读跑道有感作文500字
读《金翅雀》有感作文500字。
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？以下是小编为大家整理的“读《金翅雀》有感作文500字 ”,供你阅读参考，并请收藏本页面！
是什么让动物临近灭绝的边境？是什么剥夺了动物的自由？答：人类！
今天，我再一次阅读了短文《金翅雀》，再一次被深深触动了：金翅雀去外面觅食，回窝发现自己的孩子被一个恶棍给掏走了。苍头燕雀说在一个农夫家看到过金翅雀的孩子。金翅雀来到农夫家，看到了被关在笼子里可怜兮兮地孩子，很是难过，它泣血挣扎着要把笼子的铁丝掰开，但是失败了。第二天，金翅雀衔着东西来到农夫家喂小鸟，它衔着的东西竟是毒草！最后，小鸟被毒死了。
“不自由，宁愿死！”这是金翅雀离开农夫家最后说的一句话。说金翅雀是残忍吧，它不残忍，因为小鸟即使活着呆在农夫家比死了更难受：小金翅雀整天不能像别的小鸟一样展翅高飞在蓝天，而是在笼子里无聊地唱歌。一想到这，我就十分讨厌那个农夫，想对他说：你不想想，你把小金翅雀捉来了，你快乐，你不想想金翅雀的亲人会多伤心？要是把你成天关在笼子里你会怎样？
渡渡鸟的灭绝不是因为人类的过度捕杀？熊猫不是因为我们过度砍伐竹子导致栖息地减少而面对濒临？大家想想吧，地球上的一切生命都是平等的！要与其它生物共享这个地球，一起享受生活的快乐！
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读《金翅雀》有感300字
金翅雀叼着小虫子飞来了，可它的孩子在它寻找食物的时候被淘气的孩子掏走了。金翅雀哭喊着寻找孩子，可没有任何回音。第二天清晨，苍头燕雀告诉它，昨天在一个农夫家看见过它的孩子。金翅雀非常高兴，奋力向村子飞去。它很快飞到了苍头燕雀说的那家农舍。它在打谷场上找到了被关在鸟笼里的金翅雀。它的孩子也认出了爸爸爸爸试着把笼子抓烂，让孩子出来，可它没有成功。最后，它把一种草莓送进小鸟嘴里，笼子里的小鸟死了。
把动物关在笼子里，风吹不到它雨淋不到它，太阳晒不到它，它还有吃的、喝的、住的，也不用去找食物，难道这样它们就会开心、快乐吗？其实，它们很不开心，更不会感到快乐。因为他们失去了自由，失去了自由比死还要痛苦。它们是属于大自然的，不是属于某个人的。动物和人一样，有了自由才会生活得幸福、快乐。
《金翅雀》读后感500字
金翅雀叼着小虫子飞回来了。可他的孩子在它寻找食物的时候被淘气的孩子掏走了。金翅雀哭喊着寻找孩子，可没有任何回音。第二天清晨，苍头燕雀告诉她，昨天在一个农夫家里看见过她的孩子。金翅雀非常高兴，奋力向村子飞去。她很快飞到了苍头燕雀说的那家农舍。她在打谷上找到了被关在鸟笼里的小金翅雀。她的孩子也认出了妈妈。妈妈试着把笼子抓烂，让孩子出来，可她没有成功。最后，她把一种毒草送进小鸟嘴里，笼里的小鸟死了。
这个故事叫《金翅雀》。看了这篇文章后，大家肯定和我一样有一个很大的疑问：小金翅雀可是金翅雀的孩子啊，她为什么要亲手杀掉自己的孩子呢？经过反复思考，我终于明白了：小金翅雀失去了自由，金翅雀宁愿让他死，也不愿意让他在笼子里寂寞孤独地活下去。
把动物关在笼子里，风吹不到他，雨淋不到他，太阳晒不到他，他还有吃的、喝的、住的，也不用去找食物，难道这样他们就会开心和快乐吗？其实呢？他们很不开心，更不会感到快乐。因为他们渴望自由，一旦失去了自由将会比死还要痛苦。他们是属于大自然的，不是属于某一个人的。动物和人一样，有了自由才会生活得幸福和快乐。
“不自由，宁愿死！”你看金翅雀给我们的警示多么深刻。如果你真的爱动物，就请你把他们放回大自然，大自然才是他们的家。
