读完《荔枝》这篇课文,我深深地体会到:母爱深似海,父爱重如山。 文章叙述了当代作家肖复兴和母亲的感人故事。肖复兴28岁那年,从北大荒回到北京,一见到当地少有的荔枝,他就怦然心动,毫不吝惜微薄的工资,为年过花甲的老母亲买上一斤昂贵的荔枝,让母亲尝尝鲜。作者发现母亲爱吃荔枝,所以每当荔枝上市他总要为母亲买鲜荔枝,然而母亲每次都是把大个儿的让给他吃。母亲去世后很久,他才知道母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝,都给了她心爱的孙子吃了。为此,作者无比遗憾,极度地痛楚。 作者长大成人已为人父了,然而母亲却依然把他当作小孩儿,依然那样疼爱他。尽管母亲非常喜欢吃荔枝,但是到临终前也舍不得吃一颗。在母亲心中,只有儿孙,唯独没有她自己。啊,多么温暖的母爱!多么深挚的母爱!多么无私的母亲!多么伟大的母亲!母亲对儿女的爱深似大海,这句话一点儿也不夸张。我的母亲只生了我这么一个宝贝女儿,那真是视若掌上明珠。妈妈对我的爱是甜蜜的,吃的、穿的任我挑,我要什么就有什么。妈妈对我的爱是无微不至的。只要我不高兴,妈妈就能觉察出来,她总要弄个水落石出,然后开导我,安慰我。只要我身体稍微不舒服,都会引起她的特别关注。就是偶尔咳嗽几声,她也要问长问短。妈妈对我的爱是温馨的。无论在家里,还是在外面,单就妈妈一声温柔而亲切的呼唤梦梦(我的乳名)就会令人嫉妒。不管犯多大的错,妈妈都不喝斥我,更不责骂我,总是轻言细语地给我讲道理。 妈妈、爸爸对我的爱让我刻骨铭心。那是五年级上学期期中考试后,爸爸知道我数学只考了48分时,一怒之下打了我一顿。当时,妈妈不顾一切地护着我,结果她也被爸爸打了。妈妈哭着要和爸爸离婚,爸爸也竟然满口答应。我知道都是我惹得祸,我赶快跪在地上,哭着哀求他们不要离婚,才平息了这场风波。 妈妈对我的爱温柔如水,爸爸对我的爱是否冷酷无情?真的不爱我?不是的。他打我那是恨铁不成钢,那是一种严格要求的爱。爸爸经常出差,工作很辛苦。无论多忙,无论走多远,他总要打电话督促我用功学习。正是因为爸爸的鞭策和关爱,我才能够发愤学习,数学成绩超越85分,达到90分。我的进步是我勤奋努力的结果,同时也倾注了爸爸的关爱。父爱重如山,爸爸的爱让我终生受益,让我无以偿还。 谁言寸草心,报得三春晖。父母对我们的生育和养育之恩比山高,比海深。我们一辈子也报答不了。但是我们应该以孝敬父母的孟郊、肖复兴为荣,关爱我们的父母,从一点一滴做起。给劳累一天的父母端饭、捶背,为生病的双亲递药、守护。多一份理解,多一声问候,多一点安慰,也让我们的父母生活在儿女的关爱之中。
今天,我再次读了《荔枝》一文,心中汹涌澎湃,久久不能平息。我被儿子对母亲的敬爱,与母亲对儿子的慈爱所深深地感动。
从母亲不经意拿走沙果,可以看出母亲对作者很理解,知道这丑小鸭般的沙果伤害了儿子的自尊心,便不经意地拿走沙果,维护了儿子的自尊心与虚荣心,可见母亲用心良苦。还有,母亲视荔枝如宝,不让肉弄脏,一是她真的喜欢荔枝,二是她珍惜儿子的一片孝心啊!
见到母亲那么爱儿子,而我呢?平时都是妈妈关心我:她为我盖被,接送我放学,辅导我做作业,考试前帮我复习,吃饭时为我夹菜,而我呢?似乎没有关心她。例如,她一次生病,我做完作业后,只顾去看电视,丝毫不问妈妈觉得怎样,也没有给水她喝,没有给……但是,有时我也有关心她,但她却“不领情”。
一次,我正在做作业,听到“啊”一声,我寻声找去,见妈妈弄伤了手指,我立刻给她红药水,她接过后,表情严肃地对我说:“关你什么事?快做作业。”我心里想:真是好心被雷劈,我知道,她是为了我的,她不让我做作业分心,才故意这样。其实,我妈妈与文中的母亲一样,不是,是和天下母亲一样,都是为了我们的健康成长。
大家快行动起来,报答母亲的行列吧!
