读伟大的母爱有感作文
小学生五年级：母爱的力量是无穷的——读《战胜死神的母爱》有感。
阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的小学生五年级：母爱的力量是无穷的——读《战胜死神的母爱》有感，供你参考和使用，请收藏和分享。
读了《战胜死神的母爱》以后，我深有感触，思考了多遍，这幅景象在我的脑子里一直盘旋着。
一对澳大利亚的年轻夫妻有了一对龙凤胎，在生产的时候女孩胜利产出，而男孩的体重只有907克重，停止了呼吸。医生想尽办法也挽救不了了。但凯特（孩子的妈妈）不信，抱起男孩，感觉到他的身子还没凉透，于是，脱了睡衣，紧紧地抱着儿子，还告诉儿子一些事情，就这样持续了两个小时之后，孩子似乎开始频繁地呼吸了，过了一会儿，孩子的眼睛睁开了，咕噜咕噜地转着，活过来了，是母爱战胜了死神！
这位母亲真是伟大啊！用自己的身子给了孩子温暖，难以置信啊！这种方法叫做母婴肌肤相亲法，这位母亲的爱战胜了死神，可以看出这为母亲很爱自己的孩子，天下哪位母亲是不爱自己的孩子的呢？但这种母亲是很少有的，一般都会认为孩子已经死了，但这位母亲好想和孩子有心灵感应似的，明白了孩子的生命！这位母亲不放弃母爱，将绝望变成了希望，将绝路变成了出路，将绝境变成了佳境！
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小学生五年级：读《圆明园的毁灭》有感
今天读了圆明园的毁灭这篇课文，我在沉默。这是一种被刺痛后的沉默，内心像在被火燃烧。大火连烧了三天三夜整个圆明园化为灰烬，那火烧圆明园的的一刻，我们中国人永远不会忘记。
1860年10月6日，英法联军侵入我国北京，闯入圆明园，而慈禧太后带着皇帝逃出了京城。英法联军疯狂地抢夺、毁坏、火烧园中宝藏文物、古建筑，这帮侵略军在中国犯下了不可饶恕的滔天大罪。那是我们中国历史上最悲哀最黑暗的历史时期，是我们中国人应该永远铭记的一段屈辱的历史。
圆明园在没有被英法联军烧毁以前，曾是那么辉煌灿烂：圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁，有象征着热闹街市的买卖街，也有象征着田园风光的山村乡野，圆明园中许多景物都是仿造各地名胜建造的，如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照、海宁的安澜园、苏州的狮子林等。还有许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬瑶台、武陵色园中不仅有民族建筑，还有西洋景观，漫步园内犹如在天南海北，饱览着中外景色，流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。可以说，她是中国人民智慧和血汗的结晶，是我国建筑和文化的典范。不仅如此，圆明园中还珍藏着无数的无价之宝，更有极为罕见的历史典籍和丰富珍藏的历史文物、金银珍宝、宋元陶瓷、历史书画等，堪称人类文化的宝库之一。可在1860年10月6日，英法联军闯进圆明园，疯狂地进行抢劫，他们见物就抢，每个强盗都把口袋装得满满的，更可恶的是将那些搬不走的大瓷器打得粉碎英法联军把圆明园洗劫一空之后，为了销脏灭迹，掩盖罪行，竟下令火烧她，大火足足烧了三天三夜，大地在颤抖，人们在哭泣，举世闻名的圆明园从此变成了废墟
以后我们要好好学习，成为国家栋梁，为这深入骨髓的仇恨而报仇！
小学生五年级：读《钓鱼的启示》有感
今天，我细细拜读了《钓鱼的启示》这一课。
