-------------------《本草纲目》读后感
前几天,小表弟到我家做客,带来了一本彩绘版的《本草纲目》。表弟在看的时候,我凑过去看了几页,一下子我就被深深地吸引住了。在我的软磨硬泡之下,表弟终于将这本书借给了我。一花一世界,一叶一宇宙。大自然的每一朵红花,每一片绿叶,甚至是一颗种子,都是那么神奇,都是来自于大自然的馈赠
李时珍以《证类本草》为蓝本进行修改,历时二十九年,终于完成了共五十二卷《本草纲目》。
打开这本书,就像是走进了玄幻的植物王国,散发着淡淡的药香。正常书卷是用墨水写出来的,而李时珍的《本草纲目》却是他的一遍遍细心观察、一次次亲自尝试、一日日风餐露宿和一步步艰辛尝试凝结而成的,每一个字都是他心血凝成的结晶。
生长于悬崖峭壁之上的石斛可以益胃生津;别名为别仙踪的徐长卿可以活血通络;辛味熏天的鹅不食草可以通窍散寒......或许,这些药材太过珍贵,离我们太过遥远,但其实许多药材就在我们的身边,只是我们没有发现。漫山遍野的蒲公英可以清热解毒;随处可见的车前可以祛痰解毒;甚至最普通的西瓜皮都可以解暑生津......佛说,要渡世上一切苦厄,是玄之又玄。而李时珍的《本草纲目》则实之又实地告诉了我们告诉了要细心观察生活。在李时珍的慧眼中,草不仅仅是一株草,花也不仅仅是一朵花,这些花花草草都是治病救人的灵丹妙药。
在生活中,我们也要练就一双慧眼,去探索,去发现,去感悟生活中被忽略的真、善、美。练就一双慧眼,我看到了河堤上漫山遍野的蒲公英,展现着翠绿的色泽,吐露着金黄的花蕊。练就一双慧眼,我看到了缠绕在树上的金银花,金色和银色交相辉映,绘出了世界上最华美的图案。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。早春,一场春雨过后,远望土坡上草的嫩芽,一片嫩绿带着盎然的生机。而近看,只看到几点零星的绿意。
在这个世界上并不缺少有用的东西,只是缺少发现。让我们用一双慧眼细读这个世界,或许一切都将不一样花非花,叶非叶。
-------------------《本草纲目》读后感
前几天,小表弟到我家做客,带来了一本彩绘版的《本草纲目》。表弟在看的时候,我凑过去看了几页,一下子我就被深深地吸引住了。在我的软磨硬泡之下,表弟终于将这本书借给了我。一花一世界,一叶一宇宙。大自然的每一朵红花,每一片绿叶,甚至是一颗种子,都是那么神奇,都是来自于大自然的馈赠
李时珍以《证类本草》为蓝本进行修改,历时二十九年,终于完成了共五十二卷《本草纲目》。
打开这本书,就像是走进了玄幻的植物王国,散发着淡淡的药香。正常书卷是用墨水写出来的,而李时珍的《本草纲目》却是他的一遍遍细心观察、一次次亲自尝试、一日日风餐露宿和一步步艰辛尝试凝结而成的,每一个字都是他心血凝成的结晶。
生长于悬崖峭壁之上的石斛可以益胃生津;别名为别仙踪的徐长卿可以活血通络;辛味熏天的鹅不食草可以通窍散寒......或许,这些药材太过珍贵,离我们太过遥远,但其实许多药材就在我们的身边,只是我们没有发现。漫山遍野的蒲公英可以清热解毒;随处可见的车前可以祛痰解毒;甚至最普通的西瓜皮都可以解暑生津......佛说,要渡世上一切苦厄,是玄之又玄。而李时珍的《本草纲目》则实之又实地告诉了我们告诉了要细心观察生活。在李时珍的慧眼中,草不仅仅是一株草,花也不仅仅是一朵花,这些花花草草都是治病救人的灵丹妙药。
