读后感 · 读后感范文 · 五年级作文读桥有感

五年级作文读桥有感

小学五年级:读了《路标》有感。

书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。阅读的过程,就是人不断成长升华的过程。我们在读作者写的作品时,不能马观花地读,需要仔细地领会,最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感!作品读后感究竟该如何写呢?由此,小编为你收集并整理了小学五年级:读了《路标》有感更多信息请继续关注本网站。

读了《路标》这篇短文,文中的朝鲜小朋友的行为令我感动。

这篇短文主要讲的是:在一个暴风雨的夜里,中国人民志愿军接到去另一个地方执行任务。在执行任务的时候,遇到了两个朝鲜小朋友。

当我读到:到处一片漆黑,山高路滑,看不清的道路,只能摸索着前进时,我真为志愿军叔叔感到担心。当我读到:他们一个个精神抖擞,手挽手的站在那里时,我被他们感动了。当我读到:志愿军叔叔上前线打美国鬼子,我们也要出出力时,我感到朝鲜小朋友很勇敢。

再看看我自己,爸爸妈妈这么努力去挣钱给我读书,我却不认真读,不珍惜机会。记得有一次上课,我似乎忘了正在上课,便搞起小动作。当老师出题给我们做的时候,别人很快就做完了,我却想了很久都做不出,想到这里,我感到很惭愧。

等我长大了,我要做一个勇敢的人。现在,我要好好读书,长大后来报答我的父母。

HdH765.cOm更多精选读后感阅读

小学五年级:读《雪豹》有感


读了《雪豹》这本书,我懂得了:每一个幼小的生命,都要依赖双亲、群体、社会的悉心照顾才能健康成长,当幼小的生命逐渐长大,这种依赖就会显现负面效应,变成生命难以挣脱的精神锁链,阻碍生命走向独立、成熟和强大,它告诫人们:我们一定要学会独立生存。

这本书讲的是:一只雪豹在半岁的时候,被猎人抱养回家,取名叫雪妖,被无微不至的照顾。一年后雪妖要被野化后放归山林。雪妖的野化过程,可谓一波三折。由于从小在人类身边长大,雪妖错过了学习捕猎技术的最佳阶段,所以在野化的路上,颇多艰辛:人们千方百计地对雪妖进行野化训练,用实战捕杀的方法教它捕捉猎物,但是雪妖没有任何经验,总是一次次失败。它不会捕食猎物,无法独立生存。就在大家一筹莫展时,北斗母豹出现了,它改变了雪妖的命运。北斗母豹找到了丢失了很久的孩子,她欣喜若狂,对雪妖进行了精心的照顾和教导,雪妖在妈妈的耐心教导下终于学会了如何捕猎食物。就在他们以为雪妖可以从此走上独立生存之路,成为一只真正的雪豹的时候,却发生了意外因为北斗母豹还要抽出精力照顾另一窝正在吃奶的小雪豹,雪妖因此非常嫉妒。它渴望的母爱,嫉妒使雪妖变得疯狂,因此雪妖在妈妈不知道的时候,杀害了他的几个弟弟妹妹三只幼小的雪豹。北斗母豹得知了真相以后,伤心欲绝,它怀着一颗破碎的心永远的离开了雪妖,而雪妖最终成了豺群的食物。

雪妖习惯了依赖人类生存,习惯了和平安宁的生活环境,无法适应自食其力的生活,更无法适应弱肉强食、充满竞争的丛林环境,所以无法独立生存,导致了自己悲惨的命运。

这使我不禁想到了现在孩子几乎都是独生子女,从小就生活在万千宠爱中。穿得好,吃得好,以自我为中心,目中无他人,父母和祖辈给予了他们太多的疼爱,甚至过分的溺爱,他们养尊处优,就像温室里的花朵,经不起风霜,他们过分依赖父母,只知道衣来伸手饭来张口,生活自理能力较差,不能体谅父母的辛苦,这样的孩子不能自立,将来怎样独立生存,如何走向社会,适应社会的生活?

