假期里,我闲着没事,忽然想起假期作业,要让每个教师认真的读《在希望的田野上》。
我读过几篇后,就被同行的一句句朴实而真心的话语所吸引,甚至被打动了,禁不住不顾一切地读了起来,读完此书我首先感觉到他是那么亲切,那么朴实。他们说的事是那么真实,他们虽未有华丽的词藻,但娓娓动听;虽没有高深的理论,但句句在理,这也是感动人的原因吧。
在这本书的教育故事篇里,一个个的故事虽是那么平常,但没一个故事都会让人怦然心跳。当我读过陈自科老师的《宽容能把坚冰融化》,我懂得了教师的宽容;读过张彦慧老师的《教师的责任》我又感到了自己的责任;读过贺风华的《最甜的水果馅》,我又感到作为教师的幸福。通过一个小小的回忆,我感到自己责任的重大,同时有体会到了,正如一位老师说的教师职业的危险,他们都用真实的语言表达出来了。
在本书的课堂教学篇里,我又懂得了现在的课堂与原来的课堂太不应一样了,真想要改正自己课堂教学。在成长的足迹篇里,我又找到了我学习的榜样。例如周雪的《痛并快乐地求索》,她所说的每一句话都是真实的,我还知道有许多的事她并没有说出来。还有像娄瑞红老师,王素玲老师,刘翠玲老师,申风利老师,他们的事迹,无一不被我感动,为了学生,他们放弃了自己的休息日,放弃了自己与家人团聚的机会,有了这样敬业爱生的老师,我们的教育能不进步吗?
总之,《在希望的田野上》的每一篇真实的故事,都能让我的心久久不能平静。
读着《男孩的田野》,自觉把外界的叨扰屏蔽,脑海中不禁会浮现出书中的画面。
明朗的阳光耀得人们有些睁不开眼,没到小腿深的水田上静立着几只蜻蜓。望向四周,绿色散布在各地,空气中也混杂着鲜花的香味。若是能在此地悠然漫步,吹吹笙箫是最惬意不过的事了,我想。
书中的主人公是两位男孩,壮实的叫十斤子,瘦小的叫三柳。他们每天都做同样的一件事插卡(捉泥鳅)。读到这儿,我回忆起自己小时候一见到虫子就一蹦三尺高的情形,不由得嘴角上扬。可就在这样美丽和谐的环境下,三柳因受不了十斤子的欺侮,奋起反抗,在某天的黄昏,两个男孩扭打在一起,激烈却令人心疼。
矛盾过后,两人都客气了许多,渐渐地从羞怯到亲密,真无谓:不打不相识。如今,三柳与十斤子成为无话不谈的好朋友,他们不再孤单。一个叫蔓的城里女人,陪伴在俩人身边,给予他们温暖与爱。可三柳仍要面对离别,蔓要带他进城。拥有整片水田的十斤子却感到了强烈的孤独,从此再未下过田,再未插卡。
这也许是一个悲情故事,但我并不那么觉得,男孩们成长了,成熟了,在童年的点滴中经历了许多,这是平静机械的生活无法带来的。乡下虽比不上城里繁华、文明,但往往会存在更真实的一面。曹文轩出生在水乡,也总是将水写进故事,写进情感,我很敬叹他巧妙的手法,却更羡慕他笔下山中淳朴的风情与多姿多彩的生活。成长,既温暖又无情,但我还是希望能体验更多,在天真无邪的时候。
冬去春来,夏季秋又还,男孩的田野四季温暖。如春!
