读狼牙山五壮士有感300字
小学生读《狼牙山五壮士》有感300字。
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。您抓住了作品的哪些精髓呢？经过收集，小编整理了小学生读《狼牙山五壮士》有感300字，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天，我们学习了《狼牙山五壮士》，我看了文章的名字便对这篇文章起了深厚的兴趣。通过今天学了《狼牙山五壮士》这篇文章后，我有许多感触。
这篇文章记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位英勇的战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山山峰的棋盘驼，英勇跳崖的故事。
我十分敬佩文中的班长马宝玉。在战斗中，班长马宝玉沉着冷静地指挥战斗。子弹打完了。聪明、机智的班长马宝玉又叫战士们用石头砸，直到石头砸完后，班长马宝玉又第一个迈开大步，英勇跳崖。
谈到这里，我想到了：“身为少先队员的我们就应该学习狼牙山五壮士热爱祖国、热爱人民、英勇顽强、不畏牺牲仇恨敌人……的革命精神和英雄气概”。我们是祖国的未来，是祖国的花朵，是祖国的希望，身为祖国的未来、花朵、希望的我们就必须得好好学习，天天向上，长大以后，就要成为国家的栋梁，报效祖国!
带着激动的心情学完了这篇文章，这篇文章可谓是让我授予匪浅。
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读《狼牙山五壮士》有感小学生作文300字10篇
读了《狼牙山五壮士》，我深为五壮士的英勇行为，所感动，所以现在我要好好学习，长大了，我要为国家做出贡献。下面是小编为大家整理的读《狼牙山五壮士》有感小学生作文300字10篇，以供大家参考借鉴!
读《狼牙山五壮士》有感范文一
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。读完《狼牙山五壮士》这本书，我不禁发出这样的感叹。这是一本很很感人的少年红色经典，每个人读了都会有所触动，我也不例外。
这本书讲述了一个感人的故事：抗日战争时期，日寇拉开大网，对狼牙山抗日根据地进行了残酷的铁壁合围大扫荡。我八路军一团七连二排六班的马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才为了掩护主力部队和群众突围，把上千名日寇、伪军打得落花流水、尸横遍野，又将其引入狼牙山上的棋盘陀绝壁上，用石头砸死了数十名日伪军，将最后一颗手榴弹引爆，将手上的枪支摔碎，纵身一跳，跳入万丈深渊。
后人这样称赞他们：视死如归本革命军人应有精神，宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。北岳狼牙耸，边疆血火红。捐躯全大节，断后竟奇功。西畴农家子，今朝八路雄。五人三烈士，战火壮高风。望狼牙巍巍之高峰，谁不为之赞叹之忠贞，坚信我民族之不可战胜也。五壮士为了掩护大部队和群众，献出了他们宝贵的生命，让我们向英雄致敬，他们是好样的!五壮士不仅得到了国人的尊敬，也得到了敌人的尊敬!让我们向他们学习，用一颗爱国之心，用满腔的热血和实际行动去回报生我养我的祖国，让荣耀洒满祖国的大地!
