七年知青岁月读后感

《习近平的七年知情岁月》读后感。

读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，人类的成长，都是和阅读联系在一起的，在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的《习近平的七年知情岁月》读后感，供您参考，并请收藏本页！

《习近平的七年知情岁月》读后感

没想到，一本厚450页长31万字的《习近平的七年知情岁月》居然两三天内就一口气看完了。这本书没有新闻宣传常用的典型化拔高、没有名人传记常见的文学化处理，没有一般治史常规的编年叙事与史料纵横，而是对与习近平总书记知青时期朝夕相处的知青、村民和相关各界的当事人采访，通过他们亲眼所见、亲耳所闻、亲身所历的事实口述，全方位、全视角、全过程还原了习近平总书记知青时期的艰苦生活和历程。这种采访实录的形式契合了当下的阅读心理，口述历史的风格增进了读者的认可程度，让人愿读、爱读、易读，并且是真读、真学、真信。

《习近平的七年知青岁月》是一部领袖成长书，是一部党性锤炼书，也是一部青春奋斗书。在我们大多数人15-22岁，尚只懵懂初开，还在校园内享受“象牙塔”时光的年龄，习近平总书记背负“黑帮子弟”之名，只身前往延川县梁家河大队插队，克服“跳蚤关”、“饮食关”、“劳动关”、“思想关”，凭着自己的意志与努力完成了入团、入党、做大队书记、做地区、县、乡代表，最终被保送入了清华大学，奏响了一曲激越历史时空的青春之歌，形成了其治国理政的历史起点和逻辑起点。这七年间，习近平总书记身上闪耀了哪些大智慧、大情怀？我们从中可以学习哪些大意志、大担当？从中可以探寻哪些习近平总书记治国理政的脉络和渊源？我试着从中国传统的穷达观、大小观和知行观三个方面谈一下我的体会。

一、少年心事当拏云,谁念幽寒坐呜呃？——习近平的穷达观

穷独达兼是中国古代士人，特别是儒家入世哲学的理想人格，他们尤其看重穷困之际对人格、意志的磨砺，最著名的莫过于孟子那段千古名句：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”知青岁月在习近平身上的历练，可以说是孟子这句名句最为恰当的佐证，用书中孔丹话说就是“对一些高层领导来说，他们经过了这种历练，也成了他们的一种财富，甚至成为从政的一些很正面的影响因素，包括意志、品质、性格、立场、情操、境界，包括接触人民、与群众的沟通，用现在的话说就是接了地气了。由此来看，习近平到中央工作以来特别是党的十八大以来他表现出来的为民情怀、求实作风、稳健风格、非凡气魄，他的文韬武略、大智大勇等，我认为都可以从他陕北7年的插队历练中找到答案。”（p422）

习近平的七年知情岁月，创造了三个最：“年龄最小、条件最艰苦、插队时间最长”，甚至一开始背负“黑帮子弟”之名，“在实现人生价值的时候，别人做事从‘零’开始，习近平却要从‘负数’开始；别人可以平地建塔，他却还得垫平脚下的坑、夯实基础，才能开始建塔”（p314）。就是在这样残酷的现实面前，他实现了其人生的华彩起步和人格的魅力升华，系好了“人生第一粒扣子”，得益于其在逆境中坚守和锤炼的三种品质：

一是拼搏奋进的顽强意志。虽然插队时年龄最小、条件最苦，他能与其他知青一道克服了“跳蚤关”、“饮食关”和“劳动关”，“当年插队干活跟咱农村人一样，一点都不惜力”（p276），并很快锻炼成每天能挣10个工分的壮劳力。在身边别的知青通过征兵、招干、招工、推荐上大学等方式差不多走完了，他仍因父亲受迫害牵连走不了时，不诉苦不抱怨，甘心留下做大队支书为老百姓干事谋事，应了李贺诗的后半句“谁念幽寒坐呜呃？”。用知青戴明评价说“近平这个人比较沉稳，抗压能力比较强。……近平这个人不愿意对我们说他自己的一些困难，也从来不跟我们诉苦，更不抱怨什么，而是把这些事情都藏在心里不说，由此可以看得出来，近平是一个多么坚强的人，他从不向困难低头。”（p143）何毅亭总结说：“陕北七年，锤炼了他坚韧不拔、坚毅刚强的性格，铸造了他自强不息、志存高远的情怀。”（p442）习近平自己回顾插队经历时也曾说：“7年上山下乡的艰苦生活对我锻炼很大，后来遇到什么困难，就想起那个时候在那样的困难条件下还可以干事，现在干嘛不干？你再难都没有难到那个程度……在遇到困难时想到这些，就会感到没有解决不了的问题”。（p442）

二是坚定执着的信仰信念。习近平出身于革命家庭，他血液里流淌着红色基因，对党有着与生俱来的崇敬感和亲近感。七年的插队生活，让他对父辈创业的艰难有了实地的了解，对自力更生、艰苦奋斗的延安精神有了直观理解，对从小接受的共产主义人生观、世界观和革命理想教育增强了感性认识，对延安这片养育了中国革命的黄土地产生了特殊感情，这不仅奠定了他接受插队生活艰苦磨练的思想基础，更坚定了他信仰和追随中国共产党的信念。尽管一再受到家庭牵连，他不气馁、不动摇、不放弃，先后写了8份入团申请书，写了10份入党申请书，最终实现了入党的愿望，并担任了大队党支部书记，自觉践行了“铁一般信仰、铁一般信念”的要求。

三是志存高远使命抱负。坚定的理性信念和高远的使命抱负，共同构成了习近平的“拏云心事”。书中大家对习近平公认的一点就是自强不息、志存高远。王宪平说“近平这个人在他年轻的时候就志存高远。”（p232）陶海粟评价说他“不甘于平淡生活，人活一世，总要干点儿什么，做一番事业。”正是这种高远志向、远大抱负，让习近平在插队劳动时勤于读书学习，推荐读大学时三个志愿全部填报清华大学，做大队支书乃至做了总书记后，敢想事、敢干事，敢干大事，带领全党和全国人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想而不懈努力！

二、龙能大能小、能升能隐——习近平的大小观

中国传统士人历有尊上鄙下、崇大抑小之见，由此形成了夸夸其谈、纸上谈兵流弊的以及轻视、脱离底层百姓和劳动的偏见。庄子的《逍遥游》最早有“小大之辩”，文中明显可见对“抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天”的鲲鹏之大的赞美，对“腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间”的斥鷃之小进行了讥讽，由此而引申出《史记》中陈涉“燕雀安知鸿鹄之志”的感叹。如果这里的大小之辩还主要指志向高低的话，那么孔子在《论语》中常把地位低下之人成为“小人”，把农耕劳动称为“鄙事”，就表露出君子士大夫同劳动大众明显的差别感，后来东汉名士陈蕃干脆直言：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”，成为士大夫阶层躲避劳动、脱离大众的代言。

通览《习近平的七年知青岁月》，可以看出，习近平自青少年起就自觉践行了“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的辩证观念。这种寓上于下、积小成大的思想，恰如罗贯中《三国演义》“青梅煮论英雄”篇，曹操以龙比喻真英雄时说：“龙能大能小，能升能隐；大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。”真正的英雄既要“胸怀大志”，也要“腹有良谋”；既有勇上九天揽月的志向与气概，也有肯下江海捉鳖的技能与态度。具体表现为：

一是出身高干，却以“黄土地的儿子”自居的赤诚之心。习近平出生时，其父已是政务院（后为国务院）秘书长，后来做到国务院副总理兼秘书长，算得上绝对的高干家庭。但他下乡插队时身上丝毫没有娇贵之气和优越之感，与底层百姓一起同吃同住同劳动，“他在梁家河，对贫下中农，对老人、儿童、残疾孩子，都是一片爱心，真诚相待”（p22），“再糙的饭近平也吃得香，再穷的人近平也看得起。”（p259）他始终把自己看作“黄土地的儿子”，哪怕是后来离开了梁家河，有了新的天地，但他仍是“人走了……心留在了这里。”即便做了党的总书记，他在今年的新年贺词中，仍说“我最牵挂的还是困难群众”；在《十九大报告》中，他又发出了“坚决打赢扶贫攻坚战”的号令，由中可见其心连大众、情牵百姓，一以贯之的赤诚之心。

二是身在高平台，却甘下基层夯练的奉献之情。习近平1979年清华大学毕业后，去了中央军委办公厅，做了国防部长耿飚的秘书。这是一个看得见光明前景的高平台，是“一条不确定性较小、快速占据制高点的路”（p77），但他并没有留恋于平台的光环，也不去在意个人仕途的得失，而是在1982年初，主动要求下基层、下农村工作，去了河北正定县任县委副书记。他曾说“这次下去，干得好，将来成就一番大事业，干得不好，就在下面给老百姓做些实事，也没什么。”可以看出，他坚持始终不渝为百姓做实事的坚定信念和奉献精神，也可以看出，他坚持“万丈高楼平地起”，重视基层积累、夯实从政根基的理念。

三是胸怀大志，却善从小事做起的务实之风。陶海粟说他与习近平在插队下乡“有这样一个共识，就是：志当存高远，但要从身边的小事做起。‘一屋不扫何以扫天下？’”（p65）因而，他在做了梁家河大队支部书记后，带领全村建沼气池、打淤泥坝、挖吃水井、办代销点、缝纫社、铁业社等。现在看来，这一件件事情虽小，却解决了当时梁家河百姓穿衣吃饭的大需求；起点虽低，却构筑了其为民、惠民、富民治国理政理想的出发点。他曾说“不要小看梁家河，这是个有大学问的地方。人生处处留意，皆有学问。”（p233），最大的收获是“懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。这是我获益终身的东西。”（p401）他做了总书记后，提倡领导干部作风建设上的“三严三实”，从这里也不难看出脉络和端倪。

三、知是行之始，行是知之成——习近平的知行观

认识和实践的关系也即是知行关系，是中国哲学思想的基本命题。从先秦以来，哲学家对于知与行之先后、轻重、难易，各有所辩难，形成了不同主张，至明代思想家王阳明，则集知行学说之大成，形成了“知行合一”的思想体系。习近平总书记曾在2015年参加全国两会讨论时指出，“王阳明的心学正是中国传统文化中的精华，也是增强中国人文化自信的切入点之一”，并在近年来的讲话中多次重申“知行合一”或引用王阳明《传习录》名句，可见其对王阳明心学与“知行合一”理念的重视与认同。

