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读诗有感450字

海水淡化 (450字)。

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,大凡成功的人士,他们都和书籍有着不解之缘,每个人对于作品,都会有自己独特的心得体会,此时可以抽出一点点时间写写读后感,分享自己的想法。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢?小编特地为大家精心收集和整理了“海水淡化 (450字)”,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。

我看到一篇关于《海水淡化中淡化废水处理》的论文。因为世界上的饮用水非常缺乏,所以要用海水淡化成淡水,可是这样淡化废水处理又成了一个问题。海水的盐度增加,海水的生态环境被破坏,鱼儿无法生存;废水中的重金属污染海里的微生物,水里就会产生致癌物质,鱼儿吃了就会在体内残留,人吃了这样的鱼就会中毒。这一系列问题需要科学家去解决,这项发明的确让很多科学家头疼。

我看了这篇文看完这篇文章我也有自己的一些想法。第一,把海水淡化后的结晶盐放回大海,海水的浓度增加了,但是我们可以把死海里的虾引过来,这种虾可以在很高盐度的海水里生存。第二,我们可以把淡化处理的结晶盐堆成盐山,开发一个新的旅游项目滑盐。第三,可以把盐储存起来,等到冬天运到北方用来除雪。第四,就是建一个海盐医院,用热盐为病人治病,病人还可在这里住院,可是他们躺的都是盐床,医院里面还做很多的盐池、盐炕。第五,建一个盐h鸡加工厂,把盐堆起来,把鸡放到里面做成了美味的盐h鸡。

深圳育才四小二(2)班 夏灏轩

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读《海水淡化中淡化废水处理》有感


我看到一篇关于《海水淡化中淡化废水处理》的论文。因为世界上的饮用水非常缺乏,所以要用海水淡化成淡水,可是这样淡化废水处理又成了一个问题。海水的盐度增加,海水的生态环境被破坏,鱼儿无法生存;废水中的重金属污染海里的微生物,水里就会产生致癌物质,鱼儿吃了就会在体内残留,人吃了这样的鱼就会中毒。这一系列问题需要科学家去解决,这项发明的确让很多科学家头疼。

我看了这篇文看完这篇文章我也有自己的一些想法。第一,把海水淡化后的结晶盐放回大海,海水的浓度增加了,但是我们可以把死海里的虾引过来,这种虾可以在很高盐度的海水里生存。第二,我们可以把淡化处理的结晶盐堆成盐山,开发一个新的旅游项目滑盐。第三,可以把盐储存起来,等到冬天运到北方用来除雪。第四,就是建一个海盐医院,用热盐为病人治病,病人还可在这里住院,可是他们躺的都是盐床,医院里面还做很多的盐池、盐炕。第五,建一个盐焗鸡加工厂,把盐堆起来,把鸡放到里面做成了美味的盐焗鸡。

当平淡化为震撼——读《西决》有感800字


这次我不想再用什么浮夸的辞藻来写读后感了,这样太累,也不真实。所以我先简单的插一句嘴:“老师,推荐你去读一读这部小说。”

笛安用这个华丽的名字叙述了一个平淡的家庭,似流水帐一般叙述了他们从2005年夏到冬的故事,西决、东霓、南音,这三个苦命姐弟生活在这个早已疲倦的世界上,命运总是不经意的眷顾着他们,当然,厄运占了绝对的优势。于是,他们仨就在厄运如洪水猛兽般的侵袭下,一次次颓废,又一次次假装坚强,他们辛苦的活着,奋力攀着长满荆棘的陡崖,登顶时,却发现悬崖的另一头,依然是一面陡崖,邪恶狰狞的笑着。

她的文字过于真实,真实的连我也分不清楚,哪里才是我的那个平淡无奇的生活。然而,她的真实中,有一度夹杂着那种不知名的悲怆,一次又一次让我对着一面文字发呆上几十分钟。