有这么一句话让我刻骨铭心：到的只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放到湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。我想：我也是这样的一个人呀！
那一天，我来到学校，屹立在教室门口，来了一个同学，让我检查了作业，才能走进教室，我的一个好朋友：小明来了，他大摇大摆的给我做了一个早上好的招呼，我也朝他一笑，心想：今天来的这麽早，肯定是来补作业的，我可不能让他走进教室，小明不紧不慢地走到我的面前，拿出了我最喜欢看的一本书《大于神秘惊奇》还是第三部呢！他把书揍到我的手里，吹着小曲进教室了，我看着手里这一条大大的诱惑人的鱼，又看看进教室小明的身影，咽了一口口水，又想起了那句话，心想：我不能做作者小时候那样的人，我要做作者的爸爸，虽然有很大很诱惑人的鱼，我也要把它放回属于他的地方，我回过头，叫住了小明，并叫他拿作业给我检查，终于，我控制住自己的欲望，坚持了自己的正义，我做了一个和作者爸爸的人。
哈哈！原来我也是和作者爸爸的人。
母爱读后感五年级
母爱读后感五年级（一）
今天我看了一个故事《这就是母爱》，这个故事发生在土耳其一次大地震中， 许多房子都倒塌了，各国来的救援人员不断搜索者可能的生还者两天后，他们在缝隙中看到一幕不可置信的画面--一位母亲，用手撑地，背上顶着不知有多重的石块 她七岁的小女儿，就躺在她用手撑起的安全空间里。救难人员大惊，尽全力搬移在上面，周围的石块，希望尽快解救这对母女，但是石块那么多，那么重，怎么也无法快速到达她们身边，媒体拍下了这个画面，救难人员一边哭，一边挖，辛苦的母亲一面苦撑等待着透过电视，透过报纸，土耳其人都心酸的掉下泪来。更多的人，放下手边的工作投入救援行动。救援行动从白天进行到深夜，终于，一名高大的救难人员够着了小女儿，将她拉出来，但是她已气绝多时。母亲急切的问：我的女儿以为女儿还活着，是她苦撑两天的唯一理由和希望。这名救难人员终于受不了，放声大哭：对，她还活着，我们现在要把她送到医院急救，然后也要把你送过去！ 他知道，如果母亲听到女儿已死去，必定失去求生的意志，松手让土石压死自己，所以骗了她。母亲疲累地笑了，随后，她也被救出送到医院，她的双手一度僵直无法弯曲。隔天，土耳其报纸头条是一幅她用手撑地的照片，标题这就是母爱。
看完这篇故事，我深受感动，我为这个母亲无私的爱所感染，天下所有母亲都爱自己的孩子，为了保护孩子，不惜牺牲自己的生命，在母亲心里，孩子是永远母亲的希望。这让我想起了我的母亲，在平时的生活中，母亲为我默默的付出她无私的爱，我会牢记母亲对我做的一切，我要好好学习，不辜负母亲对我的期望，我长大后会好好报答。
母爱读后感五年级（二）
这是一篇普通的课文，但它却深深打动了我，这就是江南雨的《母爱》。
这篇文章讲了一个这样的故事。在青海省的西部，一个极度缺水的沙漠地区，一头瘦骨嶙峋的老牛挣脱缰绳，顽强地拦截住送水车队，即使主人的皮鞭已让它皮开肉绽、鲜血直流也不肯离开，这一切不为自己，只为了让它的孩子能喝上救命的水。
读完这篇课文，我被深深的震撼了。一头老牛，为了自己的孩子，完全不顾自己的安危，忍受着皮鞭的拷打，这不就是最伟大的母爱吗？
