读后感读后感600字
枫叶船读后感。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。我们该如何去写作品的读后感呢？以下是小编为大家整理的“枫叶船读后感 ”,供你参考，希望能帮到你。
枫叶船读后感
这个周末，我读了一本书，名为《枫叶船》，这是一本内容精彩的书籍，它时而让你为书中的人伤心，时而让你为书中的人高兴；时而让你泪流满面，时而让你不逗自乐。它表达了我们中国孩子的内心。
《枫叶船》的作者是曹文轩，他是著名作家，出版了许多儿童小说。《枫叶船》这本书的书名也是有一个故事在里面：从前有一个小男孩叫石磊。石磊从小就生活在舅父家，14岁的他有一次和舅父打吵一架后，在自己唯一觉得美好的河边，做了一只枫叶为帆的小船，把它放入了水中，一时间，灵感大增，写下了一首诗，诗登上了报，可老师、大人都不相信他，成了人们眼中的坏孩子，同学羞辱他，老师冤枉他，最后终于崩溃了，被迫承认是从书中偷来的。从此这件事在他心中留下了一条抹不去的伤痕。
读完了，我的眼泪在眼眶里打转，发自内心的为石磊感到难过。
人的潜力的是无限的，不能用平时的表现来断定以后的表现，凡事都有可能说不定他进步了，或者突发灵感。所以，不应该用传统的思想来衡量人，即使对方是小孩。
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《枫叶船》读后感500字
假期里，我读了《枫叶船》这本书，给我感触颇深。这本书讲述的是5个不同的故事，述说了师生间的误会，亲人的离去以及懵懂的情感等，最让我记忆犹新的还是第一章《枫叶船》。
故事中的主人公石磊是一个出身卑微的人，他从小失去了父母，内心很孤单，他被寄养在舅妈家里，周围的孩子都欺负他。但他喜欢诗歌，有一天坐在河边，他看见了美丽的景色，触景生情，写下了“枫叶船”这首诗歌，没想到这首诗居然在报纸上发表了。正当他很兴奋的时候，老师和周围的人都怀疑这首诗是他抄的，在老师的逼问、追查下，他忍着泪，不得已向老师承认。石磊只觉得自己委屈、伤心、可怜。后来他离开了这所学校，再后来，石磊成了一名医生。我想，老师的言行对于孩子是多么重要啊，不经意的一句话，可能会熄灭孩子理想的火花。假若当时方老师相信方磊，并给与他鼓励指导的话，他可能会成为一名诗人，因为他爱幻想，他有梦想。
也许命运对石磊不够公平，总是拿他开玩笑，但所幸的是石磊并没有受到命运的捉弄，最终他还是鼓起了生命之船的风帆，成为了一名医生。这令我十分佩服。有的人，他的一生可能会一帆风顺，而有的人，可能会经历一路的风雨与挫折，只要我们在遇到困难时善于发现，乐观积极，就一定会找到命运留下的那条道路。我相信命运对每个人都是公平的，经历了风雨，才能见到美丽的彩虹。
朋友，别让我们成为命运的奴隶，而成为他的主人吧！当命运对我们厚爱有加时，我们应该好好珍惜；当命运对我们不公时，我们要鼓起抗争的勇气，向着成功努力奋斗吧！
读《枫叶船》有感1000字
《枫叶船》是《曹文轩经典美文分级悦读》丛书其中的一本。一拿到这本图文并茂的书，我的眼球就被深深地“吸引”了过来，这本书使我痴迷到了忘我的境界，仿佛这个世界上只有我和书。
我被书中的故事震撼着······
故事的主人公是一个名叫石磊的小男孩儿，他跟随舅父生活，“享受”尽了舅母的白眼，为此，他感受到了一个孩子从未感受过的痛苦。他酷爱读书、想象力丰富，舅父家的书都被他看了一个遍，许多诗和小说都能倒背如流，他经常试着在墙上、桌子上写诗，没想到有一天被舅母发现，遭到了一顿谩骂。读到这儿，我的眼里含满了泪水，不由地抱怨道：石磊真是太可怜了！接下来会发生什么呢？我继续往下看······
以后的他经常静静地坐在河边，眺望对岸，把它勾画成一个美妙的童话世界，他用树根刻了一艘小小的木船，用枫叶做船帆。当把小船放入河水中，眼前美妙的景色使他突发灵感，一首小诗从石磊的脑海中呈现出来，他为这首小诗取名为“枫叶船”。后来，这首小诗居然在报纸上发表了。当他高兴地把这个消息告诉老师时，他没有得到老师一句夸奖与鼓励的话语，得到的却是冷漠、怀疑的目光。石磊那高兴地心情一落千丈。不仅如此，老师还多次询问他是不是抄袭别人的作品。在被逼无奈之下，石磊只好撒谎是他自己抄的，这给一个只有14岁的孩子的心灵刻上了一道难以抹掉的伤痕，从此，他变得多疑、心灰意冷······
读到这儿，我感慨万千，我为石磊而感到惋惜，到底是什么导致这个孩子心灵的伤痛？我知道，这伤痛是源于一个班主任对他不信任的结果！如果当时老师给予他鼓励和赞赏，说不定，现在石磊已经成了一位家喻户晓的大诗人！
