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在废墟中行商读后感

在快乐中忘记烦恼。

当我们通过努力终于做到了博览群书,心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识,我们平时也需要多阅读一些书籍书籍,在上学的时候,老师会经常要求我们会写读后感。对于阅读过程中的所思所感,需要用读后感记录下来。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢?小编特别编辑了“在快乐中忘记烦恼”,相信你能从本文中找到需要的内容。

我们都有着快乐的童年,随着年龄的增长,随之而来的烦恼也越来越多,爸爸妈妈管得太多、朋友间不好相处、同学间的误解等等,有时真觉得还不如做一只无忧无虑的小花猫呢。我看过电视剧《成长的烦恼》,我跟西弗有着许多同样的经历,烦恼是我们最讨厌的东西,是我们心中深处的黑暗。

暑假里闲来无事,我让妈妈把我送到新华书店,那是休假时我最爱去的一个地方,那里有各种类型的书籍,想看什么就看什么,每当我心情不好的时候我总要来这里读读书,看看漫画,心情就好多了,那一天我跟往常一样在书架中徘徊,突然一本书映入我的眼帘《成长不烦恼》,诶,这是谁写的,他没有烦恼吗,我带着疑惑打开这本书,这是一本记载着亮亮的童年的故事书,生活中在我们看来烦心的事,可是对于亮亮来说,却是完全不一样,他靠自己的乐观、积极成功的攻破了他的烦恼。

这一本书主要讲了亮亮的父母因为疾病而卧床不起,亮亮是家唯一的顶梁柱,每天看见别人能上学,他也非常渴望一样能上学。可是因为父母的病需要钱,他没钱上学。靠洗碗挣钱。这些给他带来了非常大的压力、烦恼,最后在别人的帮助之下他能上学了,可惜的是他父母却去世了。他父母去世也给他带来了很大的烦恼,最后他靠自己的学习,最终在学习中有了很大的成就,也找到了快乐和忘记了烦恼。

这一本书给我很大的启示:让我明白了,烦恼只是一个名词,最终我们也能在快乐中忘记它,说起来,谁没有烦恼呢?我的烦恼呢?很简单就是自己的学业,人在社会上,如果没有学问,就相当被社会淘汰、出局。在这个社会上没有学问就没有立足之地。所以,我一直想认真学习,可是有时候自己却控制不住自己,玩心太大。我自己一直在改中。可是这些烦恼在我的心中慢慢的忘记了,在我的成长中,烦恼是我的人生中的绊脚石,最后我还是打败了烦恼。

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在付出中得到快乐 (500字)


我津津有味地读完英国著名作家奥斯卡·王尔德所著的《快乐王子》,被书中的王子和小燕子深深感动。

“快乐王子”的塑像本来立在市中心,本来身上缀满了薄薄的纯金箔片,他的眼睛是两粒闪亮的蓝宝石,一颗大大的红宝石在逃剑柄上闪闪发光,可为了帮助清苦是我人们,他在小燕子的帮助下,把纯金箔片和宝石送给了需要帮助的人们。最后,小燕子冻死了,而快乐王子也破烂不堪了,最后被拆除了。虽然他们最终死了,但他们始终是快乐的。因为他们给别人快乐时,自己也得到了快乐。

我从快乐王子身上,不禁想到默默耕耘、无私奉献的老师在桃李满天下时是最快乐的,中国女排的姑娘们在顽强拼搏后得到冠军,不仅给祖国和人民挣得荣誉,自己也流下了快乐的泪水。我经过5年的勤奋练琴,终于通过钢琴七级考试的时候,也是最快乐的。

快乐是付出中得到的,你付出得越多,你得到的快乐越多。让我们每个人都快乐地生活。

我的收获:向王子一样,学会付出,即使最后死去,仍然有快乐。

快乐在付出中得到---读童话《快乐王子》有感


我津津有味地读完英国着名作家奥斯卡。王尔德所着的《快乐王子》,被书中的王子和小燕子深深地感动。

快乐王子的塑像本来立在市中心,本来身上缀满了薄薄的春金箔片,他的眼睛是两粒闪亮的蓝宝石,一颗大大的红宝石在他的剑柄上闪闪发光。可为了帮助清苦的人们,他在小燕子的帮助下,把纯金箔片和宝石送给了需要帮助的人们。最后,小燕子最后冻死了。而快乐王子也破烂不堪了,最后被拆除了。虽然他们最终死去,但他们始终是快乐的。因为他们没给别人快乐时,自己也得到快乐。