【篇一:《沉默的渔网》读后感】
我看完了《沉默的渔网》这本书。里面写了五个故事。
我就讲五个故事中我最喜欢的一个给您听。我最喜欢的是第一个《沉默的渔网》。从前,有一个哥哥和弟弟在打鱼。他们捞到了一张渔网,一个小伙子说那张渔网是他的。他还说那张渔网是他昨天掉掉的,弟弟说不是你的是我们捞到的。哥哥说:你说渔网是你的,那它有几米?小伙子只好认输。哥哥和弟弟就开心的回了家。
我觉得哥哥是个聪明的、懂得随机应变的哥哥。我也想做个跟书上一样的哥哥。
【篇二:《沉默的渔网》读后感】
今天,我看了一本书叫《沉默的渔网》。故事是这样的:一对在河边撒网打鱼的小哥俩捡到一张漂亮的渔网。这时,旁边的一位叔叔打起了坏心眼,说这张渔网是他的。这网有多长,多宽?小哥俩提了问题,对方一时无语。于是,小哥俩就把渔网交给了河边的公园管理处。
看过这篇文章后,我认为小哥俩很善良,他们捡到东西没有拿回家,而是想着物归原主。他们还很聪明,坏叔叔想诈这张渔网,小哥俩通过考问,识破了坏叔叔的真面目。从一张沉默的渔网上,我看到了真、善、美,得到了很重要的人生启发。一颗勇敢和善良的心,比什么都珍贵。
【篇三:《沉默的渔网》读后感作文】
我读了一本好书,书的名字叫沉默的渔网。故事讲的是:两个小男孩在河里捞上一张好网,却被一个小伙子赖上了,他非说这张网是他的。小哥哥看出小伙子在撒谎,小哥哥问这张网有多长?这张网的网眼有多宽?,这两个问题小伙子都没回答对,说明小伙子不是网的主人。最后小哥俩没有把网给小伙子,也没有自己把网带回家,而是把网交给了公园管理处。
这个故事我很喜欢,已经读了四遍。它告诉我三个道理,一个是我们不能撒谎。一个是遇到困难要开动脑筋,用智慧战胜困难。还有一个最重要的是捡到东西不能自己留着,要归还给主人。
我以后要像小哥哥一样,做个诚实、勇敢、聪明的好孩子。
【篇四:《沉默的渔网》读后感】
今天,我又读了一次《沉默的渔网》这个故事,故事讲的是一对小哥俩在钓鱼的时候,捡到了一副渔网,被旁边的小伙子看到了,想冒充网的主人把渔网拿走。小哥哥用自己的机智和聪明,吸引围观群众,问渔网的特征,最终战胜了成年人,把渔网抢了回来。并且拾金不昧,把这个渔网交到了公园管理处。
这个故事我已经读了好多遍,每一次我读完都对小哥哥更加敬佩。它告诉我,遇到坏人的时候,不要害怕也不要退缩,只要机智勇敢,就一定能取得胜利;它还告诉我,做人要诚实,不是自己的东西,不要贪心,更不能欺骗别人去拿。
爸爸告诉我,这个故事不但讲的好,名字起的也非常好。一副普通渔网,本身是不会说话的,沉默的,但是小哥哥的行为赋予了渔网生命,把它的特征展现给大家,把事情的真相展现给大家,让它成为了一张会说话的网。
【篇五:《沉默的渔网》读后感】
今天,我看了一个故事,名字叫沉默的渔网,这个故事里面讲:公园后门有一条弯弯的小河,一辆破旧的自行车倚在白杨树上,一对小哥儿两正在滩上撒网打鱼,小哥哥约十四五岁,小弟弟七八岁,还是一个没有主意的人,象尾巴似得跟着哥哥。
一天,小哥哥在路上看见一个叔叔,忙脱下草帽,俏皮地向他鞠了一躬,叔叔,你好哇?小弟弟连忙放下鱼篓,学着哥哥的样儿:叔叔,你好哇?那鱼篓没放稳,倒了一下,鱼在地上啪啪只跳得慌。小弟弟连忙去抓。
这时,小哥哥猛一转身手中的网哗一声扔到了河面上,等了一会儿,小哥开始拉网,他拉呀拉呀!小哥想:这一定是条大鱼,可是,拉上来的时候只有一片很新的渔网,有一个小伙子说:这个网是他的。小哥哥就说了几句,旁边有些人说小哥哥说得对,小伙子没办法,只好把渔网送给小哥哥了。
我看完这个故事,觉得小哥哥很聪明,我也要向他学习!
