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名著伴我行读后感

读《伴我行走的火把》有感 (500字)。

读书对于我们来讲,是一辈子不间断的事情。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。每一个人在读过一本书之后都会有所感受,读了作品以后,光有零星的思索还不够,这时需要认真地写一篇读后感。有关作品的读后感范文有哪些呢?经过收集并整理,小编为你呈上读《伴我行走的火把》有感 (500字),请阅读后分享你的朋友!

看完这篇短文《伴我行做的火把》后,我的心情久久不能平复,母爱如山,父爱似海,有了他们地守护和关爱我们才能健康成长。

这篇文章写的是:我每天都要晚自习,回家是要走一段漆黑的夜路,在路上害怕遇见鬼。父亲就在路上为我,保护我,照着我下山暗中点火把,让我不再害怕的事。其中最让我感动的是我知道火把是父亲点的那一段,写出了父爱多么伟大,多么自私。

成长总是遇到困难,我总是想绕道而行,可爸爸妈妈告诉我:克服困难,勇攀高峰。小时候,爸爸让我学骑自行车,因我胆小,总是不想学,怕受伤。爸爸说:这点小挫折小坎坷都克服不了,以后怎么克服更大的困难?爸爸开始辅助我骑了,刚开始骑时,车子总是摇摇晃晃,像是要倒一样,于是我便刚上车不久就纵身往下跳,跑离了车子。爸爸看见了后严厉的批评了我,扶着车子继续推着我走。学会骑自行车后,我发现爸爸的手上磨出好几个泡,腿也被车子碰青了,每天陪我训练,累得满头大汗。

读完这篇文章,明白了文中这个父亲的心思和他那矛盾的心情,也深深理解了我的父亲,是啊,如果没有爸爸近乎冷酷的严格,哪有我今天的进步啊!

六年级:宋雨璇

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《伴我行走的“火把”》读后感 (700字)


今天我在写作业时,在书中无意中看到了一篇文章,《伴我行走的火把》,不扶我起来,现在读了这篇文章才知道了爸爸的用意它使我感受到了父爱如山。

这篇文章写得是:我每天都要晚自修,回家时要走一段漆黑的路,在路上害最害怕遇见鬼。父亲就在我回家路上暗中点火把,照着我下山,让我不再害怕走夜路的事。里面让我最感动就是知道火把是父亲点的那一段,它让我感受到父爱是多么的伟大。

我也有个爸爸,他和文中的父亲很像。记得我上三年级时,每一次看到路上玩着滑板的哥哥姐姐们,我都会羡慕不已,所以我就让妈妈买一个滑板,妈妈也爽快地答应了。一回到家,我就迫不及待地打开包装,一个崭新的滑板就呈现在我的眼前。我马上拿着滑板,叫爸爸下去陪我一起练。我看哥哥姐姐们滑滑板时很轻松,就觉的滑板应该很容易。于是我学着他们的样子上了滑板。我先用一只脚踩住另一边,只见滑板的另一边翘起来了,还没完全站上去,只听见砰的一声的,我就摔倒在地上。我有点不甘心,又继续站起来滑。这次我吸取了教训,先扶着墙,然后在站上去,我看站上去了就放开手开始滑,但是还没走几次有摔倒了。我多试了几次,也摔了很多次。有一次我摔的很严重,膝盖都摔破了,脸也摔得鼻青脸肿,我趴在地上,怎么也站不起来。爸爸没有扶我起来的起来,而是在旁边看着,说:你要站起来啊,要学会滑板就要克服困难。听了爸爸的话,我就扶着墙慢慢的爬了起来,拍拍身上的灰尘,又开始练习。经过反复练习,也摔了好几次,我终于学会了滑滑板。那时候我有些怨恨爸爸,我都摔成那样了为什么不扶我起来,现在读了这篇文章才知道了爸爸的用意。

这篇文章对我的影响是巨大的,它让我明白父爱就像一缕阳光,让我的心灵在寒冷的冬天也能感到温暖如春,父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。父爱如山!

