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读后感大全：读《OH!MINE》有感。

“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。您从作品中有哪些领悟呢？小编特地为大家精心收集和整理了“读后感大全：读《OH!MINE》有感”，感谢您的参阅。

MINE，MINE这个词的发音，是动画电影中海鸥的叫声，象征着一种自由蓬勃的感觉，正如我们这些满是活力的少年人。

严格的意义上《OH！MINE》并非是一本书，而是一套画册，一套老李和他学生们的画册，但读之有感，心有所悟，非吐不快。

关于老李，正如画册中写道不知老李的称呼源自哪届学生？不知他哪年投身于伟大的教育事业，在他投身教育之前就是个艺术家了，同时老李又只是跟老张老王一样的老李，他同普通人没有什么不同，并不像一些自命不凡的艺术家一样将自己隔绝于尘世之外，他的生活里有琴棋书画诗酒花，也有柴米油盐酱醋茶，虽然有时嘴上抱怨着画室的窄小和不便，但实际上他却甘心安于小楼一偶，几缕清音在耳，或是一壶香茶，或弄几笔恣意潇洒，在这样一个本不大的空间里，他尚可留白一处，待一二知已来叙，好不自在。

是的，老李是一位艺术家，然后才是一位老师，可对我来说，他也像一本书，一本品不透的书，书中亦散出一缕茶香。正如画册序言杂七杂八中写的一样，老李没有艺术家的孤傲，反而有着父亲一般的温暖：高三集训冬天，老李在隔壁烧热水给我们喝，他也同样有着哲人的深沉住校期间，每天早上起床拉开窗帘，就能看到老李安静地站在画室外楼梯上背着手发呆老李老李

没错，老李并不是留着大胡子的艺术家，更不是国字脸的班主任，老李并不老，他依然有着孩子般天真爽朗的笑容，显然他对人生沧桑的解读并没有混浊他的双眼，只是在他的一些诸如《青铜时代》的代表作品中多留下了一道道斑驳锈迹，正如周国平说过：孩子是天生的艺术家。也就是说，艺术家必然有着一颗赤子之心，我想若干年后，我将会在新的《OH！MINE》的序言中这样写道：诗人气质的老李，一边行云流水的在画卷上洒下哲思，一边不忘添掉嘴角冰激凌融化的液体。

写了好多还停留在序言，我只好强迫自己给您介绍画册的正文，《OH！MINE》收录的是老李学生们的作品，而作者也多小有成就。在画卷外的字里行间流露出对李老师的感激。其中一幅《夜景鸟巢》里是用针管笔点绘而成的，前后耗时三个半月，传达出作者对艺术的执着与追求。作品的下标仅以此献给我人生的导师老李，更是传达出对李老师的无限爱意。

老李教给我们的不仅仅只是绘画的技艺，更是在对生活的态度上给予了我们很大的启发。在日常学习之余，老李常常与我们坐而论道，讲他对生活的感悟，对艺术的领悟，对生命的体悟，思想所及之处都让我们豁然开朗，一番感叹。古人常道：小隐隐于林，大隐隐于市。这大隐于市之人想必说的是老李一样的人吧。

爱因斯坦说过：教育应该是拿走学会的知识而剩下的东西。这剩下的就像是我们画作上的留白，那是对未来的向往，对人生的思索，对艺术的敬畏。

同样，拿走画册中的画之后，这剩下的就是老李对学生们的爱了。因为在这本画册中，并没有一幅李老师的作品，有的只是老李在背后的支持与奉献。我想艺术源自于爱，这个爱已然不仅仅局限于男女之间的爱，而是被升华为一种奉献的博爱，老李对每个学生的关爱，亦成就了他对自己艺术的爱。因为爱，艺术不空洞，因为爱，生活不单调，因为爱，执画笔的人才有了创作的灵感。就这样，在爱与被爱之间，老李创造出属于他自己的人生价值。为爱而创作，为创作而爱，是艺术的最佳境界。相信他把教育也诗化为了一种艺术，一种独特的艺术。而这种教育的艺术不正是当今师长们所缺乏的吗？

