读后感 · 读后感范文 · 朱自清蒙自杂记读后感

朱自清蒙自杂记读后感

读后感大全:读《山中杂记》有感。

如果说,一本书就是一个台阶,那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。在我们上学时,语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在读了作者写的作品以后,不禁为作者精湛的笔法所触动,为了更好地领悟作品的内涵,我们需要写一篇读后感。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢?以下是小编收集整理的“读后感大全:读《山中杂记》有感”,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!

散文《山中杂记》是由现代着名诗人,翻译家,作家,儿童文学家:冰心,所着。

《山中杂记》这篇文章是冰心女士留美期间在山中养病时写的。这本书写了她在山中所见到的许多可爱的动物和昆虫的生活情景,写出了它们给自己带来了无限的乐趣,也抒发了冰心对它们的喜爱之情。文章思路清晰,在具体的描写过程中,表现了冰心对动物的关爱、尊重、平等和欣赏的情感态度。

《山中杂记》里,我最喜欢的就是《鸟兽不可与同群》这一章了。它讲述了冰心和动物们嬉戏的场景。冰心最喜欢那匹斑白大马。她抚摸着它的大嘴,喂它吃草。她甚至还喜欢一只会唬人的可爱小狗。但是冰心却从来不爱猫,在医院里,一只小黑猫跳到她的怀里睡觉,而她却最怕小猫睡觉时呼吸的声音。可在后来,她发现,当小猫仰卧在草地上,用两只小爪拨弄着玫瑰花叶,自惊自跳的时候,是那么的活泼和欢悦,最终,她也与猫成了好朋友。

文章虽然内容零零散散,但始终围绕一个主题,那就是热爱动物、热爱自然、热爱一切,生活就能带给你乐趣,在愉悦你的情感中才能进入善良、博爱的人生境界,这就是散文的特点。

读完了这本书,我懂得了,我们,应该去保护、尊重动物,与动物平等,这样,我们这个世界才会更加和谐。

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山中杂记读后感


【篇一:山中杂记读后感】

这篇文章是冰心写的,写的十分的散,写的全是小动物;驯良的大马,跳荡可爱的小狗,活泼欢悦的小猫,玲珑娇小的小鸟和那很不起眼的小虫。这些小动物在我们的生活里处处可见,但冰心把这些小动物们描写的绘声绘色,栩栩如生。

我十分喜欢马,可能大家都知道马站着睡觉,马每时每刻都像一个铁人一样永远的站着。倘若有一天,一匹马倒下了就意味着它的生命结束了。看似外表温驯的大马但他有钢铁般的意志。我们面对生活中的困难与挫折能有几个人站到最后,大多数人不是半途而废就是根本不去挑战。马的这种精神难道不值得我们学习吗?

我和冰心奶奶都十分喜欢小动物但读完文章后发现,我喜欢小动物只是表面喜欢,不想冰心奶奶那样对小动物。冰心奶奶对小动物的爱是不分高低贵贱的。我真不敢想象她会喜欢一只对他狂吠不止的狗,更奇怪的是大会爱上一只吓过它的猫。冰心奶奶让小动物们知道自己是关心爱护他们的,小动物们自然也就喜欢冰心。冰心有颗善良纯洁的爱心,他让我们的灵魂受到了陶冶,拥有爱是一件多么令人高兴的一件事啊,用爱去感化每一个人。

爱能让生活充实,爱能让钢铁流泪,爱可以让人体验到乐趣是什么味道。让我们用一颗真诚善良的心去对待他人,让爱在每个人心中流淌,让我们用爱温暖每个人的心田。

【篇二:山中杂记读后感】

今天,马老师领我们学习了冰心的散文《山中杂记》。这篇文章描写了作者在山中与小动物们一起玩耍的情景,以及小动物们给作者带来的无尽乐趣,表达了作者对小动物喜爱之情。

在这篇文章中,给我感受最深的是作者对小鸟的描写。作者因为喜欢小鸟,所以从不伤害小鸟。虽然小鸟的巢安的极低,还可以捉下小鸟来玩玩,但是作者却明白如果自己被人捉去,那么父母的心将碎如细沙,该会是多么伤心啊!可想而知,如果将小鸟捉去,那小鸟的父母也会多么痛心啊!所以在文中作者写到:我爱自己,也爱雏鸟;我爱我的双亲,我也爱雏鸟的双亲。

读到这里,我心中犹如一把火焰在炽热的燃烧着,这让我想起了几年前的一件事。

有一年暑假,我在姥姥家住着。一天,我与姐姐和弟弟在田野中玩耍,我们兴高采烈地跑着、闹着,忽然我看到前方草丛中有一只小麻雀,我便招呼姐姐和弟弟,他们围拢过来,我们一起动手,忙活起来,终于费了九牛二虎之力将小麻雀捉住了。我们一齐动手玩它,你争我夺,没想到,一会儿,我们就把小麻雀折腾死了。弟弟拿着小麻雀回家喂了鸡。在那时,我也没想那么多;但现在想想,小麻雀的父母在找不到自己的孩子时是多么的伤心啊!

