每个人都有自己的童年,每个人的童年都是多姿多彩的。《飞翔的教室》就讲述了五个地地道道的住校“疯小子”童年的故事。
这本书,生动的描写了他们:马丁,一个懂事,有能力而令人敬佩的孩子;约尼,没有父母关爱而写作水平极高的孩子;马蒂亚斯,一个喜欢用拳头解决问题而仗义的孩子;乌利,一个胆小而又有勇气的孩子;塞巴斯蒂安,一个机智而爱钻研的孩子。还有伯克博士和不抽烟的人……无不令人耐人寻味,使人回味无穷。
在这些生动的人物中,我最喜欢马丁。马丁在学习与绘画方面都卓艺超群,并且特别懂事。圣诞节前几天,别人都快快乐乐的准备回家过圣诞节,马丁却无法回家过圣诞节,他实在没钱!他强行对自己说:“不许哭,不许哭……”多亏好心的伯克博士给他钱,他才能回家和家人一起过圣诞节,马丁回到家马上给伯克博士寄了明信片,表达自己对伯克博士深深的谢意。
每当我读到马丁、约尼在期盼着父母时,我就忍不住会哭出来。想想我们现在的生活,和爸爸、妈妈在一起,一家人多么快乐呀!可马丁回不了家,约尼根本没有父母……每当我看到乌利生病了有朋友去看望他;不抽烟的人与伯克博士之间的友谊时;我多么羡慕他们呀,这友情是多么珍贵呀!
这个故事,让我刻骨铭心……
导语:课文《我的信念》表现了居里夫人为科学真理而坚持信念的故事。下面是小编收集整理的关于《我的信念》的读后感,欢迎大家阅读参考!
我的信念读后感范文【1】
今天,我读了居里夫人写的我的信念,这篇文章给了我很多启发。它主要讲的是居里夫人发现镭后,告诉大家的很多哲理。
有一句话,我特别喜欢:当事情结束的时候,你要能问心无愧地说:我已经尽我所能了。小时候,妈妈常用这句话来教导我,无论做什么事,要求问心无愧。
学校要评每班一个的优秀播音员。我是绝对不会放弃这个机会的,所以,我必须得努力,必须尽力。于是,只要一有休息时间,那播音稿就一定在我手上。其实,我自己都不知道自己原来会那么认真,那么努力,自己现在想起来,还真佩服我自己呢!那时,就是居里夫人的那句话,它就是我唯一的精神支柱。
还有一次,我被老师选去参加成都市小学组英语比赛。那如果没有坚定的信念,也是不会成功的。那需要背许许多多的单词,还必须牺牲自己许多休息时间。那几天,我每天晚上都要背单词,句子和自我介绍,一背就到10:30、妈妈告诉我,早上,一个人的记忆力是最好的。于是,我便提前半个小时起床,起来背英语。因为在远方,我总觉得有个声音在告诉我:一定要问心无愧。是妈妈,是居里夫人,是我的心灵,他们都在告诉我同一句话。所以,我坚持了下去,我说:无论这次比赛是第几名,我都尽我所能了!终于,成绩发下来了,我获得了成都市英语竞赛一等奖,它告诉我,你付出的努力,一定会得到相应的回报。13年了,我靠着一句话整整活了13年了,它给我带来了欢笑,带来了泪水,带来了成功,带来了失败
以后的日子,它依然是我的朋友,依然是我的老师。我坚信,它一定会给我带来更多的成功,更多的欢笑。
我的信念读后感范文【2】
文章表现了居里夫人顽强的意志,不达目的不罢休的精神。她淡泊名利,受事业的强烈吸引,既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。她永远追求安静的工作和简单的家庭生活,她就是这样一个伟大的人。
居里夫人发现镭之后,就诞生了一门放射学,镭便被誉为伟大的革命者。又过了不久,人们发现了镭在医学方面的价值。有人劝居里夫人去申请专利,可居里夫人却抛弃了这一笔可以让他变为百万富翁的财富。居里夫人是一位不折不扣的梦想家。
当他提炼镭的时候,有害的物质不断侵蚀着她的身体而在是时候为自己所付出的一切得到什么的时候,居里夫人完全的放弃了。他把这笔财富留给了大家。
而当居里夫人需要一克镭时,穷苦的她已经没有能力花费这笔开支,也没有人愿意借给她。最后,还是一位好心的记者帮了她,把她的故事写在报纸上,居里夫人这才拥有了一克镭。
一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术人员,而且是一个小孩儿,好像迷醉于神话故事一般,迷醉于大自然的景色。只有有了小孩子般的沉迷和好奇,才能对科学产生兴趣,才能沉醉于其中,有探求的欲望,才有可能产生新的科研成果。我们看到的居里夫人也正是一个有着孩子般的执着的科学家。她对科学的热爱和痴迷,让我不得不佩服她。
我的信念读后感范文【3】
读完我的信念心情久久不能平静,突然一个感觉涌上心头:玛丽居里真的很朴实,朴实在哪?朴实在那竭力保持安静的环境,以免受人事的干扰和盛名的拖累中;朴实在那没有申请镭的专利,而抛弃了一笔财富中;更朴实在她对生活和理想忠贞不渝的追求。
一年春天,玛丽居里因病在家休息,看到女儿们所养的蚕正在执著地,勤奋地工作,这使她联想到自己不是也这样地工作吗?读完这点我也觉得学习也应该像蚕结茧一样。正如她说的,因为有一股力量在共同鞭策着我们。
玛丽居里追求安静,无人打扰,没有盛名拖累的生活。与她相反,现在许多人都喜欢看热闹,有事没事都要闹出点事来。说到盛名,现在的人无论用什么方法都要得到。可是玛丽居里把盛名看成是一种拖累,这是多么鲜明的对比啊!
