苏菲的世界600字读后感
《探索世界美景》读后感600字。
读一本好书就像和一个高尚的人说话，读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？以下是小编精心收集整理的《探索世界美景》读后感600字,带给大家。更多相关内容请继续关注本网站。
阅读，可以让人静心；阅读，可以使人聪慧；阅读，可以让人的思想永保青春……暑期里，读完《探索世界美景》，更让我坚信：阅读，还可以让我们穿越时间和空间，可以阅尽山川，走遍全世界。
爱上《探索世界美景》这本书，并不是因为书中的图片有多令人惊讶，也不是因为其中介绍美景的文字有多优美，而是因为本书虽然名为“世界美景”，但仅介绍中国名胜古迹至少就已经占据了其中的1 /2，这让身为中国人的我特别自豪。
古时有位著名的旅行家徐霞客，他游梭于名山大川之间，用心感受这些景物的美，写下了一篇令我们国人惊叹的游记，名曰《徐霞客游记》。或许本着我也姓徐的缘故，我自小就特别喜欢旅游。至今，我走过的地方虽然不能与徐霞客相提并论，但所经之处却处处令人流连忘返。
欣赏着这书中的美景，我却想起了今年的九寨沟之行，如诗如画的美景恰恰向世人再一次证明了我泱泱大国的山河之美。人人都说墨色有浓淡之分，其实水也有。印象当中九寨沟的水便是十分娴雅别致。依然记得清澈见底的水中快乐的游着几条小鱼，岸上的游人们能清晰地看到这种黑黑的小鱼，身上没有一丁点儿的鳞片，光滑无比。阳光照着水面，映出了这高耸的山，洁白的云，不仔细看，甚至看不出哪里是实景哪儿是倒影！妈妈却说，她最喜欢的是九寨沟的五彩池，池底的石头钙化多年，已经有多种颜色，每当明艳的阳光照射到池水时，便会经由水面反射出光芒：有蓝色、黄色等等，五光十色，色彩斑斓，可美啦！记得在离开九寨沟的时候，导游阿姨问大伙儿最喜欢九寨沟的什么？爸爸的回答是“珍珠滩瀑布”。导游阿姨又问“为什么”？我还记得爸爸说那是因为这儿是拍摄84版西游记的地方，因为那时候看《西游记》是他们那个年代最让人开心和兴奋的事。可是我们回到家后，在妈妈的提醒下，我才真正想起“珍珠滩瀑布”的美。远看，水冲击着石头，“打磨”着石头，激起了一层层雪白的浪花，发出阵阵“哗哗”的声音，堪比仙境；近看，水顺流而下，是真正的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”！ 九寨归来不看水，那是因为看过九寨沟的水，别处的水就难入我们的法眼了。
最近，我们经常在电视上看到中国人喜欢去国外旅行，暑假里我们也有幸去了一趟泰国，说实话，论风景，泰国的山水与我国的风景根本不值得一比。
960万平方公里的山川，是我们炎黄子孙的宝贝遗产。江山如画，我们深爱着祖国的山、祖国的水，因为它们是大自然母亲赐给我们的宝物 。
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世界未解之谜探索读后感
我读了刘兴诗老师的《世界未解之谜探索》这本书后，知道了本书围绕文明、生命、自然的一个个未解之谜，列举出不同的观点。既有科学的诠释，也有大胆的猜想，从中可了解和探索这些神奇的未知世界。
我们生活在谜一样的世界里，身边到处都有未知的谜，为什么这样说？因为大千世界，无奇不有，人们的认识是有限的。这里那里总有许多未知的角落，等待人们去研究它，揭示它。当我们认识了一个未知的新世界，随着自身认识的发展，身边又会冒出一个个新的谜，变化、发展，没有止境。
这本书的封面令人赏心悦目，内容更不可思议！一个个未解之谜构成了一个个奇妙的故事：有的故事令人夏天打哆嗦，冬天冒热汗；有的故事娓娓动人；有的故事稀奇古怪；有的故事又让人目瞪口呆这些故事让人无法相信，但我又不得不相信，这就是无奇不有的大千世界。
《探索世界未解之谜》这本书里，笑里藏刀的人面狮身像、令人心惊肉跳的金字塔、让人腿脚发麻的木乃伊、神秘莫测的外星人、作文生性野蛮的恐龙人、奇特的克隆技术无不叫人咋舌。这本书里，一个个未解之谜让我追根问底，一位位科学家令我佩服不已，一个个千奇百怪的故事读完让我恍然大悟！《探索世界未解之谜》，你让我奔跑，你让我飞翔，你让我手不释卷，你让我大饱眼福！
这部书中有作者自己的观点，书中的条目，笔者大多提出了自己的看法附列其中，观点倾向读者，当可明眼查出。
其中，我对一篇名叫《外星人到过地球吗》饶有兴趣。如果有人问你外星人是否曾经光临过地球？许多人会做出肯定的回答。有人声称曾经亲自见过外星人，还形容有的外星人是巨人，有的是小矮人，有人声称外星人十分友好，有人还回忆起恐怖的遭遇。人们把这一类事件统统归纳在一起，称为第三类接触。这些传说到底是真是假，人们议论纷纷。加上许多科幻小说和小报新闻的渲染，更加真假难辨了，所以这个问题到现在仍然还是一个未解之谜。
我感觉到刘兴诗老师的作品通俗易懂，所以请大家都来读刘兴诗老师的作品吧！
《复制生命—探索基因世界》读后感500字
今天，我读了一本很有趣的科学书籍，名叫《复制生命——探索基因世界》。
一打开这本书，我就被它的目录和丰富有趣的配图深深吸引住了。里面讲了很多很多有趣的有关基因学的科学知识，它向我们介绍了生物工程里的生命基因、遗传工程是怎么施工的、新克隆时代、永生的细胞、“瘦身”基因、细胞工程等，还介绍了生物工程对人类的影响，例如植物可以用来发电和产生石油、好吃的水果疫苗、人类可以战胜癌症等等。
其中给我印象最深刻的是“复活的木乃伊和猛犸象”，也是我觉得特别有意思的一个章节。它讲了几千年前埃及的木乃伊和地球上早已灭绝的动物猛犸象，我相信大家也会对这一章节很感兴趣，我就来给大家讲讲吧：大家都了解现代的基因克隆技术吧！科学家现在正设想利用木乃伊和猛犸象的一个活细胞来复制出几千年前的埃及人和猛犸象。他们果然在柏林古博物馆找到了仅1周岁古埃及王子的木乃伊，从它身上发现了仍有生命力的细胞，科学家认为，通过细胞核移植，可以在现代妇女体内孕育一个古埃及王子。同样，如果科学家从西伯利亚低温保存的猛犸象遗体上找到了活细胞，也可以复制猛犸象。如果那样真能成功，那么我们地球上灭绝的许多动物就又有可能出现在我们这个世界上了，甚至可以克隆出一大堆恐龙，那将是什么样的情景呀！想着都让人觉得兴奋，不过这些都还在设想阶段呢！
