观防溺水视频有感500字
合理使用网络_看护苗视频有感 (500字)。
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。我们读了作品以后，心中常有许多感想，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？小编陆续为大家整理了合理使用网络_看护苗视频有感 (500字)，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
今天我观看了由扫黄扫非办公室出版的护苗网络安全视频，我收获了许多。
网络上有许多不法分子时刻威胁着我们的安全。视频里给我们讲解了保护姓名、电话、住址、学校、父母姓名等个人信息。远离暴力，色情等不良信息。天上掉馅饼大奖等活动几乎都是骗子的惯用伎俩。拒绝网络欺凌，不做网络键盘侠。远离非法盗版读物。
网络是一把双刃剑，平时它看上去的知识都是无害的、健康的。可是如果你真正去擦亮眼睛看的话，它的内容却是鱼龙混杂许多信息为了达到抢眠球的效果，加入了许多夸张失实的信息，而对于未成年的我们有着比成年人更强的好奇心和求知欲。如果我们经常看一看的话，会越陷越深。
一位初中生，被一位陌生人带去了网吧玩游戏，后来觉得游戏很好玩，于是经常跟网友去网吧打游戏。这游戏渐渐地便玩上瘾了，他便隔三差五旷课去网吧打游戏、聊天。渐渐地沒钱上网了，他又跟父母要钱打游戏，他的学习逐渐一落千丈。后来，他渐渐觉得成天打游戏没多大意思了，可是又戒不掉网瘾，于是在老师和家长还有他的共同努力下，他终于戒掉了网瘾，学习稳步上升。
其实，只要我们谨记：如果你好好利用网络，网络可以给你带来许多快乐，你可以利用它学到许多新知识，结交许多好朋友，看许多有益的书籍，这样，就不必担心〞双刃剑〞伤害你了。
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如何正确使用网络_说明文900字
二十一世纪是一个网络的世界，是一个科技的世界，在我们身边存在着良莠不齐的信息。许多家长都认为网络是虚拟的是，是不可信的。尤其是网络游戏更是害人不浅，但是网络真的是这样吗？事物都有两面性，网络也一样，网络是一把双刃剑，身处二十一世纪的人应该如何看待当今网络呢？像家长那样全盘否定？还是想许许多多的青少年那样认为网络是美好的？答案显然是否定的
首先，我们应当学会认识网络了解网络。只有真正的认识网络，才能更好地使用网络，把网络变为我们的朋友，变为我们打败未知事物的有力工具。那么应当如何了解网络呢？很简单，使用网络必不可少的就是计算机，在了解网络时我们就必须了解计算机，知道有关计算机的一些基础知识，比如：计算机的键盘分为哪几个区，每个区的功能是什么？计算机网络由哪几个部分组成？计算机网络的种类怎么划分？等等。这些都是正确使用网络必须知道的基本知识，如果连这些都不知道更不要说正确使用网络了。
其次，当我们能正确使用网络时，正确认识网络就成了就必须学习啦。正确认识网络应该算是一个比较难的了吧，因为不论是谁对网络总会形成一个固有的认知，当这个认知一旦形成，就很难改变。古语说的江上易改，本性难移。应该就是这个道理。对于如何改变固有的认知，我没有什么好的建议，但是我推行的是在一开始就形成正确的网络认知，当然这对于一个人来说很难，所以我想一个人在开始接触网络时应该仔细的询问一下身边对网络很有建树的人。这样可以避免我们走弯路。拿我的一个例子来说吧，刚开始打字时我没有按照正确的打字姿势去打，等形成习惯以后想要更正了却发现很难很难，因为原有的打字姿势已经在我的脑海中形成了潜意识，想要改变潜意识的东西很难，网络也是如此，所以坚决不能让错误的知识在我们的脑海中形成潜意识。
最后。那就是不太重要的了，因为这个基本上都可以借助外力来解决。那就是学会修电脑！我们都知道电脑就像一个人，总会有坏掉的那一刻，这时我们就需要了解电脑的构造了。我个人的建议是了解一些但是不用刻意去学，除非你有靠修电脑吃饭的打算。否则我们只需会自己修理一些小毛病就可以了。
学习完这样我感觉就能正确的使用网络了。就能真正的是网络变成我们身边最有利的工具！
读《网络语言》有感500字
人类的语言有很多种：汉语、英语、德语、日语、法语、韩语……现在又创造了一种新型“语言”，俗称“网语”。网语是我们这些网虫最伟大的发明，语言风趣、幽默，对我们这些小孩子很有吸引力。
