读凡卡有感300字
读《北极狐卡塔》有感300字。
读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，在阅读这程中，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。那么作品读后感怎么才能写好呢？以下是小编为大家收集的“读《北极狐卡塔》有感300字”欢迎你参考，希望对你有所助益！
这本《北极狐卡塔》是由沈石溪和其他各国著名动物小说作家一共编著的。
这本书主要讲述了一只北极狐在北极为了生存经历磨难，克服困难的几个故事。北极狐的名字叫卡塔，书本围绕它与一只雌狐狸瑞格成为夫妻后去共同面对许多困难。比如，有一次，白狼发现了卡塔，于是便追赶起卡塔来，可是，当它看见了瑞格之后，又疯狂地跑了过去，瑞格被吓得跑回洞里，在洞里直发抖，可是，最终还是被白狼发现了，幸好这个洞的两旁全都岩石，洞口很小，白狼的头伸不进去，要不然瑞格早就被这只白狼给吃掉了。这只是其中一件事情，这本书 还 发生了许多类似的北极狐遇到地困难之事……
假如没有动物，人类将活得很孤独，地球就显得太寂寞。动物是人类的一面镜子，人类所有的优点与缺点，都可以在动物身上找到。比如善良，可以和白兔画等号；比如温柔，可以和绵羊画等号；比如勤奋，可以和工蜂画等号；比如好斗，可以和蟋蟀画等号……
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读《乌塔》有感 (300字)
读了这篇课文，我的内心有了很大震撼。
一个年仅14岁的孩子，竟然能独自一人游历欧洲！想也不用想就知道中外小孩有多大区别，一个能独立自主，一个是常常呼爹唤娘！中国的孩子，就是温室里的花朵，经不起风吹雨打，有点挫折就泄气。我们中华民族世代代流传的坚强意志去哪儿了，难道真的要毁在我们手里了吗？我们常常就是学习，学习，再学习，然后变成书呆子。乌塔是飞翔于蓝天的苍鹰，而我们是养在金丝笼中的小鸟！乌塔能体验自主学习的快乐，旅游的快乐，打工挣钱的快乐。我们的生活与乌塔相比差得太大太大了。
中国的父母，你们真的愿意祖国的花朵毁在你们手里吗，赶快打开溺爱之锁给我们一片独立自主的蓝天，让爱更完美，让爱更充实！
四年级:谢骐鸿
读乌塔有感300字
今天学习了乌塔这篇课文，让我感触很深。
课文写的是１４岁的德国女孩乌塔独自一人游历欧洲的故事，表现了乌塔的自立意识和独立生活的能力以及她对生活的热爱。乌塔趁着暑假游历欧洲，已经去过了法国，瑞士，奥地利等地，在意大利她去了威尼斯，米兰，佛罗伦萨，最后还要去希腊。乌塔在家里就设计好了旅行的路线和日程，每到一个地方就先查警察局的电话，以便遇到危险和困难时请求帮助，还会给家里拨个电话或寄张明信片。足足用了三年的时间来准备这次的旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍，进行了充分的准备，她说还要继续挣钱，以后去中国旅行。
读凡卡有感300
第1篇：读《凡卡》有感
前几天，我读完《凡卡》这篇课文，我的心久久不能平静，令我心潮澎湃、思绪万千。
他只有九岁啊!本该和我们一样坐在教室里沐浴知识，可他却在做苦功，多么可怜啊!
当我读到“早上吃一点儿面包，中午是稀粥，晚上又是一点儿面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好要那个摇篮。”小凡卡是多么的可怜啊!哪里象我们现在中午回去，妈妈已备好了可口的美味佳肴，晚上，妈妈早已准备好了点心，可小凡卡呢，吃得简直就象喂牲畜的一样，我们每天都舒舒服服的睡在床上，而小凡卡呢，他却睡在过道里。他从小就父母双亡，只有爷爷一个照顾他，到了九岁，还被派去做学徒，他哪是去做学徒呀!分明就是给人家做佣人去了，而我呢，从小就被爸爸妈妈爷爷奶奶爱着、护着，宠着，被同学欺负了，全家人帮着一起出气，我们真是身在福中不知福呀!
