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读后感大全：《11岁的住宿生》有感。
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。人类的成长，都是和阅读联系在一起的，在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？以下是由小编为大家整理的“读后感大全：《11岁的住宿生》有感”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
《11岁的住宿生》？这是是吗奇怪的题目，不会是讲哲理这类的书吧我还要不要看呢？但是最后，我的好奇心还是战胜了疑惑。让我把它带进了卧室，打开台灯，仔细的从前面的采访看起之后我就惊奇的发现，作者只比我大一个月，而写出的文章明显比我高出了好几层水平，而且，好像我还是第一次看以自己实际生活为题材的校园小说，那种感觉会让你觉得既亲切又熟悉当然说了这么多，我想表达的只有一句话，那就是这本书好好看啊。
说实话，我还没有过比较长时间的住宿，除了曾经的夏令营活动与中、小学是的军训，我都没有与父母长时间离别。不过我真的很向往这种生活有一个真正属于自己的小空间，还可以天天和和朋友在一起打打闹闹，在晚上查寝室时与老师斗智斗勇，在校园中有自己的自由活动这些都令我向往。尤其是书中涟漪介绍她们的学校很大时我的心好像都飞走了。住宿的生活是多姿多彩的，但是也可以让我们去独立面对问题，解决问题，学会和同龄人相处，适应集体生活，并提高自我管理能力。虽然我现在并不是经常与同龄人相处，但我觉得我的人际交往能力还是蛮好的。
虽然住宿生活比我们现在的生活有趣的多，但在学习的生活还是一样的。在学校每个人都干过的坏事，与老师顶嘴，与同学怄气，点点滴滴都足以勾起我们的回忆，那种回忆是美好的，纯净的，欢乐的，无忧无虑的。
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《11岁的住宿生》有感 (600字)
《11岁的住宿生》？这是是吗奇怪的题目，不会是讲哲理这类的书吧我还要不要看呢？但是最后，我的好奇心还是战胜了疑惑。让我把它带进了卧室，打开台灯，仔细的从前面的采访看起之后我就惊奇的发现，作者只比我大一个月，而写出的文章明显比我高出了好几层水平，而且，好像我还是第一次看以自己实际生活为题材的校园小说，那种感觉会让你觉得既亲切又熟悉当然说了这么多，我想表达的只有一句话，那就是这本书好好看啊。
说实话，我还没有过比较长时间的住宿，除了曾经的夏令营活动与中、小学是的军训，我都没有与父母长时间离别。不过我真的很向往这种生活有一个真正属于自己的小空间，还可以天天和和朋友在一起打打闹闹，在晚上查寝室时与老师斗智斗勇，在校园中有自己的自由活动这些都令我向往。尤其是书中涟漪介绍她们的学校很大时我的心好像都飞走了。住宿的生活是多姿多彩的，但是也可以让我们去独立面对问题，解决问题，学会和同龄人相处，适应集体生活，并提高自我管理能力。虽然我现在并不是经常与同龄人相处，但我觉得我的人际交往能力还是蛮好的。
虽然住宿生活比我们现在的生活有趣的多，但在学习的生活还是一样的。在学校每个人都干过的坏事，与老师顶嘴，与同学怄气，点点滴滴都足以勾起我们的回忆，那种回忆是美好的，纯净的，欢乐的，无忧无虑的。
六年级:柠檬没我萌i
《11岁的住宿生》读后感
篇一：《11岁的住宿生》读后感
首先来说一下作者吧，陈盈颖，00后，是很多作家协会的会员，在写《11岁的住宿生》之前一年，写了《今年，我们小生初》，而且荣登全国优秀畅销书排行榜少儿类第四名。她是上海外国语大学附属浦东外国语学校的学生，这所学校是上海屈指可数的学校。
这本书是一位00后的小作者写的，主要描写了上海中预生在住宿过程中学习与生活的校园成长小说，展现了11岁的学生如何从家里的小太阳小皇帝到自立自理，如何与室友相处，独立面对问题，解决问题，适应集体生活，也让阅读者了解学校丰富多彩的生活和各式各样的活动。