合上书,我的心久久不能平静,是呀,一个人如果没有独立生存的能力,没有过硬的本领是不能适应社会的,只有掌握的知识,才能在竞争的社会中生存发展。

小学五年级:读《童年》有感


每个人都有童年,每个人的童年都是不同的。暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,这本书打给我的感触很深很深。

书中形象的描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙年少丧父,跟着母亲和外祖母来到了外祖父家中。外祖父家中就像地狱一样。家中男的大人都是视财如命,女人就更没有地位了。这些,都在阿廖沙心里留了阴影。唯一爱他的外祖母去世了,母亲和最好的朋友小茨冈也都去世了。阿廖沙离开了家,靠自己的坚强、不屈服的信念一直熬了过来。

轻轻地合上最后一页书,我的眼睛湿润了,我为高尔基的境遇、生活、处境而感动了。我们很庆幸、很幸福、很辛运,每天坐在宽敞的教室中,听着老师讲课,回到家有大鱼大肉等着我们,每天都是父母的掌上明珠。

没有想到,这么伟大的作家,竟然会有那么悲惨的童年,这全是因为他有一颗善恶分明、是非分明、能爱能很的心。是因为他有一种勤奋学习、吃苦耐劳、意志刚强、有理想的精神。是因为他对知识的渴望,对未来的憧憬。我想高尔基写这本书一定是希望我们有他这种精神和品格吧!

读完了这本书,我现在才知道我们的童年是多少快乐,我们要努力学习,用自己的知识和智慧来创造一代又一代更美满的生活!

小学五年级:观《樱桃》有感


风雨到来时,是谁为你送来遮风挡雨的大伞?寒冬来临时,是谁为你不分昼夜地做棉衣?饥肠辘辘时,是谁为你做出香喷喷的饭菜?是母亲,是伟大的母亲。看了《樱桃》这部电视剧,我才更深刻地理解了母爱的伟大。

《樱桃》讲述了一位不同寻常的母亲樱桃对养女红红十几年如一日的爱。她不同寻常,因为她是一个智障人,她与善良的葛望共同含辛茹苦地养育着红红。事情并不是一帆风顺的,樱桃遇到了常人无法想象的困难,但她永不放弃,这种精神实在令我感动。

最让我刻骨铭心的是那一幕:红红的亲生父亲给红红办理转学手续,可红红没回来,樱桃找不到红红,急得在车边嚎啕大哭。看到樱桃大哭的样子,听到樱桃声嘶力竭的嚎叫,我的心被狠狠地揪了一下。

看到这里,我想起了我的母亲:她一日三餐为我做饭,为我洗衣服,为我做棉衣,希望我吃好喝好穿好学习好,没有后顾之忧。而我呢,为母亲做过什么呢?没有,什么也没有。可母亲无怨无悔,还说:能看到你一天天长大,我就心满意足了。我知道我在一天天长大,她在一天天苍老。

母爱,就是这样,只求默默奉献,不奢望得到回报;只希望自己牵挂的人平平安安,从不为自己着想;只盼望子女快快长大,不在乎不在乎自己衰老的身体。母爱就是这样伟大。

让爱飞翔。

小学五年级:读《白杨》有感


今天,我们学习了当代作家袁鹰写的《白杨》这篇课文。袁鹰原名田钟洛,江苏淮安县人,是当代着名的作家、诗人、儿童文学家、散文家。参加工作以后改名袁鹰。主要作品有:《年轻的时候》、《保卫红领巾》《第十个春天》、《花环》、《袁鹰儿童诗选》等。

这是一篇借物喻的抒情散文,主要讲了:一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨,借大戈壁的白杨热情歌颂了边疆建设者们服从祖国需要、扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

通过这篇课文,我知道了白杨树高达挺秀,树干笔直,生命力顽强,能防风固沙。还让我知道了白杨数有着坚强执着、无私奉献、尽职尽责的好品质。在生活中,也有着许多的白杨树,像:解放军叔叔、清洁工阿姨这些都是具有白杨树的品质的人。

大家还记得512大地震吗?当别压在废墟下的人们生命受到威胁的时候,是谁最先走在最前沿?当然是解放军叔叔!他们不怕牺牲,顽强战斗,挽救了一个又一个的生命!

然而,大家又知道是谁把我们的世界打扮得那么美丽?当然是清洁工阿姨。她们每天天没亮就起床美化世界,不怕脏不怕臭,每天辛勤的扫着地。

我们要学习这些不畏寒暑、默默工作的解放军叔叔、清洁工阿姨们,学习白杨树的品质。通过《白杨》的学习,让我感受到为祖国建设而奔赴西部的人们无私奉献的精神。我一定要学习他们,尽自已一份把祖国的西部变得繁荣昌盛。

小学五年级:读《红岩》有感


夜晚,安静得出奇,只有我在静静的看红岩。

当我读到凶残的敌人把竹签插入江姐的十指时,我的心收紧,仿佛也看到了江姐那苍白的面孔,血流不止的伤口,我真痛恨那些杀人不长眼的恶魔,也替江姐揪心;当我读到江姐临行前,从容不迫的穿上红色绒绒衣,像往常一样梳理着兴发我被这位你女英雄的气概深深的打动了。多么伟大的革命战士啊!为了共产主义的目标,她早把个人生死抛到了九霄云外,他为党为人民付出了一切。