不敢言老李是时代艺术的先锋，更不敢说老李是教师的典范，但老李的学生们知道，老李是我们人生的灯塔，旅行后的栖息地。

若干年后，我也终将在《OH！MINE》留下自己的一笔。

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读后感大全：读《读碑》有感

三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！每当想起这段人民英雄纪念碑中的碑文，我就会联想到我学过的一篇课文《读碑》。

《读碑》的主要内容是：作者解读人民英雄纪念碑的历程：首先感受到它的庄严.雄伟.壮观，后来震撼.感悟于九龙泉烈士纪念碑，终于读懂了人民英雄纪念碑最基本的东西：今天的幸福生活是无数先烈用鲜血缔造成的。

学完《读碑》后，我感慨万千：在几十年前，无数的先烈们为了把日本鬼子赶出中国，让人们过上幸福的生活，抛头颅，洒热血。960万平方公里的每一寸土地几乎都撒下了先烈们的鲜血，中国革命的每一个起步都离不开他们的献身。先烈们用生命换来了现在的幸福生活，我们要好好珍惜，现在不需要我们抛头颅，洒热血，只需要我们好好读书，将来成为国家的栋梁。

读《读碑》有感。

读后感大全——读《青丝》有感

当你老了，头发花白，睡意沉沉，倦坐在炉边，取下这本书来，慢慢读着，追梦当年的眼神你那柔美的神采与深幽的晕影轻捻着书页，指尖留恋在那一页，思绪犹如浪潮拍打着记忆的海岸，她身着一袭长裙在风中飘舞，纷纷扬扬的青丝凌乱掩住了她的脸，宛如一朵唯美的樱花绽放，又凋零

暖暖的微风吹过春天，那小院中饱经岁月沧桑的樱花树犹如重生般，一夜间倏地开出一树繁花，如同青丝及腰的母亲。然而那年秋天她却命令将要上学的你剪掉飘逸美丽的长发，咔嚓，咔嚓干脆利落的剪刀声在耳边响起，曾经那双曾温柔地抚摸你，在你跌倒时扶你站起，擦干眼泪的手如今却不顾你的哭闹硬生生地拉你出家门，那时你忽然觉得她是世上最无情的，你懊恼地一直低着头生怕一抬头和面前这明晃晃的镜子相遇。透过你含泪的双眼，我恍若看到了一个同样倔强的身影，那竟是曾经的我。从上幼儿园起母亲便给我留起，每每洗完头，看着那散发着淡淡幽香的头发向四下里垂开，似直流的瀑布，嘴角散不去的笑透露着我小小的心思。然而曾经喜爱那如墨的青丝的母亲却以影响学习为由漠视我倔强的泪水，无情剪了我的头发一刀，又一刀，洁白地板上凌乱的丝丝长发是那样刺目，犹如炫光般让我睁不开眼，泪带着埋怨从眼角滑落，殊不知站在一旁的母亲又何尝不无奈，那地上的发丝也曾藏着她年轻时的梦。。

所谓迷惘的青春，便是你明明想要与她靠近，却发现自己不自觉走错了方向是啊，自以成长的你不甘在樱花树的荫蔽下消耗所有春日的晴天，你渴望更辽远的草原，更广阔的花海，更渺远的天空。Freedom，是青春期你最真诚的信仰，回想自己不也如此吗。随着岁月流逝，母亲曾经温柔崇高的形象日渐从记忆中模糊，我不再仰着脑袋眨着眼睛天真地问她星星为什么不睡觉？她也不再微笑着抚摸我的头轻轻说：因为它在守护你的美梦啊。取而代之的是她无休止的絮叨不要挑剔我说过多少遍了不知不觉我们我们产生了距离，我怀念小时候一样靠在你肩头发呆，然而如今却成了遥远的梦。还记得那次因为买一件小小的衣服我们争吵了，我愤然离开，跑出商场将她的呼喊隔绝在身后。我迎强劲的寒风倔强前行，为什么母亲越来越不理解我，曾经的那个她去哪儿了，是我把她丢了吗，窒息一般的心疼袭击着我。浓重的夜色中，我默默数着1秒，2秒。。50秒，101秒。。越来越久，她仿佛将我遗弃，忍不住回头张望那抹熟悉的身影，形形色色的人擦肩而过却怎么也找不到她，低头摸了摸口袋只剩下一个硬币，所有一切都笼罩着无边的恐惧无助。终于我转身奋力奔跑，目光在人群中穿梭，不是，还不是，泪滑落在脸上冰冰的却顾不上拭去，那一刻我才发现她无论变成什么样永远是我无法缺失的母亲。远处她站在那路口，穿着单薄的外衣瑟瑟发抖，风凌乱了她的青丝，却遮不住她那担忧的双眸，她时不时呼喊我的名字，急切在那熙攘的人群中寻找。当我们目光跨越遥远距离交汇的那一瞬间，一切隔膜都全然消失了，心与心的距离是那般近，莫名的温暖驱散了那丝恐惧，我想这就是世间最神奇的亲情。