11岁对于很多孩子来说还在爸爸妈妈的保护之下，但书中的孩子已经踏上了独立的道路，第一次去寝室就面临了不同的室友，而且性格迥异，孩子们要学会与协调分配寝室打扫任务，要配合学校的时间安排，要相互合作，因为可能一个人犯错需要全寝室的人受罚。这样寝室就变成了一个小社会，其中不乏矛盾，不乏孤立，但最后还是融为了一个整体，和谐而友好。
当然校园的生活除了学习之外还有很多有意思的事情，比如运动会，抓捕早恋活动，爱心义卖，选举，DJ点歌，圣诞节，集体开夜车等等，本书向我们展示了中预生丰富多彩的校园生活，这些就等着读者们慢慢地去体会吧……
篇二：《11岁的住宿生》读后感
11岁，第一次离开爸爸妈妈温暖的怀抱；11岁，第一次与同学共同生活；11岁，第一次独立安排自己的学习……
超级00后陈盈颖，在11岁的时候开始了自己的住宿经历。在这本书里，陈盈颖根据亲身经历来讲述整个故事。在这些幽默搞笑的故事中，全面展现了“第一次当住宿生”的学习与生活场景：第一次参加义卖活动，第一次去公共浴室洗澡，第一次公开选举……陈盈颖第一次在集体生活中成长。
本书以一个住宿生涟漪的住宿经历来写。书中，涟漪是一个活泼的小女孩，她正如陈盈颖，过集体生活，独立成长。书中还有许多性格各异的伙伴：娇气的夏岚，强势的萧萧，温柔的小薇……她们都与涟漪共同生活，共同学习。在她们之间，发生了许许多多有趣的故事，这些故事都生动地展现了她们的住宿生活。
通过这本书，我深切地了解了住宿生活：在学校，衣食住行都要自己操心。在家里，什么事都可以不干，但在学校里，必须尽职尽责地做好寝室主人，不仅要管理好自己，还要管理好公共卫生……
读完这本书，我便想到自己。我现在初一，生活上都依赖父母，什么事都不用自己操心。想一想，如果让我去住宿，我将如何与人相处？如何适应独立的生活？还有，我在学习上也不会安排，做事马马虎虎，没有计划。
而陈盈颖，通过她自己的努力，合作能力，自我管理能力，交往能力都很强。她在寝室这个小家庭中逐渐成长，逐渐长大……读完了这本书，我才真正体会到陈盈颖的坚强。
总之，这本书让我感受很多，我要从现在开始，无论在学习上还是生活上，尽量自己的事情自己做，少让父母操心，为以后的住宿生活打下好的基础。同时，向陈盈颖一样，做一个坚强、独立的女孩！
篇三：《11岁的住宿生》读后感
在班级借书柜中，我又一次看到了它——《十一岁的住宿生》。
而提起《十一岁的住宿生》，也就不得不提起它的作者——文学新生代陈盈颖了，她是上海作协文学百校行创作会会员、中国少年作家协会会员、中国当代青少年作家协会会员……额，这里就不一一占用篇幅了，总之一句话，特别特别牛！然而出我意料的是，这么牛的一个人，竟然是00后！00后！！00后啊！！！（重要事情当然要说三遍）也就不得不让人感叹：“妈妈再生我一次！”了。
继续说回《十一岁的住宿生》，其实这本书早在小学时便看过，但是当时只是把它当做一本吸引人的小说，偶尔看看放松一下心情罢了，而如今已经初中住宿后又再次重温一次，不由得发现很多事情都感同身受，像军训时在公共澡堂洗澡啊，做卫生被扣分啊，第一天住宿兴奋得睡不着啊等等……当经历过这些之后再次读起便觉得格外亲切。
最令我印象深刻的莫过于因娇气而被同学排斥，无法融入集体的“夏公主”夏岚。夏岚反映的是很多人的缩影——恋家而难以适应学校的住宿生活的人，就拿我们宿舍，我的下铺兼我小学同学来说吧，只要你稍微晚点睡，你就会惊奇地发现，但凡一个月黑风高夜，杀人放火天，她都会在夜深人静的时候，出于某种不为人知的目的，在床上设置一层厚厚的屏障隔绝外界干扰，并拿出某种神秘的柔软密文纸，轻声朗读着外人听不懂的密文。
咳咳，简单点说，就是在晚上，她因为想家而用被子盖住头，拿着纸巾在被窝里啜泣。