然而,她在科学方面上是对事业的追求而不是对财富的追求。这一点,更让人对她敬佩。玛丽居里视金钱如粪土。当她和她的丈夫考虑要不要在他们的发现上取得经济利益时,她毫不犹豫的拒绝了。但是现在的人们把金钱看的高于一切,有些人为了钱竟去抢劫有些人竟小小年级就学会了偷钱。记得上一次看报纸,上面写了这样一段话:记者到一所学校访问孩子们的理想,其中有一个小女孩说她想当贪官,把全场人吓了一跳,记者又问为什么,小女孩一脸兴奋地说,因为可以得到许多东西。读完后我也吓了一跳,心里泛起一种说不上的滋味。人们啊!不要把钱看的太高了,让我们像玛丽居里一样把钱视为粪土吧!
这种科学的魅力,就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因是啊!正是这种科学的魅力,使玛丽居里心甘情愿地在实验室里。她爱科学;她坚忍不拔;她对自己充满信心;她在科学上艰辛跋涉,淡泊名利,只为诠释自己的人生价值,这一点难道不值得我们欣赏吗?
爱因斯坦曾说过:在所有世界著名人物中,玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人。让我们以玛丽居里为榜样,学习她的高尚品质吧。
我的信念的读后感
今天,我读了《我的信念》这篇文章。因为我知道居里夫人是一位两次荣获诺贝尔奖的大科学家,所以当我看到这篇文章时,读得特别仔细。
居里夫人为了科学的发展而终身在是实验室里埋头工作,这是居里夫人的高尚品德之一。我归纳了一下,文章围绕居里夫人的信念写了两点。
第一点是:不求盛名。人们以为给予居里夫人以盛名,表达了人们对她的尊重,居里夫人一定会很乐意。没想到居里夫人永远追求的是安静的工作和简单的家庭生活,因此她竭力保持宁静的环境,以免受到人事的干扰和盛名的拖累,这是值得我学习的。以前在丰都,自从我上了电视以后,便有许多我不认识的人跟我打招呼,说:那不是黄聪吗?我就有了可恶的虚荣心,对那些小的演出我也要尽力地把自己表现得更突出一点,因此很多同学都说我爱表现自己。我以后一定要把精力多放在学习上,老师安排的任务我当然也要尽力做好,不过平时要尽量低调一点,这样我就会慢慢地脱离我的虚荣心。
第二点是:不为金钱。居里夫人深信在科学方面她有对事业而不是对金钱的兴趣。当她发现第一克镭时她的信念让她不能违背她纯粹研究的观念,因而她没有申请镭的专利,抛弃了一大笔财富。有人说她傻,可她却坚持她是对的,她认为诚然,人类需要讲究现实的人,他们在工作中获得很多的报酬。但是,人类也需要梦想家他们受事业的强烈的吸引,既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。这一点使我更加的钦佩这位两次获得诺贝尔奖的大科学家。
文章的最后写道:一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术人员,而且是一个小孩儿,好象迷醉于神话故事一般,迷醉于大自然的景色。我也要迷醉我的爱好,深深地扎进去,否则将会成为一盘大杂烩博而不精。
我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成。当这件事情结束的时候,你要能问心无愧地说:我已经尽我所能了。居里夫人的这句名言应该成为我的座右铭。
信念的力量读后感范文一
几天前一位朋友借给我一本名为《信念的力量》的复印本,建议我一定读读。从题目看我把它当作类似励志类的书,并不是很感兴趣。然而前几天我去山区扶贫,顺便带上了此书,以消磨时间。闲暇时当我漫不经心地打开书,自己却被吸引了。十分庆幸自己带来这本书,并能够在远离城市喧闹的山村静静地阅读。