这种重视与认同，在其知青岁月中，已有明显的体现与践行：

一方面，习近平特别重视“知”的提升，通过向书本学、向生活学，来积淀知识、开阔视野、砥砺情操志向。习近平爱好读书、刻苦读书是众所周知的，“在当时的知青中，读书最多的就是他”（p321）。他既读马克思主义经典，也读政治、经济、历史、军事、文学、名人传记等。坚持读书学习，积淀了其丰富的文化素养、知识素养、道德素养和理论素养，因而在担任中央党校校长时，他明确提出了领导干部要爱读书、读好书、善读书。

另一方面，习近平更加注重“行”的实践，形成了想干事、能干事、敢干事的良好作风，也奠定了新时期好干部标准的原型与基础。

一是“想干事”的使命意识。习近平在公开发表的《我是黄土地的儿子》中写到，其知青时期就树立起了“为人民服务”的誓言——“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有了坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里养出了我不变的信念：要为人民做实事。”（p348）由此我们也不难理解，他作了总书记后，代表全党提出“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”，既是对全党同志的谆谆教诲，更是对全体人民的庄重承诺与庄严使命。

二是“能干事”的卓越才干。习近平在梁家河做大队支书期间，带领村民干成了一系列实事，充分展示了其非凡的工作能力与才干。我的体会，其中最突出的有两个方面：

1. 坚持问题导向办实事求实效。比如针对群众照明和做饭烧火难问题，他建了沼气池；针对吃水难问题，他挖了知青井；针对缺地种粮问题，他打了淤泥坝坝；针对村民买生活必备品耗时耗力的难题，他办了代销店……因而村民石春阳说他“群众需要什么，他就干什么。他的每一个行动和决策都很务实，都是为老百姓利益考虑的。”（p183）；时任文安驿团干的刘明升说：“近平立志办大事，不搞形式主义”（p349）；一个老汉说：“近平一满不说空话，不说大话。他说的，都是我们想说的心里话；他做的，都是我们想做的贴身事。所以，我们都愿意听他讲话。”（p318）十八大以来，全党为解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风开展的群众路线教育实践活动，以及习近平总书记反复强调“增强问题意识，坚持问题导向”，也在这里找到了起点与发端。

2.注重工作方法依靠群众发动群众。比如：在他帮助下，屡教不改的“二流子”很快有了转变；两个见面就骂的婆姨成了好朋友；连续三天做通了随娃思想工作，让他发挥所长当生产队长，使得队上的面貌立竿见影发生了变化；特别是在打淤泥坝时，刚开始村里大多人不支持，他挨家挨户做工作，还找村里有威信的王宪平来帮忙做通工作，带领“全村人付出了全部力量、费了好大的劲，终于把这个坝打起来了。”（p219），成功践行了“一切为了群众、一切依靠群众”的群众路线。因而，村民梁玉明说：“近平尊重人、团结人，有很好的工作方法，很了不起”（p167）吴晖转述“矮矮”话说：“近平真是会做思想工作！”（p252）

三是“敢干事”担当精神。梁家河村民梁玉明说：“近平敢说敢做敢担当。”办沼气时，有人说风凉话：“要是沼气能点灯煮饭，除非母鸡叫鸣、公鸡下蛋！”有人甚至断言：“沼气过不了秦岭！”面对众多怀疑，习近平鼓动他的战友们说：困难面前有我们，我们面前无困难！他亲自去四川学习建沼气池的技术，又去十五公里外的地方挖沙子、背水泥，甚至带头跳进臭不可闻的沼气池里，把堵塞了裂缝的粪便都清理出来，最终建起了陕西第一口沼气池。

在办代销点、铁业社、缝纫社、磨坊时，当时社会上还弥漫着僵硬的体制、固化的思想和保守的氛围，弄不好就触犯了政策，违反了纪律。但年仅20出头的习近平，凭着一股闯劲、凭着一份担当，凭着一腔责任，勇于突破这些体制、习惯的束缚，为村民办成了一件又一件惠民实事好事。村民石春阳说：“近平搞这些副业，是有一定风险的，很容易被扣帽子。所以，一般情况下，村干部都是多一事不如少一事，不过问这些事，也不搞这些副业。而且，当时体制死板，办这些副业，并不那么容易。”（p191）“后来，大家议论这个事说：咱村这个事，也就是近平当支书敢这么做。别人当支书，肯定不敢这么做，就算这么做了，村里人也不一定听。”（p195）从中不难看到他的开拓精神、担当勇气和群众基础。正是基于自身的经历与实践，十八大以来，习近平总书记多次勉励党员干部“敢于担当”、“勇于担当”，并将之同“信念坚定、为民服务、勤政务实、清正廉洁”作为好干部的五条标准。

习近平总书记曾勉励青年：“只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。”他是这说的，也是这么做的。阅读《习近平的七年知青岁月》，探寻其治国理政新思想新理念新战略的历史起源和逻辑脉络，让我们对逆境和苦难，对百姓和基层，对学习和干事有了更为正确的认识，对青春、对从政、对人生有了更为坚定的领悟。

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学习《习近平的七年知青岁月》有感

学习《习近平的七年知青岁月》有感

读完《习近平的七年知青岁月》一书，心情久久不能平静。

这本书是以采访实录的形式真实还原了习近平总书记在陕北知青生活。我们这代人没有经历过那段岁月的洗礼，只是道听途说略有所知，这本书让我们学习了一个有志青年在艰苦环境中的奋斗和成长历程，同时也更加深入了解了那段特殊时期的历史背景。梁家河七年知青岁月无疑是习近平人生经历中十分重要的起点，1969年不满十六岁的习近平毅然放弃留京机会奔赴陕北，这一去就是七年，他凭借自强不息的刻苦磨炼，战胜了农村“四大关”（跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关），深入到黄土高原的农民中去，走好了群众路线，形成了自己独到的读书学习风格，为人生打下了坚实的基础，系好了人生第一粒扣子。

试想在那个政治形势极为复杂、生活环境极其恶劣的条件下，一个少年人能始终保持坚定的革命信念和乐观主义态度，甚至利用这远离城市的时机，在昏黄的油灯下读完了《国家与革命》《资本论》《中世纪史》等大量的中外名著，极大提升了自己的文化水平和政治素养，这需要多么坚强的意志力！无比敬佩的同时，我想应该为自己下阶段的工作和学习定一个更高目标了。

习近平同志的奋斗精神激励了我，我决心以他为榜样，在工作和学习中不畏艰难勇于进取，争取不断超越自我再上新台阶。

首先是树立坚定的理想信念和脚踏实地的工作作风。习近平同志是年龄最小、插队时间最长的北京知青，试想没有坚定的理想信念能在那艰苦环境中坚持下来吗？“人生一世就要干出一番事业”的想法体现出了他“修齐治平”、“先忧后乐”的中国传统知识分子情怀，不管遇到什么事情从不消沉应付，而是把身边的事情尽量做好，正所谓“一屋之不扫何以扫天下”。

第二要学习习近平同志不怕吃苦受累的劳动精神。我们如今的条件和陕北窑洞不可同日而语，没有农村“四大关”的困扰，没有吃不饱穿不暖的饥荒，我们有干净整洁的办公和住宿环境，有每餐四菜一汤的单位食堂，更应该塌下心来认认真真把工作干好，要珍惜这来之不易的工作机会。

第三要学习习近平同志的读书态度和方法，他白天下地劳动，晚上一有空就看书，正如有些老乡所讲——有个针缝时间都要读书，到了夜以继日的程度，而且他注重分析对比，就一个观点和史实从不同侧面去分析了解问题，并且形成自己的观点和见解，达到“知其然又知其所以然”的目的。那时正值文化大革命时期，书籍极其匮乏，而我们现在有管理处提供的种类丰富的图书室，还有海量的网络信息和电子书可供查询，更应该充分利用好碎片时间来充实和提升自己。分析对比的确是非常实用的学习方法，例如在学习“三严三实”工作精神时就可以与厚德文化中的**作风和理念互相印证。

“我现在就是个农民”，这是习近平在陕北时说的话，因为他从内心觉得，人没有贫富贵贱之分，每个人都有值得尊敬的地方，自己是劳动人民的一员，是很光荣的事，为人民服务就是他的目的。推己及人，作为一线收费员，我们不只是收费秩序的管理者，为过往司乘人员服好务才是我们的最终目的，本着急群众所急、想群众所想的想法，才能找到正确的工作方法和态度，真正为群众做好事、做实事，踏踏实实为自己系好人生的每一粒扣子，同时也为传承和维护**使命贡献自己的一份力量。

习近平的七年知青岁月读后感

习近平的七年知青岁月读后感

导师：李剑明 泰达心血管病医院

作者：孙茉茉 2015级影像医学与核医学（核医学）

《习近平的七年知青岁月》一书讲述了习近平总书记在梁家河七年的知青岁月，通过不同的身份和不同的视角，对这具有重大意义的七年进行了原汁原味的再现。故事的内容并不轰轰烈烈，没有硝烟炮火，没有惊天动地，但每一个故事，每一个情节都一点一滴体现着情系人民、无私无畏的精神和坚定的共产主义信仰，他敢于吃苦、乐于吃苦、不忘吃苦的精神值得我们每一位青年党员去思考和学习，从而能使我们更加紧密地团结在以习近平总书记为核心的党中央周围，以良好状态和优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