现在想想这件事,我真后悔。特别是学了《山中杂记》后,我被冰心那种对动物的关爱、尊重、平等、欣赏的博爱精神所震撼。我保证再也不伤害小动物了。

【篇三:山中杂记读后感作文】

前几天,我学了《山中杂记》一文。这篇课文是现代著名作家冰心患病在山中修养期间所写的一篇散文。这篇散文主要写了拉牛乳罐的那匹温顺的斑白大马、那只调皮的小狗、那只活泼可爱的小猫以及她最喜爱的小鸟和她之间发生的事情这一件件事情都表现出了冰心热爱生活和热爱生灵的美好品质。

冰心在文中写了很多她的感受,而很多是我们从未体验过的,或许是我们没有在意观察。她写了她喂马的乐事,和从害怕,不喜欢猫、狗,变成了喜欢猫、狗。她还动情地用四个自然段分别详写了鸟儿的外贸、鸣声、鸟的家庭和鸟儿快乐的象征。课文里重点写了小鸟一家相亲相爱的场景,突出了鸟儿们快乐的生活。

课文里有很多不常见的句子和词语来写我和动物之间充满了友谊,还起到了加深感情的作用。冰心善于观察,才能写出这样好的文章。这些动物之所以这样可爱,是因为冰心始终以一种平等,友好的态度对待它们,她这样尊重动物,动物才能和她交上朋友,并且他们之间充满着深深的友谊。这种平等、尊重、爱护的情感就是博爱。

这篇文章充分表现了女性作家的写作特点。也教育了我们应该保护、尊重动物,与动物平等。这样,我们这个世界才更加和谐。

【篇四:山中杂记读后感】

初读《山中杂记》的时候觉得这篇文章很不好懂,但渐渐听老师讲后已经理解一些了。

《山中杂记》是冰心在美国留学期间,曾因患病在山中修养,这组散文就是在那期间写的。这篇文章主要讲了冰心奶奶在山上与小动物们亲密无间的相处,从驯良妩媚的大马到跳荡可爱的小狗到活泼欢悦的小猫,再到让冰心奶奶非常喜爱的鸟雀。这些动物全都给冰心奶奶带来了乐趣。

冰心奶奶并没有因为不太喜欢猫而讨厌它,而是渐渐地接受它,欣赏她的美。冰心奶奶对动物们的爱是无私的,他不求回报的爱护、关心这动物们。他像尊重人一样的尊重动物们,与他们有好的相处,她享受着她跟带给动物们和动物们带给她的乐趣。

他的这种爱像老是对我们的爱一样,是不求回报的,老师在教我们的时候心里想的总是我们,但他们心里知道我们毕业之后、长大之后就会慢慢的忘记他们,可是他们还是认真的工作努力的教导我们,用爱滋润我们的心灵,感受付出的快乐!

通过读这篇文章,我了解到了冰心奶奶与小动物们之间的爱是建立在平等与尊重的基础上的,并明白了真正的爱是不求回报、无私奉献的。

【篇五:山中杂记读后感】

《山中杂记》是冰心奶奶在山中养病时,与动物和昆虫之间发生有趣的事,表现出动物与昆虫的可爱之情,突出冰心奶奶爱生活,爱动物,爱自然的思想感情。

其实,爱动物很简单,只要你不伤害,好好照顾它,它就不会伤害你。动物也是也是有感情的。我亲眼目睹过一场狗与狗之间的情感:一只小白狗被撞死在马路上,小白狗的身边有一只小黄狗一直在摇着它,希望它醒来。半个钟头过去了,小黄狗并没有停止呼唤小白狗,一个路人经过这里,把小白狗抱出马路,而那小黄狗用自己的前脚抱着小白狗的身子依偎前进着,当那位好心人把小白狗埋葬之后,小黄狗却消失的无影无踪了!

你看,小狗也是通灵性的!它们也有情感,它们也懂得喜怒哀乐!

