鸟读后感
读后感大全：囚鸟。
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？下面是小编帮大家整理的读后感大全：囚鸟,仅供参考，欢迎阅读。
刚回家就急忙往电脑的方向跑，按了开关然后悠闲地走向冰箱，冰箱最高层有些高，踮起脚才能够把手伸进去，找了根阿尔卑斯又走到电脑旁，想往常一样双击了百度，扣扣音乐，扣扣三者，打开扣扣音乐随便找了首歌单曲循环又去登扣扣登扣扣的时候顺便复制了扣扣账号打开百度点开常搜中的粘贴了下来账号把邮箱网址输入又去输入扣扣的密码。
在群里发了几个图片表示我在，听着音箱里传来的一阵阵回音我是被你囚禁的鸟，已经忘了天有多高还是不在乎地继续潜水，忽然一声比较重的音掉了下来，感觉这句话的声音很重，也许是音量调太高，我便打开了扣扣音乐，点开了歌词，看着歌词我感觉这首歌如果想象成图画，会是灰白色的灰黑色的黑白色的。
单单的听这首歌会感觉唱的不怎么，而且歌词很不清楚迷迷茫茫模模糊糊，就像清晨的一层均匀的厚雾，这个世界被这层雾罩住，一切都是迷茫的，包括这只鸟笼，这只鸟但是轻松地闭上眼，认真的体会融入进去就会感觉这首歌可以唱出这只鸟孤独伤感并且被遗忘的渴望飞翔渴望光明渴望自由渴望的情感。
很多时候会感觉到歌唱者那种想哭的伤感的迷茫的心情与情感。若再把自己的一些伤心的忧郁的不好的事情结合起来，你的眼眶会湿润，你的皮肤会有两行晶莹的液体。
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读《囚鸟的选择》有感作文600字
正在你犹豫不决，一筹莫展的时候，机会是不会永远地等待你的。也许它就在你决定前的一秒，半秒中溜走了。而你，只能眼睁睁地看着机会溜走，接着，就是满怀的懊悔。
《囚鸟的选择》讲述了一个十分富有哲理的故事：有只鸟被人们抓住，关进牢笼，失去了自由。天长日久，它已经习惯了这种当做囚犯的感觉，天天吃了睡，睡了吃。但是它依然渴望自由。每当它看见鸟儿在外面放纵歌唱，自由翱翔的时候，它就觉得自己也是其中的一员，飘飘欲仙，刚想展翅高飞，却一头撞在铁网上。有一次，鸟儿的主人无意忘了关笼门，鸟儿兴奋地想跟随其他鸟一样飞向蓝天。但它又想，待在笼里多好啊，想吃就吃，想睡就睡，想干啥就干啥，还不会饿肚子。就在鸟儿踌躇的时候，主人急忙跑过来，关上了笼门。
听了这个富有哲理的故事后，你们是否可怜那只鸟呢？也许你不会同情它，你只会说它傻，都怪他自己。是的，怪他自己。从鸟儿奇妙的想象中，我们已经感受到了它对自由的痴迷，想与群鸟一起飞翔，一起在太阳下晒太阳。可是，当它自己把握自己命运的时候，它是怎么做的？是什么都不顾地飞出去，还是对外面的世界视而不见？都不是。它选择了犹豫。就是这要命的犹豫，促使机会关上了能让它选择的大门。这真是让人可悲可叹！
我们很容易发现鸟的错误，却经常忽视我们生活中相似的问题。我似乎感到我就是这只“囚鸟”，面对一次次的机会，我会犹豫不决，从而一次次地错过了机会。去图书馆借书，我会因为两本都喜欢而不知如何选择，到闭馆时才匆匆拿了一本；外公过生日，妈妈让我选蛋糕，我会因为这些红的绿的果酱而拿不定主意，最终妈妈替我做了决定；上课时，我会因为害怕出错而不敢举手表达自己的意见，最终，老师的目光投向了别的同学……有一次，老师说要举行一次全国作文大赛，但全班只能去一个人。老师微笑地说：“这次机会你们自由支配，愿意的就举手。”我的心怦怦直跳，我真想去，但是我又想：虽然我的作文写得不错，还能得到妈妈的建议和帮助，但这次毕竟是全国比赛，全国各地总有比我强的。如果我参加了但是没得奖，那不是辜负了老师的期望吗？正在我犹豫不决时，我班的一个同学站了起来，她期待的望着老师说：“老师，我要参加。”她的声音不大，但我似乎觉得如同一声闷雷在我的耳边轰了一声。我不禁转过头去看她，我看到她的脸有些微红，但从她的眼睛里流露出了像水晶一般的光，我知道，那是期待和希望。也许她感染了我，我举起手，怯怯地对老师说：“老师，我也想参加。”老师为难地看着我，对我说：“这次只有一个名额，她比你先一步，这个机会只能给她了。”我心中懊悔不已。