我从快乐王子身上,不禁想到默默耕耘无私奉献的老师在桃李满天下是最快乐的,中国女排的姑娘们在顽强拚搏后得到冠军,不仅给祖国和人民争得荣誉,而且自己也流下了快乐的泪水。我经过五年的勤奋练琴,终于通过钢琴七级考试的时候,是最快乐的。

快乐是在付出中的得到的,你付出得越多,你得到的快乐越多。让我们每个人都快乐地生活!

快乐在付出中得到---读童话快乐王子有感作文400字


快乐在付出中得到---读童话快乐王子有感

我津津有味地读完英国著名作家奥斯卡。王尔德所著的快乐王子,被书中的王子和小燕子深深地感动。“快乐王子”的塑像本来立在市中心,本来身上缀满了薄薄的春金箔片,他的眼睛是两粒闪亮的蓝宝石,一颗大大的红宝石在他的剑柄上闪闪发光。可为了帮助清苦的人们,他在小燕子的帮助下,把纯金箔片和宝石送给了需要帮助的人们。最后,小燕子最后冻死了。而快乐王子也破烂不堪了,最后被拆除了。虽然他们最终死去,但他们始终是快乐的。因为他们没给别人快乐时,自己也得到快乐。我从快乐王子身上,不禁想到默默耕耘无私奉献的老师在桃李满天下是最快乐的,中国女排的姑娘们在顽强拚搏后得到冠军,不仅给祖国和人民争得荣誉,而且自己也流下了快乐的泪水。我经过五年的勤奋练琴,终于通过钢琴七级考试的时候,是最快乐的。快乐是在付出中的得到的,你付出得越多,你得到的快乐越多。让我们每个人都快乐地生活!

在快乐阅读中《神笔马良》的心得 (通用4篇)


当我们通过努力终于做到了博览群书,心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识,在阅读洪汛涛写的《神笔马良》后可以学到很多,扩充自己的知识库,该如何才能将一篇《神笔马良》读后感写好呢?下面是读后感大全小编帮大家整理的《在快乐阅读中《神笔马良》的心得》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

在快乐阅读中《神笔马良》的心得【篇一】

今天我读了一本书,名字叫做《神笔马良》。文中写到马良想学画画,但是因为家里很穷,买不起纸和笔,只好用树枝在地上画画。有一天他在房间里睡觉,做了一个梦:房间里突然闪出一道金光,一位白胡子老头站在他面前,给了他一支神笔,并对他说:“马良,记住你自己说过的话——-专给穷人画画。”马良一觉醒来,发现他手上真的有一支笔。从此,他拿着这支笔开始给穷人画画。他看到农民伯伯在耕田,就给农民画了一头牛;他看到穷人孩子在担水,就给孩子画了水车。

我非常羡慕马良,因为他有一支神奇的笔,想要什么就画什么。如果我有一支像马良一样的神笔。我要拿它来画什么呢?在炎热的夏天,我要给班上的女孩子每人画一条漂亮的裙子,她们收到裙子一定会高兴地跳起来;我要给弟弟画许多的玩具,弟弟收到玩具时一定会咯咯地笑;我要给卖火柴的小女孩画一双棉鞋,她实在太可怜了;我要给海伦凯勒。画一双明亮的眼睛,让她看到五彩缤纷的大千世界,我还要给她画一对耳朵,让她听到各种各样的声音;最后我要给所有失明的孩子画眼睛,咱们太想亲眼看看世界了。