作为一名普通的青年党员，我没有经历过上山下乡、也未曾身处恶劣环境，但恰恰相反，作为90后的我们一直生活在改革开放的大好时代，党为我们营造了安逸、富足的成长环境和广阔的发展平台，而越是在这样优越的条件下，今天的我们却被贴上了自我、自私的标签。到底什么是吃苦耐劳？什么是无私奉献？什么是为人民服务？小时候听老师说我们的今天是无数仁人志士用热血和生命换来的，那时懵懂的我们不知何为共产党人；作为新生的我们穿着新发的白大衣，站在礼堂一字一句地宣读着希波克拉底誓言，那时的我们虽然热血沸腾、跃跃欲试，却也没能真正懂得什么是无私奉献；当我们争先恐后的挤进病房，看到满面倦容刚上完夜班却仍坚持带教的老师为我们介绍患者病情时，开始有所感慨；直到逐渐接触临床，真正融入到医生这一群体中，我们开始明白，恪守岗位，解除病痛，救死扶伤，虽不是轰轰烈烈、血溅沙场，却也是一种真正意义上的燃烧自己照亮他人，这同时也是一名共产党员的基本素养。

我的爷爷是一名老党员，他曾不止一次的对我说，你们所处的时代是我经历过的最好的时代，也是在爷爷的感染下，踏入大学的第一年，我便迫不及待地递交了入党申请书。爷爷曾不止一次向我提起过，作为建筑工程师的他初到陕西省铜川市时，那里一穷二白，连一条像样的马路都没有，是党带领着和爷爷一样的一群党员干部同志以及当地人民群众将整个城市建设起来的。而爷爷只是他们中老一辈党员干部的缩影。还记得前一段时间观看的榜样节目，其中先进的党员干部形象仍历历在目。不论是退休后本可颐养天年但却下到基层带领村民培育天麻发家致富的罗官章，还是扎根于深山36年辛勤培育大山中的花朵的园丁支月英；不论是坚守岗位享受工作，用手中普通的焊枪奏响优美乐章的大国工匠李万君，还是走遍万水千山，用自己的双眼还原父亲可爱的中国的烈士方志敏之女方梅， 都以自己的方式为我们展示了什么是一名优秀的共产党员，他们无一不是值得我们学习和效仿的榜样。

每一代人都有自己的历史使命，革命时期先辈们的使命是在战场上抛头颅洒热血，建立新中国，作为身处和平年代的我们，使命便是奋发有为，建设好我们的国家，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。我们要做到：第一，把学习《习近平的七年知青岁月》与学习习近平总书记系列讲话精神紧密结合，进一步强化四个意识，始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。第二，要把学习《习近平的七年知青岁月》与坚持砥砺党性修养紧密结合，进一步坚定理想信念，汲取情系人民、勇于担当、艰苦奋斗的丰厚养分，以习近平总书记为榜样，坚定共产主义信念，做合格党员。第三要把学习《习近平的七年知青岁月》与传承和弘扬艰苦奋斗精神紧密结合，学习习近平总书记不畏艰险、百折不挠、自强不息的精神，磨练意志，接受生活中的各种考验。第四要把《习近平的七年知青岁月》与投身两个一百年奋斗目标结合起来，进一步强化使命担当，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

作为一名基层党员，我们要时刻牢记对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切的誓言，牢记党员的义务和身份，将党和人民的利益放在个人利益之上，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献，牢记责任担当，永远跟党走；而作为一名医学生，我们更要在努力学习专业知识的同时将解除患者病痛的任务放在首位，人之所贵，莫过于生，病人将生命托付于我们，我们必将全力以赴，不辜负患者及家属的信任，履行一位医务工作者应尽的责任和义务，恪守誓言，不忘初心。

习近平总书记七年知青的经历润物无声，让我们在潜移默化中受到教育、受到启发、受到鼓舞，是我们广大青年党员源源不断的精神给养，我们必将倍加珍视并努力将其发扬光大。在十九大来临之际，希望每一位青年党员都能够对照两学一做重新审视自己，自律自省，不断自我净化、自我完善、自我革新。不忘初心，不辱使命，做真正合格的党员。

读《习近平的七年知青岁月》有感

读《习近平的七年知青岁月》有感

近日，根据部机关党支部要求，我认真研读了《习近平的七年知青岁月》，这本书用真实的历史细节，由29名采访对象的口述汇集起来的采访实录，生动地再现了习近平总书记在梁家河七年的知青岁月，为我们呈现了一个心系百姓、勤奋上进、吃苦耐劳的好后生，为当代青年励志成才提供了鲜活教材。习近平总书记把青春挥洒在黄土高原，在知青岁月里打磨人生。细细品味，启发颇多，主要有以下几个方面的感受和体会。

我们青年以习近平总书记为榜样，就是要学习他忠于理想、坚定信仰的崇高品格。习近平总书记指出：青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。正确的理想信念是安身立命的根本，有了坚强的理想信念，就能抵御住各种风险诱惑和困难考验，就能以不屈不挠、充满自信的姿态朝着正确的方向前进。习近平总书记在1969年到陕北插队的时候还不到16岁，是全国1600万知青中年龄最小的，而他所去的陕北又是条件最艰苦的地方，但习近平总书记没有抵触，没有怨言，克服了跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关，与群众一起干。我们当代青年人要以习近平总书记为榜样，坚定自己的脚步，树立正确的理想，立足于自身岗位，不断实现自己的个人理想与人生价值。

我们青年以习近平总书记为榜样，就是要学习他学思悟践、知行合一的高尚品质。习近平总书记指出，梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识。 习近平总书记在梁家河那种吃不饱穿不暖，每天要进行高强度劳动的恶劣条件下，依旧没有忘记学习，没有忘记读书，只要有一点时间就坐下来看书。时代是思想之母，实践是理论之源，要想在迅速变化的时代中赢得主动，要在伟大的时代成就一番事业，我们当代青年人就要以习近平总书记为榜样，始终把学习放在重要的位置上，始终坚持把学习与实践结合起来，拜人民为师，做到学以致用、用以促学、学用相长，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。

我们青年以习近平总书记为榜样，就是要学习他忠于人民、服务于民的伟大情怀。习近平总书记曾说，15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨;22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事!在七年岁月中，在人生价值观形成的关键时刻，习近平总书记始终与群众生活在一起，一块吃、一块苦、一块干，村民接纳了习近平总书记、帮助了习近平总书记，村民的质朴和善良感动了习近平总书记。正是在这样的环境中，习近平总书记完成了自己人生的一次蜕变，不仅赢得了乡亲们的信任，也确立了为人民服务的理念。从不会做饭、不会干农活，到成为乡亲们眼中能挑一二百斤麦子走10里山路不换肩、有知识、点子多吃苦耐劳的好后生，习近平总书记用自己的实际行动感恩着乡亲们，用自己的奉献回馈着老百姓。

习近平总书记用七年时间，扎根中国最基层，贴近中国最底层，与普通农民朝夕相处，在服务群众中了解了农民、了解了中国、了解中国共产党，他的奋斗历程是青年人不负韶华、勤于学习、敏于求知的生动案例，是青年人勇担历史使命，关心人民、关心社会、关心国家的生动表达，是青年人将个人理想与国家发展相结合，用青春梦托起中国梦的光辉典范。青年是树立远大目标和筑牢思想基础的最好时期。时代在呼唤，我们没有理由不向前。风劲帆满，远航正当时!

《习近平的七年知青岁月》读书心得

《习近平的七年知青岁月》读书心得

近日，在***学习以及团支部带领青年团员的学习中，深入学习了《习近平的七年知青岁月》这本书。书中被访者细致地描述了当年生活的场景以及其中蕴含的精神力量，让我深受教育和感染。

从“过四关”到建沼气，我们能看到习近平总书记在七年的知青岁月中从一个学生娃到成熟的青年干部的成长历程。其中，让我印象最深刻的是“近平在梁家河从来没有放弃读书和思考”这一段。我们知道，知青岁月，那是段激情燃烧的岁月，有苦有泪，也有成长和历练。作为一个新时代的青年干部，我们尽管未曾经历过那段特殊的时期，相反的我们这一代青年人生活在改革开放的美好时代。良好的外部环境为我们提供了广阔的展示平台和成长空间，但同时我们也面临着社会矛盾的激增所带来的各种问题。在这种情况下，《习近平的七年知青岁月》成为了弥足珍贵的精神财富，是可以带领我们走出困境的指路明灯。这本书非常深刻地反映了习近平总书记即使在最艰苦，最简陋的环境中，也从来没有放弃过学习与思考。对理想的追寻，对信仰的笃定都非常值得我们学习。

作为基层青年干部，我们要从实际出发，更好地适应工作需要，立足岗位、主动作为，要敢于吃苦，勇挑重担，时刻不忘学习和思考。

读习近平的七年知青岁月有感

读习近平的七年知青岁月有感

近日，《习近平的七年知青岁月》一书由中共中央党校出版社公开出版发行。该书一经出版，在社会上引起了广泛关注和强烈反响。这部书通过29位受访者讲述自己当年亲身经历的往事，用真实的历史细节讲述了习近平总书记在陕北黄土高原7年知青岁月的艰苦生活和成长历程。这不仅为广大青年树立正确人生观、励志成才提供了鲜活的教材，为党员干部加强党性锻炼、提升政治素质提供了生动的范本，也为国际社会全面深入了解中国共产党领导人提供了珍贵的历史资料。连日来，反复品读此书，深受教育和感染，心灵一次次受到冲击和震撼，一次次得到洗礼和升华。

一、矢志不渝的理念信念。1969年1月至1975年10月，习近平在陕北黄土高原一个偏僻贫穷的小山村插队落户，一干就是7年。这是他离开家庭、走向社会的人生第一站，是他读懂人生、读懂人民、读懂中国、读懂中国共产党的重要起点。习近平总书记当年插队的地方，是全国1600多万插队知青中自然环境和生存条件最艰苦的地方之一，但知青时的习近平并没有被艰难困苦所吓到，没有自怨自艾，更没有逃避退宿、畏惧不前，而是主动过好“跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关”等一个个关口，勇于迎接挑战、战胜困难，在困境中实现了精神升华，在磨砺中增长了见识才干，锤炼了意志品格，夯实了信仰之基。与习近平一起到延川县梁家河插队的知青王燕生说：“近平在困境中实现了精神升华。”从那里起，延安的红色历史文化和陕北人民豁达、包容、厚道、质朴、奉献的集体人格，就滋养了他崇高的政治理念，铸造了他不变的“初心”。习近平总书记曾讲“我的成长、进步应该说起始于陕北的7年”。梁家河的艰苦生活，培养了青年习近平坚定不移的理想信念、自强不息的意志品质、乐观自信的人生态度。7年不怕吃苦、敢于吃苦的生活历练是习近平人生道路上最重要的阶段，这个阶段对总书记后来的整个成长、成熟、成功乃至整个人生，起到了至关重要的作用。在这7年的知青岁月里，习近平逐渐建立起了自己的人生理想，养成了他胸怀为民谋福利的信念和抱负。我们党员干部要深刻领会和把握《习近平的七年知青岁月》体现出来的时代精神、宝贵品质和实践要求，扎扎实实地扣好人生第一粒扣子，校正好人生的坐标原点，把坚定的理想信念作为精神支柱，培养坚定执着的信仰追求，在经受艰难困苦中锤炼成长。

