课文《生命、生命》读后感。
书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？下面由小编帮大家编辑的《课文《生命、生命》读后感》，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
今天，我们学习了一篇感人的课文，题目叫《生命、生命》。
这篇文章写得是本文的作者杏林子在飞蛾、小瓜苗、自己的心跳中体会到了：凡是生物，都有强烈的求生欲望，都极其珍视自己的生命。学习中，我感受到文章写得最好的一句话是：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者对人生积极地态度是不可估量的，我们也该对生命负责。
我在生活中，到处可以看到、听到、感受到生命的跳动。春天，小草从泥土里倔强的探出头，在阳光下展示出它的勇敢，它向人们诉说它拥有生命并珍惜和热爱生命的方式。蚯蚓在地底下默默无闻的为农民伯伯们翻土，没有人体会到蚯蚓对生命的渴望，它的默默付出，不求回报就是最好的答案，这就是蚯蚓诠释生命的方式。蚕破茧而出，需要的也是对生命的渴望和足够的勇气，而它做到的不仅仅是破茧而出获得新生那么简单，更需要时吐丝的贡献。那么，到底是什么让蚕们不惜扭曲身体，还要吐出丝呢？蚕靠的就是对生命的渴望和勇气。连小小的动物都有对生命的喜爱和渴望，那么人类要怎样诠释和珍爱宝贵的生命呢？
让我们好好珍爱有限的生命，让它体现出无限的价值。
生日聚会
星期五，是我好朋友陈思璇生日。她邀请了一大帮同学放学后为她庆祝生日，其中，就包括我。聚会的地点是位于人民路的百盛蜂。听说，在百盛蜂吃披萨还可以自己动手做披萨，这让我非常兴奋、也非常期待。同学们怀着高兴地心情来到了百盛蜂披萨店。
到了披萨店，同学们都抢着点自己喜欢的披萨，“来这里就是吃披萨的嘛！”我想。最后大家商定，点了一份鲍贝披萨，还有一份水果披萨。在兴高采烈的吃披萨的过程里，同学们都喜欢相互抢饮料喝，还玩起了“围攻郑琰”游戏，大家唱呀，跳呀，顿时，整家披萨店都回荡着孩子们的欢声笑语。
终于到了制作披萨的环节，披萨师傅给我们端来了面团、芝士、果酱和新鲜水果。我和李玘看到膨胀的面团，第一个想到就是怎么把面团给捏扁。我迫不及待的把面团使劲地按下去，里玘也把面团捏成了三角形。披萨师傅告诉我们，制作披萨的面团不能捏扁，这样不美观。开始做披萨啦！首先抹上果酱，我拿起勺子就是一勺，几乎一瓶的果酱全被我给弄完了。抹好果酱，再把新鲜的水果摆在上面，我用手抓了一把水果撒了上去，几乎看不出到底像什么，同学们说我做的是大杂烩，我开心的笑了。最后，放上芝士，每两人一包芝士，还是我的动作迅速，抓起一把就放上去，陈思璇只拿到了一点点。终于大功告成，师傅把我们把成品都编上号，一个个的放进烤箱，大约过了数分钟，披萨出炉了，我打开一看，一个小娃娃的脸露了出来，“哇塞！”我惊讶地说，“我的看起来像大杂烩，烤好了一点儿也不像了耶！”我美滋滋的先尝了一口，好好吃！很脆！披萨一下就被我啃得只剩下一半了。另一半，我想带回家给老爸老妈吃，让他们也尝尝我第一次亲手制作的美味披萨。
百盛蜂这个地方好好呀！即有美味披萨吃，还可以自己动手做做。好期待我的生日快点到，我也要在这里举办！
去补习
这次的数学单元考试，我才考了80分，老妈对我的这个分数很不满意，老妈看着我的试卷说：“徐韵小姐，你的心快要比腰还粗拉！”我为此也非常的苦恼。
周六的早上，鲍杨洋来我家玩，吃过中饭后，就邀请我去她家玩，她说：“徐韵，你来我家吧！我家请了家教呢！今天下午来帮我补习，你也来吧！”我听了十分高兴，连忙收拾好学习用具，准备出发。
