【篇一:读《落花生》有感】
自从我读了《落花生》这篇文章,为花生默默无闻的精神感到敬佩。我佩服花生,但我更敬佩像花生一样的人。啊!如果世上多一点像花生一样的人,世界不是更加美好吗?
【篇二:读《落花生》有感】
《落花生》这篇文章是我最喜欢读的一篇文章,因为文章的每段话,都包含着一个深刻的道理。
文中写道:花生的好处很多很多,有一样最可贵,它的果实埋在地里。不像桃子,石榴那样,把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。落花生虽然不好看,但是很有用,很好吃!
以后,我要学习落花生这种精神!
【篇三:落花生有感作文】
今天,我学习了落花生这一篇文章。迷迷糊糊的想了很多东西。我想,花生是长在地下的,没人注意,可许地山是怎么发现的呢?
我跑去问爸爸,爸爸说,只要留心观察,认真探究,就会明白许地山为什么会发现的。听后,我下决心,要像许地山一样留心观察。
【篇四:读落花生有感】
读落花生有感今天,我学习了落花生这篇课文。本文有两个特点:
1、详略得当。
2、借物喻人。读了课文中的落花生,我不禁想起了清洁工叔叔,阿姨。他们和花生一样,也在默默的付出呢作文,可是社会上有的人,却在为社会抹黑,给社会拉后腿。小偷就是个明显的例子。
课文使我收获真大。从课文中,我不但学到了做人的道理做人要象花生一样,做个对社会有用的人,而还积累了更多好词佳句。的确,人要做对社会有用的人。
【篇五:《落花生》读后感】
我们慢慢地学到了第17课《落花生》,这篇课文的主要内容是:人要做一个有用的人,要德、智、体全面发展的人。
我一个字一个字仔仔细细地读了一遍,还知道了关于落花生的知识呢!是:花生长了几毫米的时候花生就会向土地里生长,我读完后还知道有的人虽然表面不好看,但是只要自己努力一定能有人赞扬的,一句话,人一定要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
【篇六:读《落花生》有感】
那天,我们学习了一篇课文,《落花生》,它的作者是我国现代作家许地山。
它的主要内容是:妈妈带着作者和弟妹还有父亲到茅亭里过收获节,通过谈论花生的好处,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者扎扎实实做人的思想感情。
像花生一样的人,在我们世界上不是也有很多吗?
读完了《落花生》这篇课文,使我懂得了一个道理:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人,要做对社会做出贡献、对社会有用的人。等我长大了,我也要像落花生一样,做一个默默无闻、无私奉献的人。为家人,为学校,为社会带来更多的好处。
四年级读后感:《落花生》700字
当我看到了《落花生》书名,就联想到语文课本中的《落花生》,再一看都是许地山写的,就把这本书借了。
其实《落花生》不过是‘许地山专集’中一篇散文,本书包括了18篇的‘散文’和8篇的‘小说’,是许地山的代表作。
我喜欢植物,我也写过很多的植物日记,看了书中‘梨花’后,我又学会了一种写法,用不同的人对待同一植物的态度,也可以把一种植物写得那么动情。我记得在桂花盛开的季节,我也像‘梨花’中的妹妹一样,喜欢摇一摇桂花树的树干,即刻千万朵的小桂花像雨一样地露在地上,非常壮观,非常好玩。可我从来没有想到它们是花儿的泪,我更没有想到落下的花朵归向何处?
春天时候我到过数不清的林野,可是看了书中‘春的林野’后,我才知道了天上的云可以保护了地上花草不受太阳的烫伤;我才知道草儿在倾听着鸟和风的歌声会大醉;桃花听的入神了后会流泪;我才知道捡桃花的落瓣可以有这么多的游戏,如果把这些东西经过消化后,去写春游的话,我想我的春游作文肯定可以得个A+。
看了书中的‘我的童年’,从作者母亲对儿子无微不至的爱中,又让我想到远方的妈妈,妈妈啊!我多么想回到你的身边!
书中的‘牛津书虫’中,作者的话:‘读书到死,是我所乐为,假使我的财力,事业能容允我,我诚愿在牛津做一辈子的书虫。’让我深有体会,我喜欢看书,但愿我也能读书到死。
我喜欢读这本书的散文部份,我对书中的小说部份不是很感兴趣,其原因为它们不是童书,大多是大人们看的内容。也许我还太小,有些男女之间的事情还不懂。
书中每篇都有‘导读’和彩图,在书中散文中有些导读比正文还要长,有了它们,让我读起来更加容易理解,读‘落花生’需要慢慢的品味,慢慢地理会,像橄榄一样,会越嚼越有味。
落花生读后感100字2020(一)
几天前我们学了落花生,它的作者是许地山,学了这一课我知道了做人要做有用的人,不要做伟大、体面,的人,许地山是真材实学、不求虚名、默默奉献,但是我还要跟他学习。
落花生读后感100字2020(二)今天,我们学习了一篇课文《落花生》,这篇课文的作者是许地山和他的父亲由花生来给许地山讲做人的道理,这个道理就是:人要做有用的人,不要作伟大体面的人。父亲希望我们做:有真才实学,不求虚名,默默奉献的人。父亲用桃子、石榴、苹果做了比较。
让我明白了一个道理是:人不要光长得漂亮,但是对社会一点用处也没有。
我明白了一个道理,你们明白了哪些道理?