马良的神笔虽好,但是我知道世界上没有这样一支笔。无论怎样,我都会向马良学习,像他一样乐于助人。

在快乐阅读中《神笔马良》的心得【篇二】

前些日子,我看了一本书,名叫《神笔马良》,这是一个民间故事,内容十分精彩。下面,我就为大家介绍一下:从前,有一个叫马良的孩子,他酷爱画画。可他家里很穷,买不起笔,他日思夜想能够拥有一支属于他自己的笔,所以身体消瘦了许多。一天晚上,马良睡觉时突然有一道白光,光里出现了一位白胡子老爷爷,他从衣袖里取出了一支十分漂亮的笔给了马良。可惜啊,这只是一个梦。可他睁开眼睛,却真有一支笔呀!他高兴极了,画了一只大公鸡,大公鸡叫了起来。从此乡亲们再也不用发愁了,要什么有什么,缺什么画什么。可是这件事被贪婪的皇上知道了,皇上命令马良画一座金山,马良不得不画一座,他又在周围点了许多海水。皇上乘船过去,马良又画了几股暴风,把皇上卷入大海。从此以后,马良又开始为贫苦的老百姓画东西了。

我十分敬佩马良,别人有了好东西,都会炫耀,留着,将自己变成大财主。可马良不是,他勇敢、正直、富有正义感。他帮助劳苦百姓,愿为穷人造福,他用神笔替穷人画出许多耕牛、水车许多生产工具和生活用品;他惩恶扬善,断然拒绝为财主、皇帝画金山、摇钱树;他非常勇敢,用自己的智慧打败了恶人。

如果我有一只马良的神笔,我要给没有房子的人画房子,画一股大风卷走所有的武器,让世界充满和平。还要帮残疾人画出健康的身体。将沙漠画成绿洲。给汶川人民画出更多更结实的房子,给非洲难民画出吃不完的粮食......

我多想有一只神笔。

在快乐阅读中《神笔马良》的心得【篇三】

从前有个叫马良的小孩,他从小就喜欢画画,因为他每天都认真画画,感动了神仙,神仙送给了他一支神笔,可以让画的任何东西都变成真的。马良用这只神笔帮助了很多穷苦的人,解决了他们的困难,让那些穷苦的百姓过上幸福的生活。这就是《神笔马良》的故事。

看完这个故事,我总是在想,如果我也有支这样的神笔该有多好啊!我第一件想做的就是帮助那些生活在大山里的穷苦小孩子们。我要为他们画一条又宽又大的马路直通他们的学校,给他们每家都画一辆自行车,这样他们就可以自己骑车去上学了。因为我和奶奶在电视上看到这些和我们差不多大的小孩子们每天天不亮就起床,走很长很长的一段山路才能到他们的学校,放学后还要帮大人做好多好多的家务,有的甚至是自己上山砍柴,自己生火做饭,对于小小年纪的他们真是太辛苦了。再想想生活中的自己,平时上学都是大人接送,放学回家什么都不用做,面前就有香喷喷的饭菜等着,有时候还挑三拣四的,真是太不应该了。

我要是有了神笔,我还要为他们画新衣,这样他们就不会再挨冻;为他们画书本,这样他们就可以更好的学习知识;为他们的家乡画上工厂,这样他们的爸爸妈妈就不用出去打工,可以陪着他们一起生活。我想要他们和我们一样幸福,想要他们也能享受童年该有的快乐时光。

如果你有一支神笔,你会画什么呢?是不是也和我想的一样,去帮助那些需要帮助的人呢?

在快乐阅读中《神笔马良》的心得【篇四】

今天我读了一本书,名字叫做《神笔马良》。文中写到马良想学画画,可是因为家里很穷,买不起纸和笔,只好用树枝在地上画画。有一天他在房间里睡觉,做了一个梦:房间里突然闪出一道金光,一位白胡子老头站在他面前,给了他一支神笔,并对他说:“马良,记住你自己说过的话——-专给穷人画画。”马良一觉醒来,发现他手上真的有一支笔。从此,他拿着这支笔开始给穷人画画。他看到农民伯伯在耕田,就给农民画了一头牛;他看到穷人孩子在担水,就给孩子画了水车。

