《我爱爸爸》读后感
我爱《漫画大王》。
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。在作者写的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情节中，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？小编花时间专门编辑了我爱《漫画大王》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
我一拿到《漫画大王》最先看到的就是“梁山109将”，幽默的内容时常逗得我开怀大笑，一笑就是半分钟多，内容不仅搞笑，还插着一些非常有道理的话语。比如，有一次李鬼说：“朋友们，你们可要好好学习啊！我可就是被没有文化害惨的”所以，这本书带给我搞笑的同时，也提醒我们要好好学习。书内不仅有搞笑的，还有知识性的文章呢？我最喜欢的就是“妙眼看世界”栏目了，它每次都介绍好几个国家的趣事和秘闻。最让我大开眼界的就是迪拜塔了，书上说它是世界上最高的楼，据说碟中碟4里的导演汤姆·克鲁斯攀爬高楼就是在迪拜塔上取的景呢！还有一个叫“影视串串烧”的栏目，我也喜欢。它里面介绍了各种各样的好电影，还有就是四格漫画下面的笑话了。早上，妈妈随口唱了一句《北京欢迎你？》的歌词，儿子听了后也跟着学唱“我家大门打不开，保安快点来……我已经读这一套书两年多了，我认为编者就是一群自由自在、无拘无束，对生活充满希望的人，我非常敬佩他们。
《漫画大王》给我增添了无穷的乐趣，我爱《漫画大王》！
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漫画《假文盲》
这学期语文的第一单元有一则漫画一幅令人深思的漫画《假文盲》。
上面画了：在一个公交站上，四个大男人找不到位置站，便站到母子上车处，并把一名抱着孩子的妇女挤出了站外，还不以为然地站在车站上，一点也不觉羞愧。
画中的四个男人，个个牛高马大，看样子都是受过教育的人，怎么会连这几个简单的字都不懂呢？其实他们是懂的，只是假装不知道，这种做法太令人气愤了，明知故犯，难道他们就不会将心比心，站在别人的角度去思考一下？在他们中间，有军人装束、有干部模样的，可是还做出这种事，真是金玉其外、败絮其中啊！
在生活当中，也会有许多类似的例子。就象上次，我和妈妈一起乘车去广州，在车箱内，挂着一块牌，上面用鲜红的大字写着禁止吸烟，但地车上，仍的一位穿西装的男人，在自己的座位上跷着二郎腿，自在地吸着烟。烟雾在整个车间里弥漫，使其它的乘客不断咳嗽，有的就捂着鼻子。结果，那位售票员对他说：先生，难道您看不到那块牌子吗？这时，那位先生才熄了烟。还有一次，我放学回家，看到一户人的车房门上用粉笔写着几个醒目的大字门前禁止扔垃圾、停车。可是，我看见门前放了几袋臭熏熏的垃圾。其实，垃圾该放的地方再走两步路就到了，省这几步路的力干什么呢？还不如做个环保的人。
正所谓公德言行一小步，道德成长一大步，我们应养成有道德的美好品质，漫画里中讽刺的事件要引以为戒。学会做文明举动，做一个道德高尚的人。
观漫画有感
晚饭前我随手拿起一张报纸，忽然，在第四版上发现一幅漫画，画上一个“文质彬彬”的为官者，脚踩在几包东西上，那上面分别注着“张贿”、“李贿”、“赵贿”等字样。这个大官，脚尖点着地，心里打着小算盘，旁边还有一排题字：“这次提谁的官呢？”
仔细品味此画，不觉心领神会。这位“清官”凭着自己的权力，到处索取，而那些了解他的手下人呢？则不择手段的贿赂此人，拍他的马屁，而他则来者不拒、厚颜无耻的将这些礼品收下。
在平时当然对这些“马屁精”们实行一点照顾，帮他们解决一些不合法的问题，想到这里不仅使人对国家的前途忧心忡忡。
