今天,我在一本《寓言故事》书中看到了《凿壁借光》这个故事,我就被它深深的吸引住了。
《凿壁借光》说的是一个叫匡衡的少年,他非常刻苦学习,但是家里很穷,他白天还得出去给富人干活挣钱,晚上才能读书,因为家里很穷买不起蜡烛,他见隔壁人家点着蜡烛,就悄悄地凿了一个小孔,让微微透过洞口的烛光映在书上,就这样他常常读到深夜。匡衡由于勤奋读书,后来成了西汉有名的学者,汉元帝在位时还做过丞相。
读完这个故事,我被匡衡刻苦勤奋的精神深深的打动了:匡衡为了学习可以不顾一切,即使家中没有油灯供他看书,他也要想办法学习,这么微弱的烛光就可以使一个贫穷孩子成为一代名人,难道这种刻苦努力的精神不值得我们学习吗?
看看人家匡衡,再想想我自己,匡衡连一根蜡烛都买不起,而我在学校里有宽敞明亮的教室,有安静休闲的书吧,有耐心传授知识的老师;在家里,有整齐干净的书房、光滑的书桌,有可以调节光线强弱的台灯,还有内容丰富的各种书籍虽然条件这么好,但我却不懂得珍惜,比如爸爸妈妈给我买的很多课外书,有的我连看都没看过,在学校里我也很少到书吧看书,周末回到家我总喜欢看电视玩手机,直到爸爸妈妈再三催促,我才极不情愿地去房间看书,我也因此被妈妈批评了好多次。
现在想想,匡衡在那么艰苦的生活环境里都能认真刻苦的学习,而我的学习生活条件这么好,却不能专心致志地对待学习,和他相比,我感到非常惭愧。从这个故事中我也得到了很大的启发:不管在什么情况下,我们都要珍惜时间,努力学习,这样才能取得好成绩,将来才能成为一个对社会有贡献的人。
今天我读了《凿壁借光》这个成语。
故事是说古时候,有个名叫匡衡的年轻人,他很喜爱读书,一见到好书,总想办法把它读完。
县城的一个财主家里有很多的书,他就来到财主家借书看,他答应财主给他干活不要工钱,只要有书看就行了。财主爽快的答应了。他白天干活晚上看书,可他家很穷没有油灯,怎么能看书呢?终于他发现有一丝微弱的光线从邻居家的墙缝中透了过来,便灵机一动,顺着缝隙上凿了一个小洞,光线从小洞中透了过来。就这样,每晚他借着这点微弱的亮光读书。最后成了一位很有学问的人。
凿壁借光---挖穿墙壁,让隔壁的亮光透来一束用来照明,现在用来形容家贫刻苦夜读,好学不倦。
虽然我们现在生活很富裕,有良好的读书环境,但是我们也要向匡衡一样的刻苦学习。学习他持之以恒的精神。
这天,我读了成语故事《凿壁借光》。
讲的是匡衡的家里很穷,没钱给他念书。他就白天给人家干活,只有晚上读书。但是,晚上需要照明的蜡烛,他又没钱去买。匡衡看到邻居家总是点着蜡烛,他灵机一动有办法了。就找来工具在墙壁上偷偷地凿了一个小洞,里面的烛光就射过来了。他就这样借邻居家的烛光读书。
读了这个成语故事后,匡衡在这么苦的条件下还不忘读书,我们也要向他一样刻苦的学习,成为一名好学生。
今天,我在一本《寓言故事》书中看到了《凿壁借光》这个故事,我就被它深深的吸引住了。
《凿壁借光》说的是一个叫匡衡的少年,他非常刻苦学习,但是家里很穷,他白天还得出去给富人干活挣钱,晚上才能读书,因为家里很穷买不起蜡烛,他见隔壁人家点着蜡烛,就悄悄地凿了一个小孔,让微微透过洞口的烛光映在书上,就这样他常常读到深夜。匡衡由于勤奋读书,后来成了西汉有名的学者,汉元帝在位时还做过丞相。
读完这个故事,我被匡衡刻苦勤奋的精神深深的打动了:匡衡为了学习可以不顾一切,即使家中没有油灯供他看书,他也要想办法学习,这么微弱的烛光就可以使一个贫穷孩子成为一代名人,难道这种刻苦努力的精神不值得我们学习吗?
