爱的教育读有感1000字
爱，原来可以这么简单――读《鹅卵石》有感六三班 周佳栋 (750字)。
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？下面的内容是小编为大家整理的爱，原来可以这么简单――读《鹅卵石》有感六三班 周佳栋 (750字)，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
河流平静得令人厌恶，像一个做错事又不承认的孩子。两个月前它刚刚扼杀了一个少年的生命，仿佛一切都与它无关。河心展示着它的清澈纯净，流水婉顺自然，表面还漾令人怜惜的粼粼波光。这是摘自马来西亚着名儿童文学作家许友彬的《鹅卵石》，这是我第二次读他的书了，而所有的故事，都源于一颗神秘的鹅卵石......
一个十三岁少年陈大同被送到忘忧农场生活六天，这里曾经淹死过一名品学兼优的少年朱树凯。陈大同一心想要找出朱树凯溺死河中的真相，便在山中悄悄地展开了调查。之后一两天里陆续来了许多比他大的哥哥姐姐，而他们来这里为的就是寻找一颗鹅卵石与少年朱树凯背后的真相
原本以为《鹅卵石》只是一本普通的少年探险小说，故事中人物的友情让我产生了许多感触。从最初的互不相干，到后来的和睦相处、互相帮助，故事中的主人公让我对友谊有了新的了解。他们开朗的性格也深深吸引了我，让我以快乐的心态面对繁忙的功课。读到结尾，人们关注的不再是谜底，而是兄妹俩深深地亲情。一个哥哥为妹妹付出了那么多，让我的泪不觉地决堤了。
慢慢的，陈大同知道了鹅卵石的来历，来的一位女孩叫素雯，她正是少年朱树凯的妹妹。那天，少年朱树凯在河边用鲜红的颜料画了100颗有红色爱心的鹅卵石想让素雯快乐起来。可突然，山洪爆发了，朱树凯死了，而那100可鹅卵石坠入了何底，蔡诗诗和春喜姐用红颜料也画了100颗鹅卵石想让素雯脱离失去哥哥和找不到哥哥的鹅卵石的痛苦之中。可素雯却更加伤心，最后是成大同安慰了素雯。
素霞走后，诗诗在阳光的暴晒下找到那些朱树凯的鹅卵石并中暑了。大同把鹅卵石带给了素霞发现只有99个，原来朱树凯是想让素霞久久快乐，快乐久久。
一颗颗小小的鹅卵石，就代表了一个哥哥对妹妹的爱。爱的故事，原来可以这么简单
六年级:周佳栋
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读《鹅卵石》有感 (650字)
这个寒假，妈妈给我买了一本书名叫《鹅卵石》。
《鹅卵石》这个名字给我留下了许多疑问。为什么它叫《鹅卵石》？是谁的鹅卵石？这个鹅卵石有什么故事？我带着这些疑问去看这本书。
打开这本书，上面写着一排小字：一个鹅卵石，一颗心，留下一个谜这让我更加好奇了。这本书主要讲了：顽皮的男孩陈大同被父母送进一个名叫忘忧农场的山中度假营。这个地方曾经淹死过一个品学兼优的少年朱树凯。陈大同一心想把朱树凯溺死河中的真相查出来，于是在山中悄悄展开了侦查。不久，一个个男孩女孩陆续来到忘忧农场，他们都是为朱树凯而来。这些孩子和朱树凯有着不一般的关系。他们在忘忧农场中又发生了许多事。所有的故事都源于一颗神秘的鹅卵石
读完这本书我明白了许多的道理：一颗小小的鹅卵石，这里面包含了许多人的爱心，友情，快乐，悲伤，还有希望。这群孩子执着的精神让我所感动，这也鼓励着我用最执着的精神来勇攀学习的高峰。这些孩子的友情也让我感动，从最初的互不相干，到后来的和睦共处，互相帮助。他们让我对友情有了新的理解。友情是要对自己的朋友付出真心，这样才能得到这份无价之宝。读到结尾我关注的再也不是谜底了，而是让兄妹之间的亲情彻底感动了，哥哥可以牺牲生命。
换取妹妹的微笑，那是一种多么伟大的爱啊！
回过来再想想我刚开始的那些疑问也都解开了。一颗颗鹅卵石就是一颗颗爱心，一颗颗鹅卵石就是一张张笑脸，一颗颗鹅卵石就是一个个快乐。它是属于你的，也是属于我的，更应该是属于我们全人类的！
四年级:许嘉怡
暑假作文：读《鹅卵石》有感
