《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世巨作。作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的方式记录下来。而法布尔更被誉为昆虫诗人,他以细致而生动的文章描绘了多种昆虫的生活:蝉、蟋蟀、红蚂蚁、圣甲虫真实记录了昆虫的本能、习性、婚姻、繁衍和死亡。
法布尔于1879年买下了塞里尼昂的荒石园,并在那里写下了《昆虫记》,《昆虫记》一共十卷,是法布尔在荒石园三十年的观察成果,他笔下无论是蜘蛛、螳螂还是蚂蚁都十分生动,似乎活灵活现就在眼前一般。不愧被称作是人性以虫性的完美结合。他写的详细而又谨慎,每一只昆虫的每一个都动作在他的笔下更是细致而又富有趣味。
法布尔一生并不富裕,他曾当过小贩卖过柠檬,在铁路上做过工,一生辛苦,为的就是这部不朽之作---昆虫记。
我最喜欢读的是《蟋蟀》那一章,其中写了蟋蟀那小巧玲珑而又精致可爱的小住宅,住宅的每一个细节包括住宅的内壁、平台、出入口和修建住宅的全过程:扒土、搬走大石块和倒土每一个动作写的都栩栩如生,而我也是读过之后才明白蟋蟀也有一堆大钳子。而这一点则是我以前从未注意到看的,而我先前还以为独角仙、螃蟹、龙虾才有钳子呢!蟋蟀的住宅真实是讲究,无论是地点的选择还是外部的隐蔽都是一流的,以前我只不过认为它是石板下草丛中随遇而安的小昆虫呢!想不到它居然是个这么厉害的建筑师。
《昆虫记》让我明白了很多以前不曾知道的昆虫知识。在《昆虫记》中,我们看到的不仅仅是昆虫的大千世界,还看到的是法布尔追求真理探索真理的精神。
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世巨作。作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的方式记录下来。而法布尔更被誉为昆虫诗人,他以细致而生动的文章描绘了多种昆虫的生活:蝉、蟋蟀、红蚂蚁、圣甲虫真实记录了昆虫的本能、习性、婚姻、繁衍和死亡。
法布尔于1879年买下了塞里尼昂的荒石园,并在那里写下了《昆虫记》,《昆虫记》一共十卷,是法布尔在荒石园三十年的观察成果,他笔下无论是蜘蛛、螳螂还是蚂蚁都十分生动,似乎活灵活现就在眼前一般。不愧被称作是人性以虫性的完美结合。他写的详细而又谨慎,每一只昆虫的每一个都动作在他的笔下更是细致而又富有趣味。
法布尔一生并不富裕,他曾当过小贩卖过柠檬,在铁路上做过工,一生辛苦,为的就是这部不朽之作---昆虫记。
我最喜欢读的是《蟋蟀》那一章,其中写了蟋蟀那小巧玲珑而又精致可爱的小住宅,住宅的每一个细节包括住宅的内壁、平台、出入口和修建住宅的全过程:扒土、搬走大石块和倒土每一个动作写的都栩栩如生,而我也是读过之后才明白蟋蟀也有一堆大钳子。而这一点则是我以前从未注意到看的,而我先前还以为独角仙、螃蟹、龙虾才有钳子呢!蟋蟀的住宅真实是讲究,无论是地点的选择还是外部的隐蔽都是一流的,以前我只不过认为它是石板下草丛中随遇而安的小昆虫呢!想不到它居然是个这么厉害的建筑师。
《昆虫记》让我明白了很多以前不曾知道的昆虫知识。在《昆虫记》中,我们看到的不仅仅是昆虫的大千世界,还看到的是法布尔追求真理探索真理的精神。
生活的艺术读《于丹趣品人生》有感六3班朱语
生活是一门独特的艺术。无论你快乐不快乐,时间永远在流逝;无论你幸福不幸福,你依旧得活下去。怎么生活,是一个未知数;活的怎么样,是一门艺术。
