读母亲有感800字
读《喂——出来》有感800字。
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“读《喂——出来》有感800字”，感谢您的参阅。
《喂——出来》是日本科幻小说作家星新一的微型小说代表作之一，里面讲述了关于一个深不可测的洞的故事。
起先，一场台风袭来。过后，一座古庙被刮跑，显现出一个黑洞。不久，人们发现了这个洞，并且议论纷纷。很快，各路人马争先恐后地赶来了，其中有学者、科学家、新闻记者等，他们尝试测出洞的真实深度，最终都失败了，可谁也不想当众出丑，反而摆出更加无所不知的丑态，带着命令的口吻吩咐道：“填洞！”这场闹剧的最后，一个商人买下了洞的专利权，并成立了一个所谓的“填洞公司”。“填洞公司”发现这个慷慨大方的洞可以容纳一切，于是便打下了广告。自此，各种各样的垃圾全运来了，这个黑洞也是一视同仁地照收不误。城市变得越来越干净，天空清澈如洗，人们唱着“胜利的赞歌”。可是殊不知，大自然的惩罚也逼近了。一天，一个工人正在小憩，突然，不知从何处飞来一个小石头，正好砸到了他的脑袋，可这根本没引起他的注意。故事就此搁笔，但可以引发读者的想象，原来，那块小石头正是用来探洞的“先行者”，接下来，不论是人们丢进洞里的什么东西，洞都会一样不少地全部还给人类。
通读全文可知，文中的“洞”就是指的地球，表面上无限，实际上是有限的，而且现在已经不堪重负。如果人们还是毫无节制的污染环境，那么迟早有一天地球会垮台的。就像小说中的“人类”，一味地追求经济建设，却忽视了环境的最大承受限额，导致最终自食恶果。
而我们现在的社会又何尝不是这样呢？不也是像小说情节中那样在发展吗？君不见，不管身在何处，找到一片没有被污染的湖泊都非常困难；更不要说空气污染了，雾霾漫布全城，严重影响着居民的出行；生活垃圾成堆摆放，散发着难闻的气味，摧残着人们的身心健康。可这也是人类一手造成的啊！人们的出行根本不讲究绿色环保，随手乱扔垃圾，一点环保意识也没有！不爱惜环境的现象还有很多，令人痛惜的是人类似乎根本没想到这一点。如果再这样下去，不仅是人类赖以生存的家园会消失，人类也可能灭亡！
愿君不再乱扔垃圾，共筑绿色长城，还我们一片蓝天！
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喂出来读后感-400字2024
下面是小编为大家整理的喂出来读后感400字2024，欢迎大家阅读。更多喂出来读后感400字2024请关注喂出来读后感栏目。
喂出来读后感400字2024【一】
在看了《喂出来》这个标题后，还以为是一篇讲述关于道德礼貌方面的文章。但看了这篇文章的内容之后，不禁大吃一惊，这是一篇科幻小说，讲述一个不可思议的黑洞。不过，文章透出来的一个中心思想，依然是一个道德问题，一个人对自然的道德问题。
人不给自然留后路，自然也不给人留后路。这句俗语就很好地概括了人与自然的关系。正所谓你敬我一尺，我敬你一丈，像文章里所说的，人类把所有废物投进黑洞里，不用多久，黑洞又把废物送回来。人与自然的关系很微妙：有时像一对情侣你爱护我，我保护你;有时像一对敌人你破坏我，我伤害你。谁说不是呢?看看，眼下的地球，环境恶化的程度十分严重，人类应该算几笔大帐了，例如：现在地球上每年有700万公顷土地变成沙漠;每年从工业生产中排放220万吨二氧化碳，近jsf然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境!
觉悟吧!身为人类的我们!不要再不自量力地征服自然了。送给你们一句话：爱护自然，人人有责!