我感动着，同时也幸福着，因为我也无时无刻不在享受着母爱。记得有一次，我生病需要喝苦苦的中药，妈妈把热好的中药递到我手上，鼓励我要坚强地喝下去，当我把药喝完后，妈妈马上递上一杯清水给我漱口，然后，又像变魔术一样往我嘴里送上早已准备好的糖块，多么仔细又是多么周到的妈妈。还有一次，妈妈送我上英语班，路上，我不经意的说了一句话：我想喝菌汤。妈妈送完我上英语班，回家时天就已经黑了，而且妈妈已经工作一天了，可是她却不顾劳累，去菜市场买骨头、买蘑菇、买作料，回家花三个小时煲汤，只为了我下课回到家能喝到热乎乎又有营养的菌汤。
母爱，她在妈妈对我无微不至的照顾中，在妈妈对我无时无刻的牵挂中，也在妈妈充满爱意和期望的唠叨中。重新读江南雨的这篇《母爱》，重新体味母爱，我悄悄对自己说：要用行动让妈妈更幸福。
母爱读后感五年级（三）
读了《战胜死神的母爱》以后，我深有感触，思考了多遍，这幅景象在我的脑子里一直盘旋着。
一对澳大利亚的年轻夫妻有了一对龙凤胎，在生产的时候女孩胜利产出，而男孩的体重只有907克重，停止了呼吸。医生想尽办法也挽救不了了。但凯特（孩子的妈妈）不信，抱起男孩，感觉到他的身子还没凉透，于是，脱了睡衣，紧紧地抱着儿子，还告诉儿子一些事情，就这样持续了两个小时之后，孩子似乎开始频繁地呼吸了，过了一会儿，孩子的眼睛睁开了，咕噜咕噜地转着，活过来了，是母爱战胜了死神！
这位母亲真是伟大啊！用自己的身子给了孩子温暖，难以置信啊！这种方法叫做母婴肌肤相亲法，这位母亲的爱战胜了死神，可以看出这为母亲很爱自己的孩子，天下哪位母亲是不爱自己的孩子的呢？但这种母亲是很少有的，一般都会认为孩子已经死了，但这位母亲好想和孩子有心灵感应似的，明白了孩子的生命！这位母亲不放弃母爱，将绝望变成了希望，将绝路变成了出路，将绝境变成了佳境！
小学生五年级：读《杨开慧》有感
你知道吗？中国，有五千多年的历史，这是一个古老的国家。在这个古老的民族中，涌现出了千千万万的爱国英雄，他们的英勇事迹也感动了千千万万万的人民。
无意中，我在网上看到了一篇有关女英雄杨开慧的事迹。杨开慧1921年加入了中国共产党，这期间，她帮助毛泽东查找资料，抄写文章。其中，在毛泽东的一些着作中也有杨开慧的心血。在1927年的夏天，因国民党反节，杨开慧只能带着年幼的毛岸英和他的弟弟回到长沙老家。不幸的是，在1930年10月期间被国民党逮捕了，连同杨开慧的母亲和两个儿子也被一起逮捕了。从1930年的10月开始一直到11月14日，在这期间杨开慧不知被严刑拷打了几十次，想从她口中得到一些他们需要的东西但就因为她坚定和不容改变的决心，她始终没有向国民党吐露半点党的机密。更加不幸的是就在11月14日，杨开慧被杀害了，以身殉职了，这位女英雄就这样离开了我们，牺牲时，年仅29岁。
杨开慧这三个字永远刻在我的心里，他为中华民族，这个大家庭所做的一切，永远在我的心田。这也充分体现了一个中华儿女的爱国情怀。赵一曼也是一位女英雄，他曾经说过：你们可以把这整个村庄多变成瓦砾，也可以把人剁成烂泥，但你们永远消灭不了每个共产党员的信仰这种浩然正气永远激励着中国的每一个人。
巍峨这是山的性格；平静是谁的性格；而坚强，不怕困难正是每个中华儿女的性格。
祖国的风景无限壮丽，爱国情怀在我心，永远在我心，永远，永远。
小学生五年级：感恩——读《熊的故事》有感
在北极圈寒冷的地方生活的爱斯基摩人中流传着一个故事，每到冬夜最难挨的时候，人们就讲起它。
一位住在阿拉斯加最北段的孤独的寡妇，由于无法打猎和捕鱼，她完全靠邻居们的施舍过活。但是邻居们也很少有剩余的食物，于是她经常忍受着饥饿和孤独。
一天早晨，老妇听到一声婴儿似的哭声，她走到门外，看见雪地里有一个毛绒绒的东西，原来是一只刚出生不久北极熊。北极熊的妈妈被猎人捕获，它拼命逃了出来。熊崽无助的样子打动了老人孤独的心，老人用自己省下来的食物喂给了小熊。小熊在老人和邻居的照顾下渐渐长大，成了一个精明的猎手。小熊已经有能力捕捉一些大动物来分给以前照顾它的邻居们。老人经常骄傲地指着小熊对邻居说：这是我的孩子！