《信念的力量》的作者布鲁斯。立普顿曾经是一个细胞生物学方面的科学家,从事干细胞复制研究长达18年之久,然而他的研究结果却令人瞠目结舌。书中他以翔实的实验数据和生动的例子说明了其离经叛道的生物学观念:至高无上的DNA并不能操纵生物的行为和生理机能,它只是提供蛋白质复制的蓝图而已,因为基因不能自显,不能自启动,相反基因的启动需要来自外界环境的信号刺激;以竞争为核心的达尔文血腥进化论过于强调生物竞争的一面,又过于忽略生物合作的一面,而合作才是生物进化的中心;以牛顿力学为基础的现代医学过于强调人体物质结构的一面,而无视人体内能量和信息(心智)的一面,事实上物质和能量是交织在一起不可分割的,在很多情况下心智(能量)对生物生理机能的效应远远大于物质对生物生理机能的效应。认为现代医学必须把量子力学和牛顿力学结合起来,牛顿力学适用于组织、器官、人类和种群等高层次的物质,而量子力学适用于分子、原子低层次的物质。虽然人类疾病如肿瘤等是肉眼看得见的物质层次,但是其最初级并形成必然是从肉眼看不到的分子或能量层次开始的。以经络学为基础的古老东方的医学和针灸比现代医学更为先进,因为它是建立在整体宇宙观的基础之上。并指出现代科学家往往过于坚守已经有的科学定理,而无视特例的存在,其本质与宗教信徒坚守教义是一样的。
这本书无论对于从事现代科学研究的人,还是对于对普通民众都有很大启发,无论对于我们的科学研究工作,还是对于我们对人生、疾病等都将有重大影响。
作者指出通过现代科学研究得出的真理居然和一千年释加穆尼、耶稣叙述的是殊途同归。我读此书时,内心充满喜悦,双重的幸福涌向心头:一是读者本书获得的幸福,二是从朋友那里获得幸福。
《信念的力量》读后感范文二
今天,我读了阅读年选中《信念的力量》这篇文章。《信念的力量》写的是在鲁西南深处有一个村子叫姜村,这个小村子因为这几年每一年都有几个学生考上大学、硕士、甚至博士而闻名遐迩。久而久之,大学村成了姜村的新村名。在惊叹奇迹的同时,人们在思索。是姜村的水土好吗?是姜村父母掌握了教孩子的秘诀吗?你去问姜村的人,他们对秘诀也一无所知。
原来,二十多年前,姜村调来一位五十多岁的老教师,听说是一位教授,不知什么原因被贬到了这个偏远的小山村。自从他来到姜村以后,有个传说在村里流传。说这个老师能掐会算,还能预测孩子的前程。原因是,有的孩子回家说,老师说我将来能成为数学家;有的说,老师说我将来能成为作家;有的说,老师说我能成为钱学森那样的人渐渐的,家长们发现,孩子都变了,变得懂事爱学,好像真是数学家、作家的材料了。孩子们学习都十分自觉。因为他们都被灌输了这样的信念,现在勤奋刻苦将来都是杰出的人才,否则就成不了大器。家长们都很纳闷,也将信将疑,莫非孩子真是大材?就这样过了几年,奇迹发生了,这些孩子大部分都以优异的成绩考上了理想的大学。这位老师年龄大了,回到了城市,他把预测的方法教给了接任的老师,接任的老师还在给一级一级的学生预测着而且,他还坚守着老教师的嘱托:不把这个秘密告诉给村里的人们。
读了这篇文章,我明白了什么是信念。信念,是一个人前进的动力。当你迷茫时,他会为你指明前进的道路;当你懒惰时,他会提醒你,催促你,光明就在前方。信念的力量是巨大的。我真敬佩那位老教授,是他的话让孩子们有了坚定的信念,从而有了奋斗目标。
信念是一种不可思议的力量。信念的力量体现在可以让人获得成功。周总理从小就有了为中华崛起而读书的信念,正是凭着这种信念,他成为了一代伟人。信念的力量也体现于能创造了奇迹。地震突然发生了,房屋变成了废墟。一位受了重伤的母亲抱着婴儿等待救援,12小时过去了,失血过多的她处于昏迷之中,但她马上又清醒过来,3小时后,救援队来了,母子俩都平安了。信念是一种力量,它把两个生命从死亡边缘拉了回来。
想想在平时的学习中,我们大家在同一个教室里,同一个老师,为什么有的同学勤奋好学,而有的不思进取呢?就是因为前者有坚强的信念,有远大目标并为之而奋斗。
信念就是目标,是成功的基础,是房屋的顶梁柱。只有坚守自己的信念,并为之而奋斗,成功才会出现在你身旁。
飞翔的教室读后感(一)
刚看到书名【飞翔的教室】,我本认为这是一本童话书或是科幻小说。可当我读了这本书之后,才知道这是一个讲述友情、勇气和自信的故事。书名是由本书的主人公五个兴哥迥异的孩子在圣诞节庆祝会上自编自演的话剧而命名的。
本书作者是德国着名儿童文学家埃里希凯斯特纳。凯斯特纳在1957年获得毕希纳奖,1960年被授予国际安徒生奖。他在书中栩栩如生地描述了五个亲密的好伙伴:有失去父母关一爱一、擅于写作的约尼;绘画天才、学习尖子生马丁;总是吃不饱的大块头马茨;自卑胆小的乌利以及头脑机智、热一爱一钻研的塞巴斯蒂安。他们因为有了伯克博士和不一抽一烟的人的无私帮助,这几个孩子的人生一直向着明朗的方向前进