2005年过去了,2006年过去了,2007年过去了…… 她总是固执的描述着,让时间在自己的笔下行云流水。某一个人物随意的出现,又让一个悲剧悄无声息的发生,她总是迫不及待的,让情节不可遏止的发展下去,哪怕我看的再纠结,她还是执意要把庞大的复式结构进行到底。两个人物碰撞在一起,又匆匆离去,然而他们之间留下的一段似有若无的回忆,却融入了字里行间。是的,哪怕这棵繁密的家族树已纵横交错,她却依然得心应手,或许,这就是她文字的魔力所在。

之后,我不得不提及一个话题,这部小说里反复出现的话题——亲情。这个热情似火的话题在几年前,甚至十几年前就已经缓缓步入冷门行列,很少再有这样一整部小说都在讲述自己亲人的了。而笛安做到了,在她的笔下,亲情可以是温馨的,可以是痛苦的,也可以是漠然的,当然,也可以是集上述几点于一身的。她讲爱恨情仇,悲欢离合,没有任何一个人可以把亲情描写的如此淋漓尽致,温暖的家,破碎的家,不堪入目的家,都是一样的。在她白描般的文字中,却是一种震慑人心的力量。

当平淡化为震撼,你眼中的世界,会不会很脆弱,很尖锐?当平淡化为震撼,他们的恩恩怨怨,会像爆炸般硝烟四起,还是终究擦肩而过。

当平淡化为震撼——读《西决》有感


当平淡化为震撼——读《西决》有感

这次我不想再用什么浮夸的辞藻来写读后感了,这样太累,也不真实。所以我先简单的插一句嘴:“老师,推荐你去读一读这部小说。”

笛安用这个华丽的名字叙述了一个平淡的家庭,似流水帐一般叙述了他们从2005年夏到冬的故事,西决、东霓、南音,这三个苦命姐弟生活在这个早已疲倦的世界上,命运总是不经意的眷顾着他们,当然,厄运占了绝对的优势。于是,他们仨就在厄运如洪水猛兽般的侵袭下,一次次颓废,又一次次假装坚强,他们辛苦的活着,奋力攀着长满荆棘的陡崖,登顶时,却发现悬崖的另一头,依然是一面陡崖,邪恶狰狞的笑着。

她的文字过于真实,真实的连我也分不清楚,哪里才是我的那个平淡无奇的生活。然而,她的真实中,有一度夹杂着那种不知名的悲怆,一次又一次让我对着一面文字发呆上几十分钟。

2005年过去了,2006年过去了,2007年过去了…… 她总是固执的描述着,让时间在自己的笔下行云流水。某一个人物随意的出现,又让一个悲剧悄无声息的发生,她总是迫不及待的,让情节不可遏止的发展下去,哪怕我看的再纠结,她还是执意要把庞大的复式结构进行到底。两个人物碰撞在一起,又匆匆离去,然而他们之间留下的一段似有若无的回忆,却融入了字里行间。是的,哪怕这棵繁密的家族树已纵横交错,她却依然得心应手,或许,这就是她文字的魔力所在。

之后,我不得不提及一个话题,这部小说里反复出现的话题——亲情。这个热情似火的话题在几年前,甚至十几年前就已经缓缓步入冷门行列,很少再有这样一整部小说都在讲述自己亲人的了。而笛安做到了,在她的笔下,亲情可以是温馨的,可以是痛苦的,也可以是漠然的,当然,也可以是集上述几点于一身的。她讲爱恨情仇,悲欢离合,没有任何一个人可以把亲情描写的如此淋漓尽致,温暖的家,破碎的家,不堪入目的家,都是一样的。在她白描般的文字中,却是一种震慑人心的力量。

当平淡化为震撼,你眼中的世界,会不会很脆弱,很尖锐?当平淡化为震撼,他们的恩恩怨怨,会像爆炸般硝烟四起,还是终究擦肩而过。


《一半是火焰 一半是海水》读后感_2200字


《一半是火焰 一半是海水》读后感2200字

到第一篇是帶著問題讀的、、男主張明前一晚作案、、第二天卻報名上函授大學、、看報、、公交車上讓座、、表現和同伴有別、、讓我產生好奇、、這個善惡並存的人、、有著怎樣的故事