《网络语言》这篇文章主要写了网络时代带来了语言无序泛滥，如互联网、电子商务、网上生存、网虫等新科技语言，又如斑主（版主）、GG/MM（哥哥/妹妹）等被篡改以及被简化的中国传统语言，常见的伊妹儿（E-mail），这些语言的出现，既对我们原先语言的规范形成了极大的冲击，又让人们真切地感受着网络文化的时尚魅力。
有一次，我在杂志上看到这样一篇短文：
今天是GOJ，偶带一个GG到家里吃饭。妈妈今天很高兴，弄了很多好吃的，GG就一个劲地跟偶妈pMp，说妈妈像个年轻的MM，做的饭菜很好吃，偶全身鸡皮疙瘩……真肉麻。偶发誓再也不带GG到家里了。注释：GOJ—国庆节，GG—哥哥，偶—我，pMp—拍马屁。
我想如果没有注释，大家可能读上一百遍也不可能读懂，这篇短文要是用我们的汉字，大家可能不会感兴趣，因为它太平常了，太易懂。就是因为这样，“网语”的出现让这篇短文拥有活力和生命，大家则读过时是不是有一种“魔力”吸引住你呢？难道这不就是网语的特别之处吗？
网语是一种很有魅力的语言，网语给我们紧张的学习生活增添了一点轻松的笑料。虽然有人不喜欢用网语，说破坏了汉语的纯洁，但是网语并没有排斥作为主要交流的“正宗”的汉语呀！
不知我这个“菜鸟”说的对不对，请各位“老鸟”多加指点。
《合理的怀疑》读后感3000字-辛普森案与合理怀疑
1
辛普森案宣告了一个罪人之人无罪，相信绝大多数美国人，甚至主审法官兰斯伊藤都认为辛普森是有罪的，他杀了妻子。国内也经常举辛普森案的例子来指桑骂槐地批评资本主义民主，这常常见诸政治思想教科书。
辛普森是否有罪是一个法律问题，不能按照公众朴素的感情作判断，故笔者并不感到惊奇。因为正义女神是蒙眼的，她不理会道德与伦理，排斥朴素的正义情感。按照奥斯丁的观点，法律自身是一个完全自足的庞大系统，法律有自己的视角去审视判断事件。凯尔森也认为：法律与伦理道德是泾渭分明的，道德判断不会出现在法律这个自给自足的独立系统里。我们心目的好人和坏人仅是单纯的伦理认知罢了，法律并不考虑。
陪审团的构造
2
我们先审视一下美国司法制度的构造，特别是陪审制度。英美法系采用对抗制和当事人主义，司法是当事人与行政权对抗，也是司法权与行政权对抗。在英国陪审制度下，陪审团仅参与事实审，确定三段论的小前提;专业法官负责法律审，适用大前提最终得出结论。如法官认为陪审团的认定失实，有权裁决推翻不予采信或提请再审。美国陪审制度在英国陪审制度的基础上引入了另一组制衡：民主与公共权力的对抗，意味着司法不仅是当事人与行政权的对抗，也是民主对公权力的挑战。
陪审团有使得法律无效的权利，即便陪审团做出的无罪裁决看起来是基于大量有罪证据而做出的，法官也不能否决之一裁决
陪审团反对的是法律的程序，而非实体，如陪审团不认同法律，他们也可以径直认定法律无效。如采美国陪审制度审理于欢案件，陪审团可以直接裁决中国的于欢无罪，法官也无权阻碍;即便一切证据都合法确凿，于欢成立防卫过当无疑，法官也无法作出有罪判决。可见：美国陪审团制度体现了美国宪法中的不服从权。与传统的观点不同，美国陪审团享有法律审的权力，不局限于单纯的事实审理。
金钱能否买到无罪？
3
控方必然占有更多资源：人力资源，技侦、警察、检察官;有权豁免证人，甚至威胁证人;跟着一群做伪证的警察。实物：控方占有并能够调动的资源和预算比辩方多得多。控方代表民意，具有先天的正义优势。法官大多是检察官出身，往往偏袒控方。故无论辩护团队再怎么强大也无法超越检方，而于之抗衡。
不受挑战的控方，与收到拥有创建平等竞争环境的辩方积极挑战的控方相比，发现真相的可能性极小。如果正义是为了保持天平的平衡，辩方必须拥有与控方同等的资源。
金钱无法治愈绝症，对罪行清楚证据确凿的被告而言，金钱也无法买来无罪判决。
辛普森花重金组建了梦幻律师团，由全国最顶尖的律师组成，包括作者德肖维茨。在审理中，律师团指出了检方的严重证据瑕疵和违法行为，才让陪审团做出了无罪裁决。德肖维茨承认，强大的律师团有较大作用，如果不是律师坚定地寻觅证据瑕疵，揭露伪证，恐怕辛普森已经坐上电椅了。中国诉讼法似乎患有恐律症，故刑诉法、民诉法和行政诉讼法规定最多委托两人，似乎很担心律师团出现在法庭上，哈哈。
德肖维茨同时承认：重刑罚的锋芒往往针对贫困人士，因为他们没有足够的金钱雇佣律师，进而在强大的公共权力面前如同蝼蚁，这也是极大的不公平。但借助OJ案鼓吹限制富人预算的举措绝不能扭转此种不公平。证据比律师的巧舌如簧更重要对辛普森案而言，金钱发挥了作用;但金钱未必买得到无罪的判决，除非事实模糊足以产生无罪解释的程度时，才能买来无罪判决。
排除合理怀疑
4