基因学真是太神奇了！我不得不感叹我们这个时代科学技术的发达。我希望科学家们能更多的利用基因学去帮助一个个快要濒临灭绝的动物种群存活，研制出更多的高科技及其产品去造福人类，将我们人类未来的生活引入到一个全新的时代。
读《奥秘世界探索》有感作文1000字
《奥秘世界探索》用流畅的叙述语言、严谨的分析理念、合理的编排形式、独到的版面设计，向读者解析了我们生活的世界的各种奥秘，其内容通俗易懂，图片精美多样。主要叙述了宇宙的秘密地球的秘密海洋的秘密自然的秘密等等。
其中，我最感兴趣的故事是《两只眼睛可以看见物体的奥秘》：用眼睛观察物体时，两只眼睛同时接收物体反射的光，并向大脑发出信号。大脑再把双眼传来的信息组合，形成图像。
既然这样，那么人们为什么要长出两只眼睛来呢？为什么人们不选择只在头中央长一只眼睛，就想希腊神话中的独眼巨人那样？
两只眼睛让人们看到了立体的图像，这是一只眼睛无法做到的。人的两只眼睛分开约五厘米，所以两只眼睛可以从稍有不同的的角度观察一个物体。
关于这点，可以通过实践来验证：人们可以盯住眼前距离约30厘米处的一件物品，比如一个闹钟，首先用双眼观察，然后遮住右眼，用左眼观察；最后遮住左眼，用右眼观察。人们会发现钟的位置在移动，因为两只眼睛其实是从不同的角度看闹钟的。
右眼看见物体的右侧多一点，左眼看见物体的左侧多一点。如果只是简单地将两只眼睛中的图像叠在一起，它们不会完全重合。
大脑接受到两幅图片之后，会对其进行整合，形成一幅三维图像。用双眼观察有助于人们判断深浅。相比之下，用单眼观察，你会发现闹钟似乎更为扁平。这种观察方式叫做双目视觉。就像人们用双目望远镜观察远处物体，人们也是通过两个透镜来观察这个世界的。
许多动物眼睛的位置与人类的不太相同，比如白喉带鱼的两只眼睛分别长在头的两侧，两只眼睛会分别看见两幅完全不同的景像，一幅是左边的世界，一幅是右边的。这相当于扩大了白喉带鱼的视野，有助于它们寻找食物，并能发现周围潜藏的危险。
对于长着复眼的动物来说，距离越近，它们看得就越清楚，而对于人类来说，当人们把物体贴在眼睛上时，物体的影像就会变得模糊不清。但对于苍蝇来说，趴在物体上时，它才能真正地看清这个物体。毕竟昆虫是一种小动物，对它们来说，真正的威胁通常出现在几厘米内，而不是几米开外。
原来大自然这么神奇让我们人类经过几百万年的时间进化出两只眼睛是为了更助于人们观察物体，判断深浅。眼睛是我们心灵的窗户，我们不能长时间看电视，玩手机等等伤害眼睛，要保护好眼睛。
读了这本书，我感受很深：世界有数不尽的奥秘等着人类去一步一步探索，我们要一丝不苟、要有严谨认真的科学态度、要有坚持不懈的精神，去探索神奇的奥秘的世界。
《探索地球奥秘》读后感600字
暑期里，我的到了一本让我受益无穷的书《探索地球奥秘》。
这本书主要介绍了地球形成的疑问、河流的奥秘、潮汐和海啸的奥秘、冰川的奥秘等这几类。你们猜猜看，我最喜欢哪一类？对了，就是地球形成的奥秘这一类。现在让我告诉你地球形成的过程：大约在50亿年前，银河系里弥漫着大量的星云物质，星云物质会在收缩过程中破裂成许多碎片；这些碎片慢慢形成地球星胚，地球星胚不断壮大自已，于是最原始的地球就形成了。这就是答案，看了书上的解释，你明白了吗？
这本书涉及到的知识非常多，简直就是一本百科全书！因为它里面的科学知识多，所以能激发我的学习兴趣、看书情趣。以前我想知道的问题有很多，却一直找不到答案，现在终于在这本书上找到了。我实在太感谢这本书了！
我从这本书中获得了无穷的知识，也汲取了许多精神食粮。古人说得好书犹药也，善读之可以医愚。高尔基也说得好书是人类进步的阶梯。这本书改变了我的读书态度，还改变了我对书的看法。看了这本书，我悟出了一个学习的真谛，也悟出了一个学习的道理，那就是：只有多钻研，多探索，多学习，才能让自己懂得更多，变得更优秀。
每当我看这本书时，就会沉迷在其中，让它陪我一起在知识的海洋里遨游、探索。我不时还会想起我的到这本书的经过：以前我十分讨厌看书，一年前我跟妈妈到书店，妈妈找到这本书拿给我，我一翻开书立即被书里的内容吸引住，一口气看了十几页，妈妈看我这么喜欢买下这本书妈妈看我这么喜欢就买下送给了我。直到现在，这本书还一直留在我的身边，我会把它当我一辈子的朋友好好珍藏。
《科学探索者》读后感600字
【第1篇】
这个五一假，爸爸给我买了一套“美国最权威的研究型学习教材”——《科学探索者》。我听说，这本书对于初中的科学学习会起到相当大的作用，是美国普遍选用的理科教材。于是，我便迫不及待地翻开了《科学探索者——天文学》。
翻开书本，我看到了目录，知道了本书介绍的是地球、月球和太阳、 太空中的地球、相、食和潮汐、与技术科学的综合：火箭和卫星、地球卫星——月球、太阳系、观测太阳系、太阳、内行星、外行星、彗星、小行星和流星、与生命科学的综合：地球以外还有生命吗、恒星、星系和宇宙、与物理学的综合：现代天文学的工具、恒星的特征、恒星的寿命、恒星系统和星系、宇宙的历史、火星之旅还有参考部分、技能手册、像科学家一样思考、动手测量、科学研究、理性思维、信息处理、绘制图表、实验室安全守则、星图。
书本开头，讲述的是著名天文学家珍妮·露博士还是个小女孩时，就从越南来到美国，在加利福尼亚斯坦福大学修物理学，在麻省理工大学修天文学。主要讲述了珍妮·露博士5年中一夜又一夜的观测与工作。她观测的是太阳系中最远行星之外的天体——柯伊伯带。她说：“这很费时间，而且我们又不知道是否会取得成果。”最终，她们成功了。这也是科学探索必要的坚持与努力。接着，作者向我们讲述了来自宇宙的神秘故事，将读者带入一个未知的世界。
其中令我印象最为深刻的是月球与潮汐变化的关系这一章节。由于万有引力作用，月球地球互相吸引。而发生潮汐，则主要是由于月球对地球的不同部位施加不同引力之故。发现万有引力存在的便是世界科学史上最伟大的科学家之一——牛顿。相传牛顿一天坐在苹果树下，突然被树上掉落的苹果砸中脑袋。他想到：为什么苹果不往天上飞，偏偏往地上掉呢？这样就有了万有引力定律。
