小学六年级读后感作文
小学六年级作文：感恩的季节，感恩的心。
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。作品中的情节，读了以后让人不断地回味！我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“小学六年级作文：感恩的季节，感恩的心”，更多相关内容请继续关注本网站。
金色九月，秋高气爽，在这充满丰收喜悦的季节里，教师节悄悄来到我们身边。在此我要特别感谢我的语文老师周老师。
在这个以教师为主题的季节里，空气中满溢着感念师恩的馨香。敬爱的老师，多少个日夜，您孜孜不倦地奋斗在教书育人的岗位上，为我们带来知识和力量；多少次，您担当着知心朋友的角色，倾听我们的心声；多少回，您像亲人一样，嘘寒问暖，关心着我们的生活！
记得有一次，当我做着一份练习时，一道拦路虎挡住了我的去路，我百思不得其解，多么希望有人能帮我一把。您好像看穿了我的心思，立马走到我身边，您耐心细致地给我讲解解题的思路。碰到不明白的地方，当我怀着失望的心准备自暴自弃时，您总会意味深长地教给我做人的道理。您在我那颗幼小，无知的心灵里播下了希望的爱的种子。不知为什么，在您的引导下，我的畏难情绪慢慢消亡了，题目也就迎刃而解。战胜了拦路虎，我的心里格外高兴，您看着我，也笑得格外甜。老师，是您将我那颗困惑、堵塞的心理带进了题中，带入了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的知识天地里。
捧着一颗心来，不带半根草去。这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。老师，在这感恩的季节里，我要用真诚的心来感谢您，是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。老师，您的伟大精神永驻我心！
也预祝所有老师：教师节快乐！
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小学六年级作文：感恩，让梦想远航
鲜花感恩露珠，
是因为露珠滋润它生长；
小鸟感恩天空,
是因为天空给予了它温暧和幸福.
森林感恩大地,
是因为大地赐于它无限生机.
慈母手中线让我们懂得关爱,
天下父母之心尤为贵让我们学会感恩.
感恩身边的对手,
是他们让我们不断奋进;
感恩辛勤教导我们的老师,
是他们扶植我们成长;
感恩自己的父母，
是他们给予了我们生命
感恩其实很简单,
给父母倒一杯水,
给老师送一份贺卡,
和同学分享快乐，
这,就是我对感恩这个词的理解
怀着一颗感恩的心，
承载着你的梦想，
让我们现在就起航!
小学六年级：读《感恩故事》有感
在我所阅读过的书籍里，令我感悟最深、印象最深刻的书中非《感恩故事》这本书莫属，这本书情感最真挚、道理最深刻、故事最精彩、文字最优美，让我整个心中都充满了感恩。
因为这本书，让我对母爱有了进一步的认识。母爱就像黑咖啡那么浓，没喝过的人不会懂。你需要用心去感受这份爱，这爱是永恒的！母爱是脆弱的，却是坚强的，她最痛苦的事就是不能保护自己的孩子。母亲一生就是为爱而生，为子女而生，她能创造世间奇迹。
因为这本书，让我对父爱有了更深一层的了解。父爱入大海般深沉而宽广。那个父亲不疼爱自己的儿女？父亲的爱是深沉的，有时他们嘴巴不说爱我们，但从他们的一举一动中，可以看出骂是爱，打是疼。父亲的爱是那种无味平淡的白开水，却又是我们人生中将崩溃时的顶梁柱，精神支柱。