在预审时梦幻律师团指出了大量的非法证据：
（1）帕瑞缇护士的证词
护士在预审中，宣称从辛普森身上抽取了7.9-8.1毫升的血液。但她在被询问中，含糊其辞，无法准确回忆体积。控方只能解释其中的6.5毫升的，出示了讨论录像：护士仅抽取了6.5ml，但陪审团对控方的解释持怀疑。
（2）福尔曼和其他警察的伪证
警察声称进入辛普森的住宅是为了告知他前妻的死讯，但他们是翻越围墙进入的，这一点不符合常理。陪审团成员以非裔居多。了解过警察篡改伪造证据，不端行为。而且，福尔曼警官是种族主义者，给陪审团留下的不好的印象。
（3）沾血的袜子
1.5毫升的血液消失;袜子的血迹含有抗凝剂，而血液是不可能有此类物质的，证明是人为滴入的;迈克尔巴登与德肖维茨在实验室里，亲眼看过袜子，发现并无血迹，但此后神秘沾了血迹;如果是溅到袜子表面，血迹应该不会呈现于另一面，但袜子两面均有相似血印;袜子未沾到来自犯罪现场的其他物质;DNA浓度高，但袜子在自然环境里较久，却未产生损耗或讲解;
（4）手套
控方未给出合理的解释。手套是福尔曼搜集的还是伪造的?陪审团认为：基于他的人品，因此他的证词是不可信的，更愿意相信他伪造了证据。包括白人陪审员均认为手套证据可能是伪造的。疑点：手套是潮湿的;手套附件的草地没有沾上血迹;手套不适合辛普森;手套有白人的毛发(不是来自福尔曼的)。
荒唐的是，就连把排除合理怀疑发挥到极致的美国，也没有一个准确的定义。美国最高法院的判例对合理怀疑的含义非常含混，判例认为：不会比陪审团更清楚，等同于未回答。合理怀疑只能见之于个案：在对诉讼中所有的证据进行全面的比较和考虑后，陪审团不能说自己对被控告的事实到达持久确信有罪。李昌钰博士用一个形象的比喻定义了合理怀疑：
我点餐，点了一盘意大利面。我在吃的时候发现一只蟑螂，我随即又发现一只。我仔细观察一盘面，说：有13只蟑螂，这毫无意义。如果你发现一只，它就在那里，这是一个有或无的问题。只要我们相信控方的某些证据被故意篡改过，我们就应该怀疑其余证据。
笔者尝试归纳一个定义：让你确定无疑地认为被告是有罪的，实质地将无罪的证明责任转移给辩护方和被告人。
马尔普诉俄亥俄州政府案确立了：法院必须排除借助违宪手段获取的证据，此判例却导致了警察伪证的泛滥，因警察必须借助证词来补强搜查行为的合法性。该宪法判例无法自动执行，需要法官执行，但法官群体基于公共利益或纯粹的政治目的而默许伪证。法官们对此大多持仁慈态度，认为：伪证是可接受的，乃至必要的。加之法官从未应采纳伪证而受处罚。
辛普森案对警察伪证的纠正
5
辛普森案件前，伪证已经成为美国司法制度的必需品。警察受过专门训练，加上警察与检察官之间相互包庇(潜规则)。检察官对此视而不见，从而暗中鼓励。因为惧怕警察告发自己，因此检察院往往予以放纵。对于辩方而言，证实侦查阶段的伪证非常困难，难以被证实：因为检察彼此会袒护。根源在于：结果成为了手段正当的理由，程序沦为了单纯的工具。德肖维茨曾尖锐指出这一现象的普遍性，但遭受了来自政府，同行、普通民众的谴责。
辛普森案成为改写警察伪证的前奏。如果在预审期间，警察说出了真相，法官或许可以认定加入院内提取手套的搜查是合法。如果裁判者不正视警察伪证，陪审团考虑这个问题。辛普森案陪审团主要是黑人，因而他们不愿相信陈述流利的白人警察。伪证的影响：侵害自由，对法律执行不利
种族对案件的影响
6
辛普森案中，12名陪审员8人是黑人，只有2名白人，其余为亚裔或南美裔。按照一般人的理解，因为黑人遭受白人歧视，故必然同情黑人被告，做出有罪判决的可能性极大。事实上，非裔陪审员做出有罪判决的可能性比较大，因为他们需要顶着种族压力证明自己没有偏袒特定种族，做出有罪判决是最好的证明。如果换成了白人为主的陪审团，白人会基于内心的政治正确偏袒被告。事实上，以非裔陪审员为主的陪审团是检方所希望的，因此检方事先将案件移送至洛杉矶法院审理。
社会反思
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（1）辛普森案引发了许多法律制度改革的诉求，如：取缔陪审团，采用职权主义模式;降低合理怀疑标准的盖然性标准，采用更简单的证据标准;限制律师费用等。每一次，越容易定有罪之人的罪，相应的越容易定无辜之人的罪。美国司法制度并非完美，但没有从根基上被破坏，再说了辛普森案是经历了正义的程序得出的。
（2）陪审团可能左右审判，因此受到很多人的诟病，借此主张引入职权主义模式。贪污的官员、糟糕的议员也是普选的，但为何没有人反对普选制度民主制度?
