读我最好的老师有感600字
读《最好的年龄》有感600字。
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？你不妨看看读《最好的年龄》有感600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
近一段时间，我细细品读完了这本《小故事大道理——智慧卷》后，内心无比的震撼，因为这本书中的每一篇文章都蕴含着令人深思的道理，让我学会做人、处事、感恩……其中要数《最好的年龄》一文让我受益匪浅了。
曾经，有一家电视台记者拿着这个问题问了很多人——几岁是你生命中最好的年龄？回答者的答案各式各样：一个小女孩说：“两个月，因为你会被抱着走。”另一个小孩说：“三岁，因为你不用上学。”一个女士回答：“45岁，因为已经尽完了抚养子女的义务，可以享受天伦之乐了。”……然而这些答案都不是记者想要的，直到采访的最后一位老太太说：“每个年龄都是最好的，请享受你现在的年龄。”这个回答让记者震惊，但那位老太太，却只是平淡地走了。
人生中几岁是最美好的？如果是我的话，也许我一定会默默地思考一番吧。其实，也正像那位老太太说的，一生的每一个年龄都是最好的。可是，大多数人却不知道珍惜眼前拥有的一切！我认为，人类总有一个毛病：只看别人，不看自己。在自己少年时，羡慕那些上班族的大人；而自己成为上班族时，则想起自己的童年时光，上学玩耍的日子；可等到自己年过花甲时，才流连起自己身强力壮，青春期花儿绽放的日子；当自己奄奄一息，即将离开人世时，才想起珍惜时光，才开始悔恨自己当初为何不去珍惜，才开始悔恨自己不在意时光如梭、光阴似箭的惜时良言！现在，自己的这支生命之花马上就要枯死，当时为何不想想现在！可惜，时光一去不复返，自己也只能带着回忆和遗憾默默地离开了。如果你现在还是少年，或是青年，即使你已年过花甲，无论你多大，请珍惜现在的美好时光！
每个人都有没有觉醒的时候，在我的生活中就有很多事例。在我们班里，有几个上课爱捣乱的学生，他们不认真听课。老师讲的知识就像风似得吹过他的耳边。不仅这样。他们还要捣乱其他学生，扰乱课堂纪律。老师经常用一句鲁迅的话来启发我们珍惜时间：“浪费自己的时间就等于慢性自杀；浪费别人的时间，就等于谋财害命！”这简单的几句话折射出的道理，请问那些同学们，你们懂吗？当你们成年之后就能明白，就会后悔儿时的所作所为！所以，也请你们珍惜这似箭的光阴吧！
“每个年龄都是最好的，请享受你现在的年龄。”——一位值得我们尊敬的老人。
小编感想：其实享受当下就是一件最美好的事，不是吗。
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读《淘气的年龄》有感作文
我有幸在读《淘气的年龄》的时候有所感想。
文章讲了：作者在上小学四年级的时候捉弄了前排的一位女同学，把她的黄辫子拴在了她的椅子上，当她起来回答问题时，头发扯得她头痛得大声叫了起来。我的语文老师李老师知道后，狠狠的惩罚了我，我的自尊心受不了，就写了“李老师是狗”几个字。长大后，我对这不光彩的表现，对老师和同学的不尊重，感到愧疚。
想起我和作者也差不多。在我7岁时，吃团年饭的时候，热热闹闹的场面没有一丝不开心的。就在这时，淘气的我没想后果就把在盛饭的爸爸的椅子拉了出来，我仔细盯这爸爸的一举一动，坐上来了，“咚”没想到爸爸摔下来了，我闷闷自喜，可爸爸却一直骂我。大人们也在责怪我，谁知道爸爸竟然扭伤了腰。他们怪了我，我就很生气又小气地说：“不在乎”。
心里怀着气愤的我，心想“只是开个玩笑，至于这么骂我吗？有什么大不了的嘛”！当我进了屋休息了一会儿，我一出来时爸爸他们不见了。我问三姨：“爸爸呢”？她说：“你爸爸起不来了，骨头闪了一下现在送往医院了”。这次我可是伤心的哭了起来，当时我好后悔，想；“为什么，我这么傻，那是自己的爸爸呀！你怎么这么狠心，没有了爸爸你开心吗？”我一直盼望爸爸一定没有事的，他一定能重新回到我的身边！
过了两天，爸爸终于从医院回来了，我猛地冲上去想给爸爸道歉，可我真的没脸说出来。长大了，一直都是爸爸对我的关怀。我对我的无知、淘气的年龄感到难过，为什么会这样，我应该令爸爸开心，而不是令爸爸伤心。我真对不起爸爸！“爸爸对不起，请原谅我”。
我感受到，我跟作者不止我们，大家一定都有一个淘气的年龄，做过很多不光彩的事吧！我们长大了就该有一个成熟、懂事的年龄了。
读《我最好的老师》有感600字