河流平静得令人厌恶，像一个做错事又不承认的孩子。两个月前它刚刚扼杀了一个少年的生命，仿佛一切都与它无关。河心展示着它的清澈纯净，流水婉顺自然，表面还漾令人怜惜的粼粼波光。这是出自马来西亚著名儿童文学作家许友彬的《鹅卵石》。这本小说主要写了顽皮的男孩陈大同被父母送进一个叫忘忧农场山中度假。这里曾经淹死过一名品学兼优的少年朱树凯。陈大同一心想要找出朱树凯溺死河中的真相，便在山中悄悄地展开了调查。不久，一个个男孩女孩陆续来到了忘忧农场，他们都是为朱树凯的死而来。所有的故事，都源于一颗神秘的鹅卵石
读了这本小说，我深受感动：朱树凯对妹妹萧素雯的关心和爱护、蔡爸爸与蔡妈妈的热情好客、陈大同的天真无邪读着这些故事，我眼前仿佛出现了这样的画面：一个哥哥为了让妹妹开心，尽心尽力绘制了一百个鹅卵石，并冒着生命危险守护着鹅卵石，自己却惨遭不幸。一颗鹅卵石所引发的谜，吸引着我不断地读下去。原本以为《鹅卵石》只是一本普通的少年探险小说，故事中人物的友情让我产生了许多感触。从最初的互不相干，到后来的和睦相处、互相帮助，故事中的主人公让我对友谊有了新的了解。他们开朗的性格也深深吸引了我，让我以快乐的心态面对繁忙的功课。读到结尾，人们关注的不再是谜底，而是兄妹俩深深地亲情。一个哥哥为妹妹付出了那么多，让我的泪不觉地决堤了。
从故事中，我明白了家人之间要互相关心、爱护，控制自己的脾气。记得有一次，我和妹妹为了一件小事吵起了架，而且越吵越凶。我转身一甩门，把自己关进了房间里。我坐在床上，心里越想越生气：明明是妹妹不对，她为什么还反驳我？后来我又仔细的想了想，觉得是自己不对，不该为这么一件小事和妹妹大吵一架，姐妹俩应该和睦相处，不该对妹妹那么凶。以前，我也经常为一些鸡毛蒜皮的小事和父母吵架，我看了《鹅卵石》这本书后，被兄妹俩的亲情深深地打动了。我想想自己为家人、为这个家庭作了什么，我为此感到惭愧。我暗暗下决心，要与家人和睦相处，为家庭做力所能及的事。
我们该爱的不仅是身边的亲人、朋友，还有更多的人等着我们去爱。爱的美就在于它的不作选择。去拥抱美好的一切，去爱吧，世界将会更加绚烂！
五年级:孙晴
读《钻石与鹅卵石》有感作文
读《钻石与鹅卵石》有感今天我看了一个伊索寓言叫《钻石与鹅卵石》，讲的是马路土堆上有一颗钻石与一块鹅卵石并身躺着，这天下了雨，钻石与鹅卵石被冲刷成为本来面目，钻石被一个珠宝商看上，放在国王的王冠上，鹅卵石非常的嫉妒，鹅卵石却被一个农夫捡起用来铺路，它很不开心，后来它听了伙伴们的话，心情才开朗起来。读了这个寓言，我很有感受，钻石可以被镶嵌在王冠上万人瞩目，鹅卵石也有自己的用处，可以用来铺路，虽然它们一个是万人瞩目，光芒万丈，一个是默默无闻。但事实上每个人都有自己的价值，都可以实现自己的价值，只不过实现自己价值的方法不同而已。象修路工人是铺路的，让我们走上平坦的马路；医生是替人看病的；老师是给我们知识的；其实我们学生也有自己的价值，现在就是要好好读书，孝顺父母，尊敬师长，长大后成为一个有用的人才！
《99颗鹅卵石》读后感600字
“100”……“99”……是我读了《99颗鹅卵石》一书后怎么也忘不了的两个数字。
“100”，是因为大家认为一位叫朱树凯的少年想让妹妹素雯快乐起来，在河边用鲜红的颜料画了“100”颗有红色爱心的鹅卵石。可是，突然，山洪爆发了，朱树凯死了，而那“100”可鹅卵石坠入了河底。
“99”，是因为诗诗在阳光的暴晒下找到了那些朱树凯的鹅卵石，中暑了。大同把鹅卵石带给了素霞发现只有99个，这时大家才明白，原来哥哥朱树凯是想让妹妹素霞久久快乐，快乐久久。
那天，蔡诗诗和春喜姐用红颜料也画了100颗鹅卵石，想让素雯脱离失去哥哥和找不到哥哥的鹅卵石的痛苦。可素雯看见后却更加伤心了，最后还是在好伙伴成大同的安慰下才慢慢平静了心情。
不管是“100”颗鹅卵石，还是“99”颗鹅卵石，都让我读得泪流满面。这一颗颗小小的鹅卵石，代表着的是一个哥哥对妹妹久久的爱，代表着的一群孩子对朋友永远的爱。爱是久久的，更是永远的……