我非常羡慕马良,因为他有一支神奇的笔,想要什么就画什么。假如我有一支像马良一样的神笔。我要拿它来画什么呢?在炎热的夏天,我要给班上的女孩子每人画一条漂亮的裙子,她们收到裙子一定会高兴地跳起来;我要给弟弟画许多的玩具,弟弟收到玩具时一定会咯咯地笑;我要给卖火柴的小女孩画一双棉鞋,她实在太可怜了;我要给海伦凯勒。画一双明亮的眼睛,让她看到五彩缤纷的大千世界,我还要给她画一对耳朵,让她听到各种各样的声音;最后我要给所有失明的孩子画眼睛,我们太想亲眼看看世界了。

马良的神笔虽好,可是我知道世界上没有这样一支笔。无论怎样,我都会向马良学习,像他一样乐于助人。

根鸟读书笔记700字:在迷茫与快乐中成长


《根鸟》这本书带领我们和主人公根鸟一起,经历了他追梦的三年时光,与此同时,主人公在恍惚、迷乱、摇摆、清新、执着中体会快乐,在磨练中渐渐成熟。

这本书主要讲了主人公根鸟遇上了一支罕见的白鹰,意外得到一位名叫紫烟女孩的求救布条,然而,更加离奇的事发生了,那名叫紫烟女孩出现在根鸟的梦中,布条上长满百合花的峡谷和一个叫紫烟的女孩,让他踏上了孤独的旅程。在途中,碰见狡猾无赖的黄毛,和蔼可亲的老方丈,追寻梦境的钣金,拐骗小孩的长腿,知恩图报的杜家,以及温柔的金枝。最后历经坏人的拐骗,好人的帮助,他终于到达了长满百合花的峡谷。

合上这本书,我疑惑不解是什么让根鸟这样进行3年的旅程,是那颗赤热的心,正是这颗心,让他坚持下去,这和他遇到的好人产生共鸣,大家被他无所畏惧,坚持不懈的精神所感动。

这本书讲述了一个道理,一个人,会感恩,会回报对他好的人,就会成功。记得有一个真实的故事:故事发生在美国德克萨斯州,1930年6月的一天,巡逻队队长艾伦。鲍比追击超速的货车,鲍比队长命令货车司机停车,可司机没有理睬,想甩掉鲍比队长,在一个转角,货车突然刹车,紧随其后的鲍比队长一下子撞到货车尾部。这下一来,鲍比队长大腿动脉被挤断,血一下子涌出,再不止血就有生命危险,而货车司机肇事逃逸了,情况十分糟糕。可过了一会,一辆高速行驶的轿车停了下来,一位名叫弗雷德。史密斯的男子马上采取紧急施救,他用止血的带给鲍比止血,然后叫救护车把鲍比送进医院。多亏史密斯,鲍比队长捡回一条命,鲍比出院后做了公路巡查队长。五年后的一天,在夜间巡逻中收到紧急联络信号。80号国道发生交通事故,请马上出动抢救伤员。鲍比一路狂奔,来到救援现场,,这是救护车还没来,他看见轿车撞在树上,他将伤者勉强止住血,他仔细看了看伤者的脸,说;你,不是鲍比队长十分惊讶,这个人就是五年前救自己的史密斯

好人有好报这句经典的古话说得好,一个人要有爱心和善心,成功就在你面前!