文中有一自然段讲鸟妈妈照顾小鸟的动人情景,让我感触极其之深。鸟妈妈就像我的妈妈一样,疼爱孩子,照顾孩子,为我们洗衣做饭,辛苦的不得了。那天,我腿痛的不得了,下楼都得扶着楼梯把手。回家之后,妈妈见我很痛苦的样子,便问我怎么了我昨天上可压腿,今天腿痛的不得了,我忍着痛说道。妈妈二话不说,叫我坐在沙发上,帮我捏起了腿。看着妈妈认真的样子,感觉疼痛已不在,妈妈的爱使我心中暖暖的,妈妈的爱将我所有的烦恼都抹去了。妈妈我要谢谢你,你为我付出的一切,我只有用优秀的成绩来回报您。妈妈,谢谢您!

《山中杂记》主要是冰心奶奶在与动物相处时,动物的生活习性让我想到了人们的生活。你看,动物和人的生活很相似,所以人与动物之间是心灵相同的,没有任何区别!

【篇六:山中杂记读后感】

看过一些冰心先生的作品,因为工作关系,也多次给孩子们讲她的作品,但从来没有认真体味过她的作品里包含的人格魅力。今天,专门在百度中搜索冰心,对她的生平,生活态度以及部分作品进行了了解。了解之后再来看她的《山中杂记》,心中真要为她的博爱所感动,叹服。

教材中节选的《山中杂记》第十篇主要是围绕动物而写。文中所写的五类动物,在冰心的眼中之所以有那么多的趣味,我以为是她的心中有大爱,这种大爱让她能以平等、尊重、欣赏、关心的心态来对待动物,对待生活中的人和事。

尤其让人深思的是先生在文中谈到和鸟相处的部分。在抬头看蜂鸟时,冰心是屏息静立,连眼珠都不敢动,对于小小的蜂鸟,冰心能做到屏息静立,是因为她不想惊扰蜂鸟的生活或者工作,这是对生命何等的尊重?她不想因为自己的存在而改变蜂鸟的生活轨迹。眼珠都不敢动,是为了好好地欣赏,并且这种欣赏是在保证对方按照自己的生活方式生活的状态下的用心欣赏。冰心先生这种对待动物的态度,是不是要让那些动辄打扰别人,随意占有别人时间,干扰别人生活的人好好的汗颜一番?

在文中,冰心还谈到自己绝不会做破坏别人家庭幸福的事,哪怕对方是鸟,那怕只是在拿一个在我们很多人看来没什么大不了的鸟蛋或小小鸟这样的小事。冰心因为远在他乡又加上有病在身,故对捉鸟即害鸟这样的事感受颇深,也自然能把鸟的一家等同于自己的家来比较。表面上我们来看,她是在把自己和小鸟相比,而深层次表现的是蕴藏于冰心心里的万物都平等的精神。能做到平视万物,平等待人是尊重中又不失人格的伟大。而生活中呢?我们有些人,要么仰视于对方的钱、权、物而甘愿让自己活得很猥琐,要么漠视别人的权利,随意践踏别人的尊严。这两种人都缺乏独立而高尚的人格,也很难有平等和尊重意识。冰心对鸟平视,从她的生平简历里写得有爱就有一切中也能看出她对待生活、对待别人的态度。她的一生应该都生活在浓浓的爱意中。

冰心先生逝世时九十九岁,一个年轻时就患病,花甲古稀之年经历文革浩劫,又患脑血栓、骨折的老人,在耄耋之岁还充满豪情的喊出生命从八十岁开始,这样的人,心中该有怎样博大、深沉的爱啊!纵观冰心的一生,这位世纪老人无愧于冰心这个笔名,她的人格魅力和作品内涵也将永远像她笔下的小橘灯一样温暖着后人。

【篇七:山中杂记读后感】

这篇文章是冰心写的,写的十分的散,写的全是小动物;驯良的大马,跳荡可爱的小狗,活泼欢悦的小猫,玲珑娇小的小鸟和那很不起眼的小虫。这些小动物在我们的生活里处处可见,但冰心把这些小动物们描写的绘声绘色,栩栩如生。

我十分喜欢马,可能大家都知道马站着睡觉,马每时每刻都像一个铁人一样永远的站着。倘若有一天,一匹马倒下了就意味着它的生命结束了。看似外表温驯的大马但他有钢铁般的意志。我们面对生活中的困难与挫折能有几个人站到最后,大多数人不是半途而废就是根本不去挑战。马的这种精神难道不值得我们学习吗?

