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小桔灯读后感350字

《小松树》读后感350字。

生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。读书很重要,读一本好书更重要,而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。作品是作者写的,读后让人很受感动,令人感慨良多,是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。一篇优秀作品读后感怎么写呢?以下是由小编为大家整理的“《小松树》读后感350字”,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!

今天,我们学习了《小松树》这篇课文,令我受益匪浅。

这篇课文讲的是:小松树之前比龙骨草还矮的多,长啊长,可以看到一小片天了,最后,他长得是森林最高的一棵树了。

小松树,我想对你说:“之前,你还是最矮的一棵树,最后,你竟然长成森林里最高的一棵树,你看到了深蓝色的天空·一望无际的森林和争奇斗艳的花花草草……这时,我又想起了王之焕的千古名句:欲穷千里目,更上一层楼。你为什么能从一棵小矮树变成一个森林中最高的树呢?我想:“是因为你志向远大·坚持不懈的精神让你变成了森林里最高的树,你说是不是?”

小松树,我还想对你说:“我是一个10岁的少年,曾经,我也像你小时候一样,什么事都依赖妈妈和老师。很害怕成长的困难。这时,我知道了你——小松树,你从最小的一棵树长到森林中最高的一棵树,这给了我无限启发,我想:只要有了勇往直前的勇气,不怕困难的决心,坚持不懈的精神,我也可以和你一样,长成“参天大树”,你说对吗?

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《小松树》读后感 (250字)


今天,我们学习了《小松树》这篇课文,让我受益匪浅。

故事讲了:森林里有一棵小松树,它非常矮小,但是它有着很强的好奇心,总想看看远处有些什么。于是它一点点长高,终于看到了许多东西。因此,它不断进取,长得越来越高,眼界越来越宽广,现在,它已长成了这片森林里最高的一棵树了。然而它还要往高处长,不停留。它明白了:只有长得更高,才能望得更远。

学了这篇课文,我感受到小松树对待生活非常积极向上,它的成长过程告诉我:欲穷千里目,更上一层楼。只有在生活、学习中不断进取、积极向上,才会收获更多。

四年级:尚愿

《小松树》读后感300字


今天,我们学了小松树这一课,主要写了小松树不断长高,所见越远的成长过程,让我明白了“只有长得更高才能看得更远”的道理。

这让我想起过去,我爱看电视,最爱看动画片,看动画片不用动脑筋,跟着乐就行了,可看新闻还要去了解背景,还要去了解过去的历史,当前的形势变化,外国的文化,天文,地理等等,但我没有这样的知识而我看不懂新闻,我不努力去掌握更多的知识,也不愿意看新闻。久而久之,我感到,我与新闻没有关系,我与这个时代的发展没有关系,我感到自己逐渐变成吃饭,睡觉,无思想的“动物”我才真正懂得“开阔视野”的含义。就像“长得高,看得远”一样的道理,你越不学习,就越不了解,越不了解就越跟不上时代的发展,相反,你的知识积累得越多,你就像小松树一样,长得越高,看得越远,想得越多,为社会创造的也越多。

小松树我想对你说:“只有长得高,才能看得远”。我们只有不断进取,积极向上,才能有更多的收获。

《小松树》读后感范文200字


今天,我们学习了《小松树》这篇课文,让我受益匪浅。

故事讲了:森林里有一棵小松树,它非常矮小,但是它有着很强的好奇心,总想看看远处有些什么。于是它一点点长高,终于看到了许多东西。因此,它不断进取,长得越来越高,眼界越来越宽广,现在,它已长成了这片森林里最高的一棵树了。然而它还要往高处长,不停留。它明白了:“只有长得更高,才能望得更远。”

学了这篇课文,我感受到小松树对待生活非常积极向上,它的成长过程告诉我:欲穷千里目,更上一层楼。只有在生活、学习中不断进取、积极向上,才会收获更多。

没有尾巴的小松树读后感


没有尾巴的小松树读后感

《没有尾巴的小松树》这篇文章大概内容是:绿森林动物别墅里,有一只小松鼠。一天,小松鼠在树上玩耍,不小心弄断了尾巴。要知道,尾巴可是松鼠的保护伞,有了它,松鼠可以再树枝间轻松自如的跳跃,也可以在寒冷的夜晚当被子盖。这回小松鼠的尾巴不见了,以后的日子怎么过啊!