【篇六:《沉默的渔网》读后感】
这个暑假里我看了几本好书,有《夏》、《雪地狂野之旅》、《快来找找我的脚印吧》、《沉默的渔网》等,它们陪我度过了一个炎热而又快乐的暑假。这些书对我的帮助很大,尤其是《沉默的渔网》。
《沉默的渔网》这本书是由五个故事组成的,分别是沉默的渔网、弓、哑牛、祖父、红葫芦。
沉默的渔网讲的是一对小哥俩在河里打鱼时,打到了一张漂亮的渔网。不想被河边的小伙子赖上了,想占为己有。于是小哥俩就问了那个小伙子几个问题,小伙子都答错了。小伙子不甘心,想用十元钱买下渔网,小哥俩没有答应,还是把它交给了公园管理处。
小哥俩的行为让我很感动。因为他们拾金不昧的精神很值得我们学习。
【篇七:《沉默的渔网》读后感】
放暑假了,老师让我们读一本好书。我选择了《沉默的渔网》。这个故事讲述了,一对可爱,懂事,聪明的小哥俩在掉鱼的时候,捡到了一副渔网,这是一副上等的尼龙线织成的渔网。可是,被河湾边一位小伙子看见了,他想冒充是渔网的主人骗走渔网。被小哥哥的聪明机智识破了,最终战胜了小伙子。并且,拾金不昧,把渔网交给了公园管理处。
这个故事告诉我,做人要诚实,不是自己的东西,不能贪心。更不能撒谎欺骗别人。
【篇八:《沉默的渔网》读后感】
沉默的渔网这本书说的是:小哥哥和小弟弟在水里捞到了一个渔网,旁边座着一个小胖子,他说这个渔网是他的,小哥哥和小弟弟通过丈量的方法证明了小胖子说的话是假的。
通过这个故事让我明白了不要轻易地相信别人,要动脑筋思考问题,来证明别人的话是否真实
【篇九:《沉默的渔网》读后感】
我读了一本书,书名叫《沉默的渔网》。这个故事讲了一天,一对小哥儿俩去公园的河边捞鱼。但他们没捞到鱼,却又捞到了一张网。有个小伙子说是他的。他们就吵起来!这时,小哥哥提出了很多关于渔网的问题,可小伙子答不出来,就说明不是他的。最后,小哥哥叫小弟弟把网送到了公园管理处。
读完这个故事,我明白了一个道理:捡到别人的东西不能拿回家,要交给警察和老师。
【篇十:《沉默的渔网》读后感】
我相信大家一定看过《沉默的渔网》,这本书是著名作家曹文轩写的,它分为五个故事,分别是沉默的渔网、弓、哑牛、祖父和红葫芦。其中,我最喜欢沉默的渔网。
这个故事说了一对哥俩在河边打鱼,可打出来一张渔网,这时,河对岸的小伙看上了那网,于是他谎称:这是我的网,我上次打鱼不小心把渔网弄丢了。让哥俩把渔网给他,于是哥俩问了他许多问题,如:网多长可小伙一个都没答对,于是灰溜溜地走了。最后,哥俩把网送到了失物处。
从这个故事中我们可以看到哥俩心灵的纯洁,并且不管遇到什么事都很理智。从中让我明白了怎样去面对生活中的任何一种挫折和困难,不管遇到什么都要理智,不要鲁莽。
沉默的羔羊读后感(一)
已经是第三遍阅读了,细细翻过去,仍有不舍之意,索性静下心来,真正和克拉丽丝、莱克特医生谈谈感悟心得,许能抑制自己一再读下去的渴望。
闭上眼睛,我看到了克拉丽丝那亮丽的长发,苗条的身材,美的象冬天的晚霞,很轻易就可得到别人的青睐,不仅仅是因为她美丽,更重要的是她可贵的灵魂。我喜欢她和莱克特医生(书中的变态杀手)的交流,审视着他们的对话,我不知道知己是喜欢克拉丽丝,还是莱克特,还是他们心灵的碰撞使我感慨、感叹以至感动。
我似乎爱上了莱克特,爱上他凝视克拉丽丝时眼中闪烁的火花,爱上他的教养,爱上他递给疲惫的头发湿湿的克拉丽丝的叠好的干净毛巾而且我知道克拉丽丝也爱他,虽然她从未透露这一点,其实她内心一直在斗争:他是个连杀九条人命的精神病罪犯,他所杀之人都是该死之人,死者都是无辜的,但他们都平庸,是社会的负担
审视着此时自己的强盗逻辑,不禁哑然失笑,之所以如此为莱克特辩护,是因为我触摸到了莱克特的灵魂:他不是为了自己越狱而帮克拉丽丝,是为了让她梦中的羔羊从此沉默。感动于他对克拉丽丝的爱,这种爱也许并不深厚,但是心灵碰撞的产物,无须说出来,但彼此都明白的感觉,他们注定无法走到一起(警察与罪犯),而且也从未想过要走到一起,能这样心有灵犀的交流过其实就是一生的财富了。(.org)如莱克特给克拉丽丝的留言:世界有你更精彩。我理解的意思是:世界有爱更精彩!