我和冰心奶奶都十分喜欢小动物但读完文章后发现,我喜欢小动物只是表面喜欢,不想冰心奶奶那样对小动物。冰心奶奶对小动物的爱是不分高低贵贱的。我真不敢想象她会喜欢一只对他狂吠不止的狗,更奇怪的是大会爱上一只吓过它的猫。冰心奶奶让小动物们知道自己是关心爱护他们的,小动物们自然也就喜欢冰心。冰心有颗善良纯洁的爱心,他让我们的灵魂受到了陶冶,拥有爱是一件多么令人高兴的一件事啊,用爱去感化每一个人。

爱能让生活充实,爱能让钢铁流泪,爱可以让人体验到乐趣是什么味道。让我们用一颗真诚善良的心去对待他人,让爱在每个人心中流淌,让我们用爱温暖每个人的心田!

【篇八:山中杂记读后感】

前几天,我学了《山中杂记》一文。这篇课文是现代著名作家冰心患病在山中修养期间所写的一篇散文。这篇散文主要写了拉牛乳罐的那匹温顺的斑白大马、那只调皮的小狗、那只活泼可爱的小猫以及她最喜爱的小鸟和她之间发生的事情这一件件事情都表现出了冰心热爱生活和热爱生灵的美好品质。

冰心在文中写了很多她的感受,而很多是我们从未体验过的,或许是我们没有在意观察。她写了她喂马的乐事,和从害怕,不喜欢猫、狗,变成了喜欢猫、狗。她还动情地用四个自然段分别详写了鸟儿的外贸、鸣声、鸟的家庭和鸟儿快乐的象征。课文里重点写了小鸟一家相亲相爱的场景,突出了鸟儿们快乐的生活。

课文里有很多不常见的句子和词语来写我和动物之间充满了友谊,还起到了加深感情的作用。冰心善于观察,才能写出这样好的文章。这些动物之所以这样可爱,是因为冰心始终以一种平等,友好的态度对待它们,她这样尊重动物,动物才能和她交上朋友,并且他们之间充满着深深的友谊。这种平等、尊重、爱护的情感就是博爱。

这篇文章充分表现了女性作家的写作特点。也教育了我们应该保护、尊重动物,与动物平等。这样,我们这个世界才更加和谐。

【篇九:山中杂记读后感】

冰心奶奶用优美生动的语言描写了五种可爱的动物:温驯的马,驯良的狗,活泼的猫,玲珑娇小的鸟以及可爱的虫儿们。

我看着看着,都情不自禁地喜欢上了这群可爱的动物们。我是很少见到马,偶尔见到,总是忘不掉它那清澈并炯炯有神的眼睛。我不懂得马的思维,听不懂它们的语言,但每见到它们,总是从心底高兴,欣喜。

还有吓人的小狗,在乡间,每户人家都养了几只看家犬。年幼时我曾独自走上乡间小道,几条凶神恶煞的小狗拦着我朝我狂吠不止,直到我吓破了胆,蹲在地上哭了起来它们才悻悻地离开。这个仇如今莫名其妙地消失了,我只要看见可爱的小狗便会冲上去摸摸它。

关于鸟儿,我还有一个伤心的故事呢,这件事也让我明白了一些道理。一次,我从外面捉回一只受伤的小麻雀,我为它精心准备了一个笼子,每天亲自喂它美味的食物,以至于小麻雀伤愈后我不舍得放它走,结果不久后小麻雀绝食而亡。

当我看到文章的第10段是,又想起这个让我伤心了好一阵子的事情,才恍然大悟。是啊!假如我被人捉去,关在笼里,我的父亲母亲岂不心碎?准确来说,等于是我害死了小鸟。我想我以后再也不会做出这样的傻事了,这只失去家庭幸福的小鸟迫不得已用死了解脱了自己。

这篇文章还教会了我要多亲近动物,并与它们为友,千万不要去伤害它们。

【篇十:山中杂记读后感】

近日,我拜读了冰心的散文集《山中杂记》。

《山中杂记》是冰心在美国沙穰疗养院养病的时候写的。沙穰三面环山,空气清新,景色秀丽。冰心在这里认识了许多同伴们,有会弹古国音乐的荣,得了刑罚的壁,讨厌学习的彼得

在沙穰疗养院,冰心仿佛成了一个孩子,和大家一起嘻嘻哈哈地玩。在冰心养病期间,发生了许多有趣的事。壁没躺在床上,坐起来学医生指手画脚,这时看护妇来了,壁只好说肚子疼,看护妇给她吃药,她只好吃了。唉,真倒霉!

