读后感450字

《太阳》读后感450字。

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，每个人对于作品，都会有自己独特的心得体会，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？小编特地为大家精心收集和整理了“《太阳》读后感450字”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

《太阳》是艾青写作生涯的其中一首诗歌，同时“太阳”也是艾青写作的中心意象之一。艾青的诗歌的中心意象一是土地，另一个就是太阳。

在黑暗的年代，在民族危亡的关头，作者以饱含激情的歌喉，呼唤太阳，渴望光明，期盼民族的新生。诗的开头，描绘了太阳滚滚而来、轰然而至的不可阻挡之势。它穿越远古的坟茔，刺破黑暗的年代，走过人类死亡的地带，震醒沉睡的山脉，飞耀于沙漠之上……表现出太阳生命的强悍、炽烈和真诚。描绘出了太阳在光辉映照之下自然的苏醒与鲜活，灵魂的净化和升华，人类的涅槃和再生。作者为春天、光明、黎明、生命、火焰和理想所歌唱，这是他的诗歌的一个永恒的主题。这一切都可凝聚于“太阳”这一意象。《太阳》的力度却在于对未来的希望：跨越了远古奔向未来；突破了黑暗冲向光明；挣脱了沉睡与死亡奔往苏醒与再生……在《太阳》里提到的再生大约也含了对自己的冀望，凤凰再生需要经过浴火的历炼。

每一个卓越的诗人，都有属于自己独创的意象。在这意象里凝聚着诗人独特的感知、体认、情感和智慧。艾青就是这样一个卓越的诗人，有着和别人不一样的观点。

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番茄太阳读后感

【篇一：《番茄太阳》读后感作文】

今天语文课上，我们学了一篇课文《番茄太阳》。读完课文，我十分感动，眼泪在眼眶里打了好几个转，差一点就要掉下来，万千感慨顿时涌上心头。

这篇课文主要讲了一个叫明明的小女孩，她生下来就双目失明，可她并不向命运低头，而是乐观坚强地去面对艰难的生活。在我心里，我觉得明明是一个漂亮可爱、天真活泼、聪明好学、善良开朗，有爱心、懂得感恩的小女孩。当她听说有人要为她捐献眼角膜时，她在激动的同时，不忘感恩，对作者卫宣利阿姨说：阿姨，妈妈说我的眼睛是好心人给我的。等我好了，等我长大了，我把我的腿给你，好不好？当我读到这段话，深受感动，盲童明明虽然失去了光明，可她没有失去爱心，她拥有一个美好的心灵世界，拥有一颗感恩的心。我们这些健康的孩子要向她学习，纯真善良、积极向上，不管遇到什么困难，都要乐观坚强。

在语文课快要结束的时候，老师播放了一曲背景音乐，给我们读了作者卫宣利写的几个片段。在缓慢、优美、略带伤感的音乐声中，我开始思考：每个人的一生，都不可能一帆风顺，会遇到各种挫折和无数次的失败，可我们不能因为一点困难就失去了生活的勇气，要像明明一样笑对一切困难，永不放弃、永不言败。只有这样，我们才能拥有快乐一生

【篇二：《番茄太阳》读后感】

今天我们学了一篇课文叫《番茄太阳》，这篇课文主要讲了双腿残疾的作者生活十分艰难，心情灰暗无比，在这时善良、聪明而又美丽的盲童明明给作者带来了很多快乐和温暖，让作者的心温暖起来。有一次，他们要走了，明明跟我说了一句话，让我十分感动，他们走后，作者回忆起明明的笑容，心里就暖和起来。

主人公明明，生下来眼睛就看不见，在我们眼里，世界既可爱又美丽，可明明看不到，所有人都为她感到惋惜。她想出去玩，但自己看不见，妈妈担心，不让她出去玩，她感到很无聊；她不能独自生活，下楼跌跌撞撞，很不方便，她感到无奈又生气；她不能读书学习，感到生活很枯燥；她没有朋友，感受不到友谊，她很伤心；她。世界对她来说一点也不公平。可是她对自己的前途还抱有一丝希望，只要有一丝希望，她也不会放弃。她坚强、乐观，面对一切，她总是笑呵呵的，一种温馨的笑、甜蜜的笑，一种富有感染力的笑，银铃般的清脆，一串串追着人走。大家都觉得她坚强乐观、善良可爱。一个平凡女孩纯真善良的笑声温暖了我的心。

我娇气脆弱，没有明明那么坚强；我爱哭，没有明明那么乐观；其实，世界上身有残疾而乐观开朗、奋发向上的人还有很多，如：桑兰、张海迪等等，张海迪5岁时因患脊髓血管瘤而高位截瘫，她因此贸易进过学校。童年时就开始以顽强的毅力自学知识，先后自学了小学、中学、大学的专业课程。15岁时岁父母下放到一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心为乡亲们针灸治病。在莘县期间，她无偿为人们治病一万多人次，受到人们的热情赞誉。

明明善良懂事的品质深深打动了我的心，还温暖了作者的心。她就是一个平凡朴素的盲童女孩，我们要向所有不向命运低头的人学习，克服人生道路上的种种坎坷，微笑着面对一切。

【篇三：读番茄太阳有感】

今天，我们学习了一篇关于盲童的课文，名叫番茄太阳这篇课文对我的启发很深。

这篇课文的主人公明明，她是一个小女孩儿，生下来眼睛就看不见。听亲戚说城里大医院可以换眼角膜，于是父母就带着孩子到城里来了，在卖菜的时候认识了作者，并成为了好朋友。作者因双腿残疾，生活艰难，所以心情灰暗无比，自从认识了明明，她终于知道人间也是有爱的，明明说要把双腿捐献给我时，泪哗的一下子流了下来。

让世界充满爱，充满关怀。作者因生活艰难，所以整天闷闷不乐，愁眉苦脸，她的人生却被一个乐观的盲童小女孩所改变。想一想，我们身体那么健康，又在那么幸福的家庭里还不知足。如果我们像明明一样，那么根本就不乐观，而且对父母亲还有怨言。世界上有多少值得我们关系的人，如果我们多付出一点爱，世界上就没有那么多不幸的人。