上部里“閱女無數”的張明很瞭解如何吸引到不經事的純情女孩、、而我疑惑于張明把自己說成壞蛋、、以及之後一番“與眾不同”的瀟灑言論、、是為了釣上這個撞槍口年齡的女孩、、還是出於本意、、從早晨的孤獨、、報名函授大學、、同學評價他聰明卻自暴自棄可以看出、、張明應該對融入正常人的生活是有渴望的、、或許曾有過一些想法、、並沒實現、、受到打擊、、又不甘心回歸普通生活、、放任自流了、、有些憤世嫉俗、、厭惡陳腐的教條、、不願循規蹈矩、、講那麽多追求自在、、刺激、、未知、、什麽都要嘗試、、可到底自己真的喜歡當下的生活嗎、、缺少精神支撐的自我追求、、難說不是盲目的放任

而女主吳迪渴望不同、、卻不知道並非所有的光亮都能用來取暖、、她所謂的追求真愛並為之遍體鱗傷是不是飲鴆止渴的後果呢、、她也承認看錯了人、、愛上的是一個假象、、可那也是他的假象

電影和原著有些出入、、電影里吳迪是被張明親自帶上這條路的、、當時十分不解、、因為我是以男主愛女主作為前提、、一個男人怎麼可能對自己愛的女孩做出這種事、、擱到現在、、若前提不變、、我仍然無法理解、、書里的描述是可以讓我接受的、、張明不忍對吳迪下手、、在自己還能控制住自己情感的時候離開了吳迪、、張明口中的“不愛任何人”是理想還是無奈、、還是真的愛不上、、是怕吧、、不敢愛上、、張明的軟弱傷害了女孩、、做不到為她改邪歸正、、之所以在聽到吳迪女同學那番“羞辱”后會臉紅、、是對自己無能的憤怒

吳迪像很多自己的同胞那樣認為自己是能讓浪子回頭的那一個、、她說

“我可以不在乎 你過去干過什麼我都可以不問不管 只要你從現在起對我好點”

付出沒有得到期望、、不甘心沉沒成本的無法挽回、、繼續追加成本、、不懂得及時止損、、浪費了機會成本、、感情多是非理性的、、不經濟

張明傷害吳迪後、、以為離開就可以一笑而過、、女孩自己療傷、、儘管殘忍、、卻是唯一可取的辦法、、可吳迪卻不接受一別兩寬、、而是踏上了糾纏到底的不歸路、、與張明同歸於盡、、報復對方、、也懲罰自己、、所以浪子們、、有的女孩、、惹不得、、否則你會毀了她一生

下部景物描寫突然多了、、何意、、是要表達張明心中有了色彩、、不再如活在夜裡那樣漆黑嗎、、只覺乏味

不同於上部張明以“不老實”的形象吸引了吳迪、、下部則是以脫胎換骨后的“老實”形象吸引了胡亦、、他先後兩次都告知對方自己是犯人、、的確是實話、、我有理由相信後面一次沒有前面那次的可鄙主觀意願、、但相同的是他都沒有讓女孩相信、、甚至讓對方認為是一種調節氣氛的笑話、、竟產生了某種好感、、而張明的吃醋在他自己看來是“我認真了” 我卻覺得他只是希望在這個很像吳迪的胡亦身上彌補些什麼、、可哪裡有完全相同的兩個人、、多的是相似的一些人、、就像最後一句

“看到了成千上萬 隨處可遇的開朗的女孩子”