到底是什么让我犹豫不决，“囚”住了我和这只鸟儿呢？我发现是贪婪，是依赖，是胆小。在贪婪的时候，我会因为熊掌和鱼翅都想得到，不知怎样选择而犹豫不决；在依赖的时候，我会因为听不到自己内心的声音而犹豫不决；在胆小的时候，我会因为自己没有勇气面对困难而犹豫不决。
不要让机会一次次从犹豫中溜走，机会是不会在犹豫中停留的。我们需要信心，需要独立，需要勇气，让我们珍惜好每一次机会吧！
囚蚁读后感
囚蚁读后感（一）
没有什么比自由更为可贵我深情地读着我们学的课文，这是在11课囚蚁中我最喜欢的一句话。就是因为作者那天真的幻想：认为世界上的所有动物都可以由人来饲养。而引起了15只蚂蚁死亡，15只蚂蚁窜逃。同学们，你们知道吗？在世界上自由是很重要的，哪怕是你丰衣足食，什么都不缺但不能出去时而你会感到苦恼，这是你就会知道自由的生活是多么重要了老师告诉我们，一个道理就像《囚蚁》中说的。蚂蚁们是不会被关起来的，它们宁可在墙角，路边和野地里辛辛苦苦地忙碌拼搏，也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福。在这时我想到了一句俗话金窝银窝不如自己的狗窝。读着，读着我想到了小时候的一件傻事，记得那时夏天的时候，蝉在知了，知了地叫，我就高兴的拍着手要爷爷也给我捉一只，爷爷身手真好，一下都捉到； ，我高兴的把蝉的一只翅膀系到了绳子上，我十分放心的把蝉要吃的东西放到了它旁边。我第二天我就看见蝉不见了，绳子上只有它的一只翅膀，我呜呜的哭了。因为我万万没想到，蝉为了自由尽然失去了自己的一只翅膀。
在这件事以后，我知道了：自由是一种天性，任何生物都会追求自由的生活。人与动物相处最高境界就是尊重和维护它们的自由，不打扰，不干涉，默默关怀，真心尊重。
囚蚁读后感（二）
当我读完《囚蚁》这篇文章后，深受启示，这时我才真正体会到自在是多么难得！
读完后，我明确了，就连这些小而不起眼的蚂蚁也渴望自在，它们并不肯意被关起来，在安乐窝里纳福，它们宁愿勤勤奋恳地休息，自食其力。而我也要自在，可有时，我却被怙恃们剥夺了自在的权益。做完了学校和校外的作业，我多么盼望能有片刻轻松，下下棋，听听音乐，做我所喜欢的事，但怙恃却要求我做了这个，又做谁人，我眼花缭乱，头脑发胀，自在时光早已飞远。我晓得怙恃盼望我早日成才，成为一名对社会有用的人，但这个过程是必要劳逸联合的，自在二字2020不可短少！
读完后，我明确了，就连这些小而不起眼的蚂蚁也渴望自在，它们并不肯意被关起来，在安乐窝里纳福，它们宁愿勤勤奋恳地休息，自食其力。而我也要自在，可有时，我却被怙恃们剥夺了自在的权益。做完了学校和校外的作业，我多么盼望能有片刻轻松，下下棋，听听音乐，做我所喜欢的事，但怙恃却要求我做了这个，又做谁人，我眼花缭乱，头脑发胀，自在时光早已飞远。我晓得怙恃盼望我早日成才，成为一名对社会有用的人，但这个过程是必要劳逸联合的，自在二字2020不可短少！
当我读完《囚蚁》这篇文章后，深受启示，这时我才真正体会到自在是多么难得！