首先,我要介绍一下胆小自卑的小个子乌利。他在许多事中都缺乏勇气,因此成为了同学们的笑一柄一,也常常是同学们欺负的对象。终于有一天,乌利再也忍不住了。他为了证实自己并不胆小,也为了取得自己应有的尊严,他决定当着全班同学的面,证实他的勇气。于是乌利在下午三点,拿着一把小伞,在全班同学面前,爬上一操一场上高高的梯子。他把伞撑开举过头顶,突然往堆积着一层厚厚的雪地上跳下去,重重地摔在地上,失去了知觉,并把右腿摔断了。读到这里,我不禁为他莽撞摔断了腿而叹息,同时我想起有一次和同学去爬山的事。到了下坡的时候,对面有一条小河,可河上没有桥,只有用大石头铺成的路。其他同学都灵巧地过了,可我不是这只脚滑了一下,就是那只脚卡进了石缝里,反正就是怎么也过不去。正当我快要泄气的时候,同学们在一旁一边鼓励我,一边轻轻用手拉我一下。于是,我鼓起勇气,最终在大家的共同帮助下爬过了石头路。我心里想:只要有勇气,什么事情都是可以完成的。
仗义男孩马茨,不仅贪吃,还喜欢用拳头解决问题。但在一次解救走读生克罗伊茨卡姆的事件中,他宁可自己被别人打得鼻青脸肿,也要把他从危险中救出来。当我读到这里,情不自禁地赞叹道:多富有正义感的马茨,真是太英勇了!看看马茨,我又想到了上次班上发生的一次呕吐事件。正当大家专心致志地看书时,柴恺祺突然大叫一声:王友之吐啦!我们闻声转过头去,只见王友之全身无力地躺在椅子上,她的桌上、书上,以及地上到处都是酸臭味,这味弥漫了整个教室。许多同学都捏着鼻子走了出去,我也不例外,只有几个同学伸出了友谊之手。现在我想想,挺后悔的。书中的马茨为了救同伴宁愿自己受伤,可我在朋友最难受、痛苦的时候却置之不理,反而还躲避她。我和她还是好朋友呢,唉,真让我无地自容。假如我以后再碰到这种事情,一定会像马茨一样,尽全力去帮助需要帮助的人。
我又读到了失去父母关一爱一,写作水平极高的约尼。在他四岁的时候便被他那狠心的父母所抛弃,幸好被一位善良的船长收养。当时约尼还体会不到自己遭遇的不幸。可当他长大了一点,他有许许多多的夜晚难以入眠,眼睛里噙着泪水。夺目可怜的孩子呀,我与他相比,简直是天壤之别。每天早上,我的爸爸都会给我做营养丰富的早餐,不管昨晚是多么的晚睡,第二天清晨,他总是早早地起了床,准备好我一爱一吃的食物。吃好饭后,又送我去上学,可他连一句埋怨的话都没有。我一妈一一妈一更是对我关怀备至,不但在学习上耐心细致地辅导我,在生活上也无微不至地关心着我。有一次我放学的时候,突然狂风大作,暴雨如注,这时我看到了一妈一一妈一正在等我。我连忙跑过去,扑入一妈一一妈一的怀抱。一妈一一妈一立即给我套一上了一件外衣,又给了我一杯热一乎一乎的生姜茶,怕我感冒。我与约尼相比,真的是太幸福了。我长大一定要好好孝敬父母,来报答他们对我多年的养育之恩。
我们再说绘画天才,学习尖子生马丁。因为家里穷,没有路费回家,只好一直留在学校里。圣诞节也在学校度过。因此,他整天疯颠颠的,在地理课读故事时念错了好几个字,漏读了两行也没发现;在圣诞节庆祝会上把戏也演得那样蹩脚。这些反常行为被伯克博士看在了眼里。他问清马丁原因后,立即送给他路费,好让他与父母一团一聚。马丁和他的父母很感激伯克博士,便寄了一张明信片给他,表示马丁一家对他的感谢。看到伯克博士送给马丁路费,我想起了我们学校一年一度的六一义卖活动。在活动前,我们都会把自己心一爱一的玩具,看过的书本捐给班级,然后再活动期间把自己的零花钱、压岁钱拿出去买同学们捐出的东西,再把卖东西赚来的钱全部捐给那些贫穷的山区同学。我以后一定要踊跃参加这种献一爱一心活动,多帮助那些需要帮助的人,让这个世界到处充满了一爱一。
文章还写到了塞巴斯蒂安。他是一个头脑机智、热一爱一钻研的男孩。他总是读一些让人难以理解、很深奥的书籍,如关于电子学、气体动力学和量子学之类的书。他不但一爱一看书,还有一个远大的理想,决心成为一名学者,并且要探索原子里的奥秘。虽然我也有理想,学习也很用功,可是当我在思维数学的学习上碰到难题时,就要退缩。知难而进,这才是最好的学习方法。越是难得题目就越应该钻研它、克服它。平时我也很一爱一看书,可我看的全是些童话书、科幻书,从不看那些【史记】啊、【左传】啊等历史图书。因此,我更应该向塞巴斯蒂安学习,掌握更多的知识,长大了才能回报社会。
