【第1篇】
那一天,我们组织看了《暖春》这部电一影。
当小花被二蛋捡来时,大家只是一味的观望并没有伸出援手,只有爷爷二话不说,背着小花就朝家走去。当爷爷决定收养小花时,村长的一句“怎么,又心软一了?”一个“又”不知道又有多少人情世故。而现在当我们走在路上,看到身边需要的人,我们是尽自己最大的能力帮助他们,还 是漠视走开?
当婶一娘一处处为难小花时,我们看到的是婶一娘一的刁钻,无理取闹,对身世可怜的小花的同情。但是我们也要看到婶一娘一的苦处,她是在保守农村的一个不一孕女人,残留的封建思想使她受到的是村里人的冷嘲热讽,身处这样的环境,当然会埋怨世态的不公。看到爷爷把小花领回家,当然会觉得这是对她的变相嘲讽,让她成为全村人的笑一柄一,所以她自然就会把这种情绪发泄在小花身上。《暖春》教会了我从事物的多角度看待问题,看到人心的好与坏。
当小花做好了饭焦急的等待着爷爷回来无果时,她毅然决然地顶个雨布去雨中寻找爷爷,她不顾风吹,不顾雨打,更不顾摔倒,只为爷爷!看到爷爷背着一大筐柳条,在泥泞的小路上艰难行走,甚至摔倒。看到小花飞奔过去扶住爷爷,我感动了。
这样的场景还 有很多很多。小花为了节约作业本,请求老师用铅笔批改作业;爷爷的一生都奉献给小花和宝柱,从来没有为自己着想。一幅幅这样的情景构成了《暖春》电一影。
让我们一起用我们的一爱一帮助别人吧!
【第2篇】
人常说:母一爱一是伟大的,是仁慈的。慈母手中线,游子身上衣。母一爱一是伟大的,是默默无闻,无私奉献的。今天下午,我们学校就组织了一场大型电一影观看活动,影片题目为暖春。看完了这场电一影我的眼泪不由自主的 热泪盈眶的流一出来,下面就让我给你介绍剧目吧!
首先影片讲述的一名叫小花的女主角,她随着自己双亲流失,便由饥饿落荒到了一个小村。村中人看到了说,不是我们亲生的,不要。可一位老人却说他要收养这位小女孩。小女孩跟着爷爷特别乖,邻居都夸赞小女孩。女孩小花被她婶一娘一三番四次地要送走,但是小花她不想走,好几次都想回来,最后还 是爷爷阻止婶一娘一的行为,让小花回来了。小花在家既孝顺,在学校又学一习一好。后来还 有一次听说婶一娘一要吃一百个蚂蚱才可以怀孕,于是小花把山上山下的蚂蚱捉了一遍,凑齐了一百只蚂蚱给了她婶一娘一,婶一娘一当场流泪。随后她叔叔和婶一娘一收留小花了,小花也由此考上了大学,不过最后小花说了自己忘不了这大山的一草一木,忘不了爷爷,这里有自己的快了和眼泪。看了这部电一影,我伤心的流了泪。对啊!小花的勤劳放在我们常人眼里,也一定会被感动的。生活中,关心他人,助人为乐,刻苦学一习一,我也有了深刻的 体会,奉献一爱一心,关一爱一他人,光辉永伴。
11月25日,学校组织我们观看了电一影《暖春》,让我受益匪浅。
电一影中的主人公小花,两岁父母双亡,被人收养之后遭受虐一待,七岁时迫不得已逃了出来。幸亏一个心地善良的爷爷收养了她,让她有了依靠。
小花既勇敢又善良。在婶一娘一把她撵出家门时,她追着婶一娘一跑,只为回家,摔倒了也不怕。婶一娘一总是打她、骂她,可小花还 是怀着一颗感恩的心,把婶一娘一当作一妈一妈一。为了给婶一娘一治病,她不顾危险,把一个山上的蚂蚱全都捉光了,终于感动了婶一娘一那颗冷酷的心。