读完后，我明确了，就连这些小而不起眼的蚂蚁也渴望自在，它们并不肯意被关起来，在安乐窝里纳福，它们宁愿勤勤奋恳地休息，自食其力。而我也要自在，可有时，我却被怙恃们剥夺了自在的权益。做完了学校和校外的作业，我多么盼望能有片刻轻松，下下棋，听听音乐，做我所喜欢的事，但怙恃却要求我做了这个，又做谁人，我眼花缭乱，头脑发胀，自在时光早已飞远。我晓得怙恃盼望我早日成才，成为一名对社会有用的人，但这个过程是必要劳逸联合的，自在二字2020不可短少！
文中的主人公我小时就对蚂蚁特别有好感。一次，我和妹妹忽发奇想：把蚂蚁们像小鸡小鸭一样养起来。于是，我把蚂蚁装进了玻璃杯，经心照料它们，但是最后，蚂蚁们不吃也不喝，全都去世了。我又把一些蚂蚁放进了透气而又安宁的火柴盒里，结果这些蚂蚁还是逃脱了。
囚蚁读后感（三）
前几周，我们学习了课文《囚蚁》。这篇文章描述了这样一个故事：小时候，作者以为所有动物都可以饲养，并且对蚂蚁特别有好感，就抓了几只蚂蚁回来。最后死的死，逃的逃，一只不剩。作者终于明白了自由生活最为可贵的道理。
自由，多么美好的字2020眼，它使人们变得快乐。可是，它现在还在哪里出现呢？例如，每天晚上做完作业后，是完全可以好好玩一下的，可是还要练琴，练完就得睡觉，一点自由都没有了。
我家曾经养过两只小乌龟，把它们放到一个装满小石子的花盆里。花盆很小，它们也爬不出来。我们天天喂一些食物给它们，可是它们就是不吃。没过多少天，它们都被饿死了。
我认为，自由不仅可贵，而且能给人带来欢乐。没有了自由，就像天上没有了太阳，就像一个人没有了生命。自由是生活中最美的一个点缀，再好的生活里没有了自由，那就使人生不如死。囚字2020不就是一个被关起来的人么？他（她）缺少了自由，那生活一定很痛苦吧。
人们渴望自由，我们更渴望自由，我们不愿意去应付那些可怕的补习班，我们需要自由！
根鸟读后感大全
作为人类思想精华的名著书籍，一直都是大家在学习和参考的典范，也是一种文化传承的必修课。读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著作者的思想交流、碰撞。本栏目为大家提供了大量的名著读后感资料，希望大家在这里能找到相同的火花，多交流。
（本文为你提供读后感范本两篇。）
篇一：
国庆我读了一本书，它给我留下了非常深刻的印象，书名是《根鸟》。
《根鸟》主要描述了主人翁根鸟为了追求别人都认为是不切实际的白日梦，经历了诸多磨难终于找到梦想。从小就不知道母亲在哪里的根鸟，与父亲生活在一起。有一天，他进森林捕猎，射死一只极为罕见的白鹰，它发现鹰腿上有一张求救布，他朝思夜想，想救出那个女孩，他去了县城，没找到满是百合花的大峡谷，回家的那天晚上，他在梦中找到了答案。第三天，他就背上旅行包，将一切安顿好，踏上了西征的旅途，途中他遇到了许多人，有好人，也有坏人。但经过曲折坎坷的寻找，根鸟终于来到了梦想中的大峡谷个充满百合花的大峡谷。
是什么力量促使根鸟为梦用了整整四年的青春而去寻找呢?可以这么认为是根鸟那颗火热赤诚的心，让他在艰辛地路途中与人为善，真势待人的诚意感动了很多人。他接受了困难的挑战，凭着永恒的目标、长久的信念，为了自己那不切实际的梦想，经历了无数的坎坷，在幸福中遭遇苦难，在苦难中品尝幸福。仅仅只是梦，就激励着根鸟一步步迈向成功。而我们人呢?这是我沉思了很久的问题。
好人有好报这句古话在《根鸟》中得到了应验，它不仅仅教育我们：人要具备爱心和善心，才能有更多更好的朋友;而且还要有坚定的信念，有力的精神支柱是达到彼岸的彩虹桥。借用书中的一段话作为我的信条：当一个人拥有自己珍惜的感情，并可以在一切困苦中找回信念，那么他的心里已经存有无人能比的财富，这财富，也可以净化他的灵魂，并且让今后的人生路更平坦和温暖。《根鸟》这本书，一直激励着我们，难道我们不应该想根鸟学习这永垂不朽的信念与执着，相信不久的年后，我们也会像根鸟一样，来到自己梦想的目的地!