在生活中,我们也要练就一双慧眼,去探索,去发现,去感悟生活中被忽略的真、善、美。练就一双慧眼,我看到了河堤上漫山遍野的蒲公英,展现着翠绿的色泽,吐露着金黄的花蕊。练就一双慧眼,我看到了缠绕在树上的金银花,金色和银色交相辉映,绘出了世界上最华美的图案。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。早春,一场春雨过后,远望土坡上草的嫩芽,一片嫩绿带着盎然的生机。而近看,只看到几点零星的绿意。
在这个世界上并不缺少有用的东西,只是缺少发现。让我们用一双慧眼细读这个世界,或许一切都将不一样花非花,叶非叶。
在暑假期间,我阅读了一本张雨海写的书《在荒漠上成长的果实----法布尔的故事》,读完这本书,使我深受启发。
故事中的主人公是来至法国的昆虫学家让亨利卡西米尔法布尔。他是一个善于观察、发现的人。他的心中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情,他还以人性观察虫性,昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀;并以虫性反观社会人生,睿智的哲思跃然纸上。在其朴素的笔下,一部严肃的学术著作如优美的散文,我们不仅能从中获得知识和思想,阅读本身就是一次独特的审美过程。同时,法布尔观察昆虫的时候也受到过不少人的嘲笑,但他都不会去理他们,继续观察昆虫。
法布尔曾经还被大作家雨果雅称为昆虫世界的荷马,法布尔能有如今这样的成就正是因为他追求真理,探求真相,对于自己的目标也是坚韧不拔,只有这样才能战胜困难。
其实在我们的生活中也要像法布尔一样,对于自己的目标要坚韧不拔。
在2010年11月27日,亚运赛场上中韩女排的冠军大战大家一定不会忘记。中国队在2:0落后的情况下,顽强地拿下两局,将比分追成2:2平。第五局只需要得15分,就能定胜负。比赛开始后,中国队一直落后。打到12:14后,韩国队率先进入赛点。在巨大的压力下,中国女排连追3分,比分变成15:14。韩国队教停后,比赛开始,中国队再得1分,奇迹般地夺得了亚运会冠军。我在电视上看完这场比赛的时候,感到惊心动魄。心脏不好的人,可能都不敢看了。中国女排姑娘靠什么得冠军的呢?当然是靠那坚韧不拔的毅力!
在生活中我们必须拥有法布尔的那种精神才能有伟大的成就,所以我们要学习法布尔的那种精神。
人有许多美德,有许多宝贵的品质:善良、勤劳、谦虚……但诚实是其中最纯净的。城市是人心灵纯净的折光,不仅可以照亮自己,也能温暖他人。它是生命的黄金。
一位国王要选择继承人,发给国中每个孩子一粒花种,种出最美丽的花的人就是未来的国王。到了评选当天,只有一个端着空无一物的花盆的孩子被选中了。原来,孩子们的花种都已被蒸过,根本不会发芽。
国王为什么要用这样一个方法来选继承人呢?其实,这次测试不是为了发现最好的花匠,而是为了选出最诚实的孩子。既然未来的国王都需要是非常诚实的,由此看来诚实对一个人来说是多么重要!
我看的《诚实的果实》这一篇文章就为我们讲述了一个关于意外收获的故事。文中的侍从得到亚历山大大帝的金币后,并没有把不属于自己的东西占为己有,而是诚实地坦白真相,从而获得了意外的赏赐。那么,他意外的收获来自哪里呢?那是来自于人内心里的一种高贵品质——诚实。
小学语文课本上也有一篇文章,叫做《诚实的孩子》,讲的是俄国伟大的革命家列宁小时候打碎花瓶但诚实坦白承认错误的事。一位伟人从小就有诚实的品质。我们要做一个有作为的人,又何尝不需要这种品质呢?