小花既聪明又勤劳。有一天,爷爷对她说:“花儿呀,以后你上学就有希望了,爷爷去砍柳条,咱们一起来编筐,拿到集市上去卖钱,你就可以上学了!”小花听了,满心欢喜。她很聪明,编筐一学就会。因为怕爷爷累着,每天放学后,马上写完作业,就帮爷爷干这干那,爷爷让她歇一会儿她也不肯。
小花既好学又节俭。家里没钱上学的时候,她就偷偷地学一习一写字、认字。一次,放学后,小花找到老师,说:“老师,以后你可不可以用铅笔给我批作业?”“为什么呀?”老师感到很奇怪。“因为用铅笔给我批作业,我的本子用完了可以拿橡皮擦掉接着用,用别的笔给我批作业就擦不掉了,本子就没办法再用了。”老师听了,先是愣了一下,然后答应她说:“行,老师以后拿铅笔给你批作业。”小花笑了,她笑的是那样甜、那样美。
小花既敬老又感恩。她上学时学一习一刻苦,每次考试都考第一,她说:“每次我考第一爷爷就笑,我喜欢看爷爷笑。”十四年后,小花成了村子里的第一名大学生,村里的人都为她骄傲。因为忘不了养育她十四年的这片土地、忘不了这里的父老乡亲、忘不了这里的一草一木,小花又回到家乡,如愿当上了一名乡村教师,她要为家乡培养出更多的人才。
勇敢、善良、聪明、勤劳、好学、节俭、敬老、感恩,这些好品德都在小花身上体现着。她真是一朵美丽的“小花”,不仅有美丽的容貌,更有美丽的心灵。我要向她学一习一,做一个品学兼优的好少年!
暖春观后感
周五下午,学校组织我们六年级观看了《暖春》这部电影。在看电影之前,老师就说这是一部十分感人的电影,许多观众在观看电影时都是泪流满面,所以叮嘱我们要认真观看,用心去体会。
《暖春》记述的是主人公花儿被老爷爷收养后在爷爷家生活中的故事。花儿从小便失去了双亲,之后有受不了养父养母的虐待而逃离,来到又一个小山村,并在村前饿昏了过去。后来她被小山村里的人捡了回去,可村里人都因不愿增添家庭负担而不肯收留她,在这时,一个家庭不太富裕的老爷爷却顶着人们的议论与子女的不理解将花儿领回了家。从此,花儿便开始了一波三折的生活,并三番五次地被她的婶娘送走。为了让孩子上学,善良的爷爷还上山砍柳编筐卖钱,一次还遇上大雨生了重病。在老爷爷的坚持,花儿的善良,婶娘的良心发现下,最终他们一家人和好了。十几年后的花儿还成为了一名大学生,成了小山村里的第一个大学生
在电影中最让我感动的就是老爷爷将花儿领回家这个举动,而当别人问他领花儿回去图什么的时候,他的回答让我印象颇深:我不图啥,就要个良心能安!多么无私啊!多么伟大啊!他不图私利,他不图回报,难道着不是一种伟大,无私的爱么?我想,如果他当时没有领走花儿以至花儿饿死的话,他良心一定会不安的,但如果他是一个没有爱心,没有良心的人,那么就算花儿因为没被领走而饿死的话,他的良心也不会不安的。
联系我自己,我认为我不算没有良心的,但爱心还不够。有一次我去书店购书,口袋内理所当然地放着一大堆钱,远远超出了书价,可当一个乞丐向我乞讨时,我却犹豫了,担心这个乞丐是报纸上说的那些骗子,于是便说:我没有钱。说完就仓皇跑开了。回到家里我就后悔了,当时我为什么不给那个乞丐钱?如果那乞丐是真的,那我给他的钱说不定能成为他一顿的饭钱,可我没有给他,也说不定就因为我每给他钱的这个举动使他饿一顿呢。那我不是变成了一个见死不救,有难不帮的自私小人了吗?就算被骗了,那也不能怎么样,一两元钱又不能决定什么,起码我的心里塌实多了,唉,我真是太不应该了!