上初中后，你离开了那个生长樱花树的院子，而那樱花树依旧固执地坚守着脚下的土地，照样在春天开出繁花好像要等你回去欣赏。初中课业繁忙，生活节奏很快，每天一早起来打理长发很花时间，你平时第一次主动提出要去剪头发。美发店里你的母亲错愕地接过理发师手中那根白发，她暖暖的笑容瞬间消失。这一刻，她很痛心，她领悟到逝去的时间奔流到海不复回。曾经的青丝，如今的白发不禁让我想起那个午后，母亲趴在窗台，安详地闭目沉睡。我悄然来到她身旁，仔细端详那有些沧桑的面容，眼角细小的鱼尾纹清晰可见，我轻轻数着，一条，两条生活的重担使她过早失去了往日的风采，原本弯曲闪着黑色光辉的炫目青丝，却干枯暗淡。我心疼地抚摸着母亲的头发犹如当年她当年抚摸怀中的我一样。仔细一看那发丛中竟有一根雪白的银丝，柔软的发丝在手中仿佛载着岁月的重量那么沉。母亲已37岁了，本该在这个年龄事业有成，却因现实的残酷不得不为了那微薄的工资，起早贪黑，为这家庭打拼着，生活的压力，世态的炎凉，将母亲从前对世界的激情一点又一点地消磨着，身心疲惫的日子竟让一根一丝爬上母亲的发梢，难道我的成长就是让母亲老去吗？假若如此，我情愿时光停留，我永不长大！母亲眨了眨睡意朦胧的双眼，像个孩童会心地笑了笑，那笑容仿佛春天的樱花可不知为什么深深刺痛了我的心，泪不禁滑落，我向母亲哭诉了那根白发，母亲怔了怔，慈祥地望着我脸上依旧映着笑，但我分明看到了眼底那酸涩的落寞。母亲命我拔去那根银丝，我颤巍着手用力一拔，一根折射耀眼银光的发丝犹如纤纤柳条随风飘走，也带走了母亲的青春。

世上任何一位母亲都心甘情愿为了自己的孩子荒废青春。在她失去自己的青春后，凝视你的背影，笑容如同十六七岁少女那般美丽清澈。也许母亲面对青丝变白会惶恐，也许发现自己衰老会痛心，但又能如何呢，人总要老去不是吗？再美的花终会凋零，悠长的日子里她学会了释然，学会了豁达，继续她那未完待续的爱。时光啊，请你走的慢些吧！不要让她再变老了，我愿用一切，换她岁月长留

读后感大全：读《意志》有感

暑假里，我从图书馆借了一本书《爱的教育》，书中有好多篇故事。里面的一篇文章《意志》最令我难忘。

故事的主人公斯带蒂是一个呆钝的人，在别人看来他似乎什么也不懂。可是他不气馁，不论白天晚上，不论家里、学校，甚至街道上，他都抓住每一个学习的机会。旁边的人说三道四，一概不理，有人妨碍他的学习时，他就避开。终于，通过他的不懈努力，他竟获得了二等奖牌。但他并没有得意，反而比以前更加专心了。

读到这里，我惭愧得无地自容。在日常的学习生活中，我经常是遇到一点困难就退缩，而且学习时常常不能全神贯注。比如，这次学游泳我就一直在打退堂鼓，刚开始练习的时候我呛了几口水，我就不想学了。后来老师让我练习闷水，我又和妈妈闹起了情绪。和斯带蒂相比，我的意志是多么的薄弱啊！