二、爱国为民的家国情怀。习近平在梁家河插队期间，一心想着为当地群众办实事，试图改变当地落后面貌。无论是在当知青的时候，还是在当大队书记的时候，习近平的目标很明确，就是为人民服务。习近平说：“我到梁家河毕竟好几年了，老乡对我不错，我不能就这么走了，得帮助老百姓做点事儿。”他认为，是陕北人民收留了他，爱护他也保护了他，他要为民办事。习近平在梁家河的7年，带领干部群众打坝、挖井、办缝纫社、代销点、铁业社、磨坊、办沼气。只要是村民需要的，只要是他能想到的，他都去办。这样，久而久之就养成了习近平的为民情怀，时刻以人民为中心，时刻以人民利益至上。多年后，习近平总书记说：“当年，我人走了，但是我把心留在了这里。”当今，习近平总书记之所以三番五次强调“我的执政理念，概括起来说就是：为人民服务，担当起该担当的责任”，强调“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。当今时代，我们党员干部就是要学习习近平总书记 “心里时刻装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众’的为民情怀。”要把全心全意为人民服务当作根本追求，始终心系群众，把维护好人民群众的利益作为根本出发点和落脚点，真正做到把“解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题”这句话落到实处。

三、勤奋好学的进取精神。与习近平一起到延川县梁家河插队的知青戴明说：“近平在梁家河从来没有放弃读书和思考。”另外两个与习近平一起到梁家河插队的知青赵华安、张春富也说：“近平很喜欢读书学习，也喜欢写东西。”习近平到梁家河插队期间，装满了两个箱子的书。他在田间地头休息间隙抓紧读书，干了一天活再累，晚上也要看书到深夜。他勤奋好学，到了夜以继日的程度。他读的书有政治、历史，有文学、哲学、军事等，他读书注重分析对比，力求知其所以然。当今，习近平总书记到基层贫困边区走访与人民群众谈话时，不仅说话接地气，也总能说到点子上，说到人民群众心坎里；他在发表讲话、演讲时，也是旁征博引、妙语连珠，之所以具有哲学的眼光、底蕴和智慧，之所以能把握历史规律和历史经验，之所以常常引经据典、信手拈来，就与他在梁家河7年的学习积累密切相关。今天，他强调要传承和弘扬中华优秀传统文化，提出实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是建立在他对中国优秀文化和历史传统的深刻认识基础上的。

四、求真务实的良好作风。习近平总书记曾经说过，7年知青岁月“让我时刻牢记自己是人民的公仆，要将人民群众的衣食冷暖放在心上，使我拥有了脚踏实地、自强不息的品格。脚踏在大地上，身置于群众中，会使我感到非常踏实，非常有力量。”正是在那段岁月，青年习近平与群众一起放羊、铡草、挑粪、拉煤、拦河、打坝，什么活都干、什么苦都吃。村里吃水困难，他就带领村民打了一口吃水井，冬天下到水里往外挖泥土和石块，站在刺骨的冷水里一干就是挺长时间。他下决心办沼气，有效解决了村民们祖祖辈辈烧柴的大难题。他给村里办了一个铁业社，有效解决了社员劳动工具的需求。他带领村民打了5大块“水坠坝”，给村里增加了几十亩的耕地。他还办了一个代销店，方便村里人购买日用品。青年习近平任梁家河大队党支部书记一年多的时间，为群众办了很多实事，给村里带来很大变化，过去一到春天青黄不接就全村出动去乞讨的贫困村庄，一时间变得红红火火、一片生机。他上大学离开的时候，群众都舍不得他走，十多位村民一直送他到延川县城，依依惜别。习近平总书记后来在不同场合讲过这样一些掷地有声的话：“要牢记政府前面的‘人民’二字”“群众在党员干部心里的分量有多重，党员干部在群众心里的分量就有多重。”“心中没有群众，就不配再做共产党员。”

五、无私无畏的担当精神。在梁家河村父老乡亲眼里，知青习近平具有敢说、敢做、敢担当的性格特点。为了解决村民的照明和燃料问题，青年习近平决定到四川取经学办沼气，一些观念保守的老年人直接反对：“挖那么个坑，填上粪，就能着火？不可能！”要带领社员们在村里打淤地坝，有人议论：“搞不好劳民伤财，白忙活一场”；要办代销店，有人担心被扣搞副业的帽子，如此等等。为了改变梁家河的落后面貌，青年习近平挨家挨户做村民们的思想工作，讲规划，讲道理。村民们说：“近平敢担当，能做事，心里装着老百姓，又有一股闯劲，他克服困难，最终把一件件事情都办成了。”“靠自己踏踏实实干出来”“不搞形式主义”“既一心为民办事又善于为民办事”，这些评价，都是梁家河的乡亲们用来赞誉青年习近平的。习近平做事情有一个很大的特点，就是他一旦担起责任，就有自己的想法，就敢干事，敢干大事。当今，习近平总书记治国理政，具有敢于担当和战略定力的品格，就与他在梁家河7年知青岁月所养成的担当精神和战略定力是直接相关的。当前，我国发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义进入了新的发展阶段。我们每一位党员干部都应当像习近平总书记一路走来的那样，像习近平总书记一贯要求的那样，真正做到敢于担当、善谋实干、实事求是、锐意进取，扎扎实实作出业绩，不负时代、不负人民、不负历史。

读《习近平的七年知青岁月》有感范文

读《习近平的七年知青岁月》有感

按照课程安排，我代表第七组学员就习近平的七年知青岁月的感悟和大家学习交流。

根据党校的学习安排，我认真对《习近平的七年知青岁月》这本书进行了阅读，读完全书，我感受深刻，受益匪浅，加深了对习近平总书记的崇敬之情。下面我讲几点感悟。

一、肯读书，善学习

在梁家河那段艰苦的日子里，总书记从来没有放弃过读书和思考，不仅学习政治、经济、哲学，还学习军事、古典文学等大量的书籍，在本书p56页中提到青年时期所养成的不倦学习精神和良好的学习方法，以及通过学习所养成的思维能力则可以伴随人的一生，对后来的各个阶段依然起着作用，发挥影响，在实际的工作过程中，作为一名办公室主任，办公室工作并不是一件简单的事，它要求具有扎实的业务知识和一些必须具备的能力，就必须认认真真的学，踏踏实实的学。王琳老师以及朱玉莹老师在授课以及开场白和总结的时候，大家都能看到老师引经据典，信手拈来，借用书中一段话形容他们，总是充满自信，谈笑风声，越听越觉得有味道，有特点，有内容，越听越爱听，越想听。这种学识，这种修养，是她们多年磨一剑的结果，是不断学习的结果。

二、真抓实干、巧干，实干的基础上加巧干

习近平总书记带领村里人踏踏实实地干，齐心协办搞好工作，有制定科学的规章制度，科学分配工作，从修建沼汽池、铁业社、代销点等工作一点一滴的做起，其中两段话感触颇深，p65中提到志当存高远，但要从身边的小事做起，一屋不扫何以扫天下?。p332页中提到一定不要轻视工作中的那些小事，做大事的人都是以全心全意做好，一件件小事中成长起来的，而人的情操也是从这些看似平凡的小事中培养起来的，我给大家讲两个细节，七组学员新材料产业园区的戚春林主任作课堂笔记的时候，每页都在左上角或右上角标注序号，给我很大的启发，这就是巧干，很多同志不知道笔记怎么写，写多少，这样的问题就迎刃而解。同时我兼任财务科长，也找到财务工作怎么干的突破口，从细节做起，巧干会干，这就是细节决定成败，为我树立了榜样。另外早上克老师授课的时候，讲到仁者乐山，智者乐水的时候，只有戚主任讲到读Yao，这也是他踏踏实实地干，认认真真学习的结果。

三、沉下心来，行稳致远

重温书中两段话p417页，走山路如此，做人何尝不是如此，越是遇到困难，越不能着急，一定要慢下来，稳下来，才能克服困难，走得更远。行稳致远说的就是这个意思。

p117页，把一个干部真正沉下去做一个村的工作，了解情况并处理一些问题，把党在农村的方针政策真正落下去，确定能比较实际地，有针对性地解决问题，那时候就开始沉下去工作，和现在提出精准扶贫也是有联系的。

针对纷繁复杂的办公室工作，只有心沉下去，不断加强学习，提高业务素质，踏踏实实地干，认认真真地干，改进工作方法，会巧干，不断提高服务质量和工作水平，竭尽全力努力工作，才能成为一名合格的共产党员。

最后，我将以学习习近平的七年知青岁月学习为契机，立足自身岗位，踏实工作，挥洒汗水，为荥阳经济工作又快又好的发展贡献自己的力量。

以上是我对习近平的七年知青年岁月的一点感悟，同时感谢市委党校给我们提供了学习交流提高的机会，如有讲的不对的地方，请批评指正。

谢谢大家!