在为石磊痛心、惋惜的同时，我想到了我是多么的幸运。因为我遇到了一位很有方法的好老师。
记得在三年级刚开始写作文的时候，只要一提写作文，我就头疼。我的班主任宋老师告诉我要想写好作文就要多看书，多观察、勤动笔，听着老师的话语，我豁然开朗。接下来，宋老师鼓励我开通校讯通博客，从此，我坚持一个星期写两篇作文，宋老师经常光临我的博客小家，对我的每一篇作文都给予表扬和鼓励，在班里，宋老师经常把我的作文当作范文读给同学们听，我还被同学们称为“小作家”。老师的鼓励和赞赏让我信心倍增，使我的写作兴趣越来越高，现在，我的博客小家经营得越来越红火了，我真是看在眼里，喜在心里。
鼓励，怀疑，这两个举动会有不同的结果：鼓励，会让一个人走向成功；怀疑，会让一个人的心灵受到创伤。所以，我希望世界上的每一个人都能以温暖的心去鼓励、赞赏他人，让每一个人迈着轻松地步伐走向成功！
枫叶船的读后感2024范文
读了一篇文章，你有什么感想，以下是一则读后感美文，请阅读，vom;
我读了这样一本书，它的名字叫《枫叶船》，讲述了师生间的误会，亲人的离去及懵懂的情感。
故事讲述了小男孩石磊小时候没有父亲，是一个不明不白的孩子，母亲将他托付给舅父，他从小受到蔑视和耻笑的目光，没有朋友，孤独的他只能从书中找到乐趣，有一天，他写了一首诗，竟然被发表了，他觉得自己长大能当一个诗人，他折了一只小船，放到水里，觉得他自己就是那条小船，船儿定能够达到自己所企求、向往的彼岸。可是，他的老师怀疑他是抄袭的，就和他舅母一起逼迫他承认，他再去看那小船，小船却已倒在了一边
看完这个故事，我哭了一晚上，第二天我的眼睛都肿成了核桃眼，为什么?老师就不能给他一个信任?为什么?人们总是要带着有色眼镜去看别人?一个孩子心灵深处刚刚萌生的对未来和前途的自信心就这样被摧毁了，充满幻想的嫩翅也折断了，毕竟他还是个孩子，正在成长之中，心灵还很脆弱。一旦受伤会心灰意冷、自暴自弃，留给他的伤痛，也许会改变他的整个人生。
船儿远航了，远航了，
竖一面漂亮的帆!那边有森林有草地，
还有小溪在欢淌。
燕雀和松鼠一起在枝头跳舞，
每一片叶子都会弹唱
童话一样的对岸!
驮着我的梦，
装着我的歌，
船儿在飞驰，飞驰!
噢，风!噢，河水!
你静静点，静静点，好吗?
千万别把它碰翻!
小红帆，小红帆，
我心中的小红帆!
当我再读起这首诗，我的心还会流泪。
枫叶读后感
枫叶读后感
这几天，我读了《枫叶船》，读了这篇文章我有许多感触。
这本书主要讲了一个叫石磊的孩子，他失去了父母，他内心很孤单，他被寄养在舅妈家里，周围的孩子都欺负他，他喜欢诗歌。有一天坐在河边，看见了美丽的景色，触景生情，写下了红帆这首诗歌，这首是被发表在报纸上，可是老师，家人都不相信是他写出的，认为是他抄的。逼着他说诗是他偷的，他受不了，他转走了。长大了他做了医生，人们不理解，结果方老师来看病，她已经老了，此时的石磊多想拉着她的手说：方老师，是我啊！我明白了在生活中要相信别人，鼓励他做好每一件事！最后，我们在优美的朗读这一首优美的红帆。船儿远航了，远航了，竖一面漂亮的帆！那边有森林和草地，还有小溪在流淌，燕雀的松鼠一起在枝头跳舞，每一片叶子都会弹唱童话一样的对岸！驮着我的梦，装着我的歌，船儿在飞驰，飞驰！噢，风！噢，河水！你静静点，静静点，好吗？千万别把它撞翻！小红帆，小红帆，我心中的小红帆！
《枫叶智者无言》读后感
每次品读这位大姐的文，总带给我一些人生的启迪，引发我写作的欲望，这也许就是人们所说的心有灵犀吧。
智者无言，他是种大度，是种成稳，是审时度势，我始终相信沉默是金这句至理名言。智者无言，他不是笨掘的说不出一句话来，而是忍让，是宽容，不与他人一般见识和计较，他懂得退一步海阔天空，他人安宁，自己也得己安宁。他静观其变，到该说的时候才说，该反击时反击，这是智者的一种深度。
有的人喜欢夸夸其谈，当面说人话，背后说鬼话，言行不一，那样的聪明未免是自欺欺人，有脑筋有思想的人也会分的清，华而不实的话说的再多再好听日子久了也会被人看穿，做点脚踏实地实际的事比说一万句话更让人觉得可靠放心管用。有句古话说的好：路遥知马力，日久见人心。
智者无言，他是把握分寸，等待时机，坐看云卷云舒，静听花开花落，在适当的地点，适当的时间，通过深思熟虑，在恰到好处时用少而又精的语言来表达他的话意，而这样的语言才更会有力度，他只是不喜欢轻易地与人说长论短，表露自己的心境，说一些无痛痒的话。智者无言，是种大智若愚，是一种明智的选择，是种涵养。
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