在逆境中崛起


凉风吹来,掀开了《外国名言一千句》,马克思的一句名言跃入我的眼帘:在科学上没有坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。这句名言揭示了这样一个道理:在科学大道上及人生长河中,道路并不是平坦的,而是铺满了荆棘,时时有可能遇到拦路虎只有那些在逆境中崛起,自强不息的人,方能取得成功。
古今中外,有许许多多的伟大人物,往往是历尽艰险而取得成功的。
俄国伟大的学者罗蒙诺索夫,自幼生活在俄国北部北德维纳河岸的库尔岛上一个穷困的村子里,十岁就随父亲到大海中去打鱼。艰苦的海上生活,把他锤炼得意志顽强。他善于观察,爱动脑筋,凡事都要打破砂锅问到底,十九岁时,为了探求知识,他长途跋涉,到莫斯科求学。终于这个渔民的儿子战胜了难以想象的困难,闯进了科学之宫,成为俄国唯物主义哲学和自然科学的莫基人,被誉为俄罗斯的第一所大学。
又如乌克兰的民族诗人、画家谢甫琴柯,自幼沦为孤儿,生活于一个农奴家庭里,他没有被贫困吓到,自强不息,树枝为笔,大地作纸,晨诗9画,终于成了乌克兰著名诗人,画家。
在我国,古往今来,也有许多仁人志士在逆境中发愤图强,终于取得了成就。
西汉史学家司马迁,因替李陵说情,祸及自身,被打入监牢,但他毫不气馁,终于写成了开一代文学先河的《史记》。
蒲松龄几次考试都名落孙山,他没有灰心,暗自提醒自己:要发愤读书,并写下了这副对联:
有志者,事竟成。破釜沉舟,百二秦关终属楚,
苦心人,天不负。卧薪尝胆,三千铁甲可吞吴。
经过锲而不舍的努力,他终于写出了《聊斋志异》这部不朽的传世之作。
现在,我国许多年轻有为的青年,他们虽经历了十年浩劫,遇到千难万苦,但他们没有磋蛇岁月,而是在缝隙中求生,在艰难困苦中上进。象时代的楷模张海迪大姐姐,五岁时,胸部以下的身躯瘫痪,这一严重挫折并没有使她悲观丧气,她立志要追求真理,追求知识,作生活的强者,为社会尽责。她惜时如金,发愤学习,学完了中学的全部课程,并攻读大学英语教材,同时学习德语、日语和世界语,翻泽了十六万字的外文著作和资料。并用学习和掌握的医学知识和针灸技术,为群众治病一万多人次,真正成为一个对社会有用的人。


少年朋友们,我们应当在困难面前面不改色,在人生长河中,不虚度年华。成功是在困难的炉火中炼成的,
让我们记住这句名言吧:
在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。

在苦难中成长


两个舅舅忽的一声站起来,把身子探过桌子,冲着外祖父大叫大吼,像狗似的冤屈地龇着牙,哆嗦着。米哈伊尔舅舅忽然扬起手对着他弟弟的脸就是一下;弟弟大吼一声,揪住了他,两个人在地板上滚开了,发出一片喘息、呻吟、辱骂的声音。每当说到《童年》,我都会想到这些残忍的画面。

《童年》是我在今年暑假读的一本好书。这本书只要讲的主人公阿廖沙在外祖父家的生活。在充满黑暗与斗争的生活中,阿廖沙和外祖母以及小伙伴们辛酸地生活

在高尔基的笔下,我看见了勇气、坚强、正直的阿廖沙;认识了慈祥善良、聪明能干、热爱生活的外祖母;知道了一对自相残杀的兄弟他们,令我感受颇多

阿廖沙告诉我遇到困难要坚强;外祖母告诉我要微笑面对生活;外祖父让我知道吝啬、贪婪、专横会令人多讨厌;两位粗野、自私、心里只有钱的兄弟让我学会了去宽容那些只放了小错的人们

而在那么多人物形象中,我最喜欢的角色非外祖母必属了。她是一位有着圣徒般的宽大胸怀,对生活总是非常热情的一位老人。

面对丈夫的暴打,儿子对自己的野蛮行为,外祖母总是能够一笑了之,不会去埋怨,而是设身处地的去为他人着想。

如此强大的忍受力令我不禁佩服。因为有时自己受到了一点委屈都会和那个惹自己的同学大干一场,所以在学校里每天都和同学打打闹闹的。现在想一想觉得自己心胸太狭窄了,如果外祖母也像我这样不善于容忍的话,那她是不是早都气抽了?

外祖母还是一个特别会讲故事的人,她讲的每一个故事不仅成为了阿廖沙的向导,也成了我的引航星。

在《童年》里,我似乎走进了另一个世界,和里面的主人公一同成长。

《童年》!是你让我学会在生活中微笑,在微笑中成长!