读“逼出来的坚强”有感800字
很喜欢这篇文章，读过多次，但每次读都感觉是一个知心朋友坐在对面鼓励自己。感谢这篇文章的作者，感谢网络的传播。
我生于一个农村家庭，家中兄弟姐妹比较多，我是最小的一个。在父母的娇惯和哥姐的宠爱中，我渐渐长大。带着父母的期盼，我考上了大学。在上世纪九十年代，一个农村女孩子能读到高中毕业已使很多人羡慕，能靠着自己的实力考上大学更是一件让乡亲们羡慕和佩服的事。然而，婚姻的选择却改变了我生活的这一轨迹。
从小就很羡慕军人和警察，很想穿上那身军装或警服，长大后才知道，这对一个毫无背景的农村女孩子来说并不是件容易的事，于是把自己的这个梦想寄托在另一半身上。最终选择了一名武警做了我的初恋和丈夫，而从此我也过上了哭的时候没人哄、怕的时候没人陪的日子。工作的特殊性，让我没有八小时的限制。每天六点多就得出发，晚上有时要近十点才能到家，冬天更是用披星戴月来形容一点也不夸张。看着同事们一个个被爱人送来或接走很是羡慕，而自己只有假装勇敢独自走在上下班的路上。那时路上好期望有同路人，可是又担心同路人会对自己构成威胁。有一次刚进家门，就有敲门声，问谁呀，对方没有正面回答，只是说你开门就知道了，天哪，天那么黑，陌生男人的声音，我怎么敢开门，也幸亏有随手锁门的习惯，才逃过了一劫。从此晚上睡觉的时候我就在床边伸手可得的地方放了把小斧头，现在想想，真有坏人进来，就靠我这身板，那把小斧头更可能是给罪犯提供的凶器。我哭过，怕过，但从来没给他说过，因为说了只是徒然增加他的担心。
后来我搬到了单位住，方便多了。可是伴随着孩子的出生，一些问题又来了。有一次半夜孩子发烧，喝药也没有效果，凌晨四点的时候我实在等不下去了，一个人抱着孩子去看医生。后来同事知道后都说我胆子真大，其实我也很害怕，只是他们不知道我的无奈。
在艰苦和忙碌中，孩子上幼儿园了。那时雨水好像比现在多，抑或是在困难的情况下感觉更多。下雨天我要上班，孩子只能继续送幼儿园。我背着孩子，孩子打着伞，看着大部分孩子都是由爸妈共同接送，多少次我的泪水伴着雨水流下，但都是悄悄的。同事们都说我坚强，他们哪里知道，我也只是一个女人，一个在娇惯和宠爱中长大的女人，我也有泪水，我也希望有人为我承担，但是我不能告诉他，我只有独自承受，然后微笑着面对同事给予我的坚强和勇敢的钦佩与赞美。
这样的日子过了几年，我和孩子终于来到了他的身边，但是生活并不像我想象的那样，我们依然是聚少离多。刚开始总以为他真的很忙，后来才知道，他的心里已经不再只有我和孩子，打牌是他不回家最堂皇的借口。失去了工作的我带着孩子生活窘迫，失去了精神支柱的我心中更是痛苦。我哭过，但是只有懂事的孩子来安慰；我怕过，但是只有几岁的孩子来陪；我烦过，但是也只有孩子默默承受我的发泄。我终于明白了我的错：我不该失去自我，我不该把他看得高于一切，我更没有理由让孩子承担他犯下的错。我开始擦干眼泪，不再烦恼，不再抱怨，我从装修一新的房子回到了独自生活的起点。
房子是租来的，仅有的床和桌子是别人替换下来的，一张掉了一扇门的柜子是房东准备劈柴烧火的。条件虽然苦了些，但是心情却大不一样了。不再盼着哭的时候谁来哄，不再盼着怕的时候谁来陪。心情好了，心态放平了，似乎生活也没有了烦恼。只是有时候会感觉有点累，累了就躺下睡一觉，醒来了就看着镜子中的自己笑一笑，再说上一句：宝贝，我爱你！
读绘本《喂，小蚂蚁》有感
读绘本《喂，小蚂蚁》有感
文/（美）菲利普·胡斯、汉娜·胡斯 图/（美）黛比·蒂莉 译/漪然
湖南少年儿童出版社
这本绘本一度引发热议并掀起生命教育热潮。作者是曾获波士顿环球报号角书奖、美国国家图书奖等著名奖项的菲利普·胡斯，他受小女儿的启发，与大女儿一起合力创作这本绘本。
这绘本以简洁粗狂的线条、柔和鲜明的颜色、简单直白的构图、朴实真诚的对话，勾画了一个平凡而不简单的故事：小男孩和朋友玩踩蚂蚁游戏，轮到他要踩扁一只小蚂蚁，他却问那小蚂蚁，告诉它他要踩扁它，小蚂蚁也突然说话了，立马求饶。由此，他们展开了一场真心对话。小蚂蚁说，他自己其实和小男孩一样，有伙伴，有家，有家人，需要照顾他们，它希望小男孩放过它，不要踩扁它。绘本的最后一页画着一只大大的鞋子将要踩下去，小蚂蚁在鞋底瑟瑟发抖，作者没有告诉我们小男孩的决定，而是抛出一段话：
小蚂蚁应该被放走，还是被踩扁？
这个要问小孩，不要问我，
我们让那小孩自己去想一想吧，
你觉得，他会怎么做？
这本绘本讲述的故事虽简单，但内涵令人深思。我从故事中得到的体会如下：
