读海底世界有感
读《在寂静聆听世界》有感500字。
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。我们从哪些角度来写作品的读后感呢？以下是小编收集整理的“读《在寂静聆听世界》有感500字”，仅供参考，大家一起来看看吧。
无意中看到了题目《在寂静中聆听世界》课文的主人公施颖，是江苏省镇江市特殊教育中心的学员，可怜的她一岁就听不到了声音，朋友，你知道吗在无声的世界里，人，将会变得多么自卑，可施颖却不是虽然听不到声音，但她仍然拥有一颗善感的心，仍对这个世界有强烈的好奇。
施颖家里也算不上富裕，爸妈常在外打工，家里只有爷爷奶奶，但爷爷奶奶也常常忙农活，因此，也没有太多时间来陪施颖，还好，家里养了一只大黄狗，我想，大黄狗应该就是施颖最好的朋友吧。
施颖到了上学的年龄，她却不能去上学，因为她的父母根本没打算上让她上学，因此她很羡慕那些可以去上学的朋友，“学生都回家了，空荡荡的校园里，小施颖一个人坐在校园里荡秋千。”这是课文里的一句话，我想大家用心读的话，应该能体会道施颖想上学的那种急切吧！文中讲到施颖是个小书迷，虽然她没受过一天特殊教育，但是却能写很多字，后来施颖进入了特殊教育中心，在那有人教她手语，这个一直处于静寂中的孩子，终于可以拥有这个世界交流的技能了，读到这里，我非常为施颖高兴，当然施颖也欣喜若狂，也许会有一些铁石心肠的说，算不上什么，当然对一个四肢健全，身体没毛病的人来说，不算什么，可对一个失去听觉的小女孩来说，这又意味着什么？有人说，这种技能并不是可以“说话”了，而是可以让别人给自己交流了。
为了今后能在独立生活中有一门生存技能，施颖进入了美甲班，学习甲技术，也许她在这方面很有天份，取得了很大的成绩，我个人觉得施颖很有爱心，做事也非常认真，有一颗善良的心，有一种不服输的精神，是一个不屈不挠坚持不懈的人，我应该学习她的这种精神。
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读《在寂静中聆听世界》有感600字
曾经，寂静的世界钳制了她，而她终靠自己的努力，让心灵冲破寂静，谛听世界。她，就是《在寂静中聆听世界》的主人公，施颖。
施颖在一岁的时候发了一次高烧，因此失去了听力，她的世界就此寂静了下来。虽然听不到声音，她仍然拥有一颗善感的心，对这个世界有强烈的好奇心。施颖到了上学的年龄，看到其他的伙伴都背起书包去上学，自己也渴望去上学。她的妈妈把她送进了一所不具备特殊教育的学校里。上了学后，施颖就成了一个不折不扣的小书迷，她虽然没受过一天特殊教育，却也能写很多字。后来，进入镇江特教中心读书，学会了手语。接着，又进入了美甲班，开始学习美甲技术。短短两年，她便技压群芳，成为美甲组的领军人物。班上一位姓刘的同学下肢截瘫，每天坐轮椅上课，她便承担起起照顾刘姐的任务。不久，施颖参加全国职业技能大赛，获得了铜奖和六万元的奖金。她把这六万元的三分之二都捐给了学校，剩下的交给父母补贴家用。
施颖热爱学习的精神感动了我。看见别的孩子上学，她的嘴吮吸着小手指，羡慕极了。上了学后，虽然听不见，却又是一个不折不扣的小书迷，教室里、走廊里，操场上，到处留下她看书的身影。家里专门为她设置的“说话墙”上写得密密麻麻，记录着她点点滴滴的努力。可见，她是多么的热爱学习。进入了镇江特教中心读书，又狂热地学习手语。从狂热这个词可以看出，施颖多么渴望敲开这个世界的大门，与人交流。接着，又参加全国职业技能大赛，获得了铜奖的好成绩。也许，有人说她因为聪明才取得这么好的成绩，没错，但是，你可以想象一下，在这双耳失聪的背后，她又付出了多少艰辛和努力？