以我的经验，多数陪审团比法官表现得要好。他们更诚实，更少受外界干扰，更真诚地审理。法官是选举的，或终身任命的，他们受权力的影响较大，权力完全能左右法官，但无法完全左右陪审团。
（3）关于媒体与司法制度。我经常上中国庭审直播网观看记录，发现了许多司法制度的龌龊：法官穿着短裤坐堂审判、律师直接向法官行贿、法官趴在桌子上睡觉等等，公开有助于司法者的自律。
在民主体系中，公众有权看到制度的运行和停止运作。摄像机通过公开保持制度的诚实。
成功在于合理安排时间_读《八十天环游世界》有感500字
成功在于合理安排时间_读《八十天环游世界》有感500字：
自己八十天环游世界，这是一件多么不可思议的事。你想在旅途中会遇到阻碍，还会遇到许多的困难，在我的印象中，加上这些，至少需要半年以上吧。而文中的福格先生却做到了用八十天环游世界。我看完之后仔细分析了下，一是因为他的执着，二是能够充分地利用时间。
福格先生的执着在哪呢？他做事情要几点到哪里，他总会想方设法一秒不差地到达，就连每天刮胡子、吃饭等都是如此。当然这在我们的眼里就显得有点呆板了。但正是因为福格先生对自己的这样严格要求，才能八十天环游世界吧。虽然这是和朋友的赌约，但我想何尝不是他对自己有信心呢。
想想也是，一个人对自己严格的近乎苛刻，难道还有办不好的事吗？也许普通人与他们的区别就在于，他们在做事情上从不懈怠，慢慢地就拉开了与别人的距离，成就了自己。记得牛顿请客，看还有时间就利用这间隙去做实验，多么执着的精神呀。
这个是我要向福格先生及牛顿学习的。只有合理安排时间，与时间争分夺秒，才会成为时间的主人。可我做事总会拖拖拉拉，兴趣班迟到了，甚至有时因为各种原因不去。给自己找各种的借口，最终可想而知。看了这本书，我知道自己今后要把时间安排妥当，不让这种不愉快的事情在发生。
时间是珍贵的，只有珍惜时间，合理的利用时间，才会受到时间老人的青睐。作者：王慕鸿
《爸爸的看护者》读后感
《爸爸的看护者》读后感
这个动人的故事是出自于《爱的教育》这本书。
故事主要说了少年西西洛走了三十多英里路去照顾在医院里生病的爸爸。看护妇把他带入爸爸病房时，爸爸脸色非常可怕，还不会说话。西西洛都认不出来了。西西洛哭着并全身心地服侍着病人。五天过去了，突然他听到一个非常熟悉的声音：谢谢医生....西西洛跑出去一看，父亲站在眼前正在和医生说话，他一声尖叫，再回头看看病床上的父亲。此时西西洛想：没了我，那个病爸爸怎么办？我要留下来。和父亲商量后西西洛留了下来，继续守候着这个不认识的爸爸。读到这里我的心热乎乎的。小小的西西洛有颗强大的爱心，像对待亲人一样对待不认识的病人。
后来病人知道了真相，但只能感激地望着西西洛，死去时嘴解挂着微笑，手紧紧地握着西西洛的手。这让我想起三年级学的一篇课文《她是我的朋友》，小主人公阮恒就是死也要救朋友的故事。两个小朋友都有颗金子般闪光的心。他们在别人有困难时，会伸出援助之手。
爱是世界上人与人之间最美好的礼物，如果世界上没有爱心，地球就没有生机会变成荒漠。如果人人都奉献一点爱，世界就充满了温暖变得春暖花开。让我们都变成一个像西西洛一样有爱心的人吧。
《网络妈妈》观后感500字
这部电影主要讲了刘焕容帮助青少年戒掉网瘾，她小时候曾经在一次学校组织的植树活动中被突然奇来的大火烧得面无全非，两只手加起来也一共只有仅仅一个手指头。但在她顽强的意志力下掌握了网络技术，每天晚上，熟练得打开电脑，帮助许许多多那些沉迷于网络的青少年戒掉网瘾。
看完《网络妈妈》这部电影，我认为：1.游戏可以适当的玩一会儿，但不能把游戏当人生，电影中嘉嘉的妈妈为了找回女儿，为了让女儿戒掉网瘾，付出了那么多，天天骑着自行车，没日没夜地在各式各样的网吧找女儿，而嘉嘉呢？却在网吧玩传奇，跳劲舞，她爸爸为了供她吃天天不顾太阳多少猛烈，都踩着小车为人家送水，看到这儿，我心里难受极了。2.对于网上的信息，我们要拒绝不良网站，要看一些有用的对自己帮助的信息，正如网络妈妈说的网上有许多不错的网对我们有帮助我们要多多利用。
《网络妈妈》这部电影很值得我们去看，因为这部电影能让我们懂得许许多多的道理，更让我们懂得了要珍惜母爱！
《网络少年》观后感500字
【第1篇】
今天，学校组织我们在大华影院观看了《网络少年》这部电一影。这部电一影与我们的现实生活非常贴切。这部电一影讲述了一个青年女教师索拉拉在初一三班这个钉子班上做班主任的故事.一群沉迷于网络游戏的初中生在他们年轻的索老师耐心的帮助下，充分认识到了网络给我们生活带来的益处与害处。使他们不再沉迷于网络，并且教会他们怎样充分利用网络的优势来丰富课外知识、提高学一习一成绩。最终变成一群品学兼优的好学生。这与我们班非常相似，在李老师的带领下，我很骄傲地说“我们已经告别了很多坏一习一惯，在不久的将来全校师生都会对我们班刮目相看的。”
在这部电一影中，我印象最深刻的是索老师的一句话：“网络有好处也有坏处，我会带领学生们向好处进发的。”听了这句话，我脸有点红了，我不就是向坏处进发的人吗？每天还 没做完作业就玩电脑游戏，爸爸一妈一妈一已经讲了我很多次了，可我就是改不了。看完这部电一影，我暗暗下了决心：以后再也不沉迷于游戏了。
