此时此刻,才真正地领悟到爱的意思;此时此刻,才真正地体会到老师对我们付出的心血;此时此刻,才真正地感受到父母的伟大和学会感恩自从观看了电视节目《让世界充满爱》后,我才真正弄懂了感恩的意思。
《让世界充满爱》邀请了演讲家邹越做嘉宾,他演讲的每一个课题都深深地打动了我,特别是尊师重教这话题,让我受益匪浅。
邹老师为我们讲述了两个感人的事例,他激昂的声音和着美妙的音乐,显得格外催人泪下,令我感动得热泪盈眶。
邹老师的演讲令我想到了我的老师们,严厉的梁老师,唠叨的余老师,慈祥的黄老师她们何尝不是一根根默默奉献的蜡烛,燃烧自己,照亮我们的前程。无论是以前、现在、还是以后的老师门都在奉献自己的青春,将青春的阳光洒在我们身上,为何我们连叫一声老师好最基本的礼貌都做不到?一个人的四分之一时光处于学习时代,都是老师陪伴着我们渡过!在这段漫长的时光里,难道我们不该对老师表示感恩吗?
邹老师演讲的关于尊敬父母的例子更是让我泪流满面。邹老师的一字一句重重地落在我的心坎,这是一份多么伟大的爱呀!
我倾听着他的讲述,再也压制不了自己的情感,泪水夺框而出我想到了自己的父母!我仿佛看到了父亲在烈日下到处奔波,费尽口舌地推销商品;我仿佛看到了母亲在昏暗的灯光下费神地工作,在深夜为我们检查作业父母为了我们,累坏了身子,为我们奉献出一生的精力,而我们呢?整天说好好学习报答父母,可换来的只有父母的声声叹息和紧皱的眉头。谁言寸草心,报得三春晖父母的爱是无私的,难道我们不该对父母表示感恩吗?
爱,在世上无处不在,老师和家长对我们的爱,是无微不至的,我们要学会感恩呀!要以尊师重教、尊敬长辈这些美好的品德、优异的成绩以及良好的表现向他们表示感恩啊!老师、爸爸、妈妈,谢谢你们!你们辛苦了!
今天,我读了《让世界充满爱——同心共建和谐社会》这本书。这本书是通过一个个短小精悍的小故事,引发出一个个令人深思的大道理。其中有一个故事令我难以忘怀。
这是一个关于宽容与理解的故事。杨阅和董冰是一对好朋友,两人都是班干部,都是要强的好学生。可是,不知什么原因,杨阅总是迟到,学习成绩也退步了。杨阅欲言又止,暗暗地掉下了眼泪。杨阅的举动让董冰感到有些不对劲儿,他决定查明真相。于是,这天放学他去了杨阅家。原来,杨阅的妈妈受了伤,而杨阅的爸爸又出差去了,家里只好靠杨阅来照顾妈妈,妈妈的早点也是靠杨阅做的,杨阅做完早点才去上学。董冰知道真相后,十分羞愧。他向杨阅承认了错误。杨阅谅解了董冰,对董冰说了一句:“我们还是好朋友嘛!”
“我们还是好朋友嘛”这句话充分的体现出了杨阅的宽容与大度。和杨阅相比,我真感到有些难为情,别的同学不小心碰了我一下,我就应要说他是故意的,并且还要重重地拍他一下。当我不小心踩了他一脚时,他就会重重地还我一脚。如果当他对我说“对不起”的时候,我能够面带微笑地对他说一声“没关系”,我相信,在下次同样的情况下,他也一定会原谅我的,双方会心的微笑,一定能使双方的关系更融洽。
我们的生活需要理解,人与人交往,难免会有些小摩擦、小矛盾,这是生活中必然会出现的事情。摩擦、矛盾既然发生了,就要考虑怎么去解决它,而不是把它搞得更加复杂。大家相互之间多一点理解,多一点宽容,所有事情都能处理好。宽容理解是建设和谐社会需要大力发扬的美德,理解是宽容的基础,宽容是理解的深化。有了宽容、理解,才能确立友善的人际关系,营造良好的社会风气。让我们一起来创建和谐社会吧!