而我,平时碰到一点儿小挫折,就像缩头乌龟一样把头缩进了壳里。遇到不会做的题目,就会呢喃的说:别费心思了,明天早上问问同学,或看看别人的在家里,父母让我做家务,我总是厚着脸皮靠。靠到最后,父母也没有办法,只好自己动手。日久天长,我就变得懒惰、胆小、懦弱,做任何事情都没有勇气、没有信心,在江姐的面前我是多么的懦弱和渺小啊!

书看完了,江姐的话仍在我的耳边回荡:竹签是竹子做的,但共产党的意志是钢铁铸成的!革命前辈面对重重困难都无所畏惧,我就更应该勇于拼搏,战胜一切的困难!

小学五年级:读《爱迪生》有感


一天,我在书店无意中看到了《爱迪生》的故事,这个故事深深地吸引住了我。我便认认真真地读了起。

爱迪生从小就很勇敢。有一天,爱迪生发现这个世界除了他家是黑漆漆的之外,还有全世界也是黑漆漆的。于是,爱迪生从那时就有了一个梦想发明电灯。

但是电灯可不是说到就可能做到的呀!可是爱迪生为了完成这个梦想,便每天都在想呀想,做呀做。饿了就吃一些饼干,困了就躺在椅子上休息一下。总之他是不会浪费一丝时间的。就这样,爱迪生原本的肌肉,便成了瘦肉。

后来,他经过了几个月的仔细,最后,终于造好了灯丝,发明了电灯。全世界的人都十分感激爱迪生,都为爱迪生感到骄傲,感到自豪。当每一天的晚上,你在灯光下娱乐的时候,难道你就从未想过爱迪生是怎么发明电灯的吗?当每一天你浪费灯光的时候,你就从未想到爱迪生发明电灯多么辛苦的呀!

天才是百分之一的灵感和百分之九十九滴汗水。这是爱迪生说的话,这句话我永远要记在心中,永远都不忘记。

爱迪生是多么的厉害呀!我们要向爱迪生学习。我长大的时间还有很多,所以,我要努力,认真地学习。长大报答父母。我还要向爱迪生一样,为祖国做贡献。

小学五年级:观《雷锋》有感


这学期于老师组织我们观看了《雷锋》这部电视剧,让我感受很深。影片中,描写了雷锋的很多事迹和他的优良品质。他助人为乐的事迹和勤俭节约的品质,给我留下了深刻的印象。

让我对他有了更进一步的了解。我不但知道雷锋叔叔是一个爱憎分明的人,我还知道了他是一个助人为乐、热心肠的人。雷锋冒雨送大娘的情景又浮现在我的眼前:雷锋带病到工地给工人们帮忙,在下雨天雷锋遇到了一位老大娘,说自己顺路和大娘一起走山路,到家后老大娘和女儿说话时他已悄悄地走了

雷锋叔叔朴实又节约。一场篮球赛下来,战士们热的汗流浃背,许多人去买汽水喝,唯独雷锋叔叔捧起水壶喝凉开水。他说:喝白开水也一样解渴。是雷锋叔叔小气吗?不,该花钱的时候,他一点也不犹豫。当别人有困难时,雷锋叔叔就主动伸出援助之手

小学五年级:读《草原》有感


在这寒冷无比的寒假里,我读了一篇草原的故事。

有一天,老舍爷爷去了无边无际的大草原,那里有清澈见底的湖水,有碧绿无比的大草原,有晴朗的天气和碧蓝的天空。

老舍爷爷看见了热情好客的蒙古人把老舍爷爷带去有牛羊的地方,强壮的牛和洁白的羊变成了两条迂回的带子。蒙古人把老舍爷爷带进了蒙古包,一便让老舍爷爷品尝美味无比美食,一边让老舍爷爷欣赏美丽的舞姿。

火热的太阳快落山了,谁也不想回去,因为蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。

我何时才能观赏蒙古啊!

