荒石园读后感300字
《荒园狐影》读后感300字。
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。小学生除了学习老师分配的作业，还可以多看看课外书籍。阅读有助于提高小学生独立观察、思考的能力。每个人对于优秀的书籍，都会有自己独特的心得体会。小学生写读后感应该抓住书籍的哪些精髓来写呢？下面是小编为大家整理的“《荒园狐影》读后感300字”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
今天我看了《荒园狐影》这篇文章， 读了这一本书，我的感触很深。
这一篇文章主要写了：一对红狐被惊恐和饥饿逼下了山，来到了人烟稠密的小城。它们尾随一只黑猫来到了一个荒凉的大院子，在那里安了家。然而不久，住在荒园的老画家发现了红狐的存在。一次，公狐因偷食熟地被老鼠夹夹住，随后被关进笼子送给老画家。母狐冒险救出公狐，自己却陷入石灰膏中，被老画家囚禁在笼子中。为了救出自己的母狐，为了洞中刚刚生出来的三只小狐狸崽们，公狐做出了出乎意料的举动
我的感触是：一只动物，十分平常，可是它却在亲人都十分的危险的情况下表现出来了那样的忠贞和勇敢，让我们自愧弗如。
这就是《荒园狐影》这一本书。
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列那狐读后感作文300字_三年级读后感
在暑假里，我读了一本书，名字叫《列那狐的故事》。
这本书中的主人公狐狸列那的聪明深深的 震撼 到我。列那凭着的自己的聪明才智从一些 狡猾 的人中得到了很多的好处与东西。因此，我十分 佩服 列那的聪明才智，我希望可以像它一样 《列那狐的故事》这本书讲述了一个昏天黑地的封建社会。所有的动物都有自己的 名称 。列那么的聪明才智让自己在动物中 占据上风 ，它用自己的智慧教训了那些 贪婪 的 大巨贵族。告诉我们在生活中要多交朋友，不能与坏人在一起，对付坏人就得用智慧！我决定要好好学习，以后变得聪明起来，做一个聪明的人。
列那临危不俱的精神也很值得学习每一次面对危险，列那用智慧化解为夷！我也要做一个不贪婪的人。我要学习更多！快来和我一起学习吧！！！！！！
读《会贸易的狐》读后感
今天，我看了著名动物小说家沈石溪写的《会贸易的狐》。
《会贸易的狐》说的是有个人在寺庙里拜佛，发现一只小狐狸要吃从树上的鸟窝里掉下来的小鸟，他就把那只小狐狸抓了起来，又发现这只小狐狸挺可爱的，在商场里也许能卖个好价钱，就把它关到了笼子里。第二天早晨，他发现家里多了一只死鸡，当他要出门时，看见房顶上有只母狐狸，母狐狸指着那只鸡，他顿时明白了，母狐狸想用一只鸡换它的孩子。他想了想，用一只鸡换小狐狸不划算就拒绝了，但母狐狸走时还是把鸡留了下来。第三天清晨，母狐狸又带了一只鸡，比之前的更大更肥，现在换应该很公平，这个人正要放小狐狸时有了一个坏想法：反正他手里有人质，不如让母狐狸每天带来一只鸡，如果真的是这样，一个月就有三十只鸡，一年就有三百六十五只。想到这里他就反悔了。他拿了两只鸡也不放小狐狸，以后的几天，母狐狸就天天到他的家里搞破坏，最后他没办法只好放了小狐狸。
母狐狸竟然懂得做交易，并且知道怎样公平地做交易，连动物都知道要公平交易，看来世界上的事情只有公平公正了，大家才能和平共处，也只有公平公正了，我们的世界才能变得更加美好!
五篇《从百草园到三味书屋》读后感300字
第1篇：《从百草园到三味书屋》读后感
《从百草园到三味书屋》描述了鲁迅现身儿时在百草园的快乐生活以及在三味书屋的无聊乏味，其鲜明的对比令人深思。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾当你眼前展现出这一幅画面，你一定会感叹这是多么快乐、美妙、令人神往的地方，也会像鲁迅先生一样爱上这个地方，如果我们也在这个地反生活，那也一定会留下许多美好的记忆的!
