守护明天读后感400字
《我的今天，你的明天》读后感 (400字)。
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？下面，我们为你推荐了《我的今天，你的明天》读后感 (400字)，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
我虽未读完这本书，但我已深有感触了：一个人必须有梦想，并为梦想而追求。
梦想，是一双劲浆，冲破激流逆水远航。
梦想，是一双手杖，披荆斩棘攀上仞岳。
梦想，是吃不完的食物，带你一步一步走出茫茫大漠。
梦想，是用不完的绳索，带你一点一点穿越万丈涧谷。
是啊，梦想是一切的动力；是啊，梦想是一切的源泉。坚持住你的梦想，它会由虚变实；把握住你的梦想，它会由假变真。无论你的梦想多渺茫，你让它变实，只要付出多一点时间；无论你的梦想多荒谬，你让它变真，只要多付出一些代价。有梦想无所不能。
爱因斯坦为发明炸药，弟弟被炸死，父亲被成残废，他放弃过吗？莎士比亚为上台表演向老师请求，被老师无数次拒绝、训斥，他犹豫过吗？为追求梦想而不顾一切的人，他可以失去朋友，失去爱人，失去亲人，甚至失去自己的生命。是啊，为了梦想，可也失去一切，而梦想成真会将这一切补全。不是物质的补全，而是精神的补全！
为了梦想，努力吧！正如书的名字我的今天，你的明天。梦想成真值得千尊还酹。
六年级:张晓章
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今天明天电影观后感400字
【第1篇】
这部电一影讲述了防灾意识与减灾意识并用生动有趣的动画方式来体现，故事主要讲了淘气的米拉，因贪玩跑到地震馆，乱动了龙珠，放出了恶魔“黑震天”。
刹那间穿越到了安吉路地。乐乐熊是安吉路地的平安使者，黑震天放出来之后四处伤害人民，只有打开画轴呼唤天使，才能把黑震天关进震堡塔，拯救我们的家园。
【第2篇】
米拉是个调皮捣蛋的孩子，一爱一作弄同学，因为好奇心偷拿了龙珠，关在里面的黑震天跑了出来。
黑震天发誓要将安吉陆地毁灭，米拉和黑震天一起来到了安吉陆地；米拉在安吉陆地结识了好多朋友，其中有会霹雳神功的平安使者乐乐熊，夏娜姐姐，会飞的小野鸭和可一爱一小青蛙小呱呱。黑震天在安吉陆地制造了地震、火灾、泥石流、海啸等一系列灾害，米拉和他的好朋友乐乐熊等与黑震天进行了顽强的斗争，最后米拉也成了平安使者。
《学会生存-教育世界的今天与明天》读后感
慢慢看完《学会生存》这本书，心中久久不能平静。这本书被誉为当代教育思想发展里程碑的著作，是20世纪70年代，面对着科学技术革命与社会经济发展新形势向教育提出的挑战，国际教育发展委员会的专家们编写的一份报告。学会学习、学会生活、学会做事、学会生存，这是报告中提出的教育的四个支柱，其核心是学会生存。学会生存是由国际教育委员会主席埃德加.富称谨倡导。他认为：唯有全面的终身教育才能够培养完善的人，人们再不能刻苦地一劳永逸地获取知识了，而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系——学会生存。 书中指出：教育的使命就是使人学会生存。要把着眼点从教育转向学习，从外部的“教”转向内在的“学”，借以充分发掘每个人的所有潜力和才能，以适应未来、创造未来，于是终身学习成为人促进自身发展和社会发展的一种必然选择。作为终身教育重要组成部分的学校教育，从小培养学生终身学习的观念和浓厚的学习兴趣，掌握科学的学习方法，形成自主创新性学习的能力，是实施素质教育的灵魂，是未来人才的基本素质。 学会生存是当前各国教育所面临的重要任务。