这份凝重的爱出自马来西亚著名儿童文学作家许友彬的《鹅卵石》。这本小说主要写了顽皮的男孩陈大同被父母送进一个叫“忘忧农场”山中度假。这里曾经淹死过一名品学兼优的少年朱树凯。陈大同一心想要找出朱树凯溺死河中的真相，便在山中悄悄地展开了调查。不久，一个个男孩女孩陆续来到了“忘忧农场”，他们都是为朱树凯的死而来。所有的故事，都源于一颗神秘的鹅卵石……
初看这本书，还以为是要介绍一些石头，看到后来就真切地体会到了作者的良苦用心。小说是在说人生，也是在说为人，更是在说一位位少年的成长。我们每个人在成长过程中都会有困惑，都会有失落，读了这本书教会了我如何来正确地审视自己。不知不觉中已读完了《鹅卵石》,悄然合上这本书时，朱树凯和妹妹的亲情深深地打动了我，朋友间的真情打动了我。一向认为自己常会为某件小事要纠结半天的我豁然开朗，我作为一名少年，一名成长中的少年，要懂得在家人面前学会控制的脾气，要关心、爱护家人，要为父母做点力所能及的家务事。爱护好自己年幼的弟弟，敬爱家中年老的爷爷奶奶，还要去爱身边的同学、老师、亲人、朋友，以及那些等着我们去爱的人。
因为付出，生活才会变得更美。因为付出，我们才会得到那份久久的爱，那份永远的爱……
《颗鹅卵石》(读后感范文)
“100”……“99”……是我读了《99颗鹅卵石》一书后怎么也忘不了的两个数字。
“100”，是因为大家认为一位叫朱树凯的少年想让妹妹素雯快乐起来，在河边用鲜红的颜料画了“100”颗有红色爱心的鹅卵石。可是，突然，山洪爆发了，朱树凯死了，而那“100”可鹅卵石坠入了河底。
“99”，是因为诗诗在阳光的暴晒下找到了那些朱树凯的鹅卵石，中暑了。大同把鹅卵石带给了素霞发现只有99个，这时大家才明白，原来哥哥朱树凯是想让妹妹素霞久久快乐，快乐久久。
那天，蔡诗诗和春喜姐用红颜料也画了100颗鹅卵石，想让素雯脱离失去哥哥和找不到哥哥的鹅卵石的痛苦。可素雯看见后却更加伤心了，最后还是在好伙伴成大同的安慰下才慢慢平静了心情。
不管是“100”颗鹅卵石，还是“99”颗鹅卵石，都让我读得泪流满面。这一颗颗小小的鹅卵石，代表着的是一个哥哥对妹妹久久的爱，代表着的一群孩子对朋友永远的爱。爱是久久的，更是永远的……
这份凝重的爱出自马来西亚著名儿童文学作家许友彬的《鹅卵石》。这本小说主要写了顽皮的男孩陈大同被父母送进一个叫“忘忧农场”山中度假。这里曾经淹死过一名品学兼优的少年朱树凯。陈大同一心想要找出朱树凯溺死河中的真相，便在山中悄悄地展开了调查。不久，一个个男孩女孩陆续来到了“忘忧农场”，他们都是为朱树凯的死而来。所有的故事，都源于一颗神秘的鹅卵石……
初看这本书，还以为是要介绍一些石头，看到后来就真切地体会到了作者的良苦用心。小说是在说人生，也是在说为人，更是在说一位位少年的成长。我们每个人在成长过程中都会有困惑，都会有失落，读了这本书教会了我如何来正确地审视自己。不知不觉中已读完了《鹅卵石》,悄然合上这本书时，朱树凯和妹妹的亲情深深地打动了我，朋友间的真情打动了我。一向认为自己常会为某件小事要纠结半天的我豁然开朗，我作为一名少年，一名成长中的少年，要懂得在家人面前学会控制的脾气，要关心、爱护家人，要为父母做点力所能及的家务事。爱护好自己年幼的弟弟，敬爱家中年老的爷爷奶奶，还要去爱身边的同学、老师、亲人、朋友，以及那些等着我们去爱的人。
因为付出，生活才会变得更美。因为付出，我们才会得到那份久久的爱，那份永远的爱……
《99颗鹅卵石》读书笔记500字
书读多了，时间一长印象就不深，模糊了，甚至遗忘了。因为人的记忆力有限，而要读的书是无穷的。要想以有限的记忆力读无穷的书籍而不遗忘，最好的办法就是写读书笔记。俗话说：好记性不如烂笔头。读书笔记可以弥补脑力的不足，是记忆的储存器。
说到读书笔记，改怎么做呢？先介绍几种名人读书法吧：
1、朱熹的二十四字阅读法。该法是由循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切已体察、著紧用力、须教有疑24字组成的方法。
