读后感或观后感作文400字
《和你在一起》观后感400字。
读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。有些作品让人印象深刻，久久不能忘怀。这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，我们如何去领会作品的内函呢？也许以下内容“《和你在一起》观后感400字”合你胃口！希望你更多关注本网站更新。
这是一部关于伟大的父爱的电影，父亲的无私，让观众显而易懂，他为了自己的孩子劳动奔波，只为了他的小提琴梦……
在乡镇里的一对普通父子，刘成和儿子：刘小春。刘小春可谓是小提琴天才，从懂事起就开始练琴，练得一把好琴，他们也即将要去北京参加比赛。他们看到了繁花似锦的北京，也在这里找到了一位老师：江老师。他在不断教小春学习小提琴，渐渐地成为了无话不谈的好朋友。也认识了住在隔壁的美丽的阿姨：莉莉，她也着一个奢侈的世界，并带着小春去看一看这世界的华丽……小春还把自己贴身的小提琴给卖了给莉莉买了一件雪白的大衣。可是父亲并不满足，他想让小春出名，并找到了一位比江老师还要好的老师：余老师。他对小春也非常好，告诉他如何运用小提琴，并要加上一定的感情，让他明白感恩。小春要去参加国际比赛了，可是得知父亲要回老家了，小春就放下自己的比赛，让给了林雪，在火车站演绎了一场生动的演出，里面尽是对父亲的爱与感恩……
爱是无私的，也是相互的，你付出了爱给别人，别人同样会感激你。父母的爱更是如此，好好感恩父母吧……
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观《和你在一起》有感400字
今天，我观看了一个微电影——《和你在一起》，让我久久不能忘怀。
这部电影主要讲了：马佳佳的妈妈生病了。而这时，有一个同学要跟她竞争中队长之位。因为她的善良和孝顺，使她最终当上了中队长的故事。
最让我感动的是马佳佳发现她妈妈生病之后，每天边上学，边照顾妈妈。放学后，她总是早早地回家，为妈妈做家务。一个小小的女孩子，却能支撑起整个家，她这种孝敬父母的品质让我敬佩。当她发现妈妈晕倒在家中时，哭喊着：“妈妈，你醒醒。妈妈，你怎么了？”这一遍遍焦急地呼喊声，更体现出她对妈妈浓浓的爱。同学们知道了马佳佳妈妈住院的当天是马佳佳的生日。大家一起在电话中为她唱了一首生日歌。这歌声寄托着同学们对马佳佳生日的深切祝福和对她美好品质的敬佩。这美妙感人的歌声深深地打动了我。结尾同学们大声说道：“马佳佳，我们和你在一起！”我不禁感叹：这是多么团结的一个班集体呀！马佳佳孝顺的品质令我敬佩，而这个团结的集体也深深地打动着我。我要向他们学习！
观看了这部电影，使我受益匪浅。马佳佳那孝顺的品质使她不容置疑地当上了中队长。在现实生活中，我们能做到“孝顺”这二字吗？“孝顺”是中华少年的美好品质。我们要学习这优秀的品质，在家里多帮帮父母亲做力所能及的事。还要自己的事情自己做，减轻父母的负担，像影片中的马佳佳一样孝顺父母。并且要好好学习，将来报答父母的养育之恩。
孝顺是每个人必须做到的，让我们多孝敬父母吧！
《和你在一起》观后感500字
昨天是周五，学校给我们发了易俗大剧院的儿童剧《和你在一起》的观影票。放学后，爸爸妈妈带着我去了易俗大剧院，到了门口，见到了好多同学，大家都非常的高兴。
等我们进入到剧院里，我就已经迫不及待了。终于开始了，《和你在一起》描述的是：一个叫果子的少年，和妈妈、姥爷生活在一起。妈妈一个人经营着一个服装摊，支持着一个家庭，身体也非常孱弱。古怪灵精的果子，喜爱姥爷的皮影，特别是孙悟空，为了反抗妈妈让他上各种各样、花样百出的补习班，就故意为了皮影和伙伴打架，作弄医生，欺骗老爷，跟踪侦查，审讯博士，这一系列的捣蛋和调皮让果子的妈妈非常的恼火，每天的矛盾与冲突，还有妈妈的辛劳，妈妈得了急性白血病。结在这种生命垂危的紧急又危机的关头，却是果子捐献了自己的骨髓，救了自己的妈妈一命。
通过了这个儿童剧，我知道了不应该和父母发生冲突和矛盾，毕竟这是自己的父母啊！尽管父母强迫我们上各种兴趣班、补习班，他们的初衷都是为了我们呀！所以我们要学会理解和体谅他们。而做为父母，也应该站在孩子们的立场上，尊重他们的兴趣和爱好！
我想和你在一起读后感
【篇一：我想和你在一起读后感】