看了这部电一影，我对网络的了解也越来越深了：如果你正确的利用网络，那么它就是“益虫”，如果你错误的利用网络，那么它就是“害虫”！其实，有些事情不能单单怪网络，只是我们还 不懂得如何去把握它。影片中，几对父母对小孩的关一爱一，让我仿佛看到了自己父母的影子。其实，天下父母都一样，给予孩子的永远都是无私、博大的一爱一。作为孩子我们要行动向他们证明：我们会正确利用网络的，我们永远都是最棒的！
【第2篇】
我看了一部电一影，内容大概是这样的：有一个班级的孩子，天天沉浸在电脑游戏中，有的还 整夜泡在网吧里。自从这一个班级来了一位老师——索拉拉老师后，这个班级的孩子渐渐知道如何正确的使用电脑，比如到网络上查找资料、发邮件……还 建立了一个叫网络少年的网站。
电一影中有一个片段让我记忆犹新：有一次，索拉拉老师的丈夫非常反对索拉拉老师的心思付在孩子们的身上，对索拉拉老师大发脾气。索拉拉老师离家出走，住在网络少年小成员的家里。刹时，电一影大厅安静下来，大家默默地看着，都为索拉拉老师担心。我也又急又恨：多好的老师呀！她最亲的人怎么就不理解她呢？索拉拉老师，你就赶快跟他解释解释吧！可索拉拉老师一心只在自己的学生身上,哪怕自己受了无数的委屈。回想起自己的老师，她们对我们同样是如此负责。她们利用自己的休息时间为我们批改作业和备课，一精一心组织我们开 展 丰富多彩的活动。我们学好每一步，踏好每一个坑，就是老师最大的心愿。日夜一操一劳的老师为我们付出了多少，而我们又回报老师了多少呢？
我还 觉得我们应该像索拉拉老师那样正确使用电脑，利用它来帮助我们学一习一、工作，利用它来充实生活，寻找乐趣，而不是单纯地利用它来玩电脑游戏。
【第3篇】
今天，一妈一妈一推荐一部电一影给我看，名叫《网络少年》这里讲述了一个叫”索拉啦“的老师带领一些学生开了一个网站，带这些学生利用网站来学一习一的故事。
在学校里有一些学生组成一个网队，突出的有四名同学。其中，我印象最深刻的是一个叫向大伟的同学，他家里很不富裕，天天回家就是打游戏，他爸不让玩，他就跑去网吧。
有一天， 索拉拉老师让向大伟同学录他爸爸的生活起居，因为他爸爸跟老师说了一些他和向大伟之间的一些矛盾，所以老师这么安排他，就是为了让他看到他爸爸的辛苦。
一次，他跑去和他爸爸一起去上班，录下爸爸上班时的一些事。他爸爸帮顾客整理衣服，可是那个顾客挑三拣四，还 骂他爸爸下贱，向大伟看不过去流泪了，并跑过去说：”你凭什么骂我爸下贱？“他爸紧跟跑过去袒护他，结果把自己的职位给扔了。
还 有一些情节，一个学生利用网络把一个网络骗子”苹果师傅“给抓起来了。还 有一家，他的家长很有钱，也很望子成龙，给那个学生安排很多课，一节接着一节上，没有自己的空间，好辛苦啊！还 有一名同学，他母亲得了一种怪病，在老师的提醒下，在网上找了一个方子，治好了。
网络妈妈观后感500字
【第1篇】
放假前，老师布置了一个作业，让我们看一场电一影并写好观后感我本来对它一点都不感兴趣，可是我在假期里通过QQ，发现同学们都对这部电一影给予了很高的评价，所以我总是很纳闷，这部电一影有什么好看的呢？这天，我就带着满怀的疑问和期盼来到了电一影院，走进了播放室。
电一影中讲述了一位中年妇女，她叫刘雪萍在她年幼的时候，和班里的老师、同学一起去植树，谁知在大家植树时，突然火山爆发了，病重的她，不小心失足跌入火中，被困在了火里，大家把她救出来以后，她就被送进了医院。她还 在昏迷不醒来的时候，她的母亲来到医生休息室，医生、护一士对她说:“这个孩子实在是太不幸了，烧伤度全身达到91%。”她的母亲愣住了。
等她醒来的时候看见自己的手脚后，她惊呆了，哭着对她的母亲说:“一妈一妈一，我的手……”这时这位母亲对护一士说：“护一士啊，求求您一定要保住我孩子的脸啊……”
在医生们的努力下，经过6次植皮手术后她的脸保住了，但双手最终没能保住。她在双手残疾的情况下帮助好几个患有网瘾的小学生成功戒除网瘾，孩子们为了报答这位伟大的妇女便亲切的称她为自己的《网络一妈一妈一》。
我看了这部电一影以后以后感到特别内疚，我想起了电一影中有一位母亲来到网吧，跪在地上，求着他的儿子回家，而他却甩下母亲，不理不睬跑的另一个网吧继续玩。想到这里我不禁后悔自己多少次向爸爸一妈一妈一大吵大闹，要求上网的事，现在我完全打消了这种念头，我已经真正理解了爸爸一妈一妈一的良苦用心。还 有，我清楚地记得，电一影里有一个片段，刘雪萍虽然手有残疾，但她用残缺不全的手指，在网上找到一些孩子患有网瘾的母亲，并从她们这里找到了网瘾孩子的QQ号，并进行疏导，终于在刘雪萍的教育、引导下，这些孩子成功的脱离了网瘾的折磨。
【第2篇】
我是带着满腹的疑问和一种起伏不定澎湃的心情来观看的。其中一些情节我依然记忆犹新，因为这些情节已经成为我挥之不去的记忆，也是不可或缺的。
开始观看了，画面中首先出现了一位少年晕晕沉沉地从网吧出来，结果卧轨而亡。这一幕幕血淋淋的悲剧，给我们敲响了警钟。我们应关注网瘾少年，帮助他们戒除网瘾，让他们快乐健康地成长，我在心里暗暗想着。这时出现了一位“网络一妈一妈一”，她像一位知心姐姐，更像一位慈一爱一的一妈一妈一。她利用自己的经历和一个叫“佳佳”的网瘾女孩一交一上了朋友，成为忘年一交一。并耐心地用平凡的语言，但夹杂着一丝母一爱一与哲理，去无私地帮助她一步一步地消除了她与父母的代沟，让她变成了一个品学兼优的好学生。（注：佳佳只是其中一个帮助对象。）
