最近,我读了一本有趣的书,名叫《可怕的虫子》。
这本书上写了许许多多既有趣又可怕的虫子,其中我最喜欢蝴蝶。蝴蝶是用嘴上那吸管吸食花蜜的。大蓝蝴蝶是一种非常非常大的蓝色蝴蝶,但是数量稀少。虽然蝴蝶十分美丽,但蝴蝶的幼虫吃我们的蔬菜。
读完了这本书,我知道了:有些虫子虽然好看,但有害;有些虫子虽然丑陋,却有益。许多事,不也如此吗?
今天,我读了一篇文章,叫做《爬杆》。文章内容是小作者在体育课上比赛爬杆,可是一直爬不上去,没有爬上多少就滑下来。后来,经过一段时间努力的爬,终于能爬上杆的顶端了。我的感想是,只有坚持不懈的努力才能成功。
我也有同样的事例,幼儿园时,跳绳是我的最大的难题。我每次把绳子往前一甩,脚再跳过去,由于动作缓慢,而且跳跃的动作不标准,绳子与脚不配合。比赛了,比别人跳的数目少一大截。后来,妈妈让我每天一早起来练习跳绳,慢慢地,我一分钟能跳一百五十下了。
努力使我成功!
我家门前的一块空地里,早晨常常会看见一个小男孩在练习跳远。据说本来他只能跳1米也不到,现在已经能跳到一米六十多了,这是因为他每天都在练,努力才能获得这份好成绩。
你们一定听说过“狗急跳墙”这个成语吧!我家邻居的小狗,不着急也能跳墙。主人先让它每天练习跳很低的砖块,再让它跳沙丘,很高的砖,矮墙……,年复一年,日复一日,这条狗居然能跳过大约一米高的墙了,狗通过努力也能创造跳高的奇迹呢。
生活总会有困难的,但不必烦恼,只要坚持不懈的努力,一定能克服困难,并且会成功。人生如同爬杆!
俞岳良简评:写读后感,不必拘泥原文内容,将原文概括成几句话,并表达出自己的感想。然后联系生活实际,或者对比我(自己),或者联系他(周围的人事),或者引用阅读材料,谈出感想的由来就可以了。本文就是如此。这是其中之一法矣!
最近,我读了一本有趣的书,名叫《可怕的虫子》。
这本书上写了许许多多既有趣又可怕的虫子,其中我最喜欢蝴蝶。蝴蝶是用嘴上那吸管吸食花蜜的。大蓝蝴蝶是一种非常非常大的蓝色蝴蝶,但是数量稀少。虽然蝴蝶十分美丽,但蝴蝶的幼虫吃我们的蔬菜。
读完了这本书,我知道了:有些虫子虽然好看,但有害;有些虫子虽然丑陋,却有益。许多事,不也如此吗?
我喜欢昆虫,也曾饲养过昆虫,在草丛中寻觅,在谷物中翻找那些蹦跳的、蠕动的小家伙是我的一大乐趣。起初只是出于好玩,为了满足好奇心,而把虫子作为自己的宠物。自从看了法布尔的《昆虫记》以后,我对昆虫有了许多新的认识,再也无法把这些小生灵纯粹当做小宠物来看待了。
曾在草丛深处捕获了绿蚱蜢,关在玻璃瓶中,放入几根草饲养着,但没过多久它就绝食自尽了。对此我纳闷了好久,实在想不出这是为什么。看过《昆虫记》后,我知道了原因,法布尔写道:“一个休息日,我正在门外散步,突然有什么东西从树上落下,还不停地叫着。我跑过去一看。原来一只蚱蜢正在贪婪地撕咬一只蝉得腹部。蝉徒劳地叫着,不断挣扎,蚱蜢则死咬住不放,把头深深扎在它的内脏中,一小口一小口地拽下来。”原来,蚱蜢是食肉昆虫呀!
有了养蚱蜢的经验,我对于饲养昆虫更加谨慎了。在了解到蝉吃树叶的汁后,我事先放入了几片树叶,再把“囚犯”关入牢房,满心欢喜地等待着它的变化。大约过了20个小时,当我再去观察它时,却发现这可伶的小蝉“六脚朝天”地躺着。我拉开纱窗,想借光细看它时,这小囚犯竟然“死而复生”,飞走了。看来这小昆虫也会骗人啊!
