如何做个好员工读后感500字
《怎样做个好家长》读后感1000字。
读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？由此，有请你读一下以下的“《怎样做个好家长》读后感1000字”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
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做个好党员读后感
篇一：做最好的党员读后感
近日我细读了由吴甘霖先生所著的《做最好的党员》一书，颇有感触，书中那些有血有肉、有情有义的优秀党员事迹让我颇受教益，我想今后的日子里能自觉学习，以实际行动争做像他们一样的优秀共产党员，不失为一份献给党的最好生日礼物。
书中例举的优秀党员都是普通人，有我们一样的喜怒哀乐，他们的优秀点滴使人萌发学习的动力。他们之所以做得更好，是因为他们在处理问题、面临决择时，自觉超越个人情感，将对人民群众的服务与奉献，落实到自己的日常工作中。如优秀党员沈浩逆中国古话“水往低处流，人往高处走”而行，在人民群众殷切呼唤他时，他不怕人往低处走，义无反顾地从省厅下到安徽小岗村担任村官，一干就是六年，工作中遇到“小我”“大我”的矛盾时，他也痛苦流泪，但最终选择了“小我”向“大我”让路，他的忘我工作使小岗村发生了翻天覆地的变化。这样有人性的党员，我们学习起来就觉得真实、自然。
书中讲到怎样学时，提出学得精彩，才能干得出彩。会读“有字之书”，更会读“无字之书”。其实。不是所有学习和研究都有价值，只有懂得了和实践的结合，明白了什么知识能为我所用，才会把握学习的诀窍和根本，知道过滤和选择学习，才能取得更好的学习效果。对于一个共产党员来说，我们尤其应该在各种各样的考验面前始终保持本色，努力做到
“不管东西南北风，咬定青山不放松”，做到“十年如一日”、“一日顶三秋”。当今社会日新月异，科学技术突飞猛进，人类会面临许多前人未曾遇到的新问题，新困难，新挑战。作为站在时代前列的共产党人，我们只有主动应对，积极学习，与时俱进，才能适应形势的变化，也才能使中华民族焕发出勃勃生机，一个故步自封、抱残守缺的政党是没有前途的政党，一个因循守旧、不思进取的共产党员同样不可能为党和人民作出有益的贡献。所以，立足工作岗位找准适合自己的人生坐标，把个人的事业发展与党和国家的前途命运紧密联系起来，在本职工作岗位上作出力所能及的贡献，只有这样，才是无愧于一个共产党员的称号。
书中提到，对最好的党员而言“一个党员就是一面旗帜”，只要是共产党员的工作岗位，必然是最能闪光的岗位。珍惜岗位机遇，珍惜现在的工作机会，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。“爱一行、干一行”是人们职业生涯中最理想的状态，可绝大多数人无法实现这样的理想。我们容易抱怨工作太平凡、太枯燥、太没有挑战性，我们以为换了个工作就能将自己的能力和潜力发挥到极致，能够获得更多的成就感。可是我们都忘记了一个简单的道理：一个对工作不爱、对专业不精的人，到哪里都不可能把工作做得最好。在最好的党员眼里，工作没有贵贱之分。最好的党员能将平凡的工作做到不平凡，能在人人厌倦的地方不厌倦，而且能够“干一行、爱一
行、精一行”。
在读这本书的过程中，我的另一个收获就是加深了对“工作创新”的理解，明白了要与时俱进敢于创新。摒弃“不求有功，但求无过”的思想，在工作中不仅要先行于普通群众，善于带着群众干，干给群众看，更要有事事想在前，理念创新在前。要有敢于吃“螃蟹”的创新精神，不因循守旧，不抱残守缺，不人云亦云，勇于在改革发展中竞显风流，在革故鼎新中创造佳绩，成为引领时代潮流的标杆和旗帜。我们在工作的过程中会遇到这样或那样的问题，影响我们的工作效率，我们通过不断努力，找到解决问题的方法，提高了工作效率，这其实就是最好的创新。
书中讲述的直白浅显的道理指导我们今后该如何去做。我感觉自己因此进步了，虽然仅仅是一点点，但我相信它一定还会在日后的工作中提供不少的帮助。
正如书名一样，《做最好的党员》应该是我成长过程中读到的为数不多的励志类书籍中最好的一本了。《做最好的党员》以看得进、读得懂、学得会的通俗预演，教会我们每个党员“怎么想、怎么做、怎么说、怎么学”，深入浅出地阐述了我们每个党员都能做一名优秀党员的真谛和路径。书中穿插大量生活鲜活的个案，，让人感觉可敬可信可学。
每个人在短暂的一生中都会经历很多角色，无论在生活中还是在工作中都是如此。就我本人而言，在生活中，我是
女儿也是媳妇，是妻子也是母亲，等等。在工作中，我是干部也是群众，是公民也是党员，是下属也是领导，等等。要做最好的党员，首先要做最好的自己，最理想的就是要扮演好每一个角色，担当起每个角色赋予特定的使命和责任，在生活和工作各个方面都取得良好的成绩。但毕竟这只是理想中最好的自己，不可能事事如意。仅以工作的自己来看，扪心自问，我是否真正做到最好：比如，作为一名中华人民共和国的公民，我是否具有公民应有的宪政意识、参政意识，是否时时刻刻行使好一名公民的应有的权利和履行好应尽的义务？作为供水管理行业的一名工作人员，是否对供水管理理论掌握得比较全面，对各项业务工作比较熟悉？作为一名党员，是否时时刻刻以一名党员的标准严格要求自己，是否事事处处体现了党员的先进性？作为中层干部的一员，是否尽心尽力做好了分内的分管工作，是否为整个单位的发展和进步竭尽全力？……仔细想想，这些年来，我虽然做了一点事情，但对照党员的先进性标准，实事求是地讲，离最好、最佳还有不小的差距，离成功、离超越自己还有很多事情要做。
联系本人的思想工作实际，要有不断超越自己的理念，我感到，要做最好的党员，必须在以下几方面努力：
一、做最好的党员，要有勤于思考、蓬勃向上的朝气。我思故我在。既要埋头苦干，又要抬头看天。在工作一段时
间或一段经历后，时常静心反省自己的所作所为，于己于公都有利。作为一名党员干部，更有必要经常对照邓小平理论、三个代表思想、科学发展观检查自己、反观工作。供水管理事业的工作思路和工作方法是一个不断进步的变化过程，我们的工作要求、工作对象也发生不断地变化。如何顺势而为、因时而动是我们每个供水人应认真思考的问题。只有勤于思考，才能发现自身的不足，扬长避短；只有勤于思考，才能冲破原有的束缚，超越自我；只有勤于思考，才能接受新理念、明确新目标、实现新突破，营造蓬勃向上、富有生机和活力的新局面。作为一个还算年轻的同志，更要勤于学习、努力思考，积极为供水管理事业的发展献计献策。
二、做最好的党员，要有勇于进取、不断创新的锐气。供水管理工作的不断创新和进步，离不开创新和进步。在我分管的供水科工作中，都是供水行业的重点工作。很多工作，如集约化供水、供水安全保障、二次供水设施改造等，都被列为市府的重点实事工程与督办工作，工作难度大、要求高，需要开拓与创新，不仅要充分调动和发挥每一个科室同志积极性、创造性、主动性，我作为部门负责人，首要的是自己要加强学习，做分管工作的行家里手。特别是集约化供水推进工作，其工作涉及面广，是市府的实施工程，我本人要在加强学习的基础上，大力推进工作进展，确保工作目标顺利完成。
篇二：做最好的党员读后感
《做最好的党员》读后感
2011年是中国共产党大喜的日子，因为今年我们迎来了中国共产党九十周年华诞。九十年的风雨艰程, 一路走来，成绩斐然，让人瞩目。目前中国共产党已经是世界上人数最多的政党，拥有近8000万的党员。近8000万党员如何迎接中国共产党建党90周年，我想以实际行动去做一名优秀的共产党员，无疑是献给党最好的生日礼物。但人们不禁会问如何去做才能成为一名优秀的党员，或许由京华出版社出版的《做最好的党员》一书，可以给我们一些帮助。
《做最好的党员》这本书由吴甘霖先生所著，吴甘霖是享誉海内外的管理学、方法学和工作学专家、著名培训师、畅销书作家。现任甘霖智慧培训机构理事长、国资委国际商务职业资格认证及考评委员会主任委员。其服务对象包括财政部等三十多个中央国家机关部委。近年来，吴甘霖共出版著作三十余部，其中《方法总比问题多》，至今已重印四十多次，发行七十多万册，是近年来全国最畅销的团购著作之一。《做最好的党员》一书是吴甘霖先生今年的新作，作者将广受欢迎的畅销书写法，应用到党政图书方面，是对当前党政读物写作的良好创新。此书一经出版，便好评不断。
这本书的观点比较新颖，紧跟时代的步伐，用浅显易懂的语言来讲述深刻的道理；案例鲜活，学习的榜样不再是虚拟式的人物，而是有血有肉、有情有义的普通人；可操作性强，不强调应该怎么办，而是告诉你面对工作中的困难到底该怎么办，观点和建议会给实际工作带来帮助。
本书主要从“最好的党员怎样想、最好的党员怎样做、最好的党员怎样说、最好的党员怎样学”四个方面进行了详细的阐述，教导我们如何去做一个最好的党员。
其中“最好的党员怎样做”无疑是读者最为关心的，作者也在这方面下了很大的功夫，作者在文中从头到尾都在告诉你面对工作中经常遇到的问题究竟该如何解决，到底要“怎么办”。比如每个人在工作中都难免会遇到冲突和矛盾，那么该如何更好地化解矛盾和冲突？书中提出了化解矛盾的四步曲：第一步：积极询问；第二步：认同感受；第三步：请求，征得允许；第四步：解释和提出尽可能多的选择方案。
再比如，书中提到，对最好的党员而言“一个党员就是一面旗帜”，只要是共产党员的工作岗位，必然是最能闪光的岗位。可又如何面对平凡而又很难出闪光点的岗位呢？书中是这样诠释的，在最好的党员眼里，工作没有贵贱之分。最好的党员能将平凡的工作做到不平凡，能在人人厌倦的地方不厌倦，而且能够“干一行、爱一行、精一行”。 “爱一行、干一行”是人们职业生涯中最理想的状态，可绝大多数人无法实现这样的理想。我们不得不承认，很多党员的岗位都是很平凡的。“不是我没能力，而是这个工作无法让我充分发挥。如果让我做另外的工作，我相信自己绝对不是现在这个样子。”这是很多人普遍存在的心理。我们容易抱怨工作太平凡、太枯燥、太没有挑战性，我们以为换了个工作就能将自己的能力和潜力发挥到极致，能够获得更多的成就感。
可是我们都忘记了一个简单的道理：一个对工作不爱、对专业不精的人，到哪里都不可能把工作做的最好。越是简单的枯燥的挑战性小的工作越要做到极致，因为做到极致的困难本来就很小。可能由于你做得最好，才能显示你潜在的能力，才有机会去获得更多挑战的机会。
在读这本书的过程中，给我的另一个收获那就是对“工作创新”的诠释。自己一直认为只有技术改革、科学研究、发明创造才能体现创新。看了这本书后，才知道这是自己思想的一个误区。创新是每一个人都可以做到的事情，对于从事一般行业的人来说，创新就是从改善工作方法开始的。我们在工作的过程中会遇到这样或那样的问题，影响我们的工作效率，我们通过不断努力，找到解决问题的方法，提高了工作效率，这其实就是最好的创新。
读完这本书后，我联想到自己，如何把这本书中学到的理论和领悟到的道理运用到生活中去，从生活的一点一滴做起，做一名优秀的党员。
做一名优秀的共产党员，首先要有领先的观念，创新的意识。时代在前进，社会在实践中不断发展，我们的思想认识也要紧跟形势，努力学习各类学科知识，不断进步。我们不仅要深入学习这些先进理论，正确领会理论的深刻涵义，更要通过思考吸收、更新自身的观念，用先进的理论和创新的意识武装自己的头脑，勇于并善于根据实践的要求进行创新，能够在实际工作中有所体现，才是新时期党员应该具备的素质。
做一名优秀的共产党员，还要有蓬勃的朝气、奋发的精神，因为我们的党具
有强大的生命力，始终走在时代的前列，党员应该充满信心，豪情满怀，以饱满的精神面貌奋斗在岗位上做到“一名党员一面旗，我为党旗增光辉”，无论在平凡的岗位，还是在困难面前，党员要始终站在最前面。在过去的战争年代，党员经受着流血牺牲的考验，在和平年代，党员意味着奉献和进取。
做一名优秀的共产党员，还要从思想上落实到行动中去，不能光说不做，而应该实事求是，脚踏实地，新时期党的优秀干部汪洋湖、赵为民、任长霞等先进人物成为了时代的标志，给我们树立了无限的力量。路就在脚下，在我们日常工作、生活、学习中，因此，要坚持不懈，持之以恒。
做一名优秀的共产党员，还要努力学习，注重自身修养，不断提高思想境界。“讲学习、讲政治、讲正气”，我们共产党员首先要讲学习，讲学习是讲政治的前提，只有通过不算学习，才能变无知为有知，只有不断学习，才能在政治上保持清醒的头脑，才能在思想上保持高尚的境界。
做一名优秀的共产党员，还要身先士卒，处处起表率作用，无论任何时候，无论遇到什么困难，都要挺身而出，迎难而上，始终坚信党的领导。
总之，通过阅读这本书，我领悟到了很多道理，感觉自己也进步了很多，让我们聚集在党旗下，坚持党的理论政策和方针路线，充分施展自己的才华，奉献自己的才智，做一名优秀的共产党员，做一个真正的党的人。
2011年6月29日
篇三：做最好的党员读书笔记
《做最好的党员》读书笔记
沈峰
在党的９０岁生日即将来临之际，京华出版社近日重磅推出《做最好的党员》一书。该书摒弃了以前党建读物枯燥、平淡的理论说教形式，将党的理论修养知识寓于生动、形象的故事中，让广大的党员、甚至是普通的群众都能看得进、读得懂、学得会，真正教会党员?怎么想、怎么做、怎么说、怎么学?。
《做最好的党员》一书，摒弃?假大空?说教模式，立足机关、学校、企业、事业单位等各条战线的岗位实际，告诉我们最好的党员应该?怎么想?（思想培养）、?怎么做?（工作能力）、?怎么说?（说话技巧）、?怎么学?（学习提高的艺术），以典型案例和精彩点评，通过平白的语言，诠释一个困惑了几十年的大难题：在和平年代和市场经济环境下，在普普通通的工作岗位上，优秀的党员是如何做出来的。
本书中的党员典型，都是以一个个生动的故事和做法，来让其先进性得以充分展现。通过这些故事，我们可以看到他们并非是不食人间烟火的?高、大、全?人物，而是有着普通人同样情感的人，只是他们在面临各种问题和挑战时，能积极想方法去解决问题，能不断超越自我去服务人民。这种有血有肉的人物和活灵活现的故事，可以让我们觉得他们更加亲近，也让我们更容易仿效和学习。
本书共分四个单元：?最好的党员怎样想?，讲的是其思想境界；?最好的党员怎样做?，讲的是工作能力；?最好的党员怎样说?，讲的是说话技巧；?最好的党员怎样学?，讲的是学习艺术。这四个方面，缺一不可，循序渐进，照此来学习，可以学得更有效率。
第一单元 最好的党员怎样想
第一章 特别能贡献：不只?为人民服务?，还要?全心全意?