文章叙述了当代作家肖复兴和母亲的感人故事。肖复兴28岁那年,从北大荒回到北京,一见到当地少有的荔枝,他就怦然心动,毫不吝惜微薄的工资,为年过花甲的老母亲买上一斤昂贵的荔枝,让母亲尝尝鲜。作者发现母亲爱吃荔枝,所以每当荔枝上市他总要为母亲买鲜荔枝,然而母亲每次都是把大个儿的让给他吃。母亲去世后很久,他才知道母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝,都给了她心爱的孙子吃了。为此,作者无比遗憾,极度地痛楚。
作者长大成人已为人父了,然而母亲却依然把他当作小孩儿,依然那样疼爱他。尽管母亲非常喜欢吃荔枝,但是到临终前也舍不得吃一颗。在母亲心中,只有儿孙,唯独没有她自己。啊,多么温暖的母爱!多么深挚的母爱!多么无私的母亲!多么伟大的母亲!母亲对儿女的爱深似大海,这句话一点儿也不夸张。我的母亲只生了我这么一个宝贝女儿,那真是视若掌上明珠。妈妈对我的爱是甜蜜的,吃的、穿的任我挑,我要什么就有什么。妈妈对我的爱是无微不至的。只要我不高兴,妈妈就能觉察出来,她总要弄个水落石出,然后开导我,安慰我。只要我身体稍微不舒服,都会引起她的特别关注。就是偶尔咳嗽几声,她也要问长问短。妈妈对我的爱是温馨的。无论在家里,还是在外面,单就妈妈一声温柔而亲切的呼唤“梦梦”(我的乳名)就会令人嫉妒。不管犯多大的错,妈妈都不喝斥我,更不责骂我,总是轻言细语地给我讲道理。
妈妈、爸爸对我的爱让我刻骨铭心。那是五年级上学期期中考试后,爸爸知道我数学只考了48分时,一怒之下打了我一顿。当时,妈妈不顾一切地护着我,结果她也被爸爸打了。妈妈哭着要和爸爸离婚,爸爸也竟然满口答应。我知道都是我惹得祸,我赶快跪在地上,哭着哀求他们不要离婚,才平息了这场风波。
妈妈对我的爱温柔如水,爸爸对我的爱是否冷酷无情?真的不爱我?不是的。他打我那是恨铁不成钢,那是一种严格要求的爱。爸爸经常出差,工作很辛苦。无论多忙,无论走多远,他总要打电话督促我用功学习。正是因为爸爸的鞭策和关爱,我才能够发愤学习,数学成绩超越85分,达到90分。我的进步是我勤奋努力的结果,同时也倾注了爸爸的关爱。父爱重如山,爸爸的爱让我终生受益,让我无以偿还。
“谁言寸草心,报得三春晖。”父母对我们的生育和养育之恩比山高,比海深。我们一辈子也报答不了。但是我们应该以孝敬父母的孟郊、肖复兴为荣,关爱我们的父母,从一点一滴做起。给劳累一天的父母端饭、捶背,为生病的双亲递药、守护。多一份理解,多一声问候,多一点安慰,也让我们的父母生活在儿女的关爱之中。
有人说,母爱是三月的阳光,温暖洒遍了儿女的心房;有人说,母爱是巍峨的高山,经得住风吹雨打的磨难。而我说,母爱是那辽阔的大海。但那需要多少时间,才能汇成一片汪洋大海!读了《荔枝》这篇课文后,我感触颇深。
文章主要讲的是:“我”28岁时用第一份工资买了“我”与70岁老母都从未吃过的荔枝,母亲很喜欢吃荔枝,以后的每年“我”都会买给母亲吃,而母亲却每一次都把大个的荔枝给“我”吃,直到母亲临终前都舍不得吃一颗荔枝,全部让给了她心爱的小孙子吃了。
整篇文章感人至深,而令我感受最深的是,“母亲用筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝……”这里对母亲的动作做了细致的描写,可见在母亲眼里荔枝格外珍贵,以及对荔枝的无比喜爱。不仅如此,她还理解儿子,见儿子的一片拳拳孝心十分高兴。母亲的手是筋脉突兀的手,其实不一定每一个母亲的手都是细腻的,美丽的,但是母亲的手即使是粗糙的,也是由于过度的操劳才成了这样的,外表虽然不美丽,可是心灵,精神却是如此美丽可亲!……
“母爱是人间最伟大的力量”天下每一个母亲的心都是一样的,她们都希望自己的孩子能够生活得更好,为了自己的孩子她们可以付出一切代价,乃至生命。
《荔枝》这篇文章不仅仅讲的是母亲的爱,而更多的是一名作为孩子对母亲的爱和怀念。
母亲理解儿子,儿子也理解母亲,儿子懂得母亲为了他付出了很多辛苦,即使是生气也是为了他好。他懂得去孝敬母亲,用自己的爱来回报母亲,而我们呢?