小松鼠自从失去了尾巴,在也不出去玩耍了。这天晚上,松鼠妈妈抚摸着小松鼠的头说:孩子,你不能总是这样子,虽然你没有尾巴了,但幸运的是你还活着,只要活着,就有希望,只要活着,就该面对现实,自强不息。孩子,坚强些,用微笑迎接生活才是美丽的!小松鼠听了妈妈的话,用力地点了点头。

从此以后,小松鼠每天起得很早。它试着在树上练习跳跃,不知摔了多少跟头,流了多少血,每次它都强忍着疼痛接着练习。

松鼠爸爸看见小松鼠满身伤痕,心疼的说:孩子,歇几天吧,等伤好了再练!小松鼠说:爸爸,为了早日学会跳跃,我吃点苦算什么?

半年过去了,小松鼠终于能重新再树枝间跳跃了,它高兴地喊着:妈妈,我成功啦,我成功啦

读了这篇文章,让我知道人活着总会遇到一些不幸,它给我们带来痛苦。面对不幸,我们应该庆幸自己还活着,只要活着就会有希望。只要活着,一切就会慢慢有的。

读《没有尾巴的小松树》有感


读《没有尾巴的小松树》有感

香港慈恩基金会向我们学校捐赠了一批书,我从中找到了一本《启发故事》中的一篇《没有尾巴的小松树》的文章,让我知道没有尾巴的小松鼠是多么的可怜,让我哭泣万分。

这篇文章大概内容是:绿森林动物别墅里,有一只小松鼠。一天,小松鼠在树上玩耍,不小心弄断了尾巴。要知道,尾巴可是松鼠的保护伞,有了它,松鼠可以再树枝间轻松自如的跳跃,也可以在寒冷的夜晚当被子盖。这回小松鼠的尾巴不见了,以后的日子怎么过啊!

小松鼠自从失去了尾巴,在也不出去玩耍了。这天晚上,松鼠妈妈抚摸着小松鼠的头说:“孩子,你不能总是这样子,虽然你没有尾巴了,但幸运的是你还活着,只要活着,就有希望,只要活着,就该面对现实,自强不息。孩子,坚强些,用微笑迎接生活才是美丽的!”小松鼠听了妈妈的话,用力地点了点头。

从此以后,小松鼠每天起得很早。它试着在树上练习跳跃,不知摔了多少跟头,流了多少血,每次它都强忍着疼痛接着练习。

松鼠爸爸看见小松鼠满身伤痕,心疼的说:“孩子,歇几天吧,等伤好了再练!”小松鼠说:“爸爸,为了早日学会跳跃,我吃点苦算什么?”

半年过去了,小松鼠终于能重新再树枝间跳跃了,它高兴地喊着:“妈妈,我成功啦,我成功啦……”

读了这篇文章,让我知道人活着总会遇到一些不幸,它给我们带来痛苦。面对不幸,我们应该庆幸自己还活着,只要活着就会有希望。只要活着,一切就会慢慢有的。

葫芦和松树读后感


做一个谦虚的人

——读《葫芦和松树》有感

三年(4)班 王涛

今天,我读了一则寓言《葫芦和 》,这则寓言展开了葫芦和松树的对话描写,主要写了在一棵又高又大的松树旁边种植着一棵葫芦,过了几天,葫芦长高了,花和果都很漂亮,就骄傲地说:“那边的这棵松树,你长得太丑了吧!”松树说:“我虽然长得丑,可是我能活很多年。而你只要人们用剪刀一剪,你的枝叶就掉下来了。”话音刚落,真的就来了一个人,把葫芦给剪了下来。