通过这本书我知道了太阳系中最远行星之外的天体，它是一个环绕太阳的由几百万块冰石碎片组成的环。由岩石组成的冥王星是这个环中最大的天体，这个环称为柯伊伯带。冥王星和其他大约3000个天体一起穿越太空行进，这些天体称为小冥王星群。在柯伊伯带中，有一些天体会逃离出来，并向太阳靠拢，太阳的炽热使它们发亮而变成彗星。
宇宙是浩瀚无际、神秘莫测的，是需要人们一直探索与研究的。宇宙还有许许多多的未解之谜等着我们解答，也许，这些谜团就会被将来的我们解开，会有那么一天的！
【第2篇】
今年寒假，爸爸给我买了一套建兰中学推荐看的书，叫《科学探索者》。这套书的内容有些深奥，有些内容我看不懂。但我经常会捧着它，看得津津有味。
这本书记录了许许多多的科学知识和许多与科学界名人的对话，让我们从他们的话中获取科学知识，感受科学奥秘。
这是一套包含了很多科学知识的书，这套书包括《运动、力和能量》、《声与光》、《电与磁》、《天文学》、《化学反应》、《物质构成》、《环境科学》、《从细菌到植物》等。它带领着我，去探索科学的奥秘，做一个小小的“科学探索者”！
其中，我印象最深的是这个“五一节”老师也推荐我们读的《天文学》一书。这让我对这本书产生了极大的兴趣：它到底好在哪里呢？让建兰中学和老师都这样推荐它，它到底有什么特别之处？
我找出《天文学》这本书，它的封面上是八大行星中的土星和它的一颗卫星，看到这个图画，我的脑袋里冒出了许多问题：八大行星是怎样排列的？分别是叫什么名字？我带着问题，翻开书，希望在书中寻找到答案。
在《天文学》这本书中，我学到了：八大行星从内向外分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。我想，这些星球中一定都包含着数不清的奥秘，是我们要不断的去观察和探究的。我还知道了：水星是离太阳最近的星球，上面的水都被太阳蒸发了；金星的自东向西转，所以金星上的太阳是西升东落；土星有一个美丽的光环，十分美丽······看了这些内容，我真是大开眼界。我立下宏愿，希望我长大以后，可以制造出制造空间探测器，去宇宙中的许许多多的星球中，探索它们的奥秘。
读了这本书，我感受到了科学的奥秘真是无穷无尽啊！我一定会好好学习，长大以后，运用这些的知识，去探索科学更多的奥秘，报效祖国，为民造福！
读探索世界未解之谜有感作文400字
九月，红叶似火，转眼间，冰天雪地。时间不等人，一月来临，我三年级第一学期的“长途旅行”结束了。在竞争激烈的今天，人民以社会为主，社会以成就为主，成就以知识为主，知识以书籍为主。回过头，眺望这学期踏过的雪地；转过眼，欣赏这学期千里冰封、万里雪飘的冬景；再回忆，用心读读这学期欣赏的书籍吧！
在这漫长又短暂的一学期中，我欣赏了大量书籍，令我印象最深的是——《探索世界未解之谜》，推荐给你。这本书的外壳就令人赏心悦目，内容更不可思议！一个个未解之谜成为一个个故事：有的故事令人夏天打哆嗦，冬天冒汗；有的娓娓动人；有的稀奇古怪；有的让人目瞪口呆……一个个奇怪的故事让人无法相信，但我们不得不相信这无奇不有的大千世界。
《探索世界未解之谜》这本书里，笑里藏刀的人面狮身像、令人心惊肉跳的金字塔、让人腿脚发麻的木乃伊、神秘莫测的外星人、生性野蛮的恐龙人、奇特的克隆技术……无不叫人咋舌。这本书里，一个个未解之谜让我追根问底，一位位科学家令我佩服不已，一个个千奇百怪、十全十美的故事让我恍然大悟！《探索世界未解之谜》，你让我奔跑，你让我飞翔，你让我手不释卷，你让我大饱眼福！
夕阳西下，皓月当空，皎洁中我合上书本，陷入沉思……
热门读后感:探索儿童心灵世界读书笔记(1000字)
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。怎么写作品的读后感呢？下面是小编为大家悉心准备的“热门读后感:探索儿童心灵世界读书笔记(1000字)”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
探索儿童心灵世界读书笔记 篇1
探索与发现
读《跟着炒年糕的人体去旅行》有感
读了《跟着炒年糕的人体去旅行》这本书后，我感叹万千。
在我们生活的地球上，有很多既普通又神奇的小动物，它们自由自在的生活在自己的世界里。在它们身边，每天都发生着许多奇妙而有趣的故事
我跟着书中的彭博士环游了人体，原来我们的身体从头到脚都藏着千奇百怪的秘密。
例如：头发为什么会不断地长长？鼻子里为什么会有鼻屎？人为什么会放屁？睡觉时为什么会做梦？
读完了之后，我明白了：哈哈！很久很久以前，人的身上全都是毛，但是经过进化，人身上的毛大部分都退化了。仍有部分毛发，保留着自己的功能。比如头发保护着头皮，所以头发是必不可少的。我们呼吸时吸进鼻子里的空气中有灰尘，他和鼻腔里的粘液混合在一起，就变成了我们大家都觉得恶心的东西鼻屎。还有经常让人们情不自禁发出尴尬的声响，也没什么大不了，其实它就是大肠吸收水分发出的声音。是自然的生理反应。
通过彭博士图文并茂的解说，让我感知在这个世界上，没有一个生物的身体会像人体那样神奇，富有奇妙的生命。我们人类才是这个世界上最神奇的生命。同时，我们会经历生老病死，所以活着才异常珍贵，我们要珍惜每一天，认真努力的生活。
如果，你有兴趣，就一起跟着炒年糕来一次愉快的身体旅行吧！
探索儿童心灵世界读书笔记 篇2
人生就像一部无法回放的电影，过去的只会过去，而未来，就更加不可预料。
《平凡的世界》以少平、孙少安两兄弟命运为主线，介绍了他们十年间的人生起落。这是动荡的十年，各家的人生变迁都是之前人们想不到的。
每个人的人生也同样无常。有孙少平喜欢的女子突然与其他人接近;有润叶嫁给不喜欢的人后又突然愿意在他失去双腿后照料他;有孙少安正蒸蒸日上的砖厂突然破产;也有田晓霞在洪水中意外牺牲……
这一切，同样不可琢磨。
我们的生活又怎么不是这样呢?