他想得到温暖、幸福、快乐与家人的呵护，我们都有，他受到的一切磨难，我们却从未受过。
当我读完全文，掩卷沉思，眼泪不住的流。与凡卡相比，简直是一个天堂一个地狱呀!我应该珍惜这幸福的生活，长大一定要做祖国的栋梁之材!
山西省吕梁市离市区东关小学六年级：刘瑞琼
--500字
第2篇：读《凡卡》有感——我和凡卡比童年
今天，我们学习了《凡卡》这一课，我的感受很深，比起我的生活，他是多么无助，多么痛苦，多么可怜……
比起凡卡来，我的生活多么美好。早晨，当我们睁开睡意浓浓的双眼，却发现父母早已起床，为我们做好了可口的早餐;中午，当我们终于放学，飞奔到家时，第一眼看到得就是丰盛的午餐;晚上，当我们写完老师布置的作业，托着疲惫的身体来到客厅时，又突然发现课桌上多了一杯充满关怀的牛奶……如此美好的生活，我们为何从未注意?每天还抱怨父母。如果凡卡有这样的生活，他一定会努力学习。而我们，拥有如此美好的生活，有什么理由不好好学习?( 溧阳市社渚阿林 - 溧阳文学 )
而凡卡，每天都吃不饱穿不暖，他不能像我一样尽情玩耍，他不能像我一样在明亮的教室里认真读书，他得不到父母的关爱，他也不能像我一样过上幸福美满的生活……而我，天天沉浸在父母的关爱中，我又吃不完的美食，美丽的新衣，我还不用天天干活，更不用天天挨打。啊，凡卡!你每天都在祈祷上帝，每天干活，还要挨打。每天吃不饱穿不暖。相比之下，我的生活多么美好!
我幻想有一天，凡卡也能上学读书，过上幸福生活。那时的他，脸上洋溢着幸福的笑容……
六年级:余孟凡
--500字
第3篇：读《凡卡》有感
读了凡卡一文，我不禁陷入了沉思……
童年是美好的，是快乐的。我们穿着名牌服装，玩着电子玩具，每天都得到父母的疼爱。
可凡卡的童年呢?他父母双亡，靠他的爷爷当守夜人的酬劳来生活，衣服很破烂、单薄，连想都不敢想什么营养品，他只求和世上唯一的亲人——爷爷在一起。
八、九岁的孩子正是接受教育的时候，我们早就坐在教室里了。而凡卡呢?白天在老板家做苦力，还时不时就挨到毒打。整日里劳动十分繁重，而且做的事和学做鞋没有一点关系。常常忍饥受饿。凡卡的学徒生活是凄惨的，是儿童难以忍受的。凡卡失去的太多了。他没有亲人的照顾，没有人们的关心，没有——命运夺走他的已经够多了，可是狠心的老板和老板娘还百般虐-待他，生活和命运对凡卡来说是多么残酷啊!
凡卡的悲惨遭遇曾牵动过多少人的心，社会越进步，生活越幸福，凡卡的遭遇越引起人们的同情。我在读完《凡卡》之后，知道了是可恶的旧沙俄时代，夺走了凡卡的幸福的童年。
小凡卡，黑暗的社会已经被埋葬了，现在我们的生活特别幸福和快乐。快来吧，让我们用爱心抚平你们心灵上的创伤，让我们一起学习，一起拥有金色的童年!