一，珍惜和保护生命，享受生命的阳光。生命无所谓大小，无所谓贵贱，都需要我们珍惜和保护。蚂蚁虽小，但他也是一个生命，一个鲜活的生命，他也有权利享受地球这个母亲赋予他的一切，包括晒太阳等。绘本中，当小男孩正要踩扁小蚂蚁时，作者拟人化小蚂蚁，让他和小男孩对话，说出自己也有家人，也有快乐的生活。这是一个鲜活的生命所必须有的最基础的权利。小蚂蚁能来到这个地球，说明他也有自己的作用和使命，需要作为高级动物的庞大的我们的尊重，需要我们的保护。懂得每一个生命的可贵，才能让我们学会照顾自己，丰富自己的生活。
二，拥有善良怜悯之心，快乐地生活。"人之初，性本善".小孩是天真的，会说"花儿哭了，太阳公公笑了……",随着年龄的增长，家庭教育等方面的影响，部分小孩的纯真渐行渐远。故事中的小男孩应该是还存有纯真善良的心的，从同伴开心得意的眼神和小男孩犹豫不决的举动中，可以看出小男孩不想失去朋友而玩踩蚂蚁游戏，又对小蚂蚁心生怜悯之心，迟迟不踩扁它，于是有了和蚂蚁的对话，其实这是小男孩自己的对话，一个是他现实的自己，一个是拥有善良怜悯之心的理想的自己。现实中，小男孩的妈妈和他说蚂蚁都是强盗，只会抢走我们的野餐；加上同伴们都玩了踩蚂蚁游戏，看着他轮到他踩扁蚂蚁。家庭的教育和同伴的影响，以及他的怜悯之心，考虑这些，小男孩犹豫了，到底该不该踩扁蚂蚁，赢得同伴的心和听妈妈的话。又大又壮的小男孩肯定会有自己的选择，他的怜悯之心应该还没有失去，不然就没有和蚂蚁的对话了，就没有他这么久的内心斗争了。拥有怜悯之心，对生活抱有希望，才能活得更快乐。
三，落后就要挨打，变强才是硬道理。从柔弱的小蚂蚁等着被巨大的人类玩弄而无力反抗中，我想到了毛主席说过的一句话"落后就要挨打。"动物世界里，肉弱强食。现实生活中，也是如此。从腐败无能软弱的满清王朝的历史中，更能让人警醒，落后就要挨打。而如今，我国日益强大，对世界的影响力也日益加深。
读《冠军不是“跑”出来的》有感
诚信，是一杯浓茶
——读《冠军不是“跑”出来的》有感
泗州路小学 叶宇宸
孟子曾说过：“诚者，天之道也，诚之者，人之道也。”这句话的意思是孟子认为诚信应该是一个人的基本素养。
今天，我读了《冠军不是“跑”出来的》这篇文章，文章中说了这么一个故事：2012年12月2日，为了选拔参加西班牙越野精英赛的选手，在西班牙北部自治区举行了一场长跑比赛。种子选手穆塔伊实力超群，冠军可以说是他的囊中之物。没想到在穆塔伊跑到离终点10米的地方误以为已经到达了终点，一口气一下子松了下来，停下了脚步。他身后跑上来的选手安纳亚却没有冲向终点，而是停在了穆塔伊身边问清原委后指引他跑到了终点。
安纳亚放弃唾手可得的冠军，帮助他的对手获得了金牌，这是一种什么精神？这就是诚信精神。安纳亚在金牌与诚信之间毫不犹豫的选择了诚信，选择了做人的基本素养，选择了做诚信的冠军。
我想到我们班的一位同学，他屡次在老师检查作业时谎称作业忘记带了，可是几乎每次一翻他的书包就会发现作业本就在书包里。他一次次的“没带”，一次次的被发现撒谎。他的谎言使他失去了老师的信任，也失去了同学们的信任，因为他失去了做人的基本素养——诚信。
诚信就像一杯浓茶，刚喝到口中可能会感到苦涩，可是当你回味这种苦涩，会发现涩中带着丝丝的甘冽。背弃诚信犹如饮鸩止渴，带给你的最终是无尽的苦涩。做人就应该像《万年牢》故事里的老爷爷一样，绝不弄虚作假，诚以待人、信以待客才能做成百年老店，千古流芳。
程颐说：“人无忠信，不可立于世。”这句话可以说是放之四海而皆准。人没有诚信，在世上是活不下去的。让我们时刻手捧“诚信”这杯浓茶，让茶香永远陪伴着我们。
不 信 不 立
—读《冠军不是“跑”出来的》有感
江北外国语学校 芦奕
诚信是夏天冰凉的西瓜和可口的棒冰，虽然暂时凉在嘴尖，但是永久甜在心头。
今天，我读了一篇文章，叫《冠军不是“跑”出来的》，主要内容是：在2012年12月2日一个叫阿贝尔·穆塔伊的人和一位名叫安纳亚的人进行了比赛。在观众看好穆塔伊能夺冠时，穆塔伊看错了终点，本来安纳亚可以超过穆塔伊时，可安纳亚只是指引穆塔伊向终点跑去，并没有趁着这个机会，取得这唾手可及的金牌。
这篇文章中安纳亚在比赛中的行为特别触动我，安纳亚在比赛中没有因为穆塔伊的失手，而捡这个千载难逢的机会，而是停在了穆塔伊的面前，挥手示意他继续向前跑。如果安纳亚捡了这个千载难逢的便宜，他不仅可以晋升西班牙越野精英赛，可以加入国家队或参加世界冠军赛，还可以得到更多的名和利。但他没有这么做，他让穆塔伊得了冠军，他被对手赋予了“诚信冠军”的称号。