为什么我们都有两只手？一个小女孩一本正经地回答：一只手要拉妈妈，一只手要拉爸爸。多么美妙的回答，刚翻开徐玲写的《我想和你在一起》，我就被深深地吸引了。
主人公秦小琲13岁了，她从小没有妈妈，爸爸说在她未满周岁时，妈妈就离家去了法国。于是小琲开始通过微博，到处打听，搜寻所有关于妈妈的线索。终于有一天，妈妈回来了，她叫舒亦楠，美丽又温柔。就在她快乐地享受母爱时，却意外发现妈妈不是亲妈妈，她再也不想见舒亦楠。后来，小琲无意中知晓自己是爸爸领养的孤儿，她很伤心，但也发现了真正的母爱。最后她在机场找到了伤心并准备离开的妈妈，她哭着扑过去，妈妈紧紧地搂着她，眼中泪光闪闪，小琲终于留下了妈妈。
流着感动的泪，我真心为小琲感到高兴，她终于拥有了最爱她的爸爸妈妈。比起小琲幸福的来之不易，我是个蜜糖罐里泡大的女孩。从小我就是爸爸妈妈的掌上明珠，他们牵我双手，暖我心灵，护我成长，予我在这个纷繁世界拔节成长的勇气和信心，而我一直心安理得地享受着这一切。当抬头看到爸爸妈妈头上冒出的根根白发，忽然我觉得自己是那么自私。爱应该是互相的，爸爸妈妈有太多的不易，我应该加倍珍惜，努力学习，分担家务，让爸爸妈妈对我放心，为我骄傲。
一手紧握爸爸的爱，一手紧握妈妈的爱，我也要给予爸爸妈妈我的爱，我们会相亲相爱，永远在一起。
【篇二：我想和你在一起读后感】
《我想和你在一起》里说了这样一句话：为什么我们都有两只手？小女孩说：一只手要牵着妈妈，另一只手牵着爸爸。多么动听的回答。
书中的主角秦小琲没有妈妈。她无数次向爸爸索要妈妈。爸爸告诉她，在她还未满周岁的时候，妈妈就离开家去了法国。于是，小琲开始寻找妈妈，终于妈妈回来了，她叫舒亦楠。后来，小琲偶然得知她不是自己的亲妈，于是小琲开始疏远她。最后，当妈妈要走时，她才发现了真正的母爱，终于，在机场，小琲才留住了与众不同的舒妈妈。
看了这本书，我深深体会到了没有母爱的孩子是灵魂不全的孩子。就如同清晨的露珠，没有太阳的照耀怎么会反射出光辉；也如同在黑夜里行驶的一列火车，如果没有明灯的指引，火车也只能漫无目的地在轨道上前行；还如同没有泥土的滋润，怎么能开出娇艳的花朵一样。
希望，失望，绝望，感动，在书里频频轮回，就像月缺和月圆。多少次梦魂牵绕，多少年翘首企盼，小琲多么希望妈妈能回到自己的身边，只为成全自己不全的灵魂和一颗因为日思夜想而疼痛的心。
小琲多么可怜，或许还有更多可怜的孩子，他们没有妈妈，感受不到令人陶醉的母爱，不知道妈妈的怀抱有多么甜蜜，也不知道被妈妈吻过的面颊也会泛起红晕。虽然故事的最终小琲找回了母爱，但是现实生活中的一些人还在苦苦寻求。所以，拥有健全的爱的我们，更应该珍惜这份萦绕在我们身边的亲情。
一只手紧握妈妈的爱，另一只手紧握爸爸的爱。这两份爱和一起才是完整的爱，如果缺失任何一份爱，那在成长的路上就会异常艰辛。
这两份爱要和我们永远在一起。
【篇三：我想和你在一起读后感作文】
暑假里，我看了一本非常感人的小说，它的名字叫《我想和你在一起》。
这本书是儿童文学新人徐玲创作的我的爱系列之一。书中描述了一个叫秦小琲的女孩，从小跟着单身爸爸一起生活，没有见过妈妈，因此她比任何人都渴望得到妈妈的爱。然而，当她美丽优雅的妈妈真的出现在她的面前时，幸福到来的同时，也是为了揭示更大的不幸原来，这个漂亮妈妈是假的，不仅如此，就连从小一起生活的爸爸也是假的，秦小琲其实是一个被亲生父母遗弃的孩子！是个被从福利院里领养的弃儿！这个事实让她彻底地感到了绝望。虽然她的养父母对她视如己出，甚至不惜为了她的健康成长牺牲自己的婚姻，被迫分隔两地。但对亲生的本能渴望一度让这个女孩忽略了养父母对她的真爱，直到养母即将再次离开，她最终才真正体会到了养父母对她不是亲生，胜似亲生的关爱与付出，也勇敢地抓住了将要离开的养母。
这是一个超越了血缘的，很有戏剧性，也非常感人至深的故事。整个故事其实都是围绕着一个爱字，孩子内心对母亲爱的渴望，养父母对孩子伟大的爱与责任。
记得书中有一句话：为什么我们都有两只手？小女孩说：一只手要拉妈妈，一只手要拉爸爸。多么动听的回答。在我眼里，一手紧握妈妈，一手紧握爸爸，就等于，一手紧握爸爸的爱，一手紧握妈妈的爱，那才是最幸福最完整的爱。
是啊，只有这两份爱和在一起才是一份完整的爱。希望普天下的爸爸妈妈们，都能共同牵着你们宝贝的小手，时刻温暖他们的心灵，关爱他们的成长，把支撑我们宝贝幸福一生的爱的能量永远传递下去。