下部其實讀得我幾度欲睡、、直到看見這句話、、就像夢到掉落山崖而突然驚醒、、《天浴》里老金看文秀、、用的或許也是一樣的目光


這一篇在讀的過程中會有一種感覺是、、女孩自己作的、、的確、、遠離火的人、、當然較走近火的人被灼傷的概率低很多、、可年輕人在成長過程中、、總會有人有各種各樣的原因、、讓他們選擇不規規矩矩地走路、、到處走是人的權利、、談不上對錯、、我認為根源在於危險存在本身、、不在於向危險靠近、、不是所有受害者都是無辜的、、但都該得到關懷

設想這樣的畫面、、一處年久失修的危房牆外、、放置一塊寫著“危房 請勿靠近”的提示牌、、當某位行人路過時、、一陣風起、、將他手中同事的報銷單吹到牆腳下、、他走過去撿了起來、、又或、、幾個兒童在一起玩耍、、年幼得還不足以認識太多字、、見到這塊提示牌、、心生好奇、、便圍著轉起圈來、、既然提示了危險、、表明此房隨時都有可能倒塌、、如此、、一塊牌子能否足以肩負起來保護行人安全的責任、、房主造成的隱患、、卻讓行人的遠離避讓來消除、、當然每個人都不該把自身安全寄託于別人遵紀守法、、監守公德、、嚴以律己、、盡善盡美、、危險無處不在、、不能保證小心翼翼就平安無事、、如果傷痛不可避免、、在之後是可以選擇不自暴自棄、、放任自流的、、而是正視傷口、、生長出新的肌膚、、在某處、、第一次跌倒、、你可以怨天怨地、、第二次只能怪自己

我還是想送出去美好的祝願、、祝你在毫無防備一擊即破的年紀、、不要遇到壞人、、在自甘墮落破罐破摔的時候、、能遇到好人、、常常告訴自己、、你還年輕、、依舊漂亮、、明天永遠都在、、只要你願意活下去

一個很尷尬的地方是、、張明三十多歲、、在書中卻被女孩們叫做小男孩、、球場打架事件中、、自己被粗暴對待感到屈辱、、渴望公正卻忘記自己還是一條法網沒有捕到的魚、、的確像個任性的孩子、、有些自私、、從對看球的描寫里、、看得出、、王朔是球迷、、無疑了、、我想知道、、是否他也支持巴薩


讀完了

總是生活與意願的合力才勾勒出生命的軌跡

“人生如逆旅 我亦是行人”

能搞清楚

“為誰辛苦為誰甜”

才不枉這一趟

現在腦海里是送給小太陽的那本書封面上的那句

“她是在人生的急流里轉著的一張萍葉 我見著了它 掬在手里把玩了一晌 依舊交還給它的命運 任它飄流去”

当平淡化为震撼——读《西决》有感800字2024


这次我不想再用什么浮夸的辞藻来写读后感了,这样太累,也不真实。所以我先简单的插一句嘴:“老师,推荐你去读一读这部小说。”

笛安用这个华丽的名字叙述了一个平淡的家庭,似流水帐一般叙述了他们从2005年夏到冬的故事,西决、东霓、南音,这三个苦命姐弟生活在这个早已疲倦的世界上,命运总是不经意的眷顾着他们,当然,厄运占了绝对的优势。于是,他们仨就在厄运如洪水猛兽般的侵袭下,一次次颓废,又一次次假装坚强,他们辛苦的活着,奋力攀着长满荆棘的陡崖,登顶时,却发现悬崖的另一头,依然是一面陡崖,邪恶狰狞的笑着。

她的文字过于真实,真实的连我也分不清楚,哪里才是我的那个平淡无奇的生活。然而,她的真实中,有一度夹杂着那种不知名的悲怆,一次又一次让我对着一面文字发呆上几十分钟。

2005年过去了,2006年过去了,2007年过去了……她总是固执的描述着,让时间在自己的笔下行云流水。某一个人物随意的出现,又让一个悲剧悄无声息的发生,她总是迫不及待的,让情节不可遏止的发展下去,哪怕我看的再纠结,她还是执意要把庞大的复式结构进行到底。两个人物碰撞在一起,又匆匆离去,然而他们之间留下的一段似有若无的回忆,却融入了字里行间。是的,哪怕这棵繁密的家族树已纵横交错,她却依然得心应手,或许,这就是她文字的魔力所在。