老妈听说我要去杨洋家一起学习，给了我一些票票，让我们坐三轮车。外面的雨下得可真大呀！一把小雨伞都撑不住。顽皮的小雨点穿过伞一直的拍打在我们的脸上。我和杨洋冻得起鸡皮疙瘩。好不容易才等来一辆三轮车。虽然是乘三轮车，可是沙啦啦的雨点透过车棚打进来，一路上我们可冷死了。
终于到了杨洋家，家教还没来。过了一会儿，门铃响了，是杨洋的家教来了，她是个女老师，看起来挺善良、宽容。开始上课，家教老师给我们辅导数学。老师首先把我和杨洋试卷上的错题都讲解了一遍，告诉我们该怎样理解每一个定律的解法和形式。还出了好几道不同形式的练习题给我们做，告诉我们哪种定律和形式计算方法最简便。。。。。。就连以前对定律和简便运算方法一窍不通的我竟然茅塞顿开。
通过这次去杨洋家补习，我对数学变得更有信心了，努力改掉粗心的坏毛病，向下一次数学考试90分进攻！
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关于课文《生命生命》的读后感
我常常想，我们活着是为了什么？生命看起来不这么重要，活着就继续活下去，死了就死了，无所谓。
一天，我学习了《生命生命》这一课，就好像给我上了生命的一课。我们活着是为了给祖国贡献，让祖国更发达，养育、培育更强的下一代，让新的生命再生，让人类永远活下去，活着还可以享受更好的生活。一只飞蛾，一个豆芽都知道活的时间短暂，虽然时间短暂，但只要有存活的机会，就不会放弃生存的权利。一声声心跳，那是属于自己去创造的空间，可以当一个流浪汉，也可以当一个富翁，那一切是由自己决定的。命运不是安排好的，有可能因为一个时机你变成了富翁。飞蛾和豆芽如果没有求生的欲望，就永远无法存活，但只要去求生，还有机会存活下来。每一个人都会有一次好机会，可就看你去不去做。
《生命生命》让我知道了动物、植物都想生存，何况一个人呢？
生命生命课文读后感500字
生命生命课文读后感
读了《生命生命》这篇文章，我深受感动。下面让我来介绍一下课文的主要内容和我的体会。
作者杏林子在写稿的时候抓住了一只飞蛾，由于飞蛾顽强的求生欲望感动了她，所以放过了飞蛾。杏林子在砖缝中看见一粒香瓜子，过来几天竟然长成了一截瓜苗，杏林子再次体会到生命的含义。她还用听诊器静听自己的心跳，发现那心跳是有规律的。通过这三件事写出了杏林子对生命的赞美和热爱之情。
在生活中，也一样存在许多关于生命的事例。有些人懂得怎样好好爱惜生命，有些人却拿生命当儿戏。记得有一次我在网上看到一则新闻，一个初一的学生因被老师罚写检讨书而去跳楼，这是多么愚蠢啊，为了这小小的检讨书就得去跳楼吗？她根本就没有把生命当作一回事，而是把生命当儿戏。生命对于每一个人都是最珍贵，难道她还不知道吗？还有一次，我在电视上看到，一个小孩子由于平时很任性，她想干什么，妈妈就一定得答应她。等她16岁时她让妈妈买她喜欢的东西，因为那东西对人有危害，妈妈没有答应。女儿听后哇哇大哭，受不了这从来没有受过的挫折，于是走上了绝路，一条年轻的生命就这样给毁了。为了一件微不足道是事情走上绝路，这太不值得了。这些人都不明白生命的重大意义，不懂得珍惜我们唯一的生命。
树砍了会再生，花谢了会再开，可生命一旦去了就不再返回，我们一定要好好地保护和珍惜生命。
《生命生命》课文读后感500字
导语：课文《生命生命》讲述了飞蛾求生、砖缝长瓜苗、倾听心跳等几件事例来说明生命是什么。下面是小编收集整理的关于《生命生命》的读后感，欢迎大家阅读参考!
生命生命读后感范文【1】
生命，对我们来说意味着什么?一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛毛虫，可能蜕成一只五彩斑斓的蝴蝶。因为，生命本来就是一桩奇迹。让我们走近生命，用心倾听生命的真谛吧!