《金翅雀》读后感 (500字)
金翅雀叼着小虫子飞来了。可它的孩子在它去寻找食物的时候被恶棍掏走了。金翅雀哭叫着寻找孩子，可没任何回音。第二天清晨，仓头燕雀告诉它，昨天在一个农夫家里看见过它的孩子。金翅雀非常高兴，奋力向村子飞去。很快飞到了苍头燕雀说的那家农舍。它在打谷场上找到了被关在鸟笼里的小鸟。它的孩子也认出了爸爸。爸爸试着想把笼子给抓烂，让孩子出来，可它没有成功。最后，它把一种毒草送进小鸟嘴里，笼里的小鸟死去了。
这个故事的名字叫《金翅雀》。看了这篇文章后，大家肯定和我一样抱着一个很大的疑问，小金翅雀可是金翅雀的孩子啊，它为什么要亲手杀掉自己的孩子呢？经过反复思考，我终于明白了。因为小金翅雀失去了自由，金翅雀就宁愿让它死，也不愿让孩子在笼子里寂寞、孤独地活下去。
从这个故事里我们还得到一个启示，你认为把动物关在笼子里，风吹不到它，雨淋不到它，太阳晒不到它，它还有吃的、喝的、住的，也不用去找食，难道这样它们就会很开心、很快乐吗？其实它们很不开心，更不会感到快乐。因为它们失去了自由，失去了自由比死还要痛苦。它们是属于大自然的，不是属于你个人的。动物和人一样，有了自由才会生活得幸福和快乐。
不自由，宁愿死！你看金翅雀这句话说得多好。如果你真的爱动物，就请你把它们放回大自然，那里才是它们的家。
《金翅雀》读后感作文300字
大家一定读过金翅雀这篇短文吧？金翅雀的孩子们被农夫偷偷地掏走了，金翅雀爸爸千辛万苦想把小鸟们救出来，但始终救不出自己心爱的孩子们，金翅雀爸爸只好用毒草毒死了小鸟……
我为小鸟们感到惋惜，又为金翅雀爸爸保护自己的孩子的精神而感动。但是，金翅雀爸爸为了自由这个词牺牲小鸟的性命，我感到气愤。虽然小鸟囚禁在农夫的笼子中，我觉得，毒死小鸟是不对的，金翅雀爸爸可以动脑筋或让朋友们来帮助他，来解救出困在笼中的小鸟们。
在这里，我要严重批评掏走小鸟，把小鸟们关在笼里的农夫。为什么要把小鸟关起来？是为了天天能听小鸟们美妙的歌声吗？是为了让小鸟跟自己的孩子玩耍吗？是这样，就错了。因为，可爱的小鸟们也像他们的爸爸一样，热爱自然，渴望自由！
保护小鸟，让小鸟成为我们的好朋友吧！
《金翅雀》读后感
金翅雀叼着小虫子飞来了。可它的孩子在它去寻找食物的时候被恶棍掏走了。金翅雀哭叫着寻找孩子，可没任何回音。第二天清晨，仓头燕雀告诉它，昨天在一个农夫家里看见过它的孩子。金翅雀非常高兴，奋力向村子飞去。很快飞到了苍头燕雀说的那家农舍。它在打谷场上找到了被关在鸟笼里的小鸟。它的孩子也认出了爸爸。爸爸试着想把笼子给抓烂，让孩子出来，可它没有成功。最后，它把一种毒草送进小鸟嘴里，笼里的小鸟死去了。
这个故事的名字叫《金翅雀》。看了这篇文章后，大家肯定和我一样抱着一个很大的疑问，小金翅雀可是金翅雀的孩子啊，它为什么要亲手杀掉自己的孩子呢？经过反复思考，我终于明白了。因为小金翅雀失去了自由，金翅雀就宁愿让它死，也不愿让孩子在笼子里寂寞、孤独地活下去。
从这个故事里我们还得到一个启示，你认为把动物关在笼子里，风吹不到它，雨淋不到它，太阳晒不到它，它还有吃的、喝的、住的，也不用去找食，难道这样它们就会很开心、很快乐吗？其实它们很不开心，更不会感到快乐。因为它们失去了自由，失去了自由比死还要痛苦。它们是属于大自然的，不是属于你个人的。动物和人一样，有了自由才会生活得幸福和快乐。
不自由，宁愿死！你看金翅雀这句话说得多好。如果你真的爱动物，就请你把它们放回大自然，那里才是它们的家。
金翅雀读后感
金翅雀读后感（一）
今天，我在书上读了一个故事。故事告诉我们要追求自由。