其实我觉得爱心与良心是同步的,越有良心,奉献给别人的爱心也就越多,而奉献给别人的爱心越多,良心得到的满足也就越多,所以用爱心回报良心才能使你的生活充满满足,充满幸福!
这几天,一直在看着一部电视连续剧《暖春》。其实我不太喜欢看电视连续剧,那婆婆妈妈的叙述,有如懒婆娘的裹脚布,特别是一些言情片。但这几天,我一直窝在沙发上,一直等待着小花的出现。小孩子也有时跟在身边和我一起看着小花的故事,更多的时候是问我:“爸,小花怎么样了?”
为什么这样简单而平凡的事情能感化我们,尤其是在这样功利的社会中。我相信很多人,特别是那些老妈妈、老奶奶肯定是花啦啦的流泪。在默默看着《暖春》中,总是想到“人性”这个问题。
我们同情着小孩子小花的遭遇,但更感觉到村子的可爱、善良。村子是一个世外桃源,这里风光秀丽,民风纯朴,每一个人都有自己小家庭的独特梦想。这些梦想基于人性而生,基于本能而存在。善良淳朴的爷爷一直是芍药村的精神力量,一直是芍药村的榜样。他的善良影响着一个村,支撑着一个村子。爷爷收养了儿子而不结婚,收养了小花而让众人想不开。村长在被爷爷一次次忘我保护小花的动作感动后,动情地对媳妇说,“为什么同样吃着杂粮长大的人,且区别这么大呢?”这句话不是随便一个人可以体会并说出来的,但是,芍药村几十年来必须有一个人要说出这句话。因为几十年来,芍药村的人都是可爱的,都是善良的。村长说出了这句话,同时也代表了所有芍药村的人们。
婶娘其实也很善良,最终能被小华的一些举动感化就是原因。我想一个铁石心肠的人永远不会为一个小孩子不懂事的动作而动她一生的追求,婶娘也一样。其实,就在婶娘第二次送小花给别人而没有成功后,她的观念已经发生了很大的变化,因为她把小花接回来后,已经在错误道路上的散步已经结束。之所以说婶娘也是一个善良的人,不是因为她观念的转变和接受小花,而是她本身就不是一个可恶的人,从一开始就不是。婶娘讨厌小花的原因不是因为怕小花的到来影响她们家的收入和增加负担,她是担心“毕竟不是自己生的,不踏实。”这种观念我们应该都能理解,尤其是在农村。更何况还是一个七八岁的女孩呢!我们理解婶娘,她的唯一缺点对别人没有坏处,如果说有,那顶多算是为了养病,婶娘放弃了在山里的农活。这种对别人没有影响的观念,是长期中国农村就有的,只是在不幸的婶娘身上表现了出来,她成了一个典型的“反面”形象。这是人性使然。
快嘴大婶喜欢小花,是因为她们家有三个“傻皮小子”,她喜欢小花的懂事,喜欢小花的嘴甜。而这种喜欢也是中国农村所特有的观念,不是快嘴大婶特有的,而且对别人也没有什么影响。所以说,婶娘和快嘴大婶这些在芍药村的女人都很善良,都是在最朴实的土壤中自然成长出来的人们,她们的身上带有最普通的人性,表现了人性最自然的生理追求。
小花是一个传奇,她的存在和长大保护了芍药村。开始,小花的到来完全的打破了村子的宁静,把不同人们的观念表现的淋漓尽致。小花到来后,芍药村于外界的联系明显的增多,把平时一些芍药村不可能发生的事情都集中在了这一段时间,把所有的联系也呈现在了我们的面前。小花的到来冲击着芍药村贫穷和生存,自私与同情,团结与苟合,独立与安窃等考验。这些考验都因为小花的懂事而一一的解决。甚至在小花后来成为全村唯一一个考上大学的孩子后,这种考验依然存在。如果说,小花在考上大学以后渐渐地淡出了村子的视野,或者在大学毕业以后不回到村子,或者回到村子而不去当老师,那么芍药村就会完全被击垮,它的善良承受不起这样的打击。有那样的可能,甚至随时就会颠覆。因为人不可能看着自己努力帮助和善良的努力倒不如一个玩世不恭的村子,一看到结果的失败,芍药村将会成为历史。可喜的是,小花没有那么做到,她完全成为了芍药村的一员,成为善良群体的一份子。所以说,小花保护了芍药村。