曲阜实验中学五年级：梁冉
--500字
第4篇：读《凡卡》有感
今天，我读完《凡卡》这篇课文，我的心再也不能平静下来，我没有心思参加同学们的议论，脑海里浮现出了文中主人公遭受的一幕幕。
他只有九岁呀，他就被老板折磨着，在寒冷的冬天，他冻缩成一团，他写信给他的爷爷，可是幼小的他哪里知道，他的那封信是寄不出去的
在文中他拥有的都只是虚幻，他希望爷爷来接她，但那是不可能的，因为他的信爷爷收不到。
凡卡在寒冷的冬天，缩成了一团和他相比，我们住在温暖的房间里，身穿温暖的衣服，读我们而言“寒冷”这个词，我们还不太了解。他当时是十分的饥饿，可我们感受到过饥饿吗?中午，父母已为我们准备好了饭菜，放学后，父母已经为我们准好了点心，“饥饿”这个词对我们来说实在是太陌生了。
他希望爷爷来接她，他想他的爷爷，而我们呢?被亲人爱护着，这些亲人的呵护被我们视为理所当然，对他来说：亲人的呵护是想得到而得不到的。
凡卡在后来竟如了甜蜜的梦想，他肯定又梦见了他的爷爷，然而，这只是梦，对凡卡来讲，这是永远也不能实现了，因为爷爷收不到信。
他出生在那种黑暗的社会里，他正过着苦难的生活，他想得到温暖、幸福、快乐与亲人的呵护，他所想得我们都有，他收到的一切磨难我们却从未受过。
--500字
第5篇：读《凡卡》有感
今天老师给我们上了《凡卡》这一课给我的感触很大。凡卡那时吃不饱穿不暖，更别说吃的好了，连温饱都是问题。还要给阿里亚希捏打，当奴隶使。想想我自己，妈妈辛辛苦苦烧的饭，因为不喜欢而不吃。买来的衣服因为不好看而不穿。我是多么不应该啊!
九岁的凡卡?茹科夫因他爷爷养不活他而被送到鞋匠阿里亚希捏那儿做学徒。可是天不让人如愿，凡卡在那受到非人的虐-待。凡卡因受不了而写信给他爷爷，希望爷爷能带他走。但是凡卡的命运是无法改变的。有四个原因：一、他没贴邮票。二、没写清地址。三、邮差喝的醉醺醺的。四、当时社会太阴暗，没钱人总是会奴役。假如凡卡生活在我们这个社会起码还有低保金温饱还是可以的。
这篇课文让我了解了当时社会的黑暗，当时社会没钱人的无奈，富人的无情。
读《乌塔》有感300字
【第1篇】
读了《乌塔》很容易让我们有说不完的话。
当我读到“这次暑假游历欧洲，已经去过了法国、瑞士、奥地利，在意大利去过了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊”。这句话时，让我认识了生活 独立的乌塔；当我读到“她在家里就设计旅行路和日程”时，我认识了勤奋的乌塔；当我读到“自己用了三年时间准备这次旅行，阅读很多有关这些国家的书籍” 时，我认识了热爱学习的乌塔。
读完全文，我们在自己心里把自己跟乌塔来比较一下。我能像她一样生活独立自主吗？我像她一样做事勤奋吗？我像她一样热爱学习，积极读书吗？
是的，我也生活独立过。有一次暑假的下午，爷爷奶奶不在家，爸爸妈妈都上班去了，只有我一个人。我在空调房里悠闲地做着作业，达到5页就看书，可自 在了，我还能看电视，虽然事多，但是我安排得井井有条。我也热爱学习，《水浒传》、《三国演义》都是我的好朋友。那一次，我在房里看书，爷爷都叫到我耳边 了，我才反应过来。
乌塔，一个14岁的小女孩，居然独自一人，想走遍欧洲，并且已经去了那么多地方，我们呢？整天在家里吃香的喝辣的，一点儿活也不干，就只顾学习。有 一个真实的故事：一个大学生，本来成绩是名列前茅，可因为不会铺床、洗衣服、还不会收书包，因而辍学，大家可不能做高分低能的学习啊！