书像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，书里的一切都是那么美好。从小到大，我看了很多书，书是我的挚友，书是我的导师，书可以医愚。不管是在家里还是在学校，大家都称我是“小书虫”。上个月爸爸又给我买了一本新书——《我最好的老师》，书里一个个动人的故事让我爱不释手。古人云“师者,所以传道受业解惑也。”老师们倾其所学，教给我们知识，为了能使我们更有效的学习，老师们精心设计，教学方法独特，常常有出人意料的举动。让我感触最深的就是那位怀特森先生。
怀特森老师是“我们”班的科学老师。第一天上课，怀特森老师给“我们”讲授“猫猬兽”这种动物。“我们”根据课堂笔记做的随堂测验竟然都得了零分，原来怀特森老师讲的关于“猫猬兽”的一切都是编造出来的。他用心良苦，只希望“我们”从中汲取教训，学会独立思考，独立判断，不迷信书本，不迷信权威。这也不禁让我想到四年级的那一堂语文课。
上课铃响了，我们个个挺直腰背，端端正正地坐着。只见胡老师笑眯眯地走进教室，在黑板上画了二棵苹果树，并在每棵树上写上数字54和34。我们都不知道胡老师的葫芦里卖的是什么药，个个都抓耳挠腮，迫不及待地想让老师别卖关子了。胡老师也许是看透了我们的心思，说：“今天我们来做个游戏——摘苹果。”胡老师接着说：“谁摘到苹果最多，谁就赢了。”胡老师刚说完，同学们都争先恐后地举手。
第一场点了韦吴彤和卢敏。预备，开始！韦吴彤像一只离弦的箭一样从座位冲到了讲台上，赶紧抢了数量多的苹果树，卢敏也正想冲过去，也许是心急还是什么，她手忙脚乱，迟了一步。这一局当然是彤彤赢了！
第二场特别有趣的pK，胡老师叫陆柏杉上来，又看了看下面的同学们也许是在思考让哪个同学上来吧！我们就开始起哄了“让胡老师和陆柏杉比赛！”胡老师笑了，欣然答应了我们。“一二三，开始。”本以为陆柏杉会率先行动。没想到的是：陆柏杉并没有率先行动，而对胡老师说：“胡老师，您先选吧！”这一句话说出口，让大家都大吃一惊，同学们不禁鼓起掌，胡老师拿起粉笔随即写下：谦让之智斯为大智，谦让之勇斯为大勇。
终于轮到我们了，胡老师这次又画了一棵苹果树，并标上数字28。胡老师叫了我和陈果一起上讲台，我还是一直以为只要抢到苹果最多的那棵苹果树就好了，我就马上把手拍在最多的苹果树上。胡老师问：“你选好了吗？”“选好了”我自豪地说。胡老师笑了笑把话锋一转，在黑板上写下了：“退一步，海阔天空。”胡老师说：“你虽然得到了苹果最多的那棵树，但是别人先摘少的那棵苹果树，摘起来是不是更快？这样就有时间得到另一棵苹果树了，34+28大于54。他摘的苹果是不是比你的多！”听了这些话，我才恍然大悟，好一个以退为进啊！原来胡老师希望我们能够打破常规，灵活运用，同时又教会了我们许多做人的道理。老师，谢谢你的良苦用心！
感谢这本书，让我对老师这份职业有了更高的认识。书，是人类智慧的结晶；书，是人类知识的源泉，书让我去迎接真理和希望，我还会继续当我的小书虫，因为有书相伴，幸福一生。
老师点评：
小作者阅读了《我最好的老师》这本书后，了解到老师的用心良苦，特别是对怀特森先生独特的教学感到敬佩。由此联想到自己的语文老师，想到了四年级时的那堂语文课。课堂上一个小小的游戏，让孩子们懂得了谦让，懂得了退后一步，海阔天空之道理。最后由点及面，写出老师的伟大，写出了学生对老师的感激之情。同时更应感谢书，是书让小作者饱尝阅读所带来的快乐。读后感重在“读感交替”，本文在这一方面力度可以再加强。
读《淘气的年龄》有感--五年级
我有幸在读《淘气的年龄》的时候有所感想。文章讲了：作者在上小学四年级的时候捉弄了前排的一位女同学，把她的黄辫子拴在了她的椅子上，当她起来回答问题时，头发扯得她头痛得大声叫了起来。我的语文老师李老师知道后，狠狠的惩罚了我，我的自尊心受不了，就写了“李老师是狗”几个字。长大后，我对这不光彩的表现，对老师和同学的不尊重，感到愧疚。想起我和作者也差不多。在我7岁时，吃团年饭的时候，热热闹闹的场面没有一丝不开心的。就在这时，淘气的我没想后果就把在盛饭的爸爸的椅子拉了出来，我仔细盯这爸爸的一举一动，坐上来了，“咚”没想到爸爸摔下来了，我闷闷自喜，可爸爸却一直骂我。大人们也在责怪我，谁知道爸爸竟然扭伤了腰。他们怪了我，我就很生气又小气地说：“不在乎”。心里怀着气愤的我，心想“只是开个玩笑，至于这么骂我吗？有什么大不了的嘛”！当我进了屋休息了一会儿，我一出来时爸爸他们不见了。我问三姨：“爸爸呢”？她说：“你爸爸起不来了，骨头闪了一下现在送往医院了”。这次我可是伤心的哭了起来，当时我好后悔，想；“为什么，我这么傻，那是自己的爸爸呀！你怎么这么狠心，没有了爸爸你开心吗？”我一直盼望爸爸一定没有事的，他一定能重新回到我的身边！过了两天，爸爸终于从医院回来了，我猛地冲上去想给爸爸道歉，可我真的没脸说出来。长大了，一直都是爸爸对我的关怀。我对我的无知、淘气的年龄感到难过，为什么会这样，我应该令爸爸开心，而不是令爸爸伤心。我真对不起爸爸！“爸爸对不起，请原谅我”。我感受到，我跟作者不止我们，大家一定都有一个淘气的年龄，做过很多不光彩的事吧！我们长大了就该有一个成熟、懂事的年龄了。