而平时我和她聊天时她也经常有意无意地说出好想家啊，好怀念小学啊，不想住宿啊等内容，总之就是特别恋家。一开始还好，大家都还积极地帮她出主意，毕竟刚离开家来到一个新的环境，离开父母的呵护，想家是在所难免的，找人发发牢骚，倾诉一下自己的想家之情，大家都可以理解的嘛。然而时间久了，大家都开始厌烦：“都开学那么久了，再不适应也适应了吧？天天都是那几句话，烦不烦？”也渐渐没人继续听她的抱怨，都渐渐疏远了她。也就像书中的夏岚一样了。
而这一切的解药可能也因人而异吧？对于夏岚来说，是友谊和来自于同学的关心。而我对于我下铺来说她的解药貌似是时间……总之时间久了她的抱怨频率渐渐变少了，晚上也不怎么哭了。估计就像《我的滑板鞋》那样吧：时间会给你答案。哈哈！
总而言之，大家既然想融入集体，还是不要老想着让别人或整个集体去适应你，别人没这个义务。应该做的只有改变自己，让自己去适应集体。
《11岁住宿生》读后感---学着独立
《11岁住宿生》读后感---学着独立
在一个阳光明媚的下午，我收到了这本书，摸着厚厚的书本，真不敢相信这么厚厚的一本书是出自一个11岁的小女孩笔下。
本书的作者是上海外国语大学附属浦东外国语学校学生---陈盈颖，她用幽默、轻松的笔调向我们讲述了一个又一个好玩的故事。本书主要是写主人公涟漪第一次开爸爸妈妈的怀抱，开始独立的住宿生活，在没有家长的看管的情况下，如何安排自己的生活，学习？如何轻松棉队自己的很多第一次，第一次寝室住宿中过集体生活，第一次到公共浴室洗澡，第一次查寝室等等。
在一个朝阳火辣辣地吞噬着大地的早上，主人公来到了自己的新初中，并与奇葩的同学们住在一个宿舍，记叙了与同学们发生的好玩的事情与外国语初中住宿的安排，里面的人物个性鲜明，故事情节有趣。
我觉着里面个性最鲜明的是被娇生惯养了的夏岚，她既不会叠被子，又不会梳头发，不会洗头就哇哇哭，碰到了鸡粪就昏了过去……她的窘事儿常常令人发笑，但从中我可以空想到，在家被父母宠惯了的孩子太多了，比如说我，都十二岁了衣服还要让家长洗，饭也不会做，还爱拒绝自己该干的事，我从夏岚身上似乎看到了自己的影子，再这样娇生惯养下去，我就会变成她那样了，所以，今后我一定要学会自己做事，杜绝家长的溺爱。
第二个使我有很深感触的是程莞，他既有自己的优点，也有缺点。他考了十七分也不伤心，反而还买东西安慰自己，这似乎是他的优点，但他过于乐观，出现了死猪不怕开水烫的现象，得了十七分，也不好好学，还上课听Mp3，买东西犒劳自己。他的事例既告诉我胜败乃兵家常事，失败了要勇敢的爬起来，还告诉我有了错就要好好改正，不呢功能过于乐观。
相信我通过汲取二位的优缺点，会做地更好，慢慢的学着长大独立！
读后感大全:读《鼓励万岁》有感
每个人的潜意识里都是渴望被认同，被赞扬的，而赞美性的鼓励则更会激励人的内心，让人做得更好。
《鼓励万岁》这篇文章就是讲述了作者郑渊洁对鼓励的看法。从小时候被老师鼓励从而踏上文学之路开始，到自己写的书受到编辑于友先生的赏识及鼓励，最后自己写书鼓励少年儿童为止，郑渊洁的一生都没有离开过“鼓励”二字。而正是因为有了这些充满爱的鼓励，郑渊洁最后才会取得成功。
其实很久以前我看过一篇报道，说是当一个人从小就被贴上某种标签的话，今后的道路可能就会顺着这个标签走。就像某A大博士一直被人夸赞“学霸”“博士级的人”……最终他就真当了博士。而一个从小就被说“游手好闲””“不思进取”的人，长大后说不定就真成了为天天窝家打游戏的宅男。所以既然你的评价可能影响一个人的一生，那你又何必吝啬你的鼓励呢?多一些鼓励，少一些恶言，世界上可能就会多一个成功者，少一个“啃老族”。
如今其实很多家长喜欢将自己的孩子与别人家优秀的孩子比较，于是几乎所以的孩子内心都会有一个阴影叫“别人家的孩子”。但是，世界富豪比尔·盖茨的爸爸曾在他的一本书里提及他教育孩子的方法，说了一句话：“作为父母，你什么都可以对孩子做，只有一件事不能对孩子做，就是贬低孩子。”
是的，贬低孩子就是对孩子的不尊重，会大大降低孩子的自信心，使之受到伤害。所以教育孩子最好的方法不是一个劲地给他施加压力，而是鼓励他，建立他的自信心。
希望爸爸妈妈可以多赞美孩子，领导多欣赏下属，朋友之间多鼓励，夫妻之间互相欣赏。我们这个世界不需要贬低，鼓励能让我们的世界更美好。鼓励万岁!
