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窗边的小豆豆读后感

《窗边的小豆豆》读后感_六年级读后感 (500字)。

书虽然是死物,但是可以帮助我们提升自我,丰富我们的生活,读书很重要,读一本好书更重要,而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。我们读了作品以后,心中常有许多感想,此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。我们如何去领会作品的内函呢?小编特意为大家收集整理了“《窗边的小豆豆》读后感_六年级读后感 (500字)”,欢迎你阅读与收藏。

从书架上翻到一本名为《窗边的小豆豆》的书,温柔的浅粉色封面,生动传神的儿童画立刻吸引了我,打开书页,书的彩页上分明写着:“为了孩子,你一定要读的一本书,每一位家长和老师。”映入眼帘的这一切,让人不由得泛起会心的微笑。

想想自己的身份既是家长又是老师,这本书理所当然要看看。当我看了《窗边的小豆豆》第一段,内心颇为激动,这个充满童稚可爱而又不懂规矩的孩子吸引了我,很想看看这样一个孩子,今后还会有怎样的事情发生呢。于是我毫不犹豫买来一本准备认真读一读。

一口气读完《窗边的小豆豆》,心情久久不能平静。小豆豆非常勇敢,活剥乱跳,性格开朗。她非常聪明,爱学习,爱帮助别人。她总是把事情搞糊涂,变成合二为一。她的妈妈非常粗心,小豆豆的妈妈是卖货的,爸爸是拉小提琴的。他们一起参观了巴学院。大家都喜欢巴学院,我也喜欢。我要像她一样勇敢,活泼开朗,爱学习,她挺棒。

闭上眼睛,脑海中浮现的是童话般的世界——巴学园。那样的两棵矮树做校门,改造过的电车做成教室,饭前要唱好好嚼的歌,饭盒里装有有山的味道和海的味道,树木花草围成的篱笆围墙,以及每人一棵树的看似奇怪的规定……

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六年级窗边小豆豆读后感精选


读后感大全精选专题推荐:“六年级窗边小豆豆读后感”。

六年级窗边小豆豆读后感 篇1

看起来这是一本粉粉嫩嫩的书,但它的内容却非同一般。有乐趣,但也有悲剧;有欢笑,也有哭泣;有期望,当然也有失望。

这本书的作者是日本的黑柳彻子。为什么取了个这么奇怪的名字呢?原来呀,是因为当她还在妈妈肚子里时,妈妈身边的人都认为这是一个男孩,于是就打算取名为“彻”,可没想到生下来的是个女孩子,就只好又在名字后面加上了一个“子”。当然,她就是那个坐在窗边喜欢宣传艺人的“小豆豆”了,可是她爸爸却很喜欢称呼她“豆豆助”。

这本书主要是讲了小豆豆因为淘气,一年级就被退学。于是她来到了一所在电车里上课、教学方式独特的学校,小豆豆在这里快乐地学习、成长,交了许许多多的朋友。只可惜,最后她的好朋友泰明死了,巴学园也毁在了二战。

这本书到这里,也就结束了,不知道是不是有很多人跟我一样,都还没有看够。

这本书的语言风趣幽默,以第三方的口吻,写出了小豆豆愉快的小学生涯,可谁又能想到结局是如此的悲剧。战争是可恶的,谁都讨厌战争,憎恨战争,因为战争中,到处都是人心、社会的险恶,害得多少人无家可归,多少的珍贵文物毁于一旦。

因为阅读《窗边的小豆豆》,使我的假期生活丰富多彩;因为阅读了《窗边的小豆豆》,使我变得更加乐观。

我现在可真想跟身边的人详细地分享一下这本书带给我的收获呀!那就先介绍到这儿了!