岳飞，南宋着名抗金将领，却被秦桧害死，以“莫须有”的罪名毒死于临安风波亭。没有人能够预知未来。
我的爷爷，他在住院前是很健康的，没有老年人的三高、心脏病，每天格外精神，爬六楼如履平地。住院的那个上午，他跑上跑下地为花换土，一次次从6楼下去，到小区北面的田中提来一桶桶新泥土。中午，他还为我做了一碗面条。下午他肚子痛，去医院检查后发现胆结石，需要住院动手术。但仅仅是平常的胆结石手术，他却没能出来……
本来，手术后他虽因肺部感染进了重症监护室，但却已可以用手写字、交谈。就在医生打算让他回到普通病房的前一天，他却自己拔下了呼吸管，而周围竟没有医生护士制止。当发现后，爷爷因为缺氧而陷入昏迷，虽经全力抢救，却没能救回。爷爷就这样，在5天后离去。
没人能想到爷爷会拔管，等事情发生，一切已没法回去。人生无常。
探索儿童心灵世界读书笔记 篇3
第一次读《平凡的世界》是去年寒假，不到一年的功夫，还是很愿意重新读一读这部著作。
如果说第一遍狼吞虎咽地读完三部，被《平凡的世界》里像少安少平润叶晓霞那样平凡的人不平凡的精神所震撼，那么第二遍则是细细的品味发生在他们每个人身上的故事。
第一部中最主要的情感纠葛当属少安与润叶和秀莲间的了。
作为读者，当少安没有下定决心与润叶决裂之前，我是多么希望他们能够走到一起。可是命运总是爱捉弄人，少安留在了农村，而润叶继续到了县城。不是空间的距离，而是心里上的距离，一种阶级的压迫感使少安没有勇气再去追求润叶。
少安与润叶对待他们俩人情感的态度是截然不同的。润叶更加理想化，主动地表白，不断地向少安表露心思。而少安却更加实际，更加明白现实的残酷性，他心里痛苦，他无法面对润叶。
少安是现实的，他找到了秀莲，一个更加合适自己的农村姑娘。这种拒绝方式对润叶来说是否是太残忍了，但是润叶你为什么读不懂少安的心呢？如果润叶曾试着放下，那么她或许会更早解脱，这也该是少安所希望的。
我总是认为适合的才是最好的。少安和秀莲在一起不一定是最好的，但是至少是合适的。一对夫妻、情侣，最大的隔阂该是精神上的隔阂，可能这才是“门当户对”的真正含义。“门当户对”是精神层面相同或相近的基本保证，思想的共鸣能够化作生活的美好。同为农民，少安能够撑起家庭，秀莲能够体贴少安，他们间的和睦相处来自夫妻的相互理解与支持。
回归现实，精神的一致性决定了人与人相处是否和谐融洽，无论情侣亦或是朋友，因此，决定和谁在一起的问题很重要！
探索儿童心灵世界读书笔记 篇4
解放儿童，要解放儿童的时间、空间，解放儿童的手、脑、心。早在半个世纪之前，陶行知先生就发出了解放儿童的号召：“解放儿童的头脑，使他能想；解放他的双手，使他能干；解放他的眼晴，使他能看；解放他的嘴，使他能谈；解放他的空间，使他能到大自然人社会里去取得更十富的学问；解放他们的时间，不把他的功课表添满，不通迫他赶考，不和家长联合起来在功课上夹攻，要给他一些空闲时间消化所学，并学一点他自己渴望要学的学问，干一点自己高兴干的事情。”
一、解放儿童的教育是尊重的教育。
“教育是生存的本能和自身的需求，教师的职责就是要激活孩子自身的这种需求。”教育需要尊重儿童受教育的本能，尊重儿童的自身需求，尊重儿童的不同个性，尊重的身心特点，所以教育工作者要摒弃“满堂灌”的教育方法，摒弃“整齐划一”的教育目标，摒弃“一刀切”的评价标准，真正去尊重儿童的需要，“一切为了孩子，为了孩子的一切”，这样的教育才能解放儿童。
二、解放儿童的教育是爱的教育。
爱是教育的源泉，没有爱就没有教育，更没有解放儿童的教育。赏识每一个孩子，激励每一点进步，呵护每一颗童心，让儿童在爱的阳光下茁壮成长。教师不是按自已意愿任意裁剪枝叶的园丁，教师不是用铁床杀戮个性的普洛克路斯忒斯，教师不是强化记忆的训兽师。教师应该是儿童潜能的发现者、开掘者，是儿童成长和发展的引领者。
三、解放儿童的教育是科学的教育。
教育是要讲科学的，首先要有科学的教育理念：关注人的终身发展、尊重个性、鼓励创造的教育才是真正意义上的素质教育。教育的目的不是要培养考试的高手能手，教育不是为了用升学率去保证学校发展，更不是要牺牲德育、美育、体育去促进智育。科学的教育是要交给学生一生有用的东西，诸如扎实的生活知识、技能，积极的情感、态度、价值观，健康的身体、心理，良好的生活、学习习惯等等。
孩子的成长，需要我们教育者更多的理解，更多的关爱。用爱去溶化他们，用爱去感化他们，他们才会理解、感受到教育者的一片苦心，他们才会用感恩的心回报我们。
我想，爱是最好的教育方式，没有那一种教育方式比爱的教育更好、更有效。期待更多爱的教育，让孩子们健康快乐成长。
探索儿童心灵世界读书笔记 篇5
最近一直在研读刘晓东教授的《解放儿童》一书，感慨很多，结合自己的教育工作体会，更觉得这部研究儿童教育的学术文集，用浅白易懂的文字，深入浅出地剖析了儿童教育方面的理论观点，极具研究价值。儿童的生活和内心世界和成人迥然不同，儿童的生活主要是本能的无意识的，儿童只有遵循进化历史赋予的路线、节奏和速度来成长，才能拥有童年的快乐、童年的生活，才能茁壮健康的成长。当代中国的儿童教育还存在着种种误区，这些误区的根源在于，中国目前还不存在现代形态的儿童观念和教育观念，而发现儿童的世界，尊重儿童的生活，建设儿童本位、儿童中心的教育观念，是走出儿童教育的种种误区、实现儿童教育现代化的必由之路。我们只有树立正确的儿童观和教育观，正本清源，转变教育观念，孩子们才能在自由的环境中顺应天性、释放本性，激发创造力，快乐成长。