读了这个故事，我想到了一个词—诚信。朋友之间不虚假，不要相互欺骗。同学之间不隐瞒，不对他人有怀疑。安纳亚用诚信也获得了对手的尊重，读者的佩服。记得在一次数学考试中，最后一道解决问题，我绞尽脑汁也想不出来，眼看着考试快结束了，最后一题可是六分啊！突然，我瞄到了同桌的答案，我犹豫了一会儿，把同桌的答案抄了下来。考完试，虽然成绩好了，却失去了诚信，我也高兴不起来。
诚信，是一杯浓茶，它让生活更加浓郁芳醇。我们一定要做一个诚信的人。
人背信则名不达
——《冠军不是“跑”出来的》读后感
海曙外国语学校 朱柯宇
中国古时候有个叫刘向的人说过：“人背信则名不达”。最近，读了《冠军不是“跑”出来的》一文后，我对此更是深信不疑。
本文写了在2012年12月2日，西班牙北部自治区布拉达市举行了一场长跑比赛。在比赛中，夺冠热门肯尼亚选手阿贝尔.穆塔伊误认为前方10米处就是终点，所以跑过去之后就再也不挪动脚步了。这时，西班牙选手伊万.费尔南德斯.安纳亚追了上来，就在他快冲过终点时，所有人都以为他可以夺冠了，但安纳亚没有冲过去，而是停在了穆塔伊的面前，挥手示意他继续向前跑。安纳亚始终“跑”在自己竞争对手的背后，指引他一同向终点跑去，并让穆塔伊最先跨过终点。赛后穆塔伊十分尊重对手安纳亚，并给予了他“诚信冠军”的称号。
在赛后接受媒体采访时，安纳亚说：“在如此强的对手面前，我根本不可能胜出。我只是做了我该做的事，穆塔伊是真正的冠军。”从这句话中可以看出安纳亚十分注重诚信。如果安纳亚无视穆塔伊的错误，直接冲过终点，如果他这次比赛获胜，安纳亚就可以晋升西班牙越野精英赛，就可以加入国家队或参加世界冠军赛，就可以得到更多的名和利。在种种诱惑之下，安纳亚依然坚守着正直的体育道德理念。所以他赛后获得了观众的好评，获得了读者的赞赏，甚至获得了对手穆塔伊的尊重。
读了这个故事，我想到了以前学过的一篇课文《万年牢》。文中卖糖葫芦的每天选用上等的材料，让人们放心的买，放心的吃，所以才可以一直开下去。我们作为学生，在考试时不能抄别人答案或翻书找答案；运动员比赛时不能服用禁药，收买裁判和对手；商家不能只求利益，卖出的东西要保质保量，这样才能获得顾客的青睐。
所以，我们要以诚信为本，做一个诚实守信的人！
读《优秀是教出来的》有感
路漫漫其修远兮
——读《优秀是教出来的》有感
黄秀开
清明将至，天雨绵绵，笼罩着小书店外宁静的街道，趁着躲雨之际，浏览着“新鲜”的课外读物，《优秀是教出来的》夺入眼球，“优秀怎么是教出来的”如此“歧义”的句子，身为一名教师的我，老毛病起犯（见到病句必挑），好奇心和好胜心让我“弱水三千，独取一瓢”。
绝无生搬硬套先贤哲人的陈词滥调，作者罗恩克拉克的序言犹如一股清泉涌入我心（不可随风逝去）：“我感到很幸运，因为我能为孩子们工作，能直接获取第一手资料，从而把这55条规矩发展成今天这个样子。他们是我儿时成长经历的一种延伸，同时加进了我对生活的体会，以及在教育学生的过程中我认为有必要添加的内容。”平实、自然、流畅的笔调道出了作者的独特见解，我仿佛遇见一位老朋友，或者是一名可以解读彼此的知己。
细细品味罗恩先生撰写的十几则小故事后，更让我觉得自己的教育事业路漫漫其修远兮。优秀在不同时期的定义，难道不都是在强调着优秀的背后所要付出的心力吗？
尊重孩子，让孩子从尊重中学会关心——“与大人应对，要有礼貌，有分寸”、“ 与人互动，眼睛要看着对方的眼睛”、“ 见到每个老师，都要说某某老师好”、“ 尊重别人的发言与想法”……联想起平日自己的学生们，班主任的我真的不难发现，学生若是本班的，孩子们会主动打招呼，而非本班的学生跟我打招呼的几乎很少，见了都像“耗子见猫”——能躲绝不遇上，即使遇上也飞快溜过，学生对老师尚且如此，对学校的后勤工作人员主动打招呼的画面就更少见到，更何况对校外的陌生长辈们了！这正反应了我们对孩子们观察的疏忽，如果我们能对孩子们给予更多的细心，了解他们的习性，及时教育他们“中国历代都是礼仪之邦”，教育他们不单书本上作业本上写着，更要有生活中的“赴之于行动”，教育他们相互尊重，彼此关爱，那么相信这些孩子们能体会到有礼貌所带来的愉悦，校园也会充满更多欢声笑语。
宽容孩子，让孩子从宽容中学会自爱——“同学受罚的时候，不要看着他”“别人碰到你，不管有没有错，都要说声对不起”、“ 要乐观，要享受人生”、“ 从错误中学习，继续向前迈进”…… 记得书上有这样一个例子，“就说亚龙吧，他破坏了记录以后……好，那我就让全班同学重重地刺激他，我看见他们用眼睛瞪他，在午餐的时候责备他……”，“无论是批评还是表扬学生，我都尽量采用简洁的方法。我不愿意为了批评或表扬学生而去画表格、贴小旗、挂五星等，这只会弄得手忙脚乱……”这真实地解决了教育学生时遇到的难题，特别在现今新制度的实施中，我们往往被许多东西所牵制，对犯错的学生不敢惩罚了，生怕伤及他们的自尊心，甚至几句严厉的批评也不允许，而对每个学生攒写一大摞评价档案。老师费时费力，写鉴定，搞评语，而往往对孩子们还是缺乏实际性的关爱，以后我要真正做到关爱班中的每一位学生，在最需要的时候轻拍他们的肩膀，在最快乐的时候和他们分享，见证他们的点滴成长，赢得他们的更多信任，走进他们的情感世界，把教育根植于爱。