六年级窗边小豆豆读后感 篇2

独特的教育——读《窗边小豆豆》有感

前不久,我刚读完日本作家黑柳彻子写的闻名世界的书——《窗边小豆豆》。

它是由作者在上小学时的一段真实的故事改编的。作者因淘气被原学校退学后,来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下,“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都接受的孩子。

在这本书中使我印象最深的就是小林校长,我很喜欢他的教育方式:每天第一节课就把那一天所需要上的课全写出来,自己最喜欢哪门课就先上那门课,思想不会被拘束,可以自由自在的。大家在快乐、自主的气氛中学习,这样的教育方式效率是很高的。

巴学园教学的宗旨是——大自然是最美好的老师,孩子们的天性是最自然、最生动的美。小林校长没有定太多的规矩,这让孩子们很自由,他们在和大家一起生活的时候学会关心他人,学会分享不自私。

小林校长制定的创意午餐让我特别向往:“每个孩子的午餐要有山的味道,海的味道”,校长间接地让孩子们不仅不挑食,还吃上了营养午餐,如果谁少了一种,校长就会给他那个“味道”!替孩子们补上这道菜,让大家谁也不觉得自卑,大家吃的都一样。

巴学园即使只有五十几人,但在这所五十几人的学校中,每天充满着孩子到欢笑。小林校长那特殊的教育方式深受孩子们的喜爱,他用爱心让孩子们每天在快乐中学习,让巴学园成为孩子们的乐园,没有歧视与嘲笑,只有平等与爱心,宽容与真诚,这样的学校有谁不喜欢呢?

在我们因作业太多而烦恼时,不妨看看窗外,自然是最美的老师,他会给予你最纯净的心灵。让我们一起去寻找自己的“小林校长”和“巴学园”吧!

六年级窗边小豆豆读后感 篇3

在这个暑假里,我被一部好书《窗边的小豆豆》所着迷,这本书主要介绍了一所小学和一个小女孩的真实故事。

故事发生在第二世界大战结束前的东京,小豆豆因为淘气被学校退学后,来到巴学园,在小林宗作校长的爱护和引导下,一般人眼里的怪怪小豆豆慢慢变成了一位大家能接受的小孩子。

在《窗边的小豆豆》里,一个个动人、真情实感的短篇故事深深地打动了我,我也沉醉其中,一起在巴学园中快乐学习。当我读到“海的味道 山的味道”的时候,我真的好羡慕小豆豆的学校,中饭那么可口、搭配合理,而且吃饭前还要唱那独特的《吃饭歌》,巴学园的午餐使“山的味道,海的味道”,原来校长是不想让小朋友偏食,所以蔬菜,肉类,鱼类,都得吃,巴学园的教育方法使自己从喜欢的课程学起,只要上午把课程学完了下午学生就可以去散步,一边玩一边学习地理和自然,巴学园的运动会让每个孩子发挥他们的特长,并且校长还和同学们聊聊家常,很是愉快。在《散步》中,让我体会到了小豆豆的自由、休闲,可以在课下的闲暇时间自由散步、玩耍,轻松自在。当我就读到第二次世界大战爆发时,“巴学园”被美国“B29”飞机摧毁了!我第一次感到侵略战争的残酷可恶,第一次感到和平的幸福与温馨。第二次世界大战毁灭了小豆豆的巴学园,她跟着妈妈离开了她热爱的巴学园,她期待着还会有再见的一天。

总之,我的心情总是会随着这本书上的故事的内容而改变的,时而高兴,时而低落,时而悲伤„„《窗边的小豆豆》这本书让我印象最深刻的就是巴学园的校长小林宗作先生,他的教育方式与众不同,倡导自由教育,贯彻尊重孩子们个性的理念。他学习达克罗兹,开展韵律操,是巴学园更加多姿多彩。这本书让我懂得了许多,我知道只有好好学习才能实现我们心中的梦想,《窗边的小豆豆》一书中的许多人生的道理都让我懂得做人要和谐地与人相处,在别人困难的时刻要挺身而出,这样才能取得朋友间最珍贵的友谊!