之后,我不得不提及一个话题,这部小说里反复出现的话题——亲情。这个热情似火的话题在几年前,甚至十几年前就已经缓缓步入冷门行列,很少再有这样一整部小说都在讲述自己亲人的了。而笛安做到了,在她的笔下,亲情可以是温馨的,可以是痛苦的,也可以是漠然的,当然,也可以是集上述几点于一身的。她讲爱恨情仇,悲欢离合,没有任何一个人可以把亲情描写的如此淋漓尽致,温暖的家,破碎的家,不堪入目的家,都是一样的。在她白描般的文字中,却是一种震慑人心的力量。

当平淡化为震撼,你眼中的世界,会不会很脆弱,很尖锐?当平淡化为震撼,他们的恩恩怨怨,会像爆炸般硝烟四起,还是终究擦肩而过。

春 (450字)


今天,我又回顾了那本汇集了无数悲伤感情的作品巴金的《春》。

可以说,他是作者呕心沥血地写出来的,是包涵了作者的真情实感的。

静静地读着序,我突然间感到一股暖流腾了上来,仿佛此时此刻,那位伟大的作家巴金,正一脸慈祥地坐在我面前,与我对话。

这本书里没有一个人是主角,也没有一个人有什么惊天动地泣鬼神的传奇故事。他们跟我们一样,是个普普通通的人,只不过他们的生活比我们的更黑暗些、再黑暗些。那个所谓的家早已变成了口中的代名词苦海。

又看了看这本书的背景那是一个充满了陈腐观念的社会。我不禁感到十分同情这本书中的人物,他们被旧观念束缚着,不能有自己的思想;我也羡慕那些虽被束缚住却仍不放弃的人,是什么力量使他们能坚持下去呢?

在这本书里,作者着重刻画那些丑恶现象,来讽刺黑暗的旧社会,同时也深刻、细致地描绘了觉慧、淑英等进步青年。

我认为,巴金这么用心地刻画这些人物,不仅是为了讽刺旧社会,还体现出他作为一个爱国者,迫切的想让祖国强大,旧社会拉开新的一幕,脱离沉旧、腐败的老规矩。

那么,我将用巴金写过的一句话结尾:春天,是我们的!

五年级:222222999

读书 (450字)


歌德说:读一本好书等于和许多高尚的人谈话。以前只是对这句话大概上有个理解罢了。随着读书的增加,对它的理解更加细微了。

还记得自己曾经是多么的厌倦读书,很少会用心去慢慢品味一本书籍,即使有时候那本书出来看看,也是随便翻一下,根本没有耐性去品味书中的幽香。平常做的一些事情,时间长了就觉得极其无聊。于是,就坐在桌前有耐性地看书。没想到这一看,就激发了我对读书的兴趣。

《童年》中高尔基童年的悲惨经历让我泪如雨下;《西游记》曲折离奇的故事情节是我牵肠挂肚;《雷锋日记》描绘出雷锋叔叔生前的一言一行、一举一动让我钦佩不已;《伊索寓言》的智慧故事使我受益匪浅。

书是人类生活的营养品,书是开启智慧宝库的钥匙。读书,现在已是我生活中不可缺少的一部分了。我每天都安排一小时的时间来读书。在心情不好的时候,读书可以缓解自己的心情;在心情烦躁的时候,可以让自己的心情不再那么烦躁,随着读书变得心平气和。

总之,书带给一个人的好处实在是太多了,所以我爱读书,书是我最忠实的朋友。

让我们别留下遗憾,拿起书吧!相信你一定也能从书中懂得人生的真谛。

五年级:马鑫杰

梦想 (450字)