我希望各位家长不要让我们永远当笼中鸟，让我们学会独立，享受独立的乐趣吧！
【第2篇】
前几天，我们学习了《乌塔》这篇课文。这篇课文讲的是我偶遇德国女孩乌塔，听乌塔讲了她独自周游欧洲，使我很有感受的事。
读了这篇课文，我感触颇多。在中国像乌塔一样大的孩子自理能力这样强吗？自己敢周游世界吗？答案当然不是，即使有也是占极少数。说到这我自己也深感惭愧，我自理能力很差，作业总要妈妈帮忙，每回做手抄报都是妈妈帮忙选材、画画。别说出去旅游了，就是过马路也得大人牵着手。
在中国，孩子们都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”，在德国可不是这样，德国法律明文规定，满13周岁的孩子必须帮家长上街买啤酒，干自己所能做到的所有家务。相比之下，我们可以看出德国孩子比中国孩子自理能力强很多。再说动手则动脑，在动手帮父母干活、做家务时就可以开动脑筋，开发智力，增长了许多书本上学不到的知识。
让我们积极行动起来，多为家长干一些家务，多培养我们的自理能力吧！不做温室中的小花，而要在暴风雨中成长。
【第3篇】
“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。”没错的，光是课本中的知识是远远不够的，社会才是真正的课堂。
读了《乌塔》，我马上想到我的甜甜妹妹，她胆子很小，别说是自个儿出门，就说吃饭吧。甜甜每次只吃吃过的东西，不敢尝新。那么，再好处的东西也会腻的，怪不得她的胃口总是那么小。
正如作者所说的，中国是不大会有这种机会和勇气的。中国小孩之所以会这样，主要原因在于父母，就是因为父母过于宠爱自己的孩子，可以说是溺爱。甚至有的人没用到，长大了还要依赖父母。
各位家长，请你们让孩子们的心更宽广，对他们说：“外面的世界更精彩，不要学做井底之蛙。”
【第4篇】
最近我读了《乌塔》这篇课文，我对文中的小姐姐乌塔特别敬佩，我们可能一个人游揽重庆的胆量都没有，出门都是父母陪同，而乌塔却可以一个人游历欧洲了！我为她竖起了大拇指！
我特别想对我的父母和中国的许多父母说：爸爸妈妈，过度的爱有时候反而是坏事，只会让孩子们坐井观天，无法真正认识外面的大千世界。你们为我们撑起的保护伞并不能为我们撑一生，那么给我们多一些锻炼的机会，也是一种爱！我们很多孩子都是在家里衣来伸手、饭来张口，个个是小公主小皇帝，可是我们长大了怎么办，离开了你们怎么办？如果习惯了你们的溺爱，习惯了处处依赖，那我们会失去独立自主和适应社会的能力，在将来同龄人的竞争中，你们辛辛苦苦宠大的孩子将输得一塌糊涂。
爸爸妈妈，请收起你们的保护伞吧！我们需要沐浴阳光，也要迎接风雨才能茁壮成长！请收起你们的“翅膀”吧，让我们展开自己稚嫩的“翅膀”慢慢学会飞翔。“读万卷书不如行万里路”，亲爱的爸爸妈妈，还有许多中国的爸爸妈妈们，如果再不改变你们的教育方式，等我们再大一些就晚了，放手让我们自己去拼搏吧，不经历风雨又怎能见彩虹呢？！
读《北极旅鼠》有感
今天，我们学了一课名叫《北极旅鼠》的课文，它的字数虽然不多，却使我感触颇多。
这是一篇科学小品，主要说了旅鼠的三大奥秘。并警示人们不应该毫无节制的繁衍下去。
北极旅鼠和普通老鼠没多大区别，但科学家们苦苦研究了几个世纪，却始终解不开它们的奥秘。
旅鼠的三大奥秘其一：繁殖能力强：文中的丹尼斯用具体的数字展示了旅鼠的繁殖能力究竟有多强。从二月份的两只旅鼠，到九月初变成967118只旅鼠的庞大队伍！就算由于气候原因或疾病原因死掉一半，那还剩几乎50多万只，密度竟能达到每公顷有250只之多。这个数字是多么作文得惊人，多么的可怕。