凝视着克拉丽丝熟睡的笑脸,我终于释怀,合上书,耳边传来巫启贤深沉的歌声:不爱那么多,只爱一点点,别人的爱比那天长我的爱情短,不爱那么多,只爱一点点,别人的爱比那海深我的爱情浅在这寂静的夜里,真正理解了这首歌,一点爱,足矣!世界有爱更精彩。
很早就看过了《沉默的羔羊》这部片子了,却一直没有机会一览小说版,今年暑假闷得慌,突然想起来,于是花了时间找到了这本小说!细细翻过去,仍有不舍之意,索性就再仔细研读一遍,《沉默的羔羊》读后感。或许再次体会克拉丽丝和莱克特医生的感悟心得,或许就能抑制一再下去的渴望。此时,才了解看书的时候恐怖气氛弥漫在整个蚊帐里,才发现原来心理上的恐惧远远超越于视觉上的恐惧呀。
有着亮丽的长发,苗条的身材,美得像冬天的晚霞的克拉丽丝,可以轻易的得到别人的青睐,绝不仅仅是因为美丽,而是因为她可贵的灵魂。很喜欢她和变态杀手莱克特医生的交流,审视他们的对话,他们心灵的碰撞让我感慨,感叹甚至于感动了自己越狱而帮克拉丽丝!觉得自己正处于一种强盗逻辑中去为莱克特辩护,之所以这样子,是因为触摸到了他的灵魂:他不是为了自己越狱而帮克拉丽丝,是为了让她梦中的羔羊从此沉默,读后感《《沉默的羔羊》读后感》。感动于他的爱,虽然不是很深厚,但却是心灵碰撞的产物!
这一部小说吸引我们的也许正是莱克特和伽姆所做的事情,虽然残忍恐怖,但它却触动了我们内心深处埋藏的幻想,让读者惊异于食人教授对周遭一切天才般的掌控力,惊叹于美女调查员无比坚韧的性格。
托马斯曼说得对,作家的幸福是能够完全化为感情的思想和能够完全化为思想的感情。我想,他就是幸福的,因为他的《沉默与羔羊》是成功的。
沉默的爱读后感
也许在这世上,爱你的人不知一两个,但是真正对你的爱,对你的牵挂无论千山万水永远不变的,就是父母。
人们表达爱的方式有很多钟,愁是爱,喜是爱,悲也是爱,怒也是爱,然而,沉默则是一种无声的爱。
班上的同学都嫌住在自己家的老人,一唠叨起来就唠叨个没完,而我的祖父却截然相反,不会对我嘘寒问暖,只会关心我的成绩和表现,听到同学们的讨论,有想到祖父对我的态度,不知道是喜还是悲。
一天早上,刚刚起床,拉开窗帘,屋外黑压压的一片,没有一丝缝隙可以让阳光钻进来,黑色笼罩着大地,黄豆大的雨点洗涤大地上的万物,我匆匆收拾了东西就坐到了饭桌旁。
一家五个人就这样坐着,祖父一直望着窗外,迟迟没有人动筷子,我干咳了一声,他们终于有了反应,母亲和祖母进了厨房,父亲也进去端汤,饭桌上只剩下我和祖父两个人,祖父杵在那,一言不发,眼睛里却闪着一样的神色。
听着雨声越来越大,越来越快,我的心就越来越紧张,迟到了是要抄课文的,但是这样大的雨跑着去定会感冒的我不知道怎么办,夹起东西一个劲往嘴里送。饭桌上,一老一小,谁都没有说话,水稻没有打破这看似短暂,而又十分漫长的一顿饭。
吃完饭,父亲祖父示意让我上车,他送我,我乖乖上了车,本来想说的话现在一句也活不出来,就这样,我和祖父有一次沉默了。
不到五分钟就到了学校,我在车座上摸索着,伞,伞呢?我没有带伞,怎么办?难道问祖父借?不会吧!他不会借我的吧!见我久久没有下车,祖父似乎看穿了我的心事,没出声,拿出一把伞递给我,我看着年过花甲的祖父心中一酸,泪水盛满了眼眶,很想说谢谢,打开车门走下去,却什么也没说,又一次沉默了啊!