当然也有清官的，可是他们的官职太小，没有办法推翻那些不正的坏官，他们有时还被认为“呆子”。想到这里，妈妈喊我吃饭了……。
读漫画有感
今天下午我看到了一幅十分幽默的漫画。漫画是这样子的：在一个医院里，一位医生刚从手术中出来，用手绢擦着满是汗水的双手，看样子这是一位医生，并且还是一位庸医。而那位医生的前面是一张小床，床上躺着一位先生，而这位先生的右腿上缠满了绷带，那应该就是病人了吧！这时，只见病人手中一张纸，纸上写着：左腿截肢。他的神情十分慌张，还挤出了一两行眼泪。咦？他不是右腿截肢，怎么变成左腿了呢？再往下看，我终于明白了，原来是病人的左腿有毛病，这个医生糊里糊涂地把病人另一条健康的右腿给截了，这个病人好可悲啊！我觉得这时病者定会这样想：本来我的腿坏了，必须要去医院截肢，那也就算了。毕竟我还有另一条腿还可以走走。可是这个庸医竟然还把我的右腿给截肢了，看来我的后半生只能在轮椅上度过了。
看了这幅漫画，我感触很深，就是有一年，两个四五岁的孩子，一个患有扁桃体，另一个孩子患有心脏病。而给他们主治的医生却把他们给弄错了，把患有心脏病的孩子去做了扁桃体剥离术，那位弄错了的孩子险些失去了性命。
然而在日常生活中，我们也会遇到这样糊里糊涂的“庸医”，所以，在这里我想说出自己内心最真实的声音：医生是一个神圣的职业，但是因为某些不负责任的医生，间接地伤害着一些无辜的人。所以我希望以后不要再出现这样人为的错误。
《教育漫画》读书心得
《教育漫画》读书心得
《教育漫画》这是一本西方教育名著，这本书的作者是英国近代早期著名的教育家洛克，这是洛克在流亡荷兰期间，曾担任友人爱德华格拉克之子的家庭教师，并与格拉克进行多次通信讨论关于家庭教育的问题。1963年，洛克将这些内容加以整理，并以讨论绅士教育为话题，发表了他的教育代表作《教育漫画》。该书反映了洛克的政治和哲学思想，从体育、德育、智育三个方面探讨了当时资产阶级最关心的绅士培养和教育问题，对英国乃至西方近代教育思想的发展产生重要的影响。洛克在《教育漫画》中一开始就指出，我们日常所见的人中，他们或好或坏，或有用或无用，十分之九是他们的教育所决定的，为类之所以千差万别，便是由于教育之故。
洛克关于教育作用的论述不同于以往的封建社会把人的形成看做是遗传或天赋的产物，强调教育的重要性。洛克认为英国的教育的重点应当放在绅士教育上，他重视绅士的道德教育和实际知识。他曾说过：英国在世界上是一个有地位的国家，原因是我们有德行、本领和学问。洛克关于教育目的的论述反映了英国资产阶级对自己子弟的要求，即有为统治阶级所接受的道德观念与品质，有开拓资本主义事业的广泛知识和能力，有在各种场合与人进行交往的礼仪和规范。
如何对绅士进行教育，洛克认为，理想的教育应是家庭教育，他主张由父母聘请优秀的家庭教师来培养绅士，而反对他们到学校去接受教育。洛克站在上层社会的立场上，认为社会上到处流行着粗野与邪恶，学校里情况复杂、道德败坏，儿童到学校去，会由于传染而失去纯洁和美德。因此，他主张绅士教育应当在家庭中进行，认为只有这样的教育，才能使其子弟举止文雅、思维敏捷，学习容易和迅速。总之，在洛克看来，绅士所具有的道德品质在学校教育中是不能获得的。这样的教育思想当然有一定的局限性，但也反映出英国当时时学校教育存在的种种弊端以及英国贵族重视家庭教育的传统。
在《教育漫画》中，洛克把绅士教育的内容作了体育、德育和智育三个方面的划分和详细的论述，并提出了相应的教育立法，对西方近代教育思想的发展具有重要的影响。关于体育的见解，对资产阶级子弟在身体素质上提出严格的要求。在道德教育内容上，洛克认为要使儿童形成良好的品德，就要培养各方面的德行，主要有：勇敢、坦白、公正、大度、谦虚、克制、聪敏等。关于道德教育的方法，洛克主张首先要以理性为指导，从小对儿童进行说理教育，让儿童所有的欲望和动机都服从于理智。他强调，说理教育主要是让儿童明白，支配儿童活动的不是情感和欲望，而是理性，应让理性伴随着儿童成长。