每个人都有自己的梦想,每个人的梦想都不相同。大的;小的;宏伟的;远大的。而瑞恩一个年仅九岁的孩子,他的梦想却是让非洲的孩子可以喝上自来水。他为攒够70元钱擦过玻璃;扫过地;捡过树枝;摘过松果所有力所能及的事他都做过,可是收费员告诉他要2000元才能挖一口井。于是他很乐观的说他可以再挣。他的爱心感动了很多人,大家帮助他建立了瑞恩的井基金会。建立了30多个井口,瑞恩一个年仅九岁的孩子使更多的人去造井,去献出自己的一份爱心。使一个家族充满了爱,充满了春意。一个梦想,一个伟大的梦想不是来源于一个伟大的人,而是来源于大家,来源于大家的奇思妙想;来源于我们的坚定和乐观。俗话说:有志不在年高。我曾经看过一个故事,讲的是:一位高中学生不改变他的梦想,即使老师不给他毕业他也绝不放弃,最终成功。他就是罗伯特。我们因该学习罗伯特和瑞恩的坚定、乐观的品质。条条大路通罗马,每个人的梦想是不同的每个人完成梦想的道路也是不同的。没错,我们的梦想是很遥远,但是,我们也要坚定乐观地面对它,努力地去实现它,让它离我们越来越近,离现实越来越近。

五年级:李慧卿

上课 (450字)


暑假的脚步渐渐远去,新的学年已经悄悄来临。2013年中央电视台开学第一课于9月2日晚隆重上演。今年的开学第一课共分为四堂课,每节课都精彩纷呈,紧紧地围绕着同一个主题:美就在身边。第一节课的嘉宾是宇航英雄刘洋,她讲述了她在天空中的感受和对生物的珍爱,极为感人。第三节和第四节也同样让人叫好,但我印象和感触最深的是第二节课。

第二节课请来的是奥运冠军焦刘洋和叶诗文,她们头顶上的奥运冠军光辉夺目,但她们还是那样地平易近人。焦姐姐告诉我们她刚学游泳时也曾害怕过,也碰到过挫折,但她克服了困难,从十米到二十米到三十米,一点点的进步。特别是2008年她与冠军擦肩而过后,她依然坚持训练、对自己的目标丝毫没有放弃。她终于在今年实现了自己的梦想。

其实,我在学习和生活中也经常遇到困难,但我经常不是勇敢面对而是逃避。跑步时,爸爸希望我跑五圈,我跑到第四圈时却总是喊累;碰到难的数学题时,我做完第一步却不能坚持下去;学吹笛子时,我站不了十分钟动作就变形了。这都是没有恒心的原因。

今后,我要以焦姐姐为榜样,学习她勇敢面对困难的精神。

五年级:帅哥不留名

再见 (450字)


1936年,上海南火车站附近的王绍华家降临了一个孩子,夫妇俩高兴极了,给他取名王家升。

1937年8月28日,日本侵略中国轰炸上海,王绍华夫妇决定带孩子逃离这个危险的地方。到了火车站,他们突然发现空中有几个小黑点,拿出望远镜一看,竟是日军投放的导弹!不好,快走,可是还没等他们行动,炸弹已经以闪电般的速度炸来。刹那间,哭泣声、爆炸声、叫喊声此起彼伏。王绍华为了保护孩子,不顾一切地冲上去,把孩子紧紧地搂在怀里。孩子幸运地活了下来,可是他的父母却不幸身亡。孩子的身上满是伤口,有的被鲜血覆盖了,有的化脓了,他坐在那儿,大声地哭着:爸爸妈妈,你们在哪儿?我饿,我疼,我害怕

这个可怜的孩子,他不知道爸爸妈妈已经离开了人世,永远都不会回来了,他再也不能躺在妈妈温暖的怀抱里睡觉了,他再也不能聆听爸爸讲生动的故事了。

远离战争,保卫和平,相信这也是全国小朋友的心声。现在我们生活在没有战争的和平环境中,我们一定要珍惜这来之不易的生活。

四年级:陈毓

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