施颖那颗善良的、关心他人的心感动了我。施颖见班上比她大十几岁的刘姐下肢截瘫，活动不方便，便主动承担起照顾刘姐的任务，每天帮着买饭买菜，打谁洗碗，洗衣晾衣。可见她多么关心别人。但刘姐并不领情，她把施颖看作竞争对手，冷嘲热讽。如果是我，我一定不高兴再照顾刘姐了。而施颖却没有这样做，而是觉得刘姐确实需要人帮助，便把委屈埋在心里，继续无微不至地照顾着刘姐的生活起居。从这儿，我觉得施颖的心地是多么善良，尽管刘姐不领情，她仍然真诚地帮助刘姐。路遥知马力，日久见人心。刘姐被施颖的诚心打动了，两人成了形影不离的的好友。
施颖无私奉献的爱心和孝心感动了我。她参加比赛获得的六万元，没有用来给自己吃喝玩乐；没有用来给自己买生活用品；也没有用来给自己乔装打扮……而是拿出这笔钱的三分之二捐给学校添置美甲设备，剩余的交给父母补贴家用。自己，却什么也不要。她笑着打着手语：“没有学校的培养，老师的精心教导，哪有我的今天呢？”我感动了，她是多么的充满爱心和孝心。
一个双耳失聪的女孩，是那么的热爱学习，那么的的善良，那么的充满爱心和孝心。我不禁喜欢上了她，因为她爱这个世界，对世界充满温情善意。
读《在静寂中聆听世界》有感800字
虽然她的世界是寂静的，但是她能用心聆听世界，用心领悟到了人生的真谛，懂得了人生的妙处，明白了人生的价值。这就是《模拟外交官》中《在静寂中聆听世界》的主人公施颖。
可怜的小施颖因一岁时生了一场大病，从而双耳失聪，从此有声音的世界离她远去。日子一天天过去了，小施颖渐渐长大了，到了上学的年龄，看着自己的小伙伴们都被上了书包，上学去了。要上学成了小施颖心中最强烈的愿望。一天爷爷奶奶农活回到家中，找不到小施颖，这可急坏了爷爷奶奶们，只得打电话让施颖的爸爸妈妈回来帮忙找施颖。找了好久，终于在小学的秋千上找到了施颖。妈妈看出了女儿心中的渴望，便带她去找校长希望校长能够收留施颖在上学，校长答应了！虽然她听不见，但是她是个不折不扣的小书迷。后来，残联找到了施颖的妈妈，建议她将施颖送入特殊教育学校学习，妈妈同意了。施颖便开始狂热的学习手语，学会用手指与人交流。为了生计，为了不成为这个社会的负担，她开始学习美甲。学校派成绩斐然的施颖到南京去参加美甲集训，一位姓刘的同学下肢截瘫，生活难自理，时便主动照顾刘姐，可刘姐不领情，还将施颖视为竞争对手，冷嘲热讽，施颖依然无微不至的照顾着刘姐。刘姐终于被施颖感动了，两人成了形影不离的好。友不久，施颖参加了全国职业大赛，获得了铜奖的好成绩，并且得到了六万元的奖金，可施颖做出的决定是三分之二捐个了学校，其余三分之一交给爸妈补贴家用，自己一分都没有得到。
读了这感人的故事，我感慨万千。施颖真心爱学习，而我只觉得上学是一种任务，作业是一种负担。施颖虽然双耳失聪，但依然是那么的爱学习，渴望学习，和施颖相比我有什么理由不用学习呢？虽然她双耳失聪，但她依然能成绩斐然。这要要付出多么艰辛的努力呀！在别人看来，非常简单的一个动作，施颖在背后要做几十遍，甚至几百遍，因为她听不见！所以她的成功要比别人付出的汗水多得多。我是一个正常人，在学习上、生活中应该比她做得更好。虽然同学对她冷嘲热讽，将她视为对手，可她依旧无微不至的照顾同学，待同学如春天一般温暖。我又怎能与同学小气、怎么能与同学吵架、打架呢？她是那么的无私，将钱献给了学校，将钱给了父母。我一有了钱想着的就是去买玩具，买零食，一心只想着自己，一点都没有顾及他人。施颖是那么的知恩图报，她说：“没有学校的培养，没有老师的精心指导，哪有我今天呢？”其实她是靠着自己坚忍不拔的毅力取得成功的，但她却是那样的谦虚。与她相比，我觉得惭愧，以后以施颖为榜样，做一个热爱学习，奋发向上，热情待人，知恩图报的美德少年。