一只小小的、脆弱不堪的飞蛾，也许只有5、6天的生命。但是就因为这短短的几天，它在人类的手指时没有选择放弃生命，而是选择努力的逃生，让我们感受到了它顽强求生的欲望。
一粒小小的香瓜子不怕困难，用自己的嫩芽冲破坚硬无比的外壳，不受周围环境的干扰，它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中，但它并不难过，而是勇敢地面对。我很敬佩它那种不屈的精神。
再查查本文作者杏林子的资料，我感慨万千：杏林子12岁就患上了类风湿性关节炎，大部分关节遭到损坏，手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。这一切使她的生活行动都很困难，但凭着她坚强的毅力和数十年来的自修，杏林子被评为第八届台湾十大杰出女青年之一呢!现已有小说、散文、剧本等四十多本了。这让我们明白了生命的意义和价值。
是啊，生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它黯淡无光。所以，我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命，在有限的生命中创造出无限的辉煌。
生命生命读后感范文【2】
我读了杏子林写的《生命 生命》这篇课文，知道了生命是宝贵的，生命只有一次，我们大家一定要珍惜生命，不要让它白白流失。
作者主要写了飞蛾求生、种瓜苗、静听自己的心跳，这篇课文写了我们大家一定要珍惜生命，绝对不要让它白白的流失，人的生命是有限的，生命只有一次，不在有第二次。
我们一定要珍惜自己的生命，让自己活得更加光彩有力。
生命生命读后感范文【3】
昨天，我读了一篇叫《生命生命》的文章。这篇文章从飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听自己的心跳等几件小事中，展示了生命的意义。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，告诉我们应懂得珍爱生命，珍惜时间，不懈努力，人生才更有意义。
在我们的现实生活中，有很多人因为受到一点小挫折而想不开，甚至有人还想结束自己的生命。
前不久，我在电视上看到一则新闻报道说，有一个五年级的学生因为不爱学习被老师批评，结果想不开从五层高楼跳下，结束了自己的生命。我觉得这样做很不应该。在我们的生活中，遇到挫折是难免的，它们就像生活中的风雨，我们不能只做温室中的小花，要做风雨中的大树，这样才能健康地成长。而且生命是父母给的，遇到一点小挫折就结束自己的生命，是对父母很不负责任的一种表现。
我们应该珍爱生命、尊重生命、善待生命，让生命积极、达观、健康向上，应该像文章中的种子一样不屈服于困境，顽强成长
让我们行动起来，热爱生命吧!这样，我们的人生才更有美丽。
生命生命读后感范文【4】
一天，我读了《生命生命》这篇文章，掩卷沉思，我心里久久不能平静。
《生命生命》这篇文章通过飞蛾在绝境中奋力求生，瓜苗在没有阳光、没有泥土的砖缝中茁壮生长，杏林子静听自己的心跳这三个故事告诉我们：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。其中竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天这句话给我的感受最深。
是啊，种子的力量多大呀!有这么一个故事：人的头盖骨结构非常紧密，解剖家用机器都不能让头盖骨分开，而这时，一个人将种子放在头盖骨上，给种子空气和水。过了几天，种子竟使出了一种惊人的力量，让头盖骨完整地分开了。这种力量正是生命呀!
飞蛾在绝境中要奋力求生，瓜苗在砖缝中要茁壮生长，那我们人，又应该怎样呢?
生命生命读后感范文【5】
今天，语文老师带领我们朗诵《生命生命》这篇课文受到很大的教育。
一只飞蛾在我头上飞来飞去骚绕着作者，趁他停下来的时候作者把它捉住了，只要作者稍一用力飞蛾就不能动弹了。但它挣扎着不像普通的飞蛾见到自己快要死了就一丝希望都没有了。作者忍不住就放了它。一只小小的飞蛾就有如此强大的生命和况是我们人类呢?
而有些大学生他们看起来横华才溢，可是他们受不住一点打击，就选择跳楼、吸毒，连小小的飞蛾都懂得珍惜生命而我们做人类的也比不上一只小小的飞蛾而感到后悔。
生命是短暂的，可是我们只要做每一件事都想清楚在做。我们一定要珍惜生命，决不然他白白流失，让自己活的更加光彩有力，让我们大家一起行动吧!让明天的阳光更加灿烂。
《生命生命》读后感_课文读后感450字
我读了《生命生命》这篇课文，我思绪万千，深深地被这篇课文感动了。
《生命生命》这篇课文使我感悟道出了生命的意义：当飞蛾的生命受到威胁时，它极力鼓动双翅，跃动的求生的欲望；砖缝中不屈向上的香瓜子，展现的是生命的顽强；听诊器里传来的心跳声是那么沉稳，奏响的是生命的最美的乐章文章强调了生命的宝贵，表达了作者积极的人生态度。
当我读到虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值时，我在心里暗暗地下定了决心，一定要珍惜生命决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。这句话告诉我们一定要珍惜生命，不能让时间白白流失。
在生活中很多逆境中生存。张海迪阿姨5岁时因患脊椎髓血管瘤，高位截肢，下半身没有知觉，后来，她走上了文学创造的道路，她的小说在很多国家出版。
音乐大师贝多芬耳朵聋了，但他还在不停地工作，贝多芬说，不顾自然的阻碍，尽力使自己成为不愧为人的人他希望其他遇到不幸的人，能够受到鼓舞。
读完这篇文章，我受益匪浅，获益良多，它让我明白人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