其实，在这部影片中，我对佳佳父母的敬佩与印象远远超出了“网络一妈一妈一”，也许我是因为“为人子女”吧！所以才对佳佳父母如此关注。影片中佳佳的父母为了女儿的大队长什么累活苦活都做了：爸爸白天踏着破旧的三轮车给别人送水挣钱，母亲为寻找女儿晚上骑车被车撞伤了，他们没有一交一社保钱，就是为了给女儿买上电脑，这一切的一切全是为了女儿的成长呀！
这部影片深深地触一动了我的心弦，我的心有一种莫名的痛。这种痛只有我一个人知道。因为我知道：我的父母对我付出的并不比佳佳的父母少，而我呢？只会每天惹他们生气，现在想想，我真是有愧于他们呀！现在想想我与以前的佳佳相比又有什么两样呢？我们做儿女的，可曾知道父母所做的一切都是为了我们呀！父母望子成龙、望女成凤也是情有可原的。
观《网络妈妈》有感 (800字)
一个在豆蔻年华被大火烧伤的中年妇女，时常彻夜奔波进有网瘾的未成年孩子的心中，她，就是网络妈妈。
贺嘉，一个初二学生，却叛逆得不可救药，整天逃课，泡网吧。父母为了她，拼命工作，就只为了攒钱给她买台电脑，别再逃课，别再泡网吧。没有用了，贺嘉已经被这张网网得死死的了。可这时，网络妈妈出现了，以满天星这个名称接近嘉嘉，并与其成为了无话不说的好朋友。满天星给嘉嘉讲了许多故事，最后，令嘉嘉挣脱网络的束缚。
这是一个真实的故事，这位网络妈妈刘焕荣已经在唤醒了两千多名网中之鱼，因为她深知网络对孩子造成的伤害。
看完电影后，我感慨万分，因为我们的身边就有一些嘉嘉。对老师、父母的一再劝告都抛之于九霄云外，只沉浸在游戏中那种唯我独尊的兴奋和没有压力、没有烦恼的虚拟世界中。可这都只是暂时的。
为了嘉嘉能不去网吧，她的父亲白天替人家送水，晚上还要替别人看仓库，随时都可能垮下来。而母亲呢？在工作的同时，分心想着女儿有没有好好听课，会不会又跑去网吧。我们的父母又何尝不是这般牵挂着我们呢？
我相信去过网吧的人，老师父母都有劝过，可都不怎么有效。但是看了《网络妈妈》中的一则报道，绝对令人触目惊心一位少年连续呆在网吧14天，后来因为困，躺在火车轨道是睡着，被火车压死14天！呆在那种空气不流通，黑压压的地方14天！没有望一望外面的天空有多蔚蓝，一心只为了上网。纵使成绩的一落千丈和周围的人的警告并没有让这些同学觉醒，而是任网络网住自己的灵魂，任网络肆虐
在朗朗书声中，想象着自己激烈战斗的场景，在人们都入眠时，疯狂地在虚拟世界中杀人、赚钱、升级虚拟地享受虚幻的网络数据可是，这有意义吗？
同学们啊，人类发明网络，是为了方便生活，为了给人类的生活提供便利的，并不是让人自甘堕落的。难道我们真的要等到父母为了自己生病、住院、甚至去世，才肯回头，才肯放手吗？快点从这张网里挣脱出来吧，一起悬崖勒马，愿做一条漏网之鱼
观《网络妈妈》有感800字
一个在豆蔻年华被大火烧伤的中年妇女，时常彻夜奔波进有网瘾的未成年孩子的心中，她，就是网络妈妈。
贺嘉，一个初二学生，却叛逆得不可救药，整天逃课，泡网吧。父母为了她，拼命工作，就只为了攒钱给她买台电脑，别再逃课，别再泡网吧。没有用了，贺嘉已经被这张网网得死死的了。可这时，网络妈妈出现了，以满天星这个名称接近嘉嘉，并与其成为了无话不说的好朋友。满天星给嘉嘉讲了许多故事，最后，令嘉嘉挣脱网络的束缚。
这是一个真实的故事，这位网络妈妈刘焕荣已经在唤醒了两千多名网中之鱼，因为她深知网络对孩子造成的伤害。
看完电影后，我感慨万分，因为我们的身边就有一些嘉嘉。对老师、父母的一再劝告都抛之于九霄云外，只沉浸在游戏中那种唯我独尊的兴奋和没有压力、没有烦恼的虚拟世界中。可这都只是暂时的。
为了嘉嘉能不去网吧，她的父亲白天替人家送水，晚上还要替别人看仓库，随时都可能垮下来。而母亲呢？在工作的同时，分心想着女儿有没有好好听课，会不会又跑去网吧。我们的父母又何尝不是这般牵挂着我们呢？
我相信去过网吧的人，老师父母都有劝过，可都不怎么有效。但是看了《网络妈妈》中的一则报道，绝对令人触目惊心一位少年连续呆在网吧14天，后来因为困，躺在火车轨道是睡着，被火车压死14天！呆在那种空气不流通，黑压压的地方14天！没有望一望外面的天空有多蔚蓝，一心只为了上网。纵使成绩的一落千丈和周围的人的警告并没有让这些同学觉醒，而是任网络网住自己的灵魂，任网络肆虐
在朗朗书声中，想象着自己激烈战斗的场景，在人们都入眠时，疯狂地在虚拟世界中杀人、赚钱、升级虚拟地享受虚幻的网络数据可是，这有意义吗？
同学们啊，人类发明网络，是为了方便生活，为了给人类的生活提供便利的，并不是让人自甘堕落的。难道我们真的要等到父母为了自己生病、住院、甚至去世，才肯回头，才肯放手吗？快点从这张网里挣脱出来吧，一起悬崖勒马，愿做一条漏网之鱼
使用《语文教师教学用书》心得
使用《语文教师教学用书》心得
记得刚刚参加工作时，真是手忙脚乱，对于教学更是摸不着边，完全不知道怎么上课，于是总是在网上、在教案书里淘现成的教案，可是似乎也收效甚微！因为每一课时的教案都好长，根本记不住，有时候自己上课都觉得毫无章法、没有线索，真是可怜了之前的那些学生!