【篇四：我想和你在一起读后感】
我的书架里又增加了一套徐玲的我的爱系列小说，最吸引我的是那本封面有个女孩子抱着妈妈《我想和你在一起》这本书，女孩子双眼含着泪水紧紧地抱着妈妈，难道她妈妈要离开她吗，难道她第一次见到妈妈，难道她没有妈妈带着种种疑问，我来到了秦小菲的世界。
书中的小女孩秦小菲住在一个带有花园的大房子里，有一个高富帅老爸，有一个住在法国美丽而聪慧的画家妈妈，但她并不开心，因为她从来没见过她的妈妈，妈妈在她几个月大时去法国留学了。她想要妈妈的拥抱，想向妈妈倾述快乐与烦恼，和妈妈在一起成了她童年唯一的心愿。
小说讲述了秦小菲想妈妈、找妈妈的过程，她在家里找、在网上找，用尽各种方法寻找妈妈的蛛丝马迹，一个又一个的谜底被揭开，终于妈妈出现了，可妈妈并非亲妈妈，就连朝夕相处的爸爸也不是亲爸爸，真相是小菲在刚出生不久的时候被爸爸从孤儿院抱回来的，妈妈是爸爸的未婚妻，因为怕当不好妈妈，才去法国留学深造。小菲的世界就要塌下来了。最后妈妈被小菲执着地找妈妈行为所感动，爸爸妈妈的真爱超越了血缘温暖了她，她终于有妈妈了，终于有了一个完整的家。
书看完了，秦小菲对妈妈说的那句我想和你在一起让我感动。童年对一个小孩子来说要的不是大房子、成堆的零食、时尚的玩具，童年需要的是一个幸福的家，有爸爸、有妈妈。我想和你在一起简单的一句话，描写出了一个孩子对妈妈的爱，对完整家庭的渴望。
我有妈妈、有爸爸，虽然爸爸经常不在家，但每当一家人在一起看电视、吃饭、散步、逛街时，就连爸妈骂我、训我时，都会是我的幸福时刻，我想说和爸爸、妈妈在一起真好！
【篇五：我想和你在一起读后感】
读了《我想和你在一起》这本书我懂得了要珍惜身边的每一个人。故事里的主人公是秦小琲，就在她的身上，发生了一件奇妙的事
秦小琲从小就没见过妈妈，甚至连照片都没有看过。她无数交向父亲索要照片，可爸爸告诉她，在她刚刚出生才十个月的时候，就离开家去了法国。
现在，秦小琲就快升为一名中学生了。却依然没有感受到母爱，她觉得自己好笨，真希望有个妈妈带给她智慧与快乐。于是，她就下定决心找妈妈，她发微博，到处打听。
终于有一天，妈妈回来了，她叫舒亦楠，那么美丽那么温柔。秦小琲顿时觉得自己是全世界最幸福的。可后来，她得知自己是福利院的孤儿时，心里明白了一切，于是就与网上的网友黑皮狗聊天，没想到那个网上的黑皮狗竟然是妈妈，这使她无法接受。过几天，她妈妈要去北京了，她终于想通了，把妈妈留下来了。
这是多么奇特的遭遇啊！让我觉得她非常可怜，终于得到了母爱，却得知自己不是妈妈亲生的。唉，要是我是她的话，心里肯定特别崩溃。我们从小就有两人个人疼爱，一个是爸爸，一个是妈妈，都很幸福，都没有感受到失去母亲的感受。
【篇六：我想和你在一起读后感】
在暑假期间，我阅读了很多书，其中有一本叫《我想和你在一起》的书让我感触很深，那本书的文字虽然简朴，但包含了一个个爱的故事。
《我想和你在一起》讲的是一个女孩，没有妈妈，女孩去寻找妈妈，经历了种种磨难，最终找到了妈妈。在寻找妈妈的过程中，女孩发微博希望能得到一些妈妈的信息。读到这里我感到女孩多么渴望得到妈妈，是多么的想要得到一个妈妈。在苦苦寻找妈妈后，妈妈终于回来了。女孩在学校一次考试成绩不理想，是妈妈给她如此多的鼓励，让她重拾了信心。而我却衣来伸手，饭来张口，鸡毛蒜皮的事情都要妈妈操心，我真是太无知了。回想到每次考试不理想的时候，妈妈一题一题的耐心讲解，我明白了母爱是多么强大。
我读了这本书后，我觉得我有妈妈，我很幸福，我要珍惜这份幸福，妈妈是多么的爱我，母爱是多么的强大呀！从现在开始，我要以实际行动回报妈妈的爱，主动帮忙收叠衣服，做自己力所能及的事，帮妈妈分担家务。
妈妈，和你在一起真的很好！妈妈，我爱你！
【篇七：我想和你在一起读后感】
今天，我读了一本书，名叫《我想和你在一起》。为什么我们都有两只手呢？一个幼儿园的小朋友说：一只手牵着妈妈，另一只手牵着爸爸。多么动听的回答。是的，我们都说没有妈妈的孩子是灵魂不全的孩子。
这本书的主角秦小琲就没有妈妈。她现在13岁了，一直在向爸爸秦帅寻问妈妈的住所。爸爸说在她1岁时，妈妈就离开了她去法国了。于是秦小琲开始努力的寻找妈妈。她发微博，写寻人启事可是一直没有妈妈的消息，但秦小琲不放弃信心，一直寻找着，寻找着终于有一天，妈妈回来了，她叫舒亦楠，正当她陶醉在母爱的怀抱时，有一天，突然发现她不是自己的亲妈妈，于是秦小琲再也不见她了，最后，妈妈要走了，她才发现了真正的母爱，终于在机场找到了伤心的妈妈，她哭着扑过去，妈妈紧紧的搂着她，眼中泪光闪闪，终于留下了妈妈。