下午,我读完了意大利着名作家亚米契斯写的《爱的教育》。这本书是意大利的一名三年级小学生写的一学期日记,讲的是各种各样感人的故事,让我们学会互相关爱。
通过这本书,我认识了许多外国人物:有待人诚恳的恩里科;有保护弱小同学的加罗内;有品学兼优的德罗西;有刻苦学习的斯塔尔迪;还有孝敬父母的科雷蒂。
其中,我最喜欢孝敬父母的科雷蒂。有一次,他的母亲生病了,科雷蒂在家里为母亲倒茶、给母亲喂药,十分孝顺。还有品学兼优的德罗西,每次考试他总是排第一名,真让人佩服;而且他还主动帮助在学习上有困难的同学。
我喜欢《爱的教育》,不仅仅是因为它内容有趣,更重要的是它让我懂得爱的真谛,学会爱的奉献。
记得二年级冬天的一个中午,我妈妈和往常一样给我送饭,我的同学刘佳玲的妈妈也给她送饭。寒风凛冽,天气特别冷。我想:妈妈为了给我送饭一定挨冻了吧!刘佳玲没有下来取饭,她妈妈让我帮她拿上去,我很不情愿,说太重了。经过妈妈再三劝说,我才勉强接过来。这时,刘佳玲正向这边跑来,我于是把她的饭放在了地上。心想:她都来了,就让她自己拿吧。就这样我跑回了班级。回到家里,爸爸因为这件事严厉地批评了我,你这是自私的行为,光学习好品德不好也不行,你一定要主动帮助同学。听了这番话,我感到很惭愧,脸一下子变得通红。现在我读了《爱的教育》这本书,更加懂得了同学之间互相友爱的重要性,再发生这种事情的时候,我再也不会那样做了。
亚米契斯说:用你的爱心来阅读这本书,从现在开始,你就会感受到无边的爱的沐浴。那好,就让我们每个人都献出一点爱,相信世界一定会变得更加美好!
爱,就像空气,时时刻刻围绕在我们身边。爱是什么?爱是关心,是理解,是包容,是尊重,是责任……因为有爱,我们的世界才会充满生机和活力。
爱是宽容,《让世界充满爱》一书中曾讲到一个关于宽容理解的故事,杨阅和董冰是一对好朋友,两个都是班干部,都是非常要好的学生。一段时间来,从不迟到的杨阅好几次迟到了,成绩也不如以前。班会上,董冰对杨阅的行为作出了批评,还提议免除他的班干部职务。杨阅欲言又止,难过地落泪了。董冰察觉到杨阅的举动有些不对劲,为了查明真相,他去了杨阅家,原来杨阅妈妈受了伤,在家休养,他爸爸又出差在外,连妈妈的早点都是杨阅做的,杨阅照顾好妈妈后,才去上学的。董冰知道了真相,十分羞愧,他向杨阅承认了错误。于是,董冰和杨阅消除他们之间的不愉快,和好如初,并一起伺候杨妈妈。直到杨妈妈身体康复为止。读了这个故事,我感触很深,是杨阅的宽容、理解换来了董冰的理解和真心帮助。
我们的生活中也有这样的小事:课间活动时,一名同学在教室里走动,一不小心碰掉了另一个同学的笔盒,他刚想捡起来,恰巧被铅笔盒的主人瞧见,他报以微笑,说声:“没关系”,便化干戈为玉帛,化剑拔弩张为和谐轻松。人与人交往,难免会有一些小摩擦,这是生活中必然会发生的事,我们要去解决矛盾,而不是把它搞得更复杂。那些能够做到宽以待人、理解他人的人,必然会受到众人的欢迎。那就让我们多一点理解,多一点宽容吧!