故事的内容是这样的：有一只金翅雀衔着一条小虫，回到它的巢里，发现自己的孩子全都不见了。它开始到处寻找，可是没有回音。最后，它在一家人的窗户边的笼子里发现了它的孩子。它想尽办法，试着把幼鸟救出来，可是没有用。于是，它惨叫一声飞走了。第二天，金翅雀带着一些毒草又来了。金翅雀要最后一次喂孩子们吃东西，结果幼鸟全死了。它说："死去比失去自由更好些。"
读完了这个故事，我心里想：文中的金翅雀认为，生命中最有价值的就是自由了。如果失去了自由，还不如失去生命，因此，它毒死了自己的孩子们。我觉得文中的金翅雀说得很对。我们的生命中一旦失去了自由，那么，我们的生命还有什么意义？在我们这个现代社会中，我们每一个人都是自由的。我们要是一直被关在笼子里，时间长了，我们就觉得无所谓了，对生命已经不屑一顾，也没有任何激情。但是，自由并不等于放任自流、无拘无束，要正确地对待和掌握自己的自由，去创造自己的生命价值。
《金翅雀》读后感（二）
六（2） 陈子萱
金翅雀叼着小虫子飞来了，可它的宝宝在它寻找食物时被淘气的孩子掏走了。金翅雀哭喊着寻找孩子，可没有任何回音。第二天早晨，苍头雁雀告诉它，昨天在一个农夫家里看见过它的宝宝。金翅雀奋力向村子飞去。它很快飞到了苍头雁雀说的那个农舍。它在打谷场上找到了被关在笼子里的小金翅雀。孩子也认出了自己的爸爸。爸爸试着把笼子抓烂，让孩子出来，但没有成功。最后，它把一颗毒草莓送进小金翅雀嘴里，笼子里的小金翅雀死了。
这个故事的名字叫《金翅雀》。看了这篇文章，大家肯定和我一样有很大的疑问：金翅雀为什么要亲手杀死自己的孩子呢？经过反复思考，我终于明白了，小金翅雀失去了自由，爸爸宁可让它死，也不愿让它在笼子里寂寞、孤独地活下去。
动物关在笼子里，风吹不到它，雨淋不到它，太阳晒不到它，它还有吃有喝，难道这样它们就会开心吗？其实它们不开心，因为它们失去了自由，夫去了自由比死更痛苦。它们是属于大自然的，而不是属于某个人的，动物和人一样，有了自由才会幸福、快乐地生活。
"不自由，宁愿死！"金翅雀的行动告诉了人们，自由多么可贵。如果你真的爱动物，请把它们放回大自然，那儿才是它们的家。
金翅雀读后感（三）
今天上作文课，老师讲了一篇阅读"金翅雀",这篇文章很感人，主要讲了：
金翅雀爸爸出去捕食回来后，发现自己窝里的幼儿不见了，他就出去寻找，有一只苍头燕雀说："昨天在一个农夫家里看见了。"很快，金翅雀爸爸找到了自己的孩子，他看到自己的还在们在一个笼子里关着，很伤心，第二天，爸爸又飞来了，把一种毒草放进了幼儿的嘴里，笼子里的小鸟死了，是应为它爸爸觉得"不自由，宁愿死"
我读完这篇文章，觉得很奇怪，因为我觉得生命是多么的宝贵啊？后来我问问老师，老师是这样解答的"这篇文章是达芬奇写的，他是南方人，可能南方人是这么觉得！"
生命多宝贵啊！我记得有一句名言是"好死不如赖活着"是啊，活着多好啊！我看过一部电影时讲"一位老人因为触犯了法律，进了监狱，过了几年，因为他太老了，就被放了出来，放出来没几天他就自杀了，因为他觉得这种生活很不习惯。"我有种感受是：不习惯可以慢慢的去习惯，也不能去寻短路啊，你进去的时候，刚开始不习惯，最后不就可以习惯了么，就像这篇文章里的金翅雀的爸爸，就算自己的孩子被关了进去，自己觉得很可怜，但是他会习惯的，以前学的一篇文章《珍珠鸟》刚开始慢慢的接近作者，到最后就成了这个家的一员，而金翅雀也有可能会这样，最后就和这个农舍的主人成了朋友啊！
生命很宝贵，一个人只有一条，我们要懂得去珍惜她，保护她！
《金翅雀》读后感800字
今天，我读了《金翅雀》的故事。故事讲了金翅雀爸爸出去找食物，回来时发现小金翅雀已经被人掏走了。它奋力飞向村子，在一家农舍的屋檐下，它看见了自己的孩子正蜷伏在鸟笼中。金翅雀爸爸想尽办法都不能救出孩子，最后，它竟然把毒草放入孩子口中，小金翅雀死去了。