读《狼牙山五壮士》有感范文二
读了《狼牙山五壮士》一课，我为这五位壮士爱国的精神所感动。
1941年秋，日寇集中兵力向我晋察冀地区大举进攻，八路军七连六班的五位战士，接受了掩护群众和连队转移的任务。五位战士一边痛击敌人，一边有计 划的把敌人引上狼牙山。五位战士的弹药全打光了，便用石头向敌人的头上砸去，他们的任务胜利完成了。五位战士望望远去的部队主力和群众，脸上露出了胜利的 喜悦。然后，便从悬崖相继往下跳。体现出他们这种热爱祖国、热爱人民、不怕牺牲的精神。
我为这五位战士爱国的精神所感动。狼牙山是三面绝壁，一旦上去，就不可能退下来。五壮士宁可牺牲，也不能让敌人发现主力部队。并且，任何武器也不能留给侵略者。
他们用生命和鲜血谱写了一首气壮山河的壮丽诗篇，他们那种大无畏的牺牲精神和坚贞不屈的民族气节值得我们学习。
作为一名学生，一名中国人，我们无时无刻都要牢记先辈们的光荣事迹，以他们的英雄气概为榜样，做一个堂堂正正的中国人。
我为五位壮士的英雄事迹而感动。
读《狼牙山五壮士》有感范文三
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我感到无比的悲伤。
文章说，1941年秋日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。主力知道后把掩护任务交给七连六班的五位战士，他们负责把老百姓的安全转移去龙王庙。主力临走前对马宝玉说：掩护任务完成后，不能走最右边的路，那是通往狼牙山顶峰的绝路，可能会丧失你们的性命。马宝玉点了点头。当五位战士成功地完成了掩护任务，他们就立即跑到主力和连队走的地方，马宝玉停了下来说：同志们，敌人还在背后，我们去追赶部队，就会引狼入室。四位战士点点头。马宝玉看到了狼牙山，说：我们要把敌人击退，才回部队。大家说：好。 他们在狼牙山顶峰和敌人打了一起激烈的仗。最好，由于寡不敌众，英勇跳崖，壮烈牺牲。
读了这篇文章使我想到了利比亚战争时期的那些军人，他们保卫了自己的家园，为了家园不受到侵犯，也壮烈牺牲了性命，他们很伟大。
日本帝国、美国、英国等八国联军过去对中国的侵略，也令我感到无比的愤怒和永不磨灭的悲伤。
读《狼牙山五壮士》有感范文四
1941年，日本鬼子向河北狼牙山地区扫荡。于是，马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才五位战士，为了掩护群众和战士撤退，毅然决然地把敌人引上狼牙山山顶。最后，这五位英雄在班长马宝玉的带领下跳下悬崖。
读完了这个故事，我对他们油然起敬，因为他们有英勇顽强、不屈不挠、为革命不畏牺牲的大无畏精神。
读到这里，我不禁想起了有一次学校举办的运动会。因为我跳绳出众，被老师选中去参加短绳比赛。我开始每天训练短绳。终于运动等到了运动会到来的日子，我激动极了。我给我自己订的目标是前三名。我被安排在最后一组出场，看到对手们奋力地跳绳，我的心也随之不安起来。过了一会儿，该我出场了。各就各位开始!我手握短绳的两端，将绳飞快地甩起，脚跟着手的节奏跳离地面，绳也飞快地绕过我的头顶，一圈、两圈、三圈......我听见短绳和地面接触的摩擦声。前半分钟跳得好，可过了一会儿，我的脚被绳子绊住了，啪的一声，我摔跤了。但是，我不顾疼痛，咬牙站起来，继续比赛。我发力了，跳得更猛了。我一直在想：能不能进前三啊?停!裁判一声令下，选手们陆续停了下来。真是功夫不负有心人，我以一分钟跳195个的成绩赢得了第三名。
以后不论做任何事都要像狼牙山五壮士一样，下定决心，不抛弃、不放弃。
读《狼牙山五壮士》有感范文五
听，那铿锵有力的脚步声;看，那一个个不屈的身影;感，那英姿飒爽的气势，渐渐地......他们踏上了歼敌之路。
故事发生在1941年，五位战士为了掩护群众转移，在狼牙山上英勇奋战，痛击日本帝国主义军。在战斗中他们临危不惧，子弹打光后，用石块还击，面对步步逼近的敌人，他们宁死不屈，义无反顾地跳下数十丈深的悬崖。
毛主席说的一句话：生的伟大，死的光荣。那五壮士马宝玉，葛振林，胡福才，宋学义，胡德林，(马宝玉、胡德林、胡福才壮烈殉国;葛振林、宋学义被山腰的树枝挂住，幸免于难;)他们的事迹深深地刻在我们的心上。以前，他们努力奋战，获得了胜利。因为他们的勇敢，我们才有美好的今天。
五壮士们热爱祖国，热爱人民，勇于牺牲的英雄气概在一瞬间四溢。他们的事迹，有如一股淳厚的气味，飘荡在每个人的心里，令人荡气回肠。
一句话说：谁不珍惜年轻的生命?谁不渴望自由的生活?但是，他们为了祖国，为了大家，为了许多无辜的生命，视死如归，用自己的身躯换来了人民的幸福。
都说世上伟人难当，但有哪一个国家有中国人民不屈的精神，又有哪个队伍像中国的队伍一样，充满对胜利，对和平的渴望，像松柏一样坚贞不屈呢?