看看人家匡衡,再想想我自己,匡衡连一根蜡烛都买不起,而我在学校里有宽敞明亮的教室,有安静休闲的书吧,有耐心传授知识的老师;在家里,有整齐干净的书房、光滑的书桌,有可以调节光线强弱的台灯,还有内容丰富的各种书籍……虽然条件这么好,但我却不懂得珍惜,比如爸爸妈妈给我买的很多课外书,有的我连看都没看过,在学校里我也很少到书吧看书,周末回到家我总喜欢看电视玩手机,直到爸爸妈妈再三催促,我才极不情愿地去房间看书,我也因此被妈妈批评了好多次。
现在想想,匡衡在那么艰苦的生活环境里都能认真刻苦的学习,而我的学习生活条件这么好,却不能专心致志地对待学习,和他相比,我感到非常惭愧。从这个故事中我也得到了很大的启发:不管在什么情况下,我们都要珍惜时间,努力学习,这样才能取得好成绩,将来才能成为一个对社会有贡献的人。
今天,我读了成语《凿壁借光》。讲的是匡衡的家里很穷,没钱给他念书。他就白天给人家干活,只有晚上读书。可是,晚上需要照明的蜡烛,他又没钱去买。匡衡看到邻居家总是点着蜡烛,他灵机一动有办法了。就找来工具在墙壁上偷偷地凿了一个小洞,里面的烛光就射过来了。他就这样借邻居家的烛光读书。读了这个成语故事后,匡衡在这么苦的条件下还不忘读书,我们也要向他一样刻苦的学习,成为一名好学生。
《凿壁借光》这个故事讲西汉匡衡大学问家的故事,他小时候家贫没有钱供他读书,只能借书,晚上也只能背白天读的东西,直到有一天他发现墙壁有光线,就把墙壁凿大,从此以后,每晚都要借偷来的光刻苦读书,经过不懈努力,终于自学成才。
读了这个故事,我知道了少年只有一次,白白浪费掉就会后悔莫及,所以我要珍惜现在的好生活,刻苦学习,努力发奋,学习匡衡的精神,一定要取得好成绩,为祖国做贡献。
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今天,我读了一则故事,名字叫《凿壁借光》。
这个故事主要讲了:匡衡是西汉著名的经学家。他从小就喜欢学习,刻苦勤奋,可是家里实在是太穷了,买不起灯油,所以他无法在夜间学习。一天夜里,匡衡正思索着如何能在夜晚看书,突然发现一束灯光投射到墙上,仔细一看,原来是墙壁上有一个小洞,匡衡灵机一动:我如果能把洞凿大一点,不就可以借这灯光来看书了吗?他高兴极了,连忙拿了一把凿子,把洞凿大。从此以后,匡衡每天晚上借着那小小的灯光,孜孜不倦地读书,最终成了一代学者。
这个故事告诉我们:学习一定要勤奋、刻苦。条件越艰苦,越要比别人付出更多的努力。
记得有一次,我一边做着作业一边想着玩,思想不集中,作业毛毛糙糙地做得飞快,字也写得不端正,做好后就迫不急待地玩去了。等到妈妈回来一检查,发现作业有很多很多的错误,妈妈严厉地批评了我,我羞愧地低下了头。
看了这则故事以后,我暗暗下定决心,一定要像匡衡那样认真刻苦地学习。
今天,我读了一则小故事,名为《凿壁取光》,它讲述的是西汉的匡衡因为家里祖祖辈辈都是务农,生活十分贫困,为了帮助家里,他白天要外出干活,只能靠夜晚时间读书。可是家里穷得连晚上点灯用的油都买不起。他非常苦恼,他又非常喜欢读书。一次,他发现与邻居家合用的一堵墙的壁缝里透过丝丝光线来,他高兴极了,找到了借光的好办法。他把原有的缝隙凿得大点,这样,就有更多地光线透过来了,他就依靠着这些光线,紧挨着墙壁,夜夜苦读到天明,直到邻居就寝为止。
读了这则故事后,我联想到自己现在的生活。我们学习的环境非常好,爸爸妈妈不用我们为家庭的生计考虑,也不用我们出去打工挣钱,只要认真学习就行,还有很多优秀的老师教授我们知识和技能,晚上也没有不能学习的担忧,可我们却没有百分之百把精力花在学习上,没有感受到父母和老师对我们的期望。通过这则小故事,我感到很惭愧,也懂得了一个道理:那就是要好好珍惜现在拥有的一切,全身心地投入到学习中去,少壮不努力,老大徒伤悲,我可不想到老了之后,一事无成,后悔莫及。所以,我决定,从现在开始,我要好好努力,天天向上,将来成为国家有用的人才。
匡衡,你是好样的,我要向你学习!