传统的教育方式、教育手段、教育内容、教育目的是不能适应未来社会的要求、科技发展的挑战、社会公害的威胁，要求教育以学会生存教育为重点，把教育当作一个长期的发展的工作来看待。终身教育的概念因而产生。教育实践中，生存实验的教育手段也被不断使用。“学会生存”成为教育工作的一个热点问题。 这样的新闻屡见不鲜：一位在北京某高校的硕士生，因为论文未被导师通过，觉得无颜见人而跳楼自杀身亡； 一名成绩优异的大学毕业生，因面试不合格未被录用为公务员，便心存不满而持刀闯入政府办公室，杀害了招考人； 一个正处于花季的中学生，因被老师批评了几句，而服毒自尽人们不禁要问：现在我们的孩子究竟怎么了？为什么这么不堪一击？
据有关部门统计，目前中国每年约有一点六万名中小学生非正常死亡，平均每天约四十名孩子。触目惊心的数字告诉我们，中小学生正处在人生的成长阶段，在面对突发事故、灾难时更容易受到伤害。目前在国内基础教育在生存教育领域尚处在缺失的状态下，我们的孩子如何自救和救助他人？如何在火灾中逃生？如何从容面对危险？这已经成为一个亟待解决的问题。为此，联合国教科文组织为二十一世纪的教育提出了一个极具震撼力的口号：“学会生存！” 这本书书让我们记住：“人永远不会变成一个成人，他的生存是一个无止境的完善过程与学习过程。人和其他生物的不同点主要就是由于他的未完成性。事实上，他必须从他的环境中不断学习那些自然和本能所没有赋予他的生存技术。为了求生存和求发展，他不得不继续学习。
《学会生存——世界教育的今天和明天》读后感
《学会生存世界教育的今天和明天》读后感
《学会生存世界教育的今天和明天》中有一段很精辟的话：未来的学校必须把教育对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。
《学会生存世界教育的今天和明天》同时教会我们怎样去做到7个尊重和4个赞赏：
①尊重智力发育迟缓的学生；
②尊重学业成绩不良的学生；
③尊重被孤立的学生；
④尊重有过错的学生；
⑤尊重有严重缺点的学生；
⑥尊重和自己意见不一致的学生；
⑦尊重学生的想象或别出心裁的念头。
做到4个赞赏：
①赞赏每一位学生的独特性、兴趣、爱好、专长；
②赞赏每一位学生所取得的哪怕是极其微小的成绩；
③赞赏每一位学生所付出的努力和所表现出来的善意；④赞赏每一位学生对教科书的质疑和对自己的超越。
生存教育是人生最基本的教育。随着我国经济发展的不断加速，城市化进程不断加快，在这种社会背景、时代变革的逼迫下教会学生自我保护意识、增强生存能力已经迫在眉睫。据有关部门统计，目前中国每年约有一点六万名中小学生非正常死亡，平均每天约四十名孩子。触目惊心的数字2024告诉我们，中小学生正处在人生的成长阶段，在面对突发事故、灾难时更容易受到伤害。目前在国内基础教育在生存教育领域尚处在缺失的状态下，我们的孩子如何自救和救助他人？如何在火灾中逃生？如何从容面对危险？这已经成为一个亟待解决的问题。为此，联合国教科文组织为二十一世纪的教育提出了一个极具震撼力的口号：学会生存！
在孩子的成长过程中，父母、教师应该是孩子的引路人，而不是决策者，不管孩子处理问题采取的是什么办法，即使是最次的，对孩子也是有利的。只有在挫折、大败中他们才会不断吸取教训，总结出最好的办法。这样才能为他们今后在激烈的竞争中生存下来打好基础。相信孩子们一定会有展翅飞翔的那一天。
《淘气包米拉的今天和明天》观后感
今天上午，我和爸爸来到郑州艺术宫观看了《淘气包米拉的今天和明天》这部电影。我被影片中米拉和他的伙伴们勇敢的精神深深感动了。