其次，重视榜样示范作用。洛克说，成人可以尽量地对孩子谈论礼仪，但孩子的伴侣是什么样子，孩子的仪态就会是什么样子。在《教育漫画》中，洛克把智育放在仅次于德育的地位。他认为，对一个绅士来说，学问是应该有的，但是它应该居于第二位，只能做辅助更重要的品质之用。当前，素质教育已越来越多地为社会、家长和学校所接受，逐渐形成共识，已成为各级教育行政部门列入议事日程的一项中心工作。而小学教师正历史性地站在这一前沿。为此，小学教师要更新教育观念，树立正确的教育思想，从全面提高小学儿童素质的角度，对小学儿童的品德、学习、生活、心理，交往等各方面进行全面的指导。
基础教育阶段，正是学生的知识技能、品德意识、行为习惯逐渐养成的时期，教师的正确引导极为重要。热爱和关心学生是教师职业道德的核心内容，也是教育工作取得成效的一个基本条件。如果仍抱着陈腐的观念;或不思进取，修养低下;或屈从升学压力，方法粗暴，对学生进行体罚或变相体罚，造成学生心理压抑，情绪低沉，学生的身心必然会受到伤害。
教育名著是经过历史反复验证的、得到世人公认的优秀或知名的教育著作，具有以下特点：它穿越历史的重重烟云而光辉不减，其核心部分积淀着深邃的思想精华，有着较高的理论水平和思想境界，传达了科学性较强的育人精神，蕴含着先进的教育思想和育人观念，对后世有着深远的影响;它具有启发性，能使人从过去的经验中领悟到教育法则和规律;具有暗示性和感染性，能使人感悟、煽起激情;具有相对完整的结构，有血有肉;具有可操作性，能使读者有章可循、有模可仿、有法可学;能照应教育与社会的关系，有利于全面理解教育问题。
学习教育名著，提高教师业务素质。为了适应新时代的教育，研读教育名著，从中获得理论、思想、观点，把成功的经验上升成具有普遍指导意义的理性认识。
我爱《今日歌》
“今日复今日，今日何其少，今日又不为，此时何时了？人生百年今几日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日起。” 五年前的一个清晨，是我上一年级的时候，那时老师让我们阅读了《今日歌》这首古诗。直到现在，我还记忆忧新，每当读起这首诗时，我受到了深深的感触。
《今日歌》这首古诗以质朴的语言，质朴的形式和质朴的感情，在对“今日”的反复吟唱中，阐明了人生短暂，一寸光阴一寸金的道理，并劝诫学者应该而且必须抓紧时间，从现在做起。
《今日歌》是明代诗人文嘉写的。读了这首古诗，是我知道了“今日’’其实并不多，今天该完成的事情应今日完成，不要推迟到明日再做！也使我体会到了时光的流逝和短暂！
“人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。”是啊，如果今天的事情今天不完成，等到明日再做，是不可以的！因为明天也有明天要办的事啊!在生活中，有一次老师布置完作文，我一节课没有写完，下了课，我应该继续写的，可是我经不起朋友们跳皮筋的诱惑，还是去跟着玩了，我从心里安慰自己：没事的，反正还有一点，明天再写也不迟！可是到了明天，老师又布置了新的任务我作文又没有写完，一而再再而三的往后托，马上快拖了四五天，这时我才想起做，可早已晚了。我被老师狠狠批了一顿。自从那次起，我就像诗中说的那样，今日的事情今日办完，决不拖到明日再做，所以我的学习效率也逐渐增高，其实是多亏了《今日歌》这首古诗啊！于是，以后我坚持不住时，就背一下《今日歌》。所以现在《今日歌》早已铭记在我的心中了！
我爱《今日歌》！
漫画观后感