读了这则寓言,我明白了一个道理,做人,只能做一个谦虚的人,绝不能做一个骄傲的人。“骄傲使人进步,虚心使人落后。”真是说得太好了。

这也让我想起了我的一次经历,那天,老师把语文考卷发了下来,我看看卷面,写着鲜艳的95分,顿时心花怒放,转头看看同桌苏闽赣,他只考了82分。我的成绩比他可要高十几分呢,于是我就骄傲地对苏闽赣说:“同桌,怎么样?还是我厉害吧!”苏闽赣看了我一眼,什么话也没说。突然,我想到了这则寓言,心里惭愧极了,红着脸向同桌道歉。自己也暗暗下决心,以后再也不骄傲自满了。

我真心的希望每个同学都能去看看这则寓言,并且明白这个道理,能用这个道理去面对现实生活,我也希望自己能做一个谦虚的人,同学们,让我一起努力,都做一个谦虚的人吧!

松树的风格读后感


篇一:《松树的风格》读后感

《松树的风格》读后感

读陶铸同志经典文章《松树的风格》,让我顿觉豁然开朗,心中重新充满力量。 《松树的风格》开篇即表明:“松树郁郁苍苍,生气勃勃,傲然屹立。虽是坐在车子上,一棵棵松树一晃而过,但它们那种不畏风霜的姿态,却使人油然而生敬意,久久不忘。”

挺立于天地之间的劲松,的确给人留下深刻的印象。

然而,最能打动我的是“你看它不管是在悬崖的缝隙间也好,不管是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒种子……,它就不择地势,不畏严寒酷热,随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它,严寒冻不死它,干旱也旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!”

每个人都有每个人的困惑。2年前,我来到镇完小,几乎没有亲人,也没什么朋友,一种莫名的疏离感让我的生活落落寡欢,杂乱无章。浓浓的乡愁和无处安身,让我常寻思:仿佛走到了一堵墙上,这很糟,但别无他途;不会打牌、不会唱歌、不会交际、不会浮沉,除了教书,仿佛不知干什么。

没有深切的关怀,没有激情和动力,落入那个自己包裹的茧,我陷入了苏格拉底所说深黑幽暗的洞穴中,无法用超越洞穴的视野来观看周围。

重读陶铸同志《松树的风格》,共产主义强者型人生观鼓励着我重新思考,牢记共产党人应有的操守和风格。

其实学会面对具体、真实的现实,远比读一百本书更重要。心态最终决定你的高度,动辄对花思乡落泪恐怕是难以挑战人生。

物竞天择。不管遇到什么困难和挫折,不妨读读陶铸同志的教诲:“每一个具有共产主义风格的人,都应该像松树一样,不管在怎样恶劣的环境下,都能茁壮

地生长,顽强地工作,永不被困难吓倒,永不屈服于恶劣环境。”

篇二:读后感

党的阳光下

读《吃水不忘挖井人》有感

在党的阳光普照下,我们的祖国充满了希望与欢乐,国力日益强大,人民安居乐业,我们的生活蒸蒸日上,在这美好的新时代,我由衷的感谢伟大的中国共产党为我们的国家和人民酿造了美好的生活!

回想起以前有篇课文叫《吃水不忘挖井人》,讲的是革命战争时期,有个叫沙洲坝的地方,这里十分缺少饮水源,老百姓只能吃很脏的河塘水生活,毛主席路过这里,他十分关心老百姓的疾苦,亲自带领革命战士为老百姓挖了一口深井,从此,这里的老百姓吃上了干净的井水。