当鲁迅先生到了要上学的时候了，家里将他送进了三味书屋。这是，鲁迅先生开始了乏味的学习生涯，每天只读书，政务十字，晚上对课，这便是鲁迅先生的工作。这样的日子远不及在百草园的日子快活、自由。
这篇文章解释了儿童广泛的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖刻矛盾，表达了应让儿童健康活泼的成长的合理要求。
第2篇：《从百草园到三味书屋》读后感
读了这篇散文，鲁迅先生的童年生活便真实地展现在我的眼前：捉蜈蚣、摘覆盆子、捕鸟、到私塾念书从中可以看出鲁迅先生的童年是在玩中学、学中玩，使他拥有一双能够洞察是非善恶的眼睛。所以鲁迅先生的文章往往反映了社会现实，文笔犀利。我们也需要这样的眼睛。
我们作为新世纪的少年，要珍惜自己的童年，在玩耍中学习。要亲近大自然，激发自己的想象力，使自己充满活力，这有助于开发智力和激发创造力，从而投入到学习中去。
玩是我们需要的，但更重要的是学习。现在社会竞争非常激烈，只有有真才实学的人，才会被社会接纳。还需要提高道德文化修养。像鲁迅的启蒙老师寿镜吾先生，他是本城内极方正、质朴、博学的人，这才使鲁迅对他十分恭敬。所以，我们要做有理想，有道德，有文化的新世纪青年，将来才能在社会有立足之地。
同学们，请珍惜童年，它一去不回。从现在开始，努力学习，放飞自己的梦想。
第3篇：《从百草园到三味书屋》读后感
最近学了《从百草园到三味书屋》，本文是记录鲁迅先生童年的文章，文中的百草园是鲁迅童年时期过的最快乐的地方，里面有着紫红的桑葚，有又酸又甜的覆盆子，还有着有趣的斑蝥等等这些都是所有的小朋友所都向往的，可见他在百草园里的生活是如此的快乐啊。
而下文中鲁迅的童年生活发生了转折，他的家人把他送到了全城中最严厉的私塾，他从此永别了他的虫子朋友们，植物朋友们开始了严厉的私塾生活，不过也不缺乏生活中的小趣味。他和同学们在后园里折腊梅话，寻蝉蜕。在下问中他是多么的向往着以前在百草园里的快乐生活啊!
这就是鲁迅先生的童年生活，字里行间透出了他对快乐生活的向往，热爱大自然和对私塾教育的不满。童年生活的点点滴滴，不管是百草园，还是到三味书屋，给鲁迅先生的童年生活都留下了深刻的印象，也给我们读者留下了一个非常美好的想象空间!
第4篇：《从百草园到三味书屋》读后感
《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生《故乡》里其中一篇散文。此篇散文写于1953年9月18日，当时鲁迅先生正在厦门大学任教。正值暑假，学生还没有开学，鲁迅先生回忆起少年往事。
全文可分为两部分：第一部分主要记叙百草园的生活;第二部分主要记叙三味书屋的生活。在记叙百草园的有趣生活过程中，还插叙了美女蛇的故事，用于映衬百草园那些讲神话般的色彩。鲁迅先生通过百草园和三味书屋的回忆，表现了他自己儿时对大自然的热爱，对知识追求、以及天真、幼稚、欢乐的心理。同时也通过对旧有私垫教育，对封建教育束缚儿童身心发展做出了批评。
《从百草园到三味书屋》对描绘景物由远及近、由高到低、自静而动、先夏后冬的顺序，对百草园内的景色写得清晰，生动，富有感情的色彩，不由得让人对百草园心声向往之情。
我读着读着，好像被带进了散文里面去了。
第5篇：《从百草园到三味书屋》读后感
我正在家专心练字，突然想起自己还有两篇读后感没有写，
便慌了起来，平静了一会，便开始在那补起读后感。
第一篇文章是鲁迅《从百草园到三味书屋》由于我们学过鲁迅先生，所以我便迫不及待地看了起来。
这篇文章讲的是鲁迅先生的回忆，整篇文章不喧哗，没有过多的精彩语句，但是却能反映鲁迅先生的快乐时光，令人向往。
文章一开始就进入主题，讲明百草园是先生的乐园。碧绿的菜畦，光滑的石井杆，高大的皂荚树，自红的桑椹为我们呈现一篇生机勃勃的景象。捉虫子是鲁迅先生十分喜欢的一项游戏。在先生的眼中，百草园就是一场盛大的音乐会。鲁迅先生还听过一个关于美女蛇的故事，就过得出的结论便是：倘若有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。每到冬天的时候，拍雪人、捉鸟雀也给先生带来了不少的童年乐趣。