漫画观后感（一）
在我们语文书上，我看到了一幅漫画。这幅漫画让我看了之后心头泛起一阵苦涩。看完之后，我陷入了沉思。
这幅漫画画的是：在一片郁郁葱葱的森林里，一个长着木头脑袋的伐木工人正挥舞着斧头奋力地砍向一棵树。看到这儿，我仿佛听见了这棵大树轰然倒下的声音，我仿佛看到了一群小鸟正惊慌失措的飞向远方。就在这个长着木头脑袋的伐木工人的头上，停着一只啄木鸟。啄木鸟锋利的嘴巴啄着这个伐木工人的脑袋。啄木鸟一边啄一边想：这段木头里一定有虫。有什么虫呢？噢，原来是一只贪婪虫啊！
都是因为这条贪婪虫，才使这个木头脑袋的伐木工人选择了错误的做法。就是啊，如果人人脑子里都有虫的话，那么这个世界就会光秃秃一片，动物都死亡了，那么人类也会灭亡！那么，如果每个人都注意清理自己的脑袋，地球就不会受到伤害。
地球上脑子有虫的人太多太多，懂得保护环境的人太少太少，所以才会引来沙尘暴和龙卷风，伤害更多的人。我们要保护环境，保护树木，同时也保护了动物和人类。
地球是我们的母亲，我们要把地球的自然资源看作我们的兄弟、姐妹，好好的珍爱它们，保护他们，善待他们。这样，我们地球的资源才能得以繁殖。
漫画观后感（二）
《如此重教》漫画读后感
今天，我在试卷上看到一篇《如此重教》的讽刺漫画，看完后，让人感受很深，也很气愤
漫画上面一共有三个人，一位妈妈，一位小男孩，另外一个就是他们家的保姆。这位保姆手拿着拖把在墙角拖地，脸上的汗珠都流了下来，汗水浸透了衣服。小男孩看了，就去拿了一把扫把，帮忙打扫。可她妈妈抱着一条贵宾犬走了过来，生气的对儿子大吼：你去学习，地让保姆扫！她怀里的小狗紧张的抖了抖。
类似这样的事有没有在你身边发生过呢？很多家长都想让自己的孩子全身心的投入到学习里去，其他的什么是都不要管。孩子学会帮助别人也是一件好事，可是图中的这位妈妈，却一个劲的让他去学习。这样子的话，自己的孩子是不会的到锻炼的，你只是希望他能活在一个幸福快乐的家庭里，可是，你知道吗，学习是我们的负担，所有家长都希望自己的孩子长大有出息，就把自己以前没有实现的梦想和他们现在对我们的期望加到我们身上。让我们天天除了学习还是学习，也不会多快乐！
文中的妈妈不希望自己的孩子去管其它的事情，可是这样，孩子长大后，缺少实践经验，以后也是没有用的。
看完了漫画后，我觉的孩子应该多出去实践，而不是在家里面学习。所以，那些望子成龙，望女成凤的家长们，请不要在让自己的孩子在蜜罐里成长，让他们多去吃一点苦，以后才能更加成功。
漫画观后感（三）
近来粗略的阅读经典名着《教育漫画》，从中，我体会到了英国绅士教育成功的原因极其隐藏着的普遍性规律，为作为家长和教师的我提供了很多可行性教育思路和方法。每一个做父母的没有不爱自己的孩子的，爱孩子是我们的责任，但我们在爱自己的孩子的时候，往往有这样一种想法，孩子还小，他们不会做出什么坏事情来。对孩子的过失放纵不问，子女的执拗也以为很合乎孩子的天真的年龄。孩子要什么就给什么。这些在有些父母的眼里好像都是小事。对孩子不加约束，但是莠草就这样在孩子的心田里种下了。所以做父母的要记住这一条，孩子在小时候的一些过失看似小事，但是习惯却是一件关系重大的大事啊。对于孩子的习惯养成教育要早抓，不能抓晚了。有些父母在教育孩子的时候往往有这样一种观点：孩子小时犯的错误不必大惊小怪的，树大自来直吗。凡是有这样观点的父母们，请你抓紧改掉这种想法，凡事宜早不宜晚。教育上应该当心的一件大事是看你养成了什么习惯，所以在这件事情与在其余一切事情上面一样，如果你不打算让它继续下去，日益增长，你就不必让他养成习惯。我觉得一般人教养子女有个重大的错误，就是对于这一点没有及时加以充分的注意，精神在最纤弱、最容易支配的时候没有习于遵守约束，服从理智。