今天下午我哭了哭的原因是一部为《让世界充满爱》的短片,它令我深受感动,忍不住就留下了眼泪。
演讲家所讲的是爱父母,爱自己,刚开讲,就讲了一个感人的故事:一个女孩子,家里很穷。父亲因有病而卧床不起,家里的所有事情就只等依靠一个人——当清洁工的妈妈,只有这位妈妈养家糊口,支撑着这个家。
有一次,女儿考砸了,母亲说:“女儿啊,你怎么这么不小心啊!”女儿说:“妈,我不就是马虎了一下嘛!”母亲说:“女儿啊!你马虎一下没了分数,妈妈我马虎一下不就没钱了嘛!”女儿如此不懂事,摔摔门就走。妈妈的心和几十年的含辛茹苦就一摔烟消云散了,女儿来到,看见吃饭的人们,她饿极了,饭店的老板见了她,就给她了一碗拉面,女儿说:“您真好!比我妈好多了,您还给我拉面吃,而我妈,哼!就因为我考砸了就骂我,您真好!”老板听了,气呼呼地说:“按理说就不应该给你这碗面!你妈给你做了10几年的饭了,你还因为这点小事儿和她吵架,离家出走!”女儿听了,感动的哭了。我也哭了。
听完这件是,我明白了:要孝敬父母,分担他们身体和心灵的负担,永远做他们的乖女儿!
整部小说,没有豪言壮语,只是用朴素平淡的语言,塑造出了一个个貌似渺小,但实际上却很不平凡的人物,自然生动,具有很强的艺术感染力。例如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教师……等等。这些平凡的小人物的命运和情感故事,在我心中激起了一阵阵感情的涟漪。尤其是那些讲述同龄人的故事,如“我”的好朋友卡罗内,他不仅品学兼优,而且乐于助人。当一个同学丢失了买笔记本的钱,站在大街上哭时,他就把自己的钱给了他。卡罗内更是个同情弱小、能为朋友敢于牺牲自己生命的人,他常常斥骂甚至动手打那些欺负别人的人。他非常爱他的母亲,他会花几天时间给母亲写一封长达八页纸、四周还画上花边的信,作为生日礼物献给母亲。这是一个充满着爱心的多么可敬的孩子啊!还有那个年仅11岁的爱国少年,为了祖国的尊严而拒绝施舍(尽管他十分急需那些钱);还有为救最低班的小学生而被车压碎了脚骨头的洛贝谛;还有那个既热爱学习、又热爱劳动,把劳动当作娱乐,善于利用时间的可莱谛,还有……这些平凡而朴素的小人物都有一个共同的特点:对生活充满爱,为他人奉献爱。正因为他们的爱,“我”的世界才变得更加美好。
读着《爱的教育》,我思绪万千;合上《爱的教育》,我心潮起伏。书中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前,时时感动着我,让我的心情久久不能平静。有时,我自己仿佛也成为了其中的一员,看看他们,想想自己,我感到自愧不如。记得有一次,我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子,我竟然冷漠地在他面前走过。和卡罗内一比,我感到自己是多么残忍,多么渺小呀!虽然我上前掏尽所有的零钱给他,也挽回不了他那残酷的生活现实,但至少可以给他灰冷的前途送上一丝温暖吧。在处理与同学的关系上,我有时也会因为小事而与他们吵架。
中国的大文豪孔子曾说过:“仁者爱人。”有仁者之心的人,首先必须具有一颗美好的爱心。朋友们,让我们学学卡罗内、洛贝谛他们吧,多献出一点爱,用爱的钥匙,去打开人们的心扉,那么阳光将照耀到世界上的每一个角落!