六年级窗边小豆豆读后感 篇4

长这么大,我已经阅读了许许多多的书。其中我最喜欢的不是童话故事,也不是四大名著,而是日本作家黑柳砌子著的《窗边的小豆豆》。这本书记录了作者,也就是书中的主人公小豆豆来到新学校巴学园后的一段真实时光,这段时光奠定了她辉煌一生的基础。每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。

这本书讲的是在一般人眼里怪怪的小豆豆因淘气在一年级时就被退学了。在新学校巴学园,小豆豆遇到了和蔼可亲的小林宗作校长,并在和其他学校不一样的电车教室里开始了新的学海生涯。

巴学园是个独特的学校,小林校长在里面倾注了自己所有的心血,而在巴学园里学习的学生们也都健康快乐的成长。

巴学园的课程很独特。同学们可以所心所欲的选择自己喜欢的课程上课。长久以往,老师就能清楚地了解到学生们的兴趣爱好和擅长的东西。只要学生们完成了当天的课程和作业,就可以由老师带领,去外面散步。往往这时候,就是小豆豆和同学们最开心快乐的时候。这些可爱的小朋友们却不知道,在愉快的玩耍中,他们同时学到了许多知识。

巴学园的饭盒很独特。小林校长对学生们自带的盒饭的要求不像其他学校那样要求膳食平衡吗,不能挑食,而是要求学生们的盒饭中必须有山的味道和海的味道。所谓山的味道,就是一些山鸡、野兔的肉;至于海的味道,就是一些海鲜类的食物。因此在巴学园里,没有人会说一些我的菜比你好,你的菜比我差之类的话,也没有人会挑食、厌食;相反,大家吃的津津有味。

在巴学园,没有争吵,也没有攀比,更没有人会轻视同学;反而会对那些残疾的同学给予照顾和关怀。小豆豆在巴学园里度过了一段最快乐、最难忘的时光。在小林校长的爱护和引导下,她学会了礼貌,学会了怀念,学会了许多知识,逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。可是不幸的事情发生了因为残酷的战争,凝结着校长先生梦想的巴学园毁灭了。尽管如此,小林先生对孩子们的爱,以及他对教育的热情没有消失,他的心中仍然充满了信念和力量。

书中的小林先生和大部分老师不一样,他对孩子们献出了所有的爱和呵护。为了使身体上有障碍的孩子能够去掉自卑心理,以及我比别的孩子劣等的想法,他尽了能做到的种种努力;在学生发生错误时,小林先生绝对不会指责他们或请家长,而是耐心和气的告诉做错的学生做错的地方,并要求纠正;为了拓展学生的农业知识,小林先生请了一位地地道道的农民到学校给学生上了一堂农业课,教授农业知识;为了孩子们不乱涂乱画,小林先生在音乐课上给了他们充裕的时间用粉笔在地板上画音符,这样既能够自由地运动身体,又可以轻松自在地欣赏音乐的旋律,还可以使孩子们自觉养成不乱涂乱画的好习惯。除此之外,小林先生还经常对小豆豆说:你真是一个好孩子!一句简简单单的话,却给予了小豆豆无限的自信。也许正是这句简单而宝贵的话,决定了小豆豆的一生。可以说,这句话在小豆豆的一生中有着重要位置。

读了这本书后,我十分感动。在小豆豆成长的过程中,有许多人,许多事决定了她的一生。在小豆豆的身上,我看到了自己当年的影子。快要升入初中的我,因为受了这本书的影响,改变了自己的想法。一直认为想要取得好成绩,就得用功读书,刻苦钻研书中的内容。但实际上,除此之外还需要仔细观察周围的事和物,感受大自然的风韵。在成长之路上,身边的人和事对我们的成长造成了极大的影响。我们必须养成乐于助人、体谅他人、善解人意的美好品质,只有这样,才会长成一个人人都能接受的人;只有这样,别人才会乐意与你成为朋友,愿意宽容你。体谅你;反之则被人人唾弃,孤独终身。

此外,我觉得,在如今的社会中,也需要这么一个巴学园,这么一个小林校长,不是吗?