没有过多地修饰，反而很简洁却又表达的很清楚，这篇文章，真的令我受益终生。
《列那狐的故事》之假死偷鱼读后感400字
今天我读了一本书，名叫《列那狐的故事》，其中里面有一个故事叫假死偷鱼。
这个故事讲的是:天气阴沉沉的，就像列那的心情一样，因为家里已经没有食物啦，列那的妻子海梅琳坐在椅子上愁眉苦脸的摇着头。列那不喜欢看妻子愁眉苦脸的，于是出门去找食物。走到半路列那闻到了一股鱼香味，原来是一辆卡车里装着各种各样的鱼。列那开始想诡计啦:这样办吧，我可以在卡车来之前装死呀，这样那些人就以为我死了，可以把我放到车上去，等我偷完鱼后，我就跳下卡车回家，他为自己的想法非常得意、骄傲。卡车来的时候，咣当，卡车被列那绊了一下。卡车上的人下车来看看是什么东西，发现列那躺在他们车后面，就把列那抬到了车厢里。这时列那心里暗暗高兴，这下我可有鱼吃啦。
首先他把一个篮子咬烂，里面装的是鲤鱼，吃完后，他又咬破第二篮，第二篮子里装的是鳗鱼，闻起来非常非常的香，他准备把这些带回家，给家人分享。虽然他下车的时候轻手轻脚，可还是闹出了一点声音，被人发现啦，幸好列那跑得快，早就跑没影啦。跑回家，他们一家痛痛快快地大吃了一顿。
从百草园到三味书屋读后感300字三年级
篇一：《从百草园到三味书屋》读后感
《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生《故乡》里其中一篇散文。此篇散文写于1953年9月18日，当时鲁迅先生正在厦门大学任教。正值暑假，学生还没有开学，鲁迅先生回忆起少年往事。
全文可分为两部分：第一部分主要记叙百草园的生活；第二部分主要记叙三味书屋的生活。在记叙百草园的有趣生活过程中，还插叙了美女蛇的故事，用于映衬百草园那些讲神话般的色彩。鲁迅先生通过百草园和三味书屋的回忆，表现了他自己儿时对大自然的热爱，对知识追求、以及天真、幼稚、欢乐的心理。同时也通过对旧有私垫教育，对封建教育束缚儿童身心发展做出了批评。
《从百草园到三味书屋》对描绘景物由远及近、由高到低、自静而动、先夏后冬的顺序，对百草园内的景色写得清晰，生动，富有感情的色彩，不由得让人对百草园心声向往之情。
我读着读着，好像被带进了散文里面去了。
篇二：《从百草园到三味书屋》读后感
我正在家专心练字，突然想起自己还有两篇读后感没有写，
便慌了起来，平静了一会，便开始在那补起读后感。
第一篇文章是鲁迅《从百草园到三味书屋》由于我们学过鲁迅先生，所以我便迫不及待地看了起来。
这篇文章讲的是鲁迅先生的回忆，整篇文章不喧哗，没有过多的精彩语句，但是却能反映鲁迅先生的快乐时光，令人向往。
文章一开始就进入主题，讲明百草园是先生的乐园。碧绿的菜畦，光滑的石井杆，高大的皂荚树，自红的桑椹为我们呈现一篇生机勃勃的景象。捉虫子是鲁迅先生十分喜欢的一项游戏。在先生的眼中，百草园就是一场盛大的音乐会。鲁迅先生还听过一个关于美女蛇的故事，就过得出的结论便是：倘若有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。每到冬天的时候，拍雪人、捉鸟雀也给先生带来了不少的童年乐趣。
没有过多地修饰，反而很简洁却又表达的很清楚，这篇文章，真的令我受益终生。
篇三：《从百草园到三味书屋》读后感
《从百草园到三味书屋》描述了鲁迅现身儿时在百草园的快乐生活以及在三味书屋的无聊乏味，其鲜明的对比令人深思。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾当你眼前展现出这一幅画面，你一定会感叹这是多么快乐、美妙、令人神往的地方，也会像鲁迅先生一样爱上这个地方，如果我们也在这个地反生活，那也一定会留下许多美好的记忆的！
当鲁迅先生到了要上学的时候了，家里将他送进了三味书屋。这是，鲁迅先生开始了乏味的学习生涯，每天只读书，政务十字，晚上对课，这便是鲁迅先生的工作。这样的日子远不及在百草园的日子快活、自由。
这篇文章解释了儿童广泛的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖刻矛盾，表达了应让儿童健康活泼的成长的合理要求。