赏识孩子，让孩子从赏识中学会行动——“用小小的贴心，为别人制造惊喜”、“ 做什么事都要有条理”、“ 自己的理想自己要坚持”…… 既对孩子严格施教，又适时给予鼓励和肯定。想到了我班上经常不写作业的学生,他们时常令我火冒三丈,对比罗恩先生，我在工作上还是缺乏创新。记得书中罗恩先生介绍他曾经对待一个“问题”学生欠交作业，他尝试了两种方式寻求学生家长的配合。第一次他直截了当地告诉那学生家长情况，结果家长见怪不怪地讽刺了老师；于是第二次罗恩先生先赞扬孩子一向表现不错，可最近有点松懈不完成作业了，家长听完了高兴地要求老师一定要继续严格要求孩子，并承诺自己也会积极配合老师的工作。罗恩先生改善了与家长的交流方式，使同样一件事情，不同的处理方法有了不同的结果。除了佩服罗恩先生的别具匠心，更让我领悟到在对待懒散学生问题上一定要赏识和批评相结合，多渠道地转变后进生。
这本书，为我带来许多启发，我要学习罗恩先生“克服一切阻力，孜孜不倦的坚持，尽管再不情愿也坚持，尽管再困难也坚持，甚至为了学生改变自己的不良习惯”的精神！为了我们祖国美丽的花朵，为了孩子们的精彩人生，我会悉心教育，就像罗恩所说的：“只要你能投入，转机总会出现，成功就回在眼前。”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
读《好运是练出来的》有感
今天，我向史晓杰借了一本小读者，回家以后，我迫不及待的拿出来看，畅游在知识的海洋里的感觉真好，其中，我看到了一篇文章，名叫《好运是练出来的》，看完这篇文章，我明白了以前我不明白的道理
这篇文章写的是；一家店铺想找一个店员，一个小男孩想去应聘，有七个人和他竟争，老板在地上立了一根钢管，在距离钢管两米的地方画了一条线，要求他们在线外把小球投进钢管里，共十次机会第一天一个人也没投中，第二天小男孩投中了，当老板问他制胜法宝时，他说自己练习了。
读完这篇文章，我深深明白了好运是练出来的这句话的含义。机会总是降临给有准备的人的，这句话一点没错，什么事都不能听天由命，都不能靠运气，要奋斗，只有这样，才可能得到最好的结果。以前，我也不明白这个道理，结果在竞选班委的时候，我没有准备，连上台的勇气都没有，错过了好几次机会了，好不容易才当上了学习委员，还糊里糊涂的，这学期我应该努力了。
现在好多学生都有这种听天有命的想法，这种想法是不对的，我们应该学习他这种精神。
读《优秀是教出来的》有感300字
正如本书的封皮内容简介所说的“一位风趣幽默的‘麻辣教师’不仅‘征服’了一群又一群调皮捣蛋的‘问题学生’，而且还在短时间内把他们调教成了品学兼优的好学生，他用了什么绝招？”带着这个疑问我读了这本书。
克拉克的这本书所关注的很多问题正是为人父母者和为人师者经常忽略的细节。他的这些规则，无论你是一位母亲、父亲、教师，都可以运用。作为一名教师，我会使用本书中的一些规则，去帮助学生应对现实的挑战。
作者克拉克的真诚、执著与睿智，让我敬仰，尤其是他对学生的奉献精神，更让我肃然起敬。他对学生倾注了无限的关爱，但同时又是威严的。
这本书最让人感动的，就是克拉克那种对教育坚持到底的信念，以及他一心一意为学生付出的热情。这本书我阅读的很及时，因为当我开始觉得缺乏动力时，它成了我最好的“燃料”，使我又有了最初的热情。
读《逼出来的天才》有感300字
今天，我读了“勤学故事之《逼出来的天才》”这一篇文章。这篇文章写的是在美国的一家小酒馆里有一位小伙子在打工，他负责弹奏钢琴来吸引顾客。有一天，一位经常来这里吃饭的人说他听不下去每天弹奏的这几首相同的曲子了，要小伙子唱首歌给他们听。这股提议得到了不少人的赞同。小伙子从来没有唱过歌，他觉得自己会唱得十分难听就连忙摇头。可是，老板也说如果小伙子不唱歌的话，就要解雇他。小伙子没有办法，只好唱歌。可是，他一出口就把所有人都给惊呆了，大家都被那自然的唱腔给迷住了。后来，他在大家的鼓舞下，成为了一个一流歌手。
我读了这篇文章，明白了我们对任何事都要有信心，这样才会有出其不意的的结果。我还明白了，做任何事都要有一点压力，这样才会做得更好。