是什么让独立的生命联系？是什么让这个冰冷的星球产生比太阳更温暖的人文温度？是爱与被爱，以及爱与被爱产生的生命最原始的触动与感恩之情。只有在生命之间付出的爱，感恩才会存在于的生命之中。只要人人献出一点爱，感恩雨会滋润世界上每一块龟裂的土地。
贵州黔东南凯里市凯里四小六年级:吴璇茈
小学六年级：读《感恩天下父母》有感
辈子做您的儿女，我没有做够，央求您啊下辈子，还做我的父亲，我的老父亲
无论你在干啥，不管你多富有，不管你官多大，到什么时候也离不开咱地妈
一首首对父母的赞歌，一个个扣人心弦的音符，怎么不催人泪下。
提记
今天我读了《感恩天下父母》这本书，从中有感而发。
读了这本书我懂得了：从我降生的那一天起，父母的爱就像阳光一样，无时无刻不在普照着我们。
养育我们的母亲，用甘甜的乳汁一天天把我们养大；父亲用它宽厚的肩膀将我们高高的托起，让我们看见外面的世界，像大树一样为我们遮风挡雨。在我成长的过程，给予我们最多的是父母，他们的爱是无私的，无畏的，真诚的，伟大的，是不求回报的。所以我要感谢父母：感谢他们给予了我人间最浓的亲情和最深的挂念。因为有了父母才有了我，才使我有机会在这个五彩缤纷的世界里，享受生活的快乐和幸福，并去实现我的梦想，所以父母都是我最大的恩人，是值得我永远去爱的人。
但是，我是否扪心自问过：我对父母的挂念又有多少呢？我是否留意过父母的生日？民间有谚语：儿生日，娘苦日，当我在为自己生日庆贺时，我是否有死亡般的痛苦让我降生的母亲呢？
孔子言：父母之言，不可不知也。一则以喜，一则以惧。
也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福却比什么都好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶！
这本书一篇篇优美的文章，一句句深情的对白，无不流露出对父母真挚的爱与牵挂。我为了学习不能在父母的身边，享受他们的爱，但我可以通过这本书，重温父母无私而伟大的爱，同时也表达对父母无限的眷恋与感恩！
小学六年级作文：读书的乐趣
书，在普通人的。中只是一本传授知识给我们的工具。可是只要你仔细的读，细细的去体会，你会发现书不是一个如此简单的东西。
一本好书可以让你读得津津有味，终身不忘。一个好词好句可以让你常常用到它。这是什么？这就是书给我们带来的乐趣！只要手中有书，我便感觉又两匹神奇的骏马把我带到另一个世界去。那里又童话故事。又感人的个人经历，有天才般的少儿侦探这就是读书的乐趣！说也说不尽。看也看不完的书会让你你感到快乐。感到高兴！一本好书就像一个蛋糕，怎么吃也吃不完。
在一本书里，你可以找到以前不知道的问题。在一本书里，你可以找到公斤中外感人的故事和文学。我相信每一个人都不愿意成为睁眼瞎吧！只要你读到一本好书，这就时你最大的乐趣！因为从一本书里总能找到以前没学过的东西。
一本书可以让人读得如痴如醉。常常读得可以让自己的作文进步很多，写作文不像以前一样千篇一律了。这就时常常读书的好处！
读书，可以让你拥有乐趣！
《燃烧的心》六年级读后感作文
导语：《燃烧的心》是诺贝尔文学奖得主勒克莱齐奥一部由七个小故事组成的小说集，是有关生活感悟的故事与片段。下面是小编收集整理的有关《燃烧的心》读后感范文，希望对大家有所帮助。