现在,我们就像是家里的“小皇帝”“小公主”不好的东西连摸都不肯摸,什么都要名牌的,要好的。东西虽然不好,但那都是蕴含着父母的爱呀!我们这样将他拒之门外,我们何时又有想过父母的感受呢?
同学们,为父母做件事吧!哪怕只是一声亲切的问候。
【摘要】在学习中同学们经常会因为缺乏素材而为写作文模板烦恼不已,在这里为大家整理了文体作文模板崇高的母爱―――读荔枝随想,希望同学们可以从中学到一些写作技巧,祝大家阅读愉快。
一个人,无论你走到哪里,都割舍不了对你的牵挂;有一种爱,它让你肆意的索取和享用,却不要你的任何回报这个人叫母亲,这种爱叫母爱。世上有千种爱,只有母爱最伟大;世上有万般情,只有亲情最永恒。
今天我们学了一篇课文,文章的名字叫荔枝。看到这个题目你们会问荔枝与母爱有什么关系呢?那就来听我讲吧:作者第一次吃荔枝是在28岁。作者在回家时,看到了荔枝,便卖了几斤,回家后看到母亲买的又是处理水果,就拿出荔枝给母亲。母亲说作者乱花钱。在母亲去世前吃了一颗荔枝。作者一直认为这是天命,是母亲一生忠厚老实的报偿。
母亲在临终前也不舍地吃荔枝,总将荔枝留给作者吃。
作者的母亲到60岁还没有吃过荔枝,母亲去世了作者对她说:早知您那么早去世,我就会买一串荔枝让您吃个够,让您享享清福,不让您为我们家操劳。
作者现在才明白:您生前很喜欢吃荔枝,但每次却咽下口水打消吃荔枝的念头,因为我们家多了一个小馋猫,多了一个外孙。您不仅要关心我,作为姥姥,更要关心小外孙。
每个人的妈妈都像作者的母亲一样,我妈妈也不例外。记得在我三年级时,正值春季,天气变化多端。上午还晴空万里,下午就乌云密布了。放学时,正下着倾盆大雨。我没有带伞,突然,我看见妈妈冒着大雨来接我。因为只有一把伞,妈妈怕我淋湿了,雨伞几乎都打在我的身上。回家时妈妈已经全身湿透了,任凭雨水从她的身上流下,还面带微笑地问我:鞋子湿了没,快换上干鞋,以防感冒。
母亲们日夜操劳,毫无怨言,为了孩子愿舍一切。母亲为我们付出了很多,但我们永远也报答不完母亲对我们的爱。母亲是伟大的,俗话说:寸草报春晖,春晖就是母亲给我们的爱,她们把所有心血都倾入了教育我们的行动中。
让我们把最美的赞词给天下所有的母爱,以表达儿女的感激之情吧,让我们心灵的天空写满母爱吧!
总结:文体作文模板崇高的母爱―――读荔枝随想就为大家介绍到这里,同学们是否有所启发呢?希望大家阅读后对自己的写作能力有所帮助。
《藏在心中的鲜荔枝》,是一篇很有教育意义的文章。里面内容主要写了:爷爷生病时,姑姑送来一大串鲜荔枝,给爷爷吃。爷爷却以不喜欢吃为借口,把荔枝给了“我”。其实,荔枝是爷爷平时最喜欢吃的水果。而爷爷在我面前,却说不喜欢。那是爷爷对下辈的无比亲情和无私爱的体现
读了这篇文章,我思想上受到了启迪,体会到了亲情的珍贵。也让我联想到了父母对我的挚爱。记得有一次,爸爸从单位发来一大堆鱼货,妈妈烧了一碗红烧带鱼。开饭了,红烧带鱼放在我的眼前。妈妈把新鲜的鱼肉全部夹给了我,然后自己吃剩下的鱼骨头。我不竟的问:“妈妈,您怎么吃鱼骨头?”妈妈笑着说:“孩子,妈妈不爱吃鱼肉,爱吃鱼骨头!”。我当时不理解。看了这篇文章后才真正明白了妈妈的心意和亲人间的感情。我还懂了,生活中处处都充满着爱,同学的爱,老师的爱。有一次做作业时,我的笔找不着了,这下糟了,不能写作业了。这时,我的同桌同学把笔借给了我,并对我说:“我还有两枝笔呢!”。我知道,同桌的同学只有两枝笔,而且剩下的那支笔的墨水已经不多了。
读了这篇文章,我的心被深深地震撼了,受到了深刻的教育,我以后一定要孝敬父母,还要关心身边的每一个人。爱长辈,爱亲人,爱朋友,多奉献。我一定要尊老爱幼,关心别人,做一个有益于社会的人
荔枝蜜读后感(一)