读《狼牙山五壮士》有感范文六
狼牙山五壮士的名字，多少年来在中华大地作为民族不可征服的英雄楷模而广为传扬。在抗日战争胜利120周年的特殊日子里，我怀着崇敬的心情，认真地阅读了《狼牙山五壮士》的英雄事迹。
故事发生在1941年的8月，侵华日军对我们晋察冀大扫荡。敌人围攻在狼牙山地区。七连六班的马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋学义5名战士接到了掩护群众部队主力转移的任务。他们沉着、坚定、奋勇还击。为了转移敌人视线，他们边打边撤，把敌人引上了绝路。五位壮士临危不惧、英勇阻击。子弹打完了就用石头砸，面对步步逼近的敌人，宁死不屈、义无反顾，一个个纵身跳下万丈深渊的深谷中。
马宝玉等五位壮士的举止，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义和坚定不屈的民族气节，被人们誉为狼牙山五壮士。他们用生命和鲜血谱写出了一首气吞山河的壮烈诗篇。
看完了五位壮士的故事，我觉得热血沸腾，内心对他们充满了崇高的敬意。想想现在我们的平安年代，是多少革命先烈抛头颅、洒热血，经过千辛万苦与敌人殊死搏斗才换来的!
因此，我们要更珍惜我们的大好时光，好好学习。长大了回报祖国，这样才是对革命先烈最好的纪念!
读《狼牙山五壮士》有感范文七
在抗日战争70周年仪式中，人民解放军那么宏伟，那么气魄的样子，让人难以忘怀。对呀，为了战争胜利，多少中国人为此牺牲了性命。回忆抗战时期，叫喊声不断，一次次迎上来的冲锋纷纷被击倒，倒在血魄之中。为了这些因中国革命事业牺牲的战士，我们中小学生要纪念他们，宣传勇敢向上的拼搏精神，传扬中华民族的每一光荣事迹。
虽然现在讲战争的书不多，我们更为喜爱散文、历史类图书，但红色图书意义深刻，带给我们奋斗的精神......
本学期我们学习了课文《狼牙山五壮士》一文，我们随着课文仿佛穿越到了抗日时期。眼前兵荒马乱，日寇步步逼近五位壮士。当时五位壮士毫不畏惧，越勇，奋力地猛击退日军，甚至为了掩护队友，带领敌人引入悬崖，大呼口号英勇跳崖。我非常敬佩他们这种爱国精神，不怕死，一心只为祖国奉献。
当看到顶峰歼敌与英勇跳崖的时侯，我不禁心灵感动，其实他们完全可以为了保住自己性命，马上离开或者投降，不与日军战斗。但为了一个新中国，为了看到徐徐上升的五星红旗滴着中国人的鲜血，五位壮士依然选择牺牲自己，哪怕帮助是那么微不足道。
五位壮士永远是中华民族的脊梁，中华儿女的楷模，他们浩气长存，永垂不朽。让我们时刻记着壮士们：马宝王、胡福才、葛振林、宋学义、胡徳林!