陶行知先生一贯倡导解放儿童、培养儿童的创造力，新时期教育要求注重对学生“创新素质和实践能力”的培养，课程改革倡导的“主动参与、乐于探究以及动手能力的培养”，都是与陶行知先生主张培养创新人才、开发人才的创造力等教育思想不谋而合的。陶行知先生关于发现和认识儿童的创造力、解放儿童的思想，就是主张释放孩子的天性，激发儿童的创造力。解放儿童更要解放儿童的思维，释放儿童的本性。联系平日的教育工作，感受也是很深的。游戏是幼儿最喜欢的活动，他们喜欢参与其中，在游戏中感受到活动的快乐。但也有些幼儿受到情绪的影响或者其他原因，不喜欢参与游戏，这时，我们教师就应当让孩子自主选择自己喜欢的游戏，这样才有利于孩子们的发展。
一次户外活动，我按照预先设计好的游戏计划组织孩子们做好热身活动之后，对他们说：“今天咱们来玩一个外星人游戏好不好？”一听到要玩新游戏，大部分孩子都很兴奋，但这时也有孩子说了：“不好，我喜欢玩以前的切西瓜”，还有的孩子则说：“我们喜欢玩木头人。”听到孩子们这么说，我想了想后对他们说：“好，那我们今天分组玩好了，想跟着老师玩新游戏的小朋友我们为一组，想玩别的游戏的小朋友自己组合，这样行吧？”孩子们的要求得到了同意，大声的答应着。在提出游戏的规则要求之后，孩子们开始分组玩自己选择的游戏了。因为是孩子们自主选择的游戏活动都玩得很开心。我认为，要尊重幼儿自己选择游戏内容的权利，尤其是户外体育游戏，游戏的目的本是促进幼儿身心健康，若让孩子勉强参加游戏，活动的仅是幼儿的身体，而他们的心里并不愉快，对孩子的身心健康不利，所以，我认为一定要给孩子自主选择的权利。这也是一种解放。
儿童的世界不同于成人世界，他们天真无邪、率性自然，他们的精神世界里有许多成人不具备的内容，儿童本位的教育若能得到实现，那么儿童便真正得到了解放，他们长大成长之路也会越来越宽广。“随风潜入夜，润物细无声”希望教育无痕，希望我们的教育能像温和的春雨，滋润孩子们的心田，让他们在自由的环境中顺畅地呼吸，健康、快乐的成长。
探索儿童心灵世界读书笔记 篇6
《解放儿童》这本书共用三个篇幅来阐述作者想要表达的思想：
第一篇：尊崇天性。
“游戏是儿童重要的生活方式”，可在现实生活中，我们却在不自觉的限制儿童的游戏。其理由也是冠冕堂皇的：为了孩子的安全。游戏当中孩子会全身心地投入游戏的世界，扭打、碰撞，诠释丰富的肢体语言。老师就会担心孩子别磕着了、碰着了。其实，老师的担心也是源于家长过多的呵护导致老师去限制孩子的游戏，游戏中是让孩子最容易出状况的时候。为了避免不必要的麻烦，老师就会设置很多的框框来要求孩子。让孩子在游戏中瞻前顾后，而不能真正的融入角色。“乡下有儿童成长的沃土”。乡下是美丽的，是童话滋生的'原野，是梦想飞翔的地方。
带有浓郁田野色彩和气息的《草房子》不就是曹文轩深藏内心的乡村生活吗？我来自农村，对乡村的回忆是夏日的夜晚，繁星点点，趁着夜色，常与同伴在户外尽情玩游戏。累了就围坐在大人旁边纳凉，享受着扇子传来的习习凉风。缠着村中的长者讲故事，那是何等的乐趣。乡下物质生活虽然贫困，但乡间广阔的天地却赋予孩子一个美丽值得回忆的童年，培养了人间最纯厚的品格。而如今的孩子，物质生活非常富有，但缺少自然的滋养，缺少玩伴。天冷了不能进行户外活动担心孩子着凉，天热了户外活动温度过高会中暑，还会有蚊虫叮咬等等。真正适合孩子出外游戏的时间是少之又少。和家长交流中经常会听到家长说：孩子吃饭要哄着吃、跑着喂；经常会在课堂上看到孩子在手工活动中说“老师我不会，你来帮我”；放学后家长看到孩子衣服脏了就会说下次小心点，别再把衣服弄脏了等等。我们不能把孩子当做笼中的小鸟，毕竟圈养的鸟儿是不能成大器的。
第二篇：解放儿童。
陶行知的六大解放说：解放儿童的头脑，使之能思；解放儿童的双手，使之能干；解放儿童的双眼，使之能看；解放儿童的嘴巴，使之能谈；解放儿童的空间，使之能接触大自然和社会；解放儿童的时间，使之能学习自己渴望学习的东西。可在幼儿园的教育中我们也会看到这样的现象：绘画活动。老师说今天的主题为《美丽的大海》主要是教画轮船。为了培养孩子们的创造性，老师提供了各种各样的轮船，欣赏、教画，并让孩子自由选择喜欢的画在画纸上。一个孩子迟迟不下笔，老师问：“为什么？”他回答：“美人鱼漂亮！我想画美人鱼！可是我不会画。”老师既苦口婆心又严厉地劝阻孩子：今天学的是画轮船，美丽的大海上怎么能不画轮船呢？所以这个孩子的作品便是勉为其难画出的轮船。
如果，老师告诉这个孩子美人鱼就是把一半人和一半鱼画在一起，也许他会画出人脸鱼身或者鱼脸人身的美人鱼来，说不定还会画出一个热带鱼形象的美人鱼来，我想这也许是最有趣、最美丽的童画了。还有一种现象就是我们教孩子在画大海时总会说大海是蓝色的，要用蓝色的彩笔；小草是绿色的，要用绿色的来画……如有个别孩子画出了不一样的色彩，老师就会说画错了。既然是培养孩子的创造性，就让孩子自由想象创作自己认为最美的画面。一直以来，我们都在说教育儿童为主题，也说培养创造性，但是我们老师、家长真的理解这一点吗？在实际的教育活动中做到了吗？
第三篇：走出误区。
从“三寸金莲”到“超前教育”书中的这些描述无不让人痛心与反思。在幼儿园中班，孩子已经去学了英语、钢琴、舞蹈、绘画，还有一些跆拳道、溜冰、快速识字等五花八门的辅导班。应试教育PK素质教育总是前者胜。当前的教育环境使家长们为了不让“孩子输在起跑线上”而费尽心思，一起交流时对于孩子在辅导班的成绩是津津乐道。家长们不知道，顺其天性是儿童成长的根本。“蛹未必就一定会变成蝴蝶，而蝴蝶却一定是由蛹变来的。当蝴蝶还潜在于蛹的形态之中的时候，我们任意地要求蛹长出美丽的翅膀，要求蛹也像蝴蝶那样翩翩飞翔。”多可悲的举止啊！