2、顾炎武的三读读书法。即复读法、抄读法、游戏法。
3、列宁的批注阅读法：批注，顾名思义，在书页的空白处写下对这段话的评语，例如：非常重要，妙不可言等。
知道了名人是怎么读书的，我跟他们不一样，我是这样读书的，就拿许友彬的《99颗鹅卵石》来说吧，读文章第一个读的就是题目。读到这个题目，心中应该至少有一个问题吧，为什么是99颗鹅卵石？带着问题去读书，效果会更好。这是第一步。第二步，在书的开头空白处或目录旁，写下你做笔记时用的横线代表什么，比如：横线代表有趣的句子，小圆圈表示好词好句等。读到这一段时，我就做了这样的笔记。等到诗诗回过神来，发觉盘里空了，脸色咋办。这句话划横线，陈大同，你我说：好吃，皮薄馅儿大，色香味俱全。这句话划小圆圈。
小学四年级：读《鹅卵石》有感
这个寒假，妈妈给我买了一本书名叫《鹅卵石》。
《鹅卵石》这个名字给我留下了许多疑问。为什么它叫《鹅卵石》？是谁的鹅卵石？这个鹅卵石有什么故事？我带着这些疑问去看这本书。
打开这本书，上面写着一排小字：一个鹅卵石，一颗心，留下一个谜这让我更加好奇了。这本书主要讲了：顽皮的男孩陈大同被父母送进一个名叫忘忧农场的山中度假营。这个地方曾经淹死过一个品学兼优的少年朱树凯。陈大同一心想把朱树凯溺死河中的真相查出来，于是在山中悄悄展开了侦查。不久，一个个男孩女孩陆续来到忘忧农场，他们都是为朱树凯而来。这些孩子和朱树凯有着不一般的关系。他们在忘忧农场中又发生了许多事。所有的故事都源于一颗神秘的鹅卵石
读完这本书我明白了许多的道理：一颗小小的鹅卵石，这里面包含了许多人的爱心，友情，快乐，悲伤，还有希望。这群孩子执着的精神让我所感动，这也鼓励着我用最执着的精神来勇攀学习的高峰。这些孩子的友情也让我感动，从最初的互不相干，到后来的和睦共处，互相帮助。他们让我对友情有了新的理解。友情是要对自己的朋友付出真心，这样才能得到这份无价之宝。读到结尾我关注的再也不是谜底了，而是让兄妹之间的亲情彻底感动了，哥哥可以牺牲生命。
换取妹妹的微笑，那是一种多么伟大的爱啊！
回过来再想想我刚开始的那些疑问也都解开了。一颗颗鹅卵石就是一颗颗爱心，一颗颗鹅卵石就是一张张笑脸，一颗颗鹅卵石就是一个个快乐。它是属于你的，也是属于我的，更应该是属于我们全人类的！
#171;鹅卵石#187;读后感——快乐生活
我只用了一天多一点的时间就读完了这本书，几乎是一口气读完，故事很令我感动。
这本书讲述了陈大同被父母送进了“忘忧农场”——一个能帮人解除忧伤的村庄。这里曾淹死过一名优秀的学生——朱树凯，陈大同一心要查出树凯的死因，也要查出树凯死时手里拿的鹅卵石。接着，一位男生和两名女生也陆续来到这里，他们也是为树凯而来。
这本书告诉我们一定要快快乐乐地生活，不要悲伤。要除掉心中的“野草”，使自己更快乐。读到后面我觉得谜底不重要，最关注的是哥哥对妹妹的爱。一颗鹅卵石就传递了这种深深的爱，让人不禁潸然泪下。我和哥哥之间也要互相关心、互相帮助、互相爱护，不应为了一点小事就争吵赌气。
令我印象最深的一段话是树凯生前给他妹妹的那段话“今天下午，我在河边的竹棚里，给你画了一百个鹅卵石，每个都画了红心，画到天黑才画完。以后，每次有快乐的事情，你就把一个鹅卵石放进鱼缸。一个鹅卵石是一份快乐。放满一百个鹅卵石，你就快乐一百分，不再是忧郁的小女孩。”我读出了哥哥对妹妹的爱，他们间浓浓的亲情。
我觉得这本书值得一读。我要像大同一样诚实；像鑫磊一样爱干净；更要像树凯一样关爱自己身边的每一个人……
《99颗鹅卵石》读书笔记心得感悟
《99颗鹅卵石》读书笔记心得感悟
书读多了，时间一长印象就不深，模糊了，甚至遗忘了。因为人的记忆力有限，而要读的书是无穷的。要想以有限的记忆力读无穷的书籍而不遗忘，最好的办法就是写读书笔记。俗话说：“好记性不如烂笔头”。读书笔记可以弥补脑力的不足，是记忆的储存器。