我们知道，孩子是很容易受外部环境的影响的，都爱模仿别人，特别是小学生。如果我们把他们熟识的人的正确的或错误的事情的榜样放在他们的面前，同时说明为什么美丽或丑陋，这种榜样的力量比任何说教的力量都大。当然作为教师我们还不能忽视我们自身的榜样作用。《教育漫话》的教育思想主流是进步的，是值得今天的我们继续学习的。我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。总之即使是最普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。
让爱洋溢人间――看漫画《坐着说话不腰疼》有感 (800字)
爱老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼。尊重老师，关爱老人是我们新一代的责任。可如今，不知有多少年轻人遇到老人上车，要不就装看不见，要不就装睡，要不就玩手机。
这不，今天我看了一幅名为《坐着说话不腰疼》的漫画。图中一位老大爷扶着扶手，柱着收瘸粤Φ卣咀拧Ｒ欢阅昵岬姆蚱蓿悠闲地坐在座位上。那个年轻的男人指了指老大爷，笑着对妻子说：瞧！这老大爷身体多棒，站了几个小时都不嫌累！老大爷听了这话，不由得皱起眉头；怎么现在的年轻人这么没公德心。在老大爷身后的一位男人一脸鄙视地盯着那对年轻的夫妻。
看了这幅漫画，我陷入一阵沉思。老师、家长教导我们中国最传统的美德是尊敬老人爱护小儿吗？难到这对年轻的夫妻难道不知道？那位年轻男人的话好像一把利剑刺入周围人的心中。可悲，我真为那对年轻的夫妻感到可悲啊！为他们扔掉了传统，迷失了自我而遗憾。他们就没有想过现在不为老人让座，未来他们老了走不动了，站不稳了，就一定会有人给他们让座？
想到这我心中一阵伤心，使我又想起那次公交车上的事。在一个站上来一位老爷爷上了车。车上并没有座位了，那位老爷爷只好站着。他面前坐了年轻的大姐姐，看到老大爷上车就掏出手机玩了起来。一个急刹车、老大爷差点摔倒．司机叔叔高喊：哪位乘客为老大爷让个座？哪位？连续喊了三、四遍也无人答理，更别说让座了。那位大姐姐还偷偷的笑着，似乎高兴无人给老大爷让座。下一站到了，老大爷摇摇头下了车，消失在夜幕中
也不知什么时候起，人们都变得漠视无睹，冷漠无情。《孝经》《论语》怕是白读了。是不是现代社会大家跑得太快、太累？把老祖宗传承下来的东西丢掉了吗？
我们小学生一定做到尊老爱幼，让我们把爱洋溢人间，让老人受到更多的爱。
六年级:曾芝潇
看漫画《溺爱》有感
看漫画《溺爱》有感
爱是清泉，轻轻的抚摸着我们；爱是小溪，缓缓的滋润着我们；爱是甘露，浓浓的包围着我们。但是，爱不能过头，那便是溺爱。
我看了一则（用词不准。改为：幅）漫画，名字叫《溺爱》，画的是有一个男孩可心，因为父母年纪很大才生下他，所以处处向着他，让着他，满足他，他是家里名副其实的小皇帝,他要星星，父母不敢给月亮。
有一天中午，小可心要看电视，妈妈正在厨房做饭，忙着炒菜，油都要着了，妈妈接到了他的圣旨，赶忙进屋把电视机打开，他就津津有味地看了起来。可心，吃饭了，妈妈喊道。不吃，没看见我正看电视呢。可心大声气哼哼地说。宝贝，妈妈做了你最爱吃的鱼，边说边把可心抱到饭桌边。这时爸爸在地上扮演小兔子，逗可心乐，妈妈忙把饭塞进可心的嘴里。这是一副让人看过会很难过的画面，父母的爱是否太沉重？
在今天的社会，我们的家庭基本都是一个孩子，我们都是宝贝，太过溺爱会使我们丧失在以后社会中生存的能力，学会独立的生活，从日常生活小事做起。
不经风雨，怎能见彩虹。爸爸妈妈你们也该放放手，让我学会独立，学会坚强！
漫画读后感
漫画读后感（一）
一天，妈妈下班回家给我带回来一本《父与子》的漫画书，我很奇怪，以前妈妈总是反对我看漫画书，为什么这次要送给我这本书呢？当天我写完作业就好奇的翻开它，一下子就被里面的漫画故事给吸引了。