美德是一种风尚，为的是一股力量。美德是一盏灯，照亮心灵深处和前方的路，美德是一阵雨，冲刷心灵的污垢。美德是一朵朵为生命的诺言而绽放的茉莉花，清香而芬芳。
读《寂静的世界》有感
倾听还乡者的足音：读《寂静的世界》有感
乍看李心丽小说《寂静的世界》的开头，就能闻到某种还乡足音的味道。李心丽的叙述还是一如以往的《棉花在棉被里盛开》《悬着的愿望》《鼠妇》里的平实质感。这种小说路径，既有一以贯之的山药蛋派的正统承袭，又有新的时代条件下女性作家独特的艺术直觉力和对人物微观世界的细致掌控。所以，李心丽能够把目光放到了乡村和土地，放到了生活在乡村和土地上的小人物身上。而且，这一切还远远不够，也就是说，我们在诸如赵树理、马烽等老一代山药蛋作家笔下熟悉的人物，在今天的这个时代巨变中，他们或者他们的后代在干什么？李心丽《寂静的世界》里的俞家大哥，就堪称这种变化之后的一个典型人物了。
最早的尝试，是李心丽2010年《山西文学》头条发表的《棉花在棉被里盛开》，依然的女性温情主义里，充满了对现实乡村和土地的关注和回望。主人公们总是在城乡之间摇摆不定。李月旺老两口与五个子女之间的关系，放大到一种更深层面的文化矛盾中来表现。比如农村的人情世故，与城里的待人接物比起来，简直是两回事情了。其中分为两种：一种是展现以李月旺老两口对土地的眷恋之情，与住在城里的几个女儿之间在来来往往中产生的文明隔阂；一种是在这个表面的隔阂之上，仍然有着亲情，有着"棉花在棉被里盛开"的人性温暖。这后者就成为前者形而下的形而上的主要题旨了。小说之所以发在了头条，也正是肯定了李心丽敏感地注意到农村题材中人与土地之间的新变化。这种新变化，正是近些年来城市化进程的加大，由此乡土文明式微的真实写照。这一点，李心丽承接了上一代老作家对农村、农民和土地的朴实感情，并尽可能地用女性特有的优势，来细致真切地展现了乡土文明遭受到城市化冲击的尴尬处境。
然后再看《寂静的世界》，俞家大哥外出多年，退休之后，竟然为了孙子结婚，主动让出城里住房，与老伴回到老家乡村。按道理说，耳朵逐渐失聪，落叶归根，本应该回到乡村能够安静地颐养天年了。结果，俞家大哥却与外部世界发生了更大的冲突。原来早些年分给俞家大哥的三分水地却被弟弟自作主张地卖给了别人。于是，人物之间剑拔弩张的矛盾至此拉开了序幕。表面的寂静和平稳被突发的事件给打破了。重新做土地主人的俞家大哥，可以说什么都不在乎了，但却最在乎的是分给自己的土地，原本让弟弟代管，弟弟背着他偷偷卖了。耕地变成了宅基地，这个买卖是谁批准的？俞家大哥自然是怒火万丈。李心丽在对俞家大哥的心理活动的把握上既真实，又细致，也很准确。这种主人公内心活动的呈现，再加上对乡村环境和相关人物的抒写和描画，宛若一幅动态的乡村风俗画。
比如：他的那五类地一块不少全给了弟弟，水地，一等地，猪菜地，口粮地，还有自留地，水地分了两块，一块三分，在鱼角上，一块两分，在鱼角里，两分的这块地正好与弟弟的地紧挨着，弟弟种上之后，就把两家的地塄摊平了，两块浑然成为一块。
