有感作文600字
浪花淘尽英雄作文600字。
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在阅读这程中，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？你可以读一下小编整理的浪花淘尽英雄作文600字，相信会对你有所帮助！
滚滚狼烟卷起粒粒沙尘，金戈铁马，气吞万里如虎。运筹帷幄，决战千里之外，三足鼎立，群雄逐鹿。每每翻开，魏蜀吴三国鏖战的画面便浮现在眼前，扑面而来的兵戈之声吞噬旷野，风中的血腥似酒般浓烈。
《三国演义》是一部详尽而宏大的历史。将普通人难以读懂的陈寿撰、裴松之注的《三国志》中的晦涩悉数褪去，佐以大胆的艺术创作，增加了戏剧性，趣味性，使高深的正史贴近生活地展现在广大群众面前，为人民所喜爱、传颂。《三国演义》亦是一部丰富而深刻的小说，桃园结义，过五关斩六将，火烧赤壁，借东风，长板桥等一系列妇孺皆知的故事。
《三国演义》由东汉末年黄巾起义末期开始描写，至西晋初期国家重归统一结束，以魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的形成演变，矛盾斗争为主线，最后由晋统一全国，国家重归统一。小说在广阔的社会历史背景上，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突，在军事政治谋略方面，对后世产生了极其深远的影响。
《三国演义》塑造了一大群鲜明生动，有生命力的人物形象，“宁教我负天下人，休教天下人负我”的奸雄曹操；鞠躬尽瘁，死而后已的贤相诸葛亮；义薄云天的关羽；礼贤下士的刘备。:“至于写人,亦颇有失,以致欲显刘备之长厚而似伪,状诸葛之多智而近妖”鲁迅先生曾这样评价它，历史上的人物与演义中的人物区别巨大。毕竟“演义”中含着一个“演”字，作者对刘备集团的主要人物加以歌颂，对曹操则极力揭露、鞭挞。
《三国演义》描写了大大小小的战争，构思宏伟，手法多样，使我们对古代文化有了更多的了解。其中官渡之战、赤壁之战等战争的描写波澜起伏、跌宕起伏，读起来惊心动魄、荡气回肠、感人肺腑。其出色的文学成就，使它的影响已深入到中国文学、艺术及社会生活的方方面面，如此，将他并作是四大名著中，想是也有这个能力。
如今，硝烟散去，英雄不在，千年古事已俱付尘灰，只剩那“暗淡了刀光剑影，远去了古鼓角铮鸣”的哀伤，只剩那“湮没了黄尘古道，荒芜了烽火边城”的凄凉。然而，《三国演义》——这文坛上的明珠，终会熠熠生辉，每个人的心中，仍旧存着羽扇纶巾的诸葛亮，雄姿英发的周瑜，面如重枣,唇如涂脂的关羽，性宽和，寡言语的刘备，狡诈多疑的曹操……
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三国演义读后感-历史淘尽英雄泪
正如一千个人有一千个哈姆雷特，每个对《三国演义》的理解和看法都不一样。读后感正是发表自己看法和见解的一中方式。读后感栏目为您免费提供《三国演义》读后感范文，希望对你有用!
读《三国演义》有感话说全国局面分久必合、合久必分。平日将这本般的演出、大气横扫的《三国演义》捧在手中、心中便禁不住生起志气!