我想说说里面的一个小故事管教晚矣：父亲和儿子去买香蕉，儿子边走边吃，吃完了就把香蕉皮随地乱扔，父亲并没有阻止儿子的这种行为；这时后面的人不小心踩到香蕉皮，摔倒了；儿子呵呵呵的讥笑着，父亲转过头看时也踩到香蕉皮摔倒了，这时父亲才拎起他的儿子教训了一顿。这个故事告诉我们：家长要督促孩子做什么事都要讲
文明，如果管教晚了的话既伤害了别人也会伤害自己。
这本漫画书有好多好多的小故事，我非常喜欢。
漫画读后感（二）
一天，天气格外晴朗，小军和小红一起从家里走向学校。走着走着，突然他们看见路边有一个垃圾桶。垃圾桶周围的垃圾数不胜数，有纸片、有果皮、有饮料罐、有纸飞机、纸巾、还有一些没喝完的牛奶盒。牛奶盒里的牛奶还倒地满地都是。垃圾桶的入口处还搭着一些香蕉皮，还发出一股难闻的臭味。
小红看见了这一刻的情景，感到非常愤怒，指着这堆垃圾，皱着眉头说：谁那么没公德心，把垃圾弄得满地都是。小军说：对啊，那些人真不道德。小红轻轻地弯下腰，一点一点地把垃圾扔进垃圾桶里。捡着捡着，小红把头扭过来，急切地对小军说：我们这样做也是行不通的，人们扔，我们就捡，这只是一个治标不治本的方法而已。你能想一个可以制止人们乱扔垃圾的方法吗？小军点点头，他想：既然人们不肯多走一步把垃圾扔进垃圾桶，我就想一个办法让人们把垃圾扔进垃圾桶。忽然，一个念头从小军的脑海中掠过：对呀，我可以在垃圾桶上一些话，当人们准备扔垃圾的时候一看到这些话，就不会乱扔了。写什么呢？小军想了一下，我在垃圾桶上写几句警句不就行了吗？小军立刻从书包拿出一张纸和一枝笔，过了一会儿，小军用胶水把纸粘在垃圾桶上，小红看见了以后，小军竖起大拇指。小军和小红都笑得咧开了嘴。
那张纸上写的是：文明只差一步。
从这幅漫画中，我知道其实世界上有许多事情只要我们愿意多走一步，世界才会更加美好。
漫画读后感（三）
这是著名漫画家华君武画的漫画。大概内容就是这样的；一天，在车站里的一个上车处，耸立着一块牌子，上面清清楚楚地写着母子上车处几个字2020。但有个瘦弱的妇女抱着一个婴儿，躲在了告示牌的后面。那位妇女的眼里显着无可奈何的神情。为什么这位妇女不站在候车处，却躲在角落里呢？原来在候车室里挤满了几个年轻力壮的男子。他们闭着眼睛装作看不见告示牌和那对母子。
漫画家通过漫画，强烈地批判了当今社会上的一些不顾社会公德，损人利己的人。其实，这样的人和事在我们周围并不少。
在公车上，部分座位清清楚楚地写着老人专座，但一些人就装作看不到，照样不让老人先坐。广播不断地说：清给有需要的人让座。但某些人就是装作听不到。在公园里的草坪上，明明有警示牌写着请勿踏入草坪的标语。但有些人硬是装作看不见，就是要走到草坪上玩。这些例子完全地反映出了当今社会上的许多人缺公德心。
今后，希望大家都从我做起，从身边的小事做起，做一个有公德心的公民。
由漫画想到的
由漫画想到的
这是一个嘴里叼着一根被点燃的烟，肩上站着一只帮大叔爷爷治病的啄木鸟，手里还拿着一把锋利的斧头的人，面前的一棵大树明显有被砍的痕迹，显然，他是我们树林也是我们所有人的公敌！
看到他嘴里的一根烟，我想到了老师给我们讲过的一个故事。在西伯利亚的旁边有一个年轻男子，他嘴里叼着一根快吸完的烟，吸完之后，烟头就随手一扔，上面余下的火，还没有熄灭，导致整个西伯利亚失去了大量的树木！我真害怕他会上面这个故事中的男人一样，让这片树林失去大量的树木。
看到他手里的锋利的斧头，我想到了儿童电视剧中热播的《熊出没》。里面的光头强为了工资，竟然听于坏蛋李老板的话，不顾一切地乱砍乱伐，浪费资源。但辛好有一对保卫森林的熊兄弟，在熊兄弟的保护下才不会让这个坏蛋光头强和李老板得逞！现在真希望像动画片《熊出没》里的那样，出来几头熊把他吓跑！