每个中国共产党员，在入党的第一天就该明白：我 们入党，并不是为了当官发财，而是为人民奉献一生。
可以说，奉献就是共产党员的?代名词?。 不仅如此，我们还应该懂得：?为人民服务?，这只是对每个共产党员最基本的要求。要成为一个最好的党 员，还得提一个更高的标准，那就是?全心全意?。
?越能体会奉献的意义，越能读懂党员的含义?
毫无疑问，优秀党员是一面旗帜，是大家学习的榜样。但是，一提起?优秀党员?，不少人又往往将他们与?高、大、全?联系起来。这一来，不仅与真实情况脱离，又使人觉得可望不可及，难以学习。
实际上，哪怕最优秀的共产党员，也生活在我们身边，既食人间烟火，也有着和普通人一样的喜怒哀乐。他们之所以能做得更好，就在于他们在处理问题、面临选择时，自觉超越个人情感，将对人民群众的服务与奉献，落实到自己日常的工作与点点滴滴的生活中去。这样一来，就给我们提供了可以直接学习的标杆，既让我们受榜样的激励而努力向他们看齐，同时只要我们借鉴他们的做法去做，同样也可以变得优秀。
要成?最好党员?，就得?全心全意?
为人民服务，这是对一个共产党员的基本要求，但是，要成为优秀的共产党员，还得加四个字——?全心全意?。
?全心全意为人民服务?是当初毛泽东同志对全党的要求。它曾经是中国共
产党取得革命胜利的保证，而在社会主义建设的新时代，它同样是毫不过时。那么，什么叫?全心全意?？?全心?，就是把整颗心投入进去，没有杂念；?全意?，就是我所想的，总是先考虑别人。那么，怎么才能做到全心全意呢？起码可以在如下三个方面努力。
（一）体谅群众越彻底，越能体现?全心全意?
（二）服务越?不由自主?，越能体现?全心全意?
（三）越能在关键时刻奋不顾身，越能体现?全心全意?
群众呼声是第一信号，群众满意是第一标准
曾经不止一个党员，问过我们同样一个问题：多年来，无论是党中央还是许多好党员的榜样，都强调要格外重视贡献。那什么才叫真正的?贡献?，它有没有某些可以共同遵循的标准？
其实，有一个很简单但也很管用的标准。那就是：把群众的呼声当成第一信号，把群众满意作为第一标准。
第二章 特别能负责：让主人翁精神处处闪光
将负责精神体现在?不缺位，能到位，不越位，能补位?四点。如何才能做到这四点，在每一节中，又都有体现。比如?不越位?体现在权力、表态、程序等方面不能越位，但是?不越位?与?能补位?，看起来又似乎很有矛盾，于是就进一步分析出，在?出现客观情况，但相关责任人不在的时候?、?需要有人做，但一时没人顶得上去的时候?等四种情况时，就该主动补位。这样一来，大家就有章可循，有方法可以借鉴，不仅学起来更加容易，而且更加管用。
（一）不缺位——当好本职?负责人?
（二）做到位——做好了，才叫?做了?
（三）不越位——严守纪律和程序
（四）能补位——负责没有?份外事?
第三章 特别能自觉：不是被动应付，而是自动自发
面对工作和任务，有两种完全不同的态度：一是被 动应付，二是自动自发。如果被动应付，效果必然打折，甚至会出现很多想 像不到的问题。而自动自发，就会处处主动，没人要求 都会自我要求，没办法都会想方法，不仅能做好，往往 还能超出期望值。
（一）没人要求——自我要求
所谓自我要求，就是在没有谁明确要求你的情况下，自己要求自己。自我要求，不仅是职场发展最重要的法则之一，也是优秀党员区别于一般人的重要标志。
（二）主动开展工作——当业绩的?发动机?
在党员?创先争优?的活动中，有这么重要的一条：业绩要争先。这点极为重要。因为衡量一个人贡献大小，我们首先要看他做出了多少业绩。在市场经济条件下，业绩是硬标准，没有业绩做支撑，一切都无从谈起。
所以，我们的党员一定要明白：一流境界的党员，往往也要从一流的业绩体现出来。把事做好、做成，最大限度地提升和创造效益，是优秀党员的使命。主动开展工作，就是业绩的?发动机?。我们每个党员，就要做主动开展工作的带头羊。
（三）自觉做好人——让雷锋精神永不过时
提起雷锋这个名字，我们都再熟悉不过了。一想起他，人们就自然把他与自觉做好人好事联系起来。虽然雷锋早已离开我们，但雷锋精神并不过时。任何时代都有渴望得到帮助的需求，而做好人好事的人，不仅永远不会过时，而且还会
永远受到人们的热爱与尊敬。
（四）自觉遵纪守法——自由的代价是自律
在党员?创先争优?活动中，还有十分重要的一点：带头遵纪守法。
作为党员，遵纪守法就一定要格外自觉。小到单位的规章制度，大到国家的法律法规和党员的纪律，我们都必须遵守，丝毫不能忽视。此外我们还要为其他人，在这方面树立好的榜样。
第四章 特别能战斗：要做好事，更要解难事
主要有（一）越能征服内心的?险峰?，越能创造业绩的?高峰?
（二）?任凭他人坐着怨，党员只会站起干?
（三）不管?难不难?，只问?该不该?
（四）关键时刻站得出，危险时刻冲得上
第五章 特别能团结：人心齐，泰山移
（一）办事要顺畅，先让心通畅
（二）要换位思考，更要换心感受
（三）?肚量大如海，意志坚如钢?
第二单元 最好的党员怎样做
第六章 要么不干，要干就要干到最好
优秀不优秀，在具体做事方面会得到具体体现。
对于最好的党员来说，做事只有一个衡量标准，那就是要做就做最好，在他们的字典里，没有?过得去就好?、?差不多就行?。既然要做，就要做到让人无可挑剔。
对最好的党员而言，永远明白这样一个道理：?一个党员就是一面旗帜。?只要是共产党员的工作岗位，必然是最能闪光的岗位。
（一）?党员号?就是?最佳号?
（二）工作平凡，境界不凡
（三）工作平凡，不厌其烦
（四）干一行，爱一行，精一行
（五）不是?尽力而为?，而是?全力以赴?
第七章 要讲能力，更要讲认真
（一）?世界上怕就怕认真二字，共产党最讲认真?
（二）用手做只能保证?做了?，用心做才能保证?做好?
（三）彻底埋葬?差不多主义?
第八章 要有一流的干劲，还要有一流的方法
在工作中必须有干劲，因为这是把事情做好的基础。 但如果光有干劲，没有有效的方法，就可能变成蛮干， 花了大量的时间和精力，但却费力不讨好，甚至造成不 必要的损害。
正如《毛泽东选集》第一卷中指出的：?我们的任务 是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船 的问题，过河就是一句空话。不解决方法问题，任务也 只是瞎说一顿。?
如果有了一流的干劲，再加上一流的方法，就会达到事半功倍的效果。
（一）成功=?笨功夫?+?巧心思?
（二）问题只会有一个，方法却有千万条
（三）要重视原则性，也要重视灵活性
（四）学当?创新型党员?
第三单元 最好的党员怎样说
第九章 讲真话，不讲假话
（一）端正态度，必须讲真话
（二）挺直腰杆，敢于讲真话
（三）开启智慧，善于讲真话
（四）还要创造让人敢说真话的环境
第十章 讲实话，不讲空话
（一）要讲群众关心的实话，不讲贴金和敷衍的废话
（二）负责者事事具体，误事者处处模糊
（三）敢于承诺是党性，确保兑现更是党性
第十一章 讲有益于解决问题的话，不讲不利于解决问题的话
（一）越体现负责和无私，越能解决问题
（二）越体现为对方着想，越能解决问题
（三）越体现尊重他人，越能解决问题
（四）越能?外圆内方?，越能解决问题
第十二章 多一点?生动调?，少一点?八股味?
所谓?八股味?的语言，是指教条、死板的语言。 这样的语言，必然招来漠视和厌恶。毛泽东的语言为什 么老百姓喜欢听、愿意听、能接受，原因很简单，就因 为生动简单，用大白话讲大道理。
要想自己的想法容易被别人接受，要想和群众打成 一片，就必须改变说话方式，多一点?生动调?，说老 百姓听得懂的话，用他们喜欢的方式去表达。
（一）要听懂群众的话，也要让群众听懂
（二）要想不讨厌，简练加浅显
（三）用大白话讲大道理
?大白话讲大道理?的方式是中国人最喜欢的风格之一。?大白话?通俗易懂，?大道理?则往往重要而有真知灼见，两点结合，更能引人思考，而且更容易记住。优秀的党员一定有非常高的精神境界和思想觉悟，但是，在总结他们的思想精华时，如果以过于深奥和繁杂的方式来表现，大家往往就难以接受。本书力求以这种风格进行表述，如?一流主动、二流被动、三流不动?、?要搞好团结，先解开‘心结’?、?自由的代价是自律?、?问题只会有一个，方法却有千万条?，等等。这样，就力争让大家在最短的时期内，接受和吸收更多有价值的内容。
（四）善用比喻、故事及幽默
第四单元 最好的党员怎样学
第十三章 越能学得精彩，越能干得?出彩?
（一）要想发展快 ，学习是?杠杆?
（二）一流主动、二流被动、三流不动
（三）只要点滴勤，不怕学习难
（四）不怕不成才，就怕你不钻
第十四章 会读?有字之书?，更会读?无字之书?
（一）?在战争中学习战争，在工作中学习工作?
（二）?要想面貌大变样，对照差距学榜样?
（三）向方方面面学，甚至向对手学
第十五章 学到老，用到老，进步到老
（一）忘记过去就等于背叛，不去超越就无法新生
（二）内容要与时俱进，形式也要与时俱进
（三）善于学习，不满和批评都能成为进步的基石
（四）荣誉不是停止学习的借口，恰恰是更应该学好的动力
家长心得交流——做个称职家长有多难
通过与家长在接小孩，平时聊天时与家长们的聊天，交流时，作为老师，通过家长们的话语，在教育小孩方面确实各有各的方法和特色，但是普遍感觉家长们都会发出这样的感慨做个称职家长有多难。
望着渴望能获得教育孩子好方法的家长们，你们是孩子的第一任老师，而且是孩子的终身老师，在和大家探讨时，似乎有个共识，现在的家长在教育孩子的望子成龙、盼女成凤的迫切愿望的基本动力点和物质条件基础已经没有问题，关键是教育孩子的方法不当。
那么，做个称职家长需要具备什么？
我赞同有人总结的家教成功与否，与家长自身的思想道德品质的好坏、文化科技知识水平的高低、心理品质的健康程度、教育孩子能力的强弱有关的观点。
其身正，有令则行，其身不正，虽令不从。有个通俗说法是要孩子做到的家长自己首先做到。如果我们做家长在家对自己的要求不够端正，那还有什么教育孩子的权力！
有些家长在孩子身上舍得花钱，特别是给孩子买书是多多益善，而很少为自己继续提高文化科技知识水平买书充电，有的家长还和孩子抢电脑玩游戏，在电脑上种花、偷菜，抢车位绝对是高手了，但就是没有时间在电脑上去看一些有益的信息、知识、有见地的家教文章。
有些家长自己的心理品质处在亚健康或不健康状态。爱虚荣、爱面子、浮躁、多疑自私、孤独嫉妒、在孩子面前想到什么就说什么、放任不检点，这些弱点缺点不但没法营造良好的家庭氛围，更严重的是在潜移默化地影响着孩子。人们往往会把孩子的性格说是遗传的，其实，孩子从小开始，就以家长为最亲近、最直接的模仿对象，慢慢形成自己的心理定势和性格特征。
教育孩子的能力不是天生的，教育孩子的方法也不是固定的，它需要我们做家长的自己去学习，去摸索，去调整，寻求一个对路的行之有效的最佳点，只是希望做父母的要持之以恒，毕竟我们是孩子的终身老师，而且是直接受益人（受害人）。
做个称职家长有多难？说难，的确难，难得无法用量来表达；说不难，其实也不难，既是一份责任，也是一种享受！
家长教育小孩的出发点都是好的，但是希望我们的家长朋友们能够切实做好家长该做的。说的不对的，也请各位家长谅解！
《好家长成就好孩子》读后感1000字
每一个“熊孩子”的背后，都有一对不靠谱的爹妈！任何一种品格的形成都是有迹可循的。
横霸道、自私无理的熊孩子背后，一定有一群于人苛刻、却对孩子万分宠溺的长辈。正因为身后有这些人的维护，他们才敢肆无忌惮；正因为知道即使自己犯了错也会有父母出面摆平，他们才无法无天有恃无恐！
如果说熊孩子是一汪污水，那么熊家长就是毋庸置疑的污水源。他们的无底限的“宽容”必然会将孩子推向深渊。没有那一个孩子天生就是熊孩子，在家庭教育中父母的生活方式、思维方式、教育方式会对孩子的性格、心理和行为起着决定性的影响。
所以说：不是孩子不乖，只是家长不懂得如何教育；小孩不坏，只是父母不懂爱。
那么，父母究竟该如何教育，才能让孩子从人人忌惮的“熊孩子”转变成人人称赞的“乖孩子”呢？
一、榜样的力量
杨绛先生曾经提到：好的家庭教育，父母的榜样力量和夫妻关系很重要。父母是离子女最近的人，也是孩子最先效仿的对象。在培养孩子的优秀品格方面，父母的一言一行都看在孩子的眼中，真的有“此时无声胜有声”的奇效。
宽容中成长的孩子学会忍让；鼓励中成长的孩子学会自信；称赞中成长的孩子学会欣赏；公平中成长的孩子学会正直；支持中成长的孩子学会信任；赞同中成长的孩子学会自爱……
父母在孩子的心灵播下的每一颗种子都会生根发芽，所以要好好的呵护他们千万不能主观随意的否定。父母的随意批评指责，更会伤害这些幼苗。应该用包容的心态赞赏的语言发展的眼光去看待这些幼苗未来。终有一天孩子会长成参天大树，他们一定会感恩，并以同样的心态去对待别人。
二、把爱藏起一半。
父母千万不能无节制、无底限地溺爱孩子，而是要理性的爱孩子。如果孩子从小就在被娇宠的环境中长大，那么他们很可能变得任性自私、唯我独尊，习惯性依赖于他人，缺乏独立分析和判断的能力，遇到问题不懂得反思自己，而是认为责任都在别人身上，而且在父母的溺爱下长大的孩子，柔弱抗挫能力差，自制力差。
真正伟大的家庭教育，绝不是不负责任的溺爱孩子，而是应该有尺度、有方法理性的去爱孩子，才能保证孩子的人格的健康发展，让孩子养成独立的生存的能力。放纵的溺爱是最不负责任的爱。
三、爱孩子，从尊重孩子开始。
父母要学会站在孩子的角度看问题。冰心说过：小孩子的自尊心可不小，所以你不能以为你是大人，他是孩子，要平等。父母在教育孩子时要丢掉自己，成年人的认知框架，用成人的思维方式为孩子纠正错误，向孩子灌输种种标准，孩子分析问题，指明方向，让孩子失去很多，自己亲身体验的机会，还会引发孩子的反抗和敌对情绪，对孩子的事，许多事情不尽人意，父母也不应该摆出一副不屑一顾的样子，因为，希望孩子像大人一样思考和行动的本身就是不符合现实的。父母与孩子的思维方式、生活方式、处理问题的方式都有所不同，所以不要总以成人的眼光去看待孩子的问题，要学会抛弃自己对孩子的成见，从孩子的实际情况出发，对孩子进行教育这样许多问题处理起来就会轻松许多。