读《你是最好的自己》有感600字
读《你是最好的自己》有感600字（一）
1504班 刘啸驰
这是一段最好的时光，你会成为最好的自己。
--题记
书，本就是一碗心灵鸡汤，在你寂寞无助时，温暖你那颗轻轻跳动的心。这本书平凡的外表下有不平凡的内心，总能用那融入生活的故事打动你。这本书是给所有年轻人信心的故事。它让我相信：正能量的青春，不畏惧的未来，离我们并不远。
友情。是我们这辈子最珍贵的东西。没有最好的真朋友，也没有最差的家伙伴。知音难觅，世上能有几个人能懂你的真心？你知道吗，真正的孤单不是只有你一个人，而是到头来你发现，明明你身边有很多人，却走不进任何一个人心里。或许你是真心想对别人好，但每个人都好像觉得他们对你来说，不重要。真正的朋友是在你最落魄、最无助时，不顾一切向你伸出援手的那个人。有句话说得好"深厚的友情从不需要热闹的假象，而是在患难中体会。"珍惜吧，友情需要时间的酝酿，学会等待，自然会有遇见知音的那一天。
坚持，是我们这辈子最难得的意志。有多少人，在为梦想奋斗时，被挫折所击倒；又有多少人，能够最终坚持下来，实现自己的理想。很多人看不见终点而焦躁地思考人生，结果就是在一次又一次的自我否定中彻底停止。就像一次考试，50分的你只能得到50分的回应，而很多时候觉得时间、生活辛苦，是因为你总用50分的状态去答100分的考卷。不要问你的坚持可以给你换来什么，而是你现在做的，是否已经做到最好。只有这个阶段完结，才能走向下个未知的命运。这就是为什么那些成功的人始终都不会放弃的原因。
友情就像一盏灯，人生大海，总有一盏灯会为你亮着。坚持就像一条河，涓涓不息。相信吧，你是最好的自己！
读《你是最好的自己》有感（二）
应梦诗
有时候，你会不会也在厌恶这样自己，遇到很小的事情就要难过好长一段时间，偶尔矫情，偶尔讨厌孤独，可是你不知道，当你在努力想去做好一件事情的时候那认真的模样是多么可爱，你不知道你笑的时候眼睛弯起来的弧度是多么的美丽。每个人都是这世界独一无二的存在，而你，是最好的自己。
对张皓宸并不熟悉，初次接触他还是在微博上看到到他温暖的插画，然后那种想要阅读这本书的冲动终使我买下了它。看完整本书，我印象最深的还是扉页上的那句话：每当遇到阴雨天，就努力做自己的小太阳。
人世难测，福祸所依。有些事情的本身我们无法控制，但是我们可以学会控制自己。生病了可以自己买药，一切糟糕的坏心情睡一觉就能好，经历了再多的狼狈，死不了就还能爬起来。人之所以能，是相信能。所以，没有什么可以使自己更糟糕，糟糕的是我们不愿去做最好的自己。
你是最好的自己，但其实真的是最好的么？所以我才觉得这么多年，我们竟然没有真正的好好爱自己，是的，是竟然。我们会遇到更多比先生小姐们离奇的事情，甚至在人渣铺满的路上蹒跚前行，可就是得踢走他们，我们才可以变成那个最好的自己。那些影影绰绰的他们成为了我们生命中激昂难平的咏叹调，任凭岁月如梭，世事如画，我们仍旧能以梦为马，踏遍天际的绛紫与金黄。
对于别人，冷嘲和热讽是他们的权利，这真的没有关系。正如文章所说，那些揪着你一个问题不放的人，他们不会对你的人生负责，冷眼和嘲笑是他们的权利，你改变不了他们，只能管好自己。人生在世，如果总是患得患失，过于注重他人态度，将自己的情绪建立在他人的言行上，那么有哪能有快乐有言？别人冷漠了你，并不意味着你没有存在的价值；别人看轻你，不要紧，你只需自己看重。因为你要相信你是最好的自己。
犹记书中一段话"我们被时间牵着，恍然有一天发现当时歪着头幻想到不了的地方，已经被自己甩在身后，才意识到，长大真的是一夜之间的事。"那些坦白的道理，无聊的琐碎，与其说是说给别人听，不如说是说给自己听。
所谓成长竟也不知道什么是成长，又为何要成长，是否人这一生来到世上是为了遇见自己，又是否真的要到很久很久以后我才能发现真正怀念的是什么，是怀念多年以前心头的少年在脸颊上的亲吻，还是阳光很好并不孤独的片刻是，从来冰冷的内心瞬间的温热。人为何觉得孤单，是见识过声色犬马以后无其他填补的无所事事，所谓填塞了却又掏空了。
我没有等待谁。没有等待过去，也未等待未来。时间是永恒的，而属于我的每一刻都只在当下。那这样太坦白不会是错。太温柔也不会是错。还未展现的娇纵和暴戾也不会是错。
