读社戏有感600字

读《越努力，越幸运》有感600字。

读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。您从作品中有哪些领悟呢？以下由小编收集整理的《读《越努力，越幸运》有感600字》，欢迎你的品鉴！

今年，我们村大力提倡开展读书活动，并且在村活动室增添了“书籍一角”。全村老少都常来这里，一个个的翻阅着自己手中的书。我因为这些周边的影响也常去那里。

各种各样的书籍摆在了我的面前，可我唯独对这本书情有独钟。那便是──《越努力，越幸运》。

首先我被它的封面上的一行字所吸引：“每一个幸运的现在，都有一个努力的曾经。”没确，试问有哪个成功人士是一生都不需要努力，就轻而易举就能得到自己梦想的东西？不用想也知道，那是万万不可能的。所以，我很认同这一观点。从这本书上我学到了很多很多道理，也给了我很多很多安慰，也让我明白了很多很多。

每当我疲惫的回到家，即使身上仿佛没有多余的力气了，我却依旧对这本书有着无法抵抗有吸引力，仿佛这是一种精神需求。

当我不开心时，看到它有这么一句话：一个带有微笑面对生活的人，自然会被生活所厚待。因此，我还有什么值得去悲伤呢？

当我害怕面对失败时，书中的几句话点醒了我：我们要做个不惧怕失败的成功者，将失败当作是成功路上的一盘珍馐。成功在于失败后仍能坚持，你可以被打倒，但绝不可以被打败。

当我觉得自己不是个幸运儿的时候，想想尼克·胡哲，他才是被上帝所遗忘的不幸儿，而我的不如意不过他的万分之一罢了。

这本书便是我的一个无话不说的朋友，如同我肚子里的蛔虫一般，甚至比我自己还了解我。越努力，越幸运，所以我一直朝着这个方向去努力。盼望自己能成为被上帝所厚待的幸运儿。而生活最重要的是看现在，而不是去担忧远方模糊的事情。所以应该好好把握住现在，且行且珍惜。　

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《越努力越幸运》(精选读后感)

  暑假里我读了一本书名叫《越努力越幸运》这本书告诉我许多道理，这本书让我对命运的认识，让我如何从厄运困顿中学会坚强，让我对自己的认识。有些人觉得人生不公平，有的人出身富贵，而有的人出于贫困；有的人天资聪明，而有的人中庸；他们的差距真的很大，只要相信通过自己的努力一切都会变好。在人生的道路最难的就是接受自己，承认自己不愿承认不愿面对的事情，而去埋怨老天为什么自己怎么失败，怎么笨。我可能最不愿接受的接受自己的胖，他们说胖的人不好看，没人喜欢。我现在比较后悔管不住自己的嘴，现在长得胖胖的，因为这样好多同学都不愿跟我玩，我以前是个瘦瘦又可爱的女孩，因为在家乡时天天差不多走路或者跑去上学，而且都是吃些素菜后来妈妈把我接到这里后，天天不是吃肉就是吃零食不到一年我竟然长了20多公斤，到五年级后朋友就变得比较少，有时同学在我背后说我坏话，说我是小胖猪之类的话，那时我都快崩溃了，我不愿接受现在的自己，看了这本书后，我慢慢地试着接受自己，我对自己说，不管别人说什么，我不要活在别人的话中，我只要做好自己，用实际行动告诉他们，我胖怎么了，做自己才是最重要的，只要自己快乐就好如何让自己变快乐。在生活中要自信去面对，自信是一种动力，足以让人变得更好；自信会让我们无所顾虑地奔向自己的未来，创造美好的自己，拥有自信，才能让自己拥有自己想要的东西。

读后感大全：读《越努力越幸运》读后感

暑假里我读了一本书名叫《越努力越幸运》这本书告诉我许多道理，这本书让我对命运的认识，让我如何从厄运困顿中学会坚强，让我对自己的认识。有些人觉得人生不公平，有的人出身富贵，而有的人出于贫困；有的人天资聪明，而有的人中庸；他们的差距真的很大，只要相信通过自己的努力一切都会变好。在人生的道路最难的就是接受自己，承认自己不愿承认不愿面对的事情，而去埋怨老天为什么自己怎么失败，怎么笨。我可能最不愿接受的接受自己的胖，他们说胖的人不好看，没人喜欢。