让世界变美好的家园，从我做起，从身边点点滴滴的小事做起，帮助他人。这就是我的感想。

【篇四：番茄太阳读后感】

前几天，我们学了第12课番茄太阳，看了之后，眼泪都在眼睛里打转。

这篇文章的作者是在一场车祸中失去了双腿，从此心情灰暗无比，她在菜市场认识了这个小女孩，这是一个盲童，可是她带给了作者许多快乐，她要离开的时候，却说自己长大以后，要把自己的腿给作者，作者十分感动。

从这篇文章中我感受到了：

明明虽然是个盲童，但她开朗的性格、甜美的笑声、美丽的笑脸，感动了作者。她还小，但是她知道，她的眼角膜是好心人给的，所以她想把自己的腿给作者作文。她的话和爱心感动了作者。

【篇五：番茄太阳读后感】

人们常说眼睛是心灵的窗。是啊！五彩斑斓的奇妙世界有太多太多需要我们用那双眼睛去观察和发现。可是在阳光灿烂充满欢乐的世界里有一些人却享受不到美的阳光和看到美丽的风景。比如课文中的明明

我以前曾读过一本《假如给我三天光明》，讲的是一个盲人海伦是多么渴望得到光明。课文中的明明一来到这个世界就看不见，面临着残酷的现实生活，永远见不到光明，只能靠自己的双手在黑暗中抚摸着，探索着，在周围的亲人和友善人们的关心下，却能坚强乐观，用自己的微笑面对命运给她的折磨。

我曾亲身尝试了盲人的生活，吃饭时摸不到碗筷，穿鞋子时找到不鞋子，穿衣时把衣服穿反自己仿佛落入一个无底洞，没有依靠，生活太没有意思了。绝望极了，悲哀到了极点，觉得自己是个多余的人。

课文中说明明后来得到好心人的帮助，将成为一个恢复视力的健全的人，当她得到了帮助成了一个健全的人，却愿意把自己的腿给一个残疾人卫宣利阿姨，让她成为一个健全的人。

从这言语中我发现明明是一个有爱心善良的小姑娘。相信以后，在不久的将来，明明会成为一个对社会对国家有用的人。我们也应该向她那样有爱心善良的人学习。让我们一起牢牢的记住一首歌：

只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间

【篇六：《番茄太阳》读后感】

我们最近学了一篇课文《番茄太阳》。文中讲了残疾的作者在生活艰难，心情灰暗时，美丽善良的盲童明明带给了作者希望和快乐。明明虽然双目失明却坚强乐观。在明明走后，作者和她在一起的时光，心中又温暖起来。

明明生下来眼睛就看不见，她不知道世界是多么缤纷，也感受不到任何东西的样子。明明不会有朋友，不能上学，走路都会撞到东西，生活也不能自理。这在我们平常人看来无疑是极大的痛苦，一定会对世界丧失兴趣，对生活绝望。然而明明却坚强乐观的面对命运对她的不公，还用天使般的笑容使作者感到温暖，让他人感到快乐。这让我十分敬佩。

比起明明来，我就差多了。我虽然是个健康人，但一碰到困难就想退缩。比如我一向不善于长跑，打算好好练习。但天天跑步实在太累了，我坚持了几天，就放弃了，还责怪命运对我不公。现在想起来，真是自愧不如！其实想明明一样自强不息的残疾人有许多。比如桑兰，她原是中国体操队的优秀队员，但在一次训练中发生意外，高位截瘫。可她并没有绝望，克服种种困难读完大学，还去参加公益事业，给别人带去快乐，永远微笑着承受一切。

读了着篇文章，让我认识到要坚强乐观，遇到困难不退缩。作文

【篇七：番茄太阳读后感】

今天新学期报到，课本刚刚发下来，我便迫不急待地翻看起来。一篇名为番茄太阳的课文把我给吸引住了。

故事是这样讲的：

我来到了一座城市。住在一个旧房子里。房子在一个小型菜市场旁边，菜市场里有一对夫妻，他们的女儿是一个盲童，但她非常爱笑。当这对夫妻忙碌的时候，小女孩就静静地坐在那。每到中午，没有多少买菜的人。那对夫妻开始教小女孩认识黄瓜、豆角、番茄等蔬菜。爸爸妈妈教小女孩识蔬菜的时候，她一边笑一边摸蔬菜。当我路过这里，心里就非常温暖。渐渐地，我和他们熟了。知道了这个小女孩叫明明，她生出来就失明了。听邻居说大城市里可以换角膜，所以就来到这里。

一天，明明问我：阿姨，你用双拐走路吗？她真是一个聪明的孩子。明明还问我：阿姨，太阳是什么样子的？我说：太阳是一个又大又圆的东西，它是红色的。但我一想，明明根本不知道红色，就住了口。明明的爸爸把一个大大的番茄递给明明，说：你摸一摸，太阳就是这个样子的。。明明说：原来太阳就像番茄一样。那我叫它番茄太阳吧。这时候，她笑了。笑声像银铃一样悦耳动听。

有一次，明明的妈妈高兴地告诉我：有人给明明捐了角膜。医生说她复明的机率很大，他们就要走了。这时明明说：阿姨，请过来一下。我俯下身子，听见她对我说：阿姨，妈妈说角膜是一个好心人捐给我的。等我复明了，长大了，我把我的腿给你好不好？顿时我流下了眼泪。