我九岁的时候,还是一个非常单纯的小女孩儿。我明白成绩不好就要挨骂的道理,却并不明白怎样才能让自己进步,超过别人。有一次考试我只考了八十多分,这对成绩一直很优秀的我可是一个不小的打击。更别说我妈妈会怎样表现了。那时我心里还能想到什么呢?除了“隐瞒”,我脑子里一片空白。因为我想不出还有什么好办法来逃避责骂。当妈妈问我的分数时,我装出很高兴的样子说了一句:“92分。”这样做虽然免去了一顿责骂,却免不了接下来同学们的冷嘲热讽。因为我之后的几次考试都考得一塌糊涂。
在后来的逐渐认识中,我慢慢明白了:我之后的失败跟那次撒谎有关系。诚实坦白的言行是可以帮助一个人进步的,而不诚实,作用就刚好相反。我没有诚实,就没有经历在责骂过程中得到的教训。没有了教训,自然就没有了前进的动力。诚实对一个人来说是非常可贵的。
其实,一个人拥有了诚实,也就拥有了生命的黄金!
叶欣读后感(一)
在2003年的春天,一个恐怖的病毒非典袭击了广州。当时人们惊慌失措,戴上了口罩,面对非典,他们无计可施,只能无奈地听从它,不敢说话,不敢接近,怕被非典传染,因此,黑暗笼罩住了社会。而叶欣,这个闪光的名字2020,却从没有屈服,而且,这里面,还藏着一个动人的故事。
那时候,医院里的工作人员都非常紧张,护士们忙得都手忙脚乱,护士长叶欣,像一台不疲倦的机器!在这紧急的时候,却又雪上加霜,来了一位被非典折磨得快不成人形的病人了。护士们觉得这位病人很难治疗,而且现在又有许多病人,正要推辞时,却闪出了一个人影,她就是叶欣!只见叶欣走过来,说:让我来吧!这句话,把护士们吓了一大跳,她们纷纷劝说叶欣不要去,可叶欣却说:这是我们医生的职务,我们是救死扶伤的呀!再说,不能因为病人的严重而拒绝呀!这怎么能对的起我们的职责呢?一番话说的护士们脸红了,低下了头。叶欣还搀扶着病人,一步一步地向重症监护房走去。望着叶欣走去的背影,护士们流下了眼泪,因为她们凭多年的经验来看,如果接触这位病人过久,就会传染而死。不出所料,叶欣花了一天的时间,终于治好了这位病人,而她,却带着微笑,永远,永远的离开了
看到这里,我不禁流下了眼泪。叶欣,多么伟大的人啊!为了一位病人,牺牲了自己。她的心里只有他人,她跟病魔做起了斗争,她的医术,智慧,勇气打败了非典病魔,她让社会上的人摘下了许久的口罩!啊!叶欣阿姨!我将永远记住您!就像雷锋说的,一个人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的呀!霎时,我终于明白了生命的意义。
叶欣读后感(二)世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝每当这首耳熟能详的歌曲响起时,总会令我驻足。作为一位母亲,在孩子孕育、成长的过程中,我自诩是称职的。然而,《叶欣教子手记》这本书,让我明白了母亲的职责究竟是什么,什么才是真正的母爱。
这位母亲放弃了优越的工作,辞职回家专心教子,让一个深陷网瘾不能自拔的孩子,最终迈进了名牌高校的大门。这期间的困难可想而知,而这位母亲却用她博大的胸怀为孩子撑起了一片蓝天。
从这位母亲倾情讲述中,我读懂了:宽容是一种润滑剂,赞美是一剂灵丹妙药。孩子在学习、成长的过程中总会犯下这样、那样的错误,和大多数家长一样,我们采取的方法是批评、指责或打骂,很少能站在孩子的角度考虑问题。其实,孩子主观上是不想犯错的,他们都有荣誉感和上进心。明智的父母会用一颗宽容的心,包容孩子的缺点或过失,给孩子一个改正错误的机会。(.org)同时,我们在和孩子交流时如果能经常用一些肯定和赞美之词,会让孩子感觉到自己存在的价值,从而获得良好的效果。