滔滔长江东逝水，浪花淘尽好汉，一波未平一波又起的全国三分排场。各国你征我伐、用尽千军良策，为的是同一全国。现有浊世之奸雄曹操立于大败、后起汉室子孙刘备建于西南，又有孙权恪守于东南。魏、蜀、吴三大国相互坚持抗衡、驻足于全国。可叹的是相争了六十余年的三国、最后却并非其一取下山河，而是内-故、逐步虚弱、让后起之秀晋军自得轻松兼并全国。而我只能用古今几多事，都付笑谈中一句来慰藉本身而已。《三国演义》此书也确实不枉读矣，每个章节每个段落随处扣民气弦，让我不禁也随故工作节喜怒哀乐!读起这60余万字2024一点儿也不认为吃力，反倒是俞读俞有兴致!最重要的是通过品这部《三国演义》，重中以史为鉴悟出了不少的原理，个中有三小我私人给我感伤最深。
《三国演义》里的人物众多,如：刘备;关羽;张飞;赵云;诸葛亮
在我心中对诸葛亮的映象最深，像草船借箭，诸葛亮在大雾的海上用稻草做成士兵的模样，再让士兵来敲鼓呐喊，引曹操派兵用弩来射箭，就这样十万支箭到手了;诸葛亮又为赤壁一战借了东风;诸葛亮还七擒七纵孟获，这表现出他的仁慈的心;他施空城计退司马懿，这足以体现出他的智慧。诸葛亮自从跟随了刘备之后就忠心为刘备效力。
关羽乃是人们心中的上将军。大胆、沉着都凝结于他的身中，施展得极尽描述，然而最终是义使得他得以立名全国、名看重史。他多次为报恩于曹操而将本来万劫不复的曹操放走，古今有几多人能做到人义大于国利的做法?曹操设高级报酬想要收关羽到帐下。关羽人在曹营心在汉，武断不归属曹操，这回是国利大于私利了、忠于蜀汉，同心用心爱国，毫不做-求荣之事!关羽之举可称之为义神也!。我想，此刻我们虽处平静盛世，却怎么也不能忘忠义二字2024。忠于国度，义于手足。
最后一人信托你们也猜到是谁了。不错，正是孔明，凡读三国者肯定不会少了品他，孔明有卧龙之称。应居于山中潜心攻读百科，致使他上知天文，下知地理。后因刘备一个汗青抉择性的举措三顾茅庐被请出山、当刘备的智囊。若无诸葛亮，刘备能驻足于巴蜀的确就是一纸空文;相反，诸葛亮浑身伶俐也只能隐蔽，一辈子凑数其间。真可谓是隆中对。诸葛亮智勇双全，往返于疆场批示战斗也绝不害怕，他的伶俐无论在-上照旧军事上，都施展地极尽描述，以至于其他两国的智囊也对他生畏!就算身后，也构造算尽，好不罢休，他身后司马懿来犯，而蜀军照诸葛亮的叮咛，将他常兴兵座的椅子搬出来，司马懿望见了，尽管吓得率军回撤。可见一小我私人的伶俐是何等的重要!我们平常多学点、学好点，先在想起来，认为那真是没什么好诉苦的，常识和伶俐才是一小我私人最重要的饰品
厚厚一本《三国演义》就这样读完了，读的不只仅是汗青，尚有伶俐。以史为鉴啊!
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浪花
惊涛拍案，才会有千堆雪似的浪花，它不是花却如花般的灿烂光耀，因为它是梦幻的激情与现实的残酷碰撞的舞蹈，它舞的极致，舞的酣畅，舞的雪亮刀尖一样震慑人心。
如果我是一滴水，我会用全身的力气，带着幸福的幻想，抛弃所有的杂念，力排所有的劝告，冲击暗礁，如同《亮剑》里的战士一样，即使只剩最后一丝游息，最后一缕魂气，冲上去，毫不犹豫，坚定不移，直到倒下。我得到的是声明中夏花的绚丽。这值了。
我喜欢这种不顾后果的冲动。
所以我欣赏陶渊明近因一身傲骨不肯折腰事权贵，不管三七二十一射了那五斗米，但使愿无违，把自己饿死也愿意。
所以我仰慕项羽，冲天一怒，一把火毁掉绵延三百里的阿房宫，那是一种让生灵震惊的胆识，是一种让宇宙感慨的气魄。
我愿意做一朵这样的浪花。
九年级《水浒传》读后感：浪花淘出了无奈
花淘出了无奈
“大河向东流啊，天上的星星参北斗啊……”耳畔突然传来电视剧《水浒传》的音乐，这让我不禁想起了前几天重温过的四大名著之一——《水浒传》。
《水浒传》的故事并不复杂，讲的是北宋末年，社会动荡，朝廷腐败，奸佞当道，百姓涂炭，社会黑暗。以宋江等36人为首的绿林好汗揭竿而起，打着替天行道的大旗聚义水泊梁山，演出了一场轰轰烈烈，波澜壮阔的农民起义。
再次重读水浒，其中给我最大的感受是无奈。是的，就是一种无奈。那些梁山好汉几乎都是由于社会、生活上的压力，最终铤而走险，登上梁山，寻求归路。像我们最熟悉的宋江，本是一个仗义疏财，济困扶危的义士，可由于阎婆惜的不信任，最终杀死了她成为通缉犯，又在浔阳楼借酒显真心，吟了反诗，不得不被“逼”上梁山。
还有林冲，人称“豹子头”，本是东京80万禁军枪棒教头，生活美满。后受到高衙内的侮辱和高俅的陷害，其间几经迫害，终不能忍，隧火烧草场杀死仇人，风雪夜上梁山。
……
水浒中的无奈，是否也是现在社会中一些人的无奈呢?