那天，我坐在窗前。一直想着那个番茄太阳。

明明的爸爸妈妈为了让明明复明，带她到城市看病。说明了爸爸妈妈非常爱明明。

我非常喜欢活泼可爱的明明，虽然她是个盲童，但她心地善良，富有爱心，对生活充满了爱，就像番茄太阳温暖了大家的心。我们要向她学习，热爱生活。

【篇八：《番茄太阳》读后感】

《番茄太阳》，这篇感人至深的课文。

故事的主人公是盲人明明，她虽然生下来就看不见美好的世界，可是她美丽可爱，聪明机灵，乐观坚强，对生活充满了热爱，懂得关爱别人。我也是个腿有残疾的人，对生活失去了信心，觉得周围一片灰暗。和她相识虽然较短，但她带给了我许多快乐。有一天，她想知道太阳是什么样子的，她爸爸就挑了一个大大的番茄放在她手上，告诉她太阳就像番茄一样。后来，有人为明明捐献了眼角膜，临分别时，明明对我说：阿姨，妈妈说我的眼睛是好心人给我的。等我好了，等我长大了，我把我的腿给你，好不好？可爱的明明，当她知道有人为她捐献了眼角膜时，她想到的是像好心人一样，等长大了把自己的腿给我。她纯真善良的心灵，就像一颗红红的番茄太阳一直挂在我的心中，温暖着我的心。

再深入到文本里去，和文本对话，和课文里的每个人对话，心里除了感动还是感动。明明的父母，一对普通的年轻夫妻用他们的拳拳爱心，细心呵护一颗弱小心灵的成长，为明明撑起了一片晴天，让眼前黑暗一片的明明心头却是无限光明温暖。他们不就是明明的番茄太阳吗？

明明，这个爱笑的盲人小姑娘，她把快乐传递给了我，她坚强乐观的心态感染了我，她纯真善良的心灵感动了我，她不正是那颗最美的番茄太阳吗？

又去读了作者卫宣利的其它作品，她用她残疾的身躯写了一篇又一篇感人至深的文章，她把她感悟到的爱用饱含深情的文字描述给我们广大读者，她不也是一颗最美的番茄太阳吗？

还有那个捐献眼角膜的好心人，他用他的爱心让一个长期生活在黑暗里的小女孩重获光明，他就是一颗最美的番茄太阳。

忽然就想起了许多人，想起了过去看过的许多感人的文章。想起史铁生，想起了他的《我与地坛》，母亲是他的番茄太阳，因为他的勇气和执着，他也成了身处逆境心怀理想的人们心中那颗永远鲜亮的番茄太阳。想起了海伦？凯勒，想起她的《假如给我三天光明》，这个生活在黑暗中却又给人类带来光明的坚强女性，一个活了88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。她用残疾的身躯全力奔走，建立起了一家家慈善机构，为残疾人造福。她是残疾人心中的番茄太阳，也是每一个健全人心中的番茄太阳。想起了春晚《千手观音》中那群美丽的聋哑姑娘，想起了《苹果树》里被喻为苹果树的父母

重读《亲人节快乐》（文章见本网页），仍被感动得热泪盈眶。费尽心思为妈妈找到最爱的那首歌的小男孩、在广场上放音乐的中年人、开洒水车的年轻人他们每一个都是那颗最美最美的番茄太阳。

在我们的生活中，到处都有爱，到处都有传递爱心的使者，他们都是最美的番茄太阳！爱，让番茄太阳永久珍藏！

《太阳出世》读后感

《太阳出世》读后感

梧桐雨

小说《太阳出世》描写的是围绕一个孩子的出生和成长而展开的家庭矛盾与情感波澜。反映了女主人公事事处处为他人着想，忍辱负重对家庭和社会尽职尽责的高尚情操和美好人格。女主人公身上所体现出来的种种传统美德，既是几千年泱泱大国的民族性格缩影，也应继续成为今后社会和谐发展所倡导的主流方向。

读这部小说的过程中，我的心始终被故事情节深深吸引。尽管它并不惊心动魄，也不离奇曲折，只是朴素平实，犹如家常的盆磕碗碰和茶涩饭香，读来却仿佛置身邻舍，亲切自然。而它的娓娓叙诉又是那么的情真意切、厚积薄发，仿佛于幽谷中静静开放的百合散发着强烈的芬芳、于浅淡无言的微笑下面涌动着汹涌的感情浪潮，读来让人五味杂陈、似喜还悲，不禁感叹生活的无奈与命运的多变，更容易与读者自身多平凡而不平坦的人生经历产生联想，从而引发深深的共鸣。

小说节奏舒缓，内容清澈，人物性格鲜明，读毕掩卷仍给人留下深刻印象。冯静雪善良贤淑，懂事知礼，关心挚爱亲朋好友，为了家庭和睦宁愿委屈自己，历经痛苦而不沉沦，终以厚德赢来了回报。杜建平高大帅气，性格暴躁，业务精干而家务疏懒，爱妻爱家却不懂得珍惜呵护，以致于差点葬送自己亲手选择的幸福生活。公公婆婆，其实是以婆婆为主的双星角色，出场虽不很多，但他们的情感与态度转变却是一条重要的副线，也是人物形象刻画的闪亮点与打动人心的催泪点之一。孟亦飞，在小说中是一个很压秤的角色，前面通过思维与梦境埋下伏笔，在后面集中笔墨聚焦展现，景深与力度都极为沉厚，是与冯静雪身影暗合的一个灵魂人物。二人的精神世界相互依傍、相互支撑，共同的价值理念、道德修养、处世态度和心灵默契，既是他们相互尊重与彼此敬慕的根基，也是面对狂风暴雨不惧不倒的立柱，更是在后面的人生路上守望相携的坚强力量。

还有一个重要的贯穿角色——儿子小鹏飞，正如小说的题目一样，给人的感受就是新生、朝气与希望。儿子的诞生、成长过程，虽然引爆了一系列家庭内部隐含蓄积的矛盾，却也给这个家庭带来更大的凝聚力与前行的动力，使成员们在相处中学会了更多的爱与宽容，也让小说故事在时而磕磕碰碰、时而幽暗曲折的氛围里升起明朗暖人的主色调，读毕给人留下的不仅有企望黎明的深思和感叹，还有太阳出山的憧憬和梦想。

小说文笔优美，细腻传神，景色和环境的描写很好地烘托了气氛，很有路遥之风。其中厨房劝公婆和城市广场与孟亦飞漫步两段章节，洗练精到的语言十分生动传神地表达了书中人物丰富的内心世界，读来如身临其境，感同身受。