这位母亲之所以成功,是因为她帮助孩子树立了自信,明确了目标,并且持之以恒。
期中考试后,我和孩子一起认真分析了失利的原因,对前一段的学习情况进行了梳理,找到了根本的原因。于是,我们一起拟定了新的学习计划,安排了作息时间,并且坚持督促每天的学习,翻阅每本作业
我知道,我们的路刚刚启程,未来还很漫长。一位母亲曾说过:我把教育孩子当做了自己的事业。一位父亲也说过:我的职业是父亲。而我也将尽全力将孩子的教育工作当做自己的事业,尽到一个母亲的职责。
《教师花传花》读后感六月份读了佐藤学的《教师花传花》,让我对专家有了新的认识,作者在书中告诉我们专家就存在于教师中,原来专家是可触及的。以前对专家的认识是高山仰止的,距离我们很遥远。当了这么多年的老师,虽也是在认认真真地教学,但多数是在按部就班的完成学校的各项工作任务,有时听了专家的教育报告也会在实践中运用,合适则持续,不适用则摒弃,却没想着要往前走走,去深入反思、去创新实践。对比《教师花传花》中的妙花传承相去甚远,自己更倾向于工匠性。佐藤学教授提到日本很多教师都撰写、出版教育类书籍,编辑出版杂志,这些“教学研究”与“校本研修”等得到了发展,得到世界各国的认可,日本的教师形成了为世界称道的教师专家文化。这些教师做到了在学习理论的基础上,对教师课例与经验的反思、反省,他们的研究对广大教师们更有实践性和可操作性。极大地推动了国家的教育教学的前沿性。作为老师仅仅靠自上而下的规划或指标的设计,只是去传授知识,不去关注儿童学习的实现,不认真对待教学实践的创造,这样的老师是不能称之为好老师。要想成为学的专家,就要明确教师成长的场所是学校,校本研修是每一个教师专业成长的唯一途径。教师们可以借助课例的研究,彼此展开实践活动的反思与评论,实践经验的交流与分享,培育自身洞察学习的可能性。要深刻认识到教师的人生是持续学习的人生,向儿童学习,向教材学习,向同事学习,向社区学习,从自身的经验中学习,反思的基础上再实践于教学。我们平时的教学,每天大都忙碌于备课、上课、批改作业,随着教学年龄的增长,教学经验越来越丰富,教学也是越来越熟练,可我们的专业水平却得不到发展,总结我们的教学特色,也无从谈起。这是我们独独少了对教学经验的反思、反省,少了关注学生的学习,这是我们成为教书匠与专家的差别。我特别佩服他们的课堂,没有华丽、没有满满的容量,老师的角色真正定位在了孩子学习的参与者、点拨者。老师更多的是静静坐在那儿倾听孩子的探究所获,更多地是引导孩子问题回答的关联,孩子们都在真正地学习,都在主观能动地去发展,真正地去进行思维。这一境界真是太难达到了,真想看看他们是怎么做到的,遗憾的是佐藤学教授没有具体说明。他高屋建瓴式地告诉我们要遵循三项原则:尊重每一位学生学习的尊严,尊重教材的发展,尊重自己的教育哲学。相信我们只要遵循这三项原则,不断地去探索实践,不断地反思、反省,一定也会实现这种课堂教学的境界,追求到书中那妙花的幽玄之美。听过这样一种说法:如果一个人的愿望是飞到高空,那他朝着这个方向努力飞,可能不一定能飞到高空,但他起码可以飞到树梢之上;如果他的愿望是飞到树梢,那他就不会超越树梢。作为教师,不要觉得专家遥不可及,我们首先要有成为专家的愿望,经过努力,即使成不了专家,至少我们也会成为一名优秀的教师。
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