篇四：珍惜童年，放飞梦想读《从百草园到三味书屋》有感
读了这篇散文，鲁迅先生的童年生活便真实地展现在我的眼前：捉蜈蚣、摘覆盆子、捕鸟、到私塾念书从中可以看出鲁迅先生的童年是在玩中学、学中玩，使他拥有一双能够洞察是非善恶的眼睛。所以鲁迅先生的文章往往反映了社会现实，文笔犀利。我们也需要这样的眼睛。
我们作为新世纪的少年，要珍惜自己的童年，在玩耍中学习。要亲近大自然，激发自己的想象力，使自己充满活力，这有助于开发智力和激发创造力，从而投入到学习中去。
玩是我们需要的，但更重要的是学习。现在社会竞争非常激烈，只有有真才实学的人，才会被社会接纳。还需要提高道德文化修养。像鲁迅的启蒙老师寿镜吾先生，他是本城内极方正、质朴、博学的人，这才使鲁迅对他十分恭敬。所以，我们要做有理想，有道德，有文化的新世纪青年，将来才能在社会有立足之地。
同学们，请珍惜童年，它一去不回。从现在开始，努力学习，放飞自己的梦想。
篇五：《从百草园到三味书屋》读后感
最近学了《从百草园到三味书屋》，本文是记录鲁迅先生童年的文章，文中的百草园是鲁迅童年时期过的最快乐的地方，里面有着紫红的桑葚，有又酸又甜的覆盆子，还有着有趣的斑蝥等等这些都是所有的小朋友所都向往的，可见他在百草园里的生活是如此的快乐啊。
而下文中鲁迅的童年生活发生了转折，他的家人把他送到了全城中最严厉的私塾，他从此永别了他的虫子朋友们，植物朋友们开始了严厉的私塾生活，不过也不缺乏生活中的小趣味。他和同学们在后园里折腊梅话，寻蝉蜕。在下问中他是多么的向往着以前在百草园里的快乐生活啊！
这就是鲁迅先生的童年生活，字里行间透出了他对快乐生活的向往，热爱大自然和对私塾教育的不满。童年生活的点点滴滴，不管是百草园，还是到三味书屋，给鲁迅先生的童年生活都留下了深刻的印象，也给我们读者留下了一个非常美好的想象空间！
热门读后感:列那狐故事读后感范本合集(5篇)
古人云：读书破万卷，下笔如有神。小学生平常在学习之余可以多看看优秀的课外书籍。阅读陶冶了小学生的情操，有助于理解和运用语文知识。人们在阅读了书籍后都会有自己的收获和心得体会。那么，小学生写读后感该从哪些方面着手呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“热门读后感:列那狐故事读后感范本合集(5篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
列那狐故事读后感【篇一】
这个暑假，我读了一本法国女性作家让娜勒鲁瓦—阿莱的《列那狐的故事》，故事情节是这样的：有一只名字叫列那的狐狸，他生性机灵狡猾，让人又爱又恨。因此，还骗了许多动物。
最让我难忘的一次是列那跑去一辆装满大鱼的大货车，装进车厢，在车里吃得非常饱，不小心发出一点声音，看工作人员马上要过来了，他马上想了一个妙计，自己装死，工作人员正以为他能卖大钱时，他早就抱好了鱼，找到时机就下车溜走。到家时，他让自己的孩子和妻子大饱口福。
还有一次，他为了骗到肉，差点害死自己的舅舅大灰狼。当时情景是这样子的：大灰狼叼着一只小猪，而列那骗大灰狼说：“那边有好多好多肥肉，你快去吃吧！这只猪我帮你保管。”大灰狼兴冲冲地跑去那边看时，别说肥肉，连根菜都没有，小猪自然是放在列那的肚子里。大灰狼非常生气，列那到知道自己要完了，于是骗大灰狼到树上，用绳子把他绑起来，猎人来杀他。猎人来时枪口打歪了，打在绳子上，大灰狼连忙逃出来。
骗了这么多人，他良心不会痛吗？当然会。记得有一次，我有一个好朋友，他骗了他的妈妈：“我要买学习用品，快给我钱！”然后他拿着骗来的钱，刚要买许多零食，突然觉得自己太过分，良心痛得很厉害，回家把钱还给他的妈妈。
真是受不了这只让人又爱又恨的小狐狸列那啊！
列那狐故事读后感【篇二】
《列那狐的故事》是这样子滴!老列那将所有“人”给戏弄了，并通过自己的机智和口才将一国之君这“人”(他的仇人)进行着疯狂的报复。尽管他口口声声说吃素，洗心革面，可他背地里却干着许多见不得人的勾当，如将我称为“熊大”的人给杀死了，等等。
不仅仅《列那狐的故事》中的老列那是这样，咱们生活中其实就有这样的大骗子，大家一定要当心啊!