六年级窗边小豆豆读后感 篇5

寒假里,我读了一篇文章叫《二年级的小豆豆》,读完以后,我被里面的故事情节深深 的打动了。这本书的主人公叫小豆豆,她是一个在二年级就被退学的小女孩。豆豆的妈妈决定带小豆豆去巴学园学习,到了校长室,校长问了一些小豆豆以前的事情,小豆豆就对校长说了很多自己的故事,足足说了有四个多小时。“没有了吗?”校长问,小豆豆非常惊讶,从来没有人听她说过这么长时间的话。校长说:“从今天开始,你就是巴学园的一名学生了。”校长带小豆豆来到了教室里,向同学们介绍了小豆豆,安排小豆豆和美代坐一起,美代是校长的女儿,她和小豆豆很快就成了好朋友。巴学园的课程不是老师上的,而是同学们自己上的。

校长把语文、数学、英语等学科的内容写在黑板上,同学们自己去完成。在美代的帮助下,小豆豆成为了班上学习好的同学,现在的小豆豆已经不是原来的那个被退学的小豆豆了,如果被原来的老师看见,小豆豆就像换了个人似的............通过读了这本书,我明白了每个人都会有缺点,但是有缺点不要紧,首先我觉得大人们一定不能对这样的人失去信心,要鼓励他,作为本人更要努力,要适应环境,并最终做一个有用的人,就像以前看的一部电视剧《士兵突击队》里面许三多说的一句话:不放弃、不抛弃............,

六年级窗边小豆豆读后感 篇6

最近我与老师同读了一本书,名叫《窗边的小豆豆》。

深静的夜晚,露出了几声蛙叫,一束房光亮了起来,我小心翼翼地打开了《窗边的小豆豆》这本书,忘情忘境地读起了来。带着好奇的心,我走出了童话般的世界,走进了小豆豆的心境。

《窗边的小豆豆》讲述了作者上学时的一段真实的故事。

在这童话般地故事里,我十分羡慕主人公小豆豆,因为她因祸得福,被退学后到新学校,遇到了肯听她讲四小时话的校长,有着一群善良的伙伴,还有一位和蔼可亲、爱她的妈妈,小豆豆她是幸运的。

然而,小豆豆那天真烂漫的笑容使我永刻铭在心中,因为我从没能像小豆豆那样笑得那么自然,那么直接。这一切都是从巴学园开始,是巴学园的一切改变了小豆豆,正因为巴学园的教室是真正的电车,每天都自由地选择自己喜欢的座位,就连学校的上课方式也是特别的……总之,在巴学园你可以放下自己,什么都是自由地选择。并不是全计划在老师手中,因为孩子们的梦想,远比老师计划中的还要远大。

对比起我们这些讨厌上学的孩子,一定会想,如果今天还有巴学园,那就不会有孩子讨厌上学;不会被大人们把自己以为重要的喜欢的强加于我们孩子身上,他们却从来没有平等地蹲下来问孩子需要什么,只想着把重要的托付在我们身上,指令着我们去完成他们自以为是为我们着想,而我们根本不喜欢的事儿。因为他们从不倾听孩子们的心声。

显然,大人们往往会借助于“爱”,不会顾及到我们的感受。孩子的心灵是纯洁的,天真活泼的孩子喜欢幻想,他们向往文中的主人公小豆豆那无拘无束,自由自在的生活。却被这些大人们抓住我们的后腿,使劲地拉使到大人们所想的真实世界。就这样,孩子幻想的美梦被刽子手给打回了原形。作为成年人,作为父母亲,作为老师,作为校长,在不知不觉当中,成了摧残我们纯美的童年生活的刽子手。

在此,我向大人们呼吁:请用心灵去倾听孩子的心声。不要把我们孩子的思想放在与成年人对立的强制的轨道上。因为自由的时间是我们学习知识的宝贵时间。

六年级窗边小豆豆读后感 篇7

一个因为调皮而一年级就被退学的孩子——小豆豆,作者黑柳砌子,写了一本叫《窗边的小豆豆》的书。

她的妈妈为它找到了一所非常不错的学校。叫做巴学园。用废电车做成的教室让小豆豆一眼便喜欢上了。她滔滔不绝地跟校长先生讲了4个小时。但校长先生却并不烦,反而耐心的听着,并不时的提问:“然后呢?”