读《狼牙山五壮士》有感范文八
打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!这是狼牙山五壮士英勇跳崖时喊出的壮烈豪迈的口号。这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地，气壮山河!这声音充分体现出五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚。
是啊，日本帝国主义真是太可恨了，一个小小的弹丸之国，居然敢入侵中国，在中国的土地上肆意掠夺、杀戮。究其原因，还不是人民内部不团结，国力不强盛，人民处在水深火热之中。
面对日本帝国主义的侵略，人们英勇抗敌，誓死不作亡国奴!是无数像狼牙山五壮士一样，有着热爱祖国、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概的革命先烈们为我们保家卫国，才有了我们今天的幸福生活。所以，我们要永远地记住他们，并学习他们勇于牺牲的精神。
今天，我们生活在和平、幸福、安宁的新中国。我们要努力学习科学文化知识，发扬不怕苦、不怕累、自强不息的精神，把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛!
读《狼牙山五壮士》有感范文九
读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我深有感触。
这篇文章主要记叙了1941年秋，七连六班的五个战士为了掩护群众和连队主力，诱惑敌人到了狼牙山顶峰，痛击敌人，子弹被打光后仍顽强战斗的故事。五位壮士用大石头砸敌人，石头像冰雹一样纷纷落下。最终，他们为了不让敌人发现连队主力，跳下了一眼看不见底的山崖，英勇牺牲了。作者把五位壮士对祖国的热爱、对敌人的痛恨，为了革命英勇牺牲的精神淋漓尽致地描写出来了。
五壮士在生死紧要关头只有一种想法：只要能掩护连队主力到达安全的目的地，他们的死就是值得的!
我认为，他们五位壮士是非常勇敢的人。在战争时期，还有许多像他们一样的英雄，为了保卫国家而英勇牺牲了，我敬佩他们，他们是我心目中最可爱的人!
读《狼牙山五壮士》有感范文十
读了《狼牙山五壮士》后，我的心里久久不能平静，想了很多很多。
《狼牙山五壮士》讲述了在1914年的秋天，五位抗日英雄胜利的完成了狙击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣又艰难的任务，在弹尽粮绝的时候，就要被敌人俘虏的时候，他们五个毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲有血有泪的英雄之歌。
文中的一个片段令我很是感动。五壮士高呼着：打倒日本帝国主义中国共产党万岁!然后昂首挺胸、迈开大步，相继跳下悬崖，那声音惊天动地、气壮山河，说出了中国人民的肺腑之言，多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧、不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。
每当我想起五壮士惊人的壮举，我就感到惭愧，作为一名少先队员，二十一世纪的接班人，在学习上遇到难题就退缩，有时甚至放弃了。作为新中国的少先队员，我们应该以先烈们的行动为榜样，化革命精神为动力，勤奋学习、刻苦钻研，掌握科学知识，练就过人的本领，把祖国建设得更加美丽富饶!
小学生五年级：读《狼牙山五壮士》有感
在暑假里，我读了很多我崇敬的英模人物书籍，如《刘伯坚》《刘志丹的故事》《狼牙山五壮士》其中《狼牙山五壮士》这篇文章，我仔细读后，心久久不能平静。
我是怀着敬佩之情读完这篇文章的．其中最让我感动的：五位战士喊着：打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！的口号，跳下了山崖。读到这里，我有了身临其境的真切感受，我仿佛看到了五壮士跳下山崖的感人情景，听到了他们惊天地，泣鬼神的呐喊
此时，一股敬佩之情油然而生，古语：死，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我被五壮士的一举一动所感动，尤其是在他们完成了任务，准备转移的时候，他们为了让人民群众与部队都安全转移，为了把敌人引上绝路，毅然决然地选择了牺牲。多么可贵的精神，五位多么勇敢的战士！他们准备走向悬崖时，还高呼他们打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！的口号声，又是多么坚强不屈啊！
我作为一名少先队员，在学习上遇到难题就退却，有时干脆就放弃了。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇到的这点困难与他们相比算得了什么？