说到读书笔记，改怎么做呢？先介绍几种名人读书法吧：
1、朱熹的“二十四字”阅读法。该法是由“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切已体察、著紧用力、须教有疑”24字组成的方法。
2、顾炎武的“三读”读书法。即“复读法”、“抄读法”、“游戏法”。
3、列宁的批注阅读法：批注，顾名思义，在书页的空白处写下对这段话的评语，例如：“非常重要”，“妙不可言”等。
知道了名人是怎么读书的，我跟他们不一样，我是这样读书的，就拿许友彬的《99颗鹅卵石》来说吧，读文章第一个读的就是题目。读到这个题目，心中应该至少有一个问题吧，为什么是99颗鹅卵石？带着问题去读书，效果会更好。这是第一步。第二步，在书的开头空白处或目录旁，写下你做笔记时用的横线代表什么，比如：横线代表有趣的句子，小圆圈表示好词好句等。读到这一段时，我就做了这样的笔记。等到诗诗回过神来，发觉盘里空了，脸色咋办。这句话划横线，“陈大同，你……”我说：“好吃，皮薄馅儿大，色香味俱全。”这句话划小圆圈。
第三步，把整本书略读一遍，做一下笔记，了解故事大意。
第四步，把书仔细读一遍，遇到记笔记的地方想象一下画面，会感到很真实。
第五步，也就是最后一步，想想故事的道理，《99颗鹅卵石》这本书的道理是：要珍爱生命。总结道理可以让我们更深入的理解文章，从而达到更好的效果。
其实读书是一种享受的过程，遨游在书的海洋，就像去世界各地旅行，增长见闻，使人快乐。而做读书笔记，则能让你更深入的了解
书本，读得更透彻。让我们行动起来，每天坚持读书，坚持做笔记！
金小五年级（6班） 李依纯
读《扑克游戏》有感：原来扑克可以这么玩
原来扑克可以这么玩
——读《扑克游戏》有感
暑假里，我读了一本名叫《扑克游戏》的书，它让我深有感触。文中盛旦老师和同学们的精彩经历给我留下了深刻的印象。
这本书的作者是美国的苏姬·摩根斯旦为。在书中，作者讲述了盛旦老师给同学们每人一份特别的礼物：一副扑克牌。这副扑克里面的牌有各种各样的用处，通过了一个学期的扑克游戏，盛旦老师帮同学们养成了好习惯。
其中有一个活动内容是：在邮局寄一封信。为了完成任务，大家来到了市中心的邮政总局。但这里人实在太多了，大厅里的座位上坐满了人。看到这样的情景，同学们恨不得早点把信寄出，逃离这个拥挤的地方。只见盛旦老师在门口的取号机上按了一下，领到了一个排队号，并要求每个人都拿一个号码，排队等待。因为没有可以坐的位置，大家只好站在大厅里焦急地等待，期盼着电子屏幕上能快点出现自己的号码。可就这样一直等着，真是无聊极了!于是玛玛尔就出了一张可以唱歌的牌，轻轻哼起了阿拉伯的流行歌曲，给自己解闷，其他人也纷纷出了自己想要的牌，时间不知不觉就过去了……终于每个人都到柜台办完了邮寄手续。这个环节让我明白了，做事要有耐心，要学会想办法。
在这本书里，我看到了很多自己的影子，发现了自己的不足之处。它给了我很大的启发，做任何事要持之以恒。我决定以后不会做漫不经心，三天打鱼，两天晒网的人了。只要我能把一件事情从头做到尾，不管成功还是失败，只要我努力去做了，这对我来说也是一种成功，因为我努力了。
一星教师点评
四星佳作
这是一篇读后感，作者在读完《扑克游戏》后，有着颇深的感受。文章一大亮点在于作者能够结合书中故事情节和自己的生活实际展开阐述，有读有感，读感结合。同时扑克游戏的趣味性也会吸引读者的阅读兴趣，引起读者的共鸣，使得文章有血有肉，引人深思。
《99颗鹅卵石》读后感600字2024
“100”……“99”……是我读了《99颗鹅卵石》一书后怎么也忘不了的两个数字。
“100”，是因为大家认为一位叫朱树凯的少年想?a href='/s/xieren/meimei/' target='_blank'>妹妹盟伥┛炖制鹄矗?诤颖哂孟屎斓难樟匣?恕?00”颗有红色爱心的鹅卵石。可是，突然，山洪爆发了，朱树凯死了，而那“100”可鹅卵石坠入了河底。