我现在比较后悔管不住自己的嘴，现在长得胖胖的，因为这样好多同学都不愿跟我玩，我以前是个瘦瘦又可爱的女孩，因为在家乡时天天差不多走路或者跑去上学，而且都是吃些素菜后来妈妈把我接到这里后，天天不是吃肉就是吃零食不到一年我竟然长了20多公斤，到五年级后朋友就变得比较少，有时同学在我背后说我坏话，说我是小胖猪之类的话，那时我都快崩溃了，我不愿接受现在的自己，看了这本书后，我慢慢地试着接受自己，我对自己说，不管别人说什么，我不要活在别人的话中，我只要做好自己，用实际行动告诉他们，我胖怎么了，做自己才是最重要的，只要自己快乐就好如何让自己变快乐。在生活中要自信去面对，自信是一种动力，足以让人变得更好；自信会让我们无所顾虑地奔向自己的未来，创造美好的自己，拥有自信，才能让自己拥有自己想要的东西。

看看别人，想想自己_读《越知足，越幸福》有感

看看别人，想想自己_读《越知足，越幸福》有感：

在一个寒风习习的下午，“呼呼……”窗外吹着一阵阵大风，好像老天爷在生气，鼻子“呼呼”地响着；又像是一头神兽在天空中咆哮不停。可是我的心却像躺在青青的草地上吃着糕点，看着蓝天白云，因为我在看一本书_—《越知足，越幸福》，看得我津津有味，如醉如痴。

这本书是这样写的：王之皓是一个凡事都喜欢与同学比较，凡事总是不知足的人。他看见别的同学有的好东西，就想尽一切办法让爸爸妈妈给他买，但是得到之后又发现没什么了不起的。有一天，他遇到了因为父母分开而和外婆住在一起的小洁，还在户外教学课上认识了新朋友敏杰，跟他们相处后，王之皓对于“知足”才有了新的认识……

这本书告诉我：要经常看着别人，想想自己，你不是一定要把别人有的好东西全买回来，那如果全世界的东西都是好东西那么你还吃饭吗，睡觉吗？因为你的钱、时间、经历都放在这些好东西上，而我觉得不一定你自己看上的就是好东西，有可能这样东西是好看的，但多玩有可能会玩物丧志。再说如果你真的都有了，而且玩腻了，又有更好的上市了那你还满足吗？！不，你那时只会一味地追求自己看上的东西。我们要学会珍惜拥有的，感谢得到的。

我读了这本书之后，不知为什么笑了。笑的是主人公一开始是一个不懂得珍惜，满足的人，也笑我自己以前的时候和他一样，不知足。记得三年级时我们班特别流行小兔子挂件，那时小小的挂件就要50多元！我当时特别喜欢再三恳求妈妈给我买，可是妈妈不知道在哪里买，也不愿意去买……直到一个月以后才买回来！现在不流行毛兔了，可我的毛萌达兔已不知去向。我现在只要买东西就会问我自己为什么要买这个？买了有什么好处，可以不买吗？

我给大家出了几个保持心态平衡的小妙招：

1.没想得到或没得到的好东西可能是有不能得到的原因，自己可以多想想。

2.对那些会让自己不开心的事情，要有选择的忘掉。

3.在想象中，或者在没人时自言自语，把想做却做不了的事用虚拟的方式完成一下，然后心情就会好多了。

还是那句话：“知足要用心，就看你愿不愿意”。

作者：嘉兴市实验小学西校区506班 王佳妮

家长评论：

通过阅读本篇作文，首先觉得作文的选材不错，对孩子今后的成长很有帮助，当今社会物欲横飞，别说小孩子了大人们都在攀比炫富，所以怎么去调整好自己的心态很重要，重从小培养孩子的知足常乐心态尤为重要。总体来说这篇读后感在抒发自己的情感和体会写得比较到位，就是在用词上不是很通顺。要多多看书看好书。

教师点评：

知足才能常乐。小王同学读的这本书可以说是一碗极其芬芳的心灵鸡汤，能从书中所读到的故事想到自己，联系到自己的生活，这碗心灵鸡汤才真正有了芬芳的意义。尤其是那几个平衡心态的小妙招，看得出小王同学对这本书的深层思考了。（施翠红老师点评）

《越孤独越自由》读后感

以前听人说，孤独是一种病，对此我并不赞同。孤独于我而言，是耐得住寂寞守得住繁华后的柳暗花明又一村。

人的一生不过是一场短暂的独行，孤独是一种常态，成长的本质大抵如此。

小的时候我们有很多要好的朋友，两小无猜，无话不说，尽情分享着心底的小秘密。随着时间的流逝，跨越到某一个人生阶段的时候，忽而发现，曾经以为能陪伴一生的人却与我们渐行渐远，有的还会偶尔联络，而有的则成了我们人生轨迹的平行线，再无交集。