“善有善报,恶有恶报”是存在的,“来生转世”也是存在的。人类和自然的和谐之处在于它是否遵循自然发展的道路。芍药村之所以是世外桃源,原因就在这里。小花的回家也是这个道理,导演其实也很善良,他和我们一样,都相信“人之初,性本善”的道理。本故事的独特之处就在这里,优秀的摄像和感人的故事不算最突出的,其他优秀的这两个方面就没有必要再讨论了。道理大于一切,事实胜于雄辩。
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暖春 观后感
寒冬里遇见了一段温暖的光影时光【暖春】
喜欢电影却不会轻易看艺术片,不是对艺术片有何偏见,而是不想轻易去触动内心的弦!遇见【暖春】在一个特别的日子里,一个特殊的地方,一切如此巧妙,温暖了这个冬天
主旋律30年前的农村景像,音乐,真实而立体,虽然鸡鸭鸣虫农作声不断,却又叫人心生宁静,像一弘清泉流过心头,生活得很有质感,一个鸡蛋,一个风车,一碗小米,一碗枣,一辆自行车难而可贵!
暖春里的爷爷,一个有梦想的人,坐在田埂上当宝儿问他话时,他一声叹息!叹息什么?爷爷常说,这辈子啥都吃过了!但是宝儿不知道爹的梦想希望宝儿能读书走出大山!小时候的宝儿对于爷爷来说像温暖的春天般充满希望!一声叹息中宝儿没读懂!
小花的出现把很多的故事矛盾升华!小花是一个小人物出身,却成故事的线索,她至真至善,影响了所有人,告诉我们,一个人有影响力,只需要一直善良,只需要坚持,只需要傻傻的去付出,而且只需用爱的行动去表达!我们很多观影者在小花眼神面前惭愧的低下了头,小花不会恨婶娘,尽管我们觉得应该恨她!小花穿件花衣服会如此高兴,小花爱爷爷会如此纯粹,小花的梦想也是如此纯粹
婶娘一直想要孩子,很执着,一个活在上一代思想中的女人,她和宝儿的价值观是建立在传统思想上的,其实她是善良的,小花的出现让她完成了一个救赎,让她开始善良着,其实每一个人都有真善美,只是需要一些人或事来渡!或者说救赎!
整部影片,色彩渲染像一幅画,农村的春秋天,用冬天结束了本片
暖春,很多人喜欢暖暖的春天万物生,而不知一整个冬天都在累积,春天的烂漫是因为冬天的隐忍!
暖春是小花的暖春,也是爷爷和宝儿的,也是婶娘的,同样是村里们孩子的
四季轮回,爷爷没有让宝儿走出去,小花来了,爷爷收留了小花,也留住了希望,小花救赎了婶娘,婶娘给了小花母爱,村里人接爱了小花,小花回馈了村子四季轮回,因果轮回。
最后用里面村长的自白来结束这篇感悟你说这同样的五谷杂粮它养出来的人咋就不一样呢?一个大字不识的老人,却实实在在的做了回人。
暖春观后感范文
小编寄语:下面是小编为大家整理的暖春观后感范文,供大家参考。
篇一
看完《暖春》这部电影,对我有着十分深的感触。《暖春》中主人公小花的命运十分悲惨,4岁时她被亲人抛弃在村口,后来一个爷爷把她带到了这个家。爷爷非常疼爱小花,但这个家庭的其他人都嫌弃小花,两次要把小花送人,但由于老爷爷的反对都没有送成。慢慢的小花长大了,她以纯洁善良的心感动了家人,家人也渐渐开始善待小花。而小花勤奋好学,最终以优异的成绩成为全村的第一个大学生。这虽然是一个简单的故事,却暗示了许多。尽管小花的身世让人心酸,不禁为她垂泪,可她那纯洁的品质也更值得我们去学习。
这部影片的画面并不像其它电影那般有着庞大的明星阵容,或是有着唯美如画般的画面,但是它有故事。我们身处的社会是一个快节奏的社会,而每日生活的时候,你们有没有发现什么不同?是的,我们缺少一种人情味。两点一线的生活早已让我们变得麻木,冷漠。而这部影片的出现无疑是为我们现在的生活状态敲响了警钟,我们是人,我们有很多的感情,包括爱。
人生最宝贵的是真情,这正是《暖春》所要揭示的主题。尽管一部电影仅仅只有两小时的时间,并不能阐述太多,也说明不了全部。只是渴望观众在看完这部影片后受到感动与深思,这便是拍摄这部影片的初衷。
让我们借这部影片,来重新感受爱,重新理解爱,重新去爱别人吧,不要再麻木的生活了!