六年级:司昼

读《文明美德伴我行》有感


我们中华民族是世界四大文明古国之一,有许多灿烂的文化历史和传统美德,文明是其中之一。任何一个文明社会、任何一个文明民族,人们总是十分注重文明礼貌。因为礼貌是人类社会得以促进人际交往更加和谐的道德规范之一,是架起与他人和睦相处的桥梁。

文明是社会意识的一种体现,而公共文明建立在个人的道德修养水平之上。一个人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。文明是一种与人沟通的最好工具,文明要做到与人文明交往,语言文明,行为文明。在家是个文明的孩子,在校是个文明的学生,在社会是个文明的好公民。

在学校中,随处可见的塑料袋,饮料瓶等这些破坏环境的垃圾,而丢弃的人就缺少文明,主动与同学打招呼是文明,愿意帮助别人是文明,不说脏话是文明,不打人,不违反纪律是文明。

我相信,文明就像一盏灯,灯亮一些,我们的身边的黑暗就会少一些。我相信,每一个人的心灵都像是一扇窗,窗户打开光亮就会进来。我相信,文明就在我们身边,离我们很近很近。近得触手可及。我相信,只要我们每人迈出文明的一小步,社会将迈出文明的一大步。文明是一种力量,好像奥运火炬手传递一样,经过没人的手中,都能汇聚、释放所有人的热情。

做文明人就要从身边的事做起,从自己做起,这样就能使我们的社会更加文明,更加美丽。

读《少年向上,真善美伴我行》有感500字


【第1篇】

这个寒假我读了《少年向上,真善美伴我行》这本书,明白了许多做人的道理。

这本书是由40位专家,教授共同编成,可见这本书有多么的重要。全书告诉了我:一.科学不能有一点假。比如:韩国著名生物学家“克隆之父”黄禹锡的论文被揭发造假,其只有成功培育出全球首只克隆狗外,其余科学成果均系造假,结果韩国政府决定取消他的“韩国最高科学家”称号,并免去他的一切公职。可见科学上容不下一点虚假。二.做人要与人为善、团结。比如:天山区新华南路74号民族团结大院是新疆乌鲁木齐极普通的一座大院,但院里各族人民团结友善、幸福和谐的气息让我们感动。南非总统曼德拉曾在监狱中度过27年,有三名看守对他很不好,但曼德拉并未记仇,而是很宽容地接受了他们,曼德拉的宽容让在场的人无不肃然起敬。三.要热爱生活和学会感恩。比如:芭蕾公主李月曾在地震中失掉了一条腿,可是她乐观的接受了一切。通过不断刻苦努力,在2008年残奥会开幕式上,表演了精彩的芭蕾舞。四.做一个真善美的好少年,做一名志愿者。比如:“当代雷锋”郭明义,虽然职务不高,收入也不多,可是他坚持做好事,并为身边工友、特困学生、灾区群众等捐款12万多元,资助了180多名特困学生,还把自身总血量10倍的鲜血,捐给有需要的人。

读完这本书,我学到了:做人不能虚假,要有爱心,对人宽容,热爱生活,乐于助人。

【第2篇】

寒假里,我抽空阅读了《少年向上,真善美伴我行》一书。书中一个个小故事,让我懂得了许多的道理。

“人贵在宽容,宽容是人的一种美德,是人与人之间互相交流,互相学习的平台。”是这本书中给我印象最深刻的一句话。是啊,社会上、家庭里、学校中,宽容无处不在。只要我们有一双善于发现的眼睛,就能体会到人世间到处是宽容,而且这种宽容给人鼓励,给人关心,给人温暖……

我还记得有一次,我独自一人背着书包坐上了地铁。那一天,当瘦小的我站在宽广的地铁站里时,突然觉得自己无比渺小,四周挤满了人,人声鼎沸。

我好不容易挤上地铁,却连个转身的地方也没有。人群中嘈杂的声音使我感到厌烦与无奈,我插上了耳机开始沉浸在自己的世界里。

因为地铁上的人实在太多,我慢慢地开始觉得燥热,疲倦,腿站酸了,瘦弱的肩膀被书包压得挺不起来。人终于少了些,我刚准备转个身舒坦一下,胳膊肘一不小心碰到一个坚实的胸膛上,那是一个头发稍白的“花甲”老人。

我不忍直视他的眼睛,生怕他会批评我说我不小心。我红着脸,低下头道歉道:“对不起,对不起。”老人沉默了一会儿,我觉得车厢里的空气像是凝聚了,让我紧张得直冒汗。片刻后,他扬起眉角,慈祥地对我说:“没事儿,小姑娘。”然后冲着我一笑,又安静地、默默地把头转了过去,就像是什么事情都没有发生过似的。

本以为会是晴天霹雳般的斥责,没有想到老人给予我的只是一个小小的微笑。我沉浸在那微笑中,读出了老人的宽容和慈祥,对我的友好,以及人世间的温暖。

宽容是一种关爱,是一个人的品格,也是一个人的修养,因此我们也应该宽容别人,也给予别人温暖。就像那寒冬里的太阳,散发着暖洋洋的光芒!