要论小说的遗憾方面，由于水平有限，仅发表一点个人管见。小说以儿子为中心，分叉出三条线：一是冯静雪与杜建平的矛盾冲突，二是冯静雪与公婆的情义聚合，三是冯静雪与孟亦飞的圣洁情感。其中前两条蜿蜒交错，而后一条却独立成支，与前面两条毫无干系，份量也重，因而略显抢戏。男一号是杜建平，这是毫无疑问的，而男二号在作品中起什么样的作用，一般都本着辅助和服从第一主线脉络发展的原则，但我一时也想不出什么高明的建议来，因此，这些不揣冒昧的谬论就此打住。说得不一定对，希望作者谅解，并愿意多多领会他人的见教。

梧桐雨 内蒙古赤峰市某机关干部

小太阳读后感

【篇一：《小太阳》读后感】

近段时间，我读了林良的《小太阳》，这本书主要介绍了：一对父母、三个女儿和一只狗一个平凡的家庭。林良用他温暖的笔触，书写一本零散有趣而并不传奇的家庭史。从第一篇到最后一篇，首尾相隔十四年，是一本散文集，更是一本散文体小说。全书平凡里见真情，淡泊中有深意，是读者心目中永远温暖的光源所在。小太阳不是我们生活中的负担，是我们人生途中第一个最惹人喜爱的友伴。

其中，让我印象最深刻的一篇是《打架教育》，讲了琪琪和樱樱两人打架，我及时宣布家庭里的政治制度，目的就是要维护樱樱在家庭宪法里的合法地位父母不在家的时候，由于宪法赐予她的职责和权力，琪琪必须对她服从。俗话说得好：君子动口不动手。一个人如果不能奋发向上，受人重视，她的谦和不谦和，根本毫无意义。但是，一个具有值得重视的美质的人，如果不懂得谦和，她的美质也就变得格外不重要了。人类社会所能接受的，事实上只有一种人：谦虚的杰出人物。只有在这种人面前，她们才肯献出人性中的稀有情愫敬爱。

这本书使我想到龙应台的《孩子你慢慢来》，同样是以温暖的笔调写家庭、写孩子，这两本书有什么不同呢？龙应台善于批判社会，批判身边的人与事物，在她深情的文字中，隐约能看出一点锐利的笔锋。而林良，从他的字里行间，可见他是个温和、淳厚的人，是那种想象不出他生气的样子的人，从他所写的文章就可以看出来。

读了这本书，除了可以丰富生活智慧以外，还可以从简洁的文字中学到一些写作的诀窍和技巧，是一本不可不读的好书。读完这本书，你能发现自己的家的可爱，更能爱自己的家。

【篇二：读《小太阳》有感】

我最近看了《肩挑一个家》中的《小太阳》一文。

《小太阳》中的胡继汕只比我大几岁，可他就会照顾家人了。他的妈妈瘫痪在床，有几次胡继汕上学的时候眼皮老是跳，回到家之后，看见妈妈老是乱揪头发。他知道妈妈心里的苦。一天，他从电视上看到四川汶川发生了特大地震，场面惨不忍睹，于是他拿起编织袋走出家门去捡垃圾。捐款的那天，那些比胡继汕家庭条件好的多的同学都只捐了一块钱，而胡继汕却一下子捐了30块钱，要知道他一天的生活费才3块钱呀！

一天晚上，他的爸爸腰椎间盘突出突然加重，胡继汕并没有害怕，而是冷静的面对。小小年纪就能如此沉着，真是了不起！

读了胡继汕的故事，让我想起今年夏天收麦子的时候，爸爸妈妈都不在家，弟弟很小，我每天只是做点饭给弟弟吃罢了，还觉得很苦，真是不应该。这要是跟胡继汕相比还算得了苦吗？

今天的我，懂得了什么叫承担责任，胡继汕的故事里就有明确的答案。我一定要以胡继汕为榜样，真诚做人，尽心做事，更好的服务于社会。

【篇三：读《小太阳》有感作文】

德，是每个人都要有的东西。

孝，是我们中国的传统美德。

百善孝为先。这句话说得好，但是现在，有多少人还记得这句话呢？

都说现在的孩子衣来伸手，饭来张口，可是，今天我读了《小太阳》这篇文章，才深深地知道胡继汕是多么值得我们学习啊！

他虽然和我差不多大，但是经济条件可差多了。他家境贫寒，而且父母双双得病在家，所以，做家务和照顾父母的重任就落在了胡继汕的身上。

虽说他在经济上不富有，但他的品德是那么高尚，那样值得我们学习。

他家每天的费用只有3元，可他在一次捐款中却整整捐了30元，老师很是惊讶，不忍心收他的钱，他却说在我困难的时候，连拾荒的老爷爷都会帮助我，现在，灾区人民遇到这么大的困难，我又怎么能袖手旁观呢？

一次胡继汕的爸爸突发疾病，他急忙带着爸爸去医院。到了医院，又是登记、又是化验，又是取药，一切的一切，都被胡继汕搞得井井有条。整整干了一个月，父亲出院了，他累了，瘦了，但他依然笑容满面

比起胡继汕，我们的条件不知道比他好多少倍呢！可是，我们不懂得珍惜，总是失去了才知道珍贵，还过着小公主、小皇帝的生活。

看完这篇故事后，我万分惭愧：一次，妈妈胃疼，我却我不理不睬，还要求妈妈带我去超市和胡继汕相比，我是多么无地自容。

从看完这篇故事开始，从现在开始，我将铭记：百善孝为先！

【篇四：读《小太阳》有感】

家是一个天空，毫无保留地包容着我们。它拥有海纳百川的爱，无论在哪里，都像小太阳，在人生的道路上，照亮我们前行。

林良爷爷的《小太阳》，讲述了一个温馨的家。有时候，为了形容家的美好，我们试图用一些华丽的、带着刺眼光芒的词语去修饰它，但这样，其实只是走远了它。只要一家人在一起，这就是家的样子，朴实且真切。林爷爷笔下的家，就是平凡的。

也许曾为了一点小事而难以压抑怒火，也许曾因为一张试卷而深感无奈，也许是一碗饭，一次嬉闹，一次捉弄可是，即使有再多的不满，也不能带进家里。这就是林良爷爷所坚持的爱是恒久的忍耐，爱是永远不发脾气。