但是有一天，气候骤然变得非常恶劣，遮天蔽日的暴风雪一连几个星期横扫整个村庄，村民们再也找不到一点食物。有个村民说：既然我们这儿有食物，为什么大家还要挨饿呢？老寡妇的熊够我们吃上几天的！村民们一致同意杀掉老寡妇的熊。可是老人坚决不让杀。左后，村民们不忍心，就掉头回家了。然而有一天，熊突然不停地叫着，它领着村民走到一个地方，那里有一头受伤的巨大的海豹。村民们欢快着带着食物和熊又回到了村子里。从此，村民们都非常喜欢熊，老人也轻声地叫它：我的孩子！
这个故事使我懂得了：我们要学会感恩，不仅要感恩养育我们的父母，还要感恩教育我们的老师，感恩帮助过我们的朋友和同学。一位母亲用省吃俭用的积蓄为自己的儿子买了一套房子，本以为自己可以在这房子里安安稳稳地度过晚年，没想到她的儿子说她是老不死的，还无情地让她滚。寒心的老人痛不欲生。父母含辛茹苦地生了我们，养了我们，给了我们生命，给了我们快乐。他们到晚年能有什么要求呢？只不过想得到一份本应该到得的关心和爱护。可是有的人就是连一头熊都不如！没有爱心的人，他们怎么会得到别人的关爱？不会感恩，就没有爱！
让我们学会感恩！学会报恩！让我们身边永远充满爱吧！
母爱的力量——读《麻雀》有感
母爱是伟大的，它能保护弱小的身躯，它能鼓舞脆弱的心灵，它给人勇气，给人力量，让我们顺利地走上人生道路。
我们今天学了《麻雀》这一课，课文向我们讲述了一只小麻雀被风吹下鸟窝，遇到凶残的猎狗，在千钧一发之时，一只老麻雀像石头一样落在猎狗面前，扎煞起全身的羽毛，准备和猎狗进行决斗，猎狗被老麻雀的勇气吓住了，它连连后退，乖乖地跟着主人回家了。
我合上书本，陷入了沉思：老麻雀的身躯那么弱小，而猎狗是那么庞大，它明明知道，自己根本无法与猎狗抗衡，这就像是鸡蛋碰石头，而且自己很有可能成为猎狗的盘中之餐，但是有一股力量驱使自己飞下高高的没有危险的树枝，这股力量就是伟大的母爱。
在我们的身边，这样的故事几乎天天在上演。
一次，一对母子去郊游，他们来到了一座山上，不幸迷路了，四周荒无人烟，只有茂密的树林和幽深的峡谷，更不幸的是，他们忘记带上任何通讯工具作文，他们大声呼喊着，只有山谷的回音时间在悄悄流逝，他们带来的食品所剩无几，孩子体力不支，倒在了地上，妈妈急得团团转，情急之下，她捡起地上一块尖锐的石子，对着自己的手臂使劲一划，一道长长的，深深的口子呈现出来，血如泉涌，染红了衣裳，染红了脚下的泥土，她用血液在地上画出了SOS的字样，终于，一架路过的直升机发现了他们，当把他们从地上拉上飞机时，这位母亲因失血过度昏迷不醒，飞机上的专人为她治疗，可惜的是她终因抢救无效而身亡
我在电视新闻上还看到过这样一个画面：地震过后，当搜救人员扒开废墟，看到一位母亲蜷着身子，紧紧抱着一个小宝宝，宝宝脸上带着甜甜的笑，睡得正香，而他的妈妈已经停止了呼吸。
这样的例子，举不胜举，这就是伟大的母爱，它是那么无私，那么感人，那么强大，有了这份爱，我们才不会无助，我们才不会孤单，我们才能鼓起勇气，战胜一个又一个困难。
小学生五年级：读《蝴蝶时钟》有感
读一本好书，就像与一群高尚的人谈话。歌德说的太对了。书能带我们走进知识的海洋，带我们领略读书的乐趣。