老百姓为了纪念毛主席的伟大功德,人们立了一个碑,上面写着:吃水不忘挖井人,时刻不忘毛主席。

通过阅读这篇课文,我感触较深,毛主席挖井让老百姓喝上了干净的井水,充分体现了毛主席关爱人民、全心全意为人民服务的高尚思想,新中国共产党正是在伟大的毛主席光辉思想指导下,中国共产党始终把全心全意为人民服务的思想时刻贯串在社会主义建设的各个阶段。2008年,汶川大地震时,人民受伤了,党痛在心里,党立即组织指挥了人民解放军和武警战士奔赴灾区一线,全力抢救受伤的人民群众和幸存者,那一个个惊心动魄的救援场面,振憾着我们每个人,是党给了灾区人民生的希望。党号召全国人民、海内外同胞,向灾区人民伸出救援之手,一方有难,八方支援,全国掀起了一场又一场轰轰烈烈的赈灾救助浪潮,一片片爱心、一份份赈灾款从四面八方飞向灾区,是党给了灾区人民重建家园的信心。充分的体现伟大的党心系人民、全心全意为人民服务的宗旨,如今,灾区人民正在如火如荼的建设美好的家园!

我们感谢党,感谢党对人民的关爱;我们感谢党,感谢党带领我们走向成功;我们感谢党,感谢党给我们带来幸福的生活!

如同《吃水不忘挖井人》一文,我们现在过上了美好的生活,一定不要忘记是党给了我们美好的生活。

我们应该忆苦思甜,回想起新中国没成立时,我们的祖国处于水深火热之中,老百姓过着十分穷苦的日子,是伟大的中国共产党带领全国受压迫、受剥削的劳动人民推翻了旧社会、赶走了侵略者,解放了全中国,终于在1949年10月1日建立了新中国!

我们深知今天的生活来之不易,应当珍惜现在的美好生活!

有了党,我们才有了美好生活,良好的教学环境,温暖的日子,幸福美满的家庭。现在的生活多么美好呀,我们不能忘记是谁创造了这美好的生活,作为一个学生,应该要下定决心努力学习,有朝一日成为祖国栋梁、抱效祖国!在这充满希望的世界,在等着我们来圆满这一个又一个希望,也让我们挥发更多的想象!

美好的生活,建立在党的阳光下!

语文150数学150 英语120+30(口语听力) 物理85 化学60

政治50 历史50 地理生物20 体育35 信息技术10总计760分

政治历史既然开卷了,干脆取消算了。

地理生物全是选择题,也取消掉。

这样就考语、数、外、物、化

作文:怎样安排文章的线索

【本讲教育信息】

一. 教学内容:

怎样安排文章的线索

二. 命题趋势:

好的记叙文,常常有一条线索贯穿全文。线索,可以把文章内容有机地连缀起来,使文章结构更加严谨。

线索主要是指贯穿在整篇文章中的情节脉络,以及作者表现在文章中的思想感情的起伏变化。它像链条一样,串联起文章中的全部人、事、景、物,如果线索不清,文章必然杂乱无章。

三. 解题方法指导:

(一)哪些事物可以作为文章的线索呢?

可以作为文章线索的事物是多种多样的,一般有:

1、以感情为线索。

文章是表达作者情感的。有不少的文章在叙事时,就是以人物的某种感情或感情变化为线索的。以某种感情变化串联起材料组成文章,完成主题的表达。

例:杨朔的《荔枝蜜》就是这样的文章。“不大喜欢、不大舒服——不觉动了情——赞美——梦变蜜蜂”这是一条感情变化的线索。

2、以“物”为线索。

物件在文中有时起象征或点明中心思想的作用,与情节的展开有密切的关系。因此,不少文章是以“物”为线索的。

例:萧乾的《枣核》一文就以“枣核”为线索来贯穿全文。文章起笔写朋友再三托我为她带几枚生枣核,对此“我”感到很“蹊跷”,设置了悬念;继而写朋友得到枣核如获至宝,当我问起枣核的用途时,她却又故弄玄虚,加强了悬念;最后“我”踏访朋友的后花园,朋友说“离乡越久,思乡越切”,“最近,老想起胡同院里那棵枣树,所以才托你带几颗种子,试种一下。”至此方解开悬念。几枚枣核,牵引出耐人寻味的故事,体现了美籍华人深切的思乡爱乡之情。