读《能活出来的都是女神》有感
读《能活出来的都是女神》有感
先说明我只读到了作者与相亲对象走到一起的章节。
我觉得这是一个白天鹅沦为丑小鸭，最后又涅盘的故事。
每个人每一次的抉择都引导着事件的后续发展，就像蝴蝶效应。作为一个当初出省未遂的浙江女生，看到一个异乡学子当年大一的辛酸史，我有一点小震憾。尤其是结合自身经历，想到备战高考的那些夜晚里憧憬着美妙的大学生活，结果发现一切竟是一场悲剧的开始的时候，真是要心碎了。但是同时，我们也必须要很残忍的回到导致这一系列问题的根源上来。究竟是谁造成了这样的悲剧？是作者自己。为什么她没有坚持自己热爱的文学专业？为什么面对全新的生活环境她没有积极乐观的去适应？为什么对于明知要朝夕相伴四年的室友她没有主动的去建立起友谊？在她不断抱怨生活的艰辛的时候我有一点小生气。来到大学半年多，就我自己的经历而言，我觉得生活就是不可预料的。有时候它就是比想象的艰辛，有时候幸福就是来的出其不意。放大悲伤是一件愚蠢的事情。我觉得试着转移注意力是一个不错的选择。倒霉的日子总会过去，等在回首，事情或者并没有那么糟糕，甚至会成为一次不可多得的经历（当然也不想多得，所以要从中学会避免）。
然后再回到文章，我不想谈论作者剪不断理还乱的情感史，就她的事业生涯来讲，我佩服她。从她大学这样一个低糜的起点，到后来成为一名在人事培训讲堂上熠熠发光的新时代女强人的经历中，我深刻认识到了贵人、视野和努力的重要性。
作者遇到挺多贵人的。可能是因为她的美貌，可能是因为她自小饱读诗书而形成的气质或者其他吸引了这些贵人。贵人不是谁都能遇见的，一切因果的根源还是在自己。所以作为一个没几分姿色的女学生，我努力多读几本方博士推荐的书来提升一下自己的水准。（pS：希望方博士可以多多在微博上推荐好书哦。）另外关于视野，多见识见识大场面，多观察观察在某一方面有所成就的人群的生活方式，让自己不要局限、习惯和满足于自己的阶层对于一个人应该会很有帮助。而看到作者在第一次演讲之前的准备的片段，努力的重要性也不必多说。
最后在回到开头，如果她当时在小湖边跳了下去，就不会有这么多的然后。
生活就是一场奇妙的探险，不管在第一个岔路口的选择是不是个错误，不走下去，你又怎么知道？
读《成功是被“逼”出来的》有感500字
今天，我读了一篇《成功是被“逼”出来的》文章，它主要写了作者的成功都是被“逼”出来的，比我以前见过的一类文章要风趣幽默，这也让我想起来我的相关事迹。
在五年级上半学期，我老师要求我们背诵李白的《将进酒》这首诗，我们都是囫囵吞枣地背了背，结果被老师一提问，我们就都不会被了，我们大部分学生都被老师罚站，老师生气地说：“你们都把我的话当耳旁风了吗？你们的学习态度就那么不端正？看看看看，这几个人中，有几个班长，几个组长！你们都是这样带头学习的？你们都快给我背！背不完，中午就不要吃饭！”
老师就这么“逼”我们，到了中午，还是没有背完，我们的肚子都开始咕咕咕的抗议了，我只好加紧背诵，终于第一个在人群中背完了。老师语重心长地对我说：“你可是班长，他们都是有你带头学习的啊！你要是不努力，他们都更别说了，你一定要端正你的态度，这样才能当好班长！”我会心的点了点头，就跑向了餐厅。同学们几乎就是三十秒一盘菜，那叫一个惊心动魄啊！，我们都管着叫“回忆饥饿”学习法。
以后，只要我们不上心，老师就搬出“回忆饥饿”，让我们都不敢不上心了！
我觉得其实被别人“逼”也是一种好处，只要是成功者，都是被生活所迫，才会成功的。
读“逼出来的坚强”有感(精选范文)
书是明灯，能照亮光辉人生。好的作品会引起读者的共鸣，会被书中的情节所吸引。读后感可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，写好读后感，让阅读更有意义。那么，哪些读后感写得不错可以借鉴呢？下面是小编为大家收集的“读“逼出来的坚强”有感(精选范文)”，仅供参考，但愿对您带来帮助。
很喜欢这篇文章，读过多次，但每次读都感觉是一个知心朋友坐在对面鼓励自己。感谢这篇文章的作者，感谢网络的传播。
我生于一个农村家庭，家中兄弟姐妹比较多，我是最小的一个。在父母的娇惯和哥姐的宠爱中，我渐渐长大。带着父母的期盼，我考上了大学。在上世纪九十年代，一个农村女孩子能读到高中毕业已使很多人羡慕，能靠着自己的实力考上大学更是一件让乡亲们羡慕和佩服的事。然而，婚姻的选择却改变了我生活的这一轨迹。