今天我读了杨朔的一篇文章《荔枝蜜》作者首先描写了自己对离职的喜爱,并引用了苏东坡的诗句:日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。从作者引用的这句诗句让我更加体会到作者对荔枝的喜爱之情。虽然没到荔枝收获的季节,但是作者品尝到了甜美的荔枝蜜,作者从小很讨厌蜜蜂,但是他品尝了蜂蜜后,决定去看看一向不喜欢的蜜蜂。在温泉公社的养蜂场里,作者见到了很多蜜蜂,并了解了蜜蜂的生活习性,了解到蜜蜂是最勤劳的,他每天辛勤的酿蜜,但自己吃的却很少,他们的寿命却并不长,蜂王可以活三年,工蜂最多活六个月。作者不禁感慨:蜜蜂是多麽可爱的小精灵啊 ! 它们对人无所求,给人的却是极好的东西。蜜蜂是很渺小的,却又是高尚的。
通过读这篇文章,我也不禁敬佩勤劳的小蜜蜂,它一生为人类服务,从不求回报。它的这种精神值得我们学习,我们的身边也有很多像蜜蜂一样,默默奉献,从不求回报的人。我长大了也要做这样的人。
荔枝蜜读后感(二)
对着杨朔先生的感慨,我禁不住地微笑,是发自内心深处的那种。
大概没有哪个小孩子曾经是特别喜欢蜜蜂的,也许是因为他们或多或少地都吃过蜜蜂的苦头。比如说我,在一次摘花的时候手指被狠狠地哲了一下,从此便对蜜蜂又怕又恨,竟然便起了把它们屠戮干净的念头。可是一听见它们那嗡嗡飞动的声音,想到尾后的尖针,雄心便不由自主地萎缩了下去。
但我从小又是蜂蜜的受益者。每年冬天的咳嗽都会使我痛苦不堪,却又怕药的苦、针的疼。这样一来,妈妈每天都会给我用温水冲上两碗浓浓的蜂蜜。在那馥郁的甜香里,不知不觉地便没有了痛苦,我也变得极喜欢蜂蜜,不仅仅在冬天的时候,一年四季都会发馋,时不时地都要冲上一杯。我喜欢它的甜,更喜欢甜蜜中的那股浓郁的花香,呷一口蜜水在嘴里,花香在齿颊间流溢。渗透进每一个细胞。于是,眼前仿佛出现了漫天的紫云英的海洋,盈盈浅绿的枣花,清甜洁白的槐花的世界而在花间飞动的,便是这甜蜜的制造者。这时,我的心里也不由得涌起了一丝莫名的感动。
这些小东西,真是奇妙又奇怪。它们生活在最美丽的鲜花丛中,以甜香的蜜为食,又把它作为自己终身的事业。本来在它们身仁集中了多少世间纯粹的善与美,可是,它们偏偏又要在尾后长出一根人见人怕的针来,时刻都准备为了保护那些甜蜜而作生命的最后一搏。
也许,美好的内容与形式很难十分完美地融合。这些勤劳优美的精灵,想来也只能用针来保护由于真正的纯与美而造成的脆弱吧。
荔枝蜜读后感(三)
今天,我读了《荔枝蜜》这一篇非常美的一篇短文,现在让我来为大家介绍一下,并写一下读后感。
这一篇文章的主要内容是:作者一天去外面旅游,在外面采完海棠花后,作者在回家的路上被可恶的蜜蜂蛰了一下,他差一点跌倒在了路上,爬起来了以后,发现鼓了一个大包,回家告诉大人,大人说:蜜蜂蛰了你以后,他自己也死了。他因为可怜蜜蜂,才原谅了蜜蜂,但是以后碰上了蜜蜂,心底里总是疙疙瘩瘩的,有一点儿不快,后来问了老梁,才知道,原来蜜蜂是一种很好的昆虫,他们非常勤劳,一窝蜜蜂,一年能割下几十斤至百斤蜜,而且要死了以后,都会静静地飞到外面去,自己死掉,不用人们操心。他听了,立刻对蜜蜂的看法改变了,认为蜜蜂是勤劳,乖巧的一种昆虫。
读了这篇文章,我也对蜜蜂的看法有了新的该改变,作者从讨厌蜜蜂到非常喜欢蜜蜂,对它们生成了喜爱之情,虽然只是小小的昆虫,但是却有勤劳乖巧和乐意奉献的精神,真是让人感动啊!作者是想让我们也变成这样的人,拥有勤劳乖巧和乐意奉献的精神,这就是我们今天在《白杨》这一片课文中学习到的借物喻人,托物言志。的写作手法,作者是托了蜜蜂的精神来告诉我们一些深刻的,让人不能忘记的道理。
今天读了《荔枝蜜》这篇文章,不仅在语文方面有了提升,更让我明白了一个深刻的道理。
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