读《真善美伴我行》有感600字


今天我在家中津津有味地品读老师发的——《真善美伴我行》这本书。每一篇文章,每一个故事,都深深地吸引着我。其中,“学会感恩”这一主题里面的“《我还有一颗感恩的心》”这个故事让我受益匪浅。

故事是这样的:史蒂芬.霍金是个伟大的物理学家,由于一次肌萎缩侧索硬化症、肺炎做的穿气管手术,使他几乎全身瘫痪和不能说话,他就是在这个令人绝望的境遇下成了名副其实的“宇宙之王”。他说的一名让我至今记忆犹新:“我的手指还能够活动,我的大脑还能思维,我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;更重要的是,我还有一颗感恩的心”……啊!霍金虽然全身瘫痪,但是他有一颗感恩的心,用自己有限的生命,回报社会、回报世界。这一点值得我们大家学习!

其实,在我身边也有许多像霍金那样的人。看,那些交通志愿者们,无论是严寒酷暑,还是狂风下雨,他们都站在校门口的斑马线边,指挥交通。别看他们做这件事很简单,他们可也在回报祖国、回报社会。清洁工们不停地扫地、清理垃圾,为大家创造了一个干净整洁的环境。假如没有了清洁工们,垃圾一定会堆积如山,臭气熏天的;送报员们每天天不亮就起床了,他们悄悄地把大家所订的报纸投入各家报箱。让大家能及时看到一天发生的事……他们这么做是为了让人们更快地了解世间信息!这不就是感恩吗?

看了这本书,我忽然觉得自己好渺小,比起这些人来,我还有很多事情没有做到。比如感恩,感恩这么基本的知识,我居然没有、没有做到!原本我一直以为成绩好就是感恩,没想到感恩却是报答,回报父母,回报身边关爱自己的每一个人。每天,我都只顾学习。从未想过为家里人分担一些家务,即使爸爸妈妈叫我去倒一下垃圾,扫一下地,我都会懒洋洋地走过去,半眯着眼睛,无精打采地做清洁,装出一副很不情愿的样子。扫地扫了半小时,还没扫干净;倒垃圾倒了五分钟,还没倒完。平时玩耍时我动作很快,做清洁时却像蜗牛一样慢,想到这我就十分愧疚,以后我要多为父母分担一些家务,争取学习、感恩两不误,像霍金那样怀着一颗感恩的心,做一个会感恩、爱国的人,

学会感恩,回报祖国;学会感恩,回报老师;学会感恩,回报父母;学会感恩,回报帮助过你的人。让我们立即行动起来,做一个会感恩的人!

读《少年向上,真善美伴我行》有感


沐浴着阳光雨露,让我们天天向上!

让我们每天提高一点,每月进步一点,每年优秀一点!

让我们养成好习惯,锻炼好身体,始终阳光向上!

让我们与真善美一路同行,成就美好人生!

这是《少年向上,真善美伴我行》开篇中一首积极向上、催人奋进的诗歌。周日的午后,我重读了这本书,对真善美有了更深的理解,心房也随之亮堂、纯澈起来。

全书围绕求真、向善、尚美,例举了许多身边的小故事,这一个个故事里蕴含着深刻的道理,如春雨,滋润着幼小的心田;如明灯,指引着前进的方向;如准则,规范着我们的言行,更如朵朵盛开的鲜花,散发着迷人的馨香。

在这篇篇隽永向上的文章中,退伍军人陈俊贵伯伯的事迹震撼着我的心灵。主要讲了退伍军人陈俊贵随部队来到新疆天山深处参加修筑独库公路大会战。1980年4月6日,因施工部队被暴风雪围困,班长郑林书带领陈俊贵等3名战士向驻守在山下的部队送信,不料被大雪围困。生死关头,班长将最后一个馒头给了陈俊贵,说:如果你能活着出去,一定到湖北老家看一下我的父母。后陈俊贵被当地牧民救起,他始终没有忘记班长的临终嘱托。在多方打听无果的情况下,他作出了改变一辈子命运的决定,带领妻儿来到天山脚下,终身为战友守墓。一句话守了一辈子,陈俊贵伯伯以实际行动履行了自己的承诺。