篇二：
无论过程的好与坏，都是人生的一种经历，不要忘记自己最初的梦想。
题记
根鸟是一个名副其实的山村男孩，虽然他只是曹文轩笔下虚构的小说人物，可对于我来说，他就像是一个真实的朋友，让我懂得了梦想的意义。
起初根鸟只是捡到一片普通的布条，是一个叫紫烟的女孩的求救信。当他和父亲找遍了附近的山谷却一无所获时，根鸟决定一路向西，寻找大峡谷，救出这个叫紫烟的女孩。一路上，根鸟结识了很多伙伴，他们都各自背负着不同的使命，但对于梦想的坚定信念是相同的。即使被迫在鬼谷干一些艰苦的工作，依然没有磨灭根鸟追寻梦想的心。途中，根鸟面对了数不清的遭遇，经历了数不清的劫难，最终找到了大峡谷，也完成了自己的成长。
小说中，根鸟是一个很执着的男孩，对一件事物看法的执着，对自己目标的执着。正是这种执着支撑着他一步步走在寻梦的路上。尽管他的梦想在别人看来都是天方夜谭，可他从没想过要放弃，不管是在身无分文之际还是前路迷茫之时。与根鸟的梦想相比，我们的梦想更加接近现实，可是与根鸟对梦想的坚定相比，我们就会稍逊三分。很多人当初都会信誓旦旦地认为自己会实现梦想，可是一遇到挫折就开始打退堂鼓，宁愿找一百个理由去迁就自己面对困难的懦弱，也不愿意找一个理由坚持自己的梦想。
根鸟为了找到大峡谷，耗费了自己四年的青春。四年来，他结识了不少朋友，也知道不少其他可走的路，可他始终没有忘记自己最初的梦想，依然走着原来那条不被人重视的道路。尽管最终的结果没有给根鸟带来多大好处，但他从未后悔过。他告诉我们，在追梦的路上，重要的不是结果，而是为梦想而奋斗的过程。
读完《根鸟》这本书，我懂得了不少道理。在以后的人生道路上，我要学习根鸟的精神，学习他对梦想的坚持，以及面对挫折的坚毅和克服困难的勇气。
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《囚蚁》读后感400字
偶然在六年级的语文书上读到一篇名为《囚蚁》的课文，心里感触很多。
文章讲了两个孩子养蚂蚁的故事。他们以为所有的动物都可以由人来饲养，一天突发奇想捉了十几只蚂蚁回来，试着养了养，可试了好几种方法都没能接着养下去，蚂蚁要么死了，要么逃了。最后他们才知道：蚂蚁是不想待在安乐窝里的，它们只想要自由。
有一些动物是乐于和人类生活在一起的，比如猫和狗，可是它们也不乐意被关在笼子里。我们家的小狗就成天吵着闹着要我们带它出去玩，尽管爸爸给它买了各种玩具，可它还是更喜欢在草地上奔跑。
有些人喜欢养鸟，把一只鹦鹉关在笼子里教它说话，鹦鹉真的高兴吗?即使你教它说高兴，还不如它自己的叫声更加动听美妙。鸟儿属于蓝天，这是它们与生俱来的能力和习性。人类有飞天的梦想，而鸟儿则有飞天的本能，那才是它们该有的生活。听爸爸说，他以前也养过两只鹦鹉，养了半年，以为不会飞走了，于是试着放出来，结果它们一出笼子就远走高飞了。
动物们也不想被囚禁起来，谁愿意成天被关着呢?谁都有属于自己的生活!
最好的爱不是给他们舒适的环境，也不是给他们可口的食物，而是给他们自由发展的空间!