《燃烧的心》六年级读后感作文1：
英雄是被崇敬的，但只有当他死了之后题记
文中的丹柯无疑是个英雄，但他又注定了是个悲剧英雄：在他活着和刚刚死去的时候，人们对他的，只有怨恨，痛斥。为了带领这些愚昧的人，他掏出了自己火热的心来证明自己的付出。他就这么付出，付出，带领着人们重新找到了属于自己的家园，然后，轰然倒地。即便是轰然倒地了，也没有人注意，只有一个小心翼翼的人，用脚轻轻踏了上去，亵渎了英雄的心。
多少英雄就是这么在无言中逝去，在无言中埋葬，在死后多年成为了英雄。
生前默默无闻，是他们的行为不够英雄?不是，要不死后他怎会冠上英雄的头衔。唯一的答案便是：寻常的人无法看到英雄的英雄之所在。在他们看来，这个家伙只不过是个有点勇气，有点运气的疯子罢了，跟他们一样稀松平常，没什么了不起的。只有在多年之后，人们才会意识到，他真的很了不起。
那为什么人们只有在英雄死后才会意识到他的英雄呢?这是个问题。我想，第一点是嫉妒。毕竟自己和英雄有很大的差距。第二点是无知。井底之蛙，所见甚狭。他们被物欲占满了的眼睛里，哪里看得到英雄的崇高?即使有所体会，他也不可能冒着被别人称为神经病的危险去宣传未经权威认证的英雄。这样的行为，被所有同类认为是正常的，但对英雄来说，无疑是不公平的。
正是这样的现实，让英雄越来越少，因为作为英雄，成本太高昂了。没有人理解，没有人认同，孤苦伶仃地付出，付出，不可能有回报，有的只是不解，指责，谩骂无怪乎世上总是懦夫多而英雄少了。
面对这样的社会现实，我们又能做些什么呢?即便是cctv宣传的英雄揩模，也全是死人了。不知道为什么，当这些人活着的时候，没有人关注，而一旦他死了，便是四方关注，组织报告团宣讲，让全国人民记住，有过这样一个人。
《燃烧的心》六年级读后感作文2：
长者是智慧的结合体，他们所讲的故事总是那么意味深长，耐人寻味，因为那是大智慧的体现。高尔基笔下的伊则吉尔老婆子就是这样一位另人敬畏的长者，她带我们去寻找一位时代的英雄，寻找一颗燃烧的心。
人类最初是很懵懂的，固守再一片草原上，安于现状。但现实是残酷的，当比自己强大百倍的敌人出现时，人们只能接受被驱逐的命运。他们失去了草原，被一遗弃在陌生、黑暗、充满危险与未知的森林中。他们害怕了，他们绝望了，他们唯一的出路便是寻找，寻找森林尽头的草原。在黑暗中，在恐惧下，英雄出现了。他就是柯丹。英勇的他凭着过人的勇气，毅然担起了领导者的责任。现实的灰暗挡不住他带领人们走出迷雾的道路;人们的不信任断不了他搭救他们的决心。于是，他拿出了他的心，那颗燃烧得跟太阳一样亮，甚至比太阳更亮的心，照亮了寻找草原的路。上苍定是被震住了，不再肆意阻拦;黑暗也定是害怕了，逃得那么快，躲得那么远。在柯丹的带领下，人们找到了草原;而柯丹也在骄傲的笑容中倒下，那颗燃烧的心化成了暴风雨来临前的蓝色星火
其实，不仅是最初，再历史的长河中，人们一直都在寻找着，寻找着光明，寻找着安逸。人们常说，时代造就英雄，其实，每个光辉的时代，又何尝不是英雄创造的呢?在革命风雨来临之际，渺小懦弱的人总在镇压的雷声中退却了，即使曾有伟大的夙愿，但这条寻找的道路过于艰辛了，一切的雄心壮志都在路途中磨灭了，心中的火花熄灭了。而此时，时代选择的英雄出现了他们用心预示着革命的胜利，他们那燃烧的心照亮了人们前进的道路，指引人们走向他们用鲜血筑造的新时代，他们是真正的伟人。
现在是和平时代，但在我们的生命中，我们仍在寻找着更好。