李心丽还交代俞家大哥的弟弟一开始因为农业税和摊派，初先并不大愿意种俞家大哥的地，还是村干部做思想工作才勉强答应。没想到"三十年河东，三十年河西",听说，修铁路占地后有高额补偿，原来的地值钱了，再加上俞家大哥老两口从城里回来之后全部心思放到种地上，自然把弟弟偷卖地的事情看得更重了。李心丽在抒写俞家大哥因为年老失聪的境遇时不动声色，却也展现了人之将老的诸多无奈和困惑。比如，俞家大哥只能用写纸条的方式与外界交流。儿子从老家回来，俞家大哥想多知道一些情况，可是儿子却回答的纸条十分简单。类似的细节，把主人公的退休境遇写得十分到位和出彩。
再比如：回村里来就得有点事做，开春了人家都去地里忙活，自己没有事做多无聊，做事就是种地。他就去找弟弟。他说他们回乡了，不准备走了，想种地。弟弟听清了他的话，弟弟的话他听不清，他示意他写纸上。他从口袋里拿出一张纸，还有一枝笔，交到弟弟手里。弟弟摆手，口型对着他，难道他不会写字？他想了想，他小时候几乎没有上过学。那怎么办，弟弟到底说了什么，他不清楚。弟弟也已经老了，皮肤上布满了老年斑，他说走的时候他交给他六块地，现在六块地他都要收回来，弟弟看着他，好像反应不过来他说什么，看看，他还装，他不想自己问他，交地的时候弟弟总要给他交待吧。
俞家大哥种地的目的其实十分简单，并不是为了生活，纯粹是为了找个乐子。李心丽出生在农村，从小耳濡目染的都是农村人的生活。她富有原生态的抒写，大概得益于此。她还在农村的时候，感受到面朝黄土背朝天的某种压抑和沉重感。后来，李心丽去城里上学，并且留在了城里工作。李心丽最早的小说文本受到她学生时代时期诗歌文本的影响。她的文字世界里总是充满了明朗的色彩和温和的主色调。随着时间的推移，李心丽记忆深处的矿藏得到了更深入的开采。她的小说增加了某种生活的厚实感，甚或也对城镇化带来乡村文明的衰落，也给予了足够的关注。
李心丽另一个短篇《悬着的愿望》展现刘翠花一家搬迁的故事，来反映如今农村的现实，也与动迁和选举有关。小说的视角始终关注着刘翠花搬迁的事情上，先是对村长王栓马寄予希望，后来换选了，又感觉张根旺能够当选，于是又有了心猿意马的想法。她考虑的是自己危房搬迁之后的一系列遗留问题如何解决，如何实现自己的利益最大化。可是，结果是选举结束了，刘翠花一家的房租问题依然如故。小说从侧面真切地抒写了农村竞选中的一些细节，比如王栓马给每家发一袋面，张根旺就一家发一吨煤等。这类小说一反李心丽过去文字里曾有的那种诗化表达，只是更加贴近了艰难的现实，字里行间竟然有了几许苦涩的味道。
而在《寂静的世界》后面部分，李心丽又通过人物之间的矛盾冲突，把主人公的性格更加深化了。李心丽写道：
他的火气不由得就又冒上来了，他觉得弟弟之所以这样对他，是看他聋了，对他不以为然。他一下子就蹦到弟弟面前，他的拳头雨点一样落在弟弟的胸脯上，弟弟也不躲闪，也不还手，任由他打。谁也不上来拉他，他只感觉到自己的拳头在挥动，只能看到弟弟的眉头一皱一皱的，他还不解气，又用脚踢他的腿。他嘴里不停的说，你这样做不是欺侮我吗，你不是欺侮我吗，你怎么这样对我啊。
兄弟之间失和，而且后来还发展到开打，全都是因为土地和土地的利益惹得祸吗？其实又不尽然，俞家大哥在退休之后的落寞之中更加需要的是身边人乃至家人对他的更多尊重和关爱。他不想生活在一个冷漠的世界里。李心丽发现了人性中的这一点，并加以发掘和确认。这在李心丽的抒写中，更加简约，惜墨如金。用不着太多的渲染，作家只是把生活画面呈现出来，让读者自己去品味。