他的事迹让我想到了中华民族的传统美德诚信。诚实守信是一处风景,作文是真善美的外在体现,是盛开在心灵中的最圣洁的鲜花。

突然,一件往事浮上心头。那天,正值冷空气南下,气温很低。放学时,还下起了雨,做完值日的我发现同桌忘带作业本了。因她家离我家较近,于是我主动跟老师说帮她带去。一路上,北风呼呼,冷雨凄凄,阵阵被寒意包围着我。面对如此恶劣的天气,归心似箭的我选择了径自回家。待在开着空调的房间里,我想:天这么冷,本子不给同学送去了,明天早上让她补做一下,老师也不会责怪的此时此刻,我却感到脸上像火在烧似的!假如生活中再遇道德难题,我一定要像陈俊贵伯伯那样,做一个诚实守信的人。

书中还有许许多多感人的事迹,如河南郑州无人售馍摊给人以实实在在的温暖和感动,厦门大学第一任校长王亚南一生读书,成就一生,还有替亡兄还债的信义兄妹,17岁的老慈善家等,他们无不凸显了人性中的真善美,使真善美的内涵得到了最好的诠释。

科学教人求真,人文教人向善,生活教人尚美。阅读这本书,让我明白了追求真善美的人生,就是天天向上的人生,就是有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生。我们不但要做真善美的欣赏着、聆听着、品味者,更要做真善美的呵护者、传承者、创造者。让我们携起手来,天天向上,与真善美同行,让真善美之花遍地开放,在成长的旅途中留一路馨香

群花吐蕊开春色,千柳扶风入画屏。窗外,春景很美,但手中的《少年向上,真善美伴我行》更美!

读《少年向上.真善美伴我行》有感


老师说,读书能丰富人的知识,陶冶人的情操,培养人的品质,锻炼人的意志。

最近,我有幸读到了《少年向上.真善美伴我行》这本书,感觉受益匪浅。这本书向我们介绍了科学教人求真,人文教人向善,生活教人尚美等方面的内容,使我懂得了一个人的人生就是要追求真、善、美,就是要天天向上,有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生才是最有意义的人生。

书中最让我感动的是第八课:学会感恩。其中我最敬佩的人是霍金。霍金是一名大名鼎鼎的科学家,但他在21岁时却不幸患上肌萎缩侧索硬化症,几乎全身瘫痪,不能说话和写字。五十多年来,他以轮椅为伴,却破译了许多宇宙的奥秘,成为当之无愧的宇宙之王。当有人问霍金:您不认为命运让您失去太多了吗?时,霍金面带微笑,艰难地打出了一个个文字:

我的手指还能够活动,

我的大脑还能思维;

我有终生追求的理想,

有我爱和爱我的亲人和朋友;

最重要的是,我还有一颗感恩的心

这段话太令我感动、震惊!是啊,面对苦难的命运这,霍金不是怨恨自己失去了什么,而是以积极的心态想到自己拥有什么,满怀希望面对未来,凭借非凡的毅力和一颗感恩的心挑战命运,成为科学巨人。他的精神多么伟大!比起身患重病的霍金,我们这些身体健康的少年儿童是多么幸福啊!所以我们要感恩生命,感恩生活,我们有着无可告量的优势。从现在开始,只要我们能打破常规,向自己的极限挑战,遇到困难多想想科学家霍金,我们就可以成功相伴,我们的生活将更有意义。

相信你读了这篇文章也一定会受感染的,让我们一起来读吧!

悠悠书香伴我行


悠悠书香伴我行


我和别人家的孩子一样喜欢爸爸妈妈拿着书,给我讲一个又一个有趣的故事。与别人不同的是每本书我要听上两三遍才肯罢休,这令我与书结下了不解之缘。

随着年龄的增长,我读过的书越来越多了,有像《西游记》、《水浒传》一样的古典名著,也有像《白蛇传》、《牛郎与织女》这样的民间故事,还有《盘古开天辟地》、《女娲补天》这种的神话故事……而我最爱的就是童话故事。

童话故事虽然听上去有些幼稚,但也让我懂得了不少的道理。比如说《穷商人与富商人》令我明白了我新意义,告诉了我不能轻信别人的话,要相信自己所看到的;这些故事都包含了深刻的道理,但最让我记忆犹新的是《幽默三国》这本书,它让我明白了与其嫉妒别人某一方面的才华不如从另一方面去赶上他。