我就遇到过这一个。他在我们店里弄牙齿，然后拿了两张20元，他只需要付20元，但他耍了一个把戏，先把真钱拿到验钞机那儿去验，再把假钱放在真钱后面，最后他把真钱拿回去了。幸好我有“火眼金睛”，其实是因为我特别喜欢玩罢钱了，就是把钱拿去再验一遍，但是听到这张是假的，但那人早已脚底抹了一点点的油——溜了，他跑的时候还不忘大笑几声，“哈——哈——哈，你们这群大笨蛋。”这一个人真是可恶，真是恶心至极，简直可以和我老爸老妈比肩了。
那人与老列那有一些相似，实在可恶……我们一定要做一个真正的公民。
列那狐故事读后感【篇三】
《列那狐的故事》这本书，我快读完了，也渐渐懂得了其中的一些道理，感觉这本书很有趣。列那又通过自己的聪明，勇敢，机智戏弄了叶森格伦，勃仑，梯培，向特格雷......
这真是一个动物王国，热闹极了。
正是因为列那的这些可恶的行为，动物们向狮子国王告密，国王决定在一个鸟语花香的春天，公开审判列那
国王威严地坐在大树下，莊耶尔在他身边，这时所有人都已经到齐了，这时的场面，气势，真的是让列那没有了活的希望。
这件事列那又用自己的花言巧语骗过了国王，并且得到了国王的信任，这也说明国王很贪婪，糊涂，不分是非，听信逸言，让受害者不能审辩。
通过读这个故事，并体会到：做事情要光明正大，不能隐瞒，那样会害了别人，更会害了自己。
我们要学习列那遇事机智，勇敢，而不能学习他的狡猾，奸诈，也不能学习国王的贪婪和自私！
列那狐故事读后感【篇四】
这个寒假，我读了一本叫《列那狐的故事》的书，故事情节既有趣又幽默，让人流连其中，回味无穷，《列那狐的故事》读后感。
这本书是法国的M.H.吉罗夫人根据民间故事改编而成。本书外表是在写动物世界里的故事，其实是作者对当时的法国封建统治阶级的无能和腐败十分不满，对国王和贵族进行无情的揭露和嘲弄。
这本书的内容写的是一个叫做列那的狐狸的故事，它表面看起来和蔼可亲，其实凶残狡诈；欺负比自己小的动物，又敢反抗比自己大的动物。用花言巧语骗走了乌鸦田斯令的奶酪，吃掉了小鸟埃尔蒙特和麻雀特路恩的孩子用开水把雄狼叶森格伦烫得血肉模糊，利用农夫对狗熊的仇恨，杀死狗熊勃仑。真是数不胜数。
就算是人类，列那狐也不畏惧，它故意躺在鱼贩子的必经之路上装死，让鱼贩子认为自己死了，扔到装鱼的车子上，偷走了许多鱼；它一连三天戏弄那个喜欢打猎的王爷，然后巧妙地逃脱了追捕。
不过列那狐也有失手过。白颊鸟梅赏支多次识破列那狐的诡计；公猫梯培巧妙地骗过列那狐，独自享受了共同偷来的火腿；甚至连对列那狐和亲热的雄狼叶森格伦也成功地捉弄过列那狐，把列那偷来的鱼全部拿走。
最后，列那狐被国王诺勃勒封为大将军，只比自己小一级。但列那狐受不了这种生活，它要自由，便假装自己死了。大家为它的死举行了盛大的追悼会。
读了这个故事后，我为列那狐的聪明所折服，但也认识到，一个人聪明是好的，但太聪明了，就会聪明反被聪明误。所以聪明要用在好事上。列那狐就因为它太聪明了，变得越来越狡猾了。我们不能向列那狐学习狡猾的一面，而是学习聪明的一面。
列那狐故事读后感【篇五】
从前，有一只狡猾的狐狸，名叫列那。他有一个妻子，两个孩子。他为了找到充足的美食坑、蒙、拐、骗、偷，他无所不用。列那恶整过叶森格伦，吃掉过乌鸦田斯令的奶酪，又把小鸟爱尔蒙特的肉放在自己家的宴会上，又吃掉了鹭鸶秉沙，还教野兔柯阿尔唱歌……
读完这个故事，我了解到，如果想在大自然求生的话，必须要比无赖的人更加无赖，比强横的恶霸更加强横。因为没有人会同情你，大自然的规律是残酷的，只有强者才能生存下来。
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