四、站在孩子的角度看问题
现实生活中，许多父母在孩子生活中成为孩子的代办者，从生活琐事到思考问题，都代办到底。久而久之，很容易使孩子变得懒惰，形成依赖心理，缺乏自主意识和自理能力。从另一方面来说，随着孩子年龄的增长，孩子的思考能力认知能力都得到了提高，兴趣爱好等方面都有了自己的主见。父母对孩子的想法加阻拦，让孩子在心里与父母产生隔阂，从而更加放纵自己的行为。本来商量着就可以很容易解决的问题变得更加棘手。父母应该做到与孩子有关事情上充分尊重孩子的前提下与孩子商量，达成共识。有了尊重孩子的意识，在孩子的事情上做到与孩子商量，父母就会得到孩子更多的尊重与理解；家庭会变得更加和睦；孩子也会更加快乐的成长。
五、让欣赏和鼓励伴随孩子的成长。
意大利布鲁诺曾经说过：“一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。
对孩子来说，家长是非常具有权威的家长只需要一句话，就可以让孩子有被否定的感觉，一些家长没能意识到这一点，只要情绪不好就会随口说出“你怎么这么笨”之类的话，这些消极的、没有逻辑性的蔑视的话会对孩子产生不良的负面暗示，孩子听到后会产生，自己再努力也没用的感觉，自信心受到严重伤害，有些极端的孩子，甚至会产生，自尊受到伤害的感觉，对生活失去信心而难以挽回的错误道路。作为合格的父母必须要意识到这一点，千万不要因为一时口误或者一句气话，毁了孩子终身的幸福，让孩子失去了希望和憧憬。父母应该用积极的态度，期望孩子，而且要将这种期望通过言谈举止传递给孩子，多说些鼓励的话，用赞许的眼神安慰孩子，拍拍孩子的肩膀，给他鼓励这些积极的外部信息，能够让孩子看到自身的进步让他们肯定自己从而激发出他们蕴藏的巨大潜能来。
六、从小树立孩子的公德意识。
著名的教育家陶行知曾经说过：教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受到损伤，即不夭折也难成才。
要培养孩子成为一个对社会有用的人，首先从小要树立孩子的公德意识。遵守社会公德已成为现代人必备的良好素质之一。
社会越发展，公德心的意义越得到突显。只有每个公民都自觉遵守一种公德意识。并严格执行，社会秩序才能得到充分发展。父母要身体力行为孩子树立榜样，孩子的公德意识淡薄，多半与家庭影响有关，孩子的许多不良言行都是家长有意无意的影响下学会的。其次，在日常生活中反复强化，孩子的公德意识公德意识体现在一些生活小事上面父母要告诉孩子这些生活常识让他们从小知道哪些行为是有违公德，心得听得多了，就有了明确的是非观，他们在言行上就会更加自律，自觉遵守社会公德。
七、培养孩子的宽容之心
宽以待人是和谐人际关系的有效手段，是社会人必备的良好品格之一，娇生惯养的孩子很容易出现以自我为中心的倾向，表现在人际关系中就是过多的考虑自己的感受，而忽略对方的感受，长此以往，很可能变得心胸狭窄。宽容大度的孩子，往往心地善良，性情温和，受伙伴拥护。而缺乏宽容心的孩子大多不容易被人亲近，人际关系也比较紧张。所以，培养孩子宽容大度的品质就显得尤为重要，这将为孩子走向社会奠定良好的基础。
不懂教育的父母都是在兢兢业业坑害孩子，勤勤恳恳培养仇人。很多父母整天埋怨孩子，却总把伤人心的话挂在嘴边：我为你买了这买了那我为你付出了那么多，你却这么不上进！孩子听了这样的话，很难对父母心存感激相反会产生一种既痛恨又痛苦的纠结，感让他们对父母越来越抗拒，最后最爱的人变成了最亲密的敌人，我们总是活在自己的世界里，总是习惯用自己的方式去表达爱结果，却适得其反，害了孩子，把“乖宝宝”培养成了“熊孩子”。
只有父母有远见孩子才能有目标，只有父母有思想，孩子才能有梦想父母的影响对孩子及其深远，父母的眼界决定着孩子的世界一个没有远大目标的父母是不可能教育出具有宏伟目标孩子的！
没有教不好的孩子，只有不会教的父母。父母应该站在知识经济时代的高度，努力学习家庭教育知识，提高自身素质，按照孩子的身心发展规律科学教育孩子。唯有这样，才能促进孩子的全面健康发展。
《长大做个好爷爷》读后感300字
在我上幼儿园的时候，我和妈妈一起读过《长大做个好爷爷》这本书，这本书以绘本的形式讲述了小小熊和他的爷爷之间的故事。
小小熊最快乐的事，就是在每个星期五去看望他的爷爷。爷爷会和他一起喝茶、吃点心。然后，他们总会爬上花园里的树屋，去看长满草的“三熊山”，去看“金发姑娘的河”……这时，爷爷还会给小熊讲故事，讲他年轻时的往事。但是有一个星期五，小小熊去看爷爷的时候，爷爷却不能出去了。当时的我问妈妈：“小小熊的爷爷怎么了？”妈妈说：“小小熊的爷爷去了一个很遥远的地方——天堂。”年幼的我还不知道“天堂”的含义，一心想把小小熊的爷爷找回来。
现在，当我再次读到这本书的时候，我已经懂得了什么是“死亡”。虽然我一点儿也不愿意和亲人分离，但是当我读到故事的结尾，看到小小熊成为了熊爷爷这样的人，我仿佛有些懂得了“生命是一件珍贵的礼物，千万不能浪费哟！”这句话的意义。小小熊爱爷爷这样的人，所以他长大后也做了同样的人，延续了爷爷的爱和温暖。同学们，让我们正确看待生命、好好珍惜拥有的爱并努力把爱延续吧！
如何做个好员工读后感
如何做个好员工读后感（一）
用自己的行动来证明你就是千里马；作为一个刚开始进入职场的人都是抱着雄心，带着满腔；任何时候，简单的道理我们都懂都明白，可是我们缺乏；工作中，我们遇到困难解决不了，我们可以选择逃避；打铁铺的故事让我感触颇多，如何做一个最有价值的员；而我们总是在抱怨，抱怨为什么这么有才的我们只能在；于是看着那些比我们更平庸的人，做得比我们更好，做；归根结底就是艾莫老师所讲的心态用自己的行动来证明你就是千里马。
作为一个刚开始进入职场的人都是抱着雄心，带着满腔热忱进入到一个行业，一个工作岗位中，但是在每天日复一日的工作中，我们的激情渐渐被繁索的工作消怠，我们的满腔抱负因为得不到认可，而变得消极。于是我们开始责怪，责怪我们选错了行业，责怪我们选错了专业，甚至责怪老板不是伯乐，不识我们这些千里马。然后我们消极应对我们的工作，很多人正是因为这种消极，而让自己的才华淹没。我们从来都没有想到过的是，如何做一名有用的好员工，企业需要什么样的员工？这正是《做最有用的好员工》带给我的深思。
任何时候，简单的道理我们都懂都明白，可是我们缺乏一颗坚持下去的恒心做最有用好员工观后感做最有用好员工观后感。当老板交给我们一件任务的时候，我们会去做，但是很少有人会像那位退伍军人一样，把这件事当成自己的事做好。同样一件事情，不同的人去做，因为没有坚持下去的恒心，所以在不同的阶段选择了放弃，最终他们还是避免不了与成功擦肩而过，他们没有想到的是的在他们即将放弃的那一刻，成功离他们是那么的近。我们在职场中也会遇到这样那样的困难，而我们在遇到困难的时候，是会选择逃避，还是克服一切困难，保证完成任务呢？看似一个简单的抉择，却是决定我们成功与否的关键。
工作中，我们遇到困难解决不了，我们可以选择逃避。可是下一次再遇到同样的困难呢？再下一次呢？我们能够一直逃避吗？要知道任何一个老板需要的都是能解决问题的员工，遇到问题分析问题，解决问题，这才是一个企业需要的员工。
打铁铺的故事让我感触颇多，如何做一个最有价值的员工，其实跟经营好一个打铁铺的秘决是一样的，烧红的铁不要用手去拿。所谓的秘决无非都是一些最浅显的道理。简单的道理我们都懂，但是谁又会用心的去做，拿自己的行动来证明呢，纸上谈兵谁又不会呢？
而我们总是在抱怨，抱怨为什么这么有才的我们只能在这里打铁，每天重复着简单的工作。我们可以做得更好吗？当然可以，但是我们都不屑，我们认为这么有才华的我们怎么能浪费在这么一些小事上呢？我们应该是做大事的，比如应该坐在更高的位置上做最有用好员工。于是在每天的愤愤不平中，我们一天一天的浪费着自己的光阴。而真正能做到最好的人，却是把那些别人看上不上眼，别人不愿意去做的事情做完做好的人。
于是看着那些比我们更平庸的人，做得比我们更好，做到更高的位置，扪心自问，自己真的比他们差吗？那么为什么聪明如我们，才华如我们，能力如我们，却样样输给别人呢？
归根结底就是艾莫老师所讲的心态的问题，我们从一开始进入职场就应该放低自己。给自己一个比较正确的定位，虚心的做好每一件事，培养良好的心态，谦逊的态度，向那些比我们优秀的人学习。
要做一个优秀的好员工，无非就是把一份工作当成自己的事业，坚持努力做下去，做到最好，让老板让别人都认为你就是那个千里马。
如何做个好员工读后感（二）
读了这本《如何做个好员工》，谈不上什么很深的体会。虽然这本书写的比较的通俗，甚至有些比喻未免太俗气和偏激。（不能说是取其精华吧，）但仍从这本书中学到了一些做人、做事、做最好的员工的道理。
这本书中的 在老板心目中，能够替他解决大麻烦的员工是最好的员工；能够替他解决小麻烦的员工是一般的员工；不能够替他解决任何麻烦的员工--他根本不需要！这段话讲的太对了。换作你是老板当然也是希望能有前面的两种员工，聘请员工当然是为了解决公司的麻烦和推动公司的发展；不可能请个无所事事的员工，那不等与白白地养了他？当然做老板的一定不是傻子，他们会评判你对公司的功劳，所以拿着公司微薄的薪水混日子的员工也一定会被老板炒鱿鱼。
如果你是为老板支付的那点薪水而工作，那你当然是员工；可如果你是为了自己的人生目标而工作，那么你就是自己的老板。做最好的员工，并不是为老板做最好的员工，而是为员工自己！我想不知道这个道理的人现在一定是在工作上混的人。因为不论怎样，混也是一天、认真负责的也是一天。混顶多是混那么点微薄的薪水，而耽搁的却是自己积累工作经验的美好年华。认真负责的员工，每日经验的积累，在工作中逐渐走向成功。尽管成功并不一定就是公司做老板，但绝对是被老板重视的人才。通俗地说那你的薪水一定比那些混日子的员工高很多很多。这样的例子在我们部门也不止一个、两个。从我进公司到现在有目睹过一个人从一个普通技术员到现在的技术骨干，绝对不是混的吧！从他工作认真负责的态度，及他友好的为人和与同事工作的配合，不要说让领导无可挑剔，连我们也是很佩服。一个有所为的人绝不是混日子的人！
做最好的员工也就是你走向成功的起点！
读《我想做个好女孩》有感
静静的灯下我细细品味着《我想做个好女孩》，觉得它如一片芳香的花瓣儿轻轻飘到我的眼前，又像一眼清清的泉水流人我的心田。
作者笔下的好女孩自尊、自爱、自立、自强，机替而不多疑，勇敢而不鲁莽，自谦而不自卑，忍让而不软弱，自重而不自赏，貌美而不娇气，性格奔放而不失庄重，活泼开朗而不放荡。
作为女孩的我不知自己读懂了多少，我只知道做个女孩难，做个好女孩更难，但我仍发自内心地高呼:我为今生是女孩而自豪。因为我清楚地知道，驰骋疆场不是佳人所不能为，万里江山不是女子所不能统，奥运赛场不只是男儿的天地，科学高峰在女子眼中也不是畏途。好女孩应有男儿的气魄与豪情，好女孩绝不会在数理化面前眉头紧锁、唉声叹气，她也会在攻克难题后甩甩飘逸的秀发，微微一笑，显示她独有的洒脱。
貌美文静的女孩素有大家闺秀、小家碧玉之称，好女孩也应有与自己身分相当的言行。
处在世纪之交的这一代女孩，似乎被独生子女的头衔宠得娇气而且多少有点自私和任性。随着社会的改革开放，好女孩的标准也在改变。如今，好女孩已无需大门不出，二门不迈，无需恪守女子无才便是德，也无需再认同男尊女卑。现代的好女孩应该活泼开朗、品学兼优、严于律己、目标远大......
我相信:只要在生命的每一天里，都能把握住自己，就能做一个真正的现代好女孩。
《长大做个好爷爷》读后感八篇
【篇一：《长大做个好爷爷》读后感】
生命有开始，也有结束!绘本《长大做个好爷爷》就是一个用温馨的画面和温暖的文字、告诉孩子关于生命的故事。故事的前半部分，讲述了爷爷和小熊的愉快星期五，它们愉快地喝茶、吃点心，愉快地上树屋看风景，爷爷愉快地给小熊讲故事，一切都是愉快的，它们尽情地享受着生命的美好。后来，爷爷生病了，换成小熊给爷爷讲故事，一样是愉快的、美好的。而在这样美妙的讲故事声中，爷爷静静的，带着笑容去世了，生命终结。虽然伤心，但小熊的心中也充满了温暖，以及对爷爷的爱，希望长大后也像爷爷一样，做个好爷爷，在自己身上将爷爷的生命美好地延续下去。
故事的画面以暖色调为主，烘托出温暖的爱与美好的生命。即使是爷爷去世的时候，被子上那一束怒放的鲜红玫瑰花也让这个本应惨白和冷冰冰的的画面充满了美感，增添了温暖，仿佛爷爷只是睡着了。另外，故事的文字朴实，连讲述着亲人的去世也是用平静且温柔的话语缓缓道出。
绘本《长大做个好爷爷》为生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美这句诗作了最好的解释，而这也是每个人都向往的人生吧!
【篇二：《长大做个好爷爷》读后感】
我读了《长大做个好爷爷》，知道每个星期五都是小小熊最快乐的时候，他和爷爷在爷爷家里喝茶、吃点心。小小熊喜欢透过窗前看花园。花园里有一棵又老又大的树，树上有一个摇摇晃晃的平台，爷爷管他叫树屋，吃过茶点，他们去树屋上面，爷爷给小小熊讲故事。但有一个星期五，爷爷对小小熊说∶对不起，小小熊，我不能陪你出去玩了。爷爷就给小小熊讲起自己小时侯的故事。接下来的星期五，小小熊没像往常一样，而是去了医院看望爷爷，它对爷爷说：爷爷，你真懒呀，到现在都还没起床。爷爷说：是呀，我现在一整天没起床啦，我太累了，你给我讲故事吧。小小熊就给爷爷讲：有只小小熊它常常爬到树屋上去看三熊山、金发姑娘的河和越来越老的工厂故事讲完了，小小熊问爷爷：你喜欢这个故事?爷爷没有回答。后来，妈妈告诉小小熊，爷爷永远的睡着了，再也不会醒来。
这个故事让我明白了人的生命要珍惜，没有了生命就看不到奇妙的世界，看不到友好相处的伙伴，也看不到爱护我们的亲人。可是，生命也有极限的，老了就会因为生命的功能都用完了，生命就到了尽头也就会离开世界，去了天堂。
【篇三：《长大做个好爷爷》读后感作文】
你知道小小熊什么时候最快乐?