工作之后，漂泊在陌生的城市，偶尔一刻，看着车水马龙，听着喧闹繁华，鼻子会猛的一酸，眼泪止不住的流下来，委屈、孤独、想念。可我知道，我必须穿越生活的所有，包括孤独。

曾经一个人在静谧的夜晚挑灯夜读，一个人落魄的赶凌晨晚点的火车，一个人处理棘手的工作，一个人揉着酸痛的肩校对熬夜写出来的稿子，分手后一个人吃饭、一个人睡觉、一个人想念……这些能让人迅速成长的事，都是孤独的。走过深不见底的孤独，方知自由的美好：自由是不必勉强自己迎合别人，做自己想做的事，成为自己想要成为的人。

花开花落，自由自在，孤芳自赏，这是难得的一种人生境界。杨丽萍拥有一个属于自己的世外桃源，一人一世界，她孤独的很是让人羡慕。我有个朋友，长得很漂亮，重要的是她明白自己内心追寻的东西——自由，读书、旅行、交友、写作、喝酒、失恋，样样都透露着洒脱，她也孤独，但内心的孤独不能够被生活的琐事填满，所以她更坚定的寻找自由，一路走来，看着她迅速地成长，我明白：一个人，越是能享受得了孤独，就越能明心见性，越能得到自由。

正如我们现在所经历的工作、生活，都是人生的一个阶段，我们所遇到的人都不可能一路陪伴我们。一个人需适应孤独，披荆斩棘一路前行，沿途享受孤独带来的自由，偶尔会发现：一个人也挺好。

珍惜这份难得可贵的孤独，找到属于自己的自由，看清自己的内心，便也无谓大千世界，纷纷扰扰。

越读者读后有感

越读者读后有感

其实我们从小就进行着越界阅读，原本我们接触到的书籍就是多元和不同领域的，所谓“读万卷书”一方面是为打开我们的眼界，一方面是在眼界开了之后才能找出我们更有兴趣或想去钻研的领域。而这个过程，只有在不断地遍览，也就是不断的越界中才可能予以实现。另一方面，很少有人独立靠自己不断的阅读来摸索出这条路，而总是在师长、名家、友人的阅读推荐中不断的尝试别人所擅长或推荐领域的书籍，来尝试不断打开我们的眼界，积累我们的学识和阅读能力，直至慢慢找到自己的。简言之，阅读从来就不是我们自己独自阅读的事，往往我们都交叉和交织在彼此的阅读世界，来寻求助力或指引。我们总喜欢看书单，和希望别人，不就是如此么？而当网络袭来，阅读变得更加便利和多元的时候，其实我们一直在做着越界阅读的事情。所以，我们天生就是越读者。只是，我们从容么？

相对于《如何阅读一本书》关注于对不同类型的书所采取的不同的阅读方式，关注点在于“书”及“阅读方式”，因而全书的精髓是在于四个阅读层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。这本书虽带给当年44岁的郝明义先生极大的震撼，却也催生他一个想法就是，这本书是描述书到手后的阅读，然而，前面的一步，如何找到一本书呢？因而也顺便将“书”的应对策略和思考角度上升到了“阅读”的层面，也就是“越界阅读”里的出路。并且是“没有越界，不成阅读”，因为我们天生就生在这样一个“越界阅读”的时代。

四种饮食的阅读分类方式，可以算是本书最大的亮点之一，解决的是关于我们阅读的领域、阅读的书籍的类别如何定位和区分的问题，也就是在《如何阅读一本书》的拿到书之前的一步，我们涉足那个领域的问题。也如同郝明义先生提及，用饮食比喻，很容易把事情说清楚。阅读的类别、学科，领域太多太多，传统的分法还是很容易让人抓狂，而忽略学科的分类，或其他任何的分类，从书籍对于我们的意义（比喻成大脑的饮食和营养的话）来看，则容易了很多。四类阅读（也就是四类思维的饮食）：主题阅读（生存需要的阅读），美食阅读（思想需求的阅读），蔬果阅读（工具需求的阅读），甜食阅读（休闲需求的阅读）；另外的不易归类的教科书算作维生素。