于丹在趣品人生一书之中提出了一些看法:人们的生活普遍加快,为了挣钱拼命工作,没有一点幸福感。人们为什么有了钱却还是不幸福呢?于丹给出的答案是因为内心的容量不同。虽然我对幸福没有完全的理解,但是我想,既然我们没有办法改变房价的增长,油价的提高等社会现象,如果你的内心容量够大,坦然接受这一切,而不是只无谓的抱怨,你计较的少了幸福就多了,因此我认为:内心的容量决定生活的质量。
但同时我觉得,幸福指数的高低和付出的多少是成正比的。任何一个人如果不工作就无法生活下去,因此每个人都会有压力,在尽可能少的抱怨下接受压力,反而事半功倍,幸福感也会得到相应的提升。而如果在不断地抱怨中继续接受压力,那么即使完成了工作,也毫无成就感、幸福感可言。比如我的压力来自于我的学习,如果我遇到一道数学题,老师在鼓励声中教会我和在批评声中教会我的效果是截然不同的。在学习中、在生活中任何人都是有压力的,只有拿一颗乐观的、包容的心态去接受压力,压力才能转化成动力。
古人云:能闲世人所忙者,方能忙世人之所闲。这句话的意思是悠闲地对待别人当作压力的事情,才能有时间去满足自己的幸福感。幸福来自心里,当心被压力占据,容不下别的东西时,幸福又从哪里进来呢?只有空的杯子才能盛满上好的美酒。可见一味地往心里面加没有用的东西,结果心满了,该装的没有装,不该装的全部都是。
可见放空自己是多么重要,书中认为放空的方法,如:烟、酒、琴、茶等。但不论是那一种放空方法我觉得都是有用的,关键是看如何把握。对我而言,弹吉他就是一种不错的方法。自己全身心的投入到琴声中去,忘掉世界的烦恼,也是一种享受。另外,出去旅游,看看风景,或者与人交谈、倾诉,再或者听听音乐,玩玩电脑都是一种放松的方式
。只需要控制一个度。超过度得本身就成了玩物丧志,控制很重要。
于丹的这本书给了我许多的启示,让我对生活的艺术有了一些初步的理解。我认为在忙与闲之间的取舍就是幸福与不幸福的关键所在。我想:这就是生活的艺术吧。
我看过的一本书,它的名字叫《怪兽的魔法》。书中的内容大致如下。
从前有一个小男孩,见到一座可怕的城堡。那个城堡里有鬼,那个男孩推门进去。因为怪兽在二楼,小男孩在一楼没有见到怪兽。但是一楼有蝙蝠,他偷偷上到二楼,怪兽看到了他。怪兽说:来人呀,把他给我带过来。其他怪兽就去追小男孩,那天怪兽都很笨,小男孩往左走的时候,怪兽往前追。就这样怪兽没有追到小男孩。怪兽就追到一间蘑菇房,不知道蘑菇房里边有没有小男孩。怪兽把那个房子轰炸掉了。他发现那个屋子里有一只兔子,怪兽说:如果抓到一只兔子也不错。于是他们就把兔子拿回去送给大王了。
小男孩看见兔子被抓回去了,于是就去救它。他从后门飞过去了,他跑到楼顶,一个坏蛋看到他,把他的翅膀炸掉了。然后小男孩掉了下来,有一只脚就摔断了。
过了一个星期,他的伤就好了。他就救出了小兔子,于是他们就玩了起来。
【第1篇】
一天早晨,我随手拿起一本书翻了翻,发现了我感兴趣的文章---《窃读记》,我被故事内容吸引住了。故事讲了一位家境贫困的小学生在书店里窃读的过程,表达作者对书的渴望。
我真的很敬佩这位作者,佩服他对书的那种喜爱,与现在有些人来对比,真是相差十万八千里。
有的人看书漫不经心,翻开一本不愿读的书,不思考,不认真地读;有的则是挑出部分自己喜欢的内容去读;但,一个真正喜欢读书的人,则是带着很认真地态度去看书,会思考书的内容,并且还会根据书中描写的情景流露出相应的表情。
我愿做最后一种人。我看书时,会结合每一篇文章的题目想一想主要内容,再从第一页开始读,并找出优美的句子和词语,写上自己当时的感受。有时,还思考作者为什么要写这个故事,表达怎样的情感。当读到不明白的地方时,我会停下来静静思考一下,实在不懂就去请教别人。看完一本书后,就会写一写读后感。
一本你喜爱的书,就是你的朋友,也是一位使你终生受益的良师。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊!