我最爱看科普类的书，特别是《蝴蝶时钟》这本书。作者是乌纳雅各布。本书讲的是蝴蝶的故事，他按照蝴蝶一生的节奏，谱写了一曲优美婉转的歌，似乎吟唱了这美丽的生命。使我感受到了即使像蝴蝶这样生命短暂的动物，也会有如此美好的故事。《蝴蝶时钟》让我了解了蝴蝶、甲虫和蜻蜓等昆虫的相同和不同。蝴蝶从卵到毛虫，再到蛹，一直到蝴蝶成虫的漫长过程。蝴蝶的感觉器官有哪些。还有，一年中第一批蝴蝶的食物和它们的交配的舞蹈，蝴蝶的交配，蝴蝶妈妈和它的卵等一些关于蝴蝶的知识。还让我懂得蝴蝶的生命非常短暂，但是蝴蝶飞舞是美丽的，我们要爱护蝴蝶。人的生命也是很短暂的，我们要珍惜生命，认认真真地过好每一天。《蝴蝶时钟》这本书的文笔优美，非常适合我们阅读、欣赏。书中有许多优美的句子，其中，令我印象最深刻的是这个句子迁徙碟和本地的蝴蝶都是我们宝贵的财富，我们绝对不能伤害他们。只有在一个富饶的自然环境里，他们才能一直生存下去。这句话让我明白我们不仅仅要想爱护蝴蝶，还要爱护环境，这样才能更好地保护蝴蝶。
蝴蝶是一种有益的动物，它们展开了美丽的翅膀，为我们的视觉带来冲击力。我们应该好好爱护蝴蝶，让它为我们的世界增添多一份美丽。
小学生五年级：读《谈生命》有感
人生的路有时通畅无比，有时却命运多舛。
生命像一江春水，又像一棵小树。春水凝聚起许多细流合成一股洪涛，小树从地底下聚集起许多生力。洪涛快乐的流走，小树勇敢的破土而出。遇上巉石阻拦，洪涛愤激的冲倒了这危崖，才心平气和的一泻千里。小树也许开满繁花，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血。新月向他们照耀着，他们只想休息，可不得不前进。终于，洪涛流进了大海。也许有一天，他再形成一道江流，再冲倒拦路的巉石。终于，小树消融在大地的怀里。也许有一天，他又长成一棵小树，去聆听黄莺的清吟。
困难总是在我们前进的路上相伴而生，但一旦目标确定，我们便风雨兼程，纵然会碰到若干阻碍，但同时，也有雨后彩虹。有阻碍便有动力，有压力便有希望，这就是冰心带给我的：生命的真谛。
生命的道路是曲折的，要经历种种磨难，在和的生命体验中，生命表现得始而新鲜，继而平静，最终返回大生命母体中，则无欢喜也无悲伤。
这篇文章使我想到一个故事。从前，有一位勇士千里救母，终有一天，勇士来到湖边，湖里的龙囚禁了勇士的母亲，勇士愤怒得举起刀，双眼通红的与龙决一死战，龙死了，勇士也险些丢掉了生命。勇士全然不顾那淌着血的身体各处，跳入湖中去拯救他的母亲。勇士不知道的是：这个湖的名字叫做生命。
我想，生命之所以延续着，是因为有希望，希望之光照亮了这个勇士以及每个人将要前进的人生之路。
小学五年级作文：读《小学生之友》有感
书就是我的家，《小学生之友》就是我的伴，我喜欢它，它也喜欢我。
《小学生之友》中的探索先锋使我们知道了科学奥秘。奇趣自然使我们知道了自然中的信息。军事探秘让我们知道有关军事中的事情。数学故事会可以使我们数学进步，使我们的演算更中精密。
《小学生之友》给我们来了不仅仅是学习和生活的快乐，还有许多有用的，有帮助的知识及一些深刻人生道理。
就拿那第十一期的美梦草来说吧！文章写的是蹦蹦兔为小仙女送信，走了很长很长的路。小仙女为了感谢它，送了蹦蹦兔一株美梦草。然后，蹦蹦兔分别将美梦草的叶子分别送了给了山猫，熊猫，小鹿，青蛙和小熊。可是，那天晚上，蹦蹦兔却做了一个开心的梦：它背着邮包，在云彩中穿行。它们落在地上，许多小动物都出来了，蹦蹦兔与大家一起做游戏，小仙女也来了，带着一颗颗小星星来了。大家在一起唱着跳着，可开心了！
天亮了，蹦蹦兔想：美梦草不是送人了吗？怎么还会做这样美的梦？
啊！蹦蹦兔大叫了一声，不知何时，那株美梦草，又长出了几片新的叶子
这个故事告诉我们：有好东西一定要和大家一起分享，就可以获得友情.