篇二
这部影片的主人公是一个孤苦伶仃的小女孩,她的名字叫小花。她的身世非常的悲惨,刚出世父母就双双离她而去。后来,因为她的养父养母不给她吃,不给她穿,还每天对她又打又骂,所以,在一个寂静的夜晚,趁人们熟睡的时候,小花连夜逃出了那个家,那个村。当人们发现她时,她已经晕倒在离村子挺远的一条马路上,幸亏有一位好心的大爷收留了她。当小花从昏迷中醒来,第一次看到老大爷时,由于恐惧而本能地蜷缩在墙角,可想而知她以前曾遭受过怎样的苦难,她幼小的心灵曾经历过怎样的创伤啊!
随着故事情节的发展,我发现小花是个非常懂事的小女孩。她只有7岁,但小小的年纪却会洗衣服,做饭,自己的事情样样自己做,从不麻烦大人。她还常常帮爷爷砍柳条,编竹筐……一天,她的叔叔送来一盆鸡肉,因为小姑娘从来没吃过鸡肉,所以她看到鸡肉特别兴奋,眼里闪着亮晶晶的光,鸡肉的香味此时馋得她直流口水,她捧着鸡肉左闻右闻,左看右看,还用食指碰了一下放到舌头舔了舔,可是,她在爷爷回家之前却始终没有吃一块……
看着电影,我们一次一次地被电影情节所感动。看完电影,我想到了我们这一代的孩子。从我们刚刚降临到这个世界起,我们就生活在爷爷奶奶、爸爸妈妈筑造的蜜罐里,在爷爷奶奶、爸爸妈妈的爱里面泡大。我们平时都是衣来伸手,饭来张口,从不洗一片菜叶,从不叠一床被子,连最简单的整理书包都是妈妈帮我们完成的,上学时还要妈妈帮我们背书包。家里有了好吃的,理所当然地拿来自己吃,却想不到可以和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起分享……
和影片中比一比,我们的社会在发展,我们的生活水平在提高,但是,新一代小孩的思想和作为却在倒退,我们决不能再这样继续,我们要像小花学习,自己的事情自己做,要懂得爱,懂得感恩,懂得孝敬长辈,让暖暖的春意弥漫在每一个家庭,弥漫在世界的每一个角落。
篇三
《暖春》这部电影是几天前学校统一播放,大家共同观看的。我是一个很少被感动到哭泣的女孩儿,那一次看电影奇迹般地留下了泪水。
影片中绿油油的原野和远山;淳朴的村民;昏暗简陋的泥坯房;孤苦无依的小姑娘;慈祥善良的爷爷,都给我留下了难以忘怀的印象。
故事讲述了一个叫小花的七岁的孤儿,因为不堪忍受养父母的虐待,逃到邻村被一个老爷爷收养的故事。爷爷和她没有血缘关系,当爷爷背着这个饿昏的脏兮兮的小孩子回到家的时候,遭到了儿子儿媳的冷言冷语。是这位爷爷给了她一块儿玉米饼子救活了她。为了能留在爷爷身边,为了打消婶娘(爷爷的儿媳)总想把自己送走的想法,她每天起床后就开始扫院子,给鸡剁菜,到河边放鸭子,和爷爷一起编柳条筐子,用稚嫩的双手捻玉米棒子,即使这样,婶娘还是不让她生活在这个家里。“爷爷,求你别让我走,我会做饭,会洗衣服,我每天就吃一顿饭就行了,求你别让我走,我爹娘、爷爷奶奶都没了——”看到这里,还有谁不流泪呢?