看到他肩上的一只啄木鸟，我想到了《熊出没》中的猫头鹰涂涂，他虽然很糊涂，但是也参与了不让光头强砍树的行列，最后的结果就是：光头像不会三番五次来砍树，也就是熊兄弟胜利！现在那只啄木鸟就在帮人们赶坏人呢——一直在啄他的头，虽然力量微不足道，但是能撑一会是一会，至少，可以扰乱他砍树的思绪！
以上就是我由漫画想到的内容，希望破坏资源的人民，会渐渐的爱护生态资源！
看漫画《比》有感
此时，我手边有一组名为《比》的漫画，看过之后，顿生共鸣。画面上，一个衣着朴实的男孩，对同学向他炫耀的名牌手表、贵重钢笔置若罔闻，不为所动。而最后，他却拿到了三好的奖牌，倒着实让同学甘拜下风。于是，一个无形的比字跃然纸上，让人知道了比的真意。
人与人之间总有着不可避免的接触，人又有着极强的好胜心，那么比总是免不了的。自古以来，比的故事层出不穷，有比出福的，也有比出祸的。邹忌是齐国大臣，相貌俊美。听说城北有个徐公，英俊非凡。他就问妻问妾问门客:我与徐公孰美?得到了统一的答案，他比徐公美得多，可当他亲见徐公时，大叹弗如。他由此怨到了妻、妾、门客的赞美之词，都出于各自的私心主观想象代替了客观事实。他把这段故事讲给了齐王，并借以比喻朝政，使齐王顿悟，纳天下之良谏，迎来齐国之兴盛邹忌议齐王纳谏自比中而来，由相貌的对比衍生到朝政的类比，由表及里，由浅入深。这一比，比出了人心的向背，比来了国家的振兴。而另一种比，却是痛心的教训，西晋的石崇与另一豪富，互不服气，经常比阔:你用棉布铺路，我用丝绸开道;你有珍珠坐待，我有黄金桌案凡此种种，不胜枚举。他们同为晋国大臣，却从不倾心于国事，弄得满朝攀比靡费之风盛行，导致了西晋的短命天亡。同是比，结果却有天渊之别，这是为什么呢?很简单，比的内容不同，结局怎能一样?
比是一种很好的做事方法，没有比较就不能发现问题，我们嘴上常挂着相比之下就是这个道理。有时真是不比不知道，一比吓一跳。我们做学生的，大半在围着考试打转，每次成绩下来，自以为不错。可一旦排名出来，才知道分数高的不少，自己很是平常，于是赶紧收敛自喜之意，还是老老实实地做学问吧。有了这种比较，我才明白山外青山楼外楼，在学海里我不过刚刚泛舟，彼岸遥远得如太阳，永远看得见，永远有希望，但永远不易靠近。比是什么?它无形，却机富吸引力。对自强的人来说，它是动力;对虚荣的人来说，它也是动力，却是要买更贵的手表的动力。它使骄傲的人更骄傲，使自卑的人更自卑。所有这些，皆因比的方法不同。桥傲的人向来俯视，越看就越觉得自己伟大;自卑的人只知仰视，越来越发现自己渺小。他们不会平视，不会纵比，也就不会量力，不懂得该怎样正确地估价自己。
比时时有，处处有，就看我们比什么了。若是比皮鞋、新衣，那比完还有提包、手饰呢。先不说种类，单式样，就比不尽，何日也攀不上峰项，最后只能比出个美丽无知的躯壳。你有一个苹果，我得了更好的苹果，我还是只有一个苹果。你有一份知识，我有份更深的知识，那我就有了两份知识，别忘了，我的知识是源于你，又高于你的。比物质，使人空虚盲目;比精神，使人富有充实。物质可以过时、丢失;精神世界的东西却永存、年轻。一个人如此，社会、国家也如此。
握着手中几元一支的钢笔，比比希望工程以地代纸，以手代笔的孩子，就不觉得自己寒酸。比是个准则，不要把它浪费了，去做海市蜃楼的阶梯。比是面镜于，用它照出自身的瑕斑，塑造更完美的自我吧。
我爱看《我爱发明》 (450字)
今天，我和弟弟一起看了《我爱发明》这个节目，从此爱上了它。