千言万语涌上心头却一句话也没说。
下午放学回到家中,祖父正在沙发上看报纸,见我回来,淡淡一笑,虽然很浅但是很温馨,我也对他咧嘴一笑。
我觉得这样就够了,每个人表达爱的方式是不同的,虽然是沉默,但是是因为太爱她所以千言万语无法说出口来,祖父的沉默我能读得懂,想的明白,那沉默就是爱啊!对我深深的爱啊!
心而生一种微妙情絮,大千世界,我们理应感恩的事物不胜枚举。感恩窗外的阳光明媚;感恩友人的热情洋溢,感恩风铃的叮当作响,感恩……我以为,仅以我的一支拙笔是写不出如此丰富的内涵的,所以我仅想表达对于感恩母情的一番薄见。
我想,人到暮年,两鬓斑白已不多见。但为爱染白的双鬓更值得我们感恩。因此,每每读至“她的青丝是白发,是岁月所染。”我都会深思,如若没有母亲付出青丝,又如何能有我们的幸福?岁月无情,母亲飘逸肩后的黑发已无法挽回,唯一能够留驻,也应留住的是我们感恩的心。感恩“以廋的皮包骨头”的母亲,感恩“脸上任是慈祥的微笑”的母亲,感恩“被汗水湿透”的母亲,感恩母亲为自己付出的一切。
“夜风吹着,母亲的白发在田野上飘拂,飘浮,漂浮出我一脸泪花,漂浮出我一段回忆,”亦“飘拂”出我不尽的思绪……
仍记得过往与母亲一起背诵《三字经》。那时候,我是不识字的,母亲念一遍,我就附和一遍,读了不少知识懂得并不多。因此,每每读到动情处,母亲总不失时机地教育我。尤其是在“香九龄,能温席”那处,母亲流泪了,我问母亲这是很感人的故事么,母亲说是,她还告诉我,小学一年级时,她学着《三字经》上,为生病的母亲暖暖窝,可后来,她就再也没有机会了。我似乎明白了什么,于是,便偷偷地钻进母亲的被窝,想用体温驱赶寒冷,结果反倒让母亲为我暖冰冷的身体。母亲笑我傻,可眼角却分明含着泪珠。我仍是不解,却并没有多问,因为我不知道,以后我会懂得。
回忆至此,再读“啊,母亲的白发哟,还在田野上漂浮吗?”才终于领会,感恩即是要珍惜他人为自己付出的爱,也应努力付出自己的爱。正如歌中所唱“感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”,莫要待到失去才恍然,仍未来得及感恩。写到这儿,突然想起一则发人深省的故事,不知是否与题相关,但我仅是想告诉大家,用剩余的每一分每一秒感恩吧!
那是一位残疾的母亲,孩子总不愿亲近外貌丑陋的生母,虽然母亲一次次维护自己,关爱自己使孩子有些许感动,但这仅有的感动却因孩子的转学而化为乌。相隔千里,母亲对孩子的爱却丝毫未减。于是,母亲一瘸一拐,带着她从数十米高的树上采摘的野果,去隔着几座山的学校为孩子送去“爱的温暖”。孩子感动了,也才开始感恩母亲,但却不知早已来不及,母亲在第二次前来的路上坠下深渊,手里,还紧握着被鲜血染红的果子。
是啊,“母亲是勤劳的春蚕,吐着绿丝”,一“吐着”满心的爱,我们应用一生一世去感恩的爱。
到现在,我才真正明白自己一直都在感恩中成长,同样也在成长中感恩最重要的人——母亲。如果现在让我说什么是感恩。我会说:感恩就是珍惜爱,付出爱,为爱我的人。
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