有的文章,不仅以物为线索,作者还赋物以生命或象征意义。如《松树的风格》,作者对松树的特征作了充分的描绘之后,进一步指出它的象征意义,写物实际上是在写人、写事或抒发某种感情。这样的文章很多,如:《金盒子》、《记一辆纺车》、《七根火柴》等。

3、以事件为线索。

以事件为线索的记叙文要求把事件的起因、经过、结果交代清楚。这样,人们才能弄清事情的来龙去脉,并进而理解文章蕴涵的意义,同时,叙事过程中涉及的人、景、物,也都应紧扣中心事件展开适当的描写。

例:《为了六十一个阶级弟兄》,全文以“寻找和运送特效药”这一中心事件为线索来逐步展开,通过“找药”、“送药”联系起多方面材料,形成一个有机整体。

4、以某句话、某种行动为线索。

文章以一个人物的一句个性化的话语或典型性的行动来串联材料,构成有机整体。如《为了周总理的嘱托??》一文,以“为了周总理的嘱托??”为线索,连起吴吉昌为了完成总理嘱托而遭受的种种折磨,显示了吴吉昌同志忠于党,献身科学,而又一往无前,义无反顾的精神。

文章的线索还可以是某个人物或时间、空间的变化。

以上是几种常见的叙事线索,还有一些文章有明暗两条线索。

(二)选择线索的标准是什么?

1、与主题密切相关。

2、与文章中的材料密切相关。

(三)怎样安排文章的线索?

记叙文中的线索该如何设置呢?常见的,我们可以简要归纳为如下四种:

1、是“以人物为眼线,连缀故事环节”。

这是一种比较常见的线索安排模式。如鲁迅作品《孔乙己》就是这样的一篇作品。该文以“我”——一个咸亨酒店的“小伙计”的所见所闻,“我”的小伙计式的眼光来叙述反映“上大人孔乙己”的惨淡一生。

用这种线索写出的作品往往真实感较强,给人身临其境的感觉。当然在故事中,线索人物可以是事件的直接参与人,也可以是毫无关系的人,但必须是见证人,因为他是作者特意安排的一条眼线,是连缀故事情节的必要人物。

2、是“以事物为引子,串联事件内容”。

这是一种初学者较容易把握的线索安排模式。在这类记叙文中,“事物”是组织情节、串联事件的重要凭借。

用事物作为线索安排事件内容,在易学的同时也要注意一点,这就是该物应与人的情感具有密切的关系,是一种能引起人强烈情感体验的事物,而非一般的物品。

3、是“以事件为轴心,展露故事情节”。

以事件为轴心,来展露事件的全貌,这是一种具有完整故事情节的记叙文常用的线索安排方法。

如俄国作家奥斯特洛夫斯基的《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人事件”为中心来展开故事情节,刻画人物形象。