小学五年级:读《圆明园》有感


唉,多么可惜呀!我合上语文书,眼前不禁浮现出圆明园被烧毁的样子,心里也充满了对英法联军的仇恨。

这篇课文讲了昔日的圆明园建筑宏伟,瑰丽多姿,园中有热闹的买卖街,也有富有乡村风光的山乡村野,园中有仿照各地名胜建造的美丽的建筑,如:海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月,雷峰夕照。

园中也有根据古代诗人的诗情画意建造的一些景物,如:蓬莱瑶台,武陵春色等。漫步园内,饱览着中外风景名胜,那里仿佛是幻想的境界。圆明园真可谓是一切园林艺术的典范。

小学五年级:读《活法》有感


稻盛先生说:人生就是一幕戏,每个人都是主角。然而,我们不只是在演出,更是这幕戏的创作者。对,稻盛,他就是写这本书的作者,他叫稻盛和夫,是从一个在社会上可有可无的小企业老板,成为了创建了两个世界五百强的成功人士。

回顾这几年的历程,79岁的稻盛和夫总结出了他的创业历程。他说,人活着是为了以更崇高的灵魂去迎接死亡。当然,人活着更是为了幸福。现在有许多人抱怨自己不够幸福,实际上,幸福是靠我们创造出来的。我们只要认真努力,就会更幸福。

结合到自己的学习里想一想,做题不也是这样吗,只要努力,就会全对。认真地对待,是一种走向幸福态度。

人生的目的在哪里?你为何来到这世上?或者浅显点:你为了什么活着?再浅显点:你相信什么?记得在小些时候,曾有一个答案让我为之振奋:相信自己。对!有时,自己的做法也许会有错,但从失败中吸取教训,分析失败的原因,下次就会做得更好。

我们做的每一件事,都值得自己去反思,其中包括做得对的和不对的,做得好,就去总结好的经验,做的不好,也要想想为什么做的不好。要成功,首先要想,要敢于去想,要想出色彩来。但在想的过程中,有人会把现实想的狭小无比,如果有阳光大道,我们应该走阳光大道,何必去走小道呢。

只要我们敢于去想,认真去做,走阳光大道,就会成功。

小学五年级:读《心路》有感


《心路》是一本记述了许多抗日英雄以身报国的故事,也是写一些些民间的传奇人物故事。读了它以后,我被深深的震撼了。

在这个世界上,有多少人可以为了一条生命而牺牲,又有多少人人可以怀着一个孩子却依然拔山涉水的打仗。所以我被《心路》这本书给深深震撼了!

也许有人认为死是很可怕的,我也一样,可是在红军战士的眼里里,死却是很神圣的!因为一个人中国人生来便注定要是成为中国国的一份子,而为了保护国家而死,又是何等的神圣!

在《心路》中有一篇故事写了有一群红军战士为了保护一个马马上就要诞生的新生命,竟然与土匪战斗到了最后一刻,直到最后一个红军战士也死亡为止,后来土匪被这种抗日精神给深深地感动动了,于是便退了兵。

在我们眼中,一个新生命或许并不重要,可是在红军战士眼中中却无比重要,甚至可以牺牲一个连的生命去保护这个新中国的种种子。

所以,为了中国,我们的祖国,一定要努力学习啊!

小学五年级:读《差别》有感


今天,我读了一篇文章《差别》。

这篇文章讲两个小伙子:布鲁诺和阿诺德被一个老板雇佣,拿同样的钱。结果老板让阿诺德、布鲁诺去市场打听,他们的做法不同,布鲁诺跑了几次,也没有阿诺德一次收获得多。

这篇文章告诉我们要多动脑筋,要变通,不能一条死路走下去。只有动脑筋才能在这个社会上立脚,有所作为;反之,不动脑筋就始终前进不了一步。这也让我想起我的一件事。

那时我二年级,老师不让用改正带。我正做作业,突然遇到了一只拦路虎澜不会写了。我翻了一下字典,呀!它在这里!我还没写到纸上,就把字典合上了。啊,怎么想不起来了?算了,我还能想起来它的字样,就不用再查看字典了。可我没记清楚,写错了。唉,划掉吧!我又重写。可是又写错了。哼,再划!再写一遍。呀!不但没写对,而且因为每次写成奇形怪状的玩意儿,我的记忆越来越少。没办法,只好再查一次字典。因为一个小小的澜字,我竟写了五分钟!试想一下,如果我第一次查出来时就照着写上,也就不会有一个个黑圈了,也不会让这五分钟付诸东流了。

我们的生活离不开多思考。多思考一下,就会向前迈进一大步。可见,思考多么重要!文中的阿诺德因为多思考,所以征得了老板的喜爱,挣得钱也比布鲁诺多。可见,多思考多么重要!