我最喜欢《山中杂记》中的《鸟兽不可与同群》一章。这一章讲了冰心和动物们嬉戏的场景。冰心喜欢那匹斑白大马。她抚摸着它的大嘴,喂它吃草。她还喜欢一只会唬人的可爱小狗。冰心从来不爱猫。在医院,一只小黑猫跳到她的怀里睡觉,而她最怕小猫睡时呼吸的声音。可后来,她发现当小猫仰卧在草地上,用两只小爪拨弄着玫瑰花叶,自惊自跳的时候,冰心忽然觉得它是那么的活泼和欢悦,所以冰心也爱猫了。

春眠不觉晓,处处闻啼鸟,鸟儿是最可爱的!青鸟原来是西王母的宠物,后来成为了报春的使者。知更雀羽毛鲜艳,蜂鸟小巧玲珑。这些鸟儿都让冰心着实喜欢和怜爱。

《山中杂记》中写到了很多的动物。马的温驯,狗的驯良,猫的活泼,鸟的快乐,虫的可爱,使冰心陶醉在大自然之中。

读了冰心的《山中杂记》,我认识到,动物们是多么的可爱,大自然是何等的美丽。只有亲近大自然,才能保持自己的那一份童真,才能不被世俗红尘所污染。冰心的《山中杂记》唤起了我对动物,对自然的热爱之情。

读茅盾《故乡杂记》有感


不知在哪里观过盛开的稻花,却不像记忆中的稻花。看着它们,我却像在听一个恍如隔世的故事,故事里有我的稻花,有带给我许多温暖的人,有我那同稻香一同飘走的童年。

茅盾说:故乡之于我,犹如心底的一汪清泉,涓涓流淌,生生不息,它流经过往的岁月,流经我人生的每一寸土地,流经心尖尖上那些永恒的记忆

小时候,故乡之于我,是大片大片的稻田,在风吹起的金色浪涛中遨游。它生长在我对于故乡的每一寸印象之中。我拍下一望无际的稻海,金黄金黄的,风儿吹来,带来稻米的气息,弥漫在空中的是故乡的味道。这便是故乡的味道,这便是永恒的味道。嗅着稻香,徜徉于稻海,轻声哼唱:还记得你说家是唯一的城堡,随着稻香河流继续奔跑,那时,我身自有稻花香。

茅盾说:历史的发展大凡是一种文明改变另一种文明,发展的过程中,我们要立什么,破什么,留存什么,发展什么,选择将决定和影响太多东西,它正悄悄地构建着我们未来的世界。

后来啊,故乡的土地上还会种植水稻,却没有了曾经的那般金黄,而是蒙上了一层淡淡的灰。我目睹着柏油马路代替乡间土路;目睹着高楼大厦代替平房小屋;目睹着私家车代替驴车马车。故乡的消亡,也许是城市化的一种必要牺牲吧。我庆幸着,那时在故乡的秋天,仍能闻到不多的水稻的气息。以后的以后,再看到一株水稻,嗅到一阵稻香,我能够记起故乡的那片稻海,能够想起空气中弥漫的稻香,那时,我乡自有稻花香。

茅盾认为,在历史滚滚的车轮中,故乡的消亡似乎变成了一种必然,故乡的消失便是告别一个旧时代,迎来一个新时代。

而现在,故乡是为我们留下的是原始而美好的记忆,可能我们无法遏制故乡的城市化。但是,我们可以用自己的力量,记录下这片土地曾经的美好。未来的故乡将变作心灵之乡。每每当我们念起那片满是稻香的土地,就会感到欣慰。

也许,故乡真的要消失了,一并带着他们的故事与沧桑,从我身自有稻花香到我乡自有稻花香。现在与未来,我会说:我心自有稻花香!