我们也知道彼此的阅读习惯的差异，比如有人喜欢经管书籍、有人人文、有人看看杂书，我们把这个归为口味、品味差异；我们也可能意识到不同人在不同时期的需求可能是不一样的，可能在踏入社会初期需要很多实用类的书籍，几年后可能改为关注一些内心成长和修养方面的东西，等等；有人看经管书籍太多有点作呕，有人看人文和小说太多可能也觉得自己读懂是不是太偏，只是这个我们如何评判？这四类饮食的比喻较为直观的解决了这个麻烦，不同类型的书就是不同类型的思维的饮食而已，反映的当下那个阶段我们的思维需求。而这样比喻的更进一步的好处就是帮助我们从饮食营养成分均衡的角度，来让我们看到自己的阅读结构是否均衡合理。而这点往往是我们运用这个比喻前所很难看到并且可能狭义的归为自己的“阅读喜好”之列且未去注意这种不均衡的不足的。其实这个和学生时代的偏科有类似的意义。因而，这个四种饮食的架构的比喻，成了一个绝好的越读架构，方便我们看清当下的阅读基础来展开当下和未来的越界阅读。

饮食不均衡是一种问题，是一种匮乏状态。而长久的不阅读，其实也就是思维的不进食状态。如不打这个比方，或许我们可以认为阅读是个人的选择和喜好，喜欢最好，不阅读也死不了。然而如果把阅读当成思维的饮食来看，长久的不阅读自然就成了显然的问题。以至于，阅读有多少好处，阅读有什么必要和理由等等，都已经不必再多言，不需要什么理由了。如同一种不进则退，当今越读时代，思维不进食，就持久的匮乏中“灭亡”么？也许。那么，还是那句，天生我们就是越读者，只是我们并没有发现我们可以和我们必须，郝明义先生的《越读者》帮我们打开了这扇门而已。

书籍结尾提到“第三类”文盲，就是除了目不识丁的文盲、识字但只读低级作品的文盲之外，还有一种在当今这个丰富时代（书籍和网络），不知如何享用阅读乐趣与机会的文盲。其实像极了原始人时代，迷失在密林里的人，很可能身处富饶，却逐渐因找不到出路而逐渐饥饿至死的原始人。当今的知识的密林（书籍和网络），让我们身处这种富饶，而我们很多人可能是在那种第三类文盲的边缘。如果我们不懂跨界阅读，不能尽享富饶，或许，我们也迟早会成为饿死的原始人，而且还是身处富饶中的。

书籍的开始，引用是太空船的故事，而且是出自于亚马逊网络书店的创办者贝佐斯之手，郝明义先生无比诧异于这个跨界的行为，而当研究了贝佐斯的生平，从学生时代的论文到他跨界阅读的书单，也就一下子理解了这个太空船的故事。用郝明义先生的话说，“阅读有各种很多的理由和意义，其中最动人、作用最大的，还是阅读与理想和梦想相结合的时候。作为跨界的越读者，才能尽享富饶。”

那么，你的阅读呢？是怎么的一个习惯或是怎样的一个世界呢？

越玩越聪明读后感心得

我是一个科普迷，书架上摆满了科普类的书。我生日那天，姐姐送给我了一本科普游戏书《越玩越聪明》。

这本书里有400个科学游戏。这些游戏蕴含着丰富的科学知识。极具趣味性，有很好的益智效果。同时，这些游戏所需设备及工具简单、安全、易操作。全书共8篇，分为观察力、思考力、想象力、创造力、动手力、探索力、逻辑力、感知力。喜欢科学的青少年读者在体验做这些游戏乐趣的同时，可以潜移默化地训练自身注意力、锻炼大脑思维力、提高动手能力、丰富课外知识、更全面地增强自我学习的能力。

这些游戏不同于其他游戏，它不但需要你动脑筋思考，还需要你动手操作，这样才能以小见大，理解游戏中蕴藏的科学知识，充分开发你的大脑潜能，让你变成个真正聪明的人。

记得有一次我一个人在家，想要吃黄桃罐头，可是我力气小，没法打开罐头，这时，我突然想到了《越玩越聪明》中讲到的热胀冷缩的游戏，于是，我在盆中倒入沸水，把罐头的瓶盖部分放入沸水中浸泡30秒，然后戴上隔热手套，不费吹灰之力，瓶盖就被拧开了。

那些简单易行、妙趣横生，的游戏让我在开心的玩乐中懂得许多科学道理，体会动脑动手的乐趣，开拓我的视野，开发了我的大脑潜力，带给我非凡的智慧，培养了我在今后的生活中以科学的眼睛去发现、探索自然的规律，让我更加清楚、透彻地认识世界。这真是一本有趣的科普书啊！

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