我在人群中寻找着，寻找希望的源泉，寻找精神的归宿。我曾失望过，沮丧过，放弃过，我是个懦弱的人。但在失落之后，我又依着本能，重新启程如此反复，渐渐的，我觉得累了、厌了、倦了，我越来越不想重新出发了，越来越想放弃了。我总在想，我如此努力，却总是失败，这老天为何待我如此不公呢?如今，我有些明白了，上天似乎在告诉我：孩子，你缺乏必胜的决心。是啊，不论做什么，我都给自己留了条后路，都为自己找好了退缩的借口，从未下过背水一战的决心，我的心不曾持久地燃烧过，我的信念不曾真正地坚定过，所以，我总在寻找中迷失了方向，受到伤害。
可能我永远都不能成为大众的英雄，但我可以做自己的英雄。我会用我自己那颗持久燃烧的心，照亮我寻找的道路
《斑羚飞渡》读后感1000字六年级-要拥有一颗感恩的心
躺在床上，辗转反则，脑海里不断浮现出小狼保护母羊的画面，让我难以入眠。不可否认，《斑羚飞渡》这本书的确令我震撼，心情犹如波涛汹涌的大海久久不能平静。
《斑羚飞渡》中红奶羊的故事讲述的是母羊茜露儿被黑狼捕获，成为狼崽黑球的临时奶妈，在朝夕相处之下，黑球对茜露儿有了依赖，感情升华犹如母子，黑球为了保护茜露儿不惜与狼父反目，甚至为保护茜露儿拼了命与豺搏斗，还在茜露儿离开自己两年后，努力从妻子母狼的嘴里再次救下她，并念念不舍离开
凶残是狼的本性，狼吃羊是自然规律，黑球长大之后毫不犹豫吃掉茜露儿也是情理之中，可万万没有想到，黑球居然会以知恩图报的善良面展现在世人眼中。而我们做为本性纯良的人类，是不是更应该拥有一颗感恩之心呢?
1、 感恩是一种品德。感恩，是做人基本的礼貌，感恩，是每个人不可丢弃的本性，感恩，是人类社会最渴望的品质。有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的恩，而是得到了，却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。现在，我们的生活条件都比较好，大人们把我们孩子捧在手心，天天呵护，就像供着小王子、小公主一样，可我们把这份爱、这份恩情当作了应该，不但没有好好珍惜，甚至把长辈们当作提款机、当作奴才丫鬟，高兴了对他们笑一笑，不高兴还冲他们发脾气。现在想想真是不应该，我们的这种行为还不如黑球，黑球尚且懂得对喂养过它的羊感恩，而我们却不知对生我们养我们的父母感恩。
2、 感恩是一份责任。再过几天，我的太太，也就是妈妈的外婆要到我们家来小住三个月。太太已经96岁了，她有四个女儿一个儿子，四个女儿都在杭州，为了方便照顾她，四个女儿一致同意把太太从千岛湖接到杭州轮流赡养，以尽孝心。妈妈常常告诉我，太太很辛苦，把五个子女拉扯大以后，还帮着带妈妈他们五个表兄妹，现在太太上年纪了，子女儿们必须要给她养老，我们做为小辈绝不能嫌弃她，要尊重、照顾她。我想这就是责任，是外婆这辈照顾太太的责任，这也是感恩，是妈妈这辈对太太养育的感恩，这更是传统美德，是我们小辈对长辈生命延续的感谢。
三、感恩是一笔财富。从小到大，我们会接触很多老师，他们不但教我们知识、给予我们帮助、教会我们做人的道理，还会经常关注我们、时常想念我们、也会经常鼓励我们，所以，我们要怀抱一颗感恩的心，用优秀的品格、优异的成绩回报他们。生活中，我们会认识许多同学，他们会伴我们学习、陪我们玩耍、还会给我们打气加油，为此，我们要怀抱一颗感恩的心，用真心、真爱去回应他们。知恩感恩，感情才深。只有学会感恩，我们才会收获人世间一份份用心兑换的财富。