··········
·····指导教师:周忠波
爱是什么?爱是父母的一句问候;爱是什么?爱是老师的那声鼓励;爱是什么?爱是同学的一声关心的话语。世界的每一个角落都存在着爱。也就是看了这篇演讲后。我真正地懂得了爱。
当10点多钟,我们都已经在梦乡中了,可是老师家里的灯还在亮着。手里还拿着红笔,我知道那是老师在批改作业。有的同学给老师起外号,但是你们想过没有我们的再生父母就是老师。是老师传递了知识;是老师救了地震中那害怕的孩子;是老师让孩子有了渴求知识的愿望。难道老师不伟大吗?你的亲生父母也很伟大!把你从懵懵懂懂的世界里拉扯到成熟的世界里。这个过程妈妈受了多少的罪呀,有的孩子觉得给妈妈洗脸是一个很丢人的事情,但是在我们小时候,妈妈每天都给我们洗脚,妈妈也从来没有抱怨过呀。因此,我们要孝顺父母,让这个世界的每一个地方都充满爱,同学们让我们加油吧!
爱也许并不只是用言语表达的,哪怕是一个动作,一个微笑,那也是爱!在我们的生活中,我有很多很多的爱,有的孩子不孝顺自己的父母,那他们的父母有多么的伤心,有多么的难过。难道孝顺分母就真的是这么难吗?有的孩子不愿意对父母说:我爱你,他们往往觉得不好意思,但是你们可曾想过在你们小的时候,妈妈每天都在你的身边说着:我爱你。难道你们都忘了吗?还有些孩子常常和父母顶嘴,但你们想过没有,妈妈把你拉扯的这么大很不容易。你们这样只会让妈妈一个人在墙角里哭泣同学们,让这个世界充满爱吧,让这个世界充满爱吧!
爱是一盒醇香的巧克力;爱是一句温暖的话语;爱是一滴滴泪水;让我们用自己的行为来让这个世界的一点一滴都洋溢着幸福和爱!
经常听到别人说自己不幸福,前途渺茫,生活平淡。经常有人抱怨人间无真情,只充斥着虚伪、冷漠。现在我却不再这样认为了。
你看过《雾都孤儿》吗?主人公是一个苍白瘦弱、个子矮小的孩子,他叫奥立弗,出生在济贫院,自从来到这个世界上就从没感受过,一丝一毫的亲切和温暖。然而,有许许多多同龄的小朋友却能生活在父母温暖的怀抱中,享受着百般的关怀与呵护,这是多么不平等的世界啊!
奥立弗九岁时被送到棺材铺当学徒,不堪其苦跑到伦敦,落入贼窝,被教唆行窃,甚至还被强迫入室抢劫,被主人家的佣人打伤了。一个幼小、纯真的孩子,却要经受常人难以承受的磨难,这是多么悲惨的童年啊!
这个无任何亲人的孩子,流浪在陌生的街头,谁也不认识他。万家灯火时,其他孩子可以由父母拉着手快乐地回家。而他只能孤伶伶的坐在角落里面像做梦似的过着一天又一天他那幼小的心灵该是多么的凄凉!
晚上,我躺在温暖的被子里,不禁又想起了奥立弗,我是多么的幸福啊!柔软的被子,暖和的衣服以及我能够这么快乐地在学校学习,所有的一切都是我父母赐予的,包括我的生命、健康。我应该为此而感到快乐,应该感谢父母给予我的一切。
奥立弗一再遭受磨难,谁都会自责这个残酷无情的社会,奥立弗被打伤后,强盗们逃跑时将昏迷的奥立弗扔在了荒地里,奥立弗迷糊中忍受着巨痛爬到一户人家门前,这正是强盗们想要打劫的那一家。他们会怎么处置这个小男孩呢?他们救了他!这一家人细心地照料着奥立弗,并收养了他。在他们的帮助下,最终查明了奥立弗的身世。
当看完了《雾都孤儿》的整本书后,我感概万千,这个故事让我对这个世界又有了更深的认识。不能否认这个世界有着虚伪、欺诈,但是更有仁慈、真诚。不要光看世界丑恶的一面,更要相信这个世界有真爱。不要怨天尤人,不要坐等观望,要从自己做起,献出自己微薄的一份爱,让我们伸出友爱的手。建造一个充满爱的世界!
《让世界充满爱》读后感
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