米拉是一个十分调皮的男孩，喜欢捉弄同学，自称是宇宙第一忽悠达人，但他对老师讲的地震知识不屑一顾，上课也不认真听讲，回答不出老师提出的问题。在一次偶然的机会中，米拉来到地震馆，不小心取出了龙珠，放走了邪恶的恶魔黑震天，瞬间穿越到了安吉大陆。在安吉大陆，米拉认识了平安使者乐乐熊和善解人意的夏娜姐姐。黑震天被放出来后，四处作恶，给小动物们制造了危险的地震、泥石流、海啸等自然灾害，传说只有打开画轴，呼唤天使，才能打败黑震天。最后，米拉和伙伴们依靠地震知识以及他们的一颗颗勇敢的心，同心协力，最终战胜了邪恶的黑震天。
看完这部电影，我深有感触。如果我们不乱砍滥伐树木，就不会有泥石流的发生。而地震、海啸无法预测，所以我们更应该要多了解一些关于地震的知识，多学习一些防护措施，这样当灾难来临时，就可以及时预防，避免不必要的人员伤亡和经济损失。
《淘气包米拉的今天和明天》让我懂得今天的一切准备，就是为了明天生命的延续，所以我们要做好充分的准备，迎接美好的明天！
读《大语文教育的昨天、今天、明天》后有感
读《大语文教育的昨天、今天、明天》后有感
看完《大语文教育的昨天、今天和明天》，我心中有一点窃喜：我的语文教学工作和大语文教育所提倡的基本吻合，虽然做得不彻底和不深入、不全面，但还是按着那样的理念去做的，看官可别以为我自吹自擂哦！（给我一点面子哦！）大语文教育走过的今天虽然和昨天一脉相承，但有了诸多了突破、发展和延伸，一如一个人照着自己的目标和设计的轨迹往前走，走过了一些弯路，在弯路的困难和挫折中获得了新的有指导意义的启迪，不断地修正自己的运动轨迹和完善预设的目标，心情越来越好，目标越来越接近。
譬如理念的修正，从一体两翼的两翼昨天理解为并列关系，而今天则理解修正为是包容关系--课堂教学和课外活动应包含在语文环境之中，把一体两翼的模式改为三个课堂：第一课堂是课本和小课堂里的语文学习，第二课堂是语文课外活动，第三课堂是社会生活和语言实践（相当于语文环境）。
这正应证一句话：实践是检验真理的唯一标准。大语文教育既经得起应试教育的检验，有经得起素质教育的考验，张孝纯老先生所创立的大语文教育思想是成功的。但这个语文思想是在不断发展变化的，是众多的语文教师通过实践在不断地对其进行补充和修改的。
现在的小学语文教学，对大语文教育所提倡的在小学高年级以大量阅读、大量积累为侧重点实施得不错，也收到喜人的成效，但在语文活动方面，特别是与家庭生活和社会生活方面的结合方面还有更多的空间可以进行拓展。
我们要牢记大语文思想最根本的一句话就是：语文教育以课堂教学为轴心向学生生活的各个领域开拓、延展，全方位地与他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机结合起来。
《你是我的宝贝》读后感 (400字)
在你的生活中你有没有遇到过智障儿童？他们带给你悲伤还是欢乐？这几天，我就看了一本书，它的名字叫《你是我的宝贝》。
这本书主要讲了：贝贝是是个唐氏综合症患儿，有轻度智力障碍，而且终生无法治愈。贝贝的爸爸在贝贝两岁不幸去世，慈爱宽厚的奶奶以顽强的毅力训练贝贝，使贝贝成为一个自爱自立有自尊心的人。贝贝十岁那年，奶奶因心脏病去世，贝贝成了孤儿。贝贝在福利院呆了一段时间，舅舅、舅妈带着孩子小胖还有贝贝外加一条大狗“妹妹”，发生了许多令人难忘的故事。在80后青年李大勇的关照下贝贝逐渐长大，逐渐成熟起来。
当我看完了整本书时，我被贝贝的善良所感动。一个患有唐氏综合症的小男孩，受到了那么多的关爱，因为他的善良！在我们的生活中，那些智力残缺的孩子一定受到了歧视，受到了异样的眼光。我们换个角度想想，如果是你，别人那样看你，你会怎样想？因此，我们要去帮助他们！
在我们的生活中不该有歧视，而更多的是关心和爱！
今天我是升旗手读后感400字
【第1篇】
在这个寒假里我读了好几本书，给我印象最深的很是《今天我是升旗手》这本书。