【飞翔的教室】不仅生动描述了五个一性一格各异的小伙伴在成长道路上发生的故事,还让我了解了友情的珍贵,明白了一团一结就是力量,懂得了聪明来自己勤奋,只有自信和勇敢才能迈向成功。
飞翔的教室读后感(二)
【飞翔的教室】这本书写的就是五个住校疯孩子在童年发生的很值得怀恋的故事。
这本书有声有色地描绘了五个一性一格各不相同的孩子敏一感多思,自小失去父母关一爱一但又擅长写作的约尼;绘画天才,懂事的学习尖子马丁;总也吃不饱的大块头马蒂亚斯;胆小但又有勇气改变自己的小个子乌利;头脑机灵的塞巴斯蒂安他们之间友情,勇气和自信的趣事。在他们成长的道路上,因为有伯克博士的和帮助,使得他们一生向着一个明朗的方向前进。
玖完这本书,让我留下深刻的印象,让我懂得,童年即使有困难,有不幸,也要记住自己的童年,记得德国的埃里希凯斯特纳曾经说过:很多很多人像对待一顶旧帽子一样把自己的童年丢在一边,把它们像一个不用了的玩具。以前他们都曾经是孩子,后来他们都长大了,可他们现在又如何呢?只有那些已经长大,但却仍然保持了童但却仍然保持了童心的人,才是真正的人。
飞翔的教室读后感(三)
我如饥似渴的读完了这本书,心中一片震惊一个人竟然能写成这样动人的故事。当我看题目时,以为这是一本童话,最少也是一本幻想小说。但没想到,当我看完这本书的第一章,就发现这是一本在真实不过的书了,简直像刻在历史书上的故事。
飞翔的教室这个题目起的再妙不过了。它以书中一个话剧而命名。话剧中(或书里)的几个小伙子很令我佩服。马丁,一个贫穷家庭的孩子,虽然是班里的学习尖子,但也不在乎打架。乌利,一个胆小绝勇敢的孩子。马茨,一个有些笨的孩子,他有个可笑的一毛一病,就是肚子总是填不饱。赛巴斯蒂安,一个聪明机智而勇敢的孩子。约尼,一个被父母抛弃的孩子,飞翔的教室这个话剧的主编。故事由这几个孩子轰轰烈烈的开始,又由它们轰轰烈烈的结束。
再往后看,我们逐渐发现这是一个讲述友情、勇气和自信的故事。这五个孩子,在成长的道路上,因为有伯克博士和不一抽一烟的人的引导和帮助,使得他们的人生像一个明朗的方向前进。
在圣诞节庆祝会上,他们共同出演话剧飞翔的教室取得了巨大的成功。伴随着【静静的夜晚,神圣的夜晚】的歌声,孩子们在一起敬请的享受将来的美好。
马丁在圣诞节即将来临的时刻,因为没有足够的路费而不能回家。从此的一段时间,他的生活变味了。圣诞节也应该有它的气氛嘛,于是,伯克博士很从容的发现了马丁,又很从容的给了他足够的路费。故事就在一个美好的圣诞节夜晚结束了,一颗流星划过夜空。
一个美丽的圣诞节故事这是我看完这本书后第一个感受。往后,我又渐渐地感受到,即使是金钱,也无法买到:友谊和一爱一。
《飞翔的教室》这本书写的就是五个住校疯孩子在童年发生的很值得怀恋的故事。
刚看到书名《飞翔的教室》,我本认为这是一本童话书或是科幻小说。可当我读了这本书之后,才知道这是一个讲述友情、勇气和自信的故事。书名是由本书的主人公——五个兴哥迥异的孩子在圣诞节庆祝会上自编自演的话剧而命名的。
本书作者是德国着名儿童文学家埃里希·凯斯特纳。凯斯特纳在1957年获得毕希纳奖,1960年被授予国际安徒生奖。他在书中栩栩如生地描述了五个亲密的好伙伴:有失去父母关爱、擅于写作的约尼;绘画天才、学习尖子生马丁;总是吃不饱的大块头马茨;自卑胆小的乌利以及头脑机智、热爱钻研的塞巴斯蒂安。他们因为有了伯克博士和不抽烟的人的无私帮助,这几个孩子的人生一直向着明朗的方向前进……
首先,我要介绍一下胆小自卑的小个子乌利。他在许多事中都缺乏勇气,因此成为了同学们的笑柄,也常常是同学们欺负的对象。终于有一天,乌利再也忍不住了。他为了证实自己并不胆小,也为了取得自己应有的尊严,他决定当着全班同学的面,证实他的勇气。于是乌利在下午三点,拿着一把小伞,在全班同学面前,爬上操场上高高的梯子。他把伞撑开举过头顶,突然往堆积着一层厚厚的雪地上跳下去,重重地摔在地上,失去了知觉,并把右腿摔断了。读到这里,我不禁为他莽撞摔断了腿而叹息,同时我想起有一次和同学去爬山的事。到了下坡的时候,对面有一条小河,可河上没有桥,只有用大石头铺成的路。其他同学都灵巧地过了,可我不是这只脚滑了一下,就是那只脚卡进了石缝里,反正就是怎么也过不去。正当我快要泄气的时候,同学们在一旁一边鼓励我,一边轻轻用手拉我一下。于是,我鼓起勇气,最终在大家的共同帮助下爬过了石头路。我心里想:只要有勇气,什么事情都是可以完成的。