这里上课并不是全部都安排好了,而是从最喜欢那一节课的来上。这样也能让每一天的开端有个好心情了。“山的味道,海的味道”的午饭令人想入非非。其实呢,“山的味道”是指山上出产的食物,而“海的味道”是指海里出产的食物。这样不仅能让孩子们吃到营养丰富的午餐,还能让孩子们知道哪些是山上的食物,哪些是海里的食物。真是一石二鸟啊!

为了让孩子们好玩,更是为了让有残疾的孩子们不自卑,拥有自信。校长——小林宗作先生,创办了各种各样的活动。全校同学光着身子游泳、特别运动会……

为了找钱包将厕所坑里所有的东西都挖出来堆成了一座小山。校长先生看了只是说:“弄完了之后要全部放回去哦!”

是这本书令我体会到了小林先生的用心良苦。就拿作者来说吧。小林先生不停地表扬她说:“你真是一个好孩子。”这句话一直鼓励着作者,一直支持者作者。

读了书,我想着。要是现在的中国也有这样的学校多好啊!一到学校就能和喜欢的同学坐在一起,上喜欢的课。到了午饭就能吃到营养丰富且能认识到更多的东西。更重要的是学校里有一个像小林宗作这样的校长。

我关上了书,脑海里仍回荡着一幅幅画面,作者描绘的那个校园在我的脑海中挥之不去。

六年级《窗边的小豆豆》读后感范文


《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。以下是小编为大家整理的关于六年级《窗边的小豆豆》读后感范文,仅供大家参考!

《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩,并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。

新版的《窗边的小豆豆》封面是粉红色的,那句“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”的话,勾起了我对童年时光的怀念,想起了小姨当年送我的那本没有版权、印制粗糙的“小豆豆”。小豆豆的故事,早已模糊不清,我记住的是当年阅读的温馨和感动。如今重读这本书,更加感受到一份童真和不带世俗的纯净。也不知道现在热哈利?波特的孩是否还会为小豆豆那些小小不言的淘气动心,真正动心的倒是我们,少年时代的记忆只要有一扇窗口打开,就会像清新的空气一样扑面而来。

说心里话,我是羡慕小豆豆的,调皮的她碰到了一个超级棒的小林校长。小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;最最棒的是,他尊重小豆豆天马行空的想法,当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山,校长先生只说“弄完之后要放回去喔!”我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈,直到她二十岁之后,妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩时,妈妈说:“怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了,如果再退一次学,就没有学校再要你了!”小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书,来探索孩的内心世界,你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩的成长,了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。

有人把《窗边的小豆豆》说成“成年人的童话”,把它和时下流行的几米系列、麦兜麦唛系列混为一谈,并说什么“成人的童话很美好,成人的童话很无奈”。我不赞同这种说法,小豆豆并不是成人的童话,而是讲述成人的童年往事,我们这些成年人可以从中找到很多属于自己的过去,而小孩可以从中看到他们现在的童年。童年是人一生值得回味无穷的东西,它和童话一样都给我们带来了很多美好的回忆,但童年绝不等同于童话,童年始终是真实的,而童话纯属杜撰。

这个叫小豆豆的女孩眼里所展现的童真世界是我们曾经忽略和淡忘的美好事物,这种忽略通常都是一生的,那些生命中非常宝贵的东西,居然整整一生我们都没有想起来。这不能不说是一种遗憾,所以我们更应该去读这本书,弥补这种遗憾。这本书不仅让我们记住了一个由六辆电车改成教室的学校,校名叫“巴学园”,更读到了一个儿童成长的旅程,这个旅程是创造力和社会适应的过程,是人与人之间相互理解和尊重的过程。这个旅程对于每一个人都很重要,对我们现在的教育更重要。

小学六年级:《 窗边的小豆豆》读后感


《窗边的小豆豆》这是作者黑柳彻子(小豆豆)上小学时的一段真实的故事。

小豆豆因为淘气被退学了,一个全新的学校巴学园接受了她。巴学园是一个与众不同的学校。巴学园的教室:一个个废弃不用的电车车厢。巴学园的校长:第一次见小豆豆,校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。巴学园的午餐:每到午餐开始的时候,校长就会问:大家都带了海的味道和山的味道来了吗?海的味道、山的味道原来是校长不想让小朋友们偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃;巴学园的教育方法:自己从喜欢的课程开始学起。巴学园的运动会:能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。巴学园的活动:上午,如果把课程都学完了,下午大家就集体出去散步学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷露营,听校长讲旅行故事巴学园里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。