这本书里的主要讲的是肖晓。肖晓出身于军人家庭，他崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望；就是当一回升旗手。尽管愿望由于种种原因总不能实现，但是他没有放弃努力。他坦承帮助学习尖子林茜茜和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼，热心对待追星族祝小娜，帮助希望小学生并由此引发“手拉手”活动帮助希望小学怀娃找到了小狗狗、、、、、在他快要毕业的时候，肖晓他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。
这本书让我受益非浅。我从拾金不昧、永不放弃、助人为乐、知错就改的肖晓身上明白了一个道理：“只要有信心，没有什么做不成，只要努力，胜利就在眼前，虽然命运几次与他开玩笑，升旗手的机会屡屡与他擦肩而过，但他也没有灰心。从学习尖子林茜茜身上，我懂得了做学生不能光学习好，而要得智体美劳全面发展。虽然林茜茜语文、数学、英语都在全省获过奖，但她对班事管也不管，而且除了学习对什么也不感兴趣，笨手笨脚，还出了几次笑话。从包郝真诚对待朋友肖晓的行为上，我懂得了，我们要真诚对待朋友，有难同当，不管发生什么事，也要待朋友真诚。因为他会在你孤独时陪伴你，在你困难时帮助你，在你气馁时鼓励你，在你伤心时安慰你。
这本书让我懂得了许多有用的道理。
【第2篇】
我读了著名少儿作家黄蓓佳写的《今天我是升旗手》，受益匪浅。
该书的主人公肖晓出身于军人家庭，心中一直有个梦想：当一次学校的升旗手。尽管这个梦想由于种种原因一直未能实现，但他并没有放弃努力。他坦然帮助林茜茜和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼，热心对待“追星族”祝小娜……终于，在临近小学毕业的时候，他在万众瞩目下实现了自己的梦想，亲手升起了那面鲜艳的五星红旗……
肖晓的梦想实现了，我真为他感到高兴。我们每个人都有自己的梦想，但你是否也能像肖晓一样为达成自己的梦想而努力、奋斗呢？
我的梦想是当一名小学教师。教师是多么伟大、多么令人尊重的一个职业啊！他们把毕生所学的知识都教给了自己的学生。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“捧着一颗心来，不带半根草去”这些名句不都是赞美老师无私奉献的高尚品格吗？长大了，我也想为祖国的教育事业出一份力，也想把所学到的知识传授给我的学生，也想听到有人对我说：“邱老师好！”为了实现这个梦想，从现在起，我要勤奋学习，争做一个品学兼优的学生。我坚信，未来我一定能成为一名光荣的人民教师。
谁说梦想遥不可及，只要你拥有梦想，放飞梦想，肯为自己的梦想付出、奋斗，总有一日梦就会变成现实。同学们，让我们一起追梦、一起放飞心中的梦想吧！
《你是我的宝贝》读后感400字
看完了《你是我的宝贝》我很感动书中的贝贝是个唐氏综合症患儿，有轻度智力障碍而且终生无法治愈。贝贝两岁时，父亲在野外考察中不幸遇难，母亲难以承受生活的打击离家出走，贝贝与奶奶生活在一起。慈爱宽容的奶奶以顽强的毅力训练贝贝，力图使贝贝成为一个自立自爱有尊严的人。奶奶的努力没有白费，贝贝长成了一个心地淳朴，乖顺善良，热爱大自然的孩子。
贝贝十岁那年，奶奶因心脏病去世，贝贝一下子成了孤儿。贝贝的命运牵动了许多人的心，尤其是小区水电维修工李大勇。大勇是个80后小伙子，平时做事有点不靠谱，然而他却深深喜欢上了贝贝的单纯透明，一直关注着贝贝的成长。贝贝在福利院待了一段时间后，舅舅、舅妈带着他们的孩子小胖从农村来到城里，和贝贝生活在一起。两个大人、两个小孩外加一条名叫妹妹的大狗，彼此之间发生了许多令人难忘的故事。舅舅、舅妈的小小私心在贝贝无瑕心灵的映照下逐渐得到洗礼，而李大勇也在关照贝贝的同时自身的到了成长，逐渐成熟起来