课文生命生命读后感600字大全
导语：我热爱生命，热爱生命的真实和生命的偶然，以及瞬间即使的美。下面是小编收集整理的关于课文《生命生命》读后感，欢迎大家阅读参考。
生命生命读后感【1】
读了这篇文章后，我的心情就像起伏的波浪，久久不能平静下来。这篇文章主要讲了一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天逼近了，寒风夹着雪花向他袭来，他已经没有一点食物了，而且他的腿受了伤，鞋子破了，脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上，非常艰难地前行着。就在他的身体非常虚弱的时候，他遇到了一匹狼。他发现这匹病狼跟在他的身后，舔着他的血迹尾随着他。就这样，两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼，最终在人与狼的战斗中人获得了胜利，他咬死了狼，喝了狼的血。最终他获救了，使生命放射出耀眼的光芒，表现了人对生命的酷爱如何帮一个人战胜了死亡;尽管病饿交加，尽管是多么的筋疲力尽，但仍然徒手搏斗中把紧跟在后面的一只饿狼制服了，并且通过冰天雪地的荒野挣扎来到了一望无际的海边，终于被一艘捕鲸船救起。这个悲惨的故事，生动地展现了人类的伟大和坚强。即使遇到了多大的困难也会坚强起来。比起我来，我就像一棵枯树，风一吹就倒。。有一次，我和剑剑哥哥去乌龟森林里玩。玩着玩着，突然我们迷路了，被困在一个四面环树的阴森的地方。我坐在冰冷的地面上，哇哇哇地哭起来说:我们找不到出口了，如果没人救我们，我们会饿死、冷死的!，眼睛顿时红成一个小苹果。剑剑哥哥没有哭，他在一个树桩上看来看去，终于吐出几个令人高兴的字:我知道该怎样走出这个迷宫了!我立刻站起来，抹抹眼泪不哭了。后来我才知道，剑剑哥哥其实是看树桩上的年轮才知道出口的。拿我和这个淘金者相提并论，真是相差多少啊!
读了《热爱生命》这篇文章，我才知道:一个人不管遇到多大的麻烦，多大的困难，都永远要坚强，如果你不坚强，那么你将永远不会逃出困难这个圈套。
生命生命读后感【2】
昨天，我读了一篇叫《生命生命》的文章。这篇文章从飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听自己的心跳等几件小事中，展示了生命的意义。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，告诉我们应懂得珍爱生命，珍惜时间，不懈努力，人生才更有意义。
在我们的现实生活中，有很多人因为受到一点小挫折而想不开，甚至有人还想结束自己的生命。
前不久，我在电视上看到一则新闻报道说，有一个五年级的学生因为不爱学习被老师批评，结果想不开从五层高楼跳下，结束了自己的生命。我觉得这样做很不应该。在我们的生活中，遇到挫折是难免的，它们就像生活中的风雨，我们不能只做温室中的小花，要做风雨中的大树，这样才能健康地成长。而且生命是父母给的，遇到一点小挫折就结束自己的生命，是对父母很不负责任的一种表现。
我们应该珍爱生命、尊重生命、善待生命，让生命积极、达观、健康向上，应该像文章中的种子一样不屈服于困境，顽强成长
让我们行动起来，热爱生命吧!这样，我们的人生才更有美丽。
生命生命读后感【3】
读了《生命生命》这篇课文，我心潮澎湃，喜欢上这篇课文。
作者杏林子通过有着强烈求生欲望的飞蛾;瓜苗不屈生长;倾听自己的心跳;让我得到了对生命的感悟:要好好的珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活的更加光彩有力。读了这篇课文我想:如果世界上，每个人都珍惜生命，不做自杀的行为，不损人利己，那这个世界会真的美丽，人们也会过的很幸福。
看了杏林子的资料后，我更是感慨万分。十二岁患类风湿性关节炎，这场纠缠她一生的病痛，改变了她的人生道路。一九八○年当选台湾十大杰出女青年，一九八三年获得国家文艺基金散文奖。更创办伊甸残障基金，身体力行，为残障朋友服务。2003年2月8日不幸去世，享年61岁。
读了这篇课文我明白了生命的意义是:是奋斗，是贡献，更有勇气去面对生活。
《生命生命》读后感_课文读后感 (400字)
我读了《生命生命》这篇课文，我思绪万千，深深地被这篇课文感动了。
《生命生命》这篇课文使我感悟道出了生命的意义：当飞蛾的生命受到威胁时，它极力鼓动双翅，跃动的求生的欲望；砖缝中不屈向上的香瓜子，展现的是生命的顽强；听诊器里传来的心跳声是那么沉稳，奏响的是生命的最美的乐章……文章强调了生命的宝贵，表达了作者积极的人生态度。
当我读到“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”时，我在心里暗暗地下定了决心，一定要珍惜生命决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。这句话告诉我们一定要珍惜生命，不能让时间白白流失。
在生活中很多逆境中生存。张海迪阿姨5岁时因患脊椎髓血管瘤，高位截肢，下半身没有知觉，后来，她走上了文学创造的道路，她的小说在很多国家出版。
音乐大师贝多芬耳朵聋了，但他还在不停地工作，贝多芬说，“不顾自然的阻碍”，尽力使自己“成为不愧为人的人”他希望其他遇到不幸的人，能够受到鼓舞。
读完这篇文章，我受益匪浅，获益良多，它让我明白人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
《生命 生命》课文200字读后感优秀范文分享
《生命 生命》这篇课文从飞蛾求生，砖缝中长出瓜苗，倾听心跳这三件事中展示了生命的意义。今天小编在这给大家整理了一些关于《生命 生命》读后感范文，我们一起来看看吧!