读后感大全：【四岁到十五岁孩子的梦】读后感
这本书，讲了中国孩子的四岁到十五岁梦。
我读了，觉得四岁孩子的梦是天真的;五岁孩子的梦是可爱的；六岁孩子的梦是奇怪的;七岁孩子的梦是美妙的;八岁孩子的梦是联想的;九岁孩子的梦是美丽的;十岁孩子的梦是向往的;十一岁孩子的梦是奔放的;十二岁孩子的梦是科幻的;十三岁孩子的梦是广阔的;十四岁孩子的梦是童话的;十五岁孩子的梦是成熟的。他们各有不同，奇奇怪怪，让人读了以后有了仔细联想，身临其境的虚幻感觉，十分美妙!
它是一部以梦幻为双翼，更充分更自由地展示孩子的心灵空间的长篇小说。我深有感触，故事里有明朗的，神秘的，活泼的，甜美的，辛酸的，阴郁的，明亮的这些色彩就像是魔方上的小块儿块儿似的。它让我感到更贴近。
其中，我读的最兴致勃勃的是十五岁孩子的梦。因为这里面有指责，伤心，梦想，犹豫，香甜虽然他的年龄最大，却让我觉得这些故事像小朋友的一样可爱，充满活力生机。但还是感觉比一般的年龄小的孩子更成熟，稳重，拿得起，放得下。
3岁决定孩子一生读后感
3岁决定孩子一生读后感
吴慧洁
我读了《3岁决定孩子的一生》这本书，对我启发很大，原来孩子在每个成长期都有敏感期的，比如我家的宝宝对座位摆放的位置特别敏感，我们吃饭的座位是固定的，吃饭的时候必须自己坐自己的位置，不可以换位置坐，如果有哪个人换了位置，她就会大吵的，就指着椅子告诉那个人，那个位置是爸爸的，妈妈的或者是姥姥的，老爷的，直到你坐回原来的位置为止。我们一开始就不明白怎么回事情，现在明白了这是孩子的秩序敏感期，也是因为有规律性的活动被打乱了，孩子的情绪发生变化。有的大人会觉得孩子不懂事情，太任性就会惩罚孩子，认为只有这样才能纠正孩子的缺点，其实是因为大人不了解孩子的特性所造成的，这些现象随着孩子的年龄和阅历的增长，就会自然消失的，家长没有必要过于操心的。我们应该给予孩子更多的理解和爱，终于有一天她会成为一个懂事，明理的人。
还有一种情况就是我们做父母的，还有更老一辈的人对孩子的行为进行限制，认为孩子小很多事情不会做，就都替孩子做了，结果孩子随着年龄的增长就会学的什么都不做，因为她认为有大人做自己就不用做了。到了上学的年龄家长就会选择孩子上这样那样的培训班，一切都是家长说了算，孩子总是有事不关己，无权过问的感觉，因而他们的童年并不像大人想像的那么快乐。正因为如此，很多孩子都希望自己快点长大，做自己喜欢的事情。其实让孩子们自由地做一些选择，是培养孩子形成乐观性格的重要方面。当然让孩子自由选择，并不意味着他可以选择任何自己想做的事情，而是选择需要做的并且是正确的事情。有些事情让孩子做决定也无妨，随着年龄的增长就应该让他们决定更重要的事情。我们应该意识到不可轻易去干涉孩子的选择，不要总是以为自己的安排就是恰到好处的，其实孩子只有对自己感兴趣的事物才会不厌其烦地花精力去做。如果给孩子比喜欢的东西，那只能给孩子增加不必要的精神负担，他们也得不到快乐。