旅鼠的三大奥秘其二：自我暴露：旅鼠一旦繁殖过多，就会千方百计的吸引天敌的注意，比如：毛色发生变化；变得勇敢无畏；焦躁不安。
旅鼠的三大奥秘其三：集体迁徙跳海自杀：它们浩浩荡荡，勇敢无畏，奔向大海即使到了大海的边缘也无所畏惧的跳下去，到底为什么发生这种情况，我们也无从得知。
文章的意义不止于此，旅鼠保持种群数量的方式也给我们人类敲响了警钟：如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。
读了本文，我想说，人类如果再毫无节制的繁衍下去，总有一天，会走上旅鼠的道路。
读凡卡有感300字
【篇一：读凡卡有感】
今天，我们学了《凡卡》这一课，使我感触颇深，不禁与自己的童年比了一比，这不比不知道，一比，让你吓一跳！
沙皇统治时期，只有九岁的凡卡在鞋匠那儿做学徒，受受了种种虐待：挨打、挨饿、挨冻、没法睡觉体现了当时沙皇的残暴，更体现了当时社会的黑暗！
我们现在生活在美好而和平的年代，每天生活的快快乐乐，自由自在；而凡卡，却生活在一个黑暗而动荡的年代，受有钱人的管制，没有一点儿自由，做错了事，就要挨打，生活死气沉沉，万分痛苦。我们每天都有家长的呵护，生活在充满亲情、友情的童年里。可是凡卡，父母早已双亡，只有爷爷。而爷爷也不能与他作伴。在他的世界里，亲情、友情、早已毁于一旦，甚至破灭了我们现在都在背着漂亮又时尚的书包，穿着光鲜亮丽的衣服去上学。而凡卡，别说书包漂亮衣服了，就连上学也是千方夜谭！我们现在生活应有尽有，什么大鱼大肉，山珍海味而凡卡每天一小块面包就能解决一天的温饱！我们现在生活在蜜罐里，而凡卡生活在像铅一样，透不过气的地方！
学了《凡卡》这一课，使我更加珍惜美好生活，我一定要好好学习，争取升初中取得好成绩，让我的六年级画上一个完美的句号，为未来打好坚实的基础，将来成为一名能文能武对社会有用之才！
【篇二：读凡卡有感】
读完短文《凡卡》，我不禁为短文的一气呵成拍案叫好，又为书中凡卡遭到虐待感到十分同情。
短文讲述了九岁的凡卡被爷爷送到鞋匠那里做学徒，但是鞋匠根本不教他怎样做鞋，而是虐待他，就连鞋匠的伙计都欺负他，伙计们打发他上酒店去打酒，他们叫凡卡偷老板的黄瓜，遭到老板的殴打。吃的呢，简直没有。早晨是一点面包，中午是稀粥，晚饭又是一点面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫凡卡睡在过道里。有一次，老板拿楦头打他的脑袋，他晕倒了，好不容易才醒过来。
短文还描写了莫斯科的繁华和美丽，和他自己的处境形成鲜明对比。短文又写了他以前和爷爷的一些快乐的事，以及他以前的村子的美丽，又和他现在的处境形成鲜明的对比，突出了凡卡所受的虐待。
读完《凡卡》这篇课文，我为凡卡受虐待感到很同情，我祝凡卡早日脱离苦海。
【篇三：《凡卡》读后感作文】
俄国著名小说家契诃夫在一部作品《凡卡》中塑造了一个由乡下来城里做学徒的9岁男孩凡卡。讲述了凡卡童年的悲惨生活。读后，我的心久久不能平静。
凡卡是个孤儿，只有爷爷一个亲人。而爷爷也因为经济困难，不得不将9岁的凡卡送到城里当学徒。凡卡在城里无依无靠，备受欺侮。他受尽了折磨老板动不动就打他，食物也少得可怜，可那里，没有人同情他。