可现在幼小的儿童不就是任社会摆布的蛹吗？家长为了自己的理想能在孩子身上实现，为了自己在朋友面前的面子，超前识字、超前教育、过热的幼儿英语学习等不合孩子天性的教育却存在着，经久不衰。于是孩子在一项项兴趣学习中失去了兴趣，失去了自己快乐的童年，失去了应有的童趣。如今面对日益激烈的环境，家长不愿自己的孩子输在起跑线上的心理我们可以理解，可“拔苗助长”的做法却往往会适得其反，弄巧成拙。作为家长，是否应静下心来，顺应自己孩子的天性，制定一份适合孩子成长的计划，不要人云亦云，追着流行走。同样作为教育工作者，是否能顺应孩子的天性，真正以儿童学习的特点和兴趣来选择学习方式、教育方法和教育内容。以游戏为基本活动，把孩子快乐、自由的童年还给他们！
要解放儿童，不是教师单方面可以完成的，他需要家园共同的合作。《纲要》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”要使儿童真正获得“解放”，做家长的也要与教师一同转变观念，正本清源，树立正确的儿童观和教育观。“随风潜入夜，润物细无声。”希望教育无痕，希望作者《解放儿童》的呼声能深入人心，希望我们的教育能像温和的春雨，滋润孩子们的心田，让他们在自由的环境中舒畅地呼吸、健康、快乐的成长。
探索儿童心灵世界读书笔记 篇7
《狼王梦》给我的感触很深，在这里，我将从两个角度来说说我读后的感想。
蓝魂儿惨死母亲嘴下
《狼王梦》中，蓝魂儿的死，对紫岚来说，是最惨的。他是在紫岚的眼皮底下被猎人的夹子夹住的，后被无耐的母亲紫岚咬死的。
蓝魂儿在母亲紫岚的教育下，养成了不畏不惧，一往无前的习惯。后来他也受到群狼的尊敬，当之无愧地该成为来年的狼王了。然而给紫岚当头棒喝的是，就在这知进不知退的思想下，蓝魂儿失去了应有的思维，轻而易举地被夹住。为了狼儿不被猎人、猎狗侮辱，也为了狼儿少受一点苦楚，紫岚咬死了自己的孩子。
对于处于弱势的孩子，一定是下大力气帮助他。不经历风雨，怎能见彩虹，应该让孩子经受风霜雪雨，得到锻炼，在挫折中成长。但是，如何把握住度，这是个值得思考的问题。
做教师的引以为戒
《狼王梦》，的的确确是紫岚想让狼儿做王的一个梦。然而，我们读后，却没有指责紫岚的一颗作为母亲的心。我们只为她的努力失败而心情沉重，沉痛。
放下书本，却放不下思考。育儿，不能像养别的物种一样，人生的路只有一次选择。试想，当初学生们进入校园时差不多都是站在同一起跑线上。后来，一类由于能够游刃有余地周旋于占据要路者中间而成功了，另一类或因头脑的拙劣而进退失据，也或因家长、老师的失误而成为弱势群体。这正所谓是本同而末异。
十年树木，百年树人，育人难，育好人难。教师应当难中求真，难中求好。
探索儿童心灵世界读书笔记 篇8
主要内容：马修与马莉拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从孤儿院收养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个满头红发、喋喋不休的11岁女孩安妮。安妮自幼失去父母，十一岁时被人领养。小孤女个性鲜明，擅于幻想。她自尊自强，凭自己的刻苦勤奋不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的敬重和友谊。
小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；如果玫瑰会说话，一定会给我们讲很多有趣的故事；她还把自己的影子和回声想像成两个知心朋友，向她们诉说心事……
然而，由于酷爱想象以及“爱美之心”，安妮给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。
探索发现读后感
探索发现读后感（一）
我观看了《探索与发现》节目，节目介绍了中国古代的一些建筑奇迹。最让我感到震撼和惊奇的是恒山上的悬空寺。
在中国众多的寺庙中，山西恒山的悬空寺称得上是奇妙的建筑。一般寺庙都建在平地上，但这座悬空寺却是名副其实，建在悬崖峭壁上，悬在半空之中。悬空寺位于山西省浑源县，是国内仅存的佛、道、儒三教合一的独特庙宇。悬空寺始建于1400多年前的北魏王朝后期，历代都对其进行过修缮。悬空寺距地面约50米，发展了我国的建筑传统和建筑风格，其建筑特色可以概括为奇、悬、巧三个字2020。前人介绍悬空寺，概括为：面对恒山，背倚翠屏；上载危岩，下临深谷； 凿石为基，就岩起屋；结构惊险，造型奇特。悬空寺是在悬崖上凿洞，插入木梁，寺的一部分建筑就架在这一根根木梁之上，另一部分则利用突出的岩石作为它的基础。游人在远处见不到这些木梁，却见到不少细木斜顶住寺的底层。游人会想：这些颤颤悠悠的木柱能顶得住这样一座寺庙吗？当人们仔细观察，发现承受重量的除了木柱外，还有那些插入岩石的巨大木梁后，对古代匠师的智慧，不得不由衷地发出感叹和敬佩了。唐开元二十三年，李白游览悬空寺后，在石崖上书写了壮观二字2020；明代大旅行家徐霞客称悬空寺为天下巨观。 英国的一位建筑学家写道：中国的悬空寺把力学、美学和宗教融合为一体，做到尽善尽美，这样奇特的艺术，在世界上是罕见的，通过这次参观游览，才真正看到这个古老民族的灿烂文化艺术和文明历史。悬空寺不仅是中国人民的骄傲，也是世界人民的骄。意大利威尼斯考古专家尼诺先生认为：悬空寺及它象征的一切，体现了中华民族伟大的文化成就，是中国人民智慧的杰出体现，仅仅是为了这座奇特的寺庙，就值得到中国来一趟。