正所谓“少年不知愁滋味”，这句话用在孩子身上，可以说是恰到好处，但放在现在的青年就不同了。
青年人看上去是不羁的、无忧的、有着更多自由时间的，但在他们伪装的骄傲外表下，还有一颗无奈的心。迫于工作的压力和应酬的需要，必须显出一张无奈的笑脸。
最近在网上看到一篇新闻，是一名年轻女子在泳池被一个没有十岁的孩子羞辱后，她的丈夫上去教训孩子一顿。孩子家长将打人视频发布到网上，从此铺天盖地的社会舆论向那名女子张牙舞爪地扑来，最终那女子因不堪承受压力而无奈自杀了。可笑的是，现在的矛头全都又指向了那个孩子的家庭。指责他们害死了一朵年轻的生命，这位年轻女子因为什么自杀?是社会舆论压力，想想你一点开网络，铺天盖地的指责向自己指来，每天出门要遭受所有人冷漠的眼光。仿佛自己不再属于人类整体，你被排斥了。这种情况下，死亡也许是最好的方法。社会舆论压力比任何东西都可怕，你成了全社会指责批评的对象，而这只不过是因为网友们的猎奇心理与盲目跟风。怎能不把人逼上绝境?可惜现在社会没有梁山可供他们去。
还有那些心理有障碍往往想到寻短见的青少年。他们害怕老师们严厉而又无声的目光。他们恐惧父母那颗冷若冰晶的心。他们已经够努力了，可在大人们眼里，他们与优秀之间总有一段距离。他们最终在学业的压力和他人无声或有声的斥责中，对生活失去了信心。
所以我从水浒里看到的更多的是由于压力而被迫选择，并不是大家一眼就能看到的“忠义”。现代青年，身上背负了太多的压力，直至超出了能承受的最大限度，最终爆发。
我们是不是应该反思，是不是应该加强对于网络发言的限制，是不是应该给学生进行有效的心理疏导?更重要的是，我们不应该被命运所选择，我们也不应该有一张无奈的笑脸，我们需要打破规则，打破限制，撞开墨守成规，去活出属于自己的色彩！
让自己选择命运，而不是命运选择你。
合上《水浒传》，我，长呼了一口气。
作者：九（9）班 陈坤宇
五个姐妹淘读后感
五个姐妹淘读后感范文一
今天我看了一本12岁的成长白皮书《五个姐妹淘》。书中写的是五个好朋友之间发生的种种有趣的事情，她们的友情更是让我感动。
蒲公英、兰花、含羞草、腊梅、风信子五朵花分别代表着这五个性格各异的小女生，她们分别是陶子、攸然、竹可、杨扬和唐瑜。这五个女孩在同一个班上，她们一起学习、一起玩耍，像五颗色彩斑斓的宝石，穿在一起才更耀眼。有一次，杨扬和唐瑜要去参加跳舞比赛，但是杨扬非常不自信，于是，其他几朵姐妹花制作了一张贺卡，上面画着姐妹花手拉手在一个灯光闪烁的舞台上围成一个圈，脸上洋溢着幸福快乐的笑容。图案上方用荧光笔写着杨扬你永远是我们心中的冠军。杨扬在大家的鼓励下，在比赛中获得了冠军。
从这五个女生的故事中，我懂得了友情是可贵的，能给人带来幸福和快乐。所以，我要好好珍惜我和我的朋友之间的友情。
《五个姐妹淘》读后感范文二
暑假里，妈妈给我买了许多书，我爱不释手，便一本一本津津有味地看起来。其中给我印象最深的是：《五个姐妹淘》。
这本书主要讲了：陶子、攸然、竹可、杨扬、唐瑜这五个性格各异的小女生之间发生的种种趣事。她们在同一个班级。她们一起学习、一起玩耍，像五颗色彩斑斓的宝石，穿在一起显得格外耀眼。有一次，杨扬和唐瑜要去参加跳舞比赛，但是杨扬非常不自信。于是，其他几朵姐妹花制作了一张贺卡，上面画着姐妹花手拉手在一个灯光闪烁的舞台上围成一个圈，脸上洋溢着幸福快乐的笑容。图案上方用荧光笔写着杨扬你永远是我们心中的冠军。杨扬在大家的鼓励下，在比赛中获得了冠军。