在《昆虫记》中,作者法布尔告诉我们许多昆虫不为人知的另一面:从圆网蛛到圣甲虫,这两位看似冷酷的妈妈实则是不惜用尽自己最后的精力为儿女毫无保留地献出所有的丝,所有精致的食物;总被人认为温柔可爱的萤火虫竟会以闪电的速度猎食蜗牛;看着笨拙的“大孔雀”蛾幼虫会织出构造巧妙的茧……这些事例都表明了昆虫拥有人类难以想象的智慧。
记住虫子并不渺小,虫子也有值得我们人类尊重的大智慧。
《虫子旁》,是我读过最有趣、最有特点,也是最有收藏价值的一本书。我已经读了两遍,但有空时,我还是喜欢不自觉地去翻翻这本书。
这本书是朱赢椿叔叔写的,大家都称他为朱老师。这书也是他自己设计的,他所设计的书被誉为“世界上最美的图书”。我很有幸买到并读到了这本书。
《虫子旁》的主人翁全是各种各样的小昆虫,有:蜈蚣、蚂蚁、知了、壁虎、蜘蛛、蜗牛等等。朱叔叔花了五年的时间,每天观察院子里的这些昆虫,不仅用文字记录下来,而且还手绘虫子的解说图。我第一天看这本书的时候,就爱不释手。
看这本书,有时让我热血沸腾,有时让我虚惊一场,有时让我充满欢喜,我忽然觉得自己仿佛就是虫子里的一员,多么向往自己也是朱叔叔笔下的一只椿象。
我最喜欢的两篇是:《会织字的蜘蛛》、《小蚁被枯枝砸伤了腰》。
《会织字的蜘蛛》。这只蜘蛛的背部图案很像一个面目狰狞的人脸,但是,它织出来的网,上面就像写着“YIMAXJYAXXMNAAWM”这些英文字母。看到这里,我觉得这简直就是一只充满神力的蜘蛛,它每天就像一位艺术家在墙上尽情展示自己的艺术杰作。
《小蚁被枯枝砸伤了腰》。两只蚂蚁悠闲地在冰凉的石板路上走着,突然,一根细细的枯树枝从天而降,不偏不倚地正好砸中了一只蚂蚁的腰板,这个长家伙倒下来,砸中小蚂蚁的话,可是一个致命的打击。读到这儿的时候,我真为小蚂蚁担心,不禁大叫起来:“唉呀!枯树枝倒的可真不是时候,怎么正好砸中了一只小蚂蚁呢?它得多疼呀!”我迫不及待地往下看,结果,它被另一只蚂蚁从枯树枝底下救了出来,那只蚂蚁被砸得不轻,已经无法站立,被同伴拖向蚁穴。小蚂蚁总算得救了,我也替它捏了一把汗。
当看到这篇故事的时候,我脑海里仿佛出现了这样一幅画面:一个人,被大树砸中了,被一些消防员费了九牛二虎之力解救出来,送往医院疗伤……
其实,朱叔叔写这些虫子的世界,和我们人类的世界是非常相似的,有些事情虫子会遇到,我们人同样也会遇到。但有些事情,虫子做得其实比我们人类还要完美。
之所以朱叔叔能写出这样一本书,说明他在生活中细心观察了这些事情,耐心地去看,用心去体会虫子的世界。我建议大家读《虫子旁》这本书的时候,一定得慢慢读,要仔细去品味朱叔叔写虫子的乐趣和虫子的一些神态、动作以及心里想法。
自由就是生命,每一个人都渴望自由,连小动物也一样,难道小萝卜头不向往自由,愿意呆在牢房里吗?
小萝卜头是向往自由的,他在牢房里,整天吃一些发霉的饭,上学极为困难,从未见过外面的世界,从未尝到过糖的味道,就连一只小虫子也让他觉得惊奇,课文中的小萝卜头是多么向往自由啊!从出生起就在白公馆里忍受煎熬,从没有呼吸过自由空气,捉到一只小虫,也不想伤害它,心地善良的又把它给放了,从他充满渴望的眼神中,看到了他对自由的向往,对家乡的思念。
而我们现在,整天过着衣食无忧的生活,有着良好的学习条件,有父母的关心,奶奶的爱护,有亲爱的伙伴和同学,整天饭来张口,衣来伸手,需要什么,父母就给买什么,而且有属于自己的自由,只需要好好学习,长大做一个有用的人,我们是多么快乐,而小萝头没有自由,没有同伴,没有快乐,不能上学,那么当我们在家不想做作业,想玩电脑,打游戏、看电视的时候,你是否会想起小萝卜头的悲惨,而去认真的写作业呢?我们现在有良好的学习条件,应该好好学习,而小萝卜头那个时候又是多么向往背着书包,唱着歌曲、自由的学习生活啊!