《生命 生命》读后感范文一
读了《生命 生命》这篇课文，使我感受到了生命的可贵。
当春天到来时，百花盛开，我们感受到了生命的气息。
当我们看到了太阳，不也觉得生命可贵么?
阳光照到我们的眼睛上很刺眼，不就是生命的力量么?
我们应该用有限的生命，来创造出辉煌的人生。
《生命 生命》读后感范文二
最近，我读了一篇《生命 生命》的课文。我被课文中的飞蛾求生的情节所感动了。
《生命 生命》主要写了飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳三件事，说明了生命的意义、生命的价值和珍惜生命。
当我读到虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。的时候，我知道了虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命发挥出最大价值。不要虚度年华，无所作为。
这篇课文让我想起了张海迪的故事。张海迪是一位从胸部开始一直到脚，失去了知觉的人。是一个不幸的人。但是她凭着对生命的热爱，在床上努力学习了十几门外语。是一个值得我们学习的人。
这时保尔的话在我耳旁回响：人最宝贵的是生命，生命对每一个人只有一次这句话激励了我们去拼搏，去奋斗，让自己的生命更灿烂!生命在于坚持!我们要珍惜生命!
《生命 生命》读后感范文三
学了《生命 生命》这篇课文，我受益匪浅。我知道了生命是什么：生命是飞蛾强烈的求生欲望;生命是一粒种子顽强的生命力;生命是自己沉稳而有规律的心跳;生命是像雷锋叔叔一样帮助别人;生命是像杏林子一样虽然残疾了，但仍然坚持写作
虽然生命是短暂的，但是我们要用短暂的生命体现出无限的价值。雷锋有一句话说得好人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。我们要好好地使用生命，热爱生命。
人生是一条无名的河，是深是浅，人们都过;人生是一场无名的戏，是长是短，人们都演;人生是一朵无名的花，是丑是美，人们都看在这匆匆的岁月里，生命就像一朵娇嫩的花，在阳光下慢慢地绽放，我们一定要保护好这朵花，让我们以饱满的热情迎接生活，挑战自我，珍爱生命!
《生命 生命》读后感范文四
读了《生命 生命》我懂得了跃然生命是短暂的，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
我从我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。体会到了我可以珍惜时间，珍惜生命，做一些有意义的事情，也可以白白地浪费。作者忍不住放了飞蛾，这说明了：作者对生命的珍惜和热爱。我从竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。体会到了：小小种子的生命力顽强和勇气，不屈向上、茁壮生长的精神。
每个人都有一段不好的命运，就比如说：刘伟。他从小就想当足球运动员，可是因为一场事故，剥夺了他在足球场上奔跑的权利，最后他当上了钢琴家。
我们一定要珍惜生命，决不让它白白流失。
《生命 生命》读后感范文五
杏林子的《生命 生命》一文给我上了刻骨铭心的一课，它使我懂得了要珍惜生命，还让我懂得了世间万物都有生命，都需要我们去爱惜、保护。
《生命 生命》的作者杳林子在十二岁就患了罕见的类风湿关节炎，使她头不能转，肩不能举，手不能抬，全身大部分关节受损，整天与病魔斗争。她没有被自己所患的病打跨，正如她自己所写的那样：我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。在这种情况下，杏林子还是十分乐观，她几乎每天都坚持不懈写作，先后出版了40多部的作品。她让我明白：生命是短暂的，人生是有限的。但是，我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。在杏林子的身上，人们发现了许多人生的道理，她坚强的毅力刻了人们的尊敬，使她得到了台湾十大杰出女青年和台湾最具影响力的作家的美誉。
这篇课文有一段话我会牢牢记着，伴我成长：我们要好好地使用生命，不能白白地糟蹋生命，让有限的生命体现出无限的价值。
生命生命
2019小学课文《生命 生命》400字读后感例文五篇
生命是飞蛾强烈的求生欲望;生命是一粒种子顽强的生命力;生命是自己沉稳而有规律的心跳;今天小编在这给大家整理了一些关于《生命 生命》读后感范文，我们一起来看看吧!