《你是最好的自己》让我相信在这个世界里，我是唯一的自己，也是最好的自己。
读《史上最好“孙悟空”》有感600字
今天，我阅读了一篇文章，它的名字叫《史上最好“孙悟空”》，由白家黑少所写，它让我明白了勤奋和虚心的真正道理，也让我知道了怎样改变自己，这是一篇好文章。
它讲述了“孙悟空”六小龄童的故事。六小龄童，原名章金莱。1982年，电视剧《西游记》全国的美猴王海选中，他脱颖而出。但当试集播出后，因为演的孙悟空缺少灵气而饱受批评。孙悟空有火眼金睛，眼是否有神关乎演出的成败。但那时的章金莱，眼睛近视600度，还有200度的散光。为了使自己的眼睛有神，他去看别人打乒乓球，眼睛随着球而转动。晚上，他把灯关掉，然后点上一炷香，用眼睛使劲寻找烟火头。由于孙悟空在生气时要与别人长时间对眼，他又每天去看日出，一动不动地盯着太阳看。久而久之，章金莱竟然看东西20分钟不眨眼。
章金莱的辛勤付出，终于获得了回报。西游记一经播出，立即轰动全国，并且一直称霸荧幕20年之久，重播达300次之多。正是他的辛勤付出，不屈不挠，勇往直前，吃苦耐劳，造就了《西游记》的收视率神话。看乒乓球、盯太阳、找烟火头，他需要多大的耐力与信心呀！正是他的不屈服、不放弃才创造了今日的辉煌。是他坚韧不拔、坚持不懈的努力，让我们看到了今天活灵活现、神采奕奕的孙大圣。
铁是愈锤炼愈坚韧的，但是在锤炼之前要有接受批评的虚心。章金莱也是凭着这样的虚心，才获得了回报。
他是至今无法超越的经典，他是600度近视的火眼金睛，他是大家心目中的美猴王，他就是章金莱。
读最好的老师有感
读最好的老师有感（一）
最近，读了李镇西老师所著的【做最好的老师】一书，做最好的老师读后感。这是李老师25年教育教学思和智慧的一精一华集粹，全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。语言朴实而富有诗意，形象而充满激一情。读着书，让人不禁为之激动、赞叹、折服！
李镇西校长在序言中说：每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的，但你可以最可一爱一；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观我所谓的做最好的自己，强调的是自己和自己比--昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。
做最好的自己，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。每每读到此，我的内心便会受到触一动：是呀，我们在年复一年的工作中，有没有形成自己的特色与个一性一，有没有确定自己的奋斗目标呢？很多时候，是在和别人的攀比中失去了前进的动力和方向，失去了做好自我的追求。结果是浑浑噩噩度日，丧失了做为一个人应有的情趣与活力，更谈不上去超越自我，并尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度了。书中最震撼我的是李镇西老师对教育的深思。他对教育工作的热一爱一，对学生的热一爱一。而这种一爱一源与他的心，正是这种一爱一成就了他的辉煌。任何成功的背后都需要艰辛的付出。从他的人生经历中我发现他身上有许多值得我们学习的优良品质。坚韧、好学、勤奋形成他独特的人格魅力。
读最好的老师有感（二）
我所谓的做最好的自己，强调的是自己和自己比昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。做最好的自己便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。
我把在教育上遇到的每一个难题（班集体建设呀、后进生转化呀、早恋呀、作一弊呀，等等等等），都当作科研课题来对待，把每一个难教儿童（这是苏霍姆林斯基对后进生的称谓）都当作研究对象，心态就平静了，教育也从容了。
一个教师是否最好，第一应该看学生的评价。教师因学生而存在，我当然也是因我的学生而存在。
用出世的一精一神，做入世的事情。
张中行先生的话：一切都无所谓，这是外貌；骨子里却是有着坚实的壁垒，因而任何外力才攻不破，这是心境的彻底安然，所以可以算作最高的禅悦。
我一直都在一线，一直都在讲台，一直都和学生零距离！
五个一工程上好一堂语文课，找一位学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读不少于一万字的书，写一篇教育日记。