山中访友(读后感大全)


【第1篇】

雾气朦胧,微风拂面,空气中弥漫着生命的气息。作者在一个神清气爽的初夏早晨,踏上一条幽径,漫步于山林之中。古桥、树林、山泉、溪流,都是他的亲密无间的知己挚友;瀑布、悬崖、白云、云雀,都是他心有灵犀的挚友。就这样,带着满怀的好心情,在山中左顾右盼,流连忘返,早已忘却了闹市的喧嚣……

作者走进自然,以花草树木为友,以清风明月为伴,用自己的笔,记录下了他与朋友之间的点点滴滴,字里行间都流淌着对大自然的浓浓爱意。他打开心扉,敞开怀抱,将自然拥入怀中,引入心底,体会着与自然和谐相处的快乐和幸福。

在作者眼里,山林里的一草一木,一花一树,一叶一石,都富有生命,充满灵性,他们彼此互诉心声,一起营造了一个如诗如画、引人入胜的美丽境界。他将自己完全融入了大自然之中,用心去感受身边的一切。从落英的缤纷中体会到了生命的轮回;从石头的敲击中听到了时间的回声……

忙碌的我总是以忙碌为由,有意无意地冷落了这些无处不在的老朋友:花园里五彩缤纷的花朵,草坪上一望无际的绿茵,还有那蜗居在阳台上的一抹新绿……这一切都是大自然的恩赐,而我却熟视无睹。

夜深了,我合上书本,轻轻地走上阳台。老朋友们都睡了,静静地,裹着月色,婆娑的身影依稀可辨,真美!

【第2篇】

作者到大自然去访问朋友。作者先去访问古桥,然后又走进了树林,访问了鸟儿、露珠和树。作者把自己也联想成了树,脚下长出根须,头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液。作者后来又去跟他的朋友们打招呼,有山泉,有溪流,有瀑布,有悬崖,有白云,还有云雀。在雷阵雨过后,作者带着满怀的好心情,好记忆,还带回一路月色,回家了。

作者和大自然非常亲密,这一花一树,一鸟一石,一草一木都是作者的知己。在作者眼里,这一切仿佛都是有生命的人一样,和作者非常默契。

作者在写这篇散文的时候运用了很多修辞手法,还运用了很多好词好句,把他的朋友写得活灵活现、充满生机。把我们平时不重视地事物写得美轮美奂、生动形象。

我也有过这样的经历,在离我家不远的四褐山使我也像作者那样,感受到了大自然的生机勃勃。在我爬山时,每次都能看到很多的小鸟、小虫子、不知名的花朵,这些景物都给我带来了无穷的乐趣。每当我看见小鸟在天上飞时,我就把自己也想象成一只小鸟,在天空上自由自在地飞翔。每当我看见小虫子在地上爬时,我把自己也想象成小虫子,出门去旅游。每当我看见那些绚丽多彩的花朵时,我也把自己想象成花朵,为人们展示出我们的绚丽多彩。

在读了这篇文章后,给我的启发太大了,我希望我以后也能运用作者这种写作手法,写出更优美的佳作。

读赵群老师《门丁杂记》有感


读赵群老师《门丁杂记》有感

魏 爱 云

自从爱上了文学,阅读成为了习惯,尤其喜欢读身边老师、文友著的书和撰的文。因为人熟,文,也就感觉读着亲切,犹如与友人面对面聊天般惬意。

前不久,有幸收到赵群老师惠赠的文集《门丁杂记》。乍看到书名,一个大大的问号从脑门里跳了出来。"门丁",旧时指专门给官府或大户人家看门护院的人。而赵老,身为一名从县委党校副校长岗位上退下来的高级讲师,给自己撰写的文集命名为《门丁杂记》?我感到费解!

急急读《序》,无果;又阅《后记》,始知赵老在2013年,替代突然患病的原县委家属大院门卫老杨工作,这一代便是四年,这些文章就是他在看大门的四年里写的。于是,还未读正文,便对谦虚低调的赵老心生敬意。 我惊讶我不是四、五十年代的人,我的老家也不在千岭深处的庙岭村,更没有出生在陈家山。然而,捧读赵老的《门丁杂记》,我却分明回到了我的家乡,回到了那"龙口夺食"的岁月里,大人小孩齐上阵,头顶烈日背朝天抢收麦子;下雨天和伙伴们跑到生产队的场房里用馒头换麦客的炒面吃;每年忙毕后,村里请来了"平安戏"班,家家磨白面炸油饼,接亲戚,迎朋友,共庆丰收同祈福;农闲时一家人挤在冬暖夏凉的《土窑洞》里的连锅炕上,妈妈一边纳鞋底一边给我们讲她小时从她娘那听来的《儿时躲土匪》的故事;讲令她《难忘的农业学大寨》;爸爸用他一月的工资给我们买来了《第一台收音机》,用让邻居羡慕的几张《棉票》给我们扯来了花花布……

人到了一定年龄,都会回忆起往事,无论美好的、心酸的都会一股脑地涌上心头,生出些许激动、愤慨、欣喜、感叹。但能把这些情绪和美好画面记录下来的人却不多,赵老做到了,这让我不得不佩服赵老的有心和勤奋。