我在看这本书时，鼻子酸酸的，眼圈红红的，没错，没有母爱的孩子是灵魂不全的孩子。失望和希望，像月缺和月圆，频频轮回。多少次魂牵梦萦，多少年翘首企盼。小琲多么希望妈妈回到自己的身边，成全自己稚弱的灵魂，和一颗因为想念而夜夜疼痛的心。小琲多么可怜，或许还有更多可怜的孩子没有妈妈，没有母爱，就像一列火车在一条轨道上，漫无目地的前行。
妈妈的爱，爸爸的爱，合起来才是一份健全的爱。所以，珍惜现在的时光吧，不要等到失去时，再追悔莫及。在爸爸妈妈疼爱我们时，我们也要加倍的疼爱他们
【篇八：我想和你在一起读后感】
《我想和你在一起》主要讲的是：秦小琲从没见过妈妈，甚至连妈妈的照片都没看过。她无数次向爸爸索要妈妈，爸爸告诉她，在她还没满周岁的时候，妈妈离开家去了法国。现在，小琲就快成为一个中学生了。在过去的日子里，没有妈妈的陪伴与呵护，她觉得自己比别的女孩笨好多，她盼望妈妈出现，带给她智慧和幸福，于是她开始依靠自己的力量寻找妈妈。她发微博，到处打听，还请求同学做警察的爸爸帮忙终于一天妈妈回来了，她叫舒亦楠，那么美丽那么温柔，小琲顿时觉得自己是世界上最幸福的女孩。然而就在她快乐的享受爱时，意外像潮水一样一波又一波袭来
这自然是一个超越了血缘的、非常富有戏剧性的感人故事，作为养父母的秦帅和舒亦楠对秦小琲视如己出，甚至不惜为了她的健康成长牺牲自己的婚姻。但若仅仅如此，虽然感人至深，作为小说毕竟老套了一点。徐玲独特的地方，这部作品最让我动容的地方，在于它没有停留在成人对孩子的爱，反而将主要的笔墨留给了秦小琲对妈妈的渴望，以细致而体贴的笔触写出了一个孩子对母亲全身心的、天真赤诚的、毫无保留的爱，所谓赤子之爱便是这般吧。
我想和你在一起，多么简单的渴望，却又是多么艰难。纵使徐玲给出了很好的结局，但我心里总不能释然，因为不是所有的悲剧都能以美好结局。这时候，我既感佩文学的安抚的力量，又感到文学的无能为力。
【篇九：我想和你在一起读后感】
书中的主人公秦小琲是一个没有妈妈的女孩。她看见别的妈妈牵着小孩的手，会鼻子酸；她看见别的孩子对妈妈撒娇，会鼻酸；她看见别的孩子缠着妈妈要棒棒糖时，会鼻酸
虽然小琲没有妈妈，但他有一个很帅的爸爸，事业有成，有奔驰，有别墅。同学都很羡慕她。但是，她的爸爸很忙，总是让小琲自己在家玩。所以，小琲格外想念自己的妈妈。
有一次，妇女节到了，老师教大家唱世上有个好妈妈，要求回家唱给妈妈听。小琲把歌词改成了世上只有爸爸好，唱给看了爸爸听。爸爸问：你是不是很想念妈妈？小琲立刻哭了。爸爸告诉小琲，妈妈在地球仪标雪花的地方法国。小琲知道了，发博客告诉大家帮忙找找妈妈。
后来，一位漂亮的阿姨找到了小琲，她叫舒亦楠。他们一家三口幸福的生活了一段时间。
有一天，小琲去爸爸房间的时候发件了一张单子，知道了自己是领养来的，十分伤心。原来爸爸是骗她的，她也没有妈妈，一气之下，她把舒亦楠赶走了。
最后，小琲认识到了自己的错误，便极力挽回。她在机场里找到了快要走的妈妈，把她留了下来。
这本书很感人，令我感慨小琲命运的坎坷。既然幸福已经在你身边，就不要再去扔开幸福，等迟了再后悔！
【篇十：我想和你在一起读后感】
上个星期，我想同学借了一本书，名叫《我想和你在一起》。这本书让我感触很深，虽然文字简朴，却包含了一个爱的故事。
故事说的是，主人公秦小琲从小就跟着又帅又富有的爸爸秦帅一起生活了十三年，渐渐地小琲长大了，她多次向爸爸索要日日夜夜想、梦寐以求的妈妈，但爸爸却说：妈妈在法国留学，学绘画。没办法，小琲就在电脑上发微博，求助同学。
后来，小琲的爸爸见女儿天天都在思念自己的妈妈，她的爸爸很心疼，于是便告诉秦小琲，她心中的女神妈妈就要回来啦！盼星星，盼月亮。终于，妈妈回来了，小琲可高兴了，无时无刻都要和妈妈在一起。挡在学校考试成绩不理想时，妈妈鼓励她，让她重拾自信但幸福的到来似乎是揭晓拎一个更大的不幸：妈妈是假的，爸爸也是假的，秦小琲是一个孤儿。秦小琲彻底崩溃了，她很恨父母丢弃了自己，忽略了养父母对自己的真爱。当舒阿姨（妈妈）要走时，小琲勇敢地抓住了妈妈的手，让妈妈留了下来。