悬空寺经历千年依然几近完好地展现在世人面前，向我们以及全世界展示着中华民族古老的文化和智慧。我想我们在感慨之余，多少也应该有所思考。思考为什么在1400多年前建筑的庙宇在风吹雨打、烈日骄阳，甚至山崩地裂中依旧能够屹立不倒，而今天的很多建筑却脆弱到经不起一丝考验？不是今天的技术比不上魏朝，我想，或许是因为面对今天的喧嚣，我们太多地关注背后的东西，却独独忽略了眼前的责任。或许我们在研究古人的建筑方法，为了中华民族古老的智慧和伟大的文化骄傲之余，也应该继承他们朴素、纯净、认真、踏实的心态。
悬空寺集自然美和人工美为一体，又将美学、力学和宗教融合为一处，不愧于东方瑰宝的美称。诚若明代诗人王湛初游悬空寺发出的感慨万分的诗句：谁凿高山石？凌虚构梵宫，蜃楼疑海上，鸟道设云中。
探索发现读后感（二）
今天，我饶有兴趣的打开电视看起了《探索发现》，在我的印象中，这是一个不错的节目。它今天播出的是《问道武当》。 小时候，只对武当山有一点点的了解，所以，对这个词不是很陌生。 这期节目主要介绍了武当山的历史积淀、道教文化和文化遗产 武当山，又名太和山、谢罗山、参上山、仙室山，古有太岳、玄岳、大岳之称。位于湖北省西北部的十堰市丹江口境内， 属大巴山东段。西界堵河，东界南河，北界汉江，南界军店河、马南河，背倚苍茫千里的神农架原始森林，面临碧波万顷的丹江口水库。武当山是联合国公布的世界文化遗产地之一，是中国国家重点风景名胜区，同时它也是道教名山和武当拳的发源地。 看到武当山上那美丽的风景，我恨不得马上去那个地方瞧瞧，那里风景宜人，简直就是人间仙境。经过电视节目的介绍，让我对武当山充满了兴趣，我一定要去那里看一看。
探索发现读后感（三）
探索发现是一类以科学教育为主的栏目，它的目的是为我们讲述、还原一类类真实的历史故事，这个暑假，我们一家都喜欢上了这个节目，让我了解了很多很多的科学和历史知识，收获很大。
这一期的节目是关于神秘的魔鬼三角区 百慕大群岛的。时空无时不在，无处不在。看完节目后，我为好像时间断裂一样神奇的海洋感到不可思议。
百慕大群岛是无人不知，无人不晓的魔鬼三角区，许多船只飞机都在这里沉没。而科学家却对这里产生了浓厚的兴趣，开始调查这里。据介绍1981 年8 月，一艘名叫海风号的英国游船在魔鬼三角百慕大海区突然失踪，当时船上六人骤然不见了踪影。不料，时过八年，这艘船在百慕大原海区又奇迹般地出现了！船上六人安然无恙。
这六个人共同的特点就是当时已失去了感觉，对已逝去的八年时光他们毫无觉察，并以为仅仅是过了一霎间。当调查人员反复告诉他们已经过去了八年，最后他们才勉强接受这个事实，当日他们都做了些什么事时，他们无话以对，因为他们只感觉过了一会儿，似乎什么也没干。类似上述的案例还可以列举许多，其共同点就是失踪者再现时时间变慢。但是，也有失踪者感到时间变快的案例。
来自美国缅因州的职业渔民柏狄〃米拿说他们1966 年1 月6 日扬帆出海，驶向艾路巴岛希望能捕到当地盛产的马林鱼。然而忽然天色大变，转眼漫天乌云，电闪雷鸣，波涛汹涌，他们便立即将船向岸边驶去，到了岸边他们向那里的土人问起时，才知道时间已经是1990 年了。最初他们还以为对方在开玩笑。他们是1966 年1 月6 日出发的，原来打算出海捕鱼七天，没想到一去就去了二十四年！
节目中说尽管调查这些神秘的事件有极大的危险，许多人为了调查此时而失踪。可科学家没有放弃，困难没有动摇他们的决心，他们仍然在探索着、勘察着、检测着、讨论着。这种不畏艰险、勇于探索的精神让我非常的佩服和感动。
《探索发现》这个节目非常好看，它没有固定的主持人，它是以科学家来讲述的同时一边插入其他的记录资料，在主持人介绍故事时采用舒缓、深沉的音乐；当有紧张的故事情节时，则采用了快节奏，激情昂扬的音乐。与画面相互交织，为我们也奉献了一场动人的片子。我想这也是大家都喜欢这个节目的原因吧。
《学生探索百科全书》读后感600字
思维是地球上最美丽的花朵”，是探索精神中最灿烂的 一枝。千百年来，人类用孜孜不倦的精神，不断对大自然，对科学,对人类自身的认识。在对未知领域的探究中，人类建起了多姿多彩的迷人世界。
《学生探索百科全书》分为三章——自然探索、科学探索和历史探索。三章按照各自的特点分为 若干节，让读者在准确的文字描述、严谨的原理中愉快地踏上探索之旅，轻松掌握百科知识。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅、“自由号”卫星的惊人发现……等等，这些知识无一不丰富了我的知识，让我的生活更加充实，并且在遇到危险的时候可以用这些书上看到的自然知识来保护自己，在第二章的科学探索中，我了解了无处不在的黄金分割、四色之迷、寻找“幽灵粒子”、我们能不能穿越时空……等等，这些知识又是我了解到了科学，学会了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析这些重要的东西，并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他，这些知识都丰富了我的生活经验 在第三章的历史探索中，我了解到了丝绸之路、奥林匹克运动会的起源、埃及艳后、金字塔工程……等等。了解了历史，学习了前人的正确做法，改掉自己的错误作风，这使人们在成功路上少一些一本知识读物给我们带来了多么大的益处,在这个讲究科学的时代,要选择一本好的科普类读物，相信它会给你带来意外的收获！
科普读物里蕴含着大自然中的许多奥秘，一起去探寻吧!