《囚绿记》读后感
引导语：很多人都读过《囚绿记》，那么相关的读后感要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！
《囚绿记》读后感（一）
人人往往喜欢囚住别人，可他却忘记了是谁真正被囚禁了。天地万物其实是平等的，只是人往往起主谋或主导作用。其本质都有一样的向往、追求、执着。可人类还略低一些，因为一般取决于思想冲突，矛盾的促使，往往会改变本质。使其朝另一个方向发展。
陆蠡的《囚绿记》是最好的一个例子。一个迷恋绿色的人，视它为生命、希望、安慰、快乐。疲累于灰暗的都市天空和黄漠的平原。怀念绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水。更是为了它住进了简陋的公寓。因为外面长着常春藤，喜欢这片绿影。常春藤，众所周知，它伸开柔软的卷须，攀住一根绳索，或一茎枯枝，就可以舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变黄，可这并不会改变什么，它纤细的脉络一直伸长，一种充满其自然本质所体现出来的美，吸引了人，囚住他的想法便油然而生，好的美景怎能错过，怎会舍得不去囚住它。于是一个自私的念头，趁它没注意，偷偷地把它两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子，为了独占、接近、更亲密。以此来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情，借它来比喻葱茏的爱和幸福，借它来比喻猗郁的年华，来为我作无声的歌唱。
它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外面长得更快。它从未放弃过，它的尖端总朝着窗外的方向。我发现了这一点，产生了罪恶感，可魔念在心中生长了，同情它，是的，可矛盾产生了。我还是依然把它囚住了。
一个悲惨的结局，这都是因人的爱，却囚住了自己，本该爱的，却带来了痛。本该双方都快乐，却落得被囚与内疚，其实结局可以改变为两种。一种是常春藤放弃对生命的执着，大自然的天性和其本质，它可以把受宠当作一种幸福，另一种则就是作者没有“囚”的贪念，结果一定是截然不同的，可事实就是这样，不可能去改变，要改就恐怕是只有人了。
一个普通的生命都可以将本质保其完好，始终如一，不管结局是怎样，只要有固执的精神，一直保持原来的，原有的梦想往上攀缘，自称高等动物的人不就应该更是这样，不要因外界事物的改变，一时的失去或光彩夺目，却没有了像莲一样的“出淤泥而不染”，成了近墨者黑，近朱者赤。被墨、朱囚住，试问甘心吗?更不要成为囚住自己的人，却全然不知，原以为囚住的是别人。人，就是应该做一个不要被囚，始终保持其本质有的，保持其完美，使其发展到最高境界。
《囚绿记》读后感（二）
陆蠡的《囚绿记》写于抗日战争的前夕，黑暗笼罩着中国，面对山河破碎、国将不国的现实，许多文人志士投身于革命，身处黑暗之中仍积极寻求精神上的慰藉，陆蠡当时居住在已经沦为“孤岛”的北平城内，从窗外的“绿友”——一株常春藤的身上找到了光明与希望。