【第2篇】
我们学习了《窃读记》这篇课文之后,我有了深深的感受到读书很快乐。
《窃读记》这篇文章讲述的是小女孩林海音放学后急匆匆的从学校赶到书店看书,她从书中得到了很大乐趣。小女孩常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来,或者贴在一个大人身边。直到饭店飘来一阵阵菜香,书店的日光灯忽地亮起来的时候,她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。还表现了她对读书的热爱和对知识的渴望。
当我读到文章最后一个自然段,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”。我终于明白了这句话的意思:粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂,一个知识与智慧不断增长的人才是健康成长的人。许多名人也曾经用一些警句提醒我们,像列宁的“书籍是巨大的力量”;这名言激励着我们不断前进。
《窃读记》让我明白了:好书像钥匙一样为我们打开知识宝库的大门,给我们力量,勇气和智慧。让我们一生都与好书相伴吧!
读《小学数学趣题探幽》有感1000字
年前还在上班时,一日下课休息间,忽发现数学老师的桌子上都多了一本《小学数学趣题探幽》,问同事此书从何而来,大家均说是领导所发,再看书的封面处写着“王树仁著”,下面还有“临西县教育局”字样,当时我想这肯定是教育局联合王树仁老师出的一本教学专著,心中随有敬佩之意。近几日,有友人送我一份《冀南文学报》,在读了王树强老师的《小学数学趣题探幽·序》之后,方知此书是王树仁前辈结合自己几十年的工作经验而自费出的一本教学专著,倍感钦佩有加,故写此文以赞之。
一、自费出书,高风亮节
王树仁前辈,已是步入退休颐养天年的老者,正需大量的储蓄来养老,以备不时之需。可是钟情于教育的他,却从自己为数不多的养老钱中挤出钱来出书,这种不计个人得失、高风亮节的品格让人敬佩,让人不得不竖指称赞!
二、业精于勤,心存高远
老子的《道德经》中有这样一句话:天下难事必作于易,天下大事必作于细。这句话的意思是说天下的难事都是从容易的时候发展起来的,天下的大事都是从细小的地方一步步形成的。一个人如果想要干出一番惊天动地的事业来,必须从小事着手。把每一件简单的事情做好就是不简单,把每一件平凡的事情做好就是不平凡。王老师就是这样一位不甘平凡的人,他高瞻远瞩,心怀大志,注意平日点滴的积累。1983年,王老师在育才小学(一完小的前身)任教,当时他所执教的小学毕业班有53名学生,其中43名学生考入我县名校一中,81%的升学率轰动全县,王老师也被评为“河北省优秀园丁”。后来王老师又任临西镇校区教导主任,曾有校区工作蝉联十连冠的荣耀,赢得了广泛的赞誉度。任职期间,王老师仍旧不忘钻研剖析数学难题,他细心记录下了平时的解题思路,写下了心得体会发表在国家期刊《小学数学》杂志上。如此精于事业的人,实在是让我等后辈望其项背而自顾不及。
三、钟爱教育,杏坛留名
王树仁前辈热爱教育事业,喜欢钻研数学,尤其对小学奥数兴趣浓厚,成果显著。在临西镇每年的备战百优竞赛中,他组织学生集训,精心安排部署,并亲力亲为,带头登上讲台为学生辅导奥数。他乐意享受“千山万水——千难万险——峰回路转——柳暗花明”的解题过程,并把这些解题过程都写进了他自编的书籍——《小学数学趣题探幽》,还免费送给了所需之人。这种对教育的钟情之恋让人难忘,他是临西教育留美名的老前辈,他的光辉将会照耀我们后来人一路前行,乐圆临西教育发展梦。
四、无私奉献,恩泽后人
古语有云:雁过留声,人过留名。人活一世,总要为后世子孙留下点有价值、有意义的东西。王树仁前辈就为我临西子孙留下了凝聚着他全部心血与汗水的智慧结晶——《小学数学趣题探幽》。这是一本开发智力、激发潜能、拓展学生思路的高年级数学成绩快速提升的法器。这是我临西教育的幸事,也是我临西学子的福事。王树仁前辈这种心有家乡、无私奉献的教育情怀实在是令我感动,这种恩泽后代的做法值得我们所有人敬仰。
作者: 毕尚娥
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