《小学生之友》似一位朋友，也似一艘小船，带着我，向成功的方向努力驶去。
五年级关于母爱的读后感600字
读《母爱》有感 二
我曾经学过一篇文章,名叫《麻雀》。这篇文章刚学的时候,题目令我很惊讶!“为什么作者要起一个这样的题目呢?难道这篇课文主要讲的是关于麻雀的生活性和体貌特征吗?”我带着我的问题读了一遍课文,“哦,原来都不是,这篇课文讲了一个很感人的故事。”
树叉上有一只老麻雀和一只还没学会飞的小麻雀。小麻雀对这个世界充满了好奇,它看见自己和妈妈身上都有羽毛,便问妈妈:“妈妈,世界上所有的东西都有羽毛吗?”妈妈说:“不,孩子,有的没有。”这时有一个人走了过来,妈妈说:“看,他就没有。”小麻雀问:“他为什么没有。”妈妈说:“因为他是人,人是高级动物,不需要羽毛,他们是靠双脚行走的。孩子记住,要离人远一些,因为人分两种,一种是好的,一种是坏的,好人会帮助你,坏人会伤害你。”小麻雀说:“哦,原来是这样,妈妈我记住了。”
有一天,小麻雀因为基本上学会了飞,竟在树杈上手舞足蹈起来,它一不小心摔到了地面上。正巧碰到了猎人和他的猎狗。猎狗呲牙咧嘴地站在了小麻雀的面前,小麻雀因为一时的害怕,把飞的本领给忘啦。就在猎狗准备撕咬小麻雀时,突然,老麻雀像火箭一样飞了下来,威武的把小麻雀挡在了背后,她毫不犹豫地站在了猎狗的面前。这时猎狗有一点害怕了,但是他又马上清醒了,于是,老麻雀叫小麻雀先飞到那边的窗台上,这次它飞了起来。但在老麻雀飞的时候,被猎狗咬下了尾巴上的羽毛。老麻雀看到孩子没事,非常的高兴,她用嘴梳理着它的羽毛。小麻雀为自己会飞了而感到高兴,但是有看见妈妈光秃秃的尾巴有一点心酸。
为什么她会毫不犹豫地把小麻雀挡在背后,自己面对猎狗?因为母爱是伟大的。
为什么她会毫不惧怕的面对凶恶的猎狗?因为母爱是伟大的。
为什么孩子没受伤,自己却受了伤她还很高兴?因为母爱是伟大的。
鹤壁市山城区第九小学5.1班 李柯漾
读《母爱》有感_五年级读后感700字
今天，我看了一篇名叫《母爱》的故事，看完后泪流满面，泣不成声。故事讲的是一位名叫金鹏的孩子，他出生在一个贫困的家庭，爸爸妈妈用卖菜换来的钱维持生活。转眼间金鹏要上小学了，家里付不起学费就四处去借钱。金鹏的学习成绩非常好，每门考试总能拿满分。因为学习好所以被一所天津的名牌中学录取，但学费又成了一个问题。妈妈不惜把家里唯一一头毛驴卖掉。在学校里金鹏是穿的是补了又补的旧衣服，用别人扔了的铅笔头。用印刷厂的废纸当草稿纸。每天吃的是咸菜辣椒和馒头。但他从来没有自卑过，反而更加勤奋学习。最后终于获得了数学奥林匹克金牌
我们现在的生活比金鹏好多了。要什么有什么，个个娇生惯养。但是我们读书的态度好吗?肯吃苦吗?答案是否定的。
我家离学校比较近，就一个人走路上学。特别是夏天的时候，我顶着火辣辣的太阳背着书包一步一步地走回家，途中虽买了冰棍解渴，可还是感觉很热，很累。回到家就向爸爸妈妈抱怨，烦死了，觉得非常委屈。而金鹏他要走四十多里山路上学，而且还吃不饱，一走就是几年。和金鹏相比我真是幸福多了。
我的书桌上摆满了各种各样的笔，随手一抓就是一把。有时候懒得收拾，茶几上，餐桌上，床头柜上到处都是笔，至少有五十枝。每天放学回家时，我总还要到对面的小摊上去光顾一下，看见有花花绿绿的、卡通的自动笔总要买，生怕被别人抢光了。金鹏都是用别人不要的笔，再接上木头继续用的。但他的学习成绩还是那么好，和他比，我感到很惭愧。
我们每个人都不懂得珍惜。再学校里吃饭，只要有一点点不合胃口就不吃了，可口的饭菜向垃圾一样扔掉。放学后，全到小摊口去买零食吃。金鹏他每天只能吃咸菜、馒头那些没营养的东西，从来不乱花一分钱。
现在的我们真是身在福中不知福，真是太不应该了。我们要以金鹏为榜样，学习他身处逆境不屈服，自强不息，努力拼搏的精神。让我们珍惜自己的幸福生活，勤奋学习，不断进取。
小学生五年级：读《狼牙山五壮士》有感
在暑假里，我读了很多我崇敬的英模人物书籍，如《刘伯坚》《刘志丹的故事》《狼牙山五壮士》其中《狼牙山五壮士》这篇文章，我仔细读后，心久久不能平静。
我是怀着敬佩之情读完这篇文章的．其中最让我感动的：五位战士喊着：打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！的口号，跳下了山崖。读到这里，我有了身临其境的真切感受，我仿佛看到了五壮士跳下山崖的感人情景，听到了他们惊天地，泣鬼神的呐喊