党员读习近平的七年知青岁月有感

党员读习近平的七年知青岁月有感

汲取精神养分 锻造无悔青春

29名受访者通过自己亲身经历，用真实的历史细节讲述了习近平总书记青年时期“苦其心志、劳其筋苦、饿其体肤、空乏其身”的历练故事，于是，这样的一本口述采访实录《习近平的七年知青岁月》出版发行了。它是我们一面树立正确人生观的镜子，更是我们锤炼党性、提升素质的生动范本。作为一名基层党员干部，此书给了我青春的答案，黄土高原的苍天厚土，深深铸就了一位人民领袖的爱民为民情怀、勤奋好学精神、艰苦奋斗品质、苦干实干作风。我将从中汲取精神养分，锻造自己无悔青春。

以苦干实干精神为青春筑梦。青春没有实干，梦想就是空想。习近平在梁家河插队的七年，是受苦受难的七年，也是苦干实干的七年。在这七年里，他用每一滴汗水和每一份付出，生动诠释了他说的那句话：“干在实处，走在前列。”在这七年里，他扎根黄土地，于实处用力，用青春书写了无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。“社会主义是干出来的。”从带领一个村的群众修灌溉井、修沼气池到带领全国人民走向全面小康社会，一步一个脚印，他用实干精神诠释了党员的本色。基层很辛苦，也能锻炼人，我们基层的青年要敢于做先锋，而不做过客、当看客，实字当头、以干为先，结合当下正在进行的党员干部“大走访”，切切实实做实事，让青春年华在奉献中升华。

以爱民为民精神为青春着色。共产党员，就是要全心全意为人民服务。习近平总书记贴近黄土地，贴近农民，下决心扎根农村，立志改变梁家河的面貌。他把自己看作黄土地的一部分，同梁家河老乡们甘苦与共，用脚丈量黄土高原的宽广与厚度，一心只为让老百姓过上好日子。习近平刚到梁家河时，得知一个老党员的老母亲过世了，习近平和一起插队的知青前去看望，因为顾忌当地的忌讳，先是征求了家属的同意，然后才去给过世的老人恭恭敬敬的鞠了几个躬。这体现了习近平对待群众的细心和关心，更体现了习近平对基层群众的尊重和热爱。一句“近平真是个好后生”，真实的反映了基层群众对他的认可和肯定。“群众需要什么，近平就干什么”，这就是总书记一直以来秉承的工作理念，也是我们广大基层党员干部必须严格遵守和认真践行的工作目标。

以艰苦奋斗精神为青春聚力。在物质和精神极度匮乏的环境中，青年习近平闯过“五关”——跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关，不仅磨炼了吃大苦、耐大劳的意志，还锻造了不避艰辛、不怕困难的品质。在习近平总书记对青年的一系列讲话和回信中，我们可以深刻感知他在艰苦奋斗中锤炼的意志品质。在成长和奋斗过程中，有缓流也有险滩，有喜悦也有哀伤，我们这一代人，是幸福的一代人，要处优而不养尊，受挫而不短志，坚持艰苦奋斗，不贪图安逸，不惧怕困难，不怨天尤人，依靠勤劳和汗水在自己的工作岗位上贡献自己的一份力量。

以勤奋好学精神为青春加油。总书记“在窑洞里的时候，就在炕桌上、抗沿上写字。天气暖和的时候，他就搬一块石头，坐在石头上，趴在磨盘上写。”“近平在梁家河从来没有放弃读书和思考”“他碰到喜欢看的书，就要把书看完；遇到不懂的事情，就要仔细研究透彻”“上山放羊，揣着书，把羊拴到山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累”……在“上山下乡”那个年代，整个社会文化生活匮乏，黄土高原闭塞而荒凉，青年习近平却“痴迷”读书，“一物不知，深以为耻，便求知若渴”。习近平总书记后来回忆道：“我并不觉得农村7年时光被荒废了，很多知识的基础是那时候打下来的。”这种勤奋好学精神，贯彻习近平总书记的人生轨迹。从梁家河的窑洞到清华大学的课堂，从基层工作到治国理政，习近平总书记始终把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。

40多年了，知青的珍贵记忆虽然沉淀在流年岁月之中，但绝对没有褪色。发展，对于青年人来说，未来之路虽有困惑，但注定会越走越宽广；攻坚，对于青年人来说，前方征途虽有荆棘，但注定会越走越光明。贯穿于这个过程的，有一份永恒的坚守，叫做不忘初心，有一个常新的镜子，叫做榜样力量。对标看齐，方能补齐自己短板，愿年轻一代的自己，能在基层一线坚守初心，砥砺前行。

学习习近平的七年知青岁月有感

学习习近平的七年知青岁月有感

近日，上三党支部把学习《习近平的七年知青岁月》纳入“两学一做”学习教育重要内容，采取集中学习和电脑网络自学相结合，把锤炼党性、提升素质作为党员干部职工的根本要求。我通过研读由29名采访对象的口述实录，感觉该书用真实的历史细节讲述了习近平总书记当年“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练故事，再现了习近平总书记知青时期的艰苦生活和成长历程。 习近平总书记站在时代潮头，深刻把握人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律，提出了科学系统完整的治国理政新理念新思想新战略。领袖的成长不是偶然的，领袖思想的形成总是有源头的。1969年1月，习近平总书记15岁时来到陕西省延川县文安驿公社梁家河大队插队落户，直至1975年10月。梁家河七年知青岁月，正是习近平总书记治国理政新理念新思想新战略的历史起点和逻辑起点。黄土高原的苍天厚土，深深铸就了一位人民领袖的爱民为民情怀、勤奋好学精神、艰苦奋斗品质、苦干实干作风。

七年知青岁月，青年习近平把自己看作黄土地的一部分，同梁家河老乡们甘苦与共，用脚丈量黄土高原的宽广与厚度，一心只为让老百姓过上好日子。从心底里热爱人民，把老百姓搁在心里，这样的爱民为民情怀孕育了习近平总书记以人民为中心的发展思想。由此，便不难理解他为什么反复强调“增强人民群众获得感”，为什么要求“让发展成果更多更公平地惠及全体人民”，为什么勉励当代青年“让青春之花绽放在祖国最需要的地方”。

在“上山下乡”那个年代，整个社会文化生活匮乏，黄土高原闭塞而荒凉，青年习近平却“痴迷读书，一物不知，便求知若渴”。习近平总书记后来回忆道：“我并不觉得农村7年时光被荒废了，很多知识的基础是那时候打下来的”。这种勤奋好学精神，贯彻习近平总书记的人生轨迹。从梁家河的窑洞到清华大学的课堂，从基层工作到治国理政，习近平总书记始终把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。

在物质和精神极度匮乏的环境中，青年习近平闯过“五关”——跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关，不仅磨炼了吃大苦、耐大劳的意志，还锻造了不避艰辛、不怕困难的品质。在习近平总书记对青年的一系列讲话和回信中，我们可以深刻感知他在艰苦奋斗中锤炼的意志品质。在成长和奋斗过程中，有缓流也有险滩，有喜悦也有哀伤，我们要处优而不养尊，受挫而不短志，坚持艰苦奋斗，不贪图安逸，不惧怕困难，不怨天尤人，依靠勤劳和汗水开辟人生和事业前程。

青年习近平在梁家河插队的七年，是受苦受难的七年，也是苦干实干的七年。在这七年里，他用每一滴汗水和每一份付出，生动诠释了他说的那句话：“干在实处，走在前列。”在这七年里，他扎根黄土地，于实处用力，用青春书写了无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。“社会主义是干出来的。”青年要敢于做先锋，而不做过客、当看客，扎扎实实干事、踏踏实实做人，实字当头、以干为先，把自己创新创业梦融入伟大中国梦，让青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。

榜样的力量是无穷的。《习近平的七年知青岁月》给了我们党员干部答案，为我们树立了思想上和人格上的榜样。作为党员要树立起与党和人民同心同向的理想信念和价值追求，在推动全区改革发展稳定和干好水利各项工作中锐意进取，主动作为。

《习近平的七年知青岁月》读后感2000字

岁月匆匆，青春如歌，读《习近平的七年知青岁月》一书，听村民们、知青们讲述一个个故事，在那些经过岁月沉淀却依然珍贵清晰的回忆里聆听一段历史，似乎看到总书记青春岁月里与村民们同吃同住、刻苦读书学习、树立始终不渝信念的画面。读《习近平七年知青岁月》一书时，我看到了勤奋、信念、感恩这些伟大的字眼在总书记身上熠熠生辉。

这本书把19篇访谈稿分为知青说村民说各界说三个部分，让我们从小故事中读出大道理，从众口中洞察一个时代，从青春奋斗中汲取成长智慧，总书记的七年知青岁月，让我产生青春共鸣，震撼着心灵的同时，让我明白青春宜当奋斗。以下是我读后的一些小感以及印象深刻的片段。

文化建设之读书与思考

阅读这本书的过程中，习近平总书记爱学习、善思考的品质让我记忆深刻，贫瘠的陕北土地，却不曾让总书记的心灵贫瘠。我清楚记得知青说里有这样一句话近平在梁家河从来没有放弃读书和思考。习近平总书记见到好的对联会抄下来，遇到新鲜事物就刨根问底，他在插队期间如饥似渴的坚持读书学习，还带领村民和知青们看书，他让贫穷落后的梁家河村子面貌大改。总书记在多次讲话中强调，青年抓学习要下一番心无旁骛、静谧自怡的功夫，特别是要克服浮躁之气，静下来多读经典，多知其所以然，努力做到又博又专、愈博愈专。

从小我们就知道诸如书籍是人类进步的阶梯这样的名言，诚然，读书使人智慧，思考令人明智。作为一名大学生在读到总书记走三十多里山路借书，煤油灯下读书这些故事时，深深明白读书之于每个人的重要性。同时，我也意识到勤思考的重要价值，思考的过程是让所需知识转化为实践的过程，让抽象知识呈现出来的过程。

由习近平总书记青年时期便爱读书善思考想来，近年来对文化建设的大力推进以及十九大报告中强调的文化自信都对我们提出了提高文化修养的要求。我等正值青年，当多读书多思考，学习近平总书记刻苦的品质，汲取智慧之光，让自己的青春岁月焕发勃勃生机。

精神建设之信念与奋斗

书中有这样一些话为群众做实事是习近平始终不渝的信念，近平立志办大事，不搞形式主义。总书记自己说过这样一段话15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨;22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。在梁家河的七年知青岁月中，无论是黑帮子弟的政治污蔑，还是吃不饱穿不暖的现实困境，或是饱经周折方入团入党的经历，都没有让青年时期的总书记放弃最初的理想。正如流沙河《理想之歌》一文中所言平凡的人因有理想而伟大，有理想者就是一个大写的人。总书记在青年时期树立的理想和坚定的信念让他始终为之奋斗为之努力为之坚持，强烈的使命感，让总书记成为不平凡的人。