曾记否，一个个英勇的身影在我眼前晃动，董存瑞、黄继光、罗盛教、邱少云这些真的勇士，在危急时刻，都是选择了把生的希望留给别人，而把死亡的危险留给自己。正是他们抛头颅、洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活。如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国作贡献呢？我又怎么能对得起先烈们的英灵呢？我羞愧万分，不断地责备自己。我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽、富饶。
让我们永远记住1941年秋日的这一天吧。狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋。
小学生狼牙山五壮士读后感
在我五年级的时候，学了狼牙山五壮士这一文，他们视死如归的精神让我刻骨铭心，他已经深深地烙我的灵魂，成为我灵魂的一部分。
这篇文章主要讲述的是在1941年的秋天，这五位共产党英雄胜利完成了掩护大部队好和老百姓的任务。在弹尽粮断的情况下，眼看就要残暴的日本鬼子俘虏时，却做出了令人想不到的决定，他们竟毅然跳崖，视死如归。谱写了一曲惊天动地都无法形容的英雄乐曲。
他们在跳崖前，喊出了最后一句壮士豪言：打倒日本帝国主义，中国共产党万岁！随后昂首挺胸，跳崖自尽。他们的声音，传遍狼牙山，传遍百纳山川，传遍整个全中国！他们
是共产党的英雄，是我们中华民族的英雄！如今，战争的硝烟已经散尽了，取代而之的是和平幸福的气氛。但青山犹在，人民还在传颂着英雄故事。我们一定要刻苦学习，把祖国建设的更加富强！
你永远记住1941年秋的一天，永远记住五壮士的名字，更要记住他们的精神。他们名字，分别是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。
QQ2319855060
读《狼牙山五壮士》有感300字
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我感到无比的愤怒。
那时，这五位壮士毫不犹豫地接受了掩护群众和连队转移的任务。他们一边拖住敌人，让部队主力有时间转移，一边引诱敌人上狼牙山，他们利用复杂地形把敌人一次又一次地打了下去，并顺利的完成了任务，可是为了不让敌人发现部队主力的行踪，就把敌人引上了棋盘陀。他们依托大树和岩石向敌人射击。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还有一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉就连忙抢过手榴弹，让他们用石头砸。接着马宝玉就拧开手榴弹的盖子，扔向了敌人，敌人们纷纷滚落深谷。最后，这五位壮士就相继跳下了悬崖。
这篇课文使我想起了1937年的南京大屠杀。侵华日军对手无寸铁的中国平民和战俘进行了长达6个星期的大规模屠杀。这次屠杀死了30万以上的人，那时血流成河，场面让人惨不忍睹。这只是日本侵略者犯下的罪行之一，而日本学者则众说纷纭，试图缩小当年侵华日军所犯下的罪行，更有部分人置历史事实于不顾，试图想抹杀事实，他们这些行为真是令人感到可耻。
虽然，现在战争已经结束了，可是我一想起这些日本侵略者无情地屠杀我们中国人的情形，我的心里就会感到无比的愤怒与憎恨。
读《狼牙山五壮士》有感 (300字)
读完了《狼牙山五壮士》这篇文章之后，五位不为牺牲的精神使我感到了他们的英勇，也令我深深地敬佩。
《狼牙山五壮士》讲述了在抗日战争时期，一个班的五位战士，一个班的五位战士为了部队和群主的安全的安全转移，在已经完成任务的情况下，把敌人引上绝路，最后英勇的跳崖了。他们这种不畏牺牲和与敌人周旋到底的精神一直令我感到深深的敬佩。
可是，谁说《狼牙山五壮士》不畏牺牲的精神一直令我乃致大家敬佩，但是也有一部分贪生怕死、卖国求荣。
望着五位壮士跳崖前的图片，令我感到他们为胜利做铺石的精神一直激励着我们青少年的成长，使我们受益无穷。正是有了这些英勇无畏的爱国将士抛头颅、洒热血，才有我们幸福的今天，我们更应该好好学习，为祖国作贡献。
五年级：王摆摆你在摆
点评：开头直奔主题，让人一目了然。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。过渡自然，每一段交待得很清楚。以味诱人，意境深远。
美中不足的是：文章并未对《狼牙山五壮士》做出太多描写，感想两次重复出现。
小作者可以该篇文章以及表达的精神进行具体描述，至于卖国求荣的部分要么举例说明要么删去，不使其显得尴尬。
点评老师：苏璐璐
读读狼牙山五壮士有感500字_小学生有感范文
今天，我读了《狼牙山五壮士》这篇文章，被五位壮士热爱祖国、热爱人民、勇于牺牲的革命精神深深地感动了。
《狼牙山五壮士》这篇课文主要讲了1949年秋，五位壮士接受了任务。他们为了掩护群众和部队主力的转移，在狼牙山上与敌人激战、歼敌。后来，子弹打完了，就搬起石头砸，最后高呼着口号英勇跳崖。尤其是这个小片段：石头像包子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。这句话让我体会到了五位壮士对敌人的仇恨。我几乎是含着热泪和对敌人的仇恨读完这篇文章的。特别是最后一个大段，五位壮士跳崖的部分最令我感到敌人的可恶与五位壮士坚强不屈的精神：五位壮士高喊着：打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!