读《奥秘世界探索》有感作文1000字2024
《奥秘世界探索》用流畅的叙述语言、严谨的分析理念、合理的编排形式、独到的版面设计，向读者解析了我们生活的世界的各种奥秘，其内容通俗易懂，图片精美多样。主要叙述了宇宙的秘密地球的秘密海洋的秘密自然的秘密等等。
其中，我最感兴趣的故事是《两只眼睛可以看见物体的奥秘》：用眼睛观察物体时，两只眼睛同时接收物体反射的光，并向大脑发出信号。大脑再把双眼传来的信息组合，形成图像。
既然这样，那么人们为什么要长出两只眼睛来呢？为什么人们不选择只在头中央长一只眼睛，就想希腊神话中的独眼巨人那样？
两只眼睛让人们看到了立体的图像，这是一只眼睛无法做到的。人的两只眼睛分开约五厘米，所以两只眼睛可以从稍有不同的的角度观察一个物体。
关于这点，可以通过实践来验证：人们可以盯住眼前距离约30厘米处的一件物品，比如一个闹钟，首先用双眼观察，然后遮住右眼，用左眼观察；最后遮住左眼，用右眼观察。人们会发现钟的位置在移动，因为两只眼睛其实是从不同的角度看闹钟的。
右眼看见物体的右侧多一点，左眼看见物体的左侧多一点。如果只是简单地将两只眼睛中的图像叠在一起，它们不会完全重合。
大脑接受到两幅图片之后，会对其进行整合，形成一幅三维图像。用双眼观察有助于人们判断深浅。相比之下，用单眼观察，你会发现闹钟似乎更为扁平。这种观察方式叫做双目视觉。就像人们用双目望远镜观察远处物体，人们也是通过两个透镜来观察这个世界的。
许多动物眼睛的位置与人类的不太相同，比如白喉带鱼的两只眼睛分别长在头的两侧，两只眼睛会分别看见两幅完全不同的景像，一幅是左边的世界，一幅是右边的。这相当于扩大了白喉带鱼的视野，有助于它们寻找食物，并能发现周围潜藏的危险。
对于长着复眼的动物来说，距离越近，它们看得就越清楚，而对于人类来说，当人们把物体贴在眼睛上时，物体的影像就会变得模糊不清。但对于苍蝇来说，趴在物体上时，它才能真正地看清这个物体。毕竟昆虫是一种小动物，对它们来说，真正的威胁通常出现在几厘米内，而不是几米开外。
原来大自然这么神奇让我们人类经过几百万年的时间进化出两只眼睛是为了更助于人们观察物体，判断深浅。眼睛是我们心灵的窗户，我们不能长时间看电视，玩手机等等伤害眼睛，要保护好眼睛。
读了这本书，我感受很深：世界有数不尽的奥秘等着人类去一步一步探索，我们要一丝不苟、要有严谨认真的科学态度、要有坚持不懈的精神，去探索神奇的奥秘的世界。
神奇的收费亭感想400字:打开想象，探索世界
寒假到了，和许多人一样，我肯定会趴在床上，舒舒服服的睡一觉，从晚上睡到中午。但自从看了这本书，我的生活就发生了翻天覆地的变化。
书中的主人公叫米洛他是一个不爱学习、不爱动脑的人，平常只喜欢赖在家里，无事可做。但有一天，他收到了一个礼物，上面说里面是一座真正的高速公路收费亭。便于组装，适用于从来没有到未知之地旅行过的人。未知之地？米洛心头一动，毫不犹豫的组装起来。接着，他便骑着自己的玩具车开始了旅行。
在旅行中，他认识了名字虽叫咔嗒，但发出的声音却是滴答的闹钟狗、身穿礼服却阴险狡诈的骗人虫、大文豪ABC国王、著名指挥家色彩大师、数学王子123国王等其他个性鲜明的人物。不只是这些，小米洛更在智慧王国中找到了学习的重要性，如果没有数字2就没有《两只老虎》，没有数字3就没有《三只瞎老鼠》，没有7，郑和
就不会去七大洋。没有安静，世界就会喧闹无比，可见知识是多么的重要
离开了无知之地，无疑是最沉重的打击，但他却想着：嗯，我的确想要开始另一段旅行，但是我不知道什么时候才能有时间，因为我手头要忙的事情还多着哪。
看完这本书，我不再懒惰，而是像米洛一样，天天期盼着出去玩，平常也有许多事情要做。
科学探索读后感 (400字)
今年的暑假我很开心，因为老师送给我一本书，它的名字叫[[科学探索世界百科全书]]这是一本知识丰富和充满无限趣味的书；这是一本奇妙和充满幻想的书；这是一本让人深受启迪和受益终身的书。它可真让我爱不释手啊！里面每一个精彩的故事都深深吸引了我当我读完完美的造物结构足球烯。它让我明白了石墨里面石墨晶体：晶体中每4个碳原子形成共价单键，并排列成六角平面的网状结构。金钢石里面的金钢石分子结构：金刚石不仅硬度大，熔点高并且不导电。
可最让我感到神奇的是能量超强的碳元素，碳元素在自然界中的含量虽然不足1%，但有它的化合物却以其他元素构成的化合物的总量还多，碳元素依靠这种特性构成了很长的分子链，甚至生物的有机体也是从这种碳化合物为主体。
我没读这本书前我对这些知识一无所知，但是我读了以后让我明白了为什么别人说书是海洋了，我说的这些只是这本书中的万分之一哦，暑假在家休息的你不防也买一本回家看看，我相信一定会让你受益非浅的。
江苏苏州昆山市陆家中心小学四年级:沈丁怡
《科学探索》读后感1000字
感谢您阅读“好读后”的《《探索世界美景》读后感600字》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了苏菲的世界600字读后感专题，希望您能喜欢！