孟子有言天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。习近平总书记脚踏实地、吃苦耐劳的作风也当时我们学习的楷模，很卖力气，肯吃苦，一点儿都不惜力是同他一起劳动过的村民的评价，青年时期的总书记当上村支书后，大刀阔斧地抓生产，组织农民打坝打井，改革创新生产组织方式，实干苦干创新干，我想近平是靠自己踏踏实实干出来的这样的评价，和好后生这样的肯定，还有习近平总书记在田间地头一锄头、一锄头干活时洒下的汗水，就足以让我们明白，踏踏实实奋斗是让我们青春岁月熠熠生辉的最好途径。作为生活在新时期的青年一代，我们要向青年时期的习近平总书记那样，敢于吃苦、乐于吃苦、善于吃苦、不忘吃苦，在奋斗中创造属于自己的无悔青春。

在阅读这本书之前，我一直很是喜欢总书记强调的不忘初心一词，而读过此书，我也深深明白了习近平总书记为何有如此强烈的初心不改，脚步不停的使命感。因为他把自己看作了黄土地的一部分，因为他深深扎根中国大地。生在陕西长在陕西的我们，总是很骄傲说自己和习近平总书记是老乡，记得看报道说总书记看望老乡时，深深被他不忘初心，牢记使命的作为感动。七年知青岁月，总书记与村民们同吃同住同劳动结下的深厚感情，让他成为为百姓做实事的领导人，他说：上山下乡的经历，使我增进了对基层群众的感情。对于我们共产党人来说，老百姓是我们的衣食父母，我们必须牢记全心全意为人民服务的宗旨。阅读他的七年知青岁月，看到他在梁家河做知青时就进行过厕所整改，再到近来的社会热点厕所革命，总书记用实际行动诠释着不忘初心的誓言。

李大钊曾这样勉励青年人以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族。身为一名当代大学生，读《习近平的七年知青岁月》让我看到榜样的力量，时代在变、环境在变，不变的是榜样的力量;读《习近平的七年知青岁月》让我看到信念、伟大、奋斗这些熠熠生辉字眼在总书记身上闪光;读《习近平的七年知青岁月》让我明白自己也当在宜奋斗的青春岁月里树立理想，并坚持为之奋斗;明白不忘初心，牢记使命应当是我们每一个人生活的座右铭;明白无论何时都当用蓬勃的朝气和向上的姿态为祖国发展贡献自己的力量。

习近平的七年知青岁月读后感4篇

习近平的七年知青岁月读后感4篇

1

当习近平总书记的父母亲受到批斗和审查的时候，习近平总书记顶着巨大的压力不埋怨不绝望不向困难低头，反而是在逆境下向阳生长、生生不息。当十五六岁的同伴们去寻食的时候他却依然能够稳坐在那里阅读和学习，并且带领村民们走向更好的未来。由此可见，青年时的习近平总书记是一个志存高远、有远大抱负、又脚踏实地、真抓实干的有为青年。习近平总书记在梁家河的知青岁月，反映了习近平总书记重感情、讲情义，勤于思考、善于思辨，志存高远、知行合一的品格风范。他的高尚品质值得我们去学习!

2

在整整七年的知青岁月中，习近平总书记不仅扛住了生活上、体力上、心理上的沉重压力，还一直保持着一颗求知上进刻苦钻研的初心，值得我们所有人学习并努力实践之。

3

有些苦可以化为动力，有了动力就可以改变现状。习近平总书记的知青岁月，没有选择抱怨和放弃，而是把苦都放在心中，让知识充实自己。放在当代，我们可能早就顺应生活，不会想着去改变它，改变自己，安于现状。而习近平主席的经历让作为新一代青年的我们更加坚定的认识到:幸福是奋斗出来的。

4

青年时期的习近平主席在梁家河插队七年，这是他受苦受难的七年，也是他收获满满的七年。在那个上山下乡年代，整个社会文化生活匮乏，梁家河闭塞而荒凉，青年习近平总书记却仍然痴迷读书，热爱思考。在这七年里，他扎根黄土地，勤奋好学，始终把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。

习近平的七年知青岁月读后感三篇

习近平的七年知青岁月读后感三篇

（篇一）

看《习近平的七年知青岁月》这本书，让我学有所悟、学有所得、学有所思，感受颇深，受益匪浅。

一、有感于“人生第一粒扣子”

习近平在陕北插队7年知青生活，为人生打下了坚实的基础，从人生和历程看一个人的成长，在15岁至21岁阶段刚好是人从少年到青年的人生阶段，是一个人在不断地同周围环境的接触过程中，从自身的角度认识、了解社会，对社会存在的事物和现象有所感悟，并形成见识的心理历程。习近平从北京来到了中国最偏僻、最贫穷的陕北农村生活，参加农村劳动，接受思想改造。在这个过程中，每个人的思想、行为变化是不一样。可能有些人会认为生不逢时，不积极锻炼，没有很好地利用与群众亲密接触，共同生活的机会，使自身全面成长，有的人可能会随波逐流，把待在农村看得凄凄惨惨戚戚，想尽办法混过去，能有机会就早点离开农村回城市……而习近平能面对现实，直面困难，迎难而上，磨炼自己。从他的行为可以看出，青年时就表现出与常人不一样的地方，坚持跟农户同生活、同劳动、同患难；坚持听党的话，相信拥护党的领导，同组织保持密切的联系；坚持辩证地思考问题，对书本的知识，社会问题、劳动实践能透过表象看问题，寻找矛盾的根源解决之道，形成自身的见解；坚持保持对生活的乐观态度，即使是面对家族的困境、条件的恶劣、生活的不易，从来没有放弃，而是不懈努力，勇于奋斗，自强不息。这些磨炼锻造了习近平的青春，为今后人生的发展打下了坚实的基础，把这段岁月比喻为人生的第一粒扣子相当形象，又富有哲理，让人油然产生共鸣，有很深的学习教育意义。

每个人都经历过从青春的躁动到人生的积淀，作为青年人自身要主动接受社会的先进理念和先进思想，主动构筑青年人进步思想体系。作为社会方面要努力营造正确的社会主义核心价值观氛围，树正风，扬正气，为青年思想构筑营造良好社会风气。

二、有感于“随身带一箱子书到农村”

在陕北7年的知青岁月中，习近平让人印象最深刻的是对书的痴爱。习近平很喜欢学习，平时也很喜欢看书，不仅自己经常看，也把书借给别的知青和村里的老乡看，他也从别的知青那里借书、找书看。

学习是一个不断丰富自我，提升自我的过程。习近平在7年的知青岁月中把学习当成生活中不可或缺的重要部分。而且在学习上体现出几个方面特点：一是勤奋好学，到了夜以继日的程度，颇有些“世人皆睡我独醒”的劲头抓学习；二是读书注重分析对比，对一个观点，一个史实找出很多相关的参考书籍来阅读比较，从不同的侧面去了解和分析问题，在形成自己的见解和观点后，又会为此跟别人讨论。不仅分析比较说法、学说的不同之处，而且深入研究作者为什么这么说。既知其然更知其所以然。

读此章节感受颇深：每一个伟大的人都是一个善于学习，并且在学习中讨论分析书本中的观点和见解，结合时代，与时俱进地提出自己的思想认识，形成观点，进而不断完善，最终创立新的思想理论。学习要同国家命运、建设，民族的未来，群众的生活福祉结合起才更有意义，更能引起大家的共鸣和理解。学习提高自身对事物认识和鉴别能力水平的有效途径，还能提高自身修养，达到养心、养性，培养良好的情趣爱好和气质，每一个党员干部要树立善于学习，终身学习，常学常新的学习态度，自觉地把自己摆到习近平治国理论中去汲取知识，把看齐意识首先落实到学习中，做到知行合一。

三、有感于“为群众做实事是习近平始终不渝的信念”

习近平说过知青在农村要

“过四关”：“跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关”，这是对知青在农村生活的高度总结，体现了在农村生活的实际情况。习近平在陕北农村积极投身于实事建设中，在赵家河修厕所、带领群众办识字夜校、修筑淤地坝、推广建造沼气等一些实事。习近平清华大学毕业后，在军委担任耿飚的秘书一段时间后又决定到河北省正定县工作，要下基层、到农村去，用在陕北干了7年积累的知识和经验为群众办实事。从中感到，为群众做实事贯穿于习近平工作的实践中，不是一句口号，也不是什么被灌输的教导，而是习近平在和普通百姓牵手共度时艰时，油然而生的铸入血液中的信念。

作为在乡镇基层工作的我，以此为镜，对照自己，虽然在日常工作能坚持为民办实事，为民谋福祉，但在工作细节之处还是会有群众思想工作做不到位的地方。回想自己，生于农村，长于农村，工作在农村，对农村真的要以回报父母的养育之恩的心态不忘初心，把为群众办实事不仅仅是当成一个口号，一段时间的事情去做。而要从内心上、行动上知行合一，用一辈子来坚持、坚守。

（篇二）

近日，我们**公司党支部响应集团公司号召共同学习了《习近平的七年知青岁月》，这本书是由中共中央党校出版社出版的系列采访实录，2018年8月在全国发行。

《习近平的七年知青岁月》从1969年1月，习近平总书记15岁时来到陕西省延川县文安驿公社梁家河大队插队落户，直至1975年10月。这组采访实录共采访了29人，其中既有同他一起插队的北京知青，又有同他朝夕相处的当地村民，还有当年同他相知相交的各方面人士。这些受访者通过自己的亲身经历，用真实的历史细节讲述了习近平总书记当年“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练故事，再现了习近平总书记知青时期的艰苦生活和成长历程。