我喜欢在睡觉之前,趴在床上,开着台灯,开始进入我的幸福的时光。只可惜好景不长,不一会儿就被妈妈的吼叫声打断了,我连忙关灯睡觉……

书确实是人的营养品,但有时,反而会害了你。


书香伴我行 (800字)


在短短的暑假中,我读了好多书,其中,我觉得最有意义的是《三国演义》。

这部书内容主要讲的是蜀、魏、吴三国纷争的故事。它叙述了从汉灵帝中平元年黄巾起义到西晋太康元年三国统一为止。描写了近百年的重大历史事件及历史人物的活动,展示了三国兴亡的历史画卷。

在书中,我知道了有像诸葛亮一样足智多谋的人,也有像董卓一样恶贯满盈的人,更有像周瑜一样小心眼的人。在《三国演义》的人物中我最欣赏的要数诸葛亮了,他知天时,晓地理,识人心。不管别人有什么计谋都瞒不了他,运用变化来完成用兵之计。他还是一个大度惜才的人,曾经七次生擒孟获,而每次都因孟获不服而放走他,直到第七次才使孟获心服口服而最终投靠了诸葛亮在书中,我觉得最精彩的故事是《草船借箭》。由于诸葛亮聪明博学,用兵如神,这便使周瑜非常的嫉妒,心怀诡计,他把诸葛亮看作是东吴一患,要找借口害他,于是对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是箭,这当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支弓箭,如果完不成就要严惩。但诸葛亮却胸有成竹凭他的智慧和学识,在三天内向曹操借了十万余支箭??,出色的完成了任务。让周瑜心服口服。读完这本书后。让我知道各个人物的品质,如:曹操谨慎多疑;诸葛亮神机妙算,有胆有识,足智多谋。

马上我就六年级了,我一定要积极发言举手,上任何课都不讲空话,让语文、科学、数学、英语成绩迅速往上升,以顾国和中学为目标,去争取,去努力,考三校试卷时以自己最优异最满意的成绩来对待。做一个对社会有用的人,不忘祖国妈妈的期望,让自己从顽皮淘气的样子重新改变,做一个彬彬有礼的女孩。多多的帮助同学,别人题目不会做就细心教导,直到他懂了为止,才让自己放松下来。听从老师。做到五之道:为人之道、理想之道、人生之道、交友之道、处事之道。

在一本书里我就学会了悦读、乐行、善思的良好行为,还让我懂得了无穷无尽的道理。这让我欣喜若狂,下定决心将来要做个对社会,对祖国有所奉献的人。

五年级:何佳怡

读少年向上真善美伴我行有感


读少年向上真善美伴我行有感800字(一)

读了《少年向上真善美伴我行》,我才知道真、善、美的真正含义。

科学教人求真。什么是求真?求真,就是"求真知识,做真人".我们要做诚实可靠,品质端正的人。就是有真才实学的人。

一个卖馒头的张在娘从来不守摊,只需把摊子一放,再放一个公告牌让顾客拿了馒头自己留钱。她给人们实实在在的温暖和感动。

人文教人向善,团结友善是人与人和谐相处的润滑剂,是心与心之间的桥梁。

17岁的郭秦家里并不富裕,但她捐物长达10年之久她创作了100多部 童话,收到的稿费全部捐给孤儿,一共是12万多。自已却顾不上打扮,让我很感动。她被我们称为"中华爱心慈善第一人".

现在人们的热门话题:"老人跌倒了,该不该扶?"引起了众人的思考。有一天,一个叫管仲培的女中学生不顾路人的阻拦,扶起摔在地上的老人并将其送到医院,被网友称这"最美中学生".

一个叫卿浩洋的学生帮助一个残疾学生上学,放学,和他一起玩耍长达6年。为温馨的校园增添了一道亮丽的风彩和勃勃的生机。

一名叫柳传的董事局主席很讲信誉,很少迟到。有一次,他因电梯故障而迟到了7分钟。便自罚了30分钟。我要学习他那种讲信誉的精神。

我也深刻地明白了真善美中的"真"是指要真诚待人,做真实自己,不吹 ,不浮夸。用真心对待你身边的人。

" 善"指的是善良。三字经"人之初,性本善,习相近"性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。善良就是让我们要有善心,做利于他人及社会的事,不计报 、名利,善良是做人不可缺少的美德。

"美"指的是外在条件的美,不是外表的华丽美艳。而在于内心,心灵的美才是真正的美。美丽是可以创造的,在任何条件下都可以,只要你有一颗真善美的心,不拘小节、无私奉献,便可以创造美丽。

知识豂望 求善,美的欲望 追求美,即人间理想。同学们真善美是需要我们去追 求、去执行的。让我们一起行动起来吧!