《生命 生命》读后感范文一
读了《生命生命》这篇课文，使我明白了许许多多。本来，我不懂得怎样才是珍惜自己的生命，但是读了这篇课文后，使我明白了生命就是力量。
读了那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊!这一句，仿佛我也感受到那种强大的生命力，种子不怕困难，用自己的嫩芽冲破了坚硬无比的外壳，不受周围环境的一切干扰，它虽然知道自己生长在一个没有阳光，没有泥土的砖缝中，但是它并不难过，而是勇敢地面对，虽然只活了仅仅几天，但是我很敬佩它那种不屈向上的精神。
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。从这句话让我联想到那些残疾的人，他们都认为自己已经不能再健康，而自己了断，一死了之。我想对他们说你们应该爱惜生命，生命只有一次。残疾了，没关系，也应该想想自己可能会站起来的，要像杏林子那样坚强!
学了这篇课文，让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命，我应该珍惜生命，我必须对自己负责!
《生命 生命》读后感范文二
今天我读了《生命 生命》 这篇课文，明白了几个道理。
文中以我，香瓜苗和飞蛾为例，写出了他们不屈服的精神和生命的意味。
我认为，生命很短暂，很渺小，但可以表现的很伟大，也可以表现的很无用，关键在于你是否珍惜时间，是否热爱生命。
热爱生命的人，会让自己过得很有意义，会认为每一秒都是珍贵的。同时也会努力学习，认真干好每一件事，最后就会取得好成绩，对社会有贡献，同时是一个伟大的人。
不热爱生命的人，会认为生命没有意义，也不会对自己怀有信心，不会认真做任何事，也不会取得好成绩。最后只会做一个碌碌无为的人，一个对社会无用的人。
我们要珍惜时间，热爱生命，让我们有限的生命体现出无限的价值吧!
《生命 生命》读后感范文三
前几天，我学习了课文《生命 生命》。我思绪万千。
《生命 生命》主要通过写飞蛾求生、砖缝中顽强生长的小瓜苗和静听心跳这三件事，写出了生命的宝贵。
当我读到虽然生命短暂，但是，我们却可以用有限的生命体现出无限的价值这句时，我明白了一个道理：人的生命是有限的，人生是短暂的。但是，我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。
在生活中也有许多珍惜生命的例子：史蒂芬霍金是当代最杰出的理论物理学家之一，他也是一位坐着轮椅、挑战命运的战士。有一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头也被划破了，缝了13针。大约两天后，他有回到了办公室工作。
虽然霍金身体的残疾日益严重，但他力图像普通人一样生活，完成自己所做的任何事情。1985年，霍金做了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了《时间简史》﹐探索着宇宙的起源。
雷锋叔叔曾经说过这样一句话，人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。这句话告诉我们：虽然生命是有限的，但是，我们却可以用有限的生命做许多有意义的事，使自己活得更加光彩有力。
《生命 生命》读后感范文四
今天，我们班学习了一篇有关珍惜生命的文章《生命 生命》。这篇文章十分有意思，讲述的是作者杏林子对生命的看法和理解，并告诉大家要珍惜生命。
生命是短暂的。是作者杏林子的看法，杏林子是从飞蛾求生，砖缝瓜苗，倾听心跳这三件事例来作出生命的理解，虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，让自己活得更加光彩有力。
读了这篇课文，我懂得了生命短暂，只有一次，没可能今天死了明天又复活了，这是绝对没可能的事，所以我们要珍惜生命，决不让它白白流失，让有限的生命体现出无限的价值，使自已活得更加光彩有力。生命中的一分一秒，都十分宝贵，我们一定要爱护它，珍惜它，保护它。
生命是顽强的，是我对生命的看法和理解，我是从街边的角落那发现有一株顽强的小草而作出生命是顽强的结论。在街边的角落里，生长着一棵小小草，它是在没有泥土的环境下，靠自已的根死死抓住地板，经历风吹而不倒下，它要与炎热和寒冷斗争，这才能坚强地活下来。这真是一株顽强的小草呀!
所以，我们要珍惜宝贵的生命，也要顽强地生活着。
《生命 生命》读后感范文五
生命，什么是生命?
作家杏林子就在是《生命 生命》一文中讲述了生命的意义。有强烈求生欲望的飞蛾，砖缝中不屈向上、茁壮成长、活了几天的香瓜子苗，我有力、沉稳而有规律的心跳，都展示着生命的重要性。
美国南部有一个小女孩，她19个月大时，一场疾病让她失去了听力和视力。她长大后，建起一家慈善机构，为残疾人造福。她是那么珍惜生命，还帮助其他残疾人的生命光彩有力，做了许多有意义的慈善事业的她，使短暂的生命体现出无限的价值。
我有一次用玻璃杯罩住一群小蚂蚁放在那里。第二天，我惊奇的发现，除了四只蚂蚁，其他的都还在找出口，想要逃走，这小小的蚂蚁都这么珍惜生命，让我的心大为震动!是啊，凡是有生命的东西，都珍惜自己的生命，小命没了，再多的钱、宝贝又有什么用呢?