读完了这本书，我觉得我比秦小琲要幸福得多身边有爸爸、妈妈和弟弟的陪伴。并且当在我有困难时，妈妈会帮助我；当在我犯错时，妈妈会教育我；当在我伤心时，妈妈会安慰我看来，母爱是伟大的，母爱是无私的。我一定以优秀的成绩来回报父母的！
看《和你在一起》有感_小学观后感600字
暑假第一天，我和妈妈看了一部电影，片名叫《和你在一起》。影片讲述了一个从小被遗弃的小男孩刘小春在养父刘成的呵护下幸福成长的故事。小春十分聪明，他三岁学琴，曾多次获奖。为了小春有一个光明的未来，养父带小春来北京寻师学琴。历经波折的考验过程中，师小春明白养父和老师对他的付出，他也懂得音乐和亲人是他不可缺少的一部分。
随着情节越来越深入，我多次泪流满面。我看到一个伟大的父亲，他虽然没有很高的文化水平，也没有很多钱，但他却有一颗善良而坚定的心。为了养子小春有一个光明的前途，他不惜一切代价给小春找好老师。钱被偷了后，为了小春学费，他跑去做苦力工。当小春离成功只有一步之遥时，他却选择了回老家，因为怕影响小春比赛。这就是一个多么伟大而无私的父亲啊！
看到这里，我哭到快不行了，不禁想起自己的父母。她们为了给我创造一个更好的生活环境，每天不停工作。有好吃都是留着给我吃，有好的东西都是自己不舍得用，却流着给我用。只要是我的要求，她们都是尽可能满足我。而我之前却很不懂事，经常惹她们生气，一有不开心的事就和她们闹脾气，现在想想我真的好后悔。可怜天下父母心这句话我终于理解了。父母的爱不是挂在嘴边的，而是融化在日常生活中的点点滴滴和每一句话语中。
我是幸福的，比刘小春还要幸运，因为我有父爱和母爱的呵护！拥有这一切，我有什么理由不好好学习，不用好成绩来报答父母的恩情呢？刘小春因为有了父爱，他的音乐有今天这么好的成绩。而我呢，因为有了父母的关爱和呵护，才对未来更加充满信心。
《在一起》读后感
《在一起》读后感
《在一起》讲的是一家人为了全力救治患有白血病的孩子多多所经历的一切，在他们的努力下，多多终于康复了！全家人中我最敬佩的是多多的母亲—郭英。
郭英在自己的孩子患重病后非常冷静。仍然坚守在自己的工作岗位上，甚至亲自上山采草药治好了别人的孩子。不像她老公秦大庆，孩子一生病就慌了神，无心工作，甚至和领导顶撞打架，最后被迫离开了公司，失去了唯一的经济来源。所以遇到困难，一定要冷静，绝望和惊慌非但于事无补，反而会耽误事。
郭英有绝不认输的信念，始终和多多在一起。再次怀孕，为了不给自己留后路果断放弃；面对病重的孩子、无力承担的医疗费、一次又一次失败的配型结果、离家出走的丈夫，始终不抛弃、不放弃，克服了常人难以想象和忍受的痛苦煎熬，终于苦尽甘来。
郭英作为一个母亲，勇于牺牲自己成全孩子。为了脐血配型，牺牲了自己的感情；遭遇车祸后，为了两个孩子的生命，情愿牺牲自己的生命。我想，母爱的伟大莫过于此。
这就是我最敬佩的人，能够用母爱罩住整个世界的人。所有的这一切，都是因为她是：母亲！
读后感500字:在一起读书中一起成长
读后感500字 在一起读书中一起成长
一本好书，将陪伴你一生。我最喜欢的书是藤婧老师写的《不敢想的大问题》。
书中讲述了主人公欧皮皮的妈妈不幸得了癌症，而且已经到了癌症晚期。欧皮皮的爸爸欧国风不忍心告诉欧皮皮这个残酷的事实，瞒着他，说妈妈艾云只是得了阑尾炎，动个小手术就好了。所有的护士医生，以及知道真相的人都不忍心告诉这个可爱的孩子真相。这一年除夕欧皮皮一家人都在医院过，欧皮皮的爸爸瞒不住了，跟欧皮皮讲了一个故事：从前有一个很幸福的家庭，一家人相亲相爱。他们的儿子很顽皮，小时候还把自己的大便当做番茄酱吃。但有一天，这位妈妈体检出自己已经得了癌症，而且已经是晚期了。她和爸爸、奶奶都瞒着他们的儿子，有一天实在瞒不住了，便给他讲了一个故事欧皮皮含着眼泪，拉着爸爸的衣领说：爸爸，你快告诉我这不是真的，这不是真的呀！你快告诉我呀！欧皮皮的爸爸此时也已哽咽了，他觉得自己很没用，他宁愿现在躺在病床上的那个人是自己。父子俩哭诉完了，默契的对望了一眼，确定好没有哭过的痕迹后才回病房。护士姐姐叶子告诉欧皮皮不用那么伤心，因为有的病人知道真相后会很理智，病反而慢慢痊愈了。欧皮皮为了让妈妈出现奇迹，告诉了妈妈真相，没想到妈妈早就知道了，终于不用演戏给对方看了。最后，妈妈敞开心扉，参与了癌症患者协会，深入大自然，与病人们一起，用奇迹治好癌症。
也许，这才是最真实，也是最美丽的亲情。
在一起观后心得怎么说之一