那是他看望爷爷的时候。
爷爷把他放到肩膀上，爬上树屋，一起看三熊山、金发姑娘的河;一起听小鸟唱歌;在阳光明媚时候爷爷和小小熊躺在树屋上，一起享受阳光的抚摸;下小雨时，他们拿着伞聆听细雨歌唱;冬天雪花飘舞的时候，观看大雪覆盖的美景。小小熊可喜欢这些啦，可是他最最喜欢的还是坐在爷爷的怀里听爷爷讲故事，可是，有一天爷爷病了，小小熊和妈妈一起到医院看望爷爷，小小熊说：爷爷你给我讲个故事吧，爷爷说：我太累了，你给我讲个故事吧，于是小小熊就给爷爷讲公园里的树屋上看到的一切，小小熊讲完问爷爷：我讲的好吗?爷爷没有回答，他永远的睡着啦。
新的一年来临的时候小小熊依偎在妈妈的怀里，一起思念自己的亲人。
从故事里我看到了自己的爷爷、姥爷的影子，他们也是经常性的把我放到自己的肩膀上，会留着好吃的放好几天等我回去吃，会给我讲故事
我爱我的爷爷、姥爷，我爱我的家人!
【篇四：《长大做个好爷爷》读后感】
寒假里，我看了一本书，名字叫《长大做个好爷爷》。这本书讲的是，有一个老爷爷，经常带他的孙子去树屋上面看他年轻时候就有的三熊山、金发姑娘的河和越来越老的工厂。爷爷一边看，一边跟孙子一起怀念这里一切的变化。在那里，他们度过了美好的每一天，直到爷爷慢慢地老去。
这令我想起了我慈祥的外公，外公已经八十岁了，平时话不多，从来不会和我讲大道理，但却很细心。每到吃饭的时候，他都会给我们讲他年轻时候发生的事情。例如他只上了40天的学，却练了一手好字，还有当时打日本鬼子的日子;小时侯捕鱼时经历了很多风雨;涨洪水发生的故事这些事情，也令我感受到了，外公年轻时候经历的太多艰苦的生活。现在，生活变得越来越好了，外公很安心，但依然保持着勤俭节约的好习惯。
我也要好好珍惜现在的生活，外公身体不好，我会多陪陪外公说说话，让他每天都过的开心、快乐。
【篇五：《长大做个好爷爷》读后感】
今天我看了《长大做个好爷爷》这个绘本。
这个绘本讲的是从前有一只小小熊，他每个星期五，都会去他爷爷家玩儿，到爷爷家门口时，爷爷就笑眯眯的问：我最可爱的小小熊，你好吗?小小熊就会开心地说：是的，我很好。他们一起吃美味的点心，讲有趣的故事。每次都是这样。小小熊和爷爷最喜欢在后院树屋上看风景，他们还给几个景点取了名字呢!看!那座山上有三块大石头，爷爷叫它三熊山;这边有一条河，中午时阳光照在河面上，河水是金色的，爷爷叫他，金发姑娘的河;还有很多名字呢。他们每次都一起上树屋看风景，每次小小熊到爷爷家，爷爷总会给讲他自己还是个小小熊时候的事，不管是刮风还是下雨，甚至下雪，他们都会一起讲故事，看风景。可是有一个星期五，爷爷却不在家，而是在医院的病床上，小小熊来看他时，他还是给小小熊讲故事，妈妈知道，爷爷生了大病，妈妈和小小熊一起把黄色的墙刷成了蓝色，因为蓝色能让人平静。过了一个星期，小小熊再来看爷爷的时候，爷爷的病不但没有好转，反而更加严重了，小小熊一点也不明白爷爷为什么没好。他趁妈妈买药时，趴在爷爷的床上说：爷爷再讲个故事吧?爷爷有气无力地说：小小熊，对不起，我实在太累了，要不你来讲一个吧。好吧。从前有一只小小熊故事讲完了，爷爷你喜欢吗?爷爷没有回应，小小熊马上喊来妈妈，妈妈见了，赶紧喊医生过来，过了一会儿，医生和妈妈说了一些话。小小熊问，爷爷怎么啦?妈妈抱紧了小小熊，流着眼泪说，爷爷睡着了，再也不会醒来了，小熊听了后，也流下了眼泪。他说我长大一定也要做个好爷爷，像爷爷一样好!
这个故事令人感动，我从这个故事中体会到，生命是一件珍贵的礼物，千万不能浪费。要感恩给予我爱的人，要珍惜他们，并且我感到死亡并不是一件可怕的事。很多人认为，死亡很可怕，而这个故事却一点也不可怕，反而会感到爱的温暖和爱的延续。
【篇六：《长大做个好爷爷》读后感】
《长大做个好爷爷》这本书我已经读了好几遍了，我非常喜欢这本书。因为这个绘本故事让我记忆犹新。书中讲了小小熊最快乐的时候就是他每个星期五去看望爷爷的时候，他们一起爬上树屋，去看三熊山，去看金发姑娘的河等。在那里爷爷还会给小小熊讲很多的故事，小小熊觉得特别幸福。可是，有一天，爷爷病了，小小熊就给爷爷讲故事，他讲了有一只小小熊每个星期五都会去看望爷爷，讲他们一起爬到树屋上，讲他们在树屋上看到的一切，爷爷听着听着就睡着了，带着小小熊给他的快乐永远地睡着了。每次读完这个故事，我都忍不住流下了眼泪，我知道爷爷死了，永远离开了小小熊。
我和小小熊一样非常想念他的爷爷。我也希望自己长大变老后能像小小熊的爷爷一样，无拘无束地陪自己的子孙玩儿，让他们天天快乐!
这个故事让我明白：人的生命要珍惜，没有了生命就看不到奇妙的世界，看不到友好相处的伙伴，也看不到爱护我们的亲人。就像熊爷爷说的一样，生命就是一件珍贵的礼物，千万不能浪费啊!就像小小熊的回答一样，我也会努力的，我也会尽力做到最好。
【篇七：读《长大做个好爷爷》有感】
每到周末，小小熊都会去看望爷爷。爷孙俩会在他们的基地树屋上享受甜蜜温馨的祖孙时光。在那里，爷爷教会小小熊领略丛林、三熊山、金发姑娘的河和越来越老的工厂，在那里，小小熊和爷爷一起经历风霜雨雪、日晒雨淋，在那里，小小熊享受着爷爷的故事。
日复一日，年复一年，小小熊徜徉在爷爷温暖的怀抱里，直到一天，爷爷爬不上树屋，接着爷爷住进了医院。在医院里，年迈的爷爷聆听着小小熊的故事，就这样走了。小小熊和妈妈在树屋上思念爷爷，立志长大了也做个好爷爷。
故事的最后一页，尽管没有任何文字描述，但通过画面我们看到，当年的小小熊已经成为了爷爷，并且实现了自己还是小小熊时的梦想长大做个好爷爷。他不但把当年爷爷留下的树屋修葺一新，并且增砖添瓦，当年的平台树屋真的成了如今可以遮风挡雨的树屋，已经做了爷爷的小小熊把自己浓浓的爱意倾注在孙子身上，这一点从小小熊注视孙子的目光中不难看出。祖孙间血浓于水的爱意就这样一辈辈一代代地传承着。
爷爷对小小熊不仅有爱，有养育，同样也有教育。爷爷教会小小熊珍惜生命、珍爱时光，教会小小熊领略生活，更重要的是教会小小熊把这份爱传递下去。如此的隔代教育，也为我们打开了眼界。爷爷做到了，小小熊做到了，这份养、这份育、这份爱势必会代代相传。
【篇八：《长大做个好爷爷》听后读后感】
那天，去听绘本课，上的是《长大做个好爷爷》，听完，心里全是温暖和感动。回来后又禁不住找出来细细读了好多遍。这是个关于生命的故事，它给孩子们平静地讲述了亲人的死亡，讲述了生命的终极关怀。
无论对于孩子还是成人，死亡者是神秘的。亲人之死，万分遗憾而无奈，带给人们深深的悲恸，甚至是恐惧。
但《长大做个好爷爷》是个非常温暖的故事。
故事的线索很简单，文字很朴实，故事氛围的营造和叙事的节奏主要依赖暖色的画面。黄色的大地，绿色的树和草，红色的花，黄昏中的一切是美丽的金黄色。绘者甚至不愿让病房呈现冷冷的色调，病床、枕头和被子都被涂上与树屋类似的天蓝色，墙壁的黄色与爷爷家中的黄色很接近，被子上还放了一把鲜红的玫瑰花!
从整体上看，画面中的光影是明亮的，只有两幅例外。一幅是爷爷生病在家，小小熊爬到爷爷的沙发上，此时画面的一半被阴影占据，台灯旁的玫瑰花也半耷拉下去，不经意间向读者暗示着后来的故事。另一幅是当妈妈说爷爷不会再醒来时，她和小小熊紧紧地抱在了一起，淡淡的黑影笼罩着四周。画中的线条和造型也营造着温暖的氛围。请特别留意爷爷和小小熊在一起时的姿态。小小熊的姿态总是向前倾着，爷爷或弯腰俯身、或坐、或躺，他的视线始终关注着小小熊，神态始终是那么的安详!直到他陷入不再苏醒的睡眠，仍然是那么的安详，令人肃然起敬!
生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。这本被翻译成13种语言、获过英国儿童图书奖和法国科罗诺斯文学奖的图画书，能让读者感受到泰戈尔诗中的意蕴。但你需要静静地读它，品味文中的诗意、画中的情境。
当小小熊母子相拥在树屋上静静哭泣时，读者的视线从他们的身后转向那片生机勃勃的大地，心中不觉会有一些悲悯，但的是庄严的慨叹!死亡带来的感受，原来可以如此壮美!如果换作我们是小小熊，也会振奋地说：长大我要做个好爷爷!
生命是一份珍贵的礼物，千万不要浪费哟!
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父母课堂家长读后感1000字:父母课堂家长读后感
《父母课堂》是一本及时的书，帮我解决了很多教子过程中的问题。一向以来，我觉得自己是教师出身，读过心理学和教育学的书，也经常涉猎育儿书籍，所以自认为对于孩子的教育能够应对自如。其实，我遇到了很多棘手的问题。如随着女儿青春期的到来，她会提出很多奇怪的问题，而且总是问个不停。又如：在这个网络社会中，如何引导孩子正确对待网络。再如：对孩子要求总是很严格，喜欢训孩子，因此与女儿经常会起冲突。如此种种，我想找到一个老师来请教，正好女儿拿回了《父母必读》。
这本由国家关工委领导出任主编的杂志，栏目周全，分类详细，并且针对性强。
首先，它的开卷很像《读者》。以一篇具有哲理思考的短文来开卷是再恰当但是的了。打开最近一期的开卷，是毕淑敏的《孝心无价》。以前在哪里读过这篇文章，但是这一次读感觉个性强烈。它根于人的亲情和伦理道义，述说为人子就应做的。对父母的孝心是无条件的和务必的，不允许有任何的理由。这样的文章对于父母和子女的教育都是很到位的。
刊物的每个栏目都能介绍优良的教子经验，从心理学、教育学以及很细微处，告诉父母教育孩子的过程中要注意的事情。我最近个性关注亲子加油站中的走进青春期，很多困惑在那里得到了答案。我能够冷静理智的对待孩子的青春期，并且引领女儿顺利走入青春期，与她共同经历特殊时期的一些问题。《父母课堂》教我智慧地帮忙女儿处理新鲜事儿、麻烦事。如女儿回来告诉我说：有男生跟她开玩笑说男生女生如何如何，甚至有男生口吐秽语，让女儿很生气。我没有把这件事当做一个道德问题看待，以青春期问题看待更有道理。于是我先安抚女儿，不要理这些男生，这是青春期现象，他们想要明白一些成长期的问题，或者对性别问题怀有兴趣，所以才那样说的。幸好女儿是一个大度的孩子，经常与男生玩耍，有些男孩性格。但是我还是觉得就应与班主任老师沟通一下。班主任老师也觉得奇怪，说真没发现这些男生会这样，期望以后持续联络。老师也及时了解了事情的经过，告诉那个男同学要正确对待男女同学之间的说话方式。最后，我们的努力得到了效果。
《父母课堂》是每个家长的良师益友，期望家长朋友们必须好好阅读，我觉得每一篇都是真金美玉，值得学习和借鉴。
另外，我个性喜欢封二的艺术殿堂栏目，它刊登的都是著名的经典画作，很具有审美情趣。家庭心理健康测试我也很爱做，结果发现我还是个比较称职的家长，心里高兴极了。
但是呢，也有地方需要商榷，比如上期的封面上，所登照片有欠恰当。妈妈与女儿的耳朵戴了耳钉和耳环。按照校规，学生不允许打耳孔的。恐怕这是编者的一个失误吧。因为小学生一般心都比较仔细，善于发现，正确的引导他们吧，是开启他们成功殿堂的大门!