小说的结尾则是主人公俞家大哥在弥留之际，在快要得到永恒寂静的时刻，才找到灵魂的归宿。小说的悲剧至此推向了一个极点。
他被送到了医院抢救，意识朦胧中，他感到有人抓着他的手，他感到有滚烫的泪珠跌落在他的手上，他仿佛听到他弟弟呼喊他的声音，那么急切，就像他小时候那样呼喊他一样，这久违的声音让他沉浸在一种幸福中，让他在弥留之际，找到了他一直寻找的东西。
这个结尾最后的这一抒写，也是俞家大哥的最后的人生定格，迟来的亲情，让读者读出了更多的悲悯。或许，戛然而止的不仅仅是俞家大哥的生命，还有可能是人生中那些美好动人的呼唤。李心丽的结尾让这篇作品有了更大的张力。
李心丽的小说文本和人物情节之间的关系是水乳交融和密不可分的。李心丽的小说更重视某种感觉和氛围的营造。这是必要的。
（李迎兵）
聆听青少年现代礼仪讲座有感500字
周六下午，我去听了小记者团组织的“青少年现代礼仪讲座”，听后觉得很有感触，非常有意义。
这次的主讲——王文波老师简作自我介绍后，便开始了讲座。王老师先讲“何为礼仪”他把礼仪概括为一个词，两句话。一个词：尊重。因为尊重别人，就等于尊重自己。两句话：修养自己，关心别人。那么何为关心呢？最基本的关心就是不去打扰别人。我们青少年为何要学习礼仪呢？因为礼仪是反映一个国家或地区文明程度的重要标志。
之后，王老师便进入了正题，概括来说青少年要学的礼仪共分为六项：形象礼仪，家校礼仪，公共礼仪，出行礼仪，用餐礼仪，道别礼仪。其中，最让我印象深刻的是前三项礼仪。
形象礼仪分为：仪容、仪表、仪态。对形象的总体要求是干净、整洁、端庄、大方，站有站相，坐有坐相。家校礼仪，首先要做到尊重。老师、家长、长辈、同学，见到他们时，一定要打招呼，切记，打招呼时要注意时间场合，在不同的场合，要用不同的方式打招呼。公共礼仪：在公共场合，要讲文明，守秩序，不喧哗，不打闹，不影响别人。时刻注意自己的言行，不说有损自己和他人形象的话，时刻做一个守法的好公民。
中国是从古至今的礼仪之邦，作为一名中国的青少年，我们不论在各行各业，还是在国内国外，都应做一个懂礼仪、讲文明的人。
读《在人间》有感500字
每一部名著都像是一位老师，他正用无声的文字在教育你。他会让我们从中汲取到很多知识，丰富我们的思想。
《在人间》就是其中的一位老师，他讲述了阿廖沙为了生活和外婆一起摘野果去卖，他还当过绘图书的学徒，在船上当过洗碗工……他在一次偶然的机会下意外地认识了当裁缝的妻子，裁缝妻子让他读书，于是阿廖沙渐渐地迷上了看书，为了不让主人发现，阿廖沙在晚上或躲在柴棚里看，或者到屋顶楼上去看。渐渐地，书籍成了阿廖沙生活中必不缺少的一部分。书籍和生活经历拓宽了阿廖沙的视野，他怀着信念最终离开家乡奔赴喀山。
在本书中，阿廖沙就是一个让我记忆深刻的人。他做过很多工作，一直寄人篱下。他遇到过很多困境，尽管这些环境令人窒息，但他都克服过去了，这些苦难锻炼了他，让他收获了很多道理。他一直在富贵人家中工作，一直饱受欺凌。没有无拘无束地生活，没有伙伴，没有父母，只有外公外婆但他从不曾轻言放弃。他是一个性格坚强、勇敢、正直有爱心的好孩子。
读完这本书后，我颇有感触。在人生的道路上，可能会经历种种坎坷，但我们都不要放弃，苦闷时阅读书目才是最好的选择。想想那时候孩子们的童年哪有现在这么开心快乐，这也是俄国底层劳动人民在历经磨练后走向新生活的写照。所以，我们遇到困难时要战胜困难，永不放弃坚强地面对生活！
学会聆听——读《专注的倾听》有感