“99”，是因为诗诗在阳光的暴晒下找到了那些朱树凯的鹅卵石，中暑了。大同把鹅卵石带给了素霞发现只有99个，这时大家才明白，原来哥哥朱树凯是想让妹妹素霞久久快乐，快乐久久。
那天，蔡诗诗和春喜姐用红颜料也画了100颗鹅卵石，想让素雯脱离失去哥哥和找不到哥哥的鹅卵石的痛苦。可素雯看见后却更加伤心了，最后还是在好伙伴成大同的安慰下才慢慢平静了心情。
不管是“100”颗鹅卵石，还是“99”颗鹅卵石，都让我读得泪流满面。这一颗颗小小的鹅卵石，代表着的是一个哥哥对妹妹久久的爱，代表着的一群孩子对朋友永远的爱。爱是久久的，更是永远的……
这份凝重的爱出自马来西亚著名儿童文学作家许友彬的《鹅卵石》。这本小说主要写了顽皮的男孩陈大同被父母送进一个叫“忘忧农场”山中度假。这里曾经淹死过一名品学兼优的少年朱树凯。陈大同一心想要找出朱树凯溺死河中的真相，便在山中悄悄地展开了调查。不久，一个个男孩女孩陆续来到了“忘忧农场”，他们都是为朱树凯的死而来。所有的故事，都源于一颗神秘的鹅卵石……
初看这本书，还以为是要介绍一些石头，看到后来就真切地体会到了作者的良苦用心。小说是在说人生，也是在说为人，更是在说一位位少年的成长。我们每个人在成长过程中都会有困惑，都会有失落，读了这本书教会了我如何来正确地审视自己。不知不觉中已读完了《鹅卵石》,悄然合上这本书时，朱树凯和妹妹的亲情深深地打动了我，朋友间的真情打动了我。一向认为自己常会为某件小事要纠结半天的我豁然开朗，我作为一名少年，一名成长中的少年，要懂得在家人面前学会控制的脾气，要关心、爱护家人，要为父母做点力所能及的家务事。爱护好自己年幼的弟弟，敬爱家中年老的爷爷奶奶，还要去爱身边的同学、老师、亲人、朋友，以及那些等着我们去爱的人。
因为付出，生活才会变得更美。因为付出，我们才会得到那份久久的爱，那份永远的爱……
爱，原来可以这样
似乎每个人都想把悲伤的记忆，从记忆库里按下Backspace键，把它删掉。
但是，有多少人能这样做呢？几乎没人能这样做，除了一个名叫丢丢的女孩，她有一种叫选择性记忆的病，能把自己想忘记的努力忘记、拼命地忘掉。对呀，我也很想像她一样把不想要的回忆统统都扔掉。
在玩具拍卖会上，在矢车菊二十七号拍卖成功时，丢丢的心情可以说是，从珠穆朗玛峰峰顶，跌倒谷底。那个对她来说，又爱又恨的矢车菊二十七号，就要落到别人手里了，她当然不愿意，因为，那本来就是她的。
丢丢有一个像爸爸一样粗心的妈妈，像妈妈一样细心的爸爸。
在她某一年的生日里，她妈妈和她到商场去买礼物，母女俩都看中了又有趣，有精致的矢车菊二十七号，正当要付钱时，才发现钱包丢了，明明要到手的礼物又没了，于是，就空手回到了家。
丢丢很伤心，拼命地哭，大声地哭。我想：我不也一样吗？次次父母做事情不顺我的心时，我就跟他们唱对角戏。
她那个细心的爸爸，就冒着大风大雨，去给她买。在回家的路上，被东西砸到了脑袋，到医院去检查，没什么大碍，就是失明了。丢丢又伤心，有内疚。是自己害得爸爸失去光明的。我也有内疚的时候：小时候，我喜欢转圈圈，有一次，我不小心弄到弟弟的眼睛了，我心里既难过，有内疚。
大家听到丢丢的故事以后，都很感动，决定无限期帮丢丢保管。
其实，不只有丢丢的爸爸会这样做，很多父母都会这样做。
我的妈妈曾经也这样做过：那是一个下雨天，妈妈怕我那5岁的弟弟滑倒，于是，就背着他，让我帮她们打雨伞。嗖，我感觉有一阵风从我身边滑过，我赶紧扭头去看，只见到惊人的一幕：弟弟从妈妈的背上滑到右肩上，妈妈立刻用迅雷不及掩耳之势，用右手接住了弟弟的头，接着，她整个人就趴到了地上，弟弟压在她的身上。
我赶紧把她们扶起来。妈妈的脸上露出了狰狞的表情、看起来十分痛苦，好像要哭了。我从来没有见过妈妈这样，看到她这样，我心里又难过，又害怕。伤心的泪水从眼眶里涌了出来。妈妈都这样痛苦了，她还在不停地问弟弟哪里疼，似乎在询问中，她能够忘记手上的痛苦。
妈妈是脱臼了，但，她有一颗最最最善良，最最最慈爱的心，这一切，足以令人感动！