整篇文章以爱绿－囚绿－释绿－念绿为行文线索，表现了作者对“绿友”的感情变化过程。绿色，是光明与希望的象征，作者怀着对一小片绿影的喜爱搬进了炎热的朝东房间，面对这片绿色，作者的心情是喜悦的。“我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝；看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老。我细细观赏它纤细的脉络，嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。”作者感谢命运的垂青，使得他能够在疲累于灰暗的都市的天空和荒漠的平原之时，从墙壁上的小圆洞里欣赏一株美丽的常春藤。作者与“绿友”各安其分地生活却又惺惺相惜。小圆洞外的常春藤给了作者一段难得的安宁时光，使得作者在孤独的生活中得到许多慰藉。
但是，当作者对绿的喜爱演变成为一种迷恋的时候。私心就出现了，作者将两枝浆液丰富的柔条牵进了屋子，迷恋演变为了囚禁。可是被幽囚的“绿友”却毫不领情，枝条固执地向着原来的方向延伸，“它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向”。“绿友”的顽强在作者看来是一种固执的抗争，这打击了作者的自尊心，于是，固执的作者坚持幽囚“绿友”。本该是惺惺相惜的挚友，却最终一个绿意渐渐消损，一个内疚却固执己见。
卢沟桥事变的发生让作者珍重的开释了这“永不屈服于黑暗的囚人”。这时的作者对“绿友”的感情不再是单纯的喜爱，而是对它永不屈服于黑暗的精神感到由衷的钦佩。这种钦佩与赞美之情使作者在离开北平一年后仍对这“绿友”念念不忘，我想，这时“绿友”对光明与自由的执着向往已经给了作者启示，这种精神力量也成为了作者的一种信仰与追求。
陆蠡先生屋外的常春藤始终向着阳光生长，就像一支憧憬光明的歌，这首歌也始终回响在陆蠡先生的心中，他以革命的胜利作为终身的信仰，身陷囹圄时，日寇问他，日本的大东亚政策能否成功，他斩钉截铁地说了两个字“无望”。最后壮烈牺牲。小公寓外的那一片美好的绿影，就是陆蠡先生的信仰所在，那是光明，是希望，是永远不会湮没于喧嚣中的一支憧憬光明的歌。
几十年后的今天，我们不再面对任列强摧残与宰割的黑暗局面。但是我们依然需要信仰，需要不休不止的梦想。一根长常春藤都能够永远向着光明生长，作为高等动物的人，也应该始终坚持信仰与梦想，不为外界环境的改变而改变自我。但是，如今那片摇曳在陆蠡窗外的绿影也会摇曳在我们每个人心中吗？我们需要叩问自己的良心，是否因为私欲而伤害了一些无辜的人？是否因为冷漠，而不愿去怜悯那些生活在社会底层的人民？是否因为恐惧而不敢对社会中的不公平发出一声呐喊？面对世俗的力量，每一个个体都很脆弱，但是，这就是我们可以苟且于自私与虚伪的理由吗？这就可以囚禁我们灵魂吗？《囚绿记》中的常春藤是永不屈服于黑暗的囚徒，作为社会中的个体，我们会有欲望，会有各种各样的无奈，但是我们对光明与正义的向往是灵魂中最不能丢弃的东西。我坚信，人会在信仰中得到幸福。
《囚绿记》读后感（三）
《囚绿记》讲述的是作者在北平,找到的一间房后，想把圆窗外的常春藤“占为己有”。但结果，他却改变了自己的自私，让绿恢复了自由的事情。
绿是生命、希望、慰安、快乐的象征；绿的这一切特性使处于孤独、寂寞、苦闷中的作者获得了,精神上的激励.所以，他深深地爱着绿。因为爱绿心切，所以“囚绿”，这体现了作者对绿的“自私之爱”。绿被囚禁之后，它的尖端,总朝着原来的方向.固执，具有追求光明的性格，永不屈服于黑暗，这使作者的心灵受到触到，所以最后才会“珍重地开释”、“祝福”，从中也体现出了作者对绿的“敬重之爱”！
一片绿叶，一枝常春藤，其实就是这个“永不屈服于黑暗的囚人”，是我的绿友，是阳光的孩子。绿色是多宝贵的啊!