纽约电话公司曾碰到过一件相当棘手的事情，一名顾客痛骂其公司的接线生，并拒绝缴纳电话基本费，还列举多项罪名，公开指控纽约电话公司。最后，公司的一位说客，登门拜访这位暴躁凶悍的客户，并顺利地解决了问题。而他在拜访这位先生时，唯一做的事就是专注地听对方将满腹牢骚倾泄出来，并一再点头称是。
世上许多人之所以不能给人留下良好的印象，正是因为他们不能耐心的做一个很好的听众。而听人说话这门艺术，真正懂他的人，毕竟是少之又少。
有些人，在一起讨论的时候，强者阐述自已的观点，以为这样才能得到别人的肯定。可是你打断被人的话语时，你已经失去了说服力和感染力，即使说得再好，也失去了听众。
如果你想让人讨厌你，在背后说你的坏话，甚至严重的鄙视你，最简单的方法就是：
永远不听他人的倾诉。
滔滔不绝的扯你自已的事。
时不时打断别人的话，该由自以来发表意见。
所以，如果要别人喜欢你，原则是：说先做个好听众，并随时鼓励对发谈谈他自已的事。
我希望你能够做到，永远像现在聆听我的话一样专心听取他人的谈话。
读《男巫在狂欢》有感500字
一次，我去了一趟书城。找到了一本非常有意思的书。是《男巫在狂欢》。看着书名就有意思的书籍，我二话没说立马买下了它。回到家里，我就冲进房间，津津有味地看起了这本书。
书中讲述了一位家世非常了不起的天生的男巫，格斯墨，他出生了一个普通到不能在普通的小城里。由于他和他爸爸的爸爸的爸爸的祖宗的性格都不一样，所以在他这一代改变了代代相传的男巫家族的历史命运。虽然格斯墨是个不言不语的人，但是他的身边总会发生一些奇怪的事情，如，他已经几年没有交水电费了，可是依然有水有电；小城里发生了什么奇怪的事情总会有他的份；遇上了多头蛇；遇上了大脸男。我觉得这些鼓里古怪的事情，在我们的身边从来没有发生过，这些事情都非常的有趣。对于我们有趣，但是对于格斯墨却厌烦了。
之后，格斯墨就象叛逆期的我们，里家出走了。我觉得，格斯墨不仅是故事中一个平凡中带点神奇的人物，他还是现实中的我们。叛逆，厌烦，向着自己心中的梦想，追求着外面的世界。有时候，我们可能都象格斯墨一样不喜欢去倾听别人的意见，不喜欢去忍受别人对自己的不满。可是，我们有自己的理想，我们要接受大人对我们的批评，这样，我们才能得到大人对我们的满意、允许。格斯墨，就是另外的一个我们！
格斯墨在一路上种种乐趣，种种艰难，让他知道自己的理想，他从一个非常瘦又邋遢的男巫，变成了一个非常胖又干净整洁的书店老板。格斯墨向着自己的意念，出了他自己的第一本书，现在他还在不断地走着自己写作的快乐生涯。看完这本书，我感受到了了许多的事物。《男巫在狂欢》它不仅是一本书，它还富有着深厚的道理。
不管是在别人歧视下或者在别人不能接受的情况下，只有努力，向着自己梦想，无论这个梦想有多大，只要往自己的梦想前进，我们就会象格斯墨一样，完成自己的梦想，得到大家的支持。
听《保持聆听》有感 (650字)
今天，妈妈给我讲了一个故事，叫《保持聆听》，听了这个故事，我深受启发。有一天，猫妈妈对小猫说：孩子，明天你就要断奶，不能再吃妈妈的奶，要吃别的东西了。小猫问：那我吃什么呢？这个嘛，我也不清楚。猫妈妈说，你就按照祖宗传下来的方法，躲到房顶上，偷听人们的谈话，他们会告诉你的。小猫立刻在晚上开始偷听，经过三天的认真倾听，它知道它该吃：牛奶、鱼、香肠、腊肉、鸡、肉松、鱼干
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