和她比起来,我有爱我的爷爷,姥姥,爸爸妈妈。我有美味的饭菜,不用干她那些苦累的家务活。
我有穿不完的花衣服,漂亮的裙子。而小花因为要洗自己身上穿脏的衣服,不得已换上爷爷的深蓝色的又长又大的衣服而被小村里的小孩们嘲笑。
其实,我们生活的这个世界上还有很多像小花这样的孩子,他们生活在偏远的山区,渴望知识、渴望学校,渴望吃饱穿暖,渴望有人疼爱。如果有许多的大人能像电影里的爷爷一样无私无求地去疼去爱那些像小花一样的孩子,我们的世界岂不是充满了爱?
爱是世界上最美的字,也是世界上人人渴望得到的。大家都说母爱是伟大的,可是我却认为影片中爷爷对小花的爱是最伟大的。因为这种爱超越了血缘,超越了物质利益,超越了爱情,它是——人间大爱。生活在地球上的人,尽管肤色不同,国籍不同,语言不通,风土人情不同,但心中的爱都是相同的,对于无辜的,幼小的没有依靠又没有生存能力的自然界中的生命的关爱、眷顾都是一样的。
现如今,人人都觉得自己需要爱,总是希望别人多爱自己一点儿,可是大家有没有想过“爱”是相互的。影片中,爷爷默默地爱着小花,小花也用行动无限依恋地爱着爷爷。只要我们用言行去爱身边的每一个人,总有一天我们也会收获“爱”。影片中的小花就是这样做的,最后,如愿以偿地收获了一直厌恶她的婶娘的爱。
爱,就像温暖的春天,一如电影的名字——暖春,她带给人间生命的力量:它让愁苦的人脸上有了笑容;它让走投无路的人看到了希望;它让暴怒的人平息了怒火;它让世间孱弱的生命健康成长。
愿爱永存人间!
我们党课班在教学楼1401教室观看了一部极其具有教育意义的影片——《暖春》。在电影放映过程中,我们每个党课学员都观看的非常投入,有的学员甚至被电影感动得流下了眼泪。
故事的大致经过是这样的:老人在村口遇到了一个遍体鳞伤且昏过去的小女孩,并把她带回村,在村民们都不愿收养她的情况下,老人不顾儿子与媳妇的反对,照顾并收养了那个女孩,并送她上学,收养小女孩的道路很曲折,但由于小女孩的善良、懂事、勤劳,终于使老人的儿子及儿媳接受了她,并收她为女儿,一家人其乐融融地在一起生活,而且小女孩大学毕业后,回到了那个给了泪和无数的爱的地方,回到了老人身边,并在那成为一名教师。
这部影片充分发挥了它的教育意义,给我们的启示是血并不总是浓于水的,影片再现了一位忠厚、善良的老人,他把他一生的爱都给了两个与他无血缘关系的孩子,他用他的一生的时间给这个世间最伟大的爱作了诠释,那就是无私奉献。让我们伸出援助之手,去帮助那些需要帮助的人,请把我们的爱献给那些需要关爱的人,让他们也感受到温暖,感受到爱。我们坚信只要人人都献出一点爱,祖国的明天会变得更加美好!