关于《好家长成就好孩子》读后感(760字)
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，阅读是人数精神生活不可分割的一部分。网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。作品读后感究竟该如何写呢？下面是小编为大家悉心准备的“关于《好家长成就好孩子》读后感(760字)”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
《好家长成就好孩子》读后感(篇1)
好孩子和坏孩子
什么是好孩子？什么是坏孩子？
大人们总是以学习成绩好坏来评论孩子。比如说：“你家的孩子考得真好，是个好孩子！”“我家的这……唉！”
难道成绩好的就一定是好孩子，成绩不好就不可能是好孩子吗？那我就给你们各举一个“好孩子”和“坏孩子”吧！
我邻居的一位大姐姐成绩一直是名列前茅，是老师和同学公认的好孩子。但是她从来不做家务，反过来还要妈妈给她洗袜子，倒洗脚水。不满意了，还冲着她的爸爸妈妈叫骂。有一次，她家来了客人，妈妈叫她去给客人倒茶，她扭捏了半天，才不情愿地走到厨房里倒茶。把茶端出来时，又把茶泼到了客人的西装上。事后，她告诉我说，她是故意的。这样的孩子，还能说她“好”吗？
我以前的一位朋友，考试一直不合格，是大家公认的坏孩子。可是他每天都帮妈妈洗衣服，拖地，洗菜……有一次妈妈回家晚了，他一个人就把饭做好了。他在学校也一直帮助别人，值日也很仔细。这样的孩子，还能说他“坏”吗？
我觉得如果大家不要单以成绩来评论人，还要用品德，那样世界将会更美好。
《好家长成就好孩子》读后感(篇2)
《小屁孩日记·好孩子坏孩子》是一本爆笑的、又能学到英语的日记，书中的主要人物格雷是一个淘气的小孩，从他经历过的种种事情反映出现代小孩的性格特点。
有一篇写到：下雪了，格雷只好听从妈妈的吩咐，出去帮别人铲雪挣钱。格雷找了一个小时才找到一家需要铲雪的人家，他说：“我帮你铲掉私人车道上的雪，只收5美元。”屋主说成交。
格雷开始铲了，进度还不错，不过铲着铲着雪又下了起来。格雷铲得气喘吁吁了，就拿了奶奶家的铲草机来铲，铲草机很快就坏了。突然，他看见屋子旁连着屋里水管的庭院水龙头，灵机一动，打开了水龙头，雪遇水及融，他又把洒水器打开，很快就完工了。
屋主看到车道上一干二净，就付了格雷5美元。但是车道上的水很快就结成了冰，格雷只好花钱买了5大袋矿盐来给人家结冰的车道解冻，格雷不但没有挣到钱，还给自己添了个20美元的窟窿。
我从这本书得出的结论是：做事一定要经过大脑的思考再处理，不然就会做的一塌糊涂。
《好家长成就好孩子》读后感(篇3)
在上个星期天，爸爸帮我买了一本小屁孩日记。这本书很好看，令人浮想联翩，回味无穷。这本书是由一幅漫画一段文字的形式来写的。
这本书的作者是美国的杰夫·金尼。这本书同时收录了中文版和英文版，主人公是半大小子的格雷。他善良、诚实、聪明、爱玩满脑子的鬼点子。总会想出很多的新花样。有时他想帮大人们一点忙，却总是帮倒忙。有时他是一个好孩子，有时他却是一个坏孩子。
读完这本书，我觉得日记并非是要写每天的什么比较突出的事，日记其实就是从身边的一件件小事写起。生活中要多动脑筋，我看了这本书才知道，日记并非只是文字，其实也可以是漫画。只要多动脑筋，生活中的一件件平常事就会会变成身边的一个个幽默的小笑话。而自己从中也可以得到一些深刻的体会。生活中还要跟爸爸妈妈多多交流，谈谈心。
有的时候要做一个好孩子，却不能一直做好孩子，如果没有一点的空间放松、宣泄和释放自我那也不是一个好孩子。有的时候又要做一个坏孩子，可是坏可不能太坏，否则闯大祸就不好了，所以又要好的一面去协调去中和。
人有两面，一个人不管有多坏，他肯定会有好的一面，一个人不管有多好，他总有坏的一面。
《好家长成就好孩子》读后感(篇4)
开学了，可是女儿还沉浸在假期快乐的疯玩中，一点认真学习的心思都没有。看到她的这种状况，我发了几次火，不但没起到效果，还惹得我一肚子气，女儿还受一顿批评甚至一顿打。现在真切的体会到，家庭教育的事关重要，教育孩子真的既是一件快乐、幸福的事，也是一件苦恼的事情。
今天和同事借了《好父母好孩子》一书。这本书是具有三十几年家教经验的卢勤老师的专着。看到此书我就迫不及待的阅读了起来。读完相关的章节，我深深体会到孩子对社会、对他人的认识都取决于父亲和母亲对孩子的影响。结合书本的学习和自己日常生活对女儿的管教方式，我感觉就是自己对女儿要求太高，处处看着女儿不满意。这种状态令女儿产生了不自信，感觉自己什么都做不好，也就没有学习的兴趣了。
家庭教育是靠家庭语言来完成的。父母激励性的语言是孩子成长的营养，是孩子成长的动力。我觉得自己对女儿过于限制，语言上总是这个不许做，那个不行，你不能这样，天长日久女儿在这种否定词的生活环境，就只有不断的犯错误，不断的受指责了。她该干什么不敢干什么，常常陷于不知所措之中，自身的思维极大地受到了影响和发展。家长对孩子肯定的话语，是孩子成长的正信息。好孩子是夸出来的，绝对不是一句空话，是值得我们每一个做家长的要践行的教育理念。
《好家长成就好孩子》读后感(篇5)
最近，我在看知心姐姐卢勤的《好父母好孩子》这本书，虽然只看了一半，但却被深深的吸引了。
作者有一双爱的眼睛，五分钟之内就能发现一个孩子与众不同的地方，发现他身上的闪光点，发现他的长处。她始终认为所有的孩子都是好孩子，他们身上有许多很棒的地方，只是有的不被别人发现。如果能被发现，他们的表现比谁都不差。她爱孩子，理解孩子，又能从不同的孩子成长的经历中反复比较，得出若干切合实际的规律性认识，并且提出了太好了！我能行！你有困难吗？我来帮助你！三句话，这是有利于孩子良好心理素质形成的教育方法。她又能理解年轻妈妈的心情，以过来人的身份，向他们点明孩子成长中的秘密。这本书实际上是根据她数十年来面向家长和孩子的报告、谈话、咨询的内容整理而成的。
如：《在访日的刺激》这篇文章中，她写出了中国孩子与日本孩子的不同，中国孩子素质方面的缺陷，日本孩子的彬彬有礼，以及她回来后对家长说的语重心长的话语：我们都是中国的爸爸妈妈，虽然对于家庭来说，我们只有一个孩子，好象孩子好不好，只能影响到一个家庭；但对于我们国家来说，这是一代孩子啊！他们的素质好不好可要影响一个民族。为了世界的竞争，就是人的素质的竞争，而这一代人，就将在我们手中产生。多么让人深思的话啊。
作为老师，我太了解现在孩子素质方面的缺陷，太了解孩子自私的言行了，太了解我们教育所面临的重要责任了。孩子的教育不能重来，我们老师和家长有什么责任不去教育孩子在做人方面更出色呢？成绩不等于品质，当务之急的是未来一代的素质啊！回想起这本书中知心姐姐的一些话，我知道评价一个孩子不能单从他的学习成绩上看，面对学生，我们还要公正客观的看待他们。反思一下自己在教育教学中的一些行为，找到了自己工作的误区。卢勤老师同时也是我们每一位教师的知心姐姐呀！
在书中，知心姐姐还对培养少年儿童早期思想、品德、情感及良好行为习惯，素质教育如何配合学校和社会在家庭中开展等问题做了较全面的阐述，概括出家庭教育面临的三大渴求、孩子成长的五个需求、家庭和谐呼唤三个善待、帮孩子开发六大财富，以施爱八法沟通九招等，可以说是作者多年来教育实践经验的结晶，对少年儿童的现代人格养成，对于少年儿童从小树立正确的道德观具有重要的实际的指导意义。
请拿起《好父母好孩子》吧，相信她会给你不一样的感受。
《好家长成就好孩子》读后感(篇6)
知心姐姐想必大家都知道，我利用闲暇时间阅读了她的着作《好父母好孩子》，感触颇深。本书实际上是根据作者数十年来面向家长和孩子的报告、谈话、咨询的内容集中理事而成的。
书中作者对培养少年儿童早期思想、品德、情感及良好行为习惯，素质教育如何配合学校和社会在家庭中开展等问题做了较全面的阐述，概括出家庭教育面临的三大渴求、孩子成长的五个需求、家庭和谐呼唤三个善待、帮孩子开发六大财富，以施爱八法沟通九招等，可以说是作者多年来教育实践经验的结晶，对少年儿童的现代人格养成，对于少年儿童从小树立正确的道德观具有重要的实际的指导意义。
本书既有作者作为资深记者对全国范围内典型个案的深入采访，又有作为教育家对历年来传统教育向素质教育过渡过程出现问题的透辟分析。更为可贵的是，作者突破了以往青少年道德教育空洞说教的做法，并未将该书停留在事例列举和纯理论研讨的层面，而是给出答案、方法和对策，落实到一系列可操作性的行动方案，它们几乎涵盖了少年儿童该树立怎样的人生观、价值观，如乐观、自信、奉献等所有核心问题，对孩子、家长以及教师有强烈的吸引力，让他们感受到了不同于平时所接受的崭新的德育教育方式。此外，书中列举大量的中外家庭教育小故事，生动活泼、深入浅出、观点鲜明、感染力强，无不突出了传统观念与现代意识的结合。
有的父母，总把自己的理解强加在孩子身上，却对孩子自己的梦想不屑一顾。其实，这些童年的梦想正是孩子成功的第一块基石，无论他想干什么，只要不断努力就能成功。
帮助孩子树立目标，我们可以做两件事：一是发现孩子究竟对什么感兴趣；二是让孩子多看报纸、杂志和书籍，多与外界接触，让孩子多接触新的思想和新的信息，激发孩子产生自己的兴趣，树立自己的理想，最后实现自己的理想。
《好家长成就好孩子》读后感(篇7)
《好家长成就好孩子》读后感
邢台市英才作文阅读班
没有驾驶证的司机是肯定不可以上路的；没有使用说明书的电脑也一定不会出售的。可是有一个职业，却始终没有上岗证，那就是父母；有一样产品也始终没有说明书，那就是孩子。
谁不想做个好父母啊?好父母有可操作性的标准吗?
近日读了《好家长成就好孩子》这本书，感悟颇深。这本书深入浅出，非常具有操作性，简直就是一-本亲子教育的教科书!虽然已经夜深了，却毫无倦意!也简单谈谈自己的感想：
一、对自己过去教育方式的反思。尽管自己也爱学习，特别是子女教育方面的，以前也自认为还做得可以，但是对照本书，呵呵，发现自己的成长空间真是太大了!
二、深深感悟到“教育是鞋，孩子是脚”，脚穿上合适的鞋，感觉舒适、便于行走的重要性。自己以前原来常常犯“削足适履的错误”!
三、深深地感谢!感谢周老师的总结、归纳、提炼，辛勤付出，让我明确了亲子教育的方向，感觉现在心里有谱了!同时深深感恩所有为亲子和谐付出的家人!
四、思考得更多的是怎么把书中的内容运用到自己的亲子教育过称中。书中谈到的“全接纳”观点，真是非常好!但实际生活中，说着容易，做着难!况且是应该全接纳所有的人!真的需要好好修炼!同时，还要结合不同孩子的特点因材施教!这真是一辈子的修炼!
五、想着要对得起所有爱我的人!父母、家人、老师、朋友、同事和与我有缘的人!自己必须不断增强自己的能力、能量，才无愧于他们的爱!自己虽然也考过了心理咨询师，但是要真真有能力帮助到别人，自己成长的路还很长，在成长过程中还要做自己有能力的事，尽量帮助到需要我的人!
六、欣赏的教育策略一鼓励有方，称赞有度孩子需要鼓励，正如植物需要水分。这是著名心理学家鲁道夫·德雷克斯的--句名言。鼓励和称赞，可以称得上教育孩子的两大法宝。几乎没有家长不知道，对孩子要多用鼓励和称赞。可是真正想用好这两个法宝，也不是一件容易的事。甚至有时候，我们会走向反面。
我愿意做一颗玉米种子，先让种子在自己的周围播种发芽。用周老师书上的一-句话结尾：职业的身份有一天或许会改变，而父母的身份却永远地留在了我们的生命里。为了这个身份，我们一起努力。
刘老师感悟：
总结真是到位，走心了。悄悄说一句，文采比爸爸的好。
《好家长成就好孩子》读后感(篇8)
今年寒假，我看完了好几本课外书，其中一本叫《好孩子与坏孩子》，这本书很好看，我从这本书里学来了很多。好孩子与坏孩子里面的好孩子他写作业的时候非常的仔细，而那坏孩子做作业不但粗心，而且看到一道题写不来的时候，他就把这道题给涂掉。我看到一处最好笑的地方：有一天晚上那个坏孩子尿床了，三更半夜就醒来了，然后发现自己尿床了，他急忙想办法，然后想了半个多小时终于想出了一个办法他点燃一支蜡烛，放在床上对着蜡烛晒一晒，过了不一会儿，好不容易快要晒干时一不小心把床烧了一个大洞。我长大了之后我一定要做一个好孩子，读好书，又要孝顺父母。可是绝对不能做个坏孩子，因为那坏孩子很粗心，我也很不喜欢。
《好家长成就好孩子》读后感(篇9)
《好家长成就好孩子》把心理学、心灵成长学等许多理论和方法与亲子教育融为一体，从一个全新的角度对亲子教育进行了诠释。不仅让家长懂得了教育方法，更明白了这些方法后面的道理，并以过12关的形式，通过一环扣一环的有体验、有互动、有练习的过关训练，来帮助家长塑造自己的角色、开发孩子的生命潜能、保持孩子良好的生命状态、寻找有效的教育途径和方法、植入积极正面的自我意向。让家长在生动有趣的体验、互动和练习的过程中，从潜意识去修改不良的习惯，建立正确的信念找到成为一个“合格家长”的模式和感受。这样不仅事半功倍，而且使家长过去在亲子教育中遇到的一些难题变得迎忍而解，确保了家长与孩子的共同成长。
父母对孩子的爱，别人永远无法替代。所以这是一份特别的爱。特别的爱如何给生命中的最爱，这是一场特别的考验。人之初，如玉璞。孩子来到这个世界上，脑子一片空白，他们的性情、观念、品德的养成都来自于他们对外界的感知和认识。父母，是孩子降生后第一眼看见的人，是孩子的启蒙老师，是孩子人生路途最重要的指引者。毫无疑问，绝大多数父母是无私的在孩子身上播撒着爱的，可是，在现实生活中的一个事实是，家长是那么的爱孩子，以至于为了孩子，吃糠咽菜，受尽磨难甚至付出生命都毫不在意。他们给了每个孩子在他们所能的限度内能给的最多的东西。而有的东西确实不是孩子的营养，而是孩子成长的“毒素”，那些“毒素”就是否定、斥责、打骂或者是溺爱、过度呵护、纵容等等。其实，家长的本意绝对是希望给孩子最最健康、最最安全、最最充满爱意的一个环境。然而，家长们付出的结果经常与良好愿望相差十万八千里。
在《好家长成就好孩子》一书的第十一关：“特别的爱给特别的你”，就是介绍了在亲子关系的形成中，父母应学会如何去爱孩子。在“亲爱的，你可以帮我吗？”这一章节中说，和孩子的相处中，并不是要求家长一定要一味的付出。真正的亲情应该父母和孩子之间相互的理解和支持，相互的关心和珍爱。因此，从小培养孩子对家庭的责任意识，让孩子感受到自己被需要的价值，也是很重要的一课。培养孩子的责任心，可以从这几方面尝试：给予孩子责任，尤其是让孩子学会对自己的言行、对自己需要完成的事情负责任；给孩子贡献的机会，让他们更懂得付出爱心、懂得珍惜和感恩；接受孩子的建议，让孩子成为这个家庭真正的主人，形成一种民主和谐的.氛围，这种氛围会让孩子更容易承担起他应该承担的责任；鼓励孩子自己做决定，在实践中自己去获得经验和教训，这也是培养他们解决问题能力的好时机；接纳孩子的过失，虽然这种接纳需要付出一定的代价，但这是值得的；重视孩子努力的过程，在这个过程中，孩子付出了努力，家长就一定要给予肯定。
著名教育家茨格拉夫人说：“必须教育孩子懂得他们不同的一举一动能产生不同的后果，那么随着时间的推移，孩子们一定会学得很有责任感的。” 只有让孩子懂得自己的行为将会产生什么后果，他才会对自己的行为去负责任。在现实生活中，家长要试着把孩子生活中的每一项责任都放到孩子的身上，让孩子自己承担。比如，当我的女儿遇到问题的时候，我会说说：“这是你自己选择的，你想想为什么会这样？”而不是对孩子说：“你已经努力了，是妈妈没有帮助你。”虽然只是一句话，却反映出了观念的不同。如果家长无意中帮助孩子推卸了责任，孩子将会认为自己无须承担责任，这对他以后的人生道路是很不利的。
因此，作为家长要让孩子意识到被需要，这是培养孩子责任心的关键；还要给孩子提供更多贡献、建议、决定、努力的机会，这样孩子的责任心也就会随之提高。让我们用好这本书，用书中的理论来教育我们的孩子，使我们成为合格的家长。
《好家长成就好孩子》读后感(篇10)
父母和家长还有区别吗？
有，这是我在多年教育实践中逐渐意识到的。父母只是生育了子女的人，只体现了与子女的血缘关系，我们甚至可以说动物也是有父母的。而家长则要承担养育、监护、教育的责任。做父母易，做家长难，做个好家长更难，能够在孩子青春期时做个合格的家长那可就是孩子的福气了。
谁不想做个好家长啊？好家长有可操作性的标准吗？近日读了《好家长成就好孩子》这本书，感悟颇深。这本书深入浅出，非常具有操作性，简直就是一本亲子教育的教科书！虽然已经夜深了，却毫无倦意！也简单谈谈自己的感想：
一、对自己过去教育方式的反思。尽管自己也爱学习，特别是子女教育方面的，以前也自认为还做得可以，但是对照本书，呵呵，发现自己的成长空间真是太大了！
二、深深感悟到“教育是鞋，孩子是脚”，脚穿上合适的鞋，感觉舒适、便于行走的重要性。自己以前原来常常犯“削足适履的错误”！
三、深深地感谢！感谢周老师的总结、归纳、提炼，辛勤付出，让我明确了亲子教育的方向，感觉现在心里有谱了！同时《好家长成就好孩子》读后感深深感恩所有为亲子和谐付出的家人!