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。那么作品读后感怎么才能写好呢？小编已为您准备好了《在一起观后心得怎么说之一》，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
本该是家人团聚，可是包括武汉在内的各地医务工作者却挡在疫情之前，在用自己的血肉之躯筑起护佑人民健康的坚固长城。不仅仅是医务工作者，“逆行者”还有很多各行各业的人们：加班加点紧急生产紧缺的医用口罩、医用防护服的工厂工人们，火神山、雷神山医院的建筑工人们、铁路、警察、环卫、街道、战士等等。
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读后感500字2024 在一起读书中一起成长
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也许，这才是最真实，也是最美丽的亲情。
和他们在一起，最贵不过“关心”二字
每个群体，都存在弱势者。弱势者，可能遭逢弱肉强食，也可能人微言轻，发言不受人重视，更有甚者，可能招人歧视、嘲笑、撵逐，长此以往，强者更强，弱者更弱。如果弱势者，一旦被人真心且长期关注，又将会怎样呢？
台湾人气作家王淑芬，写了本小说，短小适读，书名叫《我是白痴》。合书回想，主人公彭铁男智商七十，是个低能儿，很多人跟他见面第一句话就是：“你是个白痴。”
因为他是白痴，班级活动没有他的份，常常被同学、同学家长、陌生人欺负。在这些人的眼里，因为他是白痴，出了什么问题，都归于他活该，谁让他是白痴！在这些人的面前，彭铁男的反应，彻彻底底的就是个白痴，似乎不懂任何东西，很少做出应有的反应。可是，在关注他的人面前呢，尤其是他感受到了别人对他友善的时候，他又是那么的感恩和知礼。
小说中的“跛脚”，在彭铁男受别人欺侮时，“跛脚”路见不平，拔刀相助。在班级排练节目时“跛脚”因彭铁男不能参加，顿觉有失公允，甘愿退出排练，为的就是能在教室陪伴彭铁男。这些善行，彭铁男心知肚明，他也做到了投我以桃，报之以李。
体育测试中，彭铁男和“跛脚”被排在最后，“跛脚”向铁男交待，尽管跑，不要因为他而影响了成绩。可是，“白痴”却跑了一圈又一圈，为的就是等待最后和“跛脚”统一到达终点。当时，体育老师都动容了，对“铁男”报以微笑，且没再称他为“白痴”。
班长林佳音也有一颗金子般的心。在美术课上，他帮助彭铁男用纸剪康乃馨，完成之后，还不断与铁男练习说祝福语。在林佳音与他演练的过程中，彭铁男就特想让班长去他家开的面馆吃面，他还打算让妈妈特意给林佳音多放一粒贡丸。
在送妈妈纸制的康乃馨时，他没有忘记要向妈妈说“母亲节快乐”。妈妈被感动了，那朵花在她口袋里放了好些日子，彭铁男发现后，当时在想，日后还要送妈妈康乃馨。
看吧，彭铁男长期以来，感受到了妈妈、“跛脚”和班长的好心，在他们的面前，他的内心是有所触动的，就像浓得化不开的雾，迟早是会被暖阳蒸融的。
李连杰曾经主演电影《海洋天堂》，儿子大福，因患孤独症，21岁的人，还是什么都不会。在父亲王心诚得知自己患癌之后，开始教大福穿衣、开门、关门、等公交车、做饭，去海洋馆打扫卫生。最后，王心诚的一片诚心没有白费，大福能够自理了。
无独有偶，美国电影《阿甘正传》中的阿甘，之所以跑出一片天地，很大程度上是被珍妮所打动。
两部电影，都是弱势者创造出了普通人眼中奇迹的故事，事实上这些转变是因为长期被关心、被教育的结果。对付出事者来说，奇迹的另一个名字是努力，努力走进他们的世界，然后又努力用自己的世界去影响他们的世界。只有为他们施予真心的人，才知道他们的进步是在黑夜中摸索了多久，才等来了黎明。
你可能会认为，这些都是编剧、导演，作者创造的，是虚的，可你真的完全否定这些作品没有折射出几分真实吗？这样的例子，在我身边也有。
有一个亲戚的孩子，患了孤僻症，上课坐不住，常因小事发脾气，专门挠自己，脸都抓花了。他的爸爸妈妈，一边开着厂，一边费尽心思教育他。一句一句地教，一件一件地教，反反复复地教，也常常与班主任沟通他在校情况。三年级起，我发现他上课安静多了，书写也越来越漂亮，语数六七十分没问题，英语就特拔尖，难能可贵的是，敢于和任何老师打招呼。
世界这么大，大到我们看不见有人在为他努力，在旁人看来，这更像是传奇。可事实上，他的班主任和父母，背后流了无数汗滴，甚至他的父母，夜晚又流干过无数泪。