小豆豆在巴学园里自由自在、无拘无束。没有师生之分,无论老师、学生,甚至校长都是好朋友,完全丢掉了学生在老师面前的拘束。或许,有许多人会觉得这样的教育方法是异想天开,它对爱心、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求。但我觉得这是许多孩子的心声。

作者丝毫不采用理性话的语言,因为这样会失去童趣。在字里行间流露孩子的思想和那种单纯直白的语言,给予读者更为深刻的启迪和感触。读了这本小说后,我想生活中的我一定能得到父母、老师细心地呵护,能像小豆豆在巴学园里一样快乐地长大。

小学六年级:《窗边的小豆豆》读后感


《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的护和引导下,让一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩,并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。

新版的《窗边的小豆豆》封面是粉红色的,那句每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年的话,勾起了我对童年时光的怀念,想起了小姨当年送我的那本没有版权、印制粗糙的小豆豆。小豆豆的故事,早已模糊不清,我记住的是当年阅读的温馨和感动。如今重读这本书,更加感受到一份童真和不带世俗的纯净。也不知道现在热哈利?波特的孩是否还会为小豆豆那些小小不言的淘气动心,真正动心的倒是我们,少年时代的记忆只要有一扇窗口打开,就会像清新的空气一样扑面而来。

说心里话,我是羡慕小豆豆的,调皮的她碰到了一个超级棒的小林校长。小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;最最棒的是,他尊重小豆豆天马行空的想法,当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山,校长先生只说弄完之后要放回去喔!我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈,直到她二十岁之后,妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩时,妈妈说:怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了,如果再退一次学,就没有学校再要你了!小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书,来探索孩的内心世界,你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩的成长,了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。

有人把《窗边的小豆豆》说成成年人的童话,把它和时下流行的几米系列、麦兜麦唛系列混为一谈,并说什么成人的童话很美好,成人的童话很无奈。我不赞同这种说法,小豆豆并不是成人的童话,而是讲述成人的童年往事,我们这些成年人可以从中找到很多属于自己的过去,而小孩可以从中看到他们现在的童年。童年是人一生值得回味无穷的东西,它和童话一样都给我们带来了很多美好的回忆,但童年绝不等同于童话,童年始终是真实的,而童话纯属杜撰。

这个叫小豆豆的女孩眼里所展现的童真世界是我们曾经忽略和淡忘的美好事物,这种忽略通常都是一生的,那些生命中非常宝贵的东西,居然整整一生我们都没有想起来。这不能不说是一种遗憾,所以我们更应该去读这本书,弥补这种遗憾。这本书不仅让我们记住了一个由六辆电车改成教室的学校,校名叫巴学园,更读到了一个儿童成长的旅程,这个旅程是创造力和社会适应的过程,是人与人之间相互理解和尊重的过程。这个旅程对于每一个人都很重要,对我们现在的教育更重要。

六年级《窗边的小豆豆》读后感 (550字)


假期里,我读完了《窗边的小豆豆》这本充满童趣的书。它是日本著名作家黑柳彻子所编著的一本书,故事发生在第二次世界大战结束前的东京,讲述了她小时候一段真实的故事。

小豆豆从小就有自己的理想,比如:做间谍;当卖车票的人;想学芭蕾舞……等等。因为小豆豆太淘气一年级就被退学了。后来,小豆豆来到了巴学园,这所学校和其它的学校有很大的区别。教室是电车;全校只有五十人……校长小林先生听小豆豆说了四个小时的话,一点也不觉得烦,除了他再没有第二个人能耐心地听小豆豆说四个小时的话。小豆豆成了这个学校的学生并深深的爱上了巴学园。吃午餐时更加有趣,校长在礼堂大声喊叫着“ 同学们,今天你们有没有带山的味道,海的味道来上学没有啊?” 小豆豆觉得很稀奇,什么叫“ 山的味道,海的味道” 呢?原来山的味道是土地上长,海的味道海里养的。小豆豆今天一打开饭盒,原来妈妈帮她做好了山的味道,和海的味道的菜式,她心里很高兴。从此,吃饭时,每人都带来了山的味道和海的味道,大家度过了一段美好的时光。后来 “ 巴学园” 被美国“B29” 飞机摧毁了!让我感到了战争的残酷,也让我感到了和平的幸福与温馨。