四、思考得更多的是怎么把书中的内容运用到自己的亲子教育过称中？书中谈到的“全接纳”观点，真是非常好！但实际生活中，说着容易，做着难!况且是应该全接纳所有的人！真的需要好好修炼！同时，还要结合不同孩子的特点因材施教！这真是一辈子的课程！
五、想着要对得起所有爱我的人！父母、家人、老师、朋友、同事和与我有缘的人！自己必须不断增强自己的能力、能量，才无愧于他们的爱！自己虽然也考过了心理咨询师，但是要真真有能力帮助到别人，自己成长的路还很长，在成长过程中还要做自己有能力的事，尽量帮助到需要我的人！
六、欣赏的教育策略—鼓励有方，称赞有度
孩子需要鼓励，正如植物需要水分。这是著名心理学家鲁道夫o德雷克斯的一句名言。鼓励和称赞，可以称得上教育孩子的两大法宝。几乎没有家长不知道，对孩子要多用鼓励和称赞。可是真正想用好这两个法宝，也不是一件容易的事。
我愿意做一颗玉米种子，先让种子在自己的周围播种发芽。用周老师书上的一句话结尾：职业的身份有一天或许会改变，而父母的身份却永远地留在了我们的生命里。为了这个身份，我们一起努力。
家长《青铜葵花》读后感1000字
家长《青铜葵花》读后感1000字
梅子
今天读完了女儿最喜欢的一本书《青铜葵花》。感受了书中所描述的大爱大苦，也终于明白女儿为什么如此喜欢这本书！
大麦地，那个偏远穷苦，周围满是一眼望不到边的芦苇荡的村庄，人们过的日子是清苦的，常常会为填不饱肚子甚至没有房子住而发愁、奔波！但人们却都在努力的生活，相亲相爱，互相扶持，乐观、坚韧的面对苦难！而如今的我们，享受着美衣美食，却总在抱怨生活的刁难，命运的不公！其实，就像大麦地人必须要面对火灾、水灾、蝗灾一样，苦难也随时会降临在我们身边，就像刚刚发生的九寨沟地震！就像每天都会发生的车祸……相比之下，我们的自怨自哀，不奋不争，何其惭愧！
大麦地人淳朴、善良、讲义气，他们会将毫无血缘的葵花视如己出，爱她胜过爱自己的孩子！他们会在葵花失踪时，集众人之力到处帮忙寻找，他们会在城里人要接走葵花时，一起集汇到村委会替青铜家人说话！一起留下葵花！他们也会为了葵花有个更好的未来而含泪送别葵花！这份大爱是多么难得！
更为可爱的是这对苦难中长大的兄妹！一个因发烧而成了哑巴的青铜，一个父母双亡的遗孤葵花。虽不是亲兄妹，但胜过世间所有的亲兄妹。肯把自己心心念念的上学机会利用一个做了弊的游戏让给不肯接受的妹妹，每天牵着牛接送妹妹上下学；为了让妹妹能站在石磙看马戏而和前来抢石磙的比自己粗壮许多的男孩决斗，失败后一直让妹妹坐在自己肩膀上看马戏而自己却一眼都看不到热得中暑的哥哥；替妹妹认错替妹妹挨打的哥哥；为了让饥饿的妹妹补充营养自己饿晕了还坚持蹲守大半天捉到野鸭给妹妹炖汤喝的哥哥；怕捡银杏半夜坐船回来走夜路害怕而夜夜提着纸灯笼等在码头的哥哥；妹妹被城里人领走后每天不吃不喝坐在大草垛上眺望妹妹的哥哥……这样的青铜哥哥才是哥哥呢！而妹妹葵花每天像个小尾巴粘着哥哥；在上学后努力学习考到门门功课第一，回家后认真教哥哥识字；借别人家油灯写作业还要写到最好被老师表扬；为了给家里省钱绝口不提想照相，想故意考坏事而省下学费给奶奶治病；为给奶奶治病孤身一人去江南捡银杏赚钱的乖巧懂事的葵花！这一对兄妹，哪个不让人怜爱？哪个不让人动容？
在这本书里，我看到了大麦地人们的真、善、美！在那样贫穷的日子里，在那样艰难的守望里，他们传递给人的却是真真实实的温暖与幸福！在我读这本书的过程中，常常会读到哽咽，感动于书中人与人之间的那份爱而泪如泉涌！每次都得放下书平复许久才能继续读！我想，这本书我只读一次，书中感人的一幕幕画面这一生便都不会再忘记！
愿所有读过此书的人，心中都能拥有一份面对困苦的坚韧，都能珍爱和家人朋友相处的美好时光！愿我们都能做到：心中有爱，岁月不老！
有关家长课堂读后感1000字
会读书的人，是懂得欣赏美的人。读作者写的作品便是给了我们一个攀登的台阶。读后感可以把具体感受和得到的启示写成一篇文章，一段话。您对于作品都有哪些新的感悟呢？在这里，你不妨读读家长课堂读后感，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
家长课堂读后感 篇1
房祖名说：基本上我妈，我觉得对我来讲，是牺牲了她的一生吧。就从生我的那一刻，就全部都付在我的身上。她的时间，她所想的，她所有的。就是她现在可能她今生所有的东西都会想要说以后要留给我这样。
把林凤娇拿出来说，不是因为趁火打劫，也不是为了吸引眼球，确实因为她是名人，大家对她的事情都知道，都明白，不用铺垫，而她也代表了大量中国母亲的想法。我曾想过这篇文章对林的伤害，和对读者的益处，我评估了一下，以我的影响力实在伤害不到人家什么，但我相信有一批像她一样的妈妈，包括曾经的我自己，会从中有一些启发，会让他们的育儿观念和人生方向有一点的变化，或者只是起了一点想要改变的念头。这就够了。万事发乎于心。
为孩子牺牲，把全部的时间、精力、、感情，都投入到孩子身上，为他而活，是一部分中国妈妈的现状。可我想说，这，并不伟大。
扪心自问一下，当你看着孩子熟睡甜美的笑脸，说出：亲爱的，我这辈子就为你而活的时候：你真实的内心是什么样子的?是一片繁花似锦，还是一派荒芜之地;你的夫妻关系是什么样子的?是夫妻恩爱，家庭和睦，还是感情淡薄，缺乏温暖;你的人生规划是什么样子的?是拥有梦想和实施的计划，还是一片迷茫;你对未来的信念是什么样子的?是充满了希望，浑身是劲儿，还是内心冰冷，充满绝望
答案自在你心。事实上，一个为孩子而活的母亲，往往拥有一个不堪接受的自己。孩子成为你逃避自我，依附于人的救命稻草。可怜的宝宝，多么稚嫩娇小，就被动的接受了如此大的压力，如果他们能表达，一定会说，妈妈，求求你，不要为我而活，你的生命很重，我承担不起。
我不清楚为孩子而活是不是中国特色，但一定在中国最为风行。这与中国的传统文化和社会环境有关。首先，我们是一个没有信仰的国度。我始终认为，一个人如果没有信仰还能活的有支撑，有追求，有力量，面对死亡不恐惧，他一定是内心非常强大的人。但很可惜，这种强大的人非常少。我们大部分人，总是要找一点活下去的依靠。于是有人说，中国人的信仰，就是后代。把生命的意义加诸于孩子身上，就是因为自己不敢去体会一下，生命真的就是没有意义的虚空，也没有能力和勇气去探索一下，生命的意义究竟是什么。
其次，中国糟糕的夫妻关系。一个女人，从自己的丈夫身上得不到爱的呼应，自己又不够强大的时候，就会转头扎向自己的孩子。很多女人是把对老公的爱，对孩子的爱，对自己的爱，集于孩子一身。这个现象非常普遍，而且恶果非常严重，如果孩子是个儿子的话，也为将来的婆媳关系埋下了祸根。一个妈妈，始终在与自己的儿媳妇抢夺老公，因为她很久以来，就已经在心理上把儿子当老公来爱和占有了。她自己的老公去哪儿了?也许像成龙一样在外面花天酒地;也许没有出轨，但是因为不懂爱，在工作上消耗着自己的情感和精力;更糟糕的，也许在自己的妈妈那里充当着爱的慰藉。就是这样一个恶性循环。
最后，中国一直以来对于牺牲自我的一种颂扬，让妈妈们不自觉的产生做这种伟大母亲的冲动。妈妈们在说出我为你而活的时候，不但不会对自己贫瘠的人生感到羞愧，不会为自己对生命的放弃感到难堪，反倒认为这是一种伟大和荣耀。包括外界，也不会认为这有什么问题。孩子虽然深感压力，但也会对母亲的这种牺牲感恩戴德。
其实，无论哪一个国家哪一个民族，无论什么样的母亲，当必要的时候，牺牲自己的利益，保全孩子的利益，都是本能;孩子在某一个特定的时期，需要母亲放下一切，投入所有时间精力去照顾他们，也属正常。我们批评的是那种放弃自我，一生只为孩子而活的做法。
当林凤娇对儿子传递出，我这辈子就是为你活着，我所做的一切都是为了你，包括我现在的所有，将来也会留给你。实际上，她传递的一个信息就是，我是一个没有生命尊严的人，我放弃了我的生命尊严。而当一个母亲放弃了自己的尊严，她亲手带到的孩子就不会知道什么是尊严。
我们希望放弃自己，来成就一个健康、快乐、幸福有尊严的孩子。但很遗憾的是，孩子活出的，不是我们希望的样子，而恰恰是我们本身的样子。有心理学家认为，孩子往往会活出我们最真实的一面，我们不讨论这种观点的对错，但我们必须承认，父母就是孩子的榜样。身教甚于言传千千万万倍。
母亲为了孩子，委屈自己，承担痛苦，孩子其实都是可以感知到的，你的愤怒，你的怨恨，你的绝望，都会投射到他的身上。孩子爱妈妈，他自觉不自觉地会与你一起承担这种痛苦，你长期压抑着的欲望和情绪，也都会在孩子身上得到释放。我见到一个非常温柔善良隐忍一切的妈妈，她带出来的孩子反倒特别自私。因为孩子从小就意识到，母亲在这种压抑的生活里，并不快乐，他把母亲没有表达的对外界的愤怒，甚至对父亲的憎恨表达了出来。靠苦行僧似的自我牺牲，教育不出来一个健康的孩子。你希望孩子坚强，你自己就得坚强，你希望孩子快乐，你自己首先要快乐，把自己的生命活成一个典范，孩子才有可能会幸福。我们要为孩子活出幸福的样子，孩子才会知道什么是幸福，而不是我们天天用一种不幸福的状态告诫孩子如何如何幸福。
家长课堂读后感 篇2
一向以来，我觉得自己是一名教师，读过心理学和教育学的书，也经常涉猎一些育儿方面的书籍，所以自认为对于孩子的教育我基本是能够应对自如的。但随着女儿年龄的增长，她对我的教育方式也会提出质疑。女儿有时会抱怨我对她要求总是很严格，喜欢训斥她，而这些是我没有意识到的问题。之后女儿拿回了《父母课堂》，我们一齐阅读，一齐探讨，一齐感悟，一齐打造完美的亲子关系。
我很喜欢开卷的一些文章，总是饱含哲理，给人启迪，例如《给每棵草开花的时间》中有这样的语句给每一棵草开花的时间，给每一个人证明自己价值的机会。不要盲目地去拔掉一棵草，也不要草率地去否定一个人，那么，我们将会得到多少人生的蜡兰啊!相信每一位当家长的都是望子成龙，望女成凤，那么随之而来的就是严格的要求，全方位的教育培训。很多孩子在在童真的年龄，就不得不参加各种特长班、学习班，但是又有多少孩子是真正愿意去的呢。每当在孩子们稚嫩的脸蛋上看不到本该属于他们的灿烂的笑容时，我会有心疼的感觉。应对这些，我们家长是否就应冷静的思考，我们的孩子是否真的需要这些?我们是否就应反思，我们爱孩子，却又剥夺了孩子纯真而快乐的童年呢?