这是一个悲惨的故事，当我读完后，不禁潸然泪下。大家肯定和我一样产生很大的疑问，小金翅雀可是金翅雀爸爸的孩子啊，它为什么要亲手毒死自己的孩子呢？经过反复思考，我终于明白：金翅雀爸爸非常爱自己的孩子，然而，这种爱也是沉重的，残酷的。金翅雀爸爸因为无法解救孩子而“极度哀伤”，它为孩子选择了死的归宿。因为在金翅雀爸爸看来，自由比生命更重要。它宁愿让孩子死，也不愿让孩子在笼子里寂寞、孤独地活下去。 可以想象，金翅雀爸爸作出这样的决定是多么无奈和心痛啊！
我由金翅雀想到了自己的生活。我的爸爸妈妈都特别重视我的学习，可真是望女成凤啊。他们想让我将来有好的工作、好的前途，对我的学习寄托了很大的希望。爸爸在外辛苦赚钱，为我将来的学习打下经济基础。妈妈为了让我静下心来认真学习，周末上班前把电视机锁在房间里，把一大堆课外资料放在书桌上让我看，还不允许同学到我家来玩。只是为了让我在一方净土上两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
我一整天都埋在书堆里，好似一台不停工作的机器，马不停蹄地看啊，做啊，背啊……我觉得我就像一只被关在笼子里的金翅雀，失去了自由，失去了快乐。妈妈只是关心我的考试成绩，她没有想到，她的做法不但使我对学习渐渐失去了兴趣，还砍断了我思维的翅膀，结果往往是适得其反。
我真想让妈妈有空看看《金翅雀》的故事，让她知道：生命诚可贵，自由价更高！在我的学习生活中，能多给我一点自由的空间，不要再整天把我关在“笼子”里了。让我到田野中去呼吸清新的空气，让我在蓝天白云下和伙伴们快乐地放风筝，让我穿上溜冰鞋在广场上快速地滑行……
《金翅雀》读书笔记_读后感作文300字
大家一定读过《金翅雀》这篇短文吧？金翅雀的孩子们被农夫偷偷地掏走了，金翅雀爸爸千辛万苦想把小鸟们救出来，但始终救不出自己心爱的孩子们，金翅雀爸爸只好用毒草毒死了小鸟
我为小鸟们感到惋惜，又为金翅雀爸爸保护自己的孩子的精神而感动。但是，金翅雀爸爸为了自由这个词而牺牲小鸟的性命，我感到气愤。虽然小鸟囚禁在农夫的笼子中，我觉得，毒死小鸟是不对的，金翅雀爸爸可以动脑筋或让朋友们来帮助他，来解救出困在笼中的小鸟们。
在这里，我要严重批评掏走小鸟，把小鸟们关在笼里的农夫。为什么要把小鸟关起来？是为了天天能听小鸟们美妙的歌声吗？是为了让小鸟跟自己的孩子玩耍吗？是这样，就错了。因为，可爱的小鸟们也像他们的爸爸一样，热爱自然，渴望自由！保护小鸟，让小鸟成为我们的好朋友吧！
《金翅雀和鸽子》读后感200字
今天读了《金翅雀和鸽子》这个故事，讲的是：一只金翅雀被扣进了鸟笼，没有了自由，可怜的金翅雀在笼子里面非常着急地胡乱扑腾，它想要拼命出来，可是不管怎么努力，都没有用。
一只鸽子在一旁看见了，幸灾乐祸地嘲笑它：你怎么这么笨呢，大白天的让人抓去!要是我可没你那样笨。鸽子话音刚落，一下子也被扣进捕鸟器里面。
这个故事告诉我们，看到别人遇到麻烦和困难时，要想办法帮助别人，而不是在一边嘲笑别人，在别人遇到困难的时候，同时也要反省自己。
读《青鸟》有感作文500字
【第1篇】
最近，看了一本书为《青鸟》的书，它讲述了关于：幸福的含义。书中的两兄妹在一天夜晚与屋中的一些伙伴们猫，狗，蜡烛等一起踏上了寻找青鸟的旅程，而青鸟则代表了幸福。读完全书，我在想：幸福，究竟是什么？仿佛回答我似的，记忆之门缓缓开启。