仗义男孩马茨,不仅贪吃,还喜欢用拳头解决问题。但在一次解救走读生克罗伊茨卡姆的事件中,他宁可自己被别人打得鼻青脸肿,也要把他从危险中救出来。当我读到这里,情不自禁地赞叹道:“多富有正义感的马茨,真是太英勇了!”看看马茨,我又想到了上次班上发生的一次呕吐事件。正当大家专心致志地看书时,柴恺祺突然大叫一声:“王友之吐啦!”我们闻声转过头去,只见王友之全身无力地躺在椅子上,她的桌上、书上,以及地上到处都是酸臭味,这味弥漫了整个教室。许多同学都捏着鼻子走了出去,我也不例外,只有几个同学伸出了友谊之手。现在我想想,挺后悔的。书中的马茨为了救同伴宁愿自己受伤,可我在朋友最难受、痛苦的时候却置之不理,反而还躲避她。我和她还是好朋友呢,唉,真让我无地自容。假如我以后再碰到这种事情,一定会像马茨一样,尽全力去帮助需要帮助的人。
我又读到了失去父母关爱,写作水平极高的约尼。在他四岁的时候便被他那狠心的父母所抛弃,幸好被一位善良的船长收养。当时约尼还体会不到自己遭遇的不幸。可当他长大了一点,他有许许多多的夜晚难以入眠,眼睛里噙着泪水。夺目可怜的孩子呀,我与他相比,简直是天壤之别。每天早上,我的爸爸都会给我做营养丰富的早餐,不管昨晚是多么的晚睡,第二天清晨,他总是早早地起了床,准备好我爱吃的食物。吃好饭后,又送我去上学,可他连一句埋怨的话都没有。我妈妈更是对我关怀备至,不但在学习上耐心细致地辅导我,在生活上也无微不至地关心着我。有一次我放学的时候,突然狂风大作,暴雨如注,这时我看到了妈妈正在等我。我连忙跑过去,扑入妈妈的怀抱。妈妈立即给我套上了一件外衣,又给了我一杯热乎乎的生姜茶,怕我感冒。我与约尼相比,真的是太幸福了。我长大一定要好好孝敬父母,来报答他们对我多年的养育之恩。
我们再说绘画天才,学习尖子生马丁。因为家里穷,没有路费回家,只好一直留在学校里。圣诞节也在学校度过。因此,他整天疯颠颠的,在地理课读故事时念错了好几个字,漏读了两行也没发现;在圣诞节庆祝会上把戏也演得那样蹩脚。这些反常行为被伯克博士看在了眼里。他问清马丁原因后,立即送给他路费,好让他与父母团聚。马丁和他的父母很感激伯克博士,便寄了一张明信片给他,表示马丁一家对他的感谢。看到伯克博士送给马丁路费,我想起了我们学校一年一度的“六一”义卖活动。在活动前,我们都会把自己心爱的玩具,看过的书本捐给班级,然后再活动期间把自己的零花钱、压岁钱拿出去买同学们捐出的东西,再把卖东西赚来的钱全部捐给那些贫穷的山区同学。我以后一定要踊跃参加这种献爱心活动,多帮助那些需要帮助的人,让这个世界到处充满了爱。
文章还写到了塞巴斯蒂安。他是一个头脑机智、热爱钻研的男孩。他总是读一些让人难以理解、很深奥的书籍,如关于电子学、气体动力学和量子学之类的书。他不但爱看书,还有一个远大的理想,决心成为一名学者,并且要探索原子里的奥秘。虽然我也有理想,学习也很用功,可是当我在思维数学的学习上碰到难题时,就要退缩。知难而进,这才是的学习方法。越是难得题目就越应该钻研它、克服它。平时我也很爱看书,可我看的全是些童话书、科幻书,从不看那些《史记》啊、《左传》啊等历史图书。因此,我更应该向塞巴斯蒂安学习,掌握更多的知识,长大了才能回报社会。
《飞翔的教室》不仅生动描述了五个性格各异的小伙伴在成长道路上发生的故事,还让我了解了友情的珍贵,明白了团结就是力量,懂得了聪明来自己勤奋,只有自信和勇敢才能迈向成功。
历练后的飞翔读后感范文一
在辽阔的亚马逊平原上,生活着一种叫雕鹰的雄鹰,它有飞行之王的称号。它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷,堪称鹰中之最,被它发现的小动物,一般都难逃脱它的捕捉。
但谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮?