从小就很羡慕军人和警察，很想穿上那身军装或警服，长大后才知道，这对一个毫无背景的农村女孩子来说并不是件容易的事，于是把自己的这个梦想寄托在另一半身上。最终选择了一名武警做了我的初恋和丈夫，而从此我也过上了哭的时候没人哄、怕的时候没人陪的日子。工作的特殊性，让我没有八小时的限制。每天六点多就得出发，晚上有时要近十点才能到家，冬天更是用披星戴月来形容一点也不夸张。看着同事们一个个被爱人送来或接走很是羡慕，而自己只有假装勇敢独自走在上下班的路上。那时路上好期望有同路人，可是又担心同路人会对自己构成威胁。有一次刚进家门，就有敲门声，问谁呀，对方没有正面回答，只是说你开门就知道了，天哪，天那么黑，陌生男人的声音，我怎么敢开门，也幸亏有随手锁门的习惯，才逃过了一劫。从此晚上睡觉的时候我就在床边伸手可得的地方放了把小斧头，现在想想，真有坏人进来，就靠我这身板，那把小斧头更可能是给罪犯提供的凶器。我哭过，怕过，但从来没给他说过，因为说了只是徒然增加他的担心。
后来我搬到了单位住，方便多了。可是伴随着孩子的出生，一些问题又来了。有一次半夜孩子发烧，喝药也没有效果，凌晨四点的时候我实在等不下去了，一个人抱着孩子去看医生。后来同事知道后都说我胆子真大，其实我也很害怕，只是他们不知道我的无奈。
在艰苦和忙碌中，孩子上幼儿园了。那时雨水好像比现在多，抑或是在困难的情况下感觉更多。下雨天我要上班，孩子只能继续送幼儿园。我背着孩子，孩子打着伞，看着大部分孩子都是由爸妈共同接送，多少次我的泪水伴着雨水流下，但都是悄悄的。同事们都说我坚强，他们哪里知道，我也只是一个女人，一个在娇惯和宠爱中长大的女人，我也有泪水，我也希望有人为我承担，但是我不能告诉他，我只有独自承受，然后微笑着面对同事给予我的坚强和勇敢的钦佩与赞美。
这样的日子过了几年，我和孩子终于来到了他的身边，但是生活并不像我想象的那样，我们依然是聚少离多。刚开始总以为他真的很忙，后来才知道，他的心里已经不再只有我和孩子，打牌是他不回家最堂皇的借口。失去了工作的我带着孩子生活窘迫，失去了精神支柱的我心中更是痛苦。我哭过，但是只有懂事的孩子来安慰；我怕过，但是只有几岁的孩子来陪；我烦过，但是也只有孩子默默承受我的发泄。我终于明白了我的错：我不该失去自我，我不该把他看得高于一切，我更没有理由让孩子承担他犯下的错。我开始擦干眼泪，不再烦恼，不再抱怨，我从装修一新的房子回到了独自生活的起点。
房子是租来的，仅有的床和桌子是别人替换下来的，一张掉了一扇门的柜子是房东准备劈柴烧火的。条件虽然苦了些，但是心情却大不一样了。不再盼着哭的时候谁来哄，不再盼着怕的时候谁来陪。心情好了，心态放平了，似乎生活也没有了烦恼。只是有时候会感觉有点累，累了就躺下睡一觉，醒来了就看着镜子中的自己笑一笑，再说上一句：宝贝，我爱你！
读幸福是奋斗出来的
我记得我上幼儿园的时候就非常喜欢《西游记》这个故事，有一段时间，我爸爸每天晚上在我睡前都会给我讲两到三本《西游记》连环画，后来我又看了好几遍动画片。很多引人入胜的情节都印在我的脑海里了。
我最喜欢孙悟空，因为他最厉害，本领最高强，在去西天取经的路上，大部分的妖怪都是他打败的；他最聪明，虽然有时候有点调皮，但他总能在遇到困难时想出好办法；他最勇敢，无论妖怪有多厉害，他总是冲在最前面保护师傅。
虽然孙悟空很厉害，但是他也有无法独自打败妖怪的时候，需要猪八戒和沙和尚的帮助，三兄弟齐心协力，一起保护唐僧去西天取经。
我本来最不喜欢唐僧，因为他很烦人，就知道去取经，自己没有什么本领，还总是冤枉孙悟空，给他念紧箍咒。但是后来爸爸妈妈跟我说，虽然唐僧很烦人，也没有本领，但是他要去西天取经的态度最坚决，意志最坚定，不管遇到什么艰难险阻，都能朝着目标不断前进。
唐僧师徒四个在能力性格等方面各有千秋，但是他们在取经团队里都发挥了各自的作用，作出了自己的贡献。在九九八十一难面前，靠不断奋斗终于取得了真经，实现了梦想，获得了幸福。
《优秀是教出来的》读后感800字
读完这本书后，心里产生了一个想法：对学生而言，优秀确实是教出来的;对教师而言，优秀是读出来的。这本书里有几个精彩的案例让我很喜欢，比如说他们在报纸上登谜语，并要求读者将答案寄回。他用各种小规矩来帮助和培训学生，从而创造了一个又一个教学奇迹。他给的这55条建议，正是当前的自己所需要的。不论是在学校或者社会，礼仪是非常重要的。在社交活动中，良好的礼仪能为你加分不少。例如你在交谈时，眼睛要注视对方。在回答问题时，要用是的，阿姨或不，老师这样的尊称。如果只是点头或用其他方式表达是或不是，那是不可取的。但是在日常生活中，我们好像习惯性地用这些不可取的方式来回答。