读完这本书,我想:假如现在就有像巴学园一样的学校该多好啊!小豆豆的生活是无忧无虑的。我希望我也有这样的学校,也有这样的同学们。我能像小豆豆一样吗?我渇望着,等待着实现我的愿望。我很喜欢《窗边的小豆豆》这本书,希望自己能和小豆豆一样,在一个快乐、自由的环境中成长。

小学六年级:读《窗边的小豆豆》有感


《窗边的小豆豆》讲述了作者小豆豆上学时一段真实的故事。在校长的爱护和引导下,逐渐成为了一个优秀的孩子。这本书让我感受到了小豆豆有一个美好、快乐、丰富多彩的童年。这本书最吸引我的地方是小豆豆在巴学园中举行的野炊活动。在美丽的山水中做菜,感觉实在是太好了!

读完这本书后,我感慨万千,我认为自己也小豆豆有一个一样丰富多彩、五彩缤纷的童年。

2006年,我见到了人生中的的第一场雪。那是,小雪花亲吻着我的脸,冷飕飕的!我带着妹妹来到楼下堆雪人、打雪仗。我捏出一个个小小的雪球,在地下滚。雪球慢慢变大,成为了一个大雪球,一个、两个、三个在我俩的合作下共同完成了许多的雪球。我把小雪球移到大雪球上,一下子做了许多个。我和妹妹津津有味的欣赏着自己得意的杰作。过了一会儿,在我俩再三商议下,终于决定玩打雪仗。我拿起雪向妹妹抛起。啪,妹妹的脸变白了。妹妹也不肯想我示弱,立刻给了我一个下马威。我们一直抛呀、笑呀、打呀。笑声不断传出来,响彻天空。直到中午,我们的脸通红、手发红、嘴发紫、汗流浃背、喘息不停、肚子叫时咕咕我们才依依不舍离开这片土地。

而童年正如一场梦。有死,我把草莓藏着不吃,结果发霉了;有次,我和妹妹在家中捉迷藏,每一局都是我胜利;有次,我去动物园玩,把小老虎误认为大花猫;有次,我画出了小老虎误认为猫;有次,我画出了一个非常漂亮的大象;有次,我和爸爸去金佛山滑雪;有次,我和爸爸妈妈在凤凰古城装扮成苗族和士兵

读窗边的小豆豆有感_六年级读后感500字


《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事,小豆豆因为淘气被原学校退学后,来到巴学园,小林校长却常常对小豆豆说:你真是个好孩子呀!在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

主人公小豆豆最后给人留下的印象是一个朝气蓬勃、天真浪漫、十分懂礼貌的小朋友,要知道她以前可是个人见人讨厌的坏孩子 而这一切都是巴学园的小林校长改变了她。 小林校长是一个很了解孩子的校长,学校的名字叫巴学园,是因为在这里,一切都是遵从小孩子的天性。小林校长是用他的环境、师者的言行、各种活动让孩子们体验到平等自由与秩序。比如:通过韵律操,让孩子们在心灵和身体两方面都得到和谐的发展,通过让孩子们在晚上扮妖怪行夜路来练胆量,战胜恐惧。他能让孩子不知不觉地养成良好的习惯,学到有用的知识。

读了这个故事,我觉得每个孩子都有自己闪光的一面,只是有时候没有被大家所发觉,而巴学园的小林校长善于发现每个孩子的长处,并进行教育,这样能让每个孩子更好地发挥自己的长处,成为最棒的学生。

窗边的小豆豆读后感_六年级读后感 (500字)