节目中各种天才家发明出来的东西让我大开眼界，心服口服。比如说为了解决停车的问题，期中以为天才家发明了一种既可以90度横行又可以360度旋转的自制汽车。有时候停车位停满了车，仅仅就只剩一个停车位了，但是那个停车位却在两辆车中间，人要想把汽车停在那个停车位上非常困难。这时那位天才家研制的汽车就能停到此位置上，只要把汽车和停车位对齐，按下90度横行的按钮，汽车的轮子就会旋转成90度，再稍微加一加油门汽车就准确的进入了停车位。我看着看着惊讶起来！
其中，我最喜欢的一项发明是水陆神行车。这种车的车轮在水中可以任意伸缩，在水中，车的轮子被收回车体，这样车在水中没有了宽大的轮子，因此车的水上速度大大提升。发明家为了发明这辆车，发明家的手，不小心被轮子卷入车中，手指被挤掉了一半，手腕也严重骨折，但他没有灰心，汽车终于被他研制出来了。他坚持不放弃的精神让我学习。我心想：我也要好好学习，将来研制一辆全地性越野摩托车。
现在《我爱发明》已成为我最爱看的电视。我暗下决心：我要好好学习。长大发明一项全地性摩托车。
山东泰安肥城市河西小学白云山校区五年级:韩立群
读漫画《忍无可忍》有感_漫画观后感200字
今天，我读了漫画《忍无可忍》，从中得到了很大的启发。
《忍无可忍》这一漫画，写的是在一个垃圾箱旁有一大堆垃圾，很脏很脏。这时，一个小学生模样的男生走了过来，把一张糖纸丢在了垃圾堆里，但垃圾桶开口说话了：扔到这里！
看了这一幅漫画，我心中感受颇多，在我们的身边，有很多人口口声声大喊保护环境，却贪图方便在路上随手乱扔垃圾，严重影响了城市的市容，这是不对的！图中的小男孩虽然只是小学生，但是保护环境是每一个人的责任，每个人都有保护环境的义务！地球是我们赖以生存的家园，它就像母亲一样，为我们带来生存的资源和条件。我们是地球的主人，我们要像善待自我一样去保护它。保护环境，刻不容缓。保护环境，就从自我做起！保护环境，就从不乱扔垃圾做起！
看漫画之后的感受
今天，我在课外书上看到了一幅漫画。上面有一位年过七旬的老奶奶，正在街上缓缓地走着，一个人走过来，装作好心地搀着老奶奶往前走，这时，另一个人也过来了，小心翼翼地偷走了老奶奶的钱包。看了这幅漫画，我不禁深思起来。
这两个怀人真可恶呀！其中的一个人先假惺惺地要扶老奶奶，骗取老奶奶的信任，转移她的注意力。趁这会儿，另一个人又悄悄地偷走了老奶奶的钱包。他们可真是贪心，用这种不光彩的手段得到的钱，难道他们能花得心安理得吗？他们这样自私，完全不顾道德，不顾别人的利益，肯定会受到惩罚的！
我又一想，现在社会上这些只顾自己的人真是太多了。记得我那次看《今日说法》，上面介绍了一个案例：在长途汽车上有一位乘客在途中睡着了，他后面的一个人悄悄用刀子割开了他的皮包，取走了钱。车子前面的三个人看起来是普通乘客，其实是在为他放风。到了下一站，这四个人就下了车，等那位乘客醒来，钱和偷钱的人早就没影了。
我真希望社会上的这些人都能改过自新，痛改前非，这样的话，我们这个社会就会变成一个温暖、和谐的大家庭。
读后感阅读:读《我是尿床大王的哥哥》有感
志勋的弟弟出生了，在他的眼里，家里的人全都变了，变得只喜欢他的弟弟志英。因此，志勋非常不喜欢自己的弟弟。
志勋因为弟弟的缘故受到了很多责骂和冷落，最严重的一次，是他擅自喂了弟弟牛奶，导致弟弟生病。被妈妈责骂之后，他带着他的宠物小乌龟，离开了家。其实他没有存心要离家出走，他只不过是想把那两只讨妈妈嫌的小乌龟送到奶奶家，不料做错了车，迷了路。爸爸妈妈非常着急。
通过这件事，志勋发现他的爸爸和妈妈非常喜欢他，疼爱他。现在因为弟弟小，需要家人的更多照顾，所以家人都围着弟弟转。现在志勋体会到了这一点，对弟弟也更加关心和喜欢。志勋发誓他要当一个真正的好哥哥。
志勋真的长大了，懂事了，会替他人着想。我也要向志勋学习，帮家人分担家务，让爸爸和妈妈少为我的学习和生活担心，展示出一个真正长大的自己。
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