看云一位很知名的网友，同时也是一位很不知名的普通老师说：给我一个班，我就心满意足了。
教师人生哲理：生活在学生中，就是幸福，就是最好！
激一情燃一烧的岁月，教师职业选择了我
我非常明确地意识到，我不能把自己将要从事的职业仅仅视为教书，而应该把我的社会理想倾注在教育之中。
激一情燃一烧的岁月，教师职业选择了我
我提醒自己，做教师，感情是很重要的，但不能仅仅凭感情，还有责任和对每一位学生的尊重。尽管在后来从教的岁月里，我仍然不止一次犯同样的错误人的自我改造绝不是靠一次教训就能彻底重新做人，所谓战胜自己是一个漫长的过程甚至伴随一生毕竟当时我开始意识到这一点了。
童心是师一爱一的源泉：乐于保持一颗童心，善于在某种意义上把自己变成一个儿童，这不但是教师最基本的素质之一，而且是教师对学生产生真诚情感的心理基础也正是在这个意义上，我甚至把童心视为师一爱一之源。
裴斯泰洛齐在【与友人谈斯坦兹经验的信】中这样深情地写道：我决心使我的孩子们在一天中没有一分钟不从我的面部和我的嘴唇知道我的心是他们的，他们的幸福就是我的幸福，他们的欢乐就是我的欢乐。我们一同哭泣，一同欢笑。
激一情燃一烧的岁月，教师职业选择了我
教师的童心意味着拥有儿童般的兴趣。
只要人们没有做到以童年的欢乐吸引住孩子，只要在孩子的眼睛里尚未流露出真正的欢欣的激一情，只要他没有沉醉于孩子气的顽皮活动之中，我们就没有权利谈论什么对孩子的教育影响。（苏霍姆林斯基：【教育的艺术】）
在与学生嬉笑游戏时，教师越是忘掉自己的尊严，学生越会对老师油然而生亲切之情而这正是教育成功的起点。
教师的童心意味着具有儿童般的思维。
教师的童心意味着有儿童般的纯真。童心，表现为纯朴、真诚、自然、率直，而这些也正是人民教师，特别是中小学教师应具备的品质。
卢梭在【一爱一弥儿】中告诫教育者：不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引一诱的魔鬼。
一爱一心是好教师的基本条件
没有教育者的童心，就没有完美的教育。
童心在教育上的体现，便是一爱一心。
从孔子的一爱一之，能勿劳乎？忠之，能勿诲乎到夏丏尊的没有一爱一就没有教育，从罗素凡是教师缺乏一爱一的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或者自一由地得到发展到苏霍姆林斯基的我把整个心灵献给孩子
一个真诚的教育者同时必定又是一位真诚的人道主义者。
素质教育，首先是充满感情的教育。
一个受孩子衷心一爱一戴的老师，一定是一位最富有人情味的人。
只有童心能够唤醒一爱一心，只有一爱一心能够滋润童心。
离开了情感，一切教育都无从谈起。
教师的尊严是学生给的
一爱一学生，就必须善于走进学生的情感世界。
每个孩子都引起我的兴趣，总想知道，他的主要一精一力倾注在什么上面，他最关心和最感兴趣的是什么，他有哪些快乐和痛苦等等。我的小朋友圈子一天天扩大，并且像我以后才意识到的那样，连我不曾教过课的那些孩子也成了我的朋友和受我教育的了。苏霍姆林斯基
教育家写道：可能有人会想，作者想借这些事例来炫耀自己特别关心孩子。不对，买船是出于我想给孩子们带来快乐，而孩子们的快乐，对于我就是最大的幸福。
教师对学生真挚的一爱一，这是我们感染学生的情感魅力。
教师真正的尊严，从某种意义上讲，并不是我们个人的主观感受，而是学生对我们的道德肯定、知识折服和感情依恋。
教师对学生应博一爱一
以厚此薄彼的态度对待学生，并不是真心一爱一学生，所一爱一的一部分学生，实际上成了班主任的私有物，因而这种一爱一是自私的，与师德是格格不入的。
你周围所有的少年都是你的教育对象，你对他们都负有同样的一爱一和教育的义务。
教育工作者所特有的师一爱一，首先应是理解学生的一精一神世界，学会用他们的思想感情投入生活，和学生一起忧伤、欣喜、激动、沉思。
有了一爱一，不等于就有了教育
教育的一爱一，这不是为了达到某种教育目的而做出来的一种姿态；它是一种思想，一种情感，一种氛围它自然而然地贯穿于教育的每一个环节，也不声不响地体现在教育的每一个细节，更潜移默化地浸一润着每一个学生的心灵。
教育，不仅意味着提高人的道德水平和知识能力水平，同时意味着按文明社会与他人交往的准则规范人的行为，即通常所说的养成教育。这种养成教育，带有某种强制一性一这种养成良好文明习惯的强制一性一与我们现在反对的思想专制不是一回事。作为社会人，不遵循起码的公共规则与秩序是很难与人交往的。同时，在一个集体中，一个人违纪必然妨碍其他更多的人学习。这样，为了尊重多数人学习的权利，有时不得不对违纪者以必要的惩罚。凡是离开了严格要求，迁就和纵容学生的一爱一，绝不是我们所提倡的真一爱一。