三个小孩就是三个太阳。樱樱、琪琪和玮玮，虽然经常调皮，不免惹是生非，可是一次平息的怒火，挽救了一片的温暖光芒。其实温暖，并不需要做多么惊天动地的事情给人惊喜，其实每一天，都是惊喜，都是温暖。家的温暖，是在你有人生问题时帮你解答，是即使再苦再累也放你不下，是看着你上公交车的背影会惆怅

以上种种，便是林爷爷笔下家的伟大。家的灯光，胜过任何光芒，是用心点燃你的快乐，是让你看见我们始终为你的笑容，却也让你看到了丝丝白发作文。这并不稀奇，每个家庭都有这样的经历。

在平凡的生活里，寻找快乐，感受温暖。这就是家呀，我们每一个人，都是家里温暖的小太阳！

【篇五：读《小太阳》有感】

今天我读了《小太阳》这片课文。里面讲了：在长征途中，狂风夹杂着大片的雪花翻卷咆哮，凛冽的空气中，雪山似乎也在颤栗。

前进的队伍有些迟缓了。寒冷、饥饿、稀薄的空气侵袭着这支坚强的队伍，已经有很多同志在这片让神灵都敬畏的土地上永远闭上了眼睛。突然，风雪中传来一阵充满活力的歌声：夹金山高又高，坚持一下胜利了！翻过雪山是晴天，嘿！太阳暖和和，战士笑呵呵歌声穿透风雪，驱散了寒冷与疲惫，给前进中的队伍带来阵阵暖意。大家抬头望去，山坡上一个小小的红色的身影跳着、唱着，挥舞着手里的快板，快乐的身影像一团跳动的火焰。我们的小太阳又升起来了！战士们笑了。

这名唱歌的女战士是红军队伍里的小卫生员，谁也不知道她的名字。一路上，小姑娘把行进中的故事编成歌谣鼓舞着大家前进，成了大家的开心果。翻雪山时，小姑娘身体单薄，同行的大姐怕她冻坏，把身上穿的一件红毛衣送给了她。她高兴极了，穿着这件长及膝盖的大毛衣在队伍里跑前跑后，在山坡上唱着跳着，红艳艳的颜色在雪地里分外耀眼，大家就开玩笑地叫她小太阳。

队伍接近山顶了，空气越来越稀薄，连呼吸都困难。很多同志因为疲惫和饥饿坐在了雪地上，这一坐，便成了冰雪的雕像。红毛衣也抵挡不住寒冷的侵袭，小太阳的脚步也越来越迟缓。突然，她停了下来，路边坐着一个受伤的战士，把头埋进臂弯里像在打瞌睡。在这里，停顿就意味着死亡。小太阳拼命地摇着他，战士只是含糊不清地说：冷，冷队伍依然缓缓地前进着。有人突然发现，队伍里不见了那个快乐的红色身影。干部休养连的战士们到处寻找，在半山坡的雪地里，看到这个年少的卫生员静静地躺在山坡上，已经没有了生命的气息。她只穿着一件单薄的军衣，小小的脸上没有一丝血色。在担架上，战士们找到了那件红艳艳的大毛衣，它穿在一个受伤的战士身上。伤兵流着泪回忆说，困乏时坐在雪地里，只觉得有人在拼命地拉着他，对了，还听见了歌声，他说，很熟的歌：翻过雪山是晴天，嘿！太阳暖和和，战士笑呵呵所有人都沉默了。

伤兵脱下红毛衣，郑重地铺在雪地上。它像女战士快乐的微笑，舒展在茫茫雪地中。仰首望去，峰顶已经微现阳光，太阳红彤彤，照在皑皑白雪之上，映出一道道金色的光芒。

读到这，我哭了，那个女孩不仅是战士们心中的小太阳更是我们心中的小太阳！她曾为一件普通的红毛衣欣喜不已、视若珍宝，在最危险的时候她又把自己最珍爱的东西，连同生的希望和力量，让给了自己的战友。她还只是个孩子。

那一年，她15岁。一个只有15岁小女孩，为了救战士，失去了自己的生命。她脱下了自己的救命毛衣，套在了战士的身上。救下了战士，自己却走了！那位战士活了下来，而她却在雪山上永远的闭上了眼睛。她这种不顾一却切，舍死忘生的精神，值得我们学习！

读后感大全：太阳

西边天上的朵朵白云，

变成了红彤彤的晚霞

从东山升起的太阳，

到西山上就要落下！

一天中，太阳做了多少好事

她要陪伴长江奔向大海，

她要陪伴喜马拉雅山长得更高，

她要陪伴古老的长城，

屹立在世界的东方！

太阳就要从西山落啦！

她要去哪儿？

她要趁人们睡觉的时侯，

走向另外的国家。

她把金光照在幼发拉底河上，

让古代的文明唱响新歌

她把金光射在亚马逊河上，

大河披上闪闪的银装

她把金光洒在尼罗河上，

长河两岸绽放美丽的笑颜。

埃及的大金字塔，

荷兰的大风车，

贝加尔湖的鱼儿，

我知道，此时，

他们都在等她，盼她

太阳路读后感

太阳路读后感
刚刚读了贾平凹的《太阳路》，短短的一篇散文却寓意深刻。记得小时候，我也猜不透太阳，放着红色的光芒，悬挂在空中，却看不到半根绳子栓着。它走了，天就黑了，我们就睡觉；它来了天就亮了，我们就该起床干活上学。我就奇怪，天怎么就不能自个儿亮呢？
一看到题目《太阳路》便引起我的注意，通往太阳的路会事怎样的呢？它是不是和太阳一样有着五彩的光芒，还是平平的马路，照射出黯淡的微光。文中的奶奶告诉我们，把自己喜欢的种子种下，五天测一次高度。每测一次高度，这些高度就等于是一个个台阶，我们只要走上去，就是一条通往太阳的路。太阳路非常漫长，它需要我们用一生的时间去攀爬。其实，奶奶真正想告诉我们，太阳路就像人生的道路一样，世上凡是有生命的东西，都在这样走着。有的走得高，有的走得低或许会在半路上死去。但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，能结出果实；是花草的，能开出花絮；是树木的，能长成木材
人生的路虽然崎岖，但是要敢于攀登，就能迎来光明的未来。