我的妈妈和丢丢的爸爸都会为孩子无私付出，不管是什么！
读《班主任原来可以做得这么有滋味》有感
读《班主任原来可以做得这么有滋味》有感
东湄小学 林美丹
这是浙江省杭州市天杭实验学校中学高级教师郑英老师写的一本书名。我读这句话的时候特有幸福感，因为我觉得郑老师做班主任时一定是收获满满，心中如灌蜜，虽然做班主任会付出更多的辛苦和艰辛，但却有着一种累并快乐、幸福着的感受，而我在十几年的班主任工作经历中，也曾经有过相同的感受。读着郑老师的《班主任原来可以做得这么有滋味》，心中充满着对郑老师的敬佩和敬仰之情。要知道，郑老师可是连续7年、同时担任两个班的班主任工作啊！凡是做过班主任的教师都能体会到班主任工作的艰辛，更何况两个班级、连续7年？！很多时候，我们都会埋怨班主任工作的辛苦与繁琐，可是郑老师的班主任工作却做得如此有滋味？带着这样的疑问，我一边认真阅读，一边仔细品味，并且不断的反思。从郑老师的这本发自肺腑的言谈中，我读出郑英老师之所以班主任工作做得有滋味、有收获，是因为她乐于班主任工作、智慧于班主任工作。
郑老师告诉我们，做班主任必须是自愿的，这个观念魏书生老师也提到过。因为只有是自愿的，我们才不会在碰到困难时抱怨、退却；因为只有是自愿的，我们碰到挑战时才会最大限度的发挥自己都意想不到的潜能；因为只有是自愿的，我们才不会计较个人得失与酬劳；因为只有是自愿的，我们才能够全心全意、集中精力把班主任工作当做一项人与人之间的教育事业来做；也只有是自愿的，我们才能排除杂念，认真品味做班主任工作的幸福与享受。
全书分为两个部分：在细微处用心做班主任的必须提高自身的修养，在和学生的相处中处处都充满教育和引导的契机。对照郑老师提出的两个板块，我不禁反思到自己十几年的班主任工作经历，时间不长，却让我成就非凡。
我是乐于做班主任的，甚至认为做教师的倘若没有做过班主任工作的经历，就好比到北京没有到过长城一样遗憾。我一毕业就当班主任，经历了孩子们由懵懵懂懂到渐渐成熟的经历。尤其是我现在带的那个六（1）班。
2009年9月，我第一次见到了这些孩子。六年的时光一眨眼就过去了，至今仍记得报名时那一张张稚嫩的脸庞，也永远不会忘记第一次面对几十双充满期待、好奇目光的情景。当时的感慨是：一群多可爱的孩子啊！
孩子就是孩子，对于学校里的规矩他们还是需要很多的引导和帮助。刚入学的孩子对于学校生活有很多不适应，上课无所适从，下课不知所措，一下子孩子们手忙脚乱，家长们心急如焚。为了孩子们能够尽快适应这种生活，每天忙完一天的工作后，我都会坐在电脑前认真回忆孩子们白天在学校好的表现，利用家校通平台和家长分享，同时也把自己学习到的好的家教经验发到家长的手机上和家长共同学习，正确引导家长的家教观念。时间长了，家长就能理解和支持我的工作了。
好的习惯在于培养，好的习惯在于坚持！家校教育的良好配合很快帮助孩子们适应了一年级的学习生活，孩子们的学习习惯形成了良性循环。孩子们每天一到校渐渐养成自觉行为习惯。早晨，不需要监督，打扫的打扫，早读的早读，收作业的收作业，班级干部各负其责，每个同学都有事可干。午饭后，30分钟的休息，然后在铃声的提醒下，孩子们进入自由安排时间：有的写作业，有的看课外书，有的享受水果大餐……
学习习惯的培养、自觉性的培养是重要的，但作为人的发展，能力的培养也是必不可少的。我经常鼓励孩子们积极参加课外活动。六年时间，孩子们的成长是有目共睹的。班级黑板报由男女生两组定期更换；学校常规检查人员我班居多；循环红旗总是花落我班；班级常规工作人人争着干；每到一个节日，孩子们总用自己的方式庆祝；班级有同学回老家了，孩子们总是恋恋不舍…… 每一次考试，孩子们总是用他们综合第一的行为说明：小学生要玩得愉快、学得轻松，才能有一个难忘的童年！
孩子们在沿着良性循环的轨迹在健康成长，我自认为给予孩子们一个有意义的童年。孩子们长大了，是我该放手的时候了。和郑英老师相比，我所做的微不足道，但我和郑英老师一样有着一颗爱孩子的心，相信孩子们会和我一样难忘这段我们一起成长的快乐时光！