在平等中培养平等
我们要让学生认识到，现代社会生活要求人与人之间拥有人格上的独立与平等。还要使学生了解社会主义公民之间权利与义务的平等一性一以及在法纪面前的一视同仁，懂得尊重、维护自身与他人权利的道理。
师生之间的平等关系，不仅仅由教师的所谓师德决定，也是教师职业特点所蕴含的必然要求。教师在从事教育或教学时绝不可能是单向的，因为他面对的是同样有着思想感情一精一神世界的人，因此，教育的实施必然是师生双向互动。
为学生的美丽人生奠定美好的开端
让学生阅读大自然，让班集体充满孩子们喜欢的活动，其意义决不只是停留于热一爱一大自然和不露痕迹的教育艺术的层面，我希望达到的更深远的意义在于，让学生的童年富有诗意，让他们的人生充满情趣，让学生的生命更加丰满！
把童年还给童年
教育不仅仅给学生以生活技能与生存智慧，还应该给学生以人之为人的一精一神世界，而人的所有一精一神都必须以人一性一为最基本的底线学校教育最重要的工作就是保持孩子善良和富于幻想的天一性一，这对于一个人是否拥有终身幸福的一精一神生活是至关重要的。苏霍姆林斯基在其不朽名著【帕甫雷什中学】中这样写道：为每一个人培养起善良、诚挚、同情心、助人一精一神以及对一切有生之物和美好事物的关切之情等品质，是学校教育的基本的起码的目标。学校教育就要由此入手。
一位优秀的教育者，应该知道他现在的学生的心灵最需要得到什么，或者说最需要保持什么。我之所以主张教育应该有些一浪一漫的气息，主张让孩子更多地接触大自然，这决不仅仅是为了让教育富有情趣，而是力图让教育更能满足儿童的一精一神需要，让教育更符合人一性一而孩子的心灵能够因为大自然抚一摸而变得更加充盈而丰满。
读最好的老师有感（三）
常言道：无规矩不成方圆。对学生一定要严字当头，严格要求。比如学生贪玩不完成作业，我们决不能听之任之，姑息迁就，要通过耐心的教育使其按时完成作业，当然，这也需要老师以实际行动，为学生树立榜样，如学生做的作业，必须及时批改，及时发放。让学生知道老师的严是从自身做起的，这样才能使学生行其所严。
作为教师要注意教育的方法，当学生出现失误或对教师不尊重时，切忌简单，粗一暴，冲动的热处理，而应控制自己的言行，要用一爱一去感化他们，使他们主动克服错误。这就需要向慈母一样把一爱一播进学生的心田。心理学还告诉我们：人际交往融洽、和谐是以真诚为前提的。以心换心以理解为桥梁。人与人之间便能得到思想感情的沟通。我们除了做好严师，慈母之外，还要利用课余时间和学生多接触，推心置腹的和学生交谈，成为学生的挚友
读《最好的老师》有感
读《最好的老师》有感
五年（6）班 李智颖 指导老师：陈美珠
我读过一篇名为《最好的老师》的感人的文章。说的是品学兼优、受人喜欢的男孩特德，因为妈妈去世给他带来的巨大打击，成了孤僻内向，没有朋友的人。汤普生老师用不同的方式鼓励他，关爱他，使他成为一名医学博士。而老师因教育特德找到了教育学生的好方法。特德的成功让汤普生老师意识到自己也是个重要的人，最终成为一个最好的老师。
特德由于老师的爱和关注，成为一个优秀的人;汤普生老师因为关心爱护学生，真情鼓励学生而成为一个最好的老师。这就是爱的真谛：关爱别人，温暧自己。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。”爱的付出是必有回报的。爱是互动的，当我们把爱送给别人时，爱的阳光也会温暖我们自已的内心，我们会像文中的汤普生老师一样，明白自己的确可以非同一般。
助人为乐是我们民族的优良传统。乐就是助人的最好的回报。当我扶起摔倒的同学时，一声“谢谢”让我心生温暖；当我为生病的妈妈端上一杯热茶时，一句“智颖，你真乖”，让我意识到自己无比重要；当我为同学解决了一道难题，一句“真行”让我觉得自己非同一般……爱的付出，使我收获了无比珍贵的东西——自信。
我们周围有一些同学常常认为：自己还小，还要别人的关心爱护，怎么有力量去关爱他人呢？我觉得这是一种错误的想法。小草是渺小的，但它用绿色装点了春天，而获得无数的赞美；花儿的生命是短暂的，但那瞬间的美丽却深深印在人们的心中。所以虽然我们还小，但也要尽力付出我们心中的爱。
关爱别人，温暖自己。只有这样，心中爱的源泉才不会干涸。让我们都付出爱吧，我们将收获比珠宝更珍贵的东西。
读最好的党员有感
读最好的党员有感