太阳的话读后感

太阳的话读后感（一）

四年级的一篇诗歌《太阳的话》，文章比较简单明了，这节课严老师在指导小组合作的方法切实可行，如在小组读文的时候，老师强调：你给他提的建议要让他马上能得到提高。我想我们在教学生时就是要具体告诉他怎样做到最好，说话要到位。本节课学生在仿说诗歌和仿写诗歌时，学生们展示了较高的运用语言能力。严老师自己说讲完课后，知道自己在讲课时出现了诸多语病，如不能说 读出你的感受和感情 。可以说 读出你的感受 或者 有感情的读一读 。总体来说，这是一节成功的课。

解读一篇文章，是探讨生活；用动听的语言 引导别人，是一种艺术。

太阳的话读后感（二）

在《太阳的话》这首诗中，诗人以拟人的手法，赋予太阳人的语言与思想，展示了太阳渴望走进小屋，打开人们关闭的心灵，让人们享受亮光、温暖、花束、香气和露水，享受太阳带来的欢乐和美好。召唤人们敞开心扉迎接光明，促使人们树立起积极乐观的信念。

生活，一个普普通通的词，热爱生活，一个最简单的道理，但是谁也没有真正理解过这个词，生活是由几千几万个小事构成的，做好事是生活，受批评是生活，同情一个人还是生活，生活不一定要干出大事，有什么壮举，平凡人就要过平凡的生活。

什么是热爱生活，是想着今天赚多少钱去吃喝玩儿乐吗？是想着怎样做自己才不吃亏吗？还是想着怎么样才能赢的上司的欢心吗？都不是，热爱生活是信任自己，信任他人，把每一件为大家着想的事放在心上，活的有价值。整天勾心斗角，疑心重重，问心有愧，这样不如放弃生活。一个人只是躯壳在装样子，毫无意义可言，这样的的生活何趣之有？

遇到困难，要去面对，不能逃避问题，躲避生活，贝壳之所以玲珑剔透，是因为它经过浪花的淘洗，松柏之所以苍翠挺拔，是因为它受过风雨的考验。生活就像一把花伞，只要你热爱它，没有解决不了的问题，它总会转到精彩的那一面。

热爱生活吧，它将让你的人生五颜六色！

太阳的话读后感（三）

这首现代诗，作者用了第一人称将自己当成太阳来描写。淋漓尽致地描绘出了太阳渴望走进小屋，渴望走进人们心灵的感想。从第一小节中的两个打开，突显了太阳走进人们心灵的渴望。让我进去，让我进去这两次重复的短句，就形象地展现了太阳急切的心情。我带着我带着四个我带着用了排比的手法。花束，香气，温暖，亮光，温暖，露水，这一连串美好的事物，再加上形容词：金黄的，林间的，满身的。就让人有着对美好事物的憧憬和对生活的希望和生机。让你的眼看见我的到来可以看出太阳希望 人闪能看到希望 和光芒。这首诗表达了太阳渴望将希望和阳光洒满人们心间的急切心情。

追逐太阳——读《向往太阳》有感

初一（1）余雨欣

轻轻地翻开封面，展现在你面前的是一个向往太阳的孩子如诗如梦般绚丽的人生短短24年的人生啊，窥见的是一个优秀学子的心灵屐印。他孙夏冰，是战胜无数次困难后，用自己的汗水、心血换来属于自己的广阔天空。他三次连获又溪奖，品学兼优，从小学到高中，年年荣获校三好学生。中学阶段更是曾28次获得国家、省、市、县各类奖项。2002年连江县理科状元，荣获福建省第十五届庄采芳奖学金。他是北大物理系优秀学子。但是，随着2008年3月29号的到来，一切都化为乌有，我们在哀伤的同时感到：不，不，不，他的精神永存人世。

《向往太阳》这本书向我们阐述了孙夏冰的成长历程，他从小学到大学所有优秀的文章，还有母亲的无限哀思，亲朋好友师长同学深沉的悼念和惋惜之情。那每一篇，每一句，每一字，每一顿都印在了我的心中。

那是对生命的无限追求。

有位名人说过奋斗是福，用孙夏冰的一句话说就是：我来了，我战斗了，我为此满足。朋友们，读者们，上天对于大家是否公平，我想谁都有自己心中的一杆称。然而，对孙夏冰，对我，对所有的人而言，太阳的光辉永远向我们倾撒。

记得小学时听过夸父逐日的故事，我知道夸父最后倒在了太阳底下，然而他那追逐太阳的精神却永远活在了世人心中。想到这，那孙夏冰不就是夸父吗？他倒下了，然而他向往太阳的执着拼搏却感动了我们大家。

路遥在回忆写《平凡的世界》这部作品时讲道：经过十年的奋斗，小说终于完稿了，然而我却异常平静，只是静静地吸咽，没有丝毫激动。因为十年的奋斗早已将他的心抚平了，所有的激动也都伴随在这十年的奋斗中了。我想，这十年中，路遥有太多的不易，然而他却是幸福的。因为幸福体现在奋斗的过程中。他奋斗了，他便幸福着。孙夏冰也是幸福的，因为他奋斗了。

是啊，追逐太阳，即使倒在太阳底下，然而奋斗就是幸福的。想到这，我奋斗了吗？一位摄影记者在文中写道：一个偏远的地方，我看到一群成年人，一副无所事事的懒散的样子，眼神都是呆滞的。后来发现他们没有上过一天学，我觉得自己没有办法帮助他们了，我只能拿着相机摄下那些七八岁，八九岁仍然背着草筐，拉着山羊的孩子，希望能引起社会的关注。因为如果没有人帮助他们，这些孩子再过三五年，又会是一群文盲。他们不想上学吗？不是的，而是没有条件，只要给这些孩子一个上学的机会，他们也会追逐着太阳奔跑。