我们要珍惜生命，让短暂的生命体现出无限的价值，朝着梦想前行，使自己活得更加光彩有力，在生命旅途上发出绚丽的光芒!
生命生命读后感
课文热爱生命读后感400字
课文热爱生命读后感
今天，我读了一篇文章，叫《热爱生命》，它使我对生命有了深刻的思考。
文章讲了这样一件事：一位五年级的学生，成绩不好，经常大把大把的花钱。后来，他被查出得了恶性的胆囊癌，手术后最多还可以活一年。他这才觉悟过来，在剩下的时间内用功读书，不放过一分一秒。虽然如此，命运之神还是吹灭了他的生命之火，只留下了一封写给父母的信。
合上眼睛，我想：虽然他刚开始很不懂事，可他后来还是觉悟过来了，抓住时间，从一个差生飞跃到了一个高材生，不再大把地花钱，不再与同学们闹腾。如我是命运之神，我一定会重新点燃他的生命之火的，谁会舍得这样一个觉悟了的年轻的生命就这样告别世间呢？
睁开眼睛，我联想到了自己的生活：暑假一到，晚上就十点钟睡觉，早上八点半才起床，整天懒洋洋的。如果不是他，我还真不知道接下去我会怎么样。感谢他生命尽头的觉悟，让我提前觉悟了。我知道我今后该怎么去做了！
生命是脆弱的，我们要珍惜它，不要在有生之年无所作为。
生命 生命_《生命，生命》读后感500字
人最珍贵的只有两个，一个是你的思想，另一个就是你的生命。
杏林子在用生命去写作，在写作中表达了对生命的思考。她百分之九十的关节坏死，可仍然坚强存活下来，她对生命充满着希望，对生活充满了信心。
《生命生命》这篇文章，用三个小故事讲述了杏林子对生命的理解，她像飞蛾那样去挣扎，与病魔抗争，像香瓜子那样的顽强。
文中说飞蛾那种求生的欲望令我震惊，使我忍不住放了它这是一种十分充满勇气的生命，不轻易服从别人，与对方做抗争。这使我感到有勇气的生命，有勇气去做抗争的生命，是最坚强的生命，一只飞蛾扑腾几下就走过了一生，但这只飞蛾，不想轻易地草草结束，它想活着，想以自己的方式去度过一生，不想被别人所纠缠。
香瓜子多么不起眼的十五，在文中说：竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长，竟使它仅仅活了几天。这几天，是最充满意义而又短暂的时间，让瓜苗在最后一刻绽放出最光彩的一幕。
最后，我静听心跳，明白了生命是属于自己的。
这使我想起了一个特别的钢琴师刘伟。他失去了双臂，虽然没有了手，但他还有脚啊！我们用手做事，他用脚做事，在《中国达人秀》中，使他绽出了光彩。
生命很短，但在短暂的生命里，我们要去努力追求梦想，去做有意义的事。去热爱生命，热爱生活，热爱你生命中的每一天！
生命！生命！――《生命生命》读后感 (700字)
杏林子的一片文章《生命生命》让我的心中风起云涌，波涛汹涌，也让我瞬间体会到了生命的意味，一下子让我成长了不少。
我从顽强挣扎，向往自由的飞蛾身上体会到了，虽然生命短暂而脆弱，但是他又极其珍贵，飞蛾拼命地鼓动着双翅，为的只是这区区几天的生命，它尽管在我手中，却不轻言放弃生命，为了生的希望，它奋斗！它坚信！我又不由自主地想到：飞蛾在生命的边缘徘徊，没有自暴自弃，放弃生的希望。而我们人呢？更应该珍惜吧！可一部分人却被一堵堵围墙重重围住，迷失了生命的出口。
我又从身处逆境，不屈向上的一粒粒种子感悟到，无论你身在多么恶劣的环境里，只要你有生命的欲望，就会创造一个又一个不可思意的奇迹。可一想到这，我立刻陷入了沉思：我们人类这么聪明，为什么一遇到挫折就倒下了呢？难道就这么容易被设在自己内心的牢笼给囚禁住吗？困难的时候想想种子，悬崖峭壁上，沙漠里，海底到处都有种子不屈向上的身影。可我们遇到困难的时候，好多人选择了放弃，选择了退缩，有可能因此放弃了成长！放弃了机会！甚至于一切！
生命是什么！生命是飞蛾挣扎的身影，求生的欲望！生命是石缝中的野草，不屈向上，要有冲破石缝的勇气，茁壮成长的信心！这或许是对它们而言，而对我们来说，生命是自强不息，挑战自己战胜自我的勇气，是一次次跌倒又爬起的不屈精神。
生命！生命。它像一个玻璃杯子，脆弱易碎，像一根根纤细线，吹毛即断所以说我们要珍惜生命，它就会让你的生活多姿多彩，并开拓出一片属于自己的新天地！
啊，生命！是你扬起人生的风帆！啊，生命！是你填补了世界的空虚！让我们从此不要在浪费生命，珍惜现有的一分一秒，让自己的人生更加精彩。
五年级:徐露
生命生命读后感400字:《生命生命》读后感
今天，我读了《生命 生命》一文，思绪万千，心情久久不能平静。当我读到生命是属于我的，我可以好好地使用它，也可以白白地糟塌它，一切全由自己决定。我必须对自己负责。时，我感慨万千，不禁想，这句话不正是告诉我们，生命在于奉献，而不是在于索取、虚度年华、无所作为吗?