《门丁杂记》共收录78篇文章,有仗义执言的《要面子,不要老母,"面子何在?"》,教人为善的《莫将婚姻当儿戏》,劝人莫忘根本的《莫忘吃糠咽菜的日子》,有忧国忧民、心怀天下的《撤并学校给农村娃上学带来的极大不方便》、《再谈学生负担过重》、《莫要变成"手机奴"》、《保护历史遗迹,刻不容缓》以及社会发展中一些问题的思考,农民进城的利与弊,招商引资中涉及的环保问题等等。也有他为亲友用心、倾情书写的感人肺腑的悼文和碑文;更有众多文友为他的前几本文集书写的观后感,从这些文友的回声里进一步证明了赵老师的谦谦文风和孜孜不倦的创作精神,而赵老能为"文友回音"开辟专栏,更是可敬可佩!

虽然赵老的文章平淡直白,却通俗易懂,不藏拙露怯,不无病呻吟,贴近生活、接地气,朴实无华,读后让人产生共鸣,悟出深意,引发深思……品读赵老的文,让人不由发出"纯情朴句抒心语,胜似奥词裹丽衣"的感叹!

读《山中访友》有感(优质读后感)


书是冬天的太阳,照耀着大地,给我们温暖;书是黑夜的月亮,让我们在黑暗中看清方向;书是人生的导师,指引我们走向正确的道路。因此,我喜欢读课外书。每天中午,做完作业,便会读课外书,和书交朋友,和书谈天,和书说地。今天,我又读了一篇《山中访友》的课文。读后,感受颇深,受益终身。

《山中访友》这篇课文的作者是著名诗人、散文家李汉荣。他多年来,写诗约3000多首,散文随笔1000多篇。李汉荣长期生活在陕南,心中总有一种诗的情怀,他把目光投注在自然的乡间,赋予它们诗性的色彩,对美丽的大自然总是给予高度的赞美和歌颂。《山中访友》这篇课文发表于1995年第6期《散文》月刊上。这篇课文用拟人、排比、比喻的手法写出了作者到山中拜访朋友。那座古桥,是作者拜访的第一个朋友。古桥,如一位品德高尚的老人,在涧水上站了几百年了。让成千上万的人踏过你的身体;让成千上万的人在你的身上谈天说地;让成千上万的人在你的身上散步。作者接着拜访了树林、鸟儿、露珠,还把自己变成了树林中的一员。然后拜访了清凉的山泉、汩汩的溪流、飞流的瀑布、陡峭的悬崖、悠悠的白云、淘气的云雀。又拜访了大自然芬芳清香的落花,精致纹理的落叶,更有远古火山爆发的声浪的石头。最后拜访了雷阵雨,那雷阵雨像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。作者拜访完自己的朋友,带着满怀的好心情回家了。

读了《山中访友》这篇课文,体会了作者对大自然的浓浓热爱之情。作者把语言写得非常优美,我也要学着作者去拜访一下我在仁川镇柳坡村的朋友。那一丛丛的玉米是我要拜访的第一个老朋友。啊,玉米,你如一个个活泼机灵的老头儿,你让多少人填饱肚子,不再饥饿。接下来要拜访的是路旁的小草。小草,你任多少人踩踏,但还是顽强的生长……作者在写这篇课文时,运用了许多写作方法:运用了拟人化的手法,运用了排比、比喻等多种修辞手法,词汇丰富,构思新奇、富有奇特的想象力,这些都是我们值得学习的写作方法。

孔子曰“三人行,必有我师焉”。如果你拿着一本书,那么这一本书将会是你的好老师。我相信,只有读书才能成熟;只有读书才能成长;只有读书才能成才;只有读书才能成功。

读山中访友有感100字


篇一

你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流向远方,你弓着腰,俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如旧。摘自《山中访友》

我的感想:

这座桥已在这滚滚河水中屹立了上百年,已是一位年逾古稀的老人了。但它却不能放弃自己的使命。影子稍纵即逝,波光忽明忽暗,泡沫时聚时散,一切都在变化着唯有桥,它依然保持着弓着腰的姿势,静静地屹立着,目送一个又一个人,快速从它身上走过。

篇二

我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。《山中访友》

这段话写出了树的各个部份,却并非一张死板的树之解剖图那般生硬。而是用一种流动性的语言去描述。若说成脚长根须,头发变树冠,胳膊变树枝,血液变树液,恐怕就雅性全无了吧。