我扪心自问，我有这么好的条件上学读书，我努力了吗，我奋斗了吗？我追逐过太阳吗？

谢谢你，孙夏冰，是你在赶往太阳的路上踏下了坚实的足迹，现在我也将循着你的足迹去追逐太阳。

教师评语：余雨欣同学的习作《追逐太阳》，已经深得孙夏冰的向往太阳精髓。要知道读后感难写，难就难在出新。而刚步入初中一年级的雨欣同学却能在通读《向往太阳》这本书后写出追逐太阳这个题目来，我为之钦佩。之后，她再引入夸父逐日的神话故事来诠释这一精神，已经真正做到了和孙夏冰的人生历程完美契合了。接着，她写路遥的回忆录又提出奋斗就是幸福的观点更是让我折服。而最后，因为摄影记者的那一段话引入到自己的生活的扣问：是否有孙夏冰式的奋斗精神。我想，她的写作思路是清晰的，引用资料是合适的，读后感受是真实的。

因此，我们坚信余雨欣同学确实能追寻孙夏冰式的奋斗历程去追逐太阳。

太阳读后感通用

读后感大全精选专题推荐：“太阳读后感”。

书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，作品这本书当中的故事情节已经让很多人感动了。读后感的内容要符合情理，写出真情实感。还迟迟无法动笔作品的读后感吗？读后感大全小编陆续为大家整理了太阳读后感，相信能对大家有所帮助。

太阳读后感【篇1】

秋天，这里的空气是凉凉的、绿绿的，吸上一口

看，多美的句子呀！

它，就是摘自我寒假阅读的一本书：《太阳的滋味儿》。读了它，我找到了心中梦寐以求的那份童年纯真。

走进这本书，我感受到了同学们对王水老师的不舍；我体会到凌小成的自惭形秽；我感觉到新宇的伤心我的心情跟着主人公的心情变化着，伤心、快乐、犹豫

走进这本书，我知道了李大米很想得到荣誉，他自卑而对荣誉很憧憬的内心世界。他当一个小小的鼓掌员就会兴奋的要命儿！看！多么可爱的一个小男孩呀！那份单纯的对荣誉的幻想，是一颗童心最美的绽放！

走进这本书，我还触碰到刘豆豆因为失去了自己的名字而惊慌。他出卖了自己的灵魂！他17岁，还是个大孩子，还有许多事不懂。他那么忧伤，惊慌失措，因为他做了这么一件大蠢事！

什么是童真？

童真是一种分享！是一种关怀！是一种和睦！是一种快乐！是一种美丽！

唉～想拥有童真其实很简单，可是许多人永远也拥有不了这五彩缤纷的记忆，尽情玩耍的童年只会在他们的梦中出现！生活中有太多约束，上不完的课；做不完的作业；周末补习班教育使他们对一切充满戒心，心中有太多顾虑和担心。不知不觉中，已丢失了最宝贵的东西童真。

我留恋童真，想起它，令我无比快乐。有一次，我被叶片上一只美丽的甲虫吸引住了。我眼睛紧盯着甲虫，放慢脚步轻轻地走过去，蹑手蹑脚的，不料，还是被这个小家伙给看到了！甲虫哗哗地奋力拍打着小小的翅膀溜走了。我不甘心，快速追赶着小甲虫。它好像有意逗我玩，一会儿藏在花丛中，一会儿又躲在大树后，一会儿钻进绿叶下我跑得累极了，但是很有趣，便快乐的欢笑起来。

我怀念童真，想起它，令我非常地自豪！有一天，天气阴冷，从上午开始，天空飘起了鹅毛般的大雪，傍晚，雪停了，地上堆积着厚厚的白雪。我召唤来三四个伙伴，说：雪人大家都会做，不如我们来比赛堆雪松鼠如何？于是我们各忙各的。我先找来一块圆圆的石头，放在地上，咕噜噜地滚着，不一会儿，便出现了一个大大的雪松鼠身子。我又用这个方法滚出了一个小圆脑袋。接着，我在河边找来两块形似耳朵的石头，把它们插在了雪松鼠的头上。又从房间里找出两颗小纽扣当眼睛，一截胡萝卜片当鼻子，一根细条做嘴巴，两根木棍做手，一根鸡毛掸子做松鼠尾巴，大功告成！最后，比一比，我的雪松鼠又萌又可爱，获得第一名，我好自豪！

我回味童真，想起它，我很惊讶！有一天，我看见邻居家大哥哥在玩小汽车，我也要玩。我学大哥哥，把它往前一推，咦，怎么一下子就停了？我又试了好几次，每次都是这个结果。我非常惊讶，难不成大哥哥有什么魔力？到现在才明白：原来推之前要先前后摇一摇，小汽车才会跑！想想小时的我是如此天真。

多一点天真，多一点信任，多一份真诚，品味童真，让内心更美好！

太阳读后感【篇2】

暑假里，我读了《指间的太阳》，它让我深受感动。

这本书是描写红军长征即将结束前一支独特的队伍和一群特殊的人物翻越草地的故事。作者通过一个个鲜活的人物形象，一段段感人的故事细节，温暖了我，教育了我，激励着我！

比如插在藏胞们青稞地里的木柱借条，给死去的红军战士合上眼睛，壮观的花坟，还有那些来历可疑的青稞等等。让我们知道了红军取胜的来之不易。知道了红军取胜的原因——红军是人民的军队，是为了人民的利益，不顾自己的生命安危而勇敢战斗。

书中有一个情节令我非常感动，它也给红军战士带来了无穷的力量。小红军得天竟然偷偷地在胳肢窝里夹着一粒青稞。起初战士们发现得天胳膊有点怪怪的，大家以为他是夹了一颗金牙。没想到几天后，也就在战士们饿得精疲力竭时，大家发现得天从胳膊下掏出了一样东西，透过得天的指间，战士们看见得天的脸如同一张升腾的日头，当他们看见是一棵青稞苗，而且青稞粒已经发了芽，忽然间得到了启发，充满了力量。大家从得天的手指间看到了生命的阳光。我想他们也许明白了一颗种子在这种恶劣的天气下居然奇迹般地发芽了，那我们人类就没有什么不可战胜的力量！