这本书的第14条建议回答问题要完整，给我在训练孩子的写作技巧方面有了点启发：先复述问题，再用完整的句子回答。第一步，重复问题，并给出你的答案。第二步，给出你这么认为的理由。第三步，支持你的答案。第四步，复述问题并下结论。
在学校里，老师们经常会给孩子们一些令他们意外的奖品和表扬。同时也产生了一个问题，就是孩子们关注的不是表扬本身，而是奖品，这是一个通病。班里的孩子也有这样的情况，让我很头疼。看到这本书后，我知道了要让学生彻底明白，给什么奖品就接受什么奖品，在任何情况下都不能向我要求任何形式的奖赏。具体细节可以放到班规中。
把你希望别人做到的事情尽量最大可能地细节化。如果需要的话，可以拍照片等，明确地告诉他们你想让他们做什么。通过给他们做示范，教他们如何做到有条理。我们常对学生说的一句话就是听懂了吗?，或许可以换成我说明白了吗?。你永远也不能想当然地认为一名学生或其他任何人会知道或理解怎么做到有条理，最好的做法就是把你的要求明确化、细化。这本书与其说是为了教出优秀的学生，何尝又不是为了培养更优秀的自己呢。
幸福是奋斗出来的_读《西游记》有感400字
我记得我上幼儿园的时候就非常喜欢《西游记》这个故事，有一段时间，我爸爸每天晚上在我睡前都会给我讲两到三本《西游记》连环画，后来我又看了好几遍动画片。很多引人入胜的情节都印在我的脑海里了。
我最喜欢孙悟空，因为他最厉害，本领最高强，在去西天取经的路上，大部分的妖怪都是他打败的；他最聪明，虽然有时候有点调皮，但他总能在遇到困难时想出好办法；他最勇敢，无论妖怪有多厉害，他总是冲在最前面保护师傅。
虽然孙悟空很厉害，但是他也有无法独自打败妖怪的时候，需要猪八戒和沙和尚的帮助，三兄弟齐心协力，一起保护唐僧去西天取经。
我本来最不喜欢唐僧，因为他很烦人，就知道去取经，自己没有什么本领，还总是冤枉孙悟空，给他念紧箍咒。但是后来爸爸妈妈跟我说，虽然唐僧很烦人，也没有本领，但是他要去西天取经的态度最坚决，意志最坚定，不管遇到什么艰难险阻，都能朝着目标不断前进。
唐僧师徒四个在能力性格等方面各有千秋，但是他们在取经团队里都发挥了各自的作用，作出了自己的贡献。在九九八十一难面前，靠不断奋斗终于取得了真经，实现了梦想，获得了幸福。
优秀是教出来的读后感800字
进入教育工作领域已经有两年多了，孩子们的天真可爱给我留下深刻的印象。如何将这些讨人喜欢的孩子们培育成为真正的社会梁柱，还需要我们在教育过程中不断吸取和积累教育经验。面对形形色色的教育书籍，作为教师的我们需要有“拿来主义”的意识，不能一味地死搬教条。
在今年寒假我潜心拜读了美国当代著名优秀教师克拉克先生的著作《优秀是教出来的》。书中给我们介绍了55个成功的教育细节。由于中美差异，有的我觉得不适合使用。这里我挑选出适合于提升我今后教育工作的三个细节，与您探讨。
诚 心
书中第3个细节提出“真诚祝贺获胜者”的观点。我认为这是对孩子最好的一种鼓励方式。孩子在求学的过程中特别需要别人的肯定。这时作为孩子的教育者要懂得在适当的时机给予孩子最真诚的鼓励。哪怕是一个奖品，一句表扬，一个微笑……都会成为孩子积极向上的动力。同时教育者也要引导孩子们之间能够发现对方的成功与优点，给他们最真诚的祝贺。
关 心
书中第35个和第9个细节分别介绍了与人交际中的礼节问题。一个是要主动去帮助别人（“主动帮人捡东西”），另一个是在得到别人帮助后的礼貌问题（“谢谢传递好心情”）。我认为这两个方面是一个人必不可少的素质，而这种素质在人的孩提时期必须养成。无论何时何地如果有人掉了东西，你主动去捡起来递还给人家，也许他距离物品比你近，但出于礼貌，你还是做出弯腰的的姿势，别人都会感谢并记住你的。人是感性的动物，当你遇到困难时，别人也会真挚地给予帮助。当你得到别人的帮助时，要用“谢谢”传达你的谢意。嘴边常挂“谢谢”，对你来说是一件极其容易的事，但对于帮助你的人来说，是一种情感回报，能产生愉悦的心情。何乐而不为呢？
爱 心
在当今经济社会里，为了成功，你必须让别人在任何时间能够联系到你。克拉克先生把这种做法带进班级中。他在书中提出“遇到困难找老师”，把自己的电话告诉学生。我非常赞同这种做法。这样会让学生感觉很好，因为他们知道自己在需要你的时候，就能找到你。这给了他们一种安全感，同时也向他们表明，在你们需要我的时候，我愿意把我的私人时间奉献给你们。一个被老师关心的学生是快乐的学生；一个被学生需要的老师更是幸福的老师。
让教育从你我的心中开始……
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