落花生读后感100字2020(三)父亲写了花生的品质,他把花生和桃子石榴苹果相比,又比较了色彩样子和生长的位置,说明了花生没有桃子石榴苹果体面,又再现了花生藏而不露、朴实无华的内在品质,这是花生的可贵之处。让我们懂得了,一个人虽然外表不美,但却能象花生一样默默无闻,毫无怨言地努力,就能收获更多的果实。只有内在美的品性,才能得到别人的赞赏和尊重。那些只讲究体面,追求外表华丽、没有真才实学的人,是对人民没有用的人。我们要做有用的人的道理。
落花生读后感100字2020(四)读了十五课落花生我感到难过。因为一个人是不能只讲体面,而对别人没有用的人。
一个人没有一颗美丽的纯洁的心灵但是外表很美那是不行的一个人不能半途而废,要像花生一样默默无闻,不求虚名的人。
落花生读后感100字2020(五)是花生教给我了做人的道理,我还要谢谢花生教给我做人要真才实学要默默奉献、不求虚名、还有人要做对国家有用的人,不要做伟大、劈面的人。
落花生读后感100字2020(六)读完了这篇文章,我有许多感受。花生虽然不好看,但它能给我们带来许多好处。(.org)有人只顾外表美丽,而品的一点都不高尚。有一次,我放学回家,在车上看到了一个很漂亮的时髦大街,全身上下都很华丽。这时,有一个人不小心碰了她一下,把它的皮鞋弄脏了,她非常生气,说弄脏了就擦不亮,让那人赔她的皮鞋。后来,看到别人对他指指点点的才肯罢休。我认为这样的人,应该学习落花生的精神。内在的美才是真正的美。还要做对别人有好处的人,不能做只讲体面的人。我们都要要勉励自己做一个具有落花生品格的人。
学习了《落花生》这篇课文,我知道作者借花生来表明自己要做个像落花生那样不图虚名、默默奉献的人,也赞美了生活中那些平凡岗位上默默奉献的普通劳动者,他们就像落花生一样,所从事的工作也许并不令人羡慕,劳动的成就也许并不引人注意,但他们是切切实实的为人民服务。
父亲先把花生与桃子、苹果和石榴相比,通过果实的颜色、样子以及果实生长的位置比较,说明花生没有苹果、桃子和石榴美观,但它却有内在的最可贵之处:朴实无华,默默奉献,不计较名利。父亲并不是说桃子、苹果、石榴没有用,而是指它们外表美与花生内在的美是不能相提并论的。更为重要的是内心美,实实在在的为人民做好事。一个外表无论怎样美的人,如果能默默奉献,毫无怨言地去努力,给别人带来好处,应该更了不起,也更让人佩服。父亲就希望我们能做这种人。学习了这篇课文,我从中悟出一个道理:外表美不重要,重要的是要做对社会和他人有益的人。
今天语文课,我们学习了第七课――《落花生》,这篇课文讲了我们种在后园的花生收获了,我们在后园的茅亭里过收获节,并在谈花生时悟出了做人的道理:人,要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
学了这篇课文,我觉得我们学生也应该像花生一样,实实在在地做人,不要做外表好看而没用实用的人。生活如此,学习更是如此。
在获得成绩时,同学们不要沾沾自喜,整天把成绩挂在嘴上,而是要继续努力,争取更大的成绩。如果因为有一点成绩而停止努力,那就成了老师常说的不进则退。自己不进步,别人在进步,那还不等于自己在退步?!有的同学没有比谁的学习好,而是在比谁吃得好,谁穿得好。今天发现他比我穿得好,第一个反应就是我也想要。久而久之,就成了一种习惯,见到什么就想要什么。这样的人,只注重外表,不充实自己的内心,就不会成为一个对国家有用的人。
相比之下,不追求表面的荣誉,而是把劳动果实默默地奉献给别人的人更为可贵,更为被人尊敬。就像训练运动员的教练,运动员们在比赛中获得了冠军,得到了荣誉,这里面凝聚着教练们的多少心血啊,教练们却没有像运动员那样成为明星,但他们并没有因此而感到不平;又如制造火箭的科学家们,倍受瞩目的是飞上蓝天的火箭,而科学家们却还在默默地工作着,为下一个目标继续努力。
所以,我们应该有花生那样的精神,学习受人尊敬的教练、科学家们,做一个不求表面荣誉,而是默默无闻、努力工作、对国家和别人有用的人。
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