人都有自己的青春时代。之后，人生历程中拉开的差距，除了所处的不同客观环境、客观条件影响外，很大程度上与青年时代的主观世界、主体努力与人格状态不同直接相关。习近平同志之所以在今天能担任我们党的总书记，并明确为全党的核心，应当说，与他在陕北延安梁家河七年知青岁月的艰辛磨炼、积极努力，以及之后的历练密切相关。陕西省延川县梁家河村民王宪平一语中的：“习近平是靠自己踏踏实实干出来的。”这些亲眼看见习近平在梁家河插队锻炼且成长的人这样来评价习近平，充分展现了习近平真实的知青岁月和成长历程。读完《习近平的七年知青岁月》，习近平知青岁月的整体形象，清晰地展现在我们面前了。

通过学习《习近平的七年知青岁月》这部书，使我的心灵再一次受到震撼、灵魂再一次受到洗礼。青年习近平忠诚、担当、实干、勇于奉献的工作作风值得我们学习，在艰难困苦中经历摔打、挫折、考验，做到了宠辱不惊、百折不挠、乐观向上，真正实现了人生的升华和超越更是值得我们学习。向习近平总书记学习，就是要不忘初心，坚定听党话、跟党走的理想信念。向总书记学习，就是要永葆肯吃苦、不怕苦的奋斗精神，作为生活在新时期的我们，没有任何理由怨天尤人，必须像青年习近平那样，敢于吃苦、乐于吃苦、善于吃苦、不忘吃苦，在奋斗中创造属于自己的无悔青春。

时代在变、环境在变，不变的是榜样的力量。习近平总书记七年知青岁月对我们的启示，具有跨越时空的永恒价值。我们要向习近平总书记学习，始终坚守初心、坚定理想，始终与人民相结合、和群众在一起，多一些摔打磨练、多几分淡定从容，不在坐享其成中虚度青春，要在不懈奋斗中创造未来，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，努力在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。

近来，《习近平的七年知青岁月》这本书广受欢迎。它是一本多个受访者口述历史及其细节的采访实录，受访者包括曾经与习近平总书记一起插队的北京知青、当地村民以及当时同他相知相交的各方面人士。通过阅读这本书，了解了习近平总书记知青时期的艰苦生活和成长历程；同时，这本书也拉近了普通群众与大众领袖间的关系，在思想、人格等各方面为我们树立了榜样。

正所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”习近平总书记的七年知青生活就为我们践行了这条真理。

其中，对我印象最深刻就是在知青时期习近平总书记对知识的渴求和学习的坚持。虽然当时下乡条件艰苦，但他依然保持着学习的热忱，不论是当时任梁家河村支部书记眼中的“近平那两个沉甸甸的箱子里装的全都是书。我那个时候就觉得很感慨：近平当时是个十五岁的娃娃，虽然个子高，但是挺瘦的，这两大箱子书，我们干惯了体力活的社员都觉得太沉了，他竟然从北京一路给搬到千里之外的山沟沟里来，真是太不容易了。”还是当地村民眼中的“近平特别爱看书，他的炕上都是书，一得空闲，就捧着书看，干了一天活，累得不行，他还点着煤油灯看到半夜，经常脸上熏的都是黑的。”还是当时任知青专干眼中的“据我了解，当时在知青中，读书最多的就是他。他的读书面非常广，中国的、外国的、古代的、现代的、哲学的、文学的、自然科学的……尤其是政治理论方面的书籍。”由此可见，习近平总书记青年时期酷爱读书，并把读书学习当成一种态度和精神追求。反观作为大学生的我们，其中不乏经常逃课和上课玩手机的学生，这种被动接受知识的态度与知青时期习近平总书记对知识的渴求形成鲜明对比；而且，好多学生仅仅为了考试而学习，此时读书就具有明显的功利性。因此，主动学习是现代大学生所缺少的；在各种资源丰富的今天，我们应该向习近平总书记学习，多读书，用知识的力量装备自己，为社会主义建设添砖加瓦。

常言道“吃得苦中苦，方为人上人”，习近平总书记的七年知青生活磨难重重，从而锻造了他坚毅刚强的意志品质和顽强拼搏的奋斗精神。正如当年一起插队的知青所说：“所有这些转变的跨度还是相当大的，知青们面对各方面考验也是相当大的。对相当多的知青来说，特别是像习近平总书记那样当年只有十五六岁的知青来说，到农村插队所经受的磨练从心理到体力都超出了自身的承受能力。”几年中他闯过了跳蚤关、饮食关、劳动关、思想观，锤炼了他坚韧不拔的性格，铸造了他自强不息、志存高远的情怀。对于处在象牙塔即将步入社会的我们来说，具有极大的指导意义。学会吃苦是人生的必修课，艰难困苦磨砺坚强意志，有了坚强意志，眼界就宽了，心胸也开阔了，就能经受住各种风险和困难考验，从而充满自信地沿着正确方向前进。

实践出真知，习近平总书记在任梁家河村支书的时候，做了一系列题便民惠民的事情，比如办沼气，办铁业社、代销点、缝纫社、磨坊等等，切实解决老百姓的生活需求，让人民生活没有后顾之忧，从而实践上积累了丰富的经验。正如书中的一段话“我们选近平当村支书，最主要的是他做事公道、敢作敢当，能跟老百姓打成一片，群众需要什么，他就干什么。他的每一个行动和决策都很务实，都是为老百姓的利益考虑的。设身处地为群众着想，这句话说起来简单，做起来并不容易，这需要干部有一颗真诚的心，有一定的处理问题的经验和技巧。”从中可以看出习近平总书记为老百姓办实事，他的心在老百姓中间，显示出了大国领袖的魅力。书中还提到习近平总书记帮忙做思想工作方面的几个例子，他做工作的出发点公平且平等，不出于主观情绪，也不出于成见，而是给予别人必要的尊重，从而把思想教育工作做到人心里去。这也是快步入社会的我们在为人处世方面需要学习的地方。

历史是最好的老师，正是这些苦难的经历，才铸就习近平总书记坚忍不拔、卓尔不群的领袖魅力。“已青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族”，李大钊的话是对全体青年人的勉励，《习近平的七年知青岁月》是当代青年树立正确人生观的励志教材，为青年学子树立了思想上和人格上的榜样。作为年轻的一代，我们应该明确目标与理想追求，向习近平总书记学习，为建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量。

读习近平的七年知青岁月后有感

读习近平的七年知青岁月后有感

广阔天地，大有作为

近期，我仔细研读了《习近平的七年知青岁月》一书，这是由29名采访对象的口述汇集起来的一本访谈实录，尽管我自己离开农村基层的工作已经三年有余，但从这些充满青春气息和泥土芬芳的文字中，从他人讲述的这些故事中，仍然使我深深的感受到了共鸣。

对于我们这一代人，从走出学校大门的那一刻起大多都是迷茫的，信仰、理想、青春都在高高的房价中如支离破碎的梦幻，我随着大流考公务员、考事业单位、考村官，所以最后考上了大学生村官的我，感觉也只能算是找到了一份工作，根本谈不上现代版的“上山下乡”，因为对于从未在农村生活过的我先天怕狗，报到那天县委组织部发的T恤上印着鲜红的“广阔天地 大有作为”八个大字，却让我想起可能面对着满村乱窜的土狗，让我深深的感到恐惧。

农村基层真的艰苦吗？我认为是快乐的。“农村是一个广阔的天地，在那里是可以大有作为的”，是1955年12月毛泽东主席对《大李庄乡合作化规划的经验》一文批示中的一句话，自此开始，广大知识青年开始了“上山下乡”的热潮。1969年1月，习近平总书记15岁时来到陕西省延川县文安驿公社梁家河大队插队落户，直至1975年10月，这七年的时间，尽管书中的人们诉说了当时身在山中的种种困难，但我读到的是他们扎根农村的热情、建设祖国的豪情和在阳光下的快乐。梁玉明走进窑洞抖动裤腿他们笑了，消灭掉一盆酸菜后他们笑了；蘸着酱油吃瘦肉时候他们笑了，回过头来想想自己，我也笑了，当我与一同报到的伙伴们一同下村、在深夜里值守秸秆禁烧岗位、一起吹牛打屁的时候，农村基层真的很快乐，所谓的艰苦，也不过是调节剂而已。

农村基层真的忙吗？我认为真的很忙，但忙不是没空学习的借口。习近平在梁家河并没有忘记读书和思考，他碰到喜欢看的书，就要把书看完;遇到不懂的事情，就要仔细研究透彻。当时，我并不觉得什么，现在想起来，一个十五六岁的小伙子，同龄人都跑出去玩耍，他还能饿着肚子坐得住，能踏下心来看书、阅读、思考，这确实需要一定的定力，需要有很强的求知欲和上进心。我的第一位领导，在我们到岗工作的第一天就告诉我们“学习是头等大事，既要学习农村的工作方法，也要准备考出去，你们不能也不可能干一辈子大学生村官，大学生村官，大学生在前村官在后，说明你们更需要的是学习”，其实我们也并不知道能不能考出去，但是遇到这样一位通情达理又鞭策我们的领导，实在是一等一的幸事，于是我们也玩命的学习。

农村基层能锻炼我们什么？我认为是精神。年仅17岁的习近平“敬爱的父亲已经受到了九年的迫害，至今仍命运未卜;母亲也过着受审查、挨批斗的生活;自己和兄弟姐妹们的头上还戴着“黑帮子弟”的帽子;好好的一个家庭四分五裂”，面对这样的困境，习近平没有消沉，他靠自己的苦干实干做出了一番成绩。这让我想起了我的一个同事，做村官期间借着政策的东风带领群众创业，成了我们几人之中第一个靠着自己的力量买房买车结婚生子的，煞是让人羡慕。我想如果不是因为在村官期间能吃苦能战斗受得了几番磨砺，他也并不会有这样的精神，更重要的是他懂得了在奋斗中快乐，国庆假期找他出来小聚，他也坦陈，对那段时光是磨练、是成长，也使得他现在更加珍惜妻儿、珍惜美好的生活。

习近平曾经说过：七年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大。一是让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。二是培养了我的自信心。我党的宗旨就是为人民服务，作为一名基层工作者，首先应该了解你的服务对象----人民群众，其次把自己置身于群众中，想群众之所想，急群众之所急，才能真正地把工作落到实处。现在看一看周围的同事，大多是在农村入的党、在农村明白了信仰、在农村了解了群众、在农村找到了方向。习近平总书记的经历充分证明，广大的农村群众才是我们走上社会后最好的老师，即便以后离开了农村基层的工作，也能让人受益终身。