在这个的通信技术飞速发展时代，网络信息已经充斥着我们生活的每个角落，每天的生活，似乎除了工作，就是应付那些令人目不暇接、难以辨别真、善、美、丑却又包罗社会百态、人间万象的屏幕信息，很久没有定下心来好好完整地看本书了。今年4月23日是世界第十七个读书日，借“书香工程”活动为契机，捧得吴甘霖、邓小兰所著《做最好的党员》一书，读完令我内心久久不能平静。想来自己从事机关工作十八年，入党已七年有余，自认为一向本着全心全意为人民服务、踏踏实实为机关服务的宗旨，事事处处严格要求自己，在工作岗位上，不断学习，加强修养，谦虚谨慎，与人为善，以一名合格的共产党员标准约束、规范自己的言行举止。感觉这么多年来自己在各方面已经做到了尽心尽责，也得到了同事、领导的好评，但是与文中优秀党员“在平凡的工作岗位中做出不平凡的业绩”相比，自己的所谓成绩不过是冰山一角，丝毫不值得沾沾自喜。此书带给我的触动，能让我在今后的工作、学习、生活中处处受益，并时刻激励自己、鞭策自己，真真实实做一名优秀的党员。本书案例鲜活生动，有血有肉，通过列举大量共产党员不同寻常事迹，展现了众多优秀共产党员的形象，是全国人民对八千万共产党员形象的缩影。而他们，只是在平凡的工作岗位中，默默践行着一名共产党员全心全意为人民服务的宗旨，是作为共产党员的我们学习的楷模，是我们党员的标兵。本书结构简单鲜明，一目了然，通过四个方面来阐述，方式循序渐进，语言通俗易懂，告诉我们一个优秀的共产党员在思想上，行动上，工作方式方法以及如何通过学习不断的提升素养。
本书的第一部分是讲“最好的党员怎样想”，讲的是思想境界。对应的是我们的入党动机，我们入党，不是为了升官发财，不是为了谋取钱财、操纵权势，而是为了我们党的事业。我们党的事业是什么？是全心全意为人民服务，为人民谋福祉，让我们的老百姓过上扬眉吐气的好日子，真真切切享受幸福生活。做到这一点需要我们每个党员具备一定的工作能力，就是“最好的党员怎样做”。不求惊天动地，但要脚踏实地。在平凡的工作岗位上，发扬主人翁精神，懂得换位思考，做事全心全力，把每一项工作做好，做完美，做得无可挑剔。方法是相当重要的，各项工作要变被动为主动，要善于思考，多思考才会有创新；要团结同事，和睦相处，人心齐才会泰山移。珍惜组织安排给我们的每个岗位，“一个党员就是一面旗帜”，相信我们可以做得更好。
“最好的党员怎样说”，讲的是说话技巧。要讲真话、实话，不讲假话，空话，少讲套话、废话。敢于说真话是对我们的事业负责，也是对我们每个党员的基本要求。讲话要实事求是，要有针对性，能解决实际问题。当然也要注意说话的方式方法，要让他人容易接受，易于理解，多考虑语意语境，力求最好的表达效果。这就要求我们党员要具备丰厚的理论功底和丰富的应对经验，因此我们党员要做到多学勤学善学，其中学习艺术不可或缺，这就是“最好的党员怎样学”。作为一名共产党员，除了具备自己应有的知识和技能，还要善于向工作学、向生活学，向社会学。不断学习新知识、新技能、新方法，才能解释新现象、解决新问题、萌生新思路。学习能使人进步，提高应对挑战的能力，一名优秀的共产党员要懂得持之以恒，“活到老，学到老”。另外还要有选择地学，不是什么都学，要选择对自己工作有利、对提升自身素质有利的加强学习。正如开头所说，如今是信息量爆炸的时代，各种生活信息、网络信息五花八门，鱼龙混杂，令人眼花燎乱，很容易混肴视听，这就要求我们党员能辨别真伪，有选择、有重点的获取你需要的知识。
《做最好的党员》这本书让我受益非浅，我将时常翻阅用来指引我今后的工作、生活、学习，以文中优秀的共产党员为楷模，多向身边的先进人物、先进事迹学习，学习他们的崇高品质，学习他们的成功经验，不断增强学习动力，改进工作方法，提高自己的理论水平和服务技能，以“最好的党员”标准对照自己，在效能监察工作的岗位上全力以赴，争创佳绩！
读《草房子》有感600字——爱，是最好的药
嘀嘀嘀，马兰开花二十一，二八五六，二八五六七稚嫩的童声回荡在耳边，孩子们的笑颜如同春光一般灿烂。他们是曹文轩的《草房子》里的人物：桑桑、纸月、秃鹤和他们的一群同学。
《草房子》这本书主要讲了油麻地小学校长的儿子桑桑在小学六年中与大家一起经历的甜酸苦辣，亲身经历的几个平凡而又不平凡的故事。每一件事，都令他刻骨铭心：秃鹤陆鹤坚守着人格的尊严，不服输，坚持着士可杀不可辱的信念，终于用自己的行动赢得了同学们的尊重；纸月外柔内刚，最后跟着爸爸过上了幸福的生活；原本富有、令人羡慕的杜小康因家道中落而失学，被迫跟父亲去放鸭，暴风雨中，他就像高尔基笔下的那只海燕，不屈不挠，勇往直前；而主人公桑桑则因患病经历了死一回的痛苦
对于桑桑来说，小学这六年，是快乐的六年，也是认清这个世界的六年。在这六年里，他懂得了什么是爱，什么是友谊，什么是离合，什么是人生