“指间的太阳”就是一个充满着生机和活力的意象，它展现红军战士对理想和信念的追求。

故事里长着一颗小脑袋和一张窄脸的医官皮文勋给我留下了深刻的印象，他的脸上有着丰富的表情，他的肚子里装着各种各样的知识，在荒无人烟的草地里，他就像是一盏灯，给了身边的人希望、温暖和光明。在大伙儿饥饿万分，疲惫无力的时候，他为了给同志们找到一点可以垫饥的东西，义无反顾地冒着危险去试吃野草，最后不幸身亡。

读完这个故事，我忍不住热泪盈眶。从医官皮文勋身上我看到了乐观、坚强、勇敢的品行，学到了无私、博爱、奉献的精神。

也许现实生活中的我们并不能像那些英雄们一样做那么伟大的事，但我们可以从小事做起，从身边事做起。比如说，当我们的班集体遇到困难时，我们应该多为集体着想，献计献策，而不应该把个人问题放在第一位，退缩或抱着观望的态度；在文明城市的创建中，我们应时时刻刻争做文明小主人，说文明话，做文明事，尤其当看到不文明现象时，应勇敢地站出来，进行劝阻或制止，而不是听之任之，熟视无睹；在生活中，当我们遇到那些“不幸的人”时，我们不能轻视或嘲笑他们，而是应尽自己最大的努力去帮助他们，让他们和我们一样感受到“太阳”的温暖！

读完这本书，我还明白了：今天我们美好的生活是红军战士们以及先辈们用鲜血和生命换来的。现在，我们的生活富裕了，却怕苦怕累，缺乏坚强勇敢的品质，这样很难成为国家的栋梁。我们应该树立红军的那种坚强信念，学习他们勇敢无畏的精神，学好知识，把我们的国家建设得更加强大！这样才对得起失去生命的先烈们，才对得起祖国、老师、父母对我们的期望！作文

太阳读后感【篇3】

读着书，深深地为他的大写的人感动。

匡老的为人处世，让我感叹：

中国学问的精髓就是人学，做学问就是做人。这是匡老晚年常说的的一句话，这也是一位耄耋老人历尽沧桑之后深刻的体悟。匡老指出，中国传统文化的价值在于围绕个人、人际关系和社会，提出了一系列关于如何做人、个人修养和处理好人际关系的主张。他的思想是真正继承了中国古来治国平天下的第一大事正人心，淳风俗。匡老的骨子里都秉承着中国文化传统的精华，他怀有天下兴亡，匹夫有责的抱负；立定三军可夺帅也，匹夫不可夺志也的志向，一生都在鞠躬尽瘁地做学问，更是在抒写他无私无悔的人生。

匡老是伟大的，他的一生悲壮而又坎坷，为我国的革命事业和高等教育事业作出了卓越的贡献。他坚持真理，实事求是，为人耿直，刚正不阿，身处逆境不屈不挠；他胸襟坦荡，淡泊名利，从不计较个人得失。他又是平凡的，他历来崇尚俭朴，严于律己，工作严谨，容不得身边工作人员有一点马虎；他身居高位廉洁奉公，对家属子女严格要求，对腐败现象深恶痛绝。七十年如一日，对点点滴滴小事的高标准严要求，成就了他的伟大。这就是匡老人生的写照伟大出于平凡

匡老不管工作多么繁忙，每天都坚持读书。他一生数次入狱，但在狱中，他坚持阅读。匡老一生都在读书写书，做学问。晚年，还立志要编写200部《中国思想家评传丛书》。直到生命的最后半个月，仍以91岁高龄的孱弱之躯为丛书的编写工作而奔忙。时间对每个人来讲都一样，人人平等，每人一天24个小时，谁也不多，谁也不少。你抓得紧，会安排，见缝插针，你就有时间读书。不仅读，而且要思索，要问为什么，要实践中去考验，要到更多的书籍中去找解答，这样你就会愈读愈要读。知识增长了，判断问题的能力增强了，乐在其中。

匡老的一生，是历经坎坷、无私无畏的一生；是献身教育、敢为天下先的一生；是着述不辍、生命不息的一生。读着这本书，就仿佛在和我们丹阳的大家对话。在阅读中，感受大师的情怀，理解大师之所以为大师的深层道理，真正感受这本《与太阳的对话》的精神境界。

太阳读后感【篇4】

暑假期间，我读了很多本课外书，其中有一本让我印象最深刻、感触最深。这本书的名字叫《指间的太阳》，它是一部少年红色经典，讲述的是一个发生在长征即将结束前的故事。它描写了一支独特的队伍，队伍里有：不惜冒着生命危险为大家尝不知名野菜的皮医官、活泼机灵的小红军、英雄团团长欧喜洋、可爱的白衣战士……

作者张品成通过《鲜花和沼泽》、《烂泥下的恶鬼》、《死神之舞》、《花坟》、《食物》、《一种力量》等章节，描写了红军在长征途中不怕困难、不怕牺牲，历经千辛万苦，面临着没有食物即将被饿死的困境，面临着被沼泽吞噬的危险，面临着暴风雨的肆虐，面对着这些困难他们没有退缩，没有畏惧，不放过一线生机，最终克服了这种种困难，完成了任务，到达了草原的另一边。

令我印象最深刻、也让我最感动的是在队伍断粮时，皮医官想到了所有植物都有营养，就叫大家去采野菜，但是为了让队伍吃上无毒的野菜，他把摘来的所有野菜都一一尝试了一遍，却不幸中毒一下昏迷了六天，最终献出了自己宝贵的生命。

读了这个故事，让我明白了，我们今天的幸福生活是多么的来之不易啊！是这些英雄用鲜血和生命为我们换来的，所以我们要珍惜现在的幸福，要像那些革命战士一样不怕吃苦，要以坚定的信念，坚强的意志，克服学习中的种种困难和挑战，刻苦学习，奋起直追，尽自己的力量为国家争光添彩、添荣誉，只有勤奋才能考出理想的成绩。

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