我爱我的孩子，所以我要学着用爱去鼓励去帮忙我的孩子，不让我的爱变成一堵墙去压着她。《父母课堂》中的文章给我以启发，让我我深刻感悟到了孩子需要一个快乐的童年，孩子更需要我们温暖的爱，给他们时间和空间，让他们拥有原本属于他们的快乐童真，不要用我们那双随波逐流的大手去轻易拔掉我们自己家中的那棵美丽的蜡兰。
有《父母课堂》伴随的生活，我是幸福的，孩子是快乐的。我不断改变和完善着我的教育方式，对孩子多一些包容和放手，和孩子多沟通，了解她的想法，在必须限度的范围内让她自己安排学习和娱乐活动，要求孩子做的的事情自己先做到，孩子的健康快乐成长，让我感觉到温暖和幸福。
感谢《父母课堂》，让我懂得作为家长不能仅仅以自己的意愿爱孩子，爱孩子不仅仅是满足孩子的吃、穿、用，更重要的是要了解孩子的精神需要。感谢《父母课堂》，让我懂得作为教师不仅仅仅是教给学生知识而已，用正确的话语引导孩子，多告诉她们就应做什么。学会细心的观察孩子的变化，了解孩子的真实想法，与孩子平等地交流，让她充满欢欣地喜爱自己，喜爱家人，热爱师长和同学，学会用爱的眼光看世界，让他们在爱的温情里过好生命中的每一天。
家长课堂读后感 篇3
读一本好书，能够影响一个人一辈子。《父母课堂》确实是一本好书。读了这本书，我受到了很大的启发，影响和指导了我对孩子的教育方法。作为一名家长，几乎每一天都要遇到教育孩子的难题，很多时候都不知如何下手去解决。学习之后，我逐步改变了许多影响孩子发展的思想及行为习惯，找到了很多解决家庭教育问题的好方法。
我对儿子的教育最多的是命令和教训，要求这要求那，却不愿听听他的需求。读了《父母课堂》后我真实感受到了孩子的需要，也发现了我们家现今的不足之处。
对于孩子的调皮、任性和学习中的种种问题，我往往有太多的不耐烦。在读了《父母课堂》以后，我明白了父母好好学习，孩子天天向上;懂得了，每个孩子都有她的闪光点，父母要善于去发掘。要有足够的耐心去和孩子沟通，不能光用父母的姿态去教育批评孩子，还要同他做朋友去影响和教育她。
经过思考后得出以下几个结论：
一、增加亲子互动
尽量少出去应酬，抽时间陪儿子打球、做拼装玩具等他喜欢的事。每星期全家至少在一齐吃饭一次，他能够在饭桌上说说他遇见的趣事。
二、增强家庭学习氛围
让孩子多花时间进行一些有益的课处阅读，激发孩子的求知兴趣。同时我们也要从自己做起，多进行阅读，家庭的学习氛围好了，孩子也会跟着静心学习。
三、加强与孩子的沟通
我们就应了解儿子的心理，真正掌握他的需要。一旦孩子的学习态度和成绩产生波动，我们不能一味地责备，而是要平和细致地问清原因。
四、培养学习自觉性
儿子做作业拖拉，学习自觉性较差。对此我们将采用循序渐进的办法加以改善：首先与他进行讨论并且做出约定，只要他能自觉并出色地完成学习任务，我们允许他提出适当附加条件。随着他自觉性的提高，附加条件将逐渐减少，直到不允许有任何条件，他也能自觉进行学习。
五、自理潜力和劳动习惯的培养
我打算逐步培养他的自理潜力和劳动习惯，构成为他人服务和参加家务劳动的意识。我会要求他收拾好自己的房间，父母做清洁工作时做小助手等。
六、注重品行教育
良好的行为习惯是儿童教育的重要一环。随着孩子逐渐长大，世界观、道德观逐步构成。我们应从日常生活做起，培养孩子成为一个独立、自信、有职责感、有爱心的人。身教胜于言教，我们将从坐公交车时给老人让座、与同学团结互爱、尊重师长、爱护小动物、做错事坦然承认、碰到困难自己解决做起，铸成孩子未来诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格。只有不懂教的家长，没有教不好的孩子。我们相信，在家长和老师的共同努力和精心浇灌下，我们的孩子必须能茁壮成长，成为对国家、对社会有用的栋梁之材!《父母课堂》，让我懂得了如何做一位合格的家长，让我认识到如何爱孩子，如何欣赏孩子，用智慧和爱让她成为一个自信、快乐、向上的孩子。
家长课堂读后感 篇4
家长课堂读后感
成长需要沟通
走进孩子的心灵，不是靠怀疑、监视，而是靠沟通。
与成人沟通，是今天的孩子特殊的精神需要。他们渴望被尊重，被信任，被理解，更渴望与父母沟通，与父母建立伙伴关系。
要想走进孩子的心灵，就要靠沟通。良好的沟通能使我们在家庭中建立良好的人际关系。反之，不量的沟通则会破坏这种关系。
每天孩子放学回到家里，会主动对我叙述在学校的生活和学习。有快乐的，也有郁闷的。当他说到一天愉快的学习生活时，我会与他一同分享。当他倾诉不悦和困惑时，我又与他一同找出解决问题的办法。
关心孩子不仅在物质上，更重要的是心理上的抚慰，让孩子真正拥有一个倾诉的对象。在孩子与父母之间建立起一座沟通的桥梁。
李昶的妈妈
读“家长课堂”感想
今天读了家长课堂关于家庭教育十大误区及十大建议，和感人的七个经典教育故事，让我受益非浅。
加强家庭教育基本理论学习。读了这些文章，我觉得自己在教育知识和教育方法上需要学习的东西太多了。比如对孩子自学能力的培养，多看到孩子的长处，并给以赞美;重视对孩子意志品质的磨练等。
婳婳上四年级后，学习上有了很大进步。但学习的自主性较差，比较以来父母，时常需要提醒才能完成。仔细想来，这都和我平时每晚陪她做作业有关。她逐渐习惯了妈妈帮她安排一切，今后我一定注意改正。
谢谢老师为我们提供的学习资料。
张喆婳家长
家庭是孩子的第一所学校。的确孩子在家庭中的教育是每一个家长都不能回避的现实问题。读了《家庭教育十大误区及十大建议》的文章，让我们触动很大。说实在的说起来容易，做起来真难。
比如说“以分数论‘英雄’”，每次孩子考完试，作为家长心里想的就是考的怎么样?能得多少分数;有时守着孩子完成作业，现场指导孩子在学习中遇到的困难。如果孩子考试中成绩不理想，作父母的想的最多的是什么时候能考一个全班第一名。孩子心里有了解不开的问题，父母开导孩子的耐心是有限的。有时候想我们付出了大量的心血却收效甚微，达不到我们所希望的预期效果，这就是“拔苗助长”的家长式教育。同时，对孩子的意志品质的磨练往往轻于孩子的学习教育。有时候对孩子的娇宠有余，管教不足，助长了孩子脆弱、依赖、任性等不良品质。究其根源就是我们自我学习还不够，没有很好地掌握教育孩子这门科学。
所以教育孩子首先从提高家长素养做起，不断完善家庭教育存在的缺陷!!
胡皓然爸爸
我们一直认为家庭教育对孩子的成长起了决定性的作用，但要把理论上的认识变为实际的行动并使之有效果这是很艰巨的任务。随着孩子年龄的增长，越发感到教育孩子在我们家中是最头痛的头等大事。
记得看过一篇文章，孩子身上出现的这样那样的毛病都是大人行为或教育不当的折射， 归根结底是大人造成的。随着时间推移，真真切切体会到确实是如此。这十大误区，我们或多或少都存在，之所以觉得孩子越来越难管，就是因为我们没有按规律办，不是从孩子的角度出发，而是事事从我们大人的意愿出发，强加于他。没有以平等的方式与他交流，总是以教育者的姿态高高在上管教他。总之，对孩子的尊重不够，以工作忙等借口，很少与他交流。当然我们也经常能及时发现大人们存在的问题，经常开家庭会议研究解决办法，可实现起来又感到力不从心。不过我们一直没有放弃努力，只要发现孩子有点问题，马上就找原因，帮助他改变。
对孩子的教育过程也是我们大人自我教育的过程，有了孩子，有了对孩子培养教育的过程才发现原来我们自己还有很多地方是无知的。但愿我们与孩子一起健康快乐成长。
家长课堂读后感 篇5
从孩子出生直到上学，每个家长作为初学者，在孩子成长的过程中都是摸索着前进的。我也和所有的父母一样，也有“望子成龙”的“理想”，可是怎么教育却感到非常困惑甚至是棘手。好在《父母课堂》向我“伸出”了援助之手，犹如一缕春风吹开了我一直以来在教育孩子方面迷茫和困惑。
《父母课堂》告诉我：“父母好好学习，孩子天天向上。”她以循循善诱的语言告诉我们，作为父母要和孩子一起成长。字里行间洋溢着指路明灯似的爱。从那时起，我便爱上了她。
《父母课堂》告诉我：儿童心灵的启蒙是从家庭教育开始的，“父母是孩子的第一任老师”即是如此。在家庭中，母亲的角色是至关重要的，从孩子出生以后甚至于在母亲的身体里孕育开始，母亲就会在孩子的心中播下一粒粒语言的种子。当种子在孩子的心中扎根时，（以爱为话题的作文）亲子之间建立起的亲密关系是无法切断的。所以让语言，特别是带有感情的温暖的、生动的的语言，深植于孩子的心中，会促进孩子心智的健全发展，而不是机械的语言。直到现在我都非常庆幸，如果我当时发了火，如果没有《父母课堂》，我的孩子会不会是今天这样的优秀……
我把《父母课堂》当作我的社会大学，在教育孩子的道路上的指路明灯，她给所有的父母以启迪，烛照我们模糊的认识，使我受益匪浅。
家长课堂读后感 篇6
人的行为习惯多形成于幼年阶段，而家庭又是孩子成长的环境，它是否能成为孩子成长温床和沃土，要看这个环境给孩子的教育如何。作为家长，我自问在教育孩子上没有什么良方，但我却认识到孩子早期家庭教育对孩子的一生都有深远的影响，因此，我觉得，孩子早期教育，在家庭教育中应做好以下几点：
一、用爱营造一个和谐温馨的家
家庭环境是影响孩子身心健康的重要因素，一个孩子应先有健康的身心，才能有健康人格，继而才能发展成高素质人才，良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。因此，在家庭教育中，我把为孩子的健康成长创设一个良好的家庭环境放在首位。 二、提高自身素质做孩子的典范
父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用 所以家长教育最大的特点是潜移默化，耳薰目染，，家长的一言一行，一举手一抱足都在不知不觉中影响着孩子未来，有说，家庭教育是“不教而教”是很有道理的。
二、讲道理，多引导，注意防微杜渐。
孩子在人生的成长道路上，不可避免地会出现这样或那样的问题。由于孩子辨别是非的能力还较差，社会上的一些不好的东西往往会在小孩身上反映出来，这都需要家长平时留心观察，及时发现给予教育引导，而不能用打或骂的方法。比如：我女儿读小学二年级的时候，有一次，她表姐给她一支指甲油，她非常高兴地把自己的手甲脚甲都染了，等我回家后得意洋洋地对我说：“爸爸你看我的指甲多靓!”当时我马上意识到这种好美贪靓的行为不可取，不及时纠正会让她误入歧途，影响学习，于是就耐心地给讲明道理，使她改正了
三，让孩子一心一意做作业。
有的孩子写作业时没有专心投入，“附加动作”太多，一会儿东张张西望望一会儿摸摸这玩玩那，还有的孩子喜欢几个人凑在一起边聊天边写作业，或者喜欢边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业，如此三心二意当然不能保证作业的质量和效率。因此，家长应当要求孩子在做作业时集中注意力，不要做与作业无关的事情，孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西，在孩子做作业时不要去打扰孩子：“今天在学校表现好不好，有没有受老师表扬”，“肚子饿了吗，要不要吃点心”，“做几道了?还有几道?”
四， 期望值不过高，但仍要严格要求。
家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜欢的事情我的想法是让孩子能够干她喜欢的事就够了。做到爱好广泛，做事认真，对社会有用的人。
良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。
家长课堂读后感 篇7
父母课堂每期必读。如今读父母课堂成了我生活中的一个习惯。 凡是有责任感的父母，选读这本杂志对提高自身的素养是有帮助的。里面的内容丰富多彩，涉及的层面也很广。让家长们受益匪浅，这本书好像一盏灯，给家长们指明了教育孩子的正确道路。。
教育孩子的确是一门学问，不懂教育的家长又怎能培养出合格的下一代呢。孩子不光要学习好，各方面都要全面发展，以后才能适应这个多变的社会。而如今多是独生子女，在家里娇宠习惯了，什么事情都是衣来伸手饭来张口，自理能力简直太差，如果离开了父母，孩子们会干啥?以后又怎么能去适应社会?先别说洗衣做饭，就是独自出门购物恐怕很多孩子都做不到。遇到事情独立解决的能力就更差了。光学习好有啥用，生活的白痴更可怕。所以培养孩子的自理能力及独立能力也是很有必要的。
家长对孩子要放开手脚。不要什么事情都担心孩子会出错，而不让他去做一些力所能及的事情。久而久之家长就剥夺了孩子的锻炼机会，就会无意中扼杀孩子对解决问题的能力。所以，家长在日常生活中应放开手脚，凡是孩子自己能做的是，放手让他独立去做。同时培养孩子的独立意识，让孩子积极设法解决问题，而不是消极的等待。实践锻炼是很有必要的。家长在这过程中要给予孩子最大的鼓励与支持。这样能给孩子无穷的力量，孩子会在以后的行动中更积极的去面对去解决。
但是也不能过于放开。我绝对反对象韩国家庭教育方式：狼型教子法。太残忍了。我不能眼睁睁的去整自己的孩子，因为我不是母狼，孩子也不是小狼。不能让他们从小就成了没有感情的冷血动物。在社会主义大家庭里，我更愿意让孩子更多的领略到关爱。如果没有爱，象狼一样的自强自立的人在社会中会无法生存，无法自保。象澳大利亚人那样的捍卫隐私，我也接受不了。因为自己的孩子不能全部扔给学校，完全由学校来掌控孩子的一切，而当家长的却一无所知。学校能负担孩子的一切吗?学习成绩当家长的不了解又怎能有针对性的去引导孩子的某些方面?