小时候，我和爷爷奶奶住乡下，快下雨时，蜻蜓们便会成群集队地飞出来，然后，我便会拉爷爷一起去捕捉。蜻蜓真的长得十分可爱，尤其是它薄得像没有厚 度的翅膀，透明的两翅上面有着许多如蜘蛛网似的线条，多而不乱，没有一点儿地方是重叠的。因此，捉到蜻蜓就要折了它的翅膀，我一直为此感到可惜可惜那 漂亮的翅膀再也不能煽动，捉蜻蜓也挺难的，我见着一只低空飞行的蜻蜓，小心翼翼地准备捉住它的翅膀，可它一下子便飞开了。我不气馁，上扑，下扑，左 抓，右捏，怎么也抓不到，然后，在一边的爷爷见我实在可怜，站在一边，等待机会，一见蜻蜓悠悠地飞过来，唰的伸出手来，将青蜓捂在手中，不让它逃 走，见爷爷抓到了蜻蜓，小小的我马上开心起来，跑到爷爷身边，打算将那只蜻蜓看个清楚。来，捏住它的翅膀，小心点。刚走近爷爷，爷爷就将蜻蜓给了我。 见那只蜻蜓到了我的手上，我更加开心了，因为终于有只属于自己的蜻蜓了！现在想想，幸福也不过就是如此：得到心爱之物！
突然，记忆的大门又在我脑中找出了一段记忆：上周六，由于晚上踢被子，早上起来时，我不幸发烧了！那天，奶奶出门买菜，老妈老爸爷爷都上班去了，家 里只剩我一个，所以，我只能自个儿照顾自个儿了！第一步肯定是寻找退烧药，可找遍了家里的药箱，连它的：倩影都没看见！头越来越晕，无奈之下，我只得 上床继续睡觉。希望能够退烧！睡着前，我在心中默念着这句话。来喝点水，吃颗退烧药。一个模糊的身影在我眼前说着话。啊，咕咚。我听话的张开嘴吃 了药，不一会，我便觉脑袋不怎么晕了，也不迷糊了。走出卧室，发现奶奶在厨房做饭，见了我，说：冬儿醒了，烧没退的话那边有药，晚上再吃颗。我问奶奶 退烧药怎么之前找不到，奶奶回答说：要吃完了，我今天刚买回来，问了几家店才有的。我听了之后眼睛红了，想到：在这就是幸福啊！幸福也是受别人的关爱呀！
我明白了，幸福是得到心爱之物，也是受别人的关爱！
【第2篇】
《青鸟》是老师推荐给我们看的一本优秀的书，樵夫的儿子狄狄和女儿美狄用仙女赐予的魔钻石，召来所有事物的灵魂。在光明的引导下，相继到记忆之乡、夜宫、森林墓地、幸福乐园、未来国等地寻找，最终在未来国找到了青鸟。女邻居生病的孙女很想要狄狄的小鸟，狄狄发现，这就是青鸟，答应把小鸟给她。孙女的病痊愈了，青鸟走了，狄狄安慰说，会找青鸟回来的。
“幸福并不那么遥远，幸福就在我们身边，然而大多数人从生到死，始终没有享受过近在身边的幸福。”这是作者梅特林克写的，是啊，幸福并不遥远，幸福就在我们身边，就像我现在能够做在书桌前写下的这一篇读后感，也是一种幸福，因为我健康，多么微不足道的事啊!但是细心的人总会发现幸福，努力的人总会获得幸福，因为幸福很简单，你相信它了，你就感受到了幸福，让我们慢下人生的脚步，观察路上的幸福，享受观察的幸福，真正的幸福，就在你身边蹦呀跳啊，不要熟视无睹，不要面不改色，请你抓住幸福，幸福会永远伴随着你成长。人们总是为金钱苦恼，为食物咬牙，为睡眠痛苦，这样都是虚假的幸福，是不幸的化身。清洗迷茫的心灵，打开清澈的双眼，注视真正的幸福吧!过去可以思念的，未来可以仰望。过去很美很幸福，但是未来更美更幸福，未来是努力寻求幸福的温长旅程，不论是酸是甜，不论是苦是辣幸福真正的味道是穿梭在酸甜苦辣中的。
青鸟是幸福的普遍意义，青鸟会唱歌，唱出的是幸福的颂歌，用爱与美讴歌生命的美好，一切充满了向往光明的理想主义色彩。幸福会散，使寻找幸福的步伐永不停息，幸福就永驻人间。 《青鸟》的感人魅力就永远存在于天地之间。
读论语有感作文500字
中国文化渊源博长，拥有五千年的文明史，是我们华夏子孙的骄傲。
中华民族在漫长的历史过程中，给人类留下了无数脍炙人口的经典诗文。这些经典诗文，寄托了我们先辈对于人格与道义的追求与向往，是中华民族一笔宝贵的精神财富。今天，人类社会正处在急剧大变动的时代，回溯源头，传承命脉，相互学习，开拓创新，是各国弘扬本民族优秀文化的明智选择。