《今天我是升旗手》读后感400字
这是一本读起来十分亲切的书。它写的是我们小学生自己。一件件，一桩桩都是发生在我们身上、身边的事。读起来一点都不费劲，也不陌生，但细细品味却感触很深。
本文的小主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手。尽管愿望由于种种原因总不能实现，但他没有放弃努力。他坦诚帮助学习尖子林茜茜，和包郝，马驭等同学智抓偷猴贼，热心对待追星族祝小娜，帮助希望小学学生并由此引发手拉手活动...终于，在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。
肖晓身上有一种相当特别的资质，一种美好的东西，他正直、勇敢、坦诚、热情，敢与坏人坏事作斗争，对同学像春天一般温暖当梅老师用林茜茜换下他这个升旗手时，他委屈、倔强、流泪，后来知道这关系到学校荣誉时，他又像军人一样迅速果断的执行老师的命令。他没有因为林茜茜代替了他升旗，而在林茜茜手忙脚乱，红旗飘走时幸灾乐祸，而是机智敏捷，出手果断的跃起抓住红旗，在一分钟内让红旗飘扬在旗杆的顶端。我想这种状况要是发生在我们身边，场面也许会大不相同：目瞪口呆，喝倒采声，起哄声，催促声，抱怨声此起彼伏。其实社会在发展，时代在进步，现在不需要书呆子，而需要素质好，机智灵活，有胆有智全面发展的人才。
肖晓的爸爸是军人，我的爸爸也是军人。肖晓在他爸爸面对命令而爽约时，他竭力忍住泪，镇定自如的安慰内疚的爸爸。我和他相比自愧不如，经常对爸爸的爽约嘟起嘴，眼泪流的像小河，总是不明白爸爸的工作为什么都比我重要。读完《今天我是升旗手》后，我决心向肖晓学习，学习他的品学兼优，学习他的懂事，学习他的执着，学习他的正直热情。
《我的世界都是你》读后感400字
我有一本感人的童话书，每次看完它，我都会默默的流眼泪。书的名字是《我的世界都是你》，它讲诉了一个小姑娘对她的小黑狗的思念与爱。
书中的小姑娘失去了她的小黑狗，虽然妈妈又送她一只一模一样的小布狗，可是她还是很伤心。因为在她的心里谁也无法代替她的小黑狗。她太思念小黑狗了，给它写了很多信，还常常去她们过去一起玩耍的地方。一天晚上，小黑狗的化身带着小姑娘走进了一间间奇怪的房间，房间里住着形形色色的房客，有在森林里研究各种奇妙生物的园丁，有曾经怨恨过妈妈的鼓手，还有丢了电视机的怪物……他们告诉小姑娘，自己丢了最心爱的东西后是怎么办的。终于，小姑娘明白了：曾经拥有的爱是不会改变的，更要珍惜现在的美好。故事的结尾，小姑娘抱起了她的新朋友——那只小布狗，勇敢的开始了新的生活。
我特别能理解书中那位小姑娘的感受，因为我也曾经和她一样，失去过心爱的朋友。我叫她“妹妹”，她是一个漂亮的布娃娃。我和她很亲密，每晚睡觉的时候都要抱着她。可是我要上幼儿园了，那里是不让带玩具去上学的，我要和妹妹分开了，我非常舍不得，难过的每天都要哭鼻子，甚至都不想去幼儿园了。爸爸妈妈鼓励我说：“你要给妹妹做榜样呀！妹妹也会在家里乖乖的等你回来的哦！“渐渐的，我在幼儿园里交了很多新朋友，也适应了幼儿园的生活，甚至午休也可以在幼儿园睡的很香，再也不需要“妹妹”时刻陪着我了。
我相信随着我一天天的长大，妹妹和那些美好的往昔都会一直珍藏在我的心中。珍惜现在所拥有的幸福，未来还会有更多新鲜的事情等着我去发现！
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