总之，要结合当前的环境施之恰当的教育模式。以前我可从未有过这么深刻的体会。通过读父母课堂，让我了解到很多，孩子不能圈养，要放开，要融入社会。要给他们一些关爱，要从小锻炼他们。给他们提供小小的舞台尽情施展发挥，将来就能在社会这个大舞台上崭露头角，成为一颗耀眼的明星。
家长课堂读后感 篇8
换位思考。孩子的问题大多都是因父母缺乏对孩子的了解造成的。孩子的不同年龄段，会表现出不同的生理特征、心理变化，孩子依赖父母的程度、看待父母的教育方式也会有很大的差异。因此要伴随着孩子的成长，父母不断的学习，学会站在孩子的立场思考问题，向孩子学习，了解孩子的特点和真正需要，学习孩子热衷的而自己不熟悉的新事物，这样才有利于孩子的全面发展。我的孩子很要强，干什么事情都想争第一，有时连谁第一个起床，谁第一个吃完饭都要争第一。今年幼儿园一毕业，他就急不可待的憧憬着一年级的生活，但是在入学前几天，因为玩滑板车一不小心右手手腕骨折了，一年级对孩子来说非常重要，他是一个真正使孩子接触知识的启蒙期，我和***妈都很着急，恨不得孩子的伤马上好起来，焦虑情绪不自然的影响到了孩子，直到有一天，孩子说“爸爸、妈妈，受伤不是我故意的，我好想去上学呀”，听到这里，我意识到孩子本身很要强，受了伤他肯定比我还着急，如果我们着急的话，那只会加重孩子的心理负担，不利于孩子的成长，要学会从孩子的角度思考问题。后来在孩子养伤的二十多天了，孩子很快乐，还自觉地将落下地课程对照录音机进行了学习。入学后也没有因为不适用学校生活而落下课程。
共同学习。父母是孩子的第一任老师，家庭是人的一生中最初的学习场所，也是渗透力最强的学习环境。为孩子营造家庭学习氛围，家庭中每一个成员对知识的追求，对科学的崇尚，人与人之间的相互尊重，家庭中的民主空气，生活中沟通与分享，知识互动，这种氛围的营造需要家庭每一个成员对家庭的责任感和爱心。我从事法律工作，工作的性质决定了我必须每天看书学习，***妈是学医的，也经常为考职称而学习，另外，每到周末从幼儿园开始我和孩子必到书店，他看他喜欢书，我看我关注的书，一呆一上午，日积月累，孩子也养成了每天看书的好习惯，营造了较好的家庭学习氛围，孩子的综合素质也在不断地学习中得到了提高。
总之，为了孩子的健康成长，为了自身的素质提升，为了家庭的幸福生活，我们愿意做一个现代教育理念的践行者。
家长课堂读后感 篇9
从孩子出生直到上学，每个家长作为初学者，在孩子成长的过程中都是摸索着前进的。我也和所有的父母一样，也有望子成龙的理想，但是怎样教育却感到十分困惑甚至是棘手。好在《父母课堂》向我伸出了援助之手，犹如一缕春风吹开了我一向以来在教育孩子方面迷茫和困惑。
《父母课堂》告诉我：父母好好学习，孩子天天向上。她以循循善诱的语言告诉我们，作为父母要和孩子一齐成长。字里行间洋溢着指路明灯似的爱。从那时起，我便爱上了她。
《父母课堂》告诉我：儿童心灵的启蒙是从家庭教育开始的，父母是孩子的第一任老师即是如此。在家庭中，母亲的主角是至关重要的，从孩子出生以后甚至于在母亲的身体里孕育开始，母亲就会在孩子的心中播下一粒粒语言的种子。当种子在孩子的心中扎根时，(以爱为话题的作文)亲子之间建立起的亲密关系是无法切断的父母课堂读后感500字3篇作文。所以让语言，个性是带有感情的温暖的、生动的的语言，深植于孩子的心中，会促进孩子心智的健全发展，而不是机械的语言。直到此刻我都十分庆幸，如果我当时发了火，如果没有《父母课堂》，我的孩子会不会是这天这样的优秀
我把《父母课堂》当作我的社会大学，在教育孩子的道路上的指路明灯，她给所有的父母以启迪，烛照我们模糊的认识，使我受益匪浅。
家长课堂读后感 篇10
教育孩子的确是一门学问，不懂教育的家长又怎能培养出合格的下一代呢。孩子不光要学习好，各方面都要全面发展，以后才能适应这个多变的社会。而如今多是独生子女，在家里娇宠习惯了，什么事情都是衣来伸手饭来张口，自理潜力简直太差，如果离开了父母，孩子们会干啥?以后又怎样能去适应社会?先别说洗衣做饭，就是独自出门购物恐怕很多孩子都做不到。遇到事情独立解决的潜力就更差了。光学习好有啥用，生活的白痴更可怕。所以培养孩子的自理潜力及独立潜力也是很有必要的。
家长对孩子要放开手脚。不要什么事情都担心孩子会出错，而不让他去做一些力所能及的事情。久而久之家长就剥夺了孩子的锻炼机会，就会无意中扼杀孩子对解决问题的潜力。所以，家长在日常生活中应放开手脚，凡是孩子自己能做的是，放手让他独立去做。同时培养孩子的独立意识，让孩子用心设法解决问题，而不是消极的等待。实践锻炼是很有必要的。家长在这过程中要给予孩子最大的鼓励与支持。这样能给孩子无穷的力量，孩子会在以后的行动中更用心的去应对去解决。
但是也不能过于放开。我绝对反对象韩国家庭教育方式：“狼型”教子法。太残忍了。我不能眼睁睁的去整自己的孩子，因为我不是母狼，孩子也不是小狼。不能让他们从小就成了没有感情的冷血动物。在社会主义大家庭里，我更愿意让孩子更多的领略到关爱。如果没有爱，象狼一样的自强自立的人在社会中会无法生存，无法自保。象澳大利亚人那样的捍卫保密，我也理解不了。因为自己的孩子不能全部扔给学校，完全由学校来掌控孩子的一切，而当家长的却一无所知。学校能负担孩子的一切吗?学习成绩当家长的不了解又怎能有针对性的去引导孩子的某些方面?
总之，要结合当前的环境施之恰当的教育模式。以前我可从未有过这么深刻的体会。透过读父母课堂，让我了解到很多，孩子不能圈养，要放开，要融入社会。要给他们一些关爱，要从小锻炼他们。给他们带给小小的舞台尽情施展发挥，将来就能在社会这个大舞台上崭露头角，成为一颗耀眼的明星。
家长课堂读后感 篇11
儿子上小学了，在老师的推荐下我们订阅了《父母课堂》。自从收到第一本开始，书里的资料就深深地吸引了我们。
关注及时准确地根据社会热点进行评论，引人深思;名人家教、教子随笔为我们带来了成功的经验，受益匪浅;家校频道指导家长如何做好与学校老师的沟通，家校配合了解孩子;海外视窗、美文共赏更是开阔了眼界，取长补短;父母忌语、孩子心声让父母理解孩子，走进孩子的内心，爱护孩子;教子良方和专家讲堂，使得家长学习了理论知识又能结和其他家长的实践经验，正确教育和引导自己的孩子。
《家长课堂》的2011年09月和2011年10月的两期连载文章弱在哪里补哪里，对我的触动很大。文章中的父亲将女儿从幼儿到成人，从调皮淘气的小丫头到15岁独立出国留学的优秀少年的成长历程展此刻读者的面前。透过文章的字字句句，列举的点点滴滴事例，无一处不包含着一个父亲对女儿的关爱，对孩子成长的良苦用心。读完文章让我在对女孩的优异成绩由衷赞叹之余，更多的是对那个父亲的敬佩和自愧不如。儿子刚上一年级，出现的一些问题也和这个女孩当初一样，开始我急燥心烦，看过文章后也能静下心来想想如何帮儿子适应学习和学校生活。儿子的口算刚开始的时候也有点跟不上，按老师的要求回家后每一天必做口算练习，并且记录时间，我还随机根据一些生活中的场景和儿子练习口算。比如要吃饭了，我问他一共几个人吃饭，需要几双筷子，他回答后，我只给他一部分，然后问他够不够，还差几双，回答正确我会亲亲他的小脸，儿子也很高兴地去摆筷子了。还有语文拼音和英语，我们也会进行随时的口头练习和交流。比起文章中的父亲，我的付出和用心还是微不足道的，如果能象那个父亲一样坚持不懈，对于儿子的学习和今后的成长也会有所帮忙。
2012年01月那期中的文章找准适合孩子的学习方式，也给我了一些启发并取得了必须的效果。文章中说，每个孩子都有不同于别人的地方，根据孩子的特点找到最适合自己孩子的方法，从而到达事半功倍的效果。依照文章中的提示，我也分析了下儿子的状况，首先他是比较容易受外部环境影响的孩子，因此他在学习的时候就尽量给他安静的环境;另外儿子比较喜欢唱歌，并且都是他自己边听边学的，几遍就学会了，感觉他属于听觉偏好。因此我就利用他每一天上学放学的路上时间(单程20分钟)，在车里放英语、古诗或故事的录音，他很喜欢听。刚刚过去的寒假里我们常听《三十六计的故事》，每个故事至少七八分钟，此刻儿子已经能够绘声绘色地模仿讲出好几个小故事呢。
《父母课堂》带给我的感悟还有很多很多，也有更多教子方面的知识需要去学习，父母都期望自己的孩子优秀，让《父母课堂》陪伴着我和儿子一齐成长。
父母课堂家长读后感作文1000字:父母课堂家长读后感
读一本好书，能够影响一个人一辈子。《父母课堂》确实是一本好书。读了这本书，我受到了很大的启发，影响和指导了我对孩子的教育方法。作为一名家长，几乎每一天都要遇到教育孩子的难题，很多时候都不知如何下手去解决。学习之后，我逐步改变了许多影响孩子发展的思想及行为习惯，找到了很多解决家庭教育问题的好方法。
我对儿子的教育最多的是命令和教训，要求这要求那，却不愿听听他的需求。读了《父母课堂》后我真实感受到了孩子的需要，也发现了我们家现今的不足之处。
对于孩子的调皮、任性和学习中的种种问题，我往往有太多的不耐烦。在读了《父母课堂》以后，我明白了父母好好学习，孩子天天向上;懂得了，每个孩子都有她的闪光点，父母要善于去发掘。要有足够的耐心去和孩子沟通，不能光用父母的姿态去教育批评孩子，还要同他做朋友去影响和教育她。
经过思考后得出以下几个结论：
一、增加亲子互动
尽量少出去应酬，抽时间陪儿子打球、做拼装玩具等他喜欢的事。每星期全家至少在一齐吃饭一次，他能够在饭桌上说说他遇见的趣事。
二、增强家庭学习氛围
让孩子多花时间进行一些有益的课处阅读，激发孩子的求知兴趣。同时我们也要从自己做起，多进行阅读，家庭的学习氛围好了，孩子也会跟着静心学习。
三、加强与孩子的沟通
我们就应了解儿子的心理，真正掌握他的需要。一旦孩子的学习态度和成绩产生波动，我们不能一味地责备，而是要平和细致地问清原因。
四、培养学习自觉性
儿子做作业拖拉，学习自觉性较差。对此我们将采用循序渐进的办法加以改善：首先与他进行讨论并且做出约定，只要他能自觉并出色地完成学习任务，我们允许他提出适当附加条件。随着他自觉性的提高，附加条件将逐渐减少，直到不允许有任何条件，他也能自觉进行学习。
五、自理潜力和劳动习惯的培养
我打算逐步培养他的自理潜力和劳动习惯，构成为他人服务和参加家务劳动的意识。我会要求他收拾好自己的房间，父母做清洁工作时做小助手等。
六、注重品行教育
良好的行为习惯是儿童教育的重要一环。随着孩子逐渐长大，世界观、道德观逐步构成。我们应从日常生活做起，培养孩子成为一个独立、自信、有职责感、有爱心的人。身教胜于言教，我们将从坐公交车时给老人让座、与同学团结互爱、尊重师长、爱护小动物、做错事坦然承认、碰到困难自己解决做起，铸成孩子未来诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格。只有不懂教的家长，没有教不好的孩子。我们相信，在家长和老师的共同努力和精心浇灌下，我们的孩子必须能茁壮成长，成为对国家、对社会有用的栋梁之材!《父母课堂》，让我懂得了如何做一位合格的家长，让我认识到如何爱孩子，如何欣赏孩子，用智慧和爱让她成为一个自信、快乐、向上的孩子。
家长《曾国藩家书》读后感1000字
《曾国藩家书》读后感1000字
《曾国藩家书》涵盖丰富，内容鞭辟入里，的确是家风家训的极好教材。对今人传承优秀家训，构建良好家风具有深远的指导意义。
曾国藩是中国近代史上一位重要的历史人物，被称为晚清第一名臣、官场楷模。他整肃政风、倡学西洋，开启同治中兴，把即将崩溃倾倒的清王朝又延续了60多年，其功业无人可以效仿。青年时代的毛泽东就曾说过："愚于近人，独服曾文正。"可见曾国藩影响之大。蒋介石也是如此，他也表明一生中独服曾国藩。蒋介石还把《曾国藩家书》作为黄埔军校的教材来治军和育德。
《曾国藩家书》共有330多封，主要体现在他写给儿子曾纪泽、曾纪鸿以及诸弟的家书中。全书分为治家类、修身类、劝学类、理财类、济急类、交友类、用人类、行军类、旅行类、杂务类，共10大类。曾氏家族，向来治家极严，也很有章法。曾国藩受家风的熏陶，对子弟也要求极严，并谆谆加以教诲。他的家庭教育指导思想中，有许多可取之处。诸如在教子弟读书、做学问、勤劳、俭朴、自立、有恒、修身、作官等方面，都继承和发扬了中华民族的传统美德，读来内涵深厚，受益匪浅。
"从政要学曾国藩，经商要学胡雪岩。"这是近代志士仁人脍炙人口的一句名言。自近代以来曾国藩就被政界人物奉为官场楷模。他熟读中国历史，深谙官场之道，积淀了一整套"守穷"的官场绝学。"穷为保官之道，穷为善身之道"这是他的一个信条，这信条用之于中国官场，攻无不克，战无不胜。他写了一副对联"养活一团春意思，撑起两根穷骨头"来激励自己，一生做个"文官不贪财，武官不怕死"的守穷廉政的好官。
从《曾国藩家书》中可以看出，曾国藩是最好的儿子，能使父母宽心；是最好的哥哥，能教导和照顾好弟妹；曾国藩更是仁慈的父亲，是儿女的好榜样。他的家书讲求人生理想、精神境界和道德修养，在今天的人们看来高不可攀。在骨肉亲情日渐淡漠、邻里亲戚逐步陌生、人情冷漠，物欲横流的社会，认真地读读《曾国藩家书》确实有劝世人，扬正气的现实价值，(范_文_先_生_网)的确值得每个人一读，尤其对当今的富二代教育特别适用。
自古看大多数官宦之家盛不过三代，多因纨绔子弟的"文官爱财、武官怕死"丢了世袭荫泽。而曾氏家族却代代有英才，出现了像曾纪泽、曾广均、曾约农、曾宝荪、曾宪植等一批着名的外交家、诗人、教育家、科学家和高级干部。曾国藩具有高深的学问素养，他一生勤奋读书，推崇儒家学说，讲求经世致用的实用主义，成为继孔子、孟子、朱熹之后又一个"儒学大师";他革新桐城派的文学理论，他写出的诗歌散文主持了道光、咸丰、同治三个朝代的文坛，可谓是道德文章冠冕一生的人物。
读罢《曾国藩家书》，我油然而生的除了敬佩更是敬意！
学生姓名：刘康宇
家长姓名：刘自浩
诚心，真正的赢家——读《立志做个好公民》有感
诚信，真正的赢家――读《立志做个好公民》有感 栗嘉欣古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句谚语流传千古，它不断地激励我博览群书，使我成天沉浸在茫茫的书海之中。一天，当我拿到《立志做个好公民》这本书时，我便爱不释手地捧起它，津津有味地看起来。其中《诚信》这篇文章给我留下深刻印象。诚信到底是什么呢？是生命的支柱，是美丽的金子，是一种高尚的品格……总而言之，诚信就是诚实、诚恳、言出必行、言而有信。读了这篇文章，我思绪万千。“诚信”虽然只是一个简单的词语，但是它可以使一个人赢得真挚的友情，可以使一个国家赢得荣誉，特别是在WTO时代，诚信会使商家赢得市场，赢得发展……对于这个意味深长的哲理，我深有体会。在南宁有一家“红玫瑰”餐厅，餐厅的门牌上注明着：“凡是外买快餐，30分钟之内必定送货上门，如果送不到，顾客可以不付任何费用就能吃上自己所订购的食物。”一天中午，天阴沉沉的，好象要崩塌下来似的，随之狂风大作，雷电交加，接着滂沱大雨倾盆而下，暴风骤雨仿佛要把地球吞没。家里没什么菜，我便拿起电话往“红玫瑰”餐厅打去，订购了三份快餐。我心想：“外边雨那么大，一定不能准时送到，这样就可以吃上免费的美餐了。”于是我便拿起时钟开始计时，时间滴滴哒哒地走过，很快就过了29分钟，这是多么激动人心的时刻呀！我情不自禁地跟着时钟倒数着：60、59、58……就在我暗暗高兴的时候，“叮咚”，门铃的响声打断了我的思绪，我迷惑不解地打开门，站在眼前的是一个被雨淋得像“落汤鸡”一样的叔叔，他手里捧着三盒快餐，兴奋地说：“时间刚好。”说完就把暖烘烘的快餐递给我，爸爸付给他钱，没等我们关上门，他又飞快地跑去送快餐了。今天，当我读完《诚信》这篇文章才明白，这就是诚信，我们需要诚信。如果把生命比作一望无际的大海，那么诚信就是你乘风破浪的船艇；如果把生命比作一条漫长无尽的道路，那么诚信就是一个最好的开路帮手。如果没有诚信，你将会一事无成，有了诚信，你就会受益终生，你就是一位真正的赢家！
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