2013年秋季学期，随着教科书一起来了《教师教学用书》，起初，我并没有在意，以为不过又是一本教参，还是没有现成的、完整的教案来得方便，于是我继续着痛苦的但又自认为必要的记教案之旅!
后来，我无意中翻开了这本书，却有了不一样的感觉：这是一本教参，却又不仅仅是教参，且绝不是让人越变越懒还理不出线索的教案书！开始时，上课前，我还是主要翻看教案书，查看教案，但在看完教案之后会再来翻翻这本书，后来觉得教师用书似乎有提纲挈领的作用，于是先查阅教师用书，再看教案书，上课时，我发现自己的教学脉络要清晰了许多，也轻松了一些，不过，当时我还没意识到是这本书的功劳，但我似乎离不开这本书了！
转眼到了2014年春季学期，又是一年领新书之时，这回在书堆里我主动寻起了配套的《教师教学用书》来！之后我又循着头一个学期的步骤，继续使用这这本书和教案书，只是有渐渐抛弃教案书的趋势！
到了去年，我突然发现，我竟不需要时时离不开的教案书了，反倒是上课之前一定会好好研读《教师教学用书》。首先拿到新教材，即翻阅本册的《说明》，以熟悉教材的基本结构、教材的主要编写特点、教学目标、教学内容及教学建议等，尤其是《说明》里会出示本册的教学目标，对于经常懒于翻阅新课标原文的我们简直是如雪中送炭，知道了教什么，我们才好思考怎么教啊！然后，每一单元的单元分析，让我们对一单元的内容都有个整体的了解，以免我们割裂单元的内容，做更好地整合教学，让我们更明晰教什么。接着，进入具体的一课的教学，《教师教学用书》给每一篇课文编写了教材解读、教学目标、教学建议、教学案例（精读课文有，经常是片段）、相关链接。每次我都会从教材解读看起，了解课文背景、内容、表达特点，以及把握重点词句；再查看教学目标，进一步明晰本课教什么；教学建议就是给我们一个怎么教的建议，虽然这个部分不长，但每次看的时候，我花的时间是最多的，边看边圈画，再看的时候就把建议逐条简写在语文书上，加上自己对授课的感受和设计，那么我的每课时的教学简案就出来了，且因为我写了一遍，上课时脉络就会很清晰，几乎不会有自己都觉得很混乱的感觉。至于教学案例和相关链接，我通常只是了解一下就过。这本书最重要的就是先告诉了我们教什么，而不仅仅是怎么教，因此当我们明确了每课时教什么了的时候，我们的教学脉络自然清晰了！
我就这样用这本书两年了，去年才突然发现，我好像摆脱了对教案书的依赖，对于课文也有了自己的思考，以前是不看教案，根本不知道教什么、怎么教，现在查看课文后，也会有一点点自己的感受，即使不查阅教案，也大概晓得教什么了，这也是一个收获吧？
拔苗滋长读后感500字
【第1篇】
相信，《拔苗助长》这个成语故事大家都听过吧。《拔苗助长》这个成语故事就是告诉人们：如果不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而会一事无成的道理。虽然，《拔苗助长》的故事被人们当作了一个历史笑话，人们也明白了这个笑话给大家的启示，然而这个笑话却在千百年后的今天重演，且愈演愈烈。
由于社会竞争日趋激烈，许多家长在望子成龙、望女成凤的心理驱使下，不顾孩子的兴趣、特长，给孩子报许多课外补习班。一到双休日，家长就带着孩子“赶场子”，刚上完作文班，就马不停蹄地往奥数班跑，上完奥数，还得去练琴……，回到家又要做学校的作业，这样两天下来，孩子和家长都累得筋疲力尽。更可怕的是，有的在周一至周五期间的晚上还要出去上课。结果有的同学由于体力不支，在课堂上打起了呼噜，象这样课内的基础知识都没学好，怎么去接受课外提高班的知识呢？也有些同学，因为提高班上的内容太高深，无法理解，学得非常吃力，而渐渐厌学。这岂不是偷鸡不成，反蚀一把米！
有些家长深知拔苗助长不符合我们孩子身心发展的规律，可又不得不那么去做，总担心自己的孩子输在起跑线上，我的父母就是这种心理。家长们自从孩子上学后，就在忙着找学校，进了好的小学，又得为初中做准备。现在很多中学的入学考试，考的并不只是课内的知识，更多的是课外知识，所以我们这些小学生在小学阶段就得学完初中的英语，学习令初中生都头疼的几何知识。我们这些“小皇帝”、“小公主”们真是太累了！可没办法，为了自己的“将来”，我们还是得煎熬呀！
玩本来是我们小孩子的天性，却被残忍地剥夺了，让我们的童年没有了光彩。我真希望那些中学不要再为难我们，不要让我们接受一些不切实际的考试了！相信这样，家长也不会为难自己的孩子，我们就会拥有一个七彩的童年！
【第2篇】
在现实生活中，我们经常看到六个大人围着一个小孩子转，千方百计地呵护，都想把孩子培养成未来的人才。于是便出现了三四岁的孩子便开始学琴、学画、学认字、学算术……刚上小学一年级的孩子便开始补课，上课外辅导班，家长的目的是为了不输在起跑线上……
“不输在起跑线上”，这个提法是否有科学依据尚且不谈，但就以上对孩子的教育，让我想到两千多年前，战国时代的思想家、政治家、教育家孟子，他曾给我们留下一个十分精彩的故事——《拔苗助长》。