“书是我们时代的生命。”——别林斯基。我在小学的六年里看了许多的书,有许多必读书目,还有许多课外书。印象最深刻的是《窗边的小豆豆》。

《窗边的小豆豆》这本书是日本作家黑柳彻子写的,由赵玉皎翻译的。她写了日本有史以来销量最大的一本书,33种文字全球发行,拥有读者数千万;她是亚洲第一位联合国儿童基金会大使,足迹遍及地球的每一个角落;她还是世界上最有名的电视节目主持人,拥有读者数十亿;她被美国《 纽约时报》、《时代》周刊、《新闻周刊》赞誉为日本最伟大的女性。她就是小豆豆,黑柳彻子,一个因淘气,一年级就被退学的孩子。这本书主要讲了作者上小学时的一段真实的故事。1984年,联合国的官员在读完英文版的《窗边的小豆豆》后,认为“再也没有比她了解孩子的了”,因任命她为联合国儿童基金会亚洲历史上第一位亲善大使。中文简体版《窗边的小豆豆》出版至今,雄踞畅销书排行榜长达8年之久,被广大媒体和读者评为“世纪最有价值的书”。

读了这本书,让我知道了孩子淘气、学习不好并不算什么,更不能说明孩子的未来没有前途。主人公小豆豆(黑柳彻子),她一年级就因为淘气被退学,来到巴学园,在小林宗作老师的爱护和引导下,成为了日本著名作家。

《窗边的小豆豆》读后感_读后感六年级 (500字)


在他创办的巴学园,他为每个健康或不健康的孩子创造了一份同等的尊重;他尊重每个孩子自由发展的个性;他将自信勇敢深置孩子们的心中。每个孩子都是他心中的天使,正如他所说:“你们大家都是一样的,无论做什么事情,大家都是一样的。”当巴学园后来被毁掉时,小林校长并没有灰心,他仍然充满热情地说:“下一次,我们办一个什么样的学校呢?”可见,小林校长对教育的热爱比熊熊燃烧的大火还要炽热。

看看小林校长的教育理念,联想到平常我的教育方法,不禁有点惭愧。虽然有些时候也想做到不简单的斥责,以激励为主,但往往因为很多事情影响,也说了一些不该说的话。换位思考一下,这肯定会在一定程度上打击孩子的。我想,以后我要多倾听孩子的想法,尊重她的意见,并加以引导,多说鼓励和赞扬的话,蹲下来和孩子做好朋友,两人一块进步,共同成长。

当然,孩子的成长发展不是家长一个人的事,也不是学校单方面的事,而应该是家长和学校共同努力的目标。只有家校联合,多沟通多交流,共同营造一个适宜孩子健康成长的环境,那么我们教育的目的也就达到了。孩子现在的素质决定着以后我们整个民族的素质。为了这个目标,让我们携手一起努力吧!

窗边的小豆豆作文400字_六年级读后感


今天妈妈给我买了一本《窗边的小豆豆》,我看了这本书的封面就爱不释手,它的封面的左边写着许多书中故事的小标题,如:山的味道,海的味道、小辫子、电车教室等等,看着这些标题让我浮想联篇。

我怀着好奇心翻开了它,去体会内容的情趣,去寻找他的精华,去挖掘它的“宝藏”,去结识故事的主人公。

故事中的主人公小豆豆其实就是这本书的作者黑柳彻子,她用自己手中的笔写下了自己的童年。大多数孩子都养过宠物,小豆豆也不例外,她曾经为了买两只小鸡固执的对爸爸妈妈说:“这是我一生的心愿。”她如愿以偿,虽然小豆豆精心呵护这两只小鸡,但是小鸡还是难逃死亡的魔爪。我也曾经养过一只小白兔,一双红眼睛像一对红宝石嵌在它的脸上,走起路来一蹦一跳的,十分可爱,可是有一天早上我发现小白兔在窝里一动不动地躺着,我用手轻轻的推了推它,可是他再也醒不了了,我到现在都想不清楚小白兔是怎么死的。

在我伤心、难过时,它给我快乐,在我空暇时,他给我充实的生活;在我遇到困难时,他给我勇气……这种种体会正是他给我的。

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