在本书的后记《，作者在最后一句写道：“世间弱势者，哪一天被真心且持久地关注过？”由此可见，他们的转变，在久不在速，一次又一次的善心，一个又一个的关心，似一点、一点的小火苗，看似微不足道，累积下来，星星之火却能燎原。
未来，在面对弱势者时，应该像作者在书的后记中所写的那样：
“请你给我一些帮助，让我多认得几个字，学会一两样本事”。
愿每个弱势群体，都能得到旁人的关爱。
在他们改善的路上，道阻且长，愿我们都能有死磕到底的勇气和毅力。
能够创造奇迹最好，若不能呢？至少他们会变得更好，不是吗？
《当我们在一起时》读后感350字
《当我们在一起时》读后感350字
我最喜欢读的绘本是暖房子绘本中关于爱的故事，今天我和大家一起来分享《当我们在一起时》这本书。故事中的小兔子和家人，朋友在一起的时候，有这么多快乐的事情：在床上蹦跳，玩软软的泥巴，踩脆脆的落叶，在沙滩上寻宝，沐浴温暖的阳光诉说心中的小秘密
我和爸爸妈妈在一起的幸福时光：周末一家人去郊外游玩；在房间里与爸爸玩骑马的游戏，房间里充满快乐的笑声；坐在摇椅上听爸爸讲动听的故事；洗澡时妈妈挠我痒痒；一起吃丰盛的晚餐；睡觉时，爸爸把我抱进温暖舒适的被窝。
我和同学们在一起的快乐时光：在一起学习知识；在一起玩各种游戏；在一起唱歌；在一起嬉戏。
我爱我的爸爸妈妈，我爱我的老师，我爱我的同学们。
读《让我和你一起承担风雨》有感600字
《让我和你一起承担风雨》这个小故事主要讲了一个小男孩在6岁的时候，自己的亲生父亲就去世了，可他却从来没有缺少过母亲的爱和父亲的关怀，因为他的继父对他很好。他的继父还在密苏里州开了一家公司，收入不错。可是不知道怎么的，继父有一天突然消失了，那小男孩问母亲：“继父是不是去当便衣警察。”而母亲却说：“可能是吧，总之你一定要替你的父亲保密。”虽然那个小男孩从母亲那忧郁的眼神里看出母亲说的并非事实，但他还是相信了，因为他的梦想就是当一名警察。
半年后，在一次校级远动会上，老师让自己的父亲来陪儿女参加运动会，别人的父亲都准时参加了，只有那个小男孩的父亲却迟迟没有来，这时一位同学说：“小龙，你的爸爸怎么还不来啊？是不是你的继父根本就是不爱你呀。”小龙气呼呼地回答说继父是便衣警察是忙于工作才没有来。可是那位同学的爸爸也是便衣警察，他说：“你骗人，我爸爸说公司的老板不可能当便衣警察。”说到这，小龙哭了起来，他无言以对。
回到家后，他看见妈妈在房间里偷偷地哭了，便问妈妈怎么回事，他还看见床上有一封信，小龙立马拿起来看，原来半年前继父的公司就倒闭了，继父在美国纽约的监狱里。看到这，小龙转身就向自己的房间跑，只听见“啪”的一声，储蓄罐碎了，小龙利索的捡起钱向机场跑去。
飞到纽约后，在纽约的城市里绕了一大圈，才找到监狱，在监狱里他看见他的继父；“爸爸请让我和你一起承担风雨吧，不管今后的路多么的难走，我都会陪着你！”
……
从这个故事中，让我懂得了人生不会一帆风顺。面对团难，我们要坚强、刚毅，树立克服重重困难的信心，只有这样人生才不会失败，人生才能走向成功的彼岸。
读《阅读照亮教育》有感：和学生站在一起
和学生站在一起
——读《阅读照亮教育》有感
林淑媛
两三年前，我观看过美国米粒麦克斯公司二十年前出品的电影《心灵捕手》。当时我还是一名在校大学生，这部电影是由我们的心理学老师推荐观看的。依稀记得它是一部励志剧情电影，讲述了一个名叫威尔的麻省理工学院的清洁工的故事。威尔在数学方面有着过人的天赋，却是个叛逆的问题少年。在教授兰博、心理学家尚恩和朋友查克的帮助下，威尔最终把心灵打开，消除了人际隔阂，并找回了自我，收获了爱情。
往事如烟，唤醒我对这部影片记忆的是——《阅读照亮教育》一书中谢云老师观看《心灵捕手》后的札记。读了谢老师的札记，我实在难以用语言描述出内心的感慨。
手捧着书，回忆着影片的情节，在回忆中沉思。我不再是学生，而是一名教师了，我的思考应该从"教师"这份职业开始，我的身份是"经师"还是"人师"?我努力地尝试着从中寻找自己的角色。