这使我想到了海伦凯勒。她双目失明、双耳失聪。可是，她却不断努力，终于成了生活中的强者。还有发明大王爱迪生，他一生发明了一千多种东西，为人类做出了巨大的贡献。他们都使自己活得光彩有力，活得有意义!在生活中，不起眼的小草貌似柔弱，其实坚韧，具有顽强的生命力。狂烈的大风刮不倒，黄豆般的雨珠砸不垮，严寒的霜雪压不弯。有一次，天上下起了倾盆大雨，我看着似碧毡绿毯的小草被风吹雨打，身体歪歪斜斜的，还在摇摇晃晃，真像一个醉了酒的人!我想，小草真可怜，一定死了。可是事实却让我大吃一惊，第二天时，小草又挺直了身躯，好象在展示自己顽强的生命力。
通过读《生命 生命》一文，我懂得了生命的意义。那就是珍惜生命，决不能向困难低头。
珍惜生命——《生命生命》读后感
珍惜生命《生命生命》读后感
今天我们学了一篇课文，名字叫《生命生命》。文章主要讲了三个小故事：飞蛾求生、瓜子冒苗、倾听心跳。告诉我们的道理是：虽然生命短暂，但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
读了这篇文章，我深感触动。小小的飞蛾竟有如此强大的求生欲望，可见他对生命的渴望，哪怕有一丝希望，他也不会放弃。
墙角的瓜苗，竟然能在没有阳光没有泥土的地方顽强生长，可见他不屈向上的精神。
那次作者杏林子去医院听心跳，感受到了生命的可贵，从此要珍惜生命，让它体现出生命的无限价值。
再看作者杏林子，在我们这个年纪时，被查出了类风湿关节炎，脚不能动，肩不能举，手不能抬，头不能转，因此小学未上完，所以辍学了。但她写作数十年，忍着病痛但她笔耕不辍，养活了自己，编著了40多本小说，成了台湾最有影响力的作家。
看看杏林子，想想三个故事，再看看我，非常惭愧，她身体那么不好，还写了那么多著作，再看看我，感到作文枯燥无味，很少写作文，再说如果我得了这个病，说不定就会自暴自弃，吃白饭，靠别人养活自己，我有健康的身体，还不知道珍惜，过马路闯红灯，跟别人打架。再看看我那么不珍惜时间，起床磨蹭，贪玩不学习，虚度光阴。她就算遇到困难，还知难而进，而我，一有病，就想在家躺着，什么事也不想干。
今后，我要知难而进，不虚度光阴，做一个品学兼优的好少年。
生命的震撼——《生命生命》读后感
生命的震撼——《生命生命》读后感
当我学习了《生命生命》这篇课文时，我觉得作家比它们更加热爱生命，作家从十二岁就患有一种病，到现在也还没治好，但她没有浪费生命，她还捐助那些穷孩子，至今还欠着十余万元的债，让人钦佩。
有一个人非常非常珍惜自己的生命，他从没有抱怨过自己的手臂，他也没有抱怨过命运对自己的不公，总是对别人说自己要精彩的活着。他是一个残疾人，我想你们已经猜出来他是谁了，他就是名闻天下的刘伟。一个没有手臂的钢琴师。他曾经说过一句话：要么就赶紧去死，要么就精彩得活着。我非常赞同这句话，因为课文十七课最后一段写，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
他参加过许多节目，并多次得到冠军。成了2011年感动中国人物。用脚喝水，用脚洗脸、刷牙……这是多么不可思议的事啊！可就是他经历了风风雨雨的磨难中坚持下来，才成了一位名人，在舞台上自信的弹琴。
我觉得要好好的使用自己的生命，不要对不起爸妈对你的养育之恩，让自己的生命释放光彩！
评语：从课文的事例引出话题，举例说明生命的可贵，有自己的思考。
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