俗话说：不懂感恩，再优秀也难以成功。想着想着，我的梦里就出现了小狼黑球依偎在母羊茜露儿怀里的温馨画面
江南实验学校6(3)班 向舒扬
小学六年级作文：听顾心怿院士演讲有感
在这周的星期五下午，我们四、五年级的全体同学在阶梯教室聆听了顾心怿院士的演讲。顾院士给我们讲了他的人生经历和他发明的开采石油的工具，让我们受益匪浅。
星期五下午上完第一节课后，我们就在阶梯教室门口站好队进去了。坐下后，大队辅导员李小萍老师先说了一些注意事项，过了一会儿顾院士就来了。我们起立鼓掌，献花、系红领巾仪式完成后，顾爷爷就开始讲他的人生经历。
顾爷爷是一位30后，现在的年龄是77岁，已经退休了。当顾爷爷一岁的时候发生了卢沟桥事变，中国的抗日战争就爆发了。那时顾爷爷出生在上海，父亲是一名工人，家中有七个兄弟姐妹，生活很拮据。因为顾爷爷是老大，就可以上学，所以他六岁就开始上学了，而且学习还不错。当顾爷爷上完高中时中国就解放了，后来他参加了石油部门的工作，并做出了巨大贡献。
最后顾爷爷给我们播放了幻灯片，展示了他发明的许多东西，我们受到了很大的教育。演讲结束后，顾爷爷又和我们合影，为我们签名，真是忙得不亦乐乎。
我要向顾爷爷学习，努力学习本领，长大后报效祖国，让我们的国家更加繁荣昌盛。
小学六年级：《读者》的感人故事
9月21日星期三天气：晴
今天我看完《读者》这本书以后，热泪盈眶。因为只因为多看了你一眼这篇故事太感人了。
有一个叫柴裕财的人，1989年9月他挑着货担途经江西瑞金，在河边洗脸时，听到不远处的河里发出扑通一声。他看了一眼，以为是谁投了块石头。走了几步路，他忍不住又往哪儿看了一眼。就因为多看了一眼，他大叫一声：不好有人投河自尽！衣裤未来及脱，就下河救人。救上来是一位老妇人。最后收留了老妇人。他还收留了一个女孩，并取名为柴建英。
这位柴裕财叔叔是为善良人，我要发扬他的精神，让所有人都知道，帮助别人是自身的快乐！
小学六年级作文：读《爱的教育》有感
在我们的身边都充满着浓浓的爱。爱，像空气，每天都在我身边；爱，是开启心灵的钥匙；爱，是一部生动的人生科教书看了《爱的教育》我的心被震撼了，仿佛经受了爱的洗礼。
文中作者通过一件件平凡，细微的事情，娓娓地记叙了师生之情，父子之爱，朋友之谊展示了人性的善良与纯洁。是啊，在我的身上也由此类的姐妹之情时不时地发生。
那天夜晚，我因为做错事被妈妈罚站在楼下，其他家人都上楼去睡了。夜晚好黑，我既后悔又害怕，想等妈妈原谅我而把我叫上去。过了一会儿，我听见楼上有轻微的呼唤声是妹妹！她怎么来了，她不是做怕黑吗？原来，她们上去后，她就请求妈妈叫我上来，当时妈妈正在气头上，不肯，她就只好自己下来找我了，而且是摸着黑下来的，可怜的她小的连电灯开关都找不这着，我被这姐妹之情所深深地感动了
爱是人类共同的财富，有了爱的教育，干枯的心田会被滋润，心中的烦恼才会被吹散，生命的活力才会得到燃烧，爱的教育让世间充满爱！
小学六年级作文：读《严父》有感
读完这篇文章，我觉得文中的父亲们，在忙于维持家庭，长年累月由于长期的奔波，使父亲的那颗心渐渐深沉，这种父爱渐渐的是孩子们厌倦和逃避，他们喜欢的是母亲那种温柔纵容的爱，或许在他们的眼中，母爱是最伟大的。
从古至今，有多少人在歌颂着母爱的伟大？的确，母爱是很伟大，但又有谁在享受母爱的同时，在母子之间打闹的时候，想到过自己因挣钱养家而日渐苍老的父亲呢？父亲在外奔波一天，回到这个家的时候，只有母亲和孩子们在一起玩耍，把父亲置之度外，似乎家里的温暖不属于父亲，那父亲的心情又会是怎样？