所以我们更应该珍惜现在的美好时光,像小萝卜头一样就算在艰苦生活中也渴望自由,我们也应该在种种诱惑下,坚持努力的学习。
大爱无言——观《摔跤吧!爸爸》有感
当你听到一个女孩的头发被无情地剪掉,被逼着穿短裤、学摔跤,还得忍受世人的嘲讽,而这一切都是因为她们的爸爸时,你们一定会觉得她们的爸爸很坏吧,但其实不是这样的。
在印度,每个女孩一出生,几乎就和锅、碗、瓢、盆为伍。到了14岁,就要被送到一个毫不认识的男人面前给他当老婆,没有一点儿自由。然而,电影中的吉塔和巴比塔却并没有这样,因为她们成了一个摔跤手——她们能成为一个摔跤手,是因为她们有一个好爸爸。
为了让她们摆脱这传统女孩子的悲惨宿命,父亲什么也没说,只是做出了让她们当摔跤手的决定——即便说了,她们也不懂。正是因为不懂,所以,一开始,她们对父亲的做法并不理解,而是选择了“顽强”地对抗,直至明白了父亲的苦心。
电影中,父亲用他那无私的爱助女儿脱离了悲惨的“宿命”;现实生活中,我的父亲用无私的爱为我撑起了父爱的蓝天。
小时候,我的右脚走路总是一撇一撇的。省里的医生说,那是发育不良,长大后可能要做手术。当时,我还小,印象中根本没有这回事,直到后来妈妈提及才得知。起初,我以为是身体慢慢自己长好的;后来,我才知道,父亲为了我的脚费了多少神,操了多少心。且不说他一次又一次带我去找医生,也不说他逢人便打探治腿良方,单是花掉的钱就可以盖一栋楼了。到后面,发现找医生也没什么用,父亲就用笨办法,一点一点地扶正我走路的姿势。尽管他一有时间就拼命地把我的歪过来的脚,用脚顶回去,但也无济于事——连妈妈都有些灰心了,可父亲一直没有放弃,还是四处留心身边有哪些东西可以治好我的脚。有一次,他去上海的时候,发现有一种矫姿鞋。那是一个品牌货,价格非常贵,差不多就要爸爸当时一个月的工资。可爸爸想都没想,立马就给我买一双——只为一个可能。说也奇怪,自从穿上这鞋后,我的脚走路就开始从歪变得不歪了。渐渐的,我的脚走路的姿势就恢复正常了。可以这么说,没有父亲,我现在走路还将原来那样,一撇一撇的。可父亲从来没有向我提及此事,如果不是妈妈告诉我,我都不知道自己的脚曾经有问题,更不知道仅为我的脚,父亲就曾为我付出这么多!
父亲用无私的爱,为我撑起了父爱的蓝天,我一定要好好学习,努力报答他!
教师点评:习作按“引、议、联、结”的顺序,回顾了《摔跤吧,爸爸》这部电影的主要内容,更是紧密联系了自己的生活实际,想起了爸爸为矫正自己腿付出的艰辛,同样是父亲,同样是“无言”,同样值得歌颂。
这本书,使我在人生道路上跨出了一大步,让我明白了不少道理。那本书名为《为我唱首歌吧》。
这本书里面有许多故事,但是我映像最深刻的是《小女孩与死神》,它讲述了一个小女孩让死神和她一起做习题,死神发现小女孩做错了,就及时叫她纠正。小女孩每次遇到不会的题目,死神也不会,小女孩就第二天回去问老师,小女孩每天都遇到了不会的题目。于是,日复一日,年复一年,死神还是带不走她。小女孩用她的天真打败了死神。
每一章都让我颇为震撼:生命的诗与歌让我学会了与命运抗争;穷人与富人让我学会了怎样拥有;童年的力量让我知道单纯的爱与快乐相连的力量有多强大
我们的英国剑桥大学应用教授及理论物理系教授史蒂芬威廉霍金先生也是一位与命运顽强抗争的人。他因患上了渐冻症,禁锢在一把轮椅上达50年之久,他身残志不残,他克服了残疾,一跃成为物理界的超新星。他不能写字,说话含糊,但他却凭着超凡的毅力,超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的几何之舞。尽管他那么无助地坐在轮椅上,他的思想却出色地遨游到广袤的时空,解开了宇宙之谜,被世人称为宇宙之王的他与彭罗斯一起证明了着名的奇性定理,为此他们共同获得了1988年的沃尔夫物理奖。他因此被誉为继爱因斯坦之后世界上最着名的科学思想家和最杰出的理论物理学家!
无论你身体残疾还是有什么困难,只要坚持不懈,就足够开拓出人生的新道路了。
广东广州白云区黄边小学六年级:璀璨魔女
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