【第1篇】
今天下午,学校组织我们五年级的学生统一观看了电一影《暖春》。故事中主人公小花悲惨的命运深深打动了我们,我好几次都禁不住潸然泪下,任由咸一咸的泪水由面颊滑过。影片放完时,教室里没有了以前一哄而散的兴奋,许多同学们仍沉浸在故事里,面颊上是泪水的痕迹。幼年的小花,童年悲惨的命运,使人格外伤感、同情。
《暖春》讲述了一个叫小花的山村女孩,一出生就失去双亲成了孤儿,和一奶一奶一相依为命;三岁时和她相依为命的一奶一奶一去世了,小花只能寄居在亲戚家里,干粗活,挨骂受气,吃不饱饭。几经波折,被迫出走的小花被一位农村爷爷收养了,却又因叔叔、婶一娘一不愿接纳,使一个七岁的孩童历尽磨难和委屈。历经种种磨难,最后,懂事的小花终于用自己一颗善良的心感动了叔叔、婶一娘一和周围的人。七岁的小花终于过上了一个普通孩子所应有的再普通不过的普通孩子的生活。
柔一弱的小花,用一爱一,融化了人世间的寒冬,迎来了人心中的暖春。虽然历经磨难,受尽委屈,都不能阻挡懂事的小花幼小的心中那善良的童真和心中的真一爱一。小花不计婶一娘一的刁难,给她送上自己做的饼;听说蚂蚱可以治婶一娘一不生小一弟一弟的病,自己一个人偷偷上山捉了蚂蚱偷偷放到婶一娘一的桌上;因为婶一娘一的脚被烫伤,小花亲自给她做药……终于,小花用自己的真一爱一,融化了婶一娘一的心,也赢得了人世间的暖春。
看完《暖春》,我感受很多。从小花的身上,我更看到了自己的许多不足。
【第2篇】
在寒假里,我观看了一部感恩教育片--《暖春》,它给我们讲述了,小花坎坷的童年,美好的心灵。在电一影中,小花因受不了养父母的打骂而跑了出来,一位好心爷爷收养了她。小花的到来让老爷爷原本平静的家庭带来了一场风波,小花用她的一爱一心换来了婶一娘一的亲情,换来家庭的一温一暖。年幼的小花悲惨的命运让我们心酸,老爷爷的伟大,无私的一爱一让我们感叹不已。
在看电一影时,小花经历了许多人世间的苦难让我们流泪不止。她幼年丧失了父母,被养父母打骂,更多是受婶一娘一的排斥,可是小花仍怀有一颗善良的心,用她的善良,宽容的行为化解了婶一娘一的怨恨。当她听说蚂蚱可以治好婶一娘一的病时,她把山上所有的蚂蚱都抓光了。当婶一娘一看到一床一头上有蚂蚱时,心中有了很大的感触,泪水不由自主的流了下来。当婶一娘一的脚被烫伤时,她用自己那稚一嫩的小手为婶一娘一用仙人掌糊上了,让婶一娘一减轻痛苦。她用自己的善解人意,宽容,融化了婶一娘一那颗曾经冷漠的心,也弥补了家庭的空位。他们紧紧的拥抱在一起,流下了幸福的泪水。小花深情的喊了一声‘一娘一’这是发自肺腑的呼唤,这是一爱一的呼唤。看到这一切,我流下激动的泪水。这是一爱一的呼唤。小花的不幸相比,我是多么幸福啊。我有父母和亲情的呵护还 是不是得发脾气,扣心自问。我的行为是多么不应该啊。以后我要做一个体贴父母,做一个听话的孩子。
小花是善良的,当年救她的老爷爷更是无私的。他为了让小花上学,天天上山砍柳树条边框子,下雨天也不例外。为化解小花与婶一娘一的不愉快,他不与儿子一起吃饭。又一次他发现儿媳妇要把小花送走,急忙步行追到村子里。一位年过花甲的老爷爷的这种行为,时多么难得可贵啊!
我一直不能忘记老爷爷的一句话;人不能见死不救。老爷爷时刻践行着自己的诺言,含辛茹苦的抚养着两个与他毫无血缘关系的孩子(他的儿子宝柱和小花)为了儿子宝柱,自己没有成家,他奉献了自己的青春。为了抚养小花,他任劳任怨,历尽千辛万苦,和他同龄的老人都是在家安享晚年。我为老爷爷无私奉献的一精一神而惊叹,这是多么伟大壮举。老爷爷用他的行为谱写了一首一爱一的赞歌。
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