当作者第一次遇到鲜艳的绿色时，他的心里充满了一种喜悦。作者的脑海里因此便出现了“囚绿”的念头。可是，他的这个决定却是错误的，虽然常春藤能够在房间里舒展着柔软的枝条。作者能够细细地观赏它纤细的脉络、嫩芽，这其实的确是一种享受。可是，当常春藤在房间里渐渐伸长的时候，你可曾有没有想过，它不能像这阳光伸张的不快。
不过，当作者发现它慢慢失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄；变成细瘦，变成娇弱的样子时，作者变为自己的过失感到难过。于是，作者便为这病损的枝叶可怜，他也恼怒常春藤的固执、无亲热。
当他下定决心放走“绿”的时候，它的心中产生了一丝丝的祝福之情，它也怀着美好的心情，寄托了美好的祝愿！
作者离开北平一年后，它的心，却依然怀念着他的圆窗和绿友。并且，它还期望着如果有机会的话，能够与它们在见一次面。
囚绿记读后感
囚绿记读后感范文一
那抹绿，像夜空中的一颗流星，刹那间划亮了我暗如黑夜的心灵，沿着支离破碎的缝隙蔓延出丝丝亮色，迟钝了我往日敏感的神经：它实在修补我心灵的裂缝还是在啃噬原来的伤口。
揽镜自怜，默然神伤。一尾小鱼默默游过我的眼前，却在我的眼角留下了鱼尾的痕迹，想用人生中的第一根银丝织成一张网，牢牢地困住它，不让它肆意在我面前放肆。
然而，徒然，无力！
法国梧桐宽大的叶子变成一只只枯黄的蝶，舞姿翩跹，落入我的足下，粉身碎骨！我不是多愁善感的人，却在这沃若的绿褪色后，情不自禁地生发出飘零之感
突然想到了我曾经的理想：周游世界！而如今的我捆缚在一方小小的天地中，我鲜活如抽芽的生命，就一分一分地消耗在无尽的竞争与纷扰中！
囚禁了自己的心，禁锢了我金色的华年。
宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒，囚绿之语，醍醐灌顶，使我淡然。顺自然之天性，求人性之本真，放开心中的魔，何处不是天涯！
《囚绿记》读后感范文二
《囚绿记》讲述作者在北平的一间房后，想把圆窗外的常春藤占为己有。但结果，他却了的自私，让绿恢复了自由的。
绿是生命、希望、慰安、快乐的象征；绿的切特性使孤独、寂寞、苦闷中的作者了，精神上的激励。，他地爱着绿。爱绿心切，囚绿，这体现了作者对绿的自私之爱。绿被囚禁，它的尖端，总朝着的。固执，追求光明的性格，永不屈服于黑暗，这使作者的心灵受到触到，最后才会珍重地开释、祝福，从中也体现出了作者对绿的敬重之爱！
绿叶，一枝常春藤，其实永不屈服于黑暗的囚人，是绿友，是阳光的孩子。绿色是多宝贵的啊！
当作者次遇到鲜艳的绿色时，心里充满了喜悦。作者的脑海里便了囚绿的念头。，决定却是错误的，常春藤能够在房间里舒展着柔软的枝条。作者能够细细地观赏它纤细的脉络、嫩芽，这其实是享受。，当常春藤在房间里伸长的，你可曾有想过，它像这阳光伸张的不快。
不过，当作者它失去了青苍的颜色，柔绿，嫩黄；细瘦，娇弱的样子时，作者的过失感到难过。，作者便为这病损的枝叶可怜，他也恼怒常春藤的固执、无亲热。
当他下定决心放走绿的，它的产生了一丝丝的祝福之情，它也怀着美好的心情，寄托了美好的祝愿！
作者离开北平一年后，它的心，却依然怀念着圆窗和绿友。并且，它还期望着有机会的话，能够与在见面。
囚绿记的读后感
导语：说起来有些令人不可思议，好多人的对美的伤害。往往来源于对美的热爱。以下是小编为大家整理分享的囚绿记的读后感，欢迎阅读参考。
囚绿记的读后感（一）
人人往往喜欢囚住别人，可他却忘记了是谁真正被囚禁了。天地万物其实是平等的，只是人往往起主谋或主导作用。其本质都有一样的向往、追求、执着。可人类还略低一些，因为一般取决于思想冲突，矛盾的促使，往往会改变本质。使其朝另一个方向发展。 陆蠡的《囚绿记》是最好的一个例子。一个迷恋绿色的人，视它为生命、希望、安慰、快乐。疲累于灰暗的都市天空和黄漠的平原。怀念绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水。更是为了它住进了简陋的公寓。因为外面长着常春藤，喜欢这片绿影。常春藤，众所周知，它伸开柔软的卷须，攀住一根绳索，或一茎枯枝，就可以舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变黄，可这并不会改变什么，它纤细的脉络一直伸长，一种充满其自然本质所体现出来的美，吸引了人，囚住他的想法便油然而生，好的美景怎能错过，怎会舍得不去囚住它。