还有就是培养孩子的注意力和很重要，过多的干预可能会对孩子的成长起到相反的作用。培养孩子的注意力从他们最感兴趣的或者是最需要的事情入手，而不是一味地强迫他们接受自己不感兴趣的东西。很多家长会强迫孩子做她不喜欢的是事情，孩子在无奈的情况下就只好接受。这样的孩子在童年事情极为压抑往往会有愿望没有得到满足，所以在他内心深处，他会把满足这些欲望当成是一种最大的自由和快乐，一旦长大成人，他就会变得毫无节制。一个人要想克服生活中的坎坷磨难，他就必须是一个坚强的人。而这种坚强则是日复一日地积累而形成，没有人可以为生活中的所遇到的任何可能做好准备，也没有哪个英雄在做丰功伟绩之前就是英雄。没有人可以预见到未来生活中的所有问题，也没有人能够教别人准备好所有的应对方法，一个人只有保持朝气才能应对可能发生的一切。在孩子幼小的时候，大人应该尽量地向他们提供一些跟他们的内在需要保持一致的事物，从而在关键的时期培养他们的注意力，充分发挥他们的潜能。
孩子在自由中创造天才，当一个孩子对某种事物表现特别有兴趣的时候，正是他在内心创作自我。开发自己智力的时候，孩子靠着自己的努力，来让生命提到一个更高的层次。所以，当他们对周围的一切权利搜寻，尝试触摸之际，这是一个神奇和重要的时刻。在许多父母看来，孩子缺乏能力，让孩子自己主动做事情是不可思议的，而且是设分可笑的。下面的事情大家已经习以为常，当一个幼儿正在自己做自己的事儿，比如孩子用勺子吃饭时，我们就自觉或不自觉地去喂孩；当他自己在努力口衣服扣子的时候，我们编辑部可耐地帮他扣上。总之，孩子的每一行为都有人替他做。其实这样的好心，无意间阻碍了孩子自我的锻炼和成长。相反，如果人们在代替孩子事情的时候，孩子若有所妨碍或者抵制的时候，我们便会十分严厉地加以制止。假如有人妨碍我们的权限之内的事情，我们会非常敏感和厌烦，甚至会忽而的那是一种冒犯，可有谁曾想过，其实孩子幼小的心灵也是这样想的，只是她无法表达出来而已。每个孩子生下来就是天才，。所谓的天才，就是在成长的关键时期，人格上发展完善的人。
没有独立就没有自由，父母必须帮助孩子在独立的道路上保持前进。我们必须帮助他们学会走路，跑步，上下楼梯；学会捡起掉在地上的东西；学会自己穿衣服，洗澡；学会清楚表达自己。我们必须帮助他们，使他们逐步达到自己的目标，满足自己的欲望，所有这些都是独立教育的一部分。可是在现实生活中，许多大人们总是倾向于把孩子当成木偶。总是喜欢像对待洋娃娃一样给她洗澡，喂他饭吃，却从该不会停下来想一想孩子自己的感受。习惯性地伺候孩子，这不仅是在奴化他们，而却还会抑制他们有益的自发活动。孩子必须学会自己做一些事情，这也是他们内心的一种自然需求，大自然赋予了每个孩子健全良好的身体条件，并给他们配备了一颗发育完整的大脑，就是要让他们自己去完成所有这些活动。大人们只需要在适当的时候向他们提供一些帮助就可以了，而不是代替他去做这一切。
性格的形成靠孩子自己，孩子在3岁之前的最初时期是关键的，这一时期孩子所受到的不同的对待可能影响他们的性格。如果在这个关键时期，孩子的心灵受到了挫伤，比如暴力以及其他形式的伤害，等孩子长大后，性格上就非常可能存在某种缺陷；如果在这时期，孩子的身心因自由空间的以健康成长，他的性格就会发展得比较完善和健全。一个人在每一发展阶段之间都有着微妙而真实的联系，0——3岁正是塑造孩子性格，培养其对周围事物适应能力的关键时期。如果一个孩子在3岁以前所造成的性格缺陷没有得到父母及时的发现和治疗，则非常可能让这个缺陷继续延伸到下一个阶段，等到6岁的时候这个缺陷就已经根深蒂固，很可能就变成俗话说的“江山易改，本性难移”。