在很多人眼中，父亲的爱是微不足道的，因为这些孩子们畏惧那种不爱，他们更倾向于母亲的怀抱，但是父爱却非常的伟大，父爱与母爱的表达方式截然不同，父爱是一种男人之爱，是一种深沉的爱，父爱就像大山，威严耸立，但父爱又像冰河，心里流淌着真情，只是不善于像母亲一样很会表达罢了。
如果细细品味，你会明白，父爱是对你厚重的抚摸，不爱是对你深情的凝望，如果说父爱是本书，需要你敞开心灵去认真感悟，到那时，你就会重新认识父亲，重新了解父爱，重新认为父爱的价值是多么的伟大！
小学六年级作文：读《匆匆》有感
朱自清的《匆匆》是一篇抒情散文。这篇文章紧紧围绕着匆匆二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了朱自清对虚度时光的无奈何惋惜，揭示了旧时代的年轻人已经有所觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。
匆匆，这两个字用得多好，多恰当！时间像流水一样，匆匆向东流去；时间像大雁一样，匆匆向南归去；时间像日暮一样，匆匆向西沉去。现在的时间，马上就流逝而去，而未来的日子却马不停蹄地就在下一秒赶来。时间是折磨人的，不给人一点喘息的机会。你总会感觉好像每个日子的一切都一样，却又都不一样。你清晨睁开眼睛，好像一切都与昨日一样，只是日子走到了今天而已。对啊，只是日子刚好走到今天而已，有这种想法的人，一定是把时间当成可以挥霍的。也有很多人想要好好地珍惜时间，他们以为忙碌工作就是珍惜时间，在我看来，非然也。珍惜时间就要好好地利用他，不要想排满时间或者是想要抓住流水般的时间，你要明白你珍惜时间的目的意义是什么，并去实行它，那么你的这种行为才会被称之为珍惜时间。
其实，在生活中，你可以找到时间留下来的痕迹，比如：母亲额上的皱纹，父亲头上的白发。小时候我靠在母亲的怀里抓着母亲几丝白发，问：母亲，为什么你的头发有的是白的呢？母亲无奈地对我笑着说：因为母亲觉得黑发很单调，所以故意弄上几条白发，看起来有美感嘛。当然我信以为真，只是不明白，为什么母亲的白发越来越多，皱纹越来越多。现在我懂了，虽然是故意弄上去的，但不是母亲做的，而是对我来说一个陌生的名词时间所为之。时间是什么概念，我不知道。可是我知道母亲的白发皱纹是时间的产物时，我就认为时间有时就是一把无情锋利的刻刀！那把刀在我双亲的脸上刻上一条又一条略显狰狞的皱纹，白发是那么突兀，皱纹是那么狰狞。时间，还在忙碌前行，而人却显得有点力不从心了。当然，我也对时间有过美好的幻想，但是都是悲剧收尾。我曾想过，小时候的我是把光阴一点一点地储起来，然后大肆挥霍我无忧童年的时光，以后的我是不是会把我空的时间储蓄罐一次一次地摔碎，然后心疼地确定：本应如约而来的岁月，放了我的飞机。而我现在对时间就像是一种最自然最平凡的形态，就像一滴水，流入江河，最终汇入大海的一种自然生态。前一秒钟走了，后一秒接上来，多自然！我站立在真实的大地，用我最自然的态度去对待时间流逝、来临，就是对我生命最大的诚恳。
一段段岁月都是在我生命中浅酌一口醇茶的无缘过客。一段段不一样的时光，不一样的故事，也许有那么一段时光踏上了反方向的火车，再也回不来了，因为回来的路我们都已遗忘。我在时间的流里乐在其中，可是岁月却对我言不由衷。如果可以的话，我想与岁月对话，我并不希望岁月给我一个敷衍的答案。