然后纵身跳下悬崖，这种毫不退缩，不怕牺牲的精神是多么值得我们学习呀!
可是我呢?作为21世纪的接班人，有时遇到学习上的难题，想不起来就随意放弃了。这与狼牙山五壮士为了人民的解放事业而献出生命相比，我遇到的那点儿困难又算得了什么?我是多么渺小呀!我要以他们为榜样，化放弃为力量，勇敢的去接受学习上、生活上的各种考验。
让我们一起努力吧!让我们为中华之崛起而读书!让我们一起成为真正的21世纪的接班人!
读狼牙山五壮士有感500字:读《狼牙山五壮士》有感
打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!五壮士那惊天动地、气壮山河的声音似乎还在我耳畔回荡，久久不能散去。五壮士用他们宝贵的生命，谱写了一曲壮烈的英雄之歌。
《狼牙山五壮士》讲述的是：1941年秋，七连六班的五个战士接受了任务，为将敌人消灭，他们将敌人引诱上山，为了保证群众和主力部队的安全，他们选择了将敌人引上绝路，并与他们同归于尽，最后，五位战士宁死不当战俘，便一一相继往悬崖下跳。他们的那种以寡敌众、英勇无畏的精神深深地烙在了我的心上。
读完这篇文章，我敬佩五壮士那英勇无畏、以寡敌众的精神，痛恨日本侵略者的可恶以及无耻。
不知道你们知不知道南京大屠杀，在1937年，日本侵入南京，杀的杀，抢的抢，烧的烧。30万的同胞全部丧生，日本在当时实行了三光政策，所谓三光政策就是指烧光、杀光、抢光。可是让人没想到的是，在二十多年后的今天，我们居然找到了一位南京大屠杀的幸存者!据幸存者回忆说：日日本人就像是像是恶魔降临了一般，到处都是血淋淋的，老人和孩子一个个都被残忍地杀害，妇女被侮辱，到处都是叫喊声每一个日本人的手上都沾满了中国人的鲜血!
看到这里，我不禁感到无比的愤怒、悲痛与憎恨，他们夺去的可都是一条条活生生的生命啊!但同时，这也让我更加的敬佩五壮士那英勇无畏和以寡敌众的精神，他们，是我们国家当之无愧的栋梁!