不经与此，孩子良好的，能够适应社会的性格只能通过自己的事件才能够得来，而不可能通过父母的命令得到。这就是父母的命令在很多时候不仅无法改变孩子性格，反而让其性格反面发展的原因。如果不能顺因孩子的天性，无论多么聪明的父母都无法教出孩子的性格，因为孩子的性格不是父母教出来的。父母所能做的一切是在遵循孩子的自然天性的前提下，进行科学的教育，巧妙的引导，让孩子在成长过程中受到干扰和阻碍。孩子自己就能够培养自己的性格，并将自身的性格完善和健全。所以孩子的性格很大程度上是靠自己形成的。
通过这本书我学到了很多关于教育孩子的方法，看来中国的父母们要改变老祖宗留下的棍棒底下出孝子的观念，要学会不打不骂教孩子的方法，让孩子在快乐的环境中健康的长大。
读后感大全：读?名叫牛皮的插班生?有感
今天我读了一本书，书名叫？名叫牛皮的插班生？，书的主要内容：从美国来了一家人，他们一家三口和马小跳的爸爸马笑天是在打高尔夫时认识的，那个美国先生听说马小跳和自己的儿子差不多大，就邀请马笑天一家周末的晚上去吃晚宴。在吃晚宴的过程中，马小跳认识了本（美国夫妇的儿子），但马小跳把本听成笨，并与其相处发生的一系列事情
看完这本书告诉我们必须要尊重朋友，不能无视别人，要不也得不到别人尊重！
读后感大全：一生的等待---读《目送》有感
最犀利的一支笔也有最难以言尽的时候。题记
面对路途的疲惫，心神的劳累，坚强的她逐渐领悟到许一个人走的路。龙应台，台湾着名作家，也是一名普通的母亲。在自己成长的过程中，也写下一部部人生的经典。《目送》便是其中的一道心灵鸡汤。
华安从上学开始，龙应台便目送他的离开，望着孩子的逐渐长大，心中的欣喜也夹杂了丝丝的忧伤，那幽幽的悲来自孩子的叛逆。当华安将母亲递来的伞弃之不理，当淡淡且带有嫌弃的说小孩时，此时的她才意识到孩子已经长大。
这时，我才真正了解到小路尽头的不必追的深深的落迫，了解到目送背影的离开也真的变成了对时间的无言，对时间的目送。飘渺间，似乎看到了我的母亲，她那早已为我白了的发，皱了的纹。他虽没有渊博的才华的深明的见地，却有同龙应台一样的母亲的心。终究，就会明白朱自清笔下的父亲的苦。
如今的我即将走向成年，迈向社会，也许有一天父母会离开我，虽然我改变不了现实，但我能够做的，就是不留下遗憾。清晨的一句问候，劳累时的一杯茶，也许真的很小，但在父母的眼里，那就是全部。
父母陪我们走过了无知的童年，叛逆的青春。但是你了解你的父母吗？所谓了解，就是知道对方心灵最深处的地方的痛处，痛在哪里。这样之后，你还能说了解他们吗？儿行千里母担忧。所谓父母的痛不过就是在孩子长大，欣喜之余留下的孤寂。他们是在用一生去等待目送之后的回望。真正能够抚平亲人心中的痛，不是进行一番轰轰烈烈的事业，而是与他们陪伴的每分每秒。父母的心，真的很容易满足。若每个人都能够参悟到这一点，也便不会留下子欲养而亲不待的治理名言。
时间无情，带走了青春，偷走了快乐，却永远带不走你对父母的真心。珍惜与父母陪伴的一分一秒，勿留子欲养而亲不待的遗憾。
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