小学五年级作文:读《爱莲说》有感


不知道大家知不知道《爱莲说》?这是宋代的哲学家周敦颐的作品,他的这个作品可以说是赞美的莲花中的佼佼者了。里面更是有着千古绝句,予唯爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖。这句话,仔细看上去只是有些古风韵味,可细细读来,思绪万千,深意更是颇多。

在没读过《爱莲说》之前,我不是一个不怎么爱花赏花的人。可以说吧,我也算是一个没有情趣的人吧,可是自从读过爱莲说之后,我对于莲花的喜爱达到了一个从未有过的高度。以前的我,真的不怎么喜欢花,我以为花都是那种娇娇弱弱的,一不小心就会把它们玩坏的那种,可后来度过周敦颐的爱莲说之后,看过他巧妙富有韵味的句子之后,我就深深爱上了莲花不可自拔。更爱上了他所描述的,莲花不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。连话,她不一定是最美丽的花,但一定是最纯净优雅的花。是了,她从淤泥里面长出来,身上却没有一点淤泥,这就好比,她没有与世俗同流合污,鹤立鸡群却又高洁淡雅。让人不得不侧目,深深为莲花身上的气质所感叹。这也就是为什么古往今来,赞美莲花的句子诗篇如此之多了,因为接触到她的人, 都会被她身上的气质所深深折服。她自洁自爱,洁身自好,从不阿谀奉承权贵,正直又表里如一,不拉拢勾结,努力做好一个简单的自己,哪怕自己就身在淤泥污水之中,可却能半点不沾染世俗之气,淡泊名利,端正严肃。她的模样就像一朵高高在上的天山雪莲,美则美矣,可也正是应对了那句话,可远观而不可亵玩焉。让人可以好好的观赏,却不能把它摘下来在手中把玩。

不过为什么从古至今写莲花的人那么多,唯独爱莲说却一下子成为了千古绝章呢?是了,那就是因为周敦颐描述的莲花,短短一百一十个字,却已经把莲花的美丽,高尚的品质,优雅的姿态全都展现在了我们的面前,他描述的莲花十分优雅动人。爱莲说里面其实还提到了两种花朵,一个是菊花,一个是牡丹。以前的我对牡丹也是有点好感的,可是看过爱莲说之后,更是觉得牡丹俗不可耐,就好像融入了世俗之中,与世俗之人无奈,身上皆是追逐名利,渴望富贵的姿态。如今在这个社会上,恍若牡丹的人也不在少数吧?是了,这个世界上能像菊花一样的淡泊名利,远离世俗,可以无视这个世界上富贵的诱惑。可是如今这个社会上像莲花一样能够反抗这个世俗的社会的人更是不在少数。菊花多表示了一种妥协,逃避的态度,虽然没有与世俗为伍,可却也没有反抗这歌社会的世俗不堪,只是逃避了而已。可像莲花这样的又能有多少人呢?

学了《爱莲说》之后,我心里当真也是感慨颇多,思绪万千,对于莲花的喜爱突然就达到了一个最高峰,与其说我喜欢莲花,还不如说我爱极了莲花身上的一种品质,高洁高贵不可侵犯从不与世俗为伍,默默绽放它自己的独自的美丽,表里如一,不像这个社会上的人还有一些人表里不一啊。希望,这个社会上能多一些如同莲花一般的人……

小学五年级作文:清明祭扫有感


又是一个清明节到了,我不禁想起了当年为了祖国的大好河山用生命来创造今天没好幸福的革命烈士们。

中午,我们怀着悲痛而又沉重的心情来到北山的烈士陵园。当我们默哀时,早已没有了往日的欢声笑语,也没有了平常的追逐和打闹,就连鸟儿、虫儿也没有了声响,烈士们虽睡在这里,但他们却虽死犹生。

献词后,我们参观了革命烈士纪念馆。看着一个个感人的历史画面和革命故事,我们不禁百感交集,心久久不能平静。先烈们为了祖国,抛头颅,洒热血,才有了我们今天的美好生活。你们把自己的生命奉献给了革命,奉献给了人民,献给了世界上最伟大的事业,我长大后,一定要像你们一样保卫祖国,保卫国家为世界和人民做出贡献,你们不仅是我的榜样,更是全世界的人们的榜样,我为你们骄傲!我为你们自豪!!!

血雨腥风的时代,英雄们为了祖国和后代,用自己的热血和生命,舍生忘死,视死如归。英雄,您那不灭的精神会传给一代又一代的少先队员,会成为历史上不朽的一笔。

相信《小学五年级:读了《路标》有感》一文能让您有很多收获!“好读后”是您了解读后感的必备网站,请您收藏hdh765.com。同时,编辑还为您精选准备了五年级作文读桥有感专题,希望您能喜欢!