其中，最令我感动的是，当桑桑只有11岁时，得了一种怪病：脖子上长了一个隆起的肿块，不时会有一阵针扎般的疼痛。为了治好儿子的病，爸爸桑乔丢下自己热爱的工作，天天带着桑桑不辞劳苦四处求医。可许多医生都不会治这种病，桑乔快要崩溃了。可一想到桑桑，他不得不坚强起来，强作笑颜面对孩子。功夫不负有心人，他们终于找到了救命的良药。药虽苦，但对于桑桑来说，那是甜的味道。经过大家的努力和关心，桑桑的病终于好了。桑乔，的确是一个好父亲，一个伟大的父亲。在天底下，和我们最亲的，莫过于自己的父母。我敢说，桑桑的病，正是被那伟大的父爱所治好的。
这使我想起了自己的故事。记得在二年级期末考试前一周的一个晚上，我突然发高烧，全身没力，并且烧得很厉害，可把妈妈吓坏了。妈妈见我这么难受，执意要带我去看医生。汽车在马路上疾驰，很快就到了医院。妈妈背着我跑到急诊室，医生给我量了体温，哇，39度！医生让我马上去打针，我最怕打针了！别怕，不疼的，妈妈在你身边。在妈妈的不断鼓励下，我扎了一针，破天荒的，没哭。回到家后，我早早地睡了。后来我才知道，那一夜，妈妈没合过眼，一会儿帮我盖被子，一会儿帮我量体温在妈妈的照顾下，我很快康复了。那次期末考试，我得了全年级第一。妈妈笑了。
谁言寸草心，报得三春晖。无论是父爱还是母爱，都是那么珍贵。有爱的人，都是最幸福的人。不是吗？有爱就会有一切，爱就像春雨，滋润着我们的心田，虽平凡，却凝重。朋友，你抓住爱的尾巴了吗？
读《最好的球员》有感550字
读《最好的球员》有感550字
今天我读了《最好的球员》这篇文章，读完后，我发现我流泪了。
谁是最好的球员？书中牛仔队里的一个人？不，不是。是司各特。一天，牛仔队的教练带了一个的了脑癌的小男孩司各特到了球员面前。教练说：司各特的梦想是当一个篮球运动员，希望大家能帮助他实现梦想大家在不断的帮助司各特，司各特也不断的回报大家。直到有一天，他们发现司各特成了他们必不可少的一员。他们在司各特的带领下赢了一场场球赛。一天，死亡的厄运降临了，一场球赛开场不到三分钟，司各特死了，但大家完成了他最后一个愿望死时穿着队服。
在生活中，我想我应该无论在什么时候都要去感恩他人。当司各特在生命垂危的时候 还去感恩他人；而我一个没有任何毛病的人却不会感恩他人，自始至终都认为那是别人应该给我的，不用去回报他，不要去感恩他。可读了这篇文章后，我的看法改变了。就在那个晚上，我帮妈妈把菜烧好了，虽说在烧菜的时候被油溅到了，可我不在乎；在给妈妈做水果的时候八大拇指花开了，我也不在乎，因为妈妈对我付出的太多太多了。那天晚上，我偶尔听到妈妈对爸爸说：我们家的女儿变了，居然学会感恩了。我心里乐开了花，还在心里说：人家生命不知何时会失去但心里都知道要感恩，那我为什么不去感恩别人呢？
感恩，一个生活了不可缺少的词语，少了它，人生会变得黯然失色。让我们学会去感恩他人吧。
读《最好的教师》有感500字
我读过一篇名为《最好的老师》的感人的文章。说的是品学兼优、受人喜欢的男孩特德，因为妈妈去世给他带来的巨大打击，成了孤僻内向，没有朋友的人。汤普生老师用不同的方式鼓励他，关爱他，使他成为一名医学博士。而老师因教育特德找到了教育学生的好方法。特德的成功让汤普生老师意识到自己也是个重要的人，最终成为一个最好的老师。
特德由于老师的爱和关注，成为一个优秀的人;汤普生老师因为关心爱护学生，真情鼓励学生而成为一个最好的老师。这就是爱的真谛：关爱别人，温暧自己。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。”爱的付出是必有回报的。爱是互动的，当我们把爱送给别人时，爱的阳光也会温暖我们自已的内心，我们会像文中的汤普生老师一样，明白自己的确可以非同一般。
助人为乐是我们民族的优良传统。乐就是助人的最好的回报。当我扶起摔倒的同学时，一声“谢谢”让我心生温暖；当我为生病的妈妈端上一杯热茶时，一句“智颖，你真乖”，让我意识到自己无比重要；当我为同学解决了一道难题，一句“真行”让我觉得自己非同一般……爱的付出，使我收获了无比珍贵的东西——自信。
我们周围有一些同学常常认为：自己还小，还要别人的关心爱护，怎么有力量去关爱他人呢？我觉得这是一种错误的想法。小草是渺小的，但它用绿色装点了春天，而获得无数的赞美；花儿的生命是短暂的，但那瞬间的美丽却深深印在人们的心中。所以虽然我们还小，但也要尽力付出我们心中的爱。
关爱别人，温暖自己。只有这样，心中爱的源泉才不会干涸。让我们都付出爱吧，我们将收获比珠宝更珍贵的东西。
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