文章说：“宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：‘今日病矣！予助苗长矣。’其子趋而往视之，苗则槁矣。”
意思是说，春秋时期，宋国有个农夫，整天担心他地里的禾苗长得太慢。有一天，他到地里把禾苗一棵一棵地拔高了一些。虽然累得筋疲力尽，但心里很高兴。然后十分疲倦地回到家里，对家里人夸口说：“我今天累坏了！我帮助禾苗长高了。”他的儿子听说后，赶紧跑到地里一看，田里的禾苗全都枯萎了。
孟子借用这个故事，比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。说明了人必须尊重客观事实和自然规律，否则将会受到惩罚的道理。
孩子的幼年、童年乃至于少年，都有一个“玩儿”的天性，在这个天性的启蒙中，有很多知识都是在“玩儿”中得到启发、萌生，由不会到会，由不熟到熟，甚至是在“玩儿”中无师自通的。正是这个“玩儿”的阶段，开启了孩子的想象力、创造力、思维力的萌芽。我们一些大人们出于对孩子的爱，过早地帮助孩子们跨越了这个自然成熟的阶段，掐灭了孩子在成长过程中的一些优良的萌芽，致使孩子成为在过多使用“化肥”“营养”催熟的过程中成长，结果不少孩子造成了心理逆反，机械、重复地学习，成绩反而不好。
曾听说，有的孩子装病不愿去上学；有个四岁的小男孩希望小偷把他家的钢琴偷走；有个六岁的小学生不愿到学校去上课……
在孩子的成长中，我认为，我们做家长的，应该学会使用减法，让孩子快乐学习、健康成长。
读《网络的利与弊》有感
从1946年第一台计算机被创造出来以后，世界的信息技术就开始不断改进，不断推广。如今，可以说家家户户都有一台计算机了，而它的用处不是为了计算，是用来上网的。
这个星期三，我们一起上了一节有关网络的活动课，刘老师带着我们一起探讨了上网到底是利大于弊，还是弊大于利，所以本堂课的主题是《网络的利与弊》。
在上课时，老师给了我们一组资料和数据。从资料中显示，有许多人因长时间面对显示器，过度疲劳而导致了猝死的现象。从数据中我们知道了在3000多万的中国网民中，青少年网民就达600万。据天津市教育科学研究院对全市中小学生的抽样调查显示，64％的中小学生有上网经历，有的对网络产生了依赖，形成了网瘾。
后来，我们为了进一步探讨主题，还展开了班级精彩的小小辩论赛。
现在，我对本堂课做出总结：
网络的利处：
1.网络上充斥着太多的新闻，以前我们在电视报纸上看新闻，现在在网络上看新闻，甚至前一秒发生的事件我们后一秒就能得到消息。
2.网络让我们的生活更加便捷。
3.网络游戏的出现极大地丰富了我们的业余生活。
假如没有网络，我们不会这么及时地了解这些，无法在第一时间知道事情的缘由始末；假如没有网络，我们还在为现实中的勾心斗角折磨着，很多心事只能放在心里。
弊处：
1.网络上形形色色的新闻，好坏难辨，严重影响了我们的判断力。
2.网络让我们的生活太过便捷。很多人过分依赖网络。
3.网络游戏成为导致青少年堕落的一个重要因素。很多在校学生过分迷恋网络游戏，从而分不清游戏和现实，学习成绩直线下降。
假如没有网络，我们尽可放心观看电视上的新闻节目，在一个真实的前提下评论新闻中的人和事；假如没有网络，很多力所能及的事情我们会亲自去做，增强我们的能动性和主动性； 假如没有网络，很多青少年可能会把时间的用在学习上。
通过本堂课的学习，我知道了：
网络是一柄双刃剑，网络在给网民们带来种种积极作用的同时，其负面影响也如影随形。
读《张苗根事迹》有感
五月二十四号的晚报上，登出了张苗根的事迹，他是水绿都的一位保安，他做的好事有许许多多，就这三列都很让我感动：一位业主要搬家，他和其他队友一起免费为这位业主搬东西；一位老爷爷去接孙子，忘关煤气，着了火，张苗根破窗灭火，自己受伤；一户人家在游泳，小孩已经沉入水中，大人还不知道，张苗根看见了立马把小孩救了上来，他自己新买的手机却报废了
可天有不测风云，不幸降到了他的头上，他因肚子痛，到杭州检查，查出得了肠癌，当居民们知道后，937户人家举行爱心捐款活动，两天就收到了14799元爱心款。
我心想：这就叫好心有好报。张苗根以前帮助过许多居民，居民们看在眼里，记在心里，当他得病时，居民就自发为他捐款，帮他渡过难关。同时他得病时，还时时想着居民们的孩子，这就是我为人人，人人为我吧！
在我们的生活中，这种助人为乐的事情层出不穷：有一次，我哥哥在河里游泳，不知怎么了，一起游泳的一位小弟弟慢慢地沉下去，突然，一位年轻人跳入河中，把那个小弟弟救了上来，之后把他送到医院。
好人有好报，张苗根助人为乐的精神值得我们学习。
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