此时，一股敬佩之情油然而生，古语：死，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我被五壮士的一举一动所感动，尤其是在他们完成了任务，准备转移的时候，他们为了让人民群众与部队都安全转移，为了把敌人引上绝路，毅然决然地选择了牺牲。多么可贵的精神，五位多么勇敢的战士！他们准备走向悬崖时，还高呼他们打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！的口号声，又是多么坚强不屈啊！
我作为一名少先队员，在学习上遇到难题就退却，有时干脆就放弃了。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇到的这点困难与他们相比算得了什么？
曾记否，一个个英勇的身影在我眼前晃动，董存瑞、黄继光、罗盛教、邱少云这些真的勇士，在危急时刻，都是选择了把生的希望留给别人，而把死亡的危险留给自己。正是他们抛头颅、洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活。如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国作贡献呢？我又怎么能对得起先烈们的英灵呢？我羞愧万分，不断地责备自己。我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽、富饶。
让我们永远记住1941年秋日的这一天吧。狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋。
小学生五年级：我心中的楷模——读《雷锋的故事》有感
雷锋，是我心中唯一的楷模，他那品质高尚、乐于助人、德高望重的形象深深地刻在我的心中，他，就是我心中的楷模！
雷锋三岁时，他的爷爷活活地被地主逼死；五岁时，雷锋的父亲被日寇抓住，严刑拷打，也牺牲了；他的哥哥去外面当童工，不幸得了肺结核，也去了天堂；最不幸的是，他唯一的亲人妈妈，实在受不了这一切，竟然悬梁自尽了，就在这短短的一个晚上，雷锋就成为了一个名副其实的孤儿。但雷锋并没有放弃生活，在孤独的生活中茁壮成长，学会智斗那些可恶的地主，从捡一些小小的垃圾，到在别人十万火急的时候，为他们送火车票。雷锋善于从平凡的小事做起，走一路，好事做一路。走到哪里，就在哪里做好事，难怪群众都称颂雷锋出差一千里，好事做了一火车。毛主席曾经说过：做一件好事并不难。难的是一辈子做好事。而雷锋就用自己的实际行动为人民做了一辈子好事。他做的好人好事我们每个人都知晓，但他最后还是因为工作而壮烈牺牲了。
雷锋曾经说过：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。雷锋他做到了！在雷锋眼里，捡垃圾已经是一件小的不能再小的事了。在我们生活中：有一次，在我刚进入校门时，听到校长在批评一位学生，乱丢垃圾，而且是随手丢的，有一句话说的好：不要在丢垃圾时，丢了自己的。是呀，捡垃圾，是一件很平常的事，但那位同学不但不捡垃圾，还污染环境，你说，这，应该吗？雷锋是一个做好事不留名的人，难道你就不能做一个默默无闻的勤劳者吗？让我们一起来发扬雷锋精神，做第二个雷锋，行动起来吧！
小学五年级作文：读《小学生获奖作文》有感
我很喜欢看书，所以平日里妈妈总是给我买很多的书，在这些书里，我最喜欢的还是《小学生获奖作文》，因为，书里面的文章都是跟我同龄的小朋友们写的，这更容易让我理解和感同身受，书的内容也非常的丰富，现在我就来介绍一下吧。
书的第一部份是各个作文大赛里的优秀作文，有小作家杯、春蕾杯、雨花杯其中楚才杯里的一篇获奖作文《给理想减负》让我印象特别深刻。小作者与自已的心灵在对话，因给自已太沉重的压力而使心中有打不开的结，这一点作为读者的我有着共同的感受，但小作者在密友的劝说下终于找到了自已，这些也给了我许多启发。发生在身边，发现问题，又解决了问题，真是一篇有意义的好文章。
书的第二部分是采用各种不同写作方式的优秀作文，有记事的、写景的、状物的在写人的文章中有一篇《家有馋猫》让我看后忍俊不止，久久不能忘记。文中通过对爸爸动作、神态、语言的细腻描写，塑造出了一位可爱、童趣的馋嘴爸爸形象，文章亲切自然、活力四射，展现了日常生活中的平凡美，让我不禁想到了我的可爱爸爸了。
书的第三部份是有各种特色的优秀作文。第四部分还有名师点评和范文详解。看，《小学生获奖作文》好吧？你们有机会也去看看吧。
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