子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”意思是说：君子胸怀宽广{所以少了许多忧愁}；小人心胸狭窄{所以多了许多忧愁}。教育我们，宽容是一种美德，要学会宽容。当今社会，纷争不断，就是因为很多人心胸都很狭窄，别人的一点错误一点缺点也不原谅，换个角度来说，自己的缺点是不是更多，犯的错误是不是更大？
子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”意思是说：作为一个仁德的人，自己要站得住，也使别人能站得住，自己要行得通，也是别人能行的通。这句话强调将心比心，推己及人不要只想到自己，不管别人。凡事多为别人想一想，社会就和谐了。
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉，回也！”此言义为：多优秀啊，颜回！吃的是一篮捞饭，喝的是一瓢清水，住在简陋的房子里，一般人都受不了这种清苦的生活，但颜回却不改变他的乐趣。多优秀啊，颜回！人，是要有点精神的！当今，虽然人们的生活富裕了，也没有必要一定吃捞饭，喝清水，住简巷，但“颜回精神”，仍不可或缺，因为人生的道路艰难曲折，有点“颜回精神”，心里才能平衡，事业才可有望可成。尤其是当今的许多学生家庭富裕，让他们体会一点“颜回精神”更具深远意义。
读了《论语》我受益匪浅，在此，提倡各青少年多研究四书五经，可以使我们拥有更丰富的知识，还教会我们学习、做人。
读快乐作文有感500字
我最喜欢看的书是《快乐作文》,这本书里有精彩的作文,有小月牙的留言,还有一幅幅美丽的图画,漂亮极了!
这本书整整伴随了我两年了,给予我无私的帮助,使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年,它就是我们小学生的良师益友.
每期《快乐作文》一到,我都是迫不及待、贪婪地读起来.不想错过一篇作文甚至一个字词.《快乐作文》总是为我打开一扇扇大门,让我走进充满奇趣的大千世界;总是为我插上一双翅膀,让我去探索宇宙太空的壮美奇观;还赠送我一支生花妙笔,让我写出生活中的缤纷色彩.
我非常喜欢《词语超市》这个栏目,它就像真的老师一样教会了我们许许多多的词语,写作文时就可以用上这些好词好句,写出优美的作文,我的作文经常得到老师的赞赏.最有趣的是《快乐碰碰车》栏目,给我们讲了许多妙趣横生的小故事,读起来非常优美.读着读着我就会哈哈大笑起来.
《快乐作文》不但能丰富我们的知识,开阔我们的视野,明白更多的道理,也能使我们变得更加聪明.它是我童年时亲密的好伙伴.同学们,听了我的介绍后,你是不是也喜欢上《快乐作文》了
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读后感，其实就是你自己通过阅读所得出搜索的感慨和评价。至于说读后感写什么，我觉得可以从这么几个方面写：1.这本书或这篇文章的整体情节如何?而你对作者这么安排情节有什么看法或观点。2.这本书或这篇文章里有没有很吸引你的情节，或者是人物，联系生活，谈一谈为什么它很吸引你。3.通过这本书或这篇文章，你有什么独到的见解?可以联系生活，联系热点事件等。
其实写读后感主要是要写出“感”，必须有自己的思想，而无病呻吟或是空搬原文都是很忌讳的。你也可以找找作文书，或者是网上的一些书评影评乐评，可以作为你写读后感的范例。总之，当你看了书有灵感的时候，一定要写下来，时常练习，就可以将读后感写的很棒了!
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