读少年向上真善美伴我行有感800字(二)

与真善美一路同行

最近我读了《少年向上真善美伴我行》这本书,受益匪浅。

轻轻翻开书,我看到了书中许多求真、向善、尽美的故事……

轻轻地合上书,离开书海的世界,我打开窗,看到了不远处,一个老人摔倒了,瘫在地上。许多来来往往的人都视而不见,淡然远去。小雨淅淅沥沥地下着,雨花溅湿了老人的裤脚,别说没有人伸出援手,就连看他一眼的人也极为少有。远处集市上商贩们卖力的吆喝着,那没有一个虫孔,娇艳欲滴,喜人的瓜果、蔬菜外表中该有多少农药的残留,它们的体内该有多少吸收的毒素。那悬挂着的优质的猪肉,是否是注水肉,加入瘦肉精的肉,还是死猪肉。那五花八门的伪造小吃、零食,那甲醛严重超标的颜色夺目,款式新颖的服装,那白花花的毒大米,那掺杂了各种杂质的饮品……眼花缭乱,实在分不清楚。人们熙熙攘攘,有说有笑的挑选、购买,殊不知危害已多次降临。再远处的公路上,一起严重的交通事故场面惨烈,肇事者逃逸……

回忆以前:蔬菜,是没有农药的;鸡肉,是没有激素的;奶粉,是没有三聚氰氨的。而现在,毒大米、死猪肉、地沟油……司空见惯,人们为了私利而置他人的生命安全于不顾。从电视上我还看到有人把罗浮宫的温泉当成洗脚水,为抢座位在飞机上大打出手,就餐购物时大声喧华……凡此种种,我不禁要问:千百年留传的真善美精神到底去哪儿了?

值得高兴的是,现在很多人已经意识到丢失了真善美的品质会给我们的民族带来危害,所以正努力弘扬着真善美,传播着正能量。看:"最美司机"吴斌,面对从天而降的灾难,强忍伤痛,用76秒的时间保全一车乘客的安全,"最美教师"张丽丽,面对飞奔而来的汽车,她毅然推开学生,把危险留给了自己。"最美妈妈"吴菊萍面对即将殒逝的小生命,毅然伸出双手,托举起幼小的生命……

可喜的是,近些年来,弘扬真善美的不只是一个个个人,而是越来越多的群体。"感动中国人物"总让我们感怀不已,"孝心少年"总让我们揪心动容,"最美的人与事"总让我们感激不尽……他们在平凡的岗位上做着不平凡的事,他们无私付出、不求回报,用自己的行动感动着每一个有良知的人。更可喜的是越来越多的人加入了这支弘扬真善美的大军,这支队伍浩浩荡荡,必将引领新的时代潮流。

但是,如果你认为真善美就是做一些大事,那么你就错了。作为我们少年,其实给陌生人的一个微笑,给老人的一个搀扶,公共汽车上给老弱病残的让座和帮助……这些看似很小的事,如果我们每天都能坚持去做,尽可能多的给别人一些关怀和帮助,我们的生活会更快乐。

弘扬真善美,要从自我做起。让我们以榜样为引领,从身边的一件件小事做起,立志与真善美为伴,每天提高一点,每月进步一点,每年优秀一点!微笑着去面对生活,用心去对待身边的每一个人,多一些真诚、守信,少一些自私自利。另外,还要多宣扬真善美,让越来越多的人与真善美一路同行。

读少年向上真善美伴我行有感800字(三)

我国自古以来就号称文明古国,重礼教、讲文明行为不仅是一个人心灵文明程度的反映,也在一定程度上象征一个民族、一个国家的文明程度。文明行为在以儒家为主统的中国传文化中就占有中心位置,行为是为人的标志、律己的规范、交往的准则。文明行为是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?