篇三

它静静地站在那儿,方便人们穿过河流,任人们踩过它佝偻的脊背,却无半点怨言。哪怕人们踩痛了它,它也甘之如饴,心甘情愿,无怨无悔地为人们付出。

我想,此时的作者一定与桥产生了共鸣,他感受到了桥所做出的贡献,他体会到了这座桥所历经的沧桑。

篇四

在一个微风习习的早晨,做着轻松的去拜访自己的老朋友。

文章运用了首尾呼应和时间顺序。作者通过比喻、拟人的手法深深描写出自己十分喜爱大自然。

作者将老桥、鸟儿、山泉等等很多老朋友都一一通过赞美它们来表现出深厚感情,肯定了山中的一切事物都是作者的朋友。当作者捡起落花、拾起落叶时,我感受得到那时间变幻,生命的奥秘。一阵雷雨,一阵清爽。在岩石下避雨,怎不富有诗情画意呢?

结尾和开头相呼应,更让作者回味其中。

篇五

我的感想:这段话让我想起了叶圣陶的《荷花》,都是将自己联想成周边的景物之一。作者李汉荣描写的这段话生动形象,尤其是最后一句:在年轮里旋转、流淌。

没有任何好词的装饰,却带给人无穷的回味。作者此时此刻已沉醉在美景之中,仿佛自己也成为了众棵树之中的一棵,自己成了树的同类,成了树的朋友、知己,更体现出了作者此时是山中访友,而并非山中看景。只当一个人已经被眼前的事物完全震憾,并全身心的投入其中,他便会忘记现实,作者已完全进入了物我相融的境界。

读《山中访友》有感500字


书永远是我们的精神食粮,书永远是我们一生中的伴侣,书时时刻刻是我们的老师,书更是知识的海洋,书是一盏照明的灯,为我们指明前进的方向。书是一朵纯洁无私的花朵让我们细细品尝,我每天都在看书,每天都在和书打交道,今天我又读了《山中访友》一文。

这篇课文的作者是著名散文家李汉荣。他出生于1985年,是中国作家协会会员,是著名诗人,多年来创作诗歌约300首,散文随笔2000多篇,中短篇小说30多篇。

这篇课文主要写的是作者满怀着好心情独自去访问了山中的好朋友。他首先访问了老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云还有云雀,然后是雷阵雨。从儿表达了作者对大自然的浓浓喜爱之情。

这篇课文运用了很多的修辞方法,如:比喻、排比,拟人等修辞手法,词汇丰富、构思新奇,富有丰富的想象力,使本文多彩多姿,语言优美。这些都是值得我们学习的,这就是读书的好处。读书能积累丰富的词汇,能不断地提高习作水平。

啊,老桥,你如一位德高望重的老人。这句话就运用了比喻,把老桥比作德高望重的老人。我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。这句话运用了丰富的联想和想象。走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。这句话有两个地方写的很好:运用了拟人的手法,写出了作者与鸟儿,露珠有深厚的感情。这就是读书的好处,读书让我积累了很多好词好句。

我也要像作者一样去田野访友。那些青草是我要拜访的好朋友,他顽强的生命力让我们惊叹。“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”。草的生命力是源源不断的,今年的草枯萎了,明年的春天他们还是会蓬勃生长。同学们,让我们共同努力,珍惜生命好好读书吧。

书是童年的点点滴滴如同散落的珠子一般,书是一望无际的草原。

读《猪,你快乐》杂记


前几天,我读了一本《猪,你快乐》,现在,我就把最精彩的片段讲给大家听——

本书主要介绍了一群生活在大塘的猪宝宝。著名的建筑师爸爸、古怪言行的奶奶、精通厨艺的妈妈、还有善解人意的小妹、长相精致秀气的五哥、坏坏猪四哥、不会做梦的胖三哥、忧郁猪二哥、理想猪大哥,当然还有我——个头最大的六子,组成了一个美满温馨的大家庭。但是一个又一个的困难向这一家十口迎面而来,家庭成员急剧减少……

想一想猪,就觉得这个猪种族有一种不寻常的辛酸史。自从有了人类,它们就成了人类的食物,而不是生灵了。但是,一走进它们的生活,把它们换成了人类自己,或是从它们的眼中看人类,苦难和幸福,忧伤和快乐,悲剧中又包含着带泪水的喜剧,就变成了一场阅读的雨,滋润了我的心。

读了这本书,我深深的为猪种族的不畏挫折所感动。我想,在我们生活中,这种品质是必不可少的……

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