读着《凡卡》，我不禁为自己出生在社会主义新中国而暗自庆幸。在家有父母疼，有爷爷、奶奶爱；在校还有老师、同学的关心。我们现在能享受国家的九年义务教育，在学校上学，老师教我们各种知识，使我们从一个什么都不懂的小孩，渐渐长成一个有一定知识的少年。而凡卡呢，本来可以成为一个对国家有用的人才，可他却只能在老板家做苦工凡卡是多么可怜啊！再看他的食物也少得可怜一点面包和一口稀饭，每天一成不变。而我们每天都有美味可口的饭菜，甚至有些同学还浪费粮食和挑食，多么不应该啊！
凡卡童年的生活十分悲惨，和他相比，我们是多么幸福啊！
【篇四：读凡卡有感】
我们学了一片课文题目叫凡卡，讲的是一个九岁的儿童在老板那饱受欺负，在寒冷的冬天，他冻缩成一团，他写信给他的爷爷，可是幼小的他哪里知道，他的那封信是寄不出去的。
可是他不知道那只是一场梦，他希望爷爷来接她，但那是不可能的，因为他的信爷爷收不到。
凡卡在寒冷的冬天，缩成了一团和他相比，我们住在温暖的房间里，身穿温暖的衣服，他当时是十分的饥饿，可我们感受到过饥饿吗？中午，父母已为我们准备好了饭菜，放学后，父母已经为我们准好了点心。他渴望有亲人的呵护但他的不到，而我们呢？被亲人爱护着，这些亲人的呵护被我们视为理所当然。
既然我们有这么好的条件就应该让我们一起来珍惜这来之不易的生活与亲人的呵护吧！
【篇五：读凡卡有感】
今天我读了一篇文章名叫凡卡，这篇文章使我感受深刻。
凡卡是一个和我年纪差不多大的孩子，他从小就是一个孤儿，只有不知去向的爷爷，他孤苦伶仃地在老板做苦工经常挨打，晚上也睡不好要给老板小崽子摇摇篮。吃的简直没有，他在信中向爷爷诉说自已的痛苦和遭遇，希望能回到爷爷身边。但是他不知道信封上要写地址，也没有帖邮票。我读到这里心理难过极了，爷爷怎么能收到他的信呢？
和凡卡相比我是多么幸福啊！我长这么大还不知道饥饿是什么滋味。7岁进入了小学、8岁进入少先队。我在学校里受到老师的爱护和良好的教育，得到是同学们的关心和帮助。在家里受到的是爷爷、爸爸、妈妈的爱抚，我吃的饱穿的暖，每天都可以认认真真的学习，自由自在的玩耍，这一切都是凡卡在梦里也想不到的。
所以我一定要从小学好本领，长大以后把祖国建设更加繁荣富强。
【篇六：读凡卡有感】
读完短文《凡卡》，我不禁为短文的一气呵成拍案叫好，又为书中凡卡遭到虐待感到十分同情。
短文讲述了九岁的凡卡被爷爷送到鞋匠那里做学徒，但是鞋匠根本不教他怎样做鞋，而是虐待他，就连鞋匠的伙计都欺负他，伙计们打发他上酒店去打酒，他们叫凡卡偷老板的黄瓜，遭到老板的殴打。吃的呢，简直没有。早晨是一点面包，中午是稀粥，晚饭又是一点面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫凡卡睡在过道里。有一次，老板拿楦头打他的脑袋，他晕倒了，好不容易才醒过来。
短文还描写了莫斯科的繁华和美丽，和他自己的处境形成鲜明对比。短文又写了他以前和爷爷的一些快乐的事，以及他以前的村子的美丽，又和他现在的处境形成鲜明的对比，突出了凡卡所受的虐待。
读完《凡卡》这篇课文，我为凡卡受虐待感到很同情，我祝凡卡早日脱离苦海。
【篇七：读《凡卡》有感】
今天，我在老师的指导下学习了《凡卡》一篇课文。这篇课文主要写了凡卡写信给他爷爷，告诉爷爷他在莫斯科鞋匠家里当学徒的痛苦生活，想让爷爷带他回家。