亲子共读心得体会:在书香中陪孩子快乐成长


亲子共读心得体会:在书香中陪孩子快乐成长

我的儿子朱泽楷在熟悉的人中是一个名副其实的小书虫,大家在路上碰上他时,总是看到他手中拿着书,所以总有人问我,怎么培养的孩子这么爱看书,也总有家长向我请教,如何让孩子爱上看书。

要让孩子喜欢阅读,必须培养起好的阅读习惯。实际上朱泽楷阅读习惯的培养并不是上学之后才养成的,在他一岁多时我们已经在有意识的教他阅读,不管是大街两旁商店的门牌,还是刷在墙上的广告语,只要是我们带他走过的地方,我们都会教他读。我们还经常带他去书店,每次都要给他选一些印刷精美,内容丰富的卡片,回来后他爱不释手,我们也和他一块看,在他三岁时,他已经认识了两千多个汉字2024,自己阅读几乎已经没有任何障碍了,可以在知识的海洋中自由畅游了。

要让孩子喜欢阅读,就必须给他创造一个好的阅读环境,我和孩子爸爸都是高中教师,平时我们在家就都爱读书,在他上学后我们更是达成了一致的意见,孩子上学期间尽量不看电视。平时,吃完晚饭后,我们一家三口如果不出去散步,肯定会一起钻进儿子的房间,每人选一本自己喜欢的书看,有时我们看到有趣处还会跟其他两人一块分享。

要让孩子喜欢阅读,必须让他有选择的自由。有些家长说自己的孩子不爱读书,家里有很多书从来不看,我就问,你们一般给孩子买什么样的书,大多都是些名著像《三国演义》、《水浒传》等,这些书有些孩子喜欢,但是有些孩子的认知水平有限,不喜欢看是正常的。朱泽楷的书都是我们和他自己精挑细选的,在家里他自己有一个单独的书柜,里面放满了各种类型的书,有科技类、军事类、文学类、建筑类,还有大量的杂志。在书店买书时,我们都是让他自己选,也不限制买几本,只要喜欢,内容健康,就可以买。对他不喜欢,我们看着好的书,我们也会买回来。自己先看,看完给他讲,引起他的兴趣。他实在不愿看的我们也绝不强迫。

要让孩子喜欢阅读,就不要让阅读带有功利性。很多家长给孩子买回书来,总是爱问孩子看了多少了,这本书讲得什么,你给我讲讲。很快,孩子就觉得读书是给家长读得,读的兴趣马上就淡了。还有的家长觉得书买了,就要一字2024一字2024的认真读完,否则这本书就白买了。实际上一本书中不一定所有的内容都喜欢,也可能这个问题这几天感兴趣,过几天又不感兴趣了了。书放在那里,哪一天他想起来,又会拿出来看。如果这本书实在不错,孩子又没读多少,我们自己就会去看,然后和他聊天时,就和他说书中讲的内容,又不和他深讲,让他自己去书中找。

实际上,我认为亲子阅读并不是说一定要和孩子两个人看一本书,或和孩子看一样的书,而是有和孩子一起读书的时间,要给孩子正确的引导,给孩子的阅读把好关,还要和孩子进行交流。让孩子和你一起在书中学习,成长。读书为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣,带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。苏霍姆林斯基指出:所有那些有教养、品行端正、值得信赖的年轻人,他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。吉姆崔利斯《朗读手册》上也有这样一段话:你或许拥有无限的财富,一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。阅读虽不能改变人生的长度,却能改变人生的宽度。亲子阅读能够引领孩子进入知识的殿堂,为孩子打开智慧之门,更为孩子的终生学习保驾护航

读书可以说使朱泽楷收获颇丰,读书使他成为一个明辨是非,有正义感的孩子。读书使他成为一个有上进心和强烈求知欲的孩子,对不懂的知识,他一定会想办法去弄明白;读书使他成为一个彬彬有礼的孩子,他见了老师会主动打招呼问好,与同学友好相处;读书还拓展了他的知识面,增长了他的见识,无论你说起哪一个方面的知识,他都能侃侃而谈;读书还提高了他的写作水平,让他写出了一篇篇好文章。但我觉得最关键的是读书让他很快乐,他从来没有把看书,学习当作为负担,而是在其中找到了乐趣。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好:如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的。每一个学生要在书籍的世界里,有自己的生活。把读书视为自己的乐趣。

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