初出茅庐，站上三尺讲台，我有这样的执著：坚强且美好地面对一个个鲜活的生命，以爱为底色、用真挚的热情、敢于承担的勇气，在讲台之上挥洒青春，努力站成一道亮丽的风景。然而，由于太过于急切地盼望出成效，我只是一味地追求传达给学生美术知识、绘画技巧，忘记了这般给予他们是否接受得了。直至我主动要求一位前辈听我上的常规课，聆听了她对我的授课过程的点评之后，我才发现：原来自己的教与学生的学的互动过程，并没有想象中的美好，我有点慌张失措了。怎样才能让学习有趣？怎样才能让课堂有趣？怎样才能让学生有持续不断的动力去探索美术的奥秘？怎样才能让他们在美育上得到些什么？……我困顿了，迫切地想从前辈那得到解决的办法，想从书中追寻答案，不得不承认，我是多么缺乏自信与从容。
还记得接手"装饰画社团"的第一节课，望着讲台底下那三十多个孩子，他们的眼里写满期待，我感受到，他们是一群喜欢画画的孩子。我满怀信心，心里总觉得，爱画画的孩子应该会更容易接受一些绘画上的技巧，他们应该能很快地画出是我满意的作品。于是，一上课，我就开始滔滔不绝地介绍了装饰画概念、讲述了描画基础知识。示范画法之后，马上让学生们试着动手尝试涂鸦。此时，我的心里有点忐忑，自己讲清楚了吗？我讲清楚了，他们理解了吗？孩子们画得对不对？……巡视期间，有个孩子小声地问我："老师，咱们画这个要干嘛？"我愣了下，在这个年龄阶段的孩子眼里，画画一般都是画出具体物体或是想象的物体。刚才的讲授把步骤分解出来，让他们在纸上的小格子里画些各种各样的线条组合，他们就不理解了。这个问题是我备课中预想不到的，一时不知如何回答。于是，我对全班孩子说："同学们，老师给你们一个小任务，猜想下今天咱们画的线条有什么作用，下节课来告诉老师。"虽然及时补救了尴尬的场面，说了句看似引导性的话，让学生课后进行自主探索，但是我并没有因此而松懈。课后，我随即在备忘录上写了这节课所画的线条组合如何在将来的绘画作品中巧妙运用，并设计了游戏环节，尝试以游戏的方式让学生了解上节课为何要着重线条练习。这样的设计，避免了一味枯燥地传授绘画技巧，让学生在游戏中、绘画实践中慢慢感受美术的奇妙和魅力。
有人说，美术课只是为了教授学生绘画技巧吗？当然不是。我希望在我的课堂上，学生们能提高对美术历史的认识，学会观察、运用美于生活中。可是，我却常常把目光停留在教材、课标上，忘记自己面对的是一群鲜活的孩子，他们是一个个独立且不一样的个体。兵法云："攻心为上".这个"妙计"用在教育上也是上乘之道。影片中的尚恩便是一个很好的例子。正如谢云老师所说："尚恩像是一位机敏而富有智慧的捕手，极有耐心地慢慢接近威尔，以自己的真诚获得威尔的信任，最后捕捉到威尔的心跳，帮助他敞开胸怀，拥抱生命。"或许我们会问，威尔为什么会对尚恩敞开心扉？那是因为尚恩知道威尔的问题所在，他更懂得关注威尔自身的需要。
读到这里，我有种醍醐灌顶的感觉。原来，我没懂得去关注"学生的需要",而是太过于重视学生是否达到我的教学目标，导致忽视了与学生心灵沟通的重要性。由此我想，赢得孩子们真正的悦纳，营造这样的活力课堂，就应和他们站在一起，一起站成美好的风景。我时常反思，自己是否放下"急躁"的心绪，学会始终站在学生的角度了解他们丰富而稚嫩的童心？是否放慢脚步和学生们共同感受美的存在？是否将美育变成一种熏陶，潜移默化地塑造每一个学生的心灵？
课堂是我们教学的主阵地。教学中我尝试尊重孩子的成长规律和认知规律；努力提高教学水平和育人艺术。备课中我尝试着收集课本以外的孩子们喜闻乐见的画家名作小故事，如"杜尚与《泉》的故事"、"谁是叛徒（达芬奇《最后的晚餐》赏析）"等等。亦或"我们祖宗的宝贝（奇特文物初了解）"、"用颜色来说话（颜色定义）"等等。美术课前进行"课堂分享五分钟",虽然分享时间较短，但是我相信在这样的美术体验下，总会对孩子们的成长产生不一样的影响。而课堂讲授的内容我也根据每班孩子的特点进行适当的调整，作业设计尽量做到多样化、层次化，让每个学生均能参与其中，得到不同层次的发展。
孩子还没有迈开第一个脚步，你就去牵引他，甚至一会儿捉住他的右腿，一会儿抓住他的左腿，没有考虑孩子需求一味地帮他迈步，那孩子也许永远也学不会独立走路。教育也是如同孩子学步，欲速则不达。在课堂中与学生"站在一起";在育人过程中从小处着手，循序渐进。合乎儿童认知规律，和学生们彼此肯定、彼此成全、彼此成长，……我想，这才是有效课堂的最美好的打开方式。
感谢您阅读“好读后”的《《和你在一起》观后感400字》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了读后感或观后感作文400字专题，希望您能喜欢！