看了这篇文章，我明白了一个道理：不管遇到多大的困难，只要坚持不懈，有着坚强的意志，再加上一定的用功就肯定能够实现。妈妈说一个真正的男子汉，一定要有坚强的意志。斯带蒂是我学习的榜样，我有信心成为一个有坚强意志的人，这个暑假我一定要学会游泳。

读后感大全——读《李白》有感

床前明月光，疑是地上霜你知道这首脍炙人口的诗是谁写的吗?他就是唐朝大诗人李白所作。今天，我读了一篇《李白》的故事，知道了许多李白小时候的趣事。

李白小时候是一个性情活波、好动，经常坐不住的人。有一天，他趁先生不注意的时候，偷偷的跑回家了。在回家的路上，看见一位白发苍苍的老婆婆，手里拿着一根铁杵用力地来回磨。李白好奇的问：老婆婆，您磨这个干什么?老婆婆说：我要把它磨成针。李白说：铁杵磨成针，那得磨到什么时候啊?老婆婆回答到：铁杵磨成针，功到自然成。十年、二十年、三十年，总有一天会摸成针的。李白一听，恍然大悟，这和读书不是一样的吗。只要天天认真地读，十年、二十年、三十年，总有一天会把天下的好书读完的。他对这几天来自己的行动扪心自省，他决定要加倍努力学习，再也不偷偷跑掉了。由于李白的勤奋努力，终于使他成为一位著名的大诗人。

现在，正是我们读书的好时光，要像李白一样具有铁杵磨成针的毅力。从现在开始，我们要好好学习，天天向上!只有这样，才能终成大器。

读后感大全：读《清贫》有感

提起方志敏大家都不陌生吧！其中我最喜欢方志敏在监狱中所写的《清贫》。

我之所以喜欢这篇课文，是因为它表明了中国人不贪图荣发富贵，只有清贫。这一课文写了方志敏的一直过着朴素的生活，从来都没有奢侈过，方志敏就是一个高风亮节的人，矜持不苟舍己为人的人。就在方志敏被俘的那一天，有两个士兵发现了方志敏，那两个士兵希望从方志敏身上搜出一千或八百大洋，而方志敏却一点也不害怕，他那时只带了表和自来水笔。

清贫、洁白、朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！

读后感大全：读《亡羊补牢》有感

周末，我读了一篇好文章，文章的题目是《亡羊补牢》。

这篇文章主要讲了：从前有一个人，他的羊圈破了个窟窿，夜里狼叼走了一只羊。第二天，有人劝他补好羊圈，可是他一再强调：我的羊已经被吃了一只，不会再有事了。第三天，他发现又没了一只羊。于是，他把窟窿修好了，从此，他没再丢过羊。

我也亡羊补牢过。在期中考试前，我写完作业就玩，从不检查作业对错，上课还不认真听讲。结果，期中考试没。妈妈告诫我要认真地学习，我说：期中考试结束了，我再努力也考不回高分。妈妈听了十分生气，说：期中考完了还有期末呀，人生还有许多考试啊！妈妈的话给我敲了警钟，是啊，失败了应该想怎样去补救，怎么能继续犯错误呢？我认识到自己的错误后，开始积极主动学习，期末考试取得了的好成绩。

这篇文章再次告诉我了这个道理，做错了事只要及时改正，就不算晚！

读后感大全：读《童年》有感

小学时代曾读过一些文学名着，其中有一本就是着名作家高尔基的《童年》。高尔基出生在俄国尼日尼诺夫戈罗德的一个木工家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，十一岁走向社会，饱尝了人生的辛酸。而《童年》正是根据他真实的童年生活而写成的，可以说是自传体小说，并且生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

读了这本书后，我心里久久不能平静，想了许多许多。高尔基那悲惨、令人怜悯的故事，顿时把我吸引住了。

故事主要写了高尔基童年时的痛苦生活，在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的我过早地体会到人间的痛苦和丑恶，幼小的心灵因受到许多打击而深深震撼。而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了我从而展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，令我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多安安静静的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的小茨冈（伊凡）每次都用胳膊挡住外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了

阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光在这个阴暗的家庭里，有很多善良的人们，例如阿廖沙那勤劳、坚强的外祖母。她常常给阿廖沙讲动听优美的神话故事，也潜移默化地教导他做一个不向丑恶现象屈膝的人。当然那个善良、乐观、富于同情心的小茨冈也同样带给了阿廖沙光明，但他后来却被两个舅舅给害死了，然而我觉得与其说是被他们害死的，还不如说是被这个黑暗的社会所吞噬的。而高尔基正是以他无产阶级作家特有的情感和娴熟的艺术技巧，根据自己的亲身经历，成功地再现了阿廖沙作为一代新人从觉醒到成长的艰难历程。

阿廖沙的童年是黑暗的，和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的，是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。我们多幸福啊，整日被父母宠着；一点家务活不用插手；回家有美味佳肴等着品尝；衣来伸手，饭来张口；自己有任何要求父母必定答应。而高尔基那个年代呢？甚至连安宁的日子都很少有，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。回顾我的童年：我出生在一个依山傍水的美好的地方，父母无微不至的呵护，祖父母亲切无比的疼爱，伙伴们天真无邪的友爱，使欢乐的音符时时洒落在我的身边，我的童年就是这样无忧无虑开始的。

走进了书香四溢的校园，也成了一个莘莘学子。充实的一天就从这琅琅的读书声开始了。老师热心地传授知识，同学们互相展开激烈的探讨。我们像一棵棵小树苗，在接受着春风雨露的滋润和阳光的爱抚吮吸更好的知识，茁壮成长。但就算这样，我们仍并不知足：我们总是奢求。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到人间独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该追悔自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们要珍惜如今幸福的生活，更要感谢赐予我们这幸福生活的人们。我们应努力学习，回报社会。反复地读着这本书，我陷入无尽的思索当中：我们现在的社会中，不还是有贫富之分、不平等的看待吗？当我们走在街上，随处可见一些衣衫褴褛的乞丐、楚楚可怜的小孩子和孤苦无依的老人。试问这样社会怎会有进步呢？怎会繁荣昌盛呢？怎会迈向新的旅程呢？从那个时候起，我心里就暗暗萌生了一个念头：长大以后，要当一个为人民做好事的大英雄，把无数个贫穷、饥饿、无家可归的人们从不公现象的魔爪下，一个个地拯救出来慢慢地，慢慢地，这颗种子不知何时从我心里缓缓地萌发了，而且那样的坚固、结实

在此同时，我也对生命有了感悟：1、只要还对光明充满希望，那么一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落。2、不要对任何不堪的现实失去信心，总会有人或事令你感到痛苦、难过，但黑暗过去，黎明的曙光总会到来。只要仍能保持不灭的信心，做一个乐观向上的人，那么光明定会到来。如今，眼看童年就要离开了，迎来的是充满活力的少年，让我们抓住童年最后的时光，发愤图强，留下我们对童年最美好的回忆吧！

读后感大全：读《匆匆》有感

《匆匆》是朱自清写的一篇散文，讲的是时间流逝，匆匆而过无法挽回的哲理，我读过之后，深有感触。

提到匆匆，能引起我许许多多的联想，学习中的匆匆，工作上的匆匆，马路上行人的匆匆归根结底，这世上的匆匆根源在于时光上的匆匆！

讲到时光上的匆匆就不能不说珍惜时间，让人想起那句妇孺皆知的古训：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。虽说它是世人皆知，可真正能做到的珍惜时间的又有几人呢？

那些没有按时间完成工作的人总是找借口说自己很忙，但他们可曾想过这样朝看江东水，暮看夕日坠。等到他们老态龙钟却一事无成时，等待他们的只有无尽的忧伤和后悔了。这是多么悲惨却无可奈何的人生啊！但花有再开日，人无再少年，所以我们要从小珍惜时光，好好学习。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，又再绿的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是我们的日子为什么一区不复返呢？

是啊，时间就是这么特别，随时从我们身边溜走，却不会再回来。星移斗转，日光如梭，亲爱的同学，让我们一起珍惜现在的美好时光，好好学习，莫等闲，白了少年头空悲切！

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