如果我能与岁月对话，我会对他说，我误了花期，不过，你应该不会送我回去了；如果我能与岁月对话，我会对他说，别伤害我双亲好吧，手下留情；如果我能与岁月对话，我会对他说，别再放我飞机了，还有，你留下的痕迹不要太明显了
桌上只有半杯喝过的温茶，我对着已经走至门口的岁月轻声说道：慢走不送，再见，哦，不，永不再见
小学六年级作文：读《红岩》有感
读完《红岩》这本书之后，我为政府的无能而感到羞耻。
抗日战争胜利以后，中国又陷入了另一种内战。我们的许多同志先后被抓，狗熊们对待同志们就如同饲养员对待畜生们那样。江姐就是一个很好的例子。因为她是一个重要党员，她为了保护党和同志们，忍受了许多的毒刑拷打，最后，光荣就义了不过最后我们还是取得了胜利！
读完以后，我不禁感慨：原来我们有这么多好同志啊！江姐忍受那十指连心的痛，也不愿出卖党和人民。不像甫志高那个大叛徒，禁受不了毒刑拷打，做了汉奸。
我现在越来越觉得他们是缩头乌龟了。因为之前他们曾多次提出和谈，但我们都不答应，其实他们只是想用缓兵之计来骗取我们的信任。我认为，他们与美国合作，根本就是在巴结人家，真给我们丢脸！
江姐说的好：毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，党员的意志是钢铁!
在渣滓洞里出生的监狱之花是从小看着刑具长大的，她都没说过怕，我们还有什么好怕的呢？
小学六年级作文：读后感
清新的美文若雨后的白莲，娴静淑雅；睿智的美文似一泓幽泉，清冽幽谧，清纯的美文如甘霖琼浆，浓郁香醇。中外文化之结晶，名家名篇之精粹，历史年轮之凝聚。
翻开书的扉页，轻扫着卷上的目录；我宛如徜徉在一个纯真无瑕的世界中，永别了世俗的浮华，告别了镜花水月，逃逸了悲怆与苦涩只身一人在真善美的空间中无忧无虑地驰骋。
《生命的五种恩赐》，从欢乐、死亡、名望、爱情与财富中来艰难的抉择。一位懵然无知的少年从中挑选，每一个抉择在终结时都给予了他悲伤、痛苦、羞辱与贫穷，真的领悟到了生命只有一次。过度的享受会使自己一无所有，即便在使用前不知它的价值何在！生命的五种恩赐，恰如人生中的种种欲望与诱惑；若选择，遗留的只有痛苦不堪。使原本完美的结局沉沦为沮丧与虚妄。
时间犹如河川之水，所触到的前浪浪尾也是后浪浪头，过去遥远的年代被视为亘古，曾经虚度的流年被认为缤纷。死亡为生命交响曲的终点，为世间轮回的起点。抱怨时间的流逝，痛惜时间的飞驰只是一种错误的理念。窗前晃过的奇景不会再现，指尖消逝的时光不会流转。唯有牢记住弹指，珍惜着时间，生命才会因勤劳而长久！《生与死》中，渲染了时间的宝贵与无价。
历史如一面宝镜，折射着以往的沧桑。书中的人物，也栩栩如生，惟妙惟肖。历史之潭中浮现的：是不畏与坚贞，是胆怯与虚伪。在它的字里行间，隐秘地展示着历史之沧桑以及形形色色的人。人类善与恶的本性更是在书中暴露无遗。仁慈与残忍，勇敢与胆怯，宽恕与仇恨，真诚与虚伪，欲望与平静，怜悯与无情，冷漠与关怀，纯真及内心的污秽
我们只有懂得善才能学会善让心中永存善良，只有这样，我们的心才能若水晶般晶莹剔透，无一丝瑕疵。将晦暗的指明灯点亮，使浑浊的双眸明晰，澄澈若水。让晨曦伴和这黎明的希望驱散冷峻的氤氲；拂晓的光芒将泯灭心灵的阴霾。
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