当一只幼鹰出生后,没享受几天舒服的日子,就要经受母亲近似残酷的训练,在母鹰的帮助下,幼鹰没多久就能独自飞翔,但这只是第一步,因为这种飞翔只比爬行好一点。幼鹰需要成百上千次的训练,否则,就不能获得母亲口中的食物。第二步,母鹰把幼鹰带到高处,或树边或悬崖上,然后把它们摔下去,有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。但母鹰不会因此而停止对它们的训练,母鹰深知:不经过这样的训练,孩子们就不能飞上高远的蓝天,即使能,也难以捕捉到食物进而被饿死。第三步则充满着残酷和恐怖,那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的,也是最关键、最艰难的考验,因为它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼,然后再次从高处推下,有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品,但母鹰同样不会停止这血淋淋的训练,因为它眼中虽然有痛苦的泪水,但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。
我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天,也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀。但是没有母鹰的残忍会有今天这辽阔的蓝天吗?我想不会。
如果不这样,雕鹰也就失去了这仅有的一个机会,它也就永远与蓝天无缘。
如果不这样我们每如果不这样,雕鹰也就失去了这仅有的一个机会,它也就永远与蓝天无缘。如果不这样,雕鹰也就失去了这仅有的一个机会,它也就永远与蓝天无缘。但是没有母鹰的残忍会有今天这辽阔的蓝天吗。
雄鹰的成长过程历尽艰辛,但收获的确是自已的梦想,能够翱翔在辽阔的天际。如果没有风雨的洗礼,就不会有美丽的彩虹。有些家长明知溺爱会带来不良后果,还一味的这样做,这难道叫做爱吗?也许他们从未意识到这叫害!当痛苦降临时,他们又会责怪子女为什么不知如何担当?鹰对自已孩子的爱看似极端或略残忍,但它的背后是成功的喜悦,是涅磐后的灿烂。难道他们还不如一只鹰?确实如此。与其让他们坐以待毙还不如学习雄鹰那样让他们自己去拼搏成功与否要看他们自己,他们自己不努力也不能怪家长。如果家长也能像雄鹰那样残忍那才是真正帮孩子。
不历经风雨怎能见彩虹,雄鹰的成长告诉我们,只有经得起考验的人才能熬过黑暗营来光明。
《历练后的飞翔》读后感范文二
读了《历练后的飞翔》一文后,虽然觉得它篇幅不算太长,但其中的哲理却颇为引人深思,使人深受感触。
一只幼鹰出生之后,没有享受过几天舒服的日子,就要经受母亲近乎残酷的训练。第一步:能够独自飞翔,但是如果练不好的话,就不能获得母亲口中的食物。第二步:母鹰把小鹰带到高处,之后把它们摔下去,有的胆小的没能存活下来,摔到下面死去,而胆大的则存活了下来。第三步:母鹰把存活下来的小鹰的翅膀部分的大部分的骨骼折断,之后再次把存活下来的小鹰从高处推下去,很多幼鹰就这样摔死了,但侥幸存活下来的却成为了飞行之王。这是一种近乎无情的训练,而母鹰又何尝没有感受呢?其实母鹰也是无奈的。
为了幼鹰,它必须如此。它在第二次训练中就已经有些想放弃了的心理,但为了自己的孩子们生命的蓝天它没有放弃。第三次训练时,眼中蓄满了泪水,但它仍旧没有放弃,为了生存,为了它们的未来,所以这是必要的。而在我们实际生活中,又有多少的母亲,因为心疼自己的孩子,而忘记了对它们加以历练,母鹰看似残忍,但却比天下千千万万的母亲不知要强多少万倍呢?
就如我曾看到这样一幕惊人的场面。那是在我中学时的一次重要考试前,那可真是全家总动员呀,一个女孩坐在走廊边的石椅上,一个老奶奶站在旁边默默的扇着扇子,笑容溢于颜表,一个白发苍苍的老爷爷一路小跑,给女孩递过一个棉垫,口口声声的说着:我的宝贝孙女,你可别着凉呀。一位年轻的妇女则拿出清凉油擦着女儿的太阳穴上,还给女儿讲注意事项,女孩不耐烦的听着,而父亲则在同监考老师打招呼,女孩听到铃声响起,一把抓起考试用具飞快的跑向教室,差点栽了一个跟头,后面全家人都在喊:小心点儿,好好考试什么也别想。女孩转过头一脸厌恶的回了一句:别罗嗦了,我知道了。全家人却无动于衷的笑着。
多么可悲的一幕,在我们的生活中有多少这样的实例发生呢。其实作者说的特别的对, 我们每个人都拥有自己辽阔而又美丽的蓝天,都拥有一双为蓝天而做准备的翅膀,那就是激情、意志、勇气以及希望,但如果我们的翅膀被折断以后,就消沉了下去的话,难道还会能够再次飞起来了吗?我的回答当然是不可能,因为我们从小就被娇生惯养,从未经受过磨练,所以翅膀被折断之后就会疲软无力,永远飞不起来了。
因此我们就应该对自己更加的严厉,对于父母的娇宠,要断然回绝。我们应该对自己的未来做出负责,要严格规范自己的行为,就应该从现在做起,从生活中做起,从一点一滴的小事做起吧。
厄运打不垮的信念读后感500字2024 信念
《厄运打不垮的信念》的语言朴实,但故事却引人入胜,发人深省。