于是一个自私的念头，趁它没注意，偷偷地把它两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子，为了独占、接近、更亲密。以此来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情，借它来比喻葱茏的爱和幸福，借它来比喻猗郁的年华，来为我作无声的歌唱。 它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外面长得更快。它从未放弃过，它的尖端总朝着窗…
囚绿记的读后感（二）
《囚绿记》讲述的是作者在北平，找到的一间房后，想把圆窗外的常春藤“占为己有”。但结果，他却改变了自己的自私，让绿恢复了自由的事情。
绿是生命、希望、慰安、快乐的象征；绿的这一切特性使处于孤独、寂寞、苦闷中的作者获得了，精神上的激励。所以，他深深地爱着绿。因为爱绿心切，所以“囚绿”，这体现了作者对绿的“自私之爱”。绿被囚禁之后，它的尖端，总朝着原来的方向。固执，具有追求光明的性格，永不屈服于黑暗，这使作者的心灵受到触到，所以最后才会“珍重地开释”、“祝福”，从中也体现出了作者对绿的“敬重之爱”！
一片绿叶，一枝常春藤，其实就是这个“永不屈服于黑暗的囚人”，是我的绿友，是阳光的孩子。绿色是多宝贵的啊！
当作者第一次遇到鲜艳的绿色时，他的心里充满了一种喜悦。作者的脑海里因此便出现了“囚绿”的念头。可是，他的这个决定却是错误的，虽然常春藤能够在房间里舒展着柔软的枝条。作者能够细细地观赏它纤细的脉络、嫩芽，这其实的确是一种享受。可是，当常春藤在房间里渐渐伸长的时候，你可曾有没有想过，它不能像这阳光伸张的不快。
不过，当作者发现它慢慢失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄；变成细瘦，变成娇弱的样子时，作者变为自己的过失感到难过。于是，作者便为这病损的枝叶可怜，他也恼怒常春藤的固执、无亲热。
当他下定决心放走“绿”的时候，它的心中产生了一丝丝的祝福之情，它也怀着美好的心情，寄托了美好的祝愿！
作者离开北平一年后，它的心，却依然怀念着他的圆窗和绿友。并且，它还期望着如果有机会的话，能够与它们在见一次面。
读后感大全：读《鸟与人》有感
小鸟问它父亲：世界上最高级的生灵是什么？是我们鸟类吗？老鸟答道：不，是人类。小鸟又问：人类是什么样的生灵？人类就是那些常向我们朝中投掷石块的生灵。小鸟恍然大悟：啊，我知道了啦！可是，人类优于比我们吗？他们比我们生活的幸福吗？他们或许优于我们，却远不如我们生活的幸福！为什么他们不如我们幸福？小鸟不解的问父亲。老鸟答道：因为人类的心中长着一根刺，这根刺无时无刻的不在刺痛和折磨着他们，他们自己为这根刺起了个名字，管他叫贪婪。小鸟又问：贪婪是什么意思？因为我了解人类，也见识过他们那根贪婪之刺。你也想见识见识吗？小鸟说：我要见识一下。这时有个人走过来，老鸟说我会自投罗网，主动落到他们手中，你可以看到一出好戏。小鸟担心父亲受到伤害。老鸟说：我了解人类的贪婪，我知道怎样从他们手中解脱。说完，就飞到来人身边，那人抓住他，要宰了他吃它的肉。老鸟说：我肉少，你吃不饱。那人说：肉虽少，却鲜美可口。老鸟说：我送你远比肉有用的东西，是三句至理名言，你学到手，便会发大财。快告诉我，是什么？我可以告诉你，但有条件：我在你手里告诉你第一句；你放开我，告诉你第二句；待我飞到树上我告诉你第三句。那人一听便答道：我接受你的条件，快说。第一句，莫惋惜已经失去的东西；第二句，莫相信不可能存在的事情。说罢，飞上树梢：你真是个大傻瓜！如果刚才把我宰掉，你便会从我腹中取出一颗重达一百四十克的大宝石。那人闻听，懊悔不已。说道：快告诉我第三句名言。狡猾的老鸟讥笑他说贪婪的人啊，你的贪婪之心遮住了你的双眼。既然你忘了前两句，告诉你第三句又有何益。那人闻听此言，目瞪口呆，好不尴尬。一只鸟就这样耍弄了一个人。老鸟说：贪婪所致！这就是人类的贪婪本性！
读完这篇文章，我相信人类心中贪婪的刺是可以拔掉的，看你有没有这个勇气将他永远的拔出来。
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