《凡卡》一文是俄国作家安东巴甫洛维奇契诃夫写的。凡卡只是一个九岁的小孩子，就被送去莫斯科当学徒。在当学徒的期间，还挨老板和老板娘的打，还被伙计们捉弄，整天挨饿。我和他比可是差十万八千里。吃得多的吃不下，父母还怕我吃不饱，我想吃什么就吃什么。凡卡在写信时多次恳求爷爷带他回乡下，凡卡过得多苦啊！老板还动不动就打凡卡。有一天，老板竟然拿楦头打凡卡，还要他睡在过道里摇他们的小崽子。而生活在新中国的我却睡在宽敞而又舒适的床上。旧俄时期的孩子多痛苦啊！当时的沙皇统治社会多么腐朽和黑暗啊！与凡卡相比，我们这些生活在新中国的孩子多么幸福啊！有学上，吃得饱，喝得足，穿得暖，住得好。可凡卡呢！没学上，吃不饱，喝不足，穿不暖，住不好，还经常受老板、老板娘和伙计们的虐待，真是太悲惨了！
学习了这篇课文，我对凡卡很同情，我替凡卡打抱不平，同时我也对沙皇统治感到不满。恨不得举起自己的拳头，向沙皇统治政府砸去。
【篇八：读《凡卡》有感】
自从读了《凡卡》后，我深受感动。这篇课文中的主人公因家庭贫穷，被爷爷送到鞋匠那里做学徒。可小凡卡在那的生活是爷爷怎么也想不到。
在那里，小凡卡根本不是学徒，而是保姆。小凡卡不仅要给鞋匠做家务、看孩子，还要被他们欺负，打发去买酒如果做不好还要受皮肉之苦。最后小凡卡再也受不了，就写了封信给爷爷，在写的时候还不时的向窗外看看，显然小凡卡很害怕
信写好后，又匆匆的写上乡下爷爷收。虽然我们明白这封信是要送到小凡卡的爷爷手里，但是喝的醉醺醺的邮差他知道吗？不知道，即使邮差没喝酒，他的爷爷也收不到，因为小凡卡没贴上邮票、写清地址，所以小凡卡的爷爷收不到。可能是爷爷收不到信，小凡卡才会梦到爷爷正在看他的信
这时大家都会想，小凡卡想得太天真了，但他有什么办法呢？在此我想大家说：伸出你们爱的手去帮助他们246亿个童工吧！
【篇九：读《凡卡》有感】
读完《凡卡》这篇课文，我很难过。
9岁的凡卡到鞋匠那儿当学徒，过的是牛马不如的生活。整天被老板打骂，受伙计的捉弄。那么小的年纪，干的活却特别多，还吃不饱，睡不安。连给爷爷写信，都要偷偷摸摸，用的是生锈的钢笔、皱巴巴的纸。凡卡的生活真艰苦啊！
而我呢，在宽敞明亮的教室里读书，写字用的是五块多钱的钢笔，做作业趴的是宽阔的写字台；平时吃香的喝辣的，有爸爸疼妈妈爱，过的是逍遥自在的生活。每当妈妈弄的菜我不大喜欢，我就绝食不肯吃；家里几乎天天零食不断；我的橱里有许多衣服，不小，只是旧了点，我就不愿穿，非逼家人为我买新衣服不可。我从来不存钱，家人只要给我零用钱，我统统化成进口的东西。在我的字典里，找不到节约二字。
现在看来，我比凡卡的日子幸福一百倍也不止，自己却身在福中不知福。我以后要做个勤俭节约的人。我把省下来的钱寄给凡卡这样的小朋友，不是一件很有意义的事么？
【篇十：读《凡卡》有感】
读完《凡卡》这篇课文后，我深受感动。本文主要讲了一个名叫凡卡的小男孩在俄国沙皇统治的最黑暗时期过着苦难的生活，受尽屈辱，在信中向爷爷诉苦，求爷爷带他回家。
我与凡卡相比，简直是天渊之别。在那黑暗的社会里，凡卡过着连狗都不如的生活。每天不仅挨饿、挨打，连觉也睡不好。这是多么艰苦呀！而我们呢？现在都是家里的宝贝，要什么就有什么，过惯了大鱼大肉的生活，而且还浪费粮食，衣来伸手，饭来张口，身在福中不知福。对这个不满意，对那个不满意。与凡卡相比，我们不知道要幸福多少倍。毕竟能够丰衣足食，不用受饥寒之苦。
凡卡悲惨的命运，反映了旧俄时代，俄罗斯人对幸福生活的渴望和向往，揭露了沙皇制的黑暗和当时社会的罪恶。从中，我们看到了受尽摧残的旧俄罗斯人民的生活缩影。
从经以后，我一定不会像以前那样了，而是要好好珍惜今天的美好生活。
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