从这五个女生的故事中，我懂得了许许多多的道理。友谊是珍贵的，它能带给我们幸福和快乐。友谊就如同空气、阳光，是人的生命中不可缺少的一部分。我们就如雨后春笋般成长着的少年，那友谊对我们来说就更重要了。因为，如果没有空气和阳光，再茁壮的春笋也长不成挺天的绿竹。
读了这本书，我深深地记住了一段名言：茶，苦而后甘，令人回味；酒，绵而后劲，教人道爽；泉，清而味淡，却用一生来品出甜；一份友谊，如茶、如酒、如清泉，让人受益一生！
读《雪浪花》有感500字
我在读《雪浪花》这篇散文时，被文中“老泰山”那种顽强的精神所感染了，于是就把对这篇文章的感受所抒发出来。
在文章中作者以浪花“咬”礁石的顽强精神来比拟渔民“老泰山”，热情歌颂了他在平凡岗位上，勤勤恳垦地为塑造人民江山，却不计功留名的高贵品质。
这篇散文分三部分描写，前一部分是在写海边遇到“老泰山”的情景。“老泰山”应声而出，说出一番富有哲理的话，使人窥见他开阔的胸怀，乐观的性格和坚忍不拔的战斗精神。第二次遇见是在休养所门前的苹果树下，写老人勤恳、耿直、一心为集体的崇高品德和在旧社会的辛酸遭遇。第三部分是写他不肯留姓名的感人情节。通过三部分的描写，成功的刻画了一个平凡而伟大的普通劳动者的形象。
作者在描写这个人物时，运用了许多优美的语言。比如：别看浪花小，无数浪花集到一起，心齐、就是这样咬啊咬的，咬上几百年，几千年，几万年，哪怕是铁打的江山，也能叫它边个样儿。从“老泰山”的这几句话，表现出了他的鲜明个性。
《雪浪花》的意境优美，文章中有茫茫无边的大海，有卷起几丈高的雪浪花，有礁石，有瑰丽的晚霞，有姑娘的嘻笑，有“老泰山”风趣的回答，作者一面写冲击礁石的浪花，一面写为建设生活默默劳动的“老泰山”精神。把人和景巧妙地交织在一起，充分表现了作者内在的情思。从而展现出时代的侧影。
《英雄故事》读后感作文600字
英雄是很伟大也很另人敬佩的人，但有些人并不知道关于英雄的故事，我原先也不知道，但后来读了英雄的故事，也懂了。 刘胡兰，是英雄中的其中一个，她出生于山西省文省一个贫苦农民的家里，她为了中国人民的解放事业献出了年轻生命，毛泽东亲笔为刘胡兰题词：生的伟大，死的光荣。刘胡兰这种精神值得我们学习，她活着很伟大，死的也很光荣，是因为她活着的时候为祖国做出了贡献，我们应该向她学习，为祖国做出贡献，这样我们自己也会觉得自己很棒，觉得自己很光荣，为自己骄傲自豪。郑成功也是英雄，他在公元1661年4月率领着几万名将为祖国收复了整个台湾。江姐是个女英雄，她的真名叫江竹筠，江姐的家境也十分贫寒，为了生计，刚满十岁就进了一家工厂做童工，在那里她一待就是两年，她和刘胡兰一样也是为了祖国而牺牲的，她也死的很光荣。向警予，湖南溆浦县人，1935年7月，在庆祝延安女子大学成立大会上，周恩来总理讲话中让人们不要记我党的这位第一个女中央委员，第一任妇女部长为共产主义事业而献身的精神。 英雄，是很伟大的，他们令人佩服，令人敬仰，他们都不怕去世，他们为了祖国，为了中华儿女，为了中华和平，不惜牺牲自己的生命，他们那宁死不屈的英勇事迹，坚强不屈的精感人肺腑，可歌可泣。他们遇到危险不退缩，勇于面对，我们在学习生活上遇到困难，应该像他们那样勇敢面对，用自己的聪明才智去解决问题。 看完了英雄故事，我觉得自己也变成了一个英雄！
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