篇三:《由此可见人性》读后感

由此可见人性的卑劣啊!或许是由于我涉世不深,我至今难以想象维尔福夫人居然会为了钱而残害了三个至亲的人,金钱就真的有如此大的魅力,可以让人忘了父母的养育之恩,深厚的母女之情吗?事实说明金钱就有如此的鬼魅。可以说,这种呼唤的情感贯穿全文,使文章回环往复,荡气回肠,使阅卷者也受到了强烈的感染。我是知道自己并不讨喜的。为什么你会知道呢?的确,我不知道。月上中天,思乡的情绪也愈来愈浓。舞台之上,“90后”是台前激情的表演者,那么“80后”就是幕后的策划人。那些日子,我在爱中成长,如小僧顿悟,“面朝大海,定会春暖花开”。我知道,在书中读到的不仅仅是久远的故事,也不仅仅因为故事而感动,那是一种共鸣,一种洒在神州大地上悄然润物又热情无限的光辉,一种流在中国人血管里无声无息又惊天动地的灵魂!在今天,不仅要在书中得到先人留下的宝贵精神财富,还要将这些精神财富传承光大,用我们的才智与中华的精神贡献于中华的崛起、祖国的腾飞和民族的兴旺,这是我们这一代人牢记的使命,是我们奋发求志的理想和追求。小草无时不显示出生机勃然。我们可以说,新概念的到来,给了我们幸福。懿厥哲妇,为枭为鸱。比如,从训练值勤到起居作息一日生活中,可以领略到军营“直线加方块”的韵律;从就地取材创造的军营优美的环境中,可以欣赏到正规统一,生机勃勃的意境;从节假日和业余时间开展工作的赛歌、拔河、扑克、军事游戏等娱乐活动中,可以体味到粗犷、豪迈的生活情趣,等等。当黑夜来临时,我感到前所未有的恐惧。我想到了那句韩国俗语,“鲜亮的野山杏,徒有其表。你一句关怀的话语,一个甜甜的微笑,一个关怀的拥抱,一个感恩的眼神??都是滴水之恩,也都是涌泉之报。”

当有人春风得意的时候,我们会说他的命好;当我们时运落魄的时候,我们就抱怨命运的不公。侥幸没被抓的,也不能逃过一劫——人类不保护环境,造成了大气、土壤、食品、垃圾、太空、农药污染等污染,酸雨、洪水、干旱、温室效应等灾难也频频降临,许多昆虫、植物、动物都受到了危害。我同过去有了深刻的感受,我已经不是每过一年才会感觉有所成长了,而是每一天,每一天都会有新的进步。但在现实生活中,我们应该让自己尽可能地从不必要的没有意义的悲哀中走出来,更有朝气的去迎接明天,享受生活。过了许久,还是老师首先轻声说道:“你们都学过【松树的风格】,你们要像松树一样,不管在怎样的恶劣的环境中,都能茁壮成长,顽强地工作。神秘大奖就是??苹果4??个!没错,新鲜苹果四个!夜黑风高,六个黑色的身影出现在操场附近鬼鬼祟祟,祟祟鬼鬼,切切私语。发现知音应是最快乐的。在楚汉战争中,他将父子之情忘之脑后,面对项羽的“以烹其父而食之”,他竟然说:“愿分我一杯羹。天——啊!!!是阳光!!!虽然只是朦胧的星点光亮,可我却仿佛看见了生的希望。我执着于自己的“快乐”,倔强到梦的破碎-中考的失败!当中考结束后收拾书桌时,看见那些几乎全是新的书,突然就十分的后悔和愧疚。

《小团圆》读后感350字


《小团圆》结构显得有些儿乱,不过还是张爱玲一贯的风格:作品气氛总是充满着讥讽,那样的不屑,那样的冰冷,似乎作者是跳出三界外在看世界看人间。很独特。她的作品没什么大东西,而这些小东西又似乎不能深想,很哲学。她和她的作品,总是让人心情很沉重,很忧伤。

《小团圆》里有几段话我非常喜欢:

国家主义是二十世纪的一个普遍的宗教。她不信教。

国家主义不过是一个过程。我们从前在汉唐已经有过了的。

这话人家听着总是遮羞的话。在国际间你三千年五千年的文化也没用,非要能打,肯打,才看得起你。

但是没命还讲什么?总要活着才这样那样。

她没想通,好在她最大的本事是能够永远存为悬案。也许要到老才会触机顿悟。她相信只有那样的信念才靠得住,因为是自己体验到的,不是人云亦云。先搁在那里,乱就乱点,整理出来的体系未必可靠。

看这本书满目的惆怅与忧伤,只见别离不见团聚,为什么叫《小团圆》呢?难道是情感终有了个了结,哪怕是分离,也要呼之为团圆么?也许就是这样的不圆满,才呼之为小? 张爱玲说,写出来,总会有一个看得懂的人。我想,我大约不是那个看得懂的人。

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