——谨以此篇，纪念东湄小学六（1）班快乐的六年光阴
2014年3月30日
读《原来我这么棒》有感
读《原来我这么棒》有感
第一次看到这本书的书名时，以为它是一本进行思想教育说教的书，仔细观察封面才发现这是一本励志校园小说。当时一下子就想到了自己，想到了孩子们平时勇气的缺乏，立时决定好好读一读。果然，读起来兴致勃勃，几乎是一口气就读完了，心中也同时涌起了不少的想法。
这本书主要是说主人公小瑜原来是个胆小不起眼的女生。在轮到她当班长的时候都希望自己能在当轮流班长的那天生病请假，甚至在当班长的前一个晚上不停地做噩梦，竟然盼望明天就是世界末日。妈妈为了让小瑜重新建立自信心，就鼓励她去参加“勇气夏令营”。在“勇气夏令营”中，小瑜遇到了许多挫折，但在老师的鼓励、她自己和同学东州的帮助下，一天比一天自信了，从只有8%的自信心提高到了98%的自信心，小瑜不但学会了照顾自己、学会让自己不紧张，还学会了安慰朋友芳荷。夏令营的最后一天，高小瑜带领同学们圆满完成老师交给的任务的同时，沉着的处理突发的事情，找到了擅自离队的同学。回到家的高小瑜充满了自信，使她的父母大吃一惊，赞叹这是奇迹。
读完这本书，我只想说：想把事情做好，信心是关键。树立自信其实很简单：真正的自信，就是从肯定自己的优点开始。记得美国哲学家爱默生曾经说过：“自信是导向成功的第一要诀。”一个充满自信心的孩子，处世乐观进取，做事主动积极，勇于尝试，乐于面对挑战；相反的，一个孩子如果缺乏自信心，那么，他表现出来和行为态度，往往是退缩、畏怯、悲观、被动，不善与人交际，不敢尝试新鲜事物，凡事依赖、犹豫不决。只有那些充满自信的孩子，才会以饱满的热情去面对周围的一切，对一切都充满自信，这种自信心可使孩子不怕困难，积极尝试，奋力进取，取得更多的知识和经验，争取更好的成绩。可见自信心对孩子的心智成长和人格发展有很大的影响。
有人说：“自信是帆”、“自信是成功的基石”。如果把学生的自信心比作“轮胎”，那么，教师的教育是在为“轮胎”充气。只有坚持不懈地进行教育，树立自信心，学生自信的“轮胎”才会始终充满“气”，才能勇往直前。愿所以的老师都对学生倾注爱心，让自信扎根每一位学生的心灵。教师要通过对学生的指导教育让学生明白：自信不是要别人给的，而是自己给的，如果总是习惯躲在别人的背后，那就找不到自己的优点更没自信了，和别人相比之余而来的自信是一种优越感，说到底是一种自卑感。做什么事都要有自信，信心是动力的源泉，有了自信心会提高做事情的成功率。自信就是这么有魔力，它可以让一个人变得看起来与众不同。
读原来我这么棒有感
读原来我这么棒有感
黄婕
他做梦也没有想到，参加夏令营竟会改变一生。这是一本书的封面上写的字，那本书就是《原来我这么棒》，这本书讲述了一位叫高小瑜的女孩！
高小瑜是一个不了解自己优点的小学生，她很害羞，也很不自信，非常喜欢躲在别人后面，连说立正，敬礼的声音都小得像蚊子叫。不过，她也有一个优点，那就是善于倾听别人说话。一次，小瑜去参加了一个研习营，虽然那是被妈妈强迫着去参加的活动，但她还是从中体会到了自己的优点，因而找到了自信，我相信，她一定会克服自己的不自信，变得勇敢起来。
读了这本书，我知道了不管做什么事情，只要鼓起勇气，接受挑战，像书中的小瑜一样，她在玩人工岩壁的时候，先装自己肚子痛，想这样就不去爬人工岩壁，可后面经过老师鼓励还是鼓起勇气，接受挑战，就算后来只爬到一半多一点的高度，你以后只要多爬，多练习，就一定会爬到顶。
失败和成功之间有一面墙，那就是自信心造成的墙。只要有信心，那就一定会打破这面墙，踏上成功的路途。让我们一起加油，去表现出我们的自信吧！
感谢您阅读“好读后”的《爱，原来可以这么简单――读《鹅卵石》有感六三班 周佳栋 (750字)》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了爱的教育读有感1000字专题，希望您能喜欢！