我们学习应先学做人, 学做文明的音符,总有一些令人不满意的现象出现,刚打扫完的卫生区,就有同学拿着毛笔在瓷瓦墙上乱画;人, 清洁环境,文明校园。 但是我们的校园中,也会出现一些不和谐在教室里,看看我们的地面,总有同学想丢就丢;打过学校上课预备铃后,有的同学还在叽叽喳喳,甚至高声喧哗;在庄严的升旗仪式上,有的同学却在左顾右盼,窃窃私语;还有一些同学受—些不良习惯的影响,讲粗话、脏话、争吵、追逐、哄闹。以上的种种现象,不仅严重的违反了小学生日常行为规范,而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的环境。 讲文明、讲礼貌,需要的是人人从我做起,从小事做起。当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:"这个人素质高,有风度";"这个人有教养,谈吐文雅";"这个人太差劲,连句客气话都不会说";"这个人俗不可耐,满嘴脏话";……一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明行为。这样的人,才会被人尊重,受人欢迎。 当我们看到干净,整洁的校园时,你是否看到清洁工付出的汗水,当我们在教室里叽叽喳喳的时候,你是否知到老师上课的辛苦,当我们在升旗仪式的时候,窃窃私语,你是否想到,这面五星红旗是多少革命先辈的鲜血染红的。这时,我们是不是可以这样说,你尊重别人吗?那么,你会得到别人的尊重吗?

千百年来行为之风传承至今,在当今的社会,上到国家元首互访,下至平民百姓的交往,从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手,更是闪耀着文明行为的光辉。我们是国家的小主人,我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。好的文明行为习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的学习环境,浓郁的文化氛围,会启迪我们不断探索,求知。因此,同学们让我们携起手来,还我们一个文明、美丽的校园,从现在起,从我做起,从每一件小事做起,我们应该坚决摈弃我们身上种种不文明的行为,养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生,做一个勤奋学习、积极向上的学生。让文明之花开遍校园,让真善美永伴我行。

真善美伴我行读后感500字


真善美伴我行读后感500字(一)

一提到真善美,我就联想到《三字经》里的人之初,性本善;性相近,习相远。向善总是好的,在人的身上一种善便是一种美的气质,这种美应当是暖色调的,给人以亲近、舒适之感。

有这样一件小事常常浮现在我脑海中

那是一天放学后,我正走在回家的路上。草坪边上一位小姑娘引起了我的注意,她蹲在那里,手中捏着几根被晒得快干枯的小草,正一心一意地整理着。旁边站了位阿姨,可能是她妈妈,正一遍又一遍地催促她快走,小姑娘抬起头,望着她的妈妈天真地说:妈妈,你看这几根小草多干渴呀,我要带它们回去喝水,而她妈妈不屑一顾地说:行了,行了,快走吧!于是小姑娘十分小心地把小草放进口袋里,跟着妈妈一蹦一跳地走远了。

我不禁想,对于快要枯死的小草,这个天使般的小姑娘出于真诚,尽到自己的一份努力,要把它们救活。这是她善良的愿望所展示给我们的一幅美丽的图画。相比之下,有多少人会在意生活中的这些小草呢?更多的是我们看到故意踩踏蚂蚁、乱揪花草、用石子砸小猫的情景,又有几个人能体会到小姑娘如此真诚地对待弱小生命的心态呢?作文

这个天真无邪的小姑娘怀着一颗善良的心,用真诚的行动拯救了快要干渴而死的小草,而大多数更有行为能力的人们,却不以为然,且常常忽视身边需要帮助的弱势群体,仅有的捐助也是单位反复号召和政策性的行为,更多的是虚假和不情愿。

我们不仅仅应该帮助弱者,重要的是善待他人。善良发自内心,装出来的则是虚伪。

我们身边其实并不是没有真善美,而是缺少了眼睛的光芒,无法去照亮。


真善美伴我行读后感500字(二)

自从我读了《少年向上真善美伴我行》后,我渐渐地了解了真善美。真善美是什么?真善美就是当你在马路边捡到一个钱包把它交给警察的那一刻;真善美就是你看到一个迷路的孩子时把他送回家的那一刻;真善美就是在公交车上,上来一位老人或是孕妇,你让出座位的那一刻;真善美还是