习近平的七年知青岁月心得体会

习近平的七年知青岁月心得体会

《习近平的七年知青岁月》一书，用真实的历史细节，当事人的真情讲述，生动的再现了习近平总书记在梁家河七年知青岁月的艰苦生活，为党员干部锤炼党性提供了生动范本，为我们学习领会总书记的政治品质提供了珍贵史料，值得每一位党员特别是年轻党员认真学习。一是敢于吃苦，乐于吃苦。习近平总书记插队的地方是及其艰苦的，但他没有怨言和抵触，七年的知青岁月是习近平总书记受苦受难的七年，更是他踏踏实实干出来的七年、这种艰苦的生活磨练了他的意志品格和奋斗精神。二是克服困难，坚持学习。习近平总书记在艰苦的环境中始终对知识有强烈的渴望，在窑洞的时候仍在炕桌上读书、写字，不间断的学习让习近平总书记在艰苦的生活和劳动环境中不断汲取精神营养，增长了知识，开阔了视野，陶冶了性情，提升了思维能力。三是深入群众，服务群众。七年的知青生活，习近平总书记在田间地头的一锄一犁、与农民朋友战友掏心窝子的一言一语，他深入群众，了解生活的点点滴滴，真正扎根大地，了解民情。他无论此时身处何方、身居何位，始终以人民为人生航向的指南。四是作为一名青年党员，习近平总书记知青生活的点滴、不畏艰难困苦的气概和精神和在经受艰难困苦中锤炼成长的意志，都值得我们深刻理解和体会。通过对《习近平的七年之情岁月》的研读，进一步加深了对习近平总书记的敬仰，增强了在以习近平同志为核心的党中央领导下实现中华民族伟大复兴的信心，对我自身加强党性锻炼，进一步提高践行“四个意识”的自觉性和坚定性产生重要影响。

习近平的七年知青岁月读后感2篇

习近平的七年知青岁月读后感2篇

习近平的七年知青岁月读后感1

作者：张宏伟

玛曲县纪委第五综合派驻组副组长

近期，我认真阅读了由中共中央党校出版社出版的《习近平的七年知青岁月》一书，在读完19篇访谈稿和76幅珍贵图片后，我发自内心增强了对党和习近平总书记的崇敬之情，深刻体会到作为一名党员干部，特别是纪检监察干部要进一步增强四个意识，不断增强党性修养，以更高的政治站位，立足岗位职责，聚焦主责主业，做忠诚、干净、担当的纪检干部。

强化理论学习，做到对党忠诚。书中提到习近平总书记每逢闲暇之时一直在读书，一直在学习。忠诚是对纪检监察干部的第一要求，纪检监察干部要始终忠于以习近平同志为核心的党中央，忠诚于党的纪检监察事业。要发扬习近平总书记热爱学习的优良品质，认真学习《党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等，进一步增强四个意识，坚定理想信念，始终保持坚定的政治方向和政治立场，在思想上、行动上同党中央保持高度一致。要以学促用、以学促干，进一步增强遵守和维护党章的自觉性，进一步提高贯彻执行中央八项规定、省委双十条、州县《实施细则》，带头贯彻执行《准则》《条例》等规章制度。同时，加强对纪律执行情况，特别是党内法规制度落实情况的监督，以纪律为戒尺，准确运用监督执纪四种形态，确保党的各项重大决策部署贯彻落实，坚决为党执好纪、问好责。

提高政治站位，做到自身干净。书中说道：知青习近平到陕北插队时还不到16岁，在工作中与群众一起放羊、铡草、挑粪、拦河、打坝，解决了当地群众很多实际困难。纪检监察机关是党的政治机关，纪检监察干部是党的政治干部，全面从严治党的新形势，对纪检监察干部提出了心得更高的要求。要突出问题导向，把纪律和规矩挺在前面，强化两个责任，推动全面从严治党向纵深推进。在工作中要严格落实《甘肃省纪检监察干部行为规范》，自觉遵守各项政治纪律和政治制度规定，严格按照《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则（试行）》开展工作。要对照党章，主动接受政治体检，要严守办案纪律、工作纪律、保密纪律，绝不跑风漏气，干净干事，带头行得正、站得稳、过得硬，发挥模范带头作用。

坚定理想信念，做到敢于担当。书中说道：为了改变梁家河的落后面貌，习近平总书记带领乡亲们打出了梁家河第一口吃水井、建立了梁家河第一个铁业社、缝衣社和第一座磨房。作为纪检干部，要切实按照党的十九大提出的打铁必须自身硬的要求，勇于担当，敢于碰硬，决不能推诿扯皮。在监督执纪工作中要有不怕得罪人的勇气，坚决查处上有政策、下有对策，有令不禁、有禁不止等行为，要狠抓六大纪律和中央八项规定的贯彻执行，坚决整治四风问题。

不忘初心，全力做好监督执纪问责工作。作为纪检干部，把维护党的政治纪律放在首位，坚定不移把严明政治纪律和政治规矩作为重要职责，用铁的纪律从严治党。我们要紧紧结合两学一做学习教育，扎实开展三纠三促专项行动，扶贫领域监督执纪问责等工作，坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题，切实维护人民群众合法权益；严肃查纠四风问题，聚焦主责主业，狠抓扶贫、教育、卫生等重点领域，把重大事项决策、重大项目建设、大额资金使用等作为重点环节，进行监督检查，坚决查处各类违纪违规问题。

习近平的七年知青岁月读后感2

作者：司政华

夏河县拉卜楞镇党委副科级组织员兼党建办主任

读完了《习近平的七年知青岁月》，感受颇多。趁着胸中回荡的激情，写下自己的心得体会与大家分享。

习近平总书记15岁走到梁家河，这是他迈入社会的第一步，也是他世界观、人生观、价值观形成的关键时期。一开始很不适应，每天下乡、下地，看秸秆、发煤球书中用亲身经历和真实的历史细节讲述了习近平总书记当年苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身的历练故事，再现了习近平总书记知青时期的艰苦生活和成长历程。

读完《习近平的七年知青岁月》后，我领会到，这不是受苦，而是一种收获，一种人生阅历。作为年轻人，就应该多到基层一线的练兵场磨练，梅花香自苦寒来，这对于今后成长都是一种宝贵的财富。黄土高原的苍天厚土，深深铸就了一位人民领袖的爱民为民情怀、勤奋好学精神、艰苦奋斗品质、苦干实干作风。

关于群众

回想自己，2010年经进村进社区召开分配至夏河县拉卜楞镇工作后，担任了6个月的社区计划生育流动人口专干，每日进村入户登记流动人口，填表、盖章、录入系统，感觉时间就是日复一日，难复一年，就像一张音乐光盘，结束后就会重头再来一遍，这些工作和我预想的何尝不是相差太多。记得第一次参加全镇正月法会安保工作时，农历正月十五大雪纷飞，在一个地方站的久了，鞋跟雪地沾到一起，一抬脚咯吱一声，我仰望漫天飘落的大雪，内心何尝不在下雪。

细细一想，在担任流动专干时我同群众的距离是最近的，基本每周两天时间是在群众家中度过的。我见过因病卧床不起，紧靠低保过日子的苦命人，见过家中装修的富丽堂皇但每日仅靠洋芋菜度日的面子人，跟生了四个女儿妻子又怀孕在家，整天东躲西藏只盼一个男孩的盼儿人打过交道，跟身患癌症但性格开朗，最后怀着感恩的心离开这个世界的开心人进行过长谈。

七年知青岁月，青年习近平把自己看作黄土地的一部分，同梁家河老乡们甘苦与共，用脚丈量黄土高原的宽广与厚度，一心只为让老百姓过上好日子。从心底里热爱人民，把老百姓搁在心里。但是我在平凡的岗位上更多的是冷眼旁观，认为自己帮不过来所有的困难群众，看的多了心就硬了，见怪不怪了。这也许就是我身为一名党员最大的问题，也许还是根本的问题。看过老百姓的疾苦，但心中没有常怀老百姓的疾苦，时间一长反而适应了，习惯了。

关于学习

近平在梁家河从来没有放弃读书和思考他碰到喜欢看的书，就要把书看完；遇到不懂的事情，就要仔细研究透彻上山放羊，揣着书，把羊拴到山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累在上山下乡那个年代，整个社会文化生活匮乏，黄土高原闭塞而荒凉，青年习近平却痴迷读书，一物不知，深以为耻，便求知若渴。

反观自己，细细想来有一年多没有进过书店，上次去好像也是征订发给党员的《党章》。虽然在网上订购了整套的《中国通史》、《四书五经》和其他经典文学作品，但翻看次数却寥寥无几，总是以工作忙、时间紧、压力大为由安慰自己，明天闲了一定看书，但是明日复明日的道理自己早就知道，却选择了无视。

关于工作

不管多累多苦，近平能一直拼命干，从来不撒尖儿他当了梁家河的村支书，带领大家建沼气池，创办铁业社、缝纫社，我一点都不吃惊我在和他一起生活的时候，就发现他这个人有一股钻劲，有强烈的上进心青年习近平在梁家河插队的七年，是受苦受难的七年，也是苦干实干的七年。

回想起来，11年5月我被调整到镇党政办工作，工作之初确实有一股扎扎实实干事、踏踏实实做人，实字当头、以干为先冲劲，但随着基层工作压力越大，办公室工作时间一长，身上也滋生了自我膨胀的泡沫，特别是提升副科级之后，确实放松了对自己的要求，精神懈怠，内生动力不足，得过且过思想严重。

关于未来

榜样的力量是无穷的。《习近平的七年知青岁月》给了我青春的答案，也为我树立了思想上和人格上的榜样。我要扎根中国大地，扎根基层，埋头苦干。身为一名党员，特别是身为基层党务工作者，日常工作中接触群众就代表了党和政府的形象，我将牢固树立起与党和人民同心同向的理想信念和价值追求，把无悔的青春刻写在实现中华民族伟大复兴的历史丰碑上。

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