六年级:季佳慧
读过苏轼写的《题西林壁》之后,再经过郑老师的认真讲解后,我终于体会到了诗中的道理。
《题西林壁》是作者在庐山西林寺石壁上题的一首诗,当年苏轼去了庐山,却为什么说“不识庐山真面目”呢?又为什么说“只缘身在此山中”呢?我在细细品味之后,才懂得诗中说得很有道理,在现实生活中我们也常常出现这样的情况。比如我们觉得自己做得的事很好,但在他人眼里可能就不一定是那么好,应了那句俗谚“当局者迷,旁观者清”。
要想自己做得更加完美,我们就要更加努力,要全面思考问题,仔细检查出自己的缺点,就拿我们平时考试来说吧,做完考卷,检查了一遍又遍,都检查不出错的地方,总以为自己做得全对,能考个满分,就交了考卷,到了老师手上总有那么几题错了,而且还是特别简单的题目,后悔的肠子都青了,真是“只缘身在此山中”啊!打牌的人也是这样,不知道对手将要出什么牌?而旁边看的人却能一清两楚,而且头头是道,打牌者一经提示才恍然大悟。
这样的例子在生活中很多很多,也许有人会说,那我们就当旁观者吧,我想这样也是不对的,因为只有“身在其中”地通过实践,通过学习获得更多的知识,才能突破“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的迷局,才能做到当局者清。
学校图书室每周向我们开放一次,每次只有一节课的时间,也就是四十分钟。这点时间不容我们去欣赏那些长篇大作,所以我总是挑一些短小的文章来读,尤其喜欢读成语故事,一节课能读上十多条呢!上周五读过的囊萤映雪给我留下了深刻的印象。
这则成语说的是我国晋代两个读书人的故事。囊萤说的是车胤从小好学不倦,但因家境贫困,白天要帮父亲干活,晚上没有多余的钱买灯油读书。夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些耀眼。他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗;于是,他去找了一只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来。虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书了。从此,只要有萤火虫,他就去抓一把来当作灯用。
映雪的主人公孙康是在寒冷的冬季,利用大地上映出的雪光来读书。
这种苦学的精神,促使他们的学识突飞猛进,后来,都当了大官。
看看古人,再看看我们,学习条件是根本不能比较的。我所在的柳河北山希望小学,教室全是近几年新建的北京平,室内不仅有明亮的窗户、雪白的墙壁,屋顶还安装着四只节能灯,遇到阴天,打开开关,教室里可以照常读书,一点也不受影响。前年,由山海关宋平女士捐资修建的十一间新校舍投入使用,从此,我们又有了微机室、远程教育播放室、实验室、图书阅览室等专用教室。去年教室又安装了暖气。这一切怎能与当年的囊萤映雪来比较呢?这儿是一所偏僻的山区小学校,城里的学校一定比我们还好得多吧?
我已经学会了上网,网络告诉我,当今世界科学技术日新月异,是一个知识爆炸的年代,不掌握各类新的知识,就会成为时代的落伍者。当然,我们学习不是像车胤、孙康那样为了当大官,但为了我们的前途、我们的理想,我们应该充分利用好国家和宋平这样的好人为我们提供的优越环境,好好学习,将来还要上中学、考大学,学到更多的知识、掌握更多的本领,跟上时代的步伐,长大后更好地为国家效力,为人民服务,让我们的家乡变得更加美丽,使我们的祖国变得更加富强!
我非常喜欢巴金爷爷的作文,其中我最喜欢鸟的天堂,多么美好的画面!枝叶繁茂的大榕树上有成千上万只小巧玲珑的小鸟儿,它们长年生活在这棵大榕树下,与其说大榕树是这些鸟儿的家庭,其实大榕树就像那鸟儿的妈妈,呵护着鸟儿们,陪伴他们成长。
这些年有许多大树被人们砍伐了,有些小鸟儿们都快没了家,那些无家可归的鸟儿们纷纷挤向大榕树妈妈那儿,有些小鸟儿会因难以适应被破坏的环境而灭亡,其他的那些大树去哪了呢?被人们加工成纸,雕刻成家具,做成了一次性筷子,所以我以前上学所听到的鸟儿“叽叽喳喳”的叫声,看得到鸟儿飞来飞去的身影,现在都听不见也看不到了,而且在这场砍伐中还有许多还不会飞的鸟儿没了妈妈。
如果我也是没有妈妈的鸟儿我会哭着大喊“妈妈你去哪儿?妈妈不要我了吗?”着急无助的四处找“妈妈”,那些人们为什么要这么无情的砍伐树木呢,就像巴金爷爷写的作文一样,鸟儿都幸福快乐地生活在一起,那该有多好!
我喜欢听着鸟儿的歌声,可惜我再也听不到了,我代表全体鸟儿求你们了,请你们停止砍伐吧!让我们都献爱心一起来保护鸟儿们生长的家园吧!
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