这本书里讲的真善美有三大要点:科学求真,人文向善,生活尚美。科学求真,对于我们就是要认真学好各科的知识,要有追根究底的精神,撑握好攀登科学高峰的技能;人文向善就是向古典名着学习,向师长学习,要有爱心,同学之间要友好相处,对长辈要尊敬,对邻里要和睦互助,对父母要孝顺,做人要谦虚谨慎,诚实守信;生活尚美,就是对生活要积极向上,乐观拼搏,勤俭节约,爱护环境,因为我们生活在风云变幻的世界里,我们要有战胜一切困难的勇气和决心。

真善美不是一种礼仪,也不是一种习惯,而是一种品格。真善美代表的是友爱、开朗和善良。为什么要做到真善美?想想如果你没做到真善美,你会变成什么样的人?在风景区的建筑物上写上自已的名字,随地吐痰,遇到困难退缩不前,见到心爱的东西想占为已有

如果你做到了真善美,那些丑恶的事就不会发生在你身上。在读《少年向上真善美伴我行》以前,我也会做出这样的事情,所以,大家一定不要像我以前那样。要生活在阳光里,要天天向上。

如果人人都做到真善美,我相信,我们的伟大中国梦一定会实现,这个世界将会变得更加美丽。


真善美伴我行读后感500字(三)

《少年向上,真善美伴我行》这本书向我们介绍了科学教人求真,人文教人向善,生活教人尚美的道理和事例。

求真就是求真知,做真人。真知就是真理,真才实学;真人就是品行端正,真诚可靠的人,有真才实学的人。人文教人向善,善良是永远的美德,小小的善举让社会更美好,更温暖,更和谐。当同学遇到困难时,我们要伸出援手;看到老人摔倒了,扶不扶?扶!在家里应该孝敬长辈,感恩父母,认真做好每件事,诚心诚意善待每个人。尚美,热爱生活,感到大自然的美好,感到人间其乐无穷,感到前途光明。

在我的生活里也有真善美,一次,我和表哥乘坐19路公交车,表哥看见一位抱着小孩的阿姨上车,立马让座。过了一会,上来一位老奶奶,我立马效仿哥哥,给老奶奶让座,虽然车上人多,站得很辛苦,可我心里还是美滋滋的。在这个寒假里,虽然奶奶摔倒骨折了,但是,我家过的是个幸福年,妈妈尽心服侍奶奶,每天变着花样烧给奶奶吃,半夜起来好几次,我深深地感动了,便揽下了给奶奶刷牙、洗脸、喂药的工作,每天早上起来就冲向奶奶的房间,奶奶在我们的照顾下,脸色渐渐红润,恢复得很快,我们家充满欢声笑语。

生活尚美,人文向善,科学求真,让我们从自身做起。

读《少年向上.真善美伴我行》有感 (600字)


老师说,读书能丰富人的知识,陶冶人的情操,培养人的品质,锻炼人的意志。

最近,我有幸读到了《少年向上.真善美伴我行》这本书,感觉受益匪浅。这本书向我们介绍了科学教人求真,人文教人向善,生活教人尚美等方面的内容,使我懂得了一个人的人生就是要追求真、善、美,就是要天天向上,有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生才是最有意义的人生。

书中最让我感动的是第八课:学会感恩。其中我最敬佩的人是霍金。霍金是一名大名鼎鼎的科学家,但他在21岁时却不幸患上肌萎缩侧索硬化症,几乎全身瘫痪,不能说话和写字。五十多年来,他以轮椅为伴,却破译了许多宇宙的奥秘,成为当之无愧的“宇宙之王”。当有人问霍金:“您不认为命运让您失去太多了吗?”时,霍金面带微笑,艰难地打出了一个个文字:

我的手指还能够活动,

我的大脑还能思维;

我有终生追求的理想,

有我爱和爱我的亲人和朋友;

最重要的是,我还有一颗感恩的心…………

这段话太令我感动、震惊!是啊,面对苦难的命运这,霍金不是怨恨自己失去了什么,而是以积极的心态想到自己拥有什么,满怀希望面对未来,凭借非凡的毅力和一颗感恩的心挑战命运,成为科学巨人。他的精神多么伟大!比起身患重病的霍金,我们这些身体健康的少年儿童是多么幸福啊!所以我们要感恩生命,感恩生活,我们有着无可告量的优势。从现在开始,只要我们能打破常规,向自己的极限挑战,遇到困难多想想科学家霍金,我们就可以成功相伴,我们的生活将更有意义。

相信你读了这篇文章也一定会受感染的,让我们一起来读吧!

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