读《狼牙山五壮士》有感_小学生读后感100字
我一直非常喜欢看抗战题材的影视片。抗战时怎么回事呢？抗战是中华民族被逼到亡国边缘时，与比自己强大的多的残暴之敌的一场殊死之战。
课文讲述了抗日战争时期，八路军某部六班五位战士为了掩护群众和连队的转移，诱敌上山，勇猛歼敌，最后把敌人引上狼牙山峰，然后英勇跳崖的故事。
让我们更加珍惜现在来之不易的和平，更加热爱我们历尽劫难的祖国吧！
读狼牙山五壮士有感
读狼牙山五壮士有感400字
前几天，和老师带领着我们学了《狼牙山五壮士》这一课，当我读完这篇课文的时候，我的眼泪在眼眶里打转，因为五位壮位为了保护群众和主力部队，早已把自己的生死置之度外，坚决果断地把敌人引上绝路，牺牲了自己，保护了他人，这种舍己为人的精神怎能不让人感动呢？
从古到今，我国涌现出了许多优秀的人物，他们不管遇到怎样的艰难险阻，从来想到的不是自己，而是别人，他们无论身处多大险境中，都在发扬着那舍己为人的精神。
记得那是2008年5月12日，四川省汶川县发生了一场突如其来的大地震。剧烈的崩塌吞噬了平静的校园。灾难来临的时候，有一位年仅29岁的年轻教师，张老师当时处于逃生的有利位置，但他迅速退到讲台后面，指挥学生撤离，砖头、碎石、水泥块倾泻而下，教室门框变了形，再也承受不了越来越大的压力，眼看生命之门就要关闭，张老师一个箭步跨上去，用魁梧的身躯顶住门框，40多个孩子逃过了死亡的厄运。可是无情的水泥砖砸了下来，张老师被垮塌的废墟吞没了。他把生的希望留给了自己的学生，把死亡的厄运留给了自己。像他这样的老师还有很多很多，他们是新时代的狼牙山五壮士啊！
我们一定要珍惜今天和平幸福的美好生活，学习五壮士不怕牺牲的精神，时刻想着人们的高尚品质。再学习的道路上，我们一定要不怕困难，勇于钻研，将来做一位对祖国有用的人。
——读《狼牙山五壮士》有感
在抗日英雄中，我们最耳熟的就是狼牙山五壮士。因为他们是中国的抗日英雄。为了中国他们付出多少心血，狼牙山五壮士，为了掩护八路军主力转移而牺牲。
故事主要讲了抗战时期，晋察冀军区分区一一团一七连六班为掩护群众和主力部队撤退，毅然决定把敌人引上狼牙山峰顶，子弹打光了，他们只好用石头砸，最后，在班长马宝玉的带领下，英勇地跳下了悬崖。用生命和鲜血谱写出了一道气壮山河的壮丽诗篇。
1941年秋，日寇集中兵力，向晋察冀根据地发起进攻，当时，在一个月的英勇奋斗下，七连决定把掩护群众的任务一交一给了六班。
为了拖住敌人，七连六班的五位战士一边痛击追上来的敌人，一边有计谋地把敌人引上狼牙山，利用地形把敌人打下去。班长等敌人走近了，朝副班长打了个暗号。副班长朝敌人开了一槍。一位战士扔了一个手榴弹，为了使劲，胳膊抡了一圈。战场上留下了许多的一尸一体。读到这儿，我的脑海里出现了战士们呐喊着、奋勇杀敌，把敌人打得落花流水的场景。
最吸引我的是这一情节。五壮士为了百姓，他们选择了一条又陡又险的路，那条路叫莲花一瓣，因为三面都是悬崖，他们选择了这条路就是选择了一条不归路。五位战士在对着打不完的敌人都不带皱眉的，一发发子弹、一颗颗手榴弹对着敌人猛烈的轰炸着。这时子弹打完了，队长也受了伤，只剩下一颗手榴弹，他们就把身边的石头当做武器，开始砸向进攻的敌人。石头没了，班长看着那一批批密密麻麻的敌人扔出了那最后的一颗手榴弹，敌人还 在朝着他们进攻。
五位战士屹立在狼牙山峰顶，眺望着人民群众和主力部队远去的方向，他们又回头望望还 在继续爬山的敌人。他们的脸上露出了胜利的喜悦，班长激动的说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”他把从敌人那儿夺来的槍一支都砸碎了，他们壮烈豪迈的说着“打倒日本帝国主义”一起跳下了狼牙山。我禁不住地和他们一起喊着“中国共产一党一万岁！”
这是中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地、气壮山河。多么了不起的狼牙山五壮士！你们是中国的骄傲，更是我们少年儿童的好榜样。读到这儿，我的心情无比激动。无比兴奋，心里由衷的发出感慨：“狼牙山五壮士真棒！你们永远是我的榜样！”
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