明末清初的史学家谈迁,用了20年的时间写了《国榷》,可原稿不幸被盗,他并没有气馁,又经过四年的努力,新《国榷》诞生了,这本比原先的更加详实,精彩。
你知道通往成功的桥梁是什么吗?是打不垮的信念。要知道,每个人都需要信念,厄运打不垮的信念。
伟大的科学家霍金,他不幸患了肌肉萎缩性侧索硬化症,禁锢在一张轮椅上20年之久,但他却身残志不残,克服了残之患。经过不知多少年的不懈努力,他超越了相对论,超越了量子力学厄运是打不垮他的。他的心中充满了挑战命运的坚强信念。
名人能够这样,平常人也同样可以做到。
10岁的刘伟不小心触电而失去双手,但是他并没有抱怨命运的不公,而是用自己的双脚学会了打字,学会了写字,学会了弹钢琴。做了常人做不到的事。他一直提醒自己,要么赶紧的死去,要么精彩的活着。他没有被厄运击垮,信念拯救了他。
可再想想自己,恐怕要被他们甩上几条街了。就拿一件小事说吧。原来我是绳键队的,可因为踢毽太累了,练了半年就主动退出了。还有一次,我遇到了一个思考题,只是看了题目,想都没想就不做了。
我们是生活在21世纪的幸运儿,被长辈精心呵护,个个衣来伸手,饭来张口。虽然我们都没有遇到厄运,但是我们难免会遇到困难,在遇到困难时我们也要有迎难而上的信念。
我们都要有打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。
周末在家看了《肖申克的救赎》,原版的,虽然有很多的话都不能被理解,却也给我带来了很大的震撼。
导演达拉邦特透过监狱这一强制剥夺自由,高度强调纪律的特殊背景,展现了作为个体的人对时间流逝,环境改造的恐惧,而面对这些,我们该如何选择,片中给了最完美的答案。
自由对于高墙内的囚徒,尤其是无期犯是多么珍贵而又遥不可及的。主人公安迪最后逃出了肖申克,是什么实现了他的救赎呢?是他心中对自由的渴望,是希望的存在。
当一个被打得越狠,被踩得越低,被欺压得越万劫不复,他的报复就越让感快和接受。在剧中,安迪在几乎不可能活过来的地方活过来,从烂泥里站起来,从阴沟里钻出来,从坟墓里爬出来,这种生命力已超越了人本身,那是神的光芒,圣洁的。大雨冲刷着他的身体,荡涤着他的灵魂,他用如地狱中射出的眼光看着曾经真真切切的发生在周围的一切,他用雷一样的声音怒吼:归还的时刻到了!
我深深的被安迪对自由一刻不息的渴望震撼了,当他从下水道逃向外面的世界时,当他迎合暴雨和闪电怒吼时,我的心也随着他一同律动着,安迪所获得的身体和心灵上的自由让的觉得痛快极了。
《肖申克的救赎》告诉了我:为什么人类在经历了那么多的苦难与沉沦之后,还能生存:因为美好永在,希望永存。
逆风飞翔的蝴蝶读后感
每一个逆境,都意味着另一种新生。意林《逆风飞翔的蝴蝶》中的这句话意味深长,上面林林总总的小故事,让我受益匪浅。
这本书上的故事很多,每一个故事的背后都蕴含着耐人寻味的哲理,其中给我印象最深的是不能跳舞就弹琴吧这篇文章。故事讲述的是19世纪英国的一个名叫露丝的女孩,在她二十八岁的生日舞会上,幸福无比的露丝在舞一个高难度的旋转动作时,一下子摔倒在地上,就再也爬不起来了。当送到医院检查后,医生向她的亲友宣告了一个很不幸的消息:她患上了一种极罕见的神经系统疾病,她全身的神经将会慢慢地丧失功能,而药物只能延缓病情发展的速度。露丝是一个舞蹈学校最出色的教师,她非常热爱跳舞,喜欢舞会上那种激情四射的感觉。每年她过生日时都要举办家庭舞会。亲友们都认为这次是她生命中最后的表演而感到深深地痛惜。面对绝症面对逆境,露丝没有丧失生活的勇气。她不仅没有因为病痛的折磨而消沉得一蹶不振,反而坚强而又乐观生活了下来。 不能跳舞就弹琴吧,不能弹琴就歌唱吧,不能歌唱就倾听吧,让心在热爱中欢快地跳跃,心跳停止了,就让灵魂在天地间继续舞蹈吧!她给周围的人们带来的不仅是快乐,更宝贵的是那份对生活的美好追求和深深地热爱
看了这篇文章,我不由地想到了我自己:每当我遇到困难和挫折时,我常想放弃和逃避。我会因为每天念书的辛苦而厌倦;我会因为暂时成绩的不如意而烦恼整天;我还会因为生活中有时的纷争而伤心看到了露丝,我才发现自己是如此的幸福!每个人都会遇到很多不开心、伤心的事情,强者会勇敢面对,毫不示弱。而弱者却往往身陷其间,逃避现实,不能自拔。
《逆风飞翔的蝴蝶》如同星星点灯,给我指明前进的方向,让我在困难面前变得乐观、坚强和勇敢。
当我花两天时间读完这本书的时候,我不在局限于当初题目的吸引了,而是被书中内容深深的打动。书中的人物个个栩栩如生,如同一幅立体的画面。书中有学习成绩特别好的马丁,还有胆小而勇敢的乌利,还有很多个性鲜明的人物,一个个画面感很强,他们是整个话剧的主演。
《飞翔的教室》这个题目起的真好,它以书中一个话剧表演内容而命名。在圣诞晚会上,他们以话剧表演开始,同时也以话剧表演落幕。在老师和朋友的帮助下,话剧表演取得了巨大的成功。
看完这本书,我被书中几个朋友友情·勇气和自信的故事所打动。想到了我们在成长的道路上,正是因为有了老师和家人的引导和帮助下,我们才能有更好的环境学习,取得更大的进步。更懂得了同学之间要团结有爱,互助进步!
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