给加西亚的信读后感800字
《给女孩的十五封信》读后感800字。
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？小编特别从网络上整理了《给女孩的十五封信》读后感800字，或许你能从中找到需要的内容。
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀在暑假期间我阅读了一本书《致未来的你给女孩的十五封信》。
翻开书本，映入眼帘的是一张女孩的脸，很唯美。后面看到一首英文歌《whateverwillbe,willbe》因好奇我就去听了一遍，旋律非常轻松愉快，歌词都表现出了女孩对未来的憧憬和对未来的猜测，我们每个人其实都对未来有过幻想，像歌词里写的一样，长大就好，顺其自然吧，我们不能预见未来，长大就好。其实心中想到未来的日子，有事会有点担忧，又有时有点兴奋。
让我映像最深的一则是没有丑女孩，每个女孩子都有爱美的天性，丑女孩也有她自己追求美的权利，其实在现实生活中，有很多漂亮的女孩都会看不起丑女孩，经常在暗地里说她的坏话。而且都不愿去接近，还会用厌恶的眼神去看，在没有丑女孩这则中，也写了关于作者她小时候的故事，她在小时候也特别爱美，但是她把爱美的欲望掩饰的很深，因为她听到大人说爱漂亮的女孩都不好书，也没有好下场，所以她把一些所有爱美的体验统统都抛在脑后不去想。在她初中时，她们班中有一个叫晓芳在画猿人的头，故意说了一句话，我们班里有个北京猿人，这个人是谁她自己知道！她就是在说班上的一个女孩晓俊。想想，晓芳实在太可恶了，晓俊长得像猿人碍她什么事，每个人生下来，都不能自己选择自己心仪的面貌，她长成这样她自己想吗？这都是上天注定的，改变不了。晓俊忍不住的哭了，泪水纵横。很多人都在看她的笑话。背地很多人都在对她指指点点，晓俊确实很丑。她的外貌是可以给人取笑的，而且用来作为攻击的武器。晓俊因为她长得丑而自卑，她长长选择躲避，经常在一些不起眼的地方呆着，作者第一次用美形容她的时候，连她自己都感觉惊讶和兴奋，因为她慢慢的走进了晓俊，看到了她的内心世界，女人，不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。
一个叫语焉的女子，她的皮肤黝黑；单眼皮，像涂了一层胶水似的；厚嘴唇，还微微向外翻；声音像小刀从磨砂玻璃划过。她自己感到很自卑，进场对着镜子，看着自己说话，还会有人喜欢我吗因为她长的难看，所以会有很多邻班男生嘲笑她，都骂她吉卜赛，吉卜赛是最初住在印度北部，十世纪时开始迁移，以至于流落到世界各地。他们居住在大篷车之中，靠卖艺或给人占卜等维持生计。语焉怀疑她不是她妈妈亲生的，她的妈妈很漂亮，而自己这么丑。有一次在和德国商谈完公事，对方夸赞她是看见过最美的中国女人。后来慢慢的变得自信，她不断听到别人夸赞她美得有个性。她找出了自己小时候的照片对比了一下，一点都没变。不是自己变了，而是世界变了，人们的审美观变了，后来她连连被人夸赞，她也微笑面对他们，重新开始的机会，是她自己给自己的。美有很多意思，外貌美，穿的美在我心中我觉得内心美才是真的美，长得漂亮但内心丑陋有什么用？有些人会去整容，我觉得最真实的自己才是最美的，长的丑的不需要自卑，因为来到世上是尝遍天下的喜怒哀乐，我们应该庆幸来到这个世界。
每个人身后都有长着一对翅膀，只是你看不到。坚韧地飞吧，不要被风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉！！
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读《致未来的你—给女孩的十五封信》有感
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。我利用课余时间，阅读殷健灵姐姐的书。
在这个世界上，最美丽的，除了最本原的大自然，便是天真无暇的孩子了，尤其是莲花般的女孩，她们如芳馨的水中之荷，浑身散溢着甘香，历经尘世之劫，却了无垢痕伊莲，我相信，你正是这样的莲花。这十五封信充满诗意，有充满真情的信，正是作者写给口中的伊莲的。
其实，给我感触最大的是第九封信认识另一个自己。其实，在每个人心里，都会有另一个自己。不管你隐藏的有多好，也不管你是否遗忘了它，它始终是你，始终是你最真实的自己。在每个人心中都潜藏着另一个自己，一个不为人知的自己。有时，它会突然出现。它的突然出作文现，会让你吓一跳。
作者在信中描绘了这样一幅图景：一方澄蓝的能滴出水的天空，一只飘逸的纸鹞，它努力向上向上几乎要将的小小身体融化在这片旷远里面。这一幅图景写出了作者内心的向往。它写出了作者希望自己无拘无束、无忧无虑；希望自己是个坏孩子，来一场实实在在的心灵旅行。这或许就是作者心中的另一个自己。没有父母的唠叨，也没有那些烦恼，来一次彻彻底底的改变。做一个高高兴兴、快快乐乐的自己。这或许就是潜藏在我内心深处的另一个，另一个不为人知的自己。
在一个宁静而又详和的环境，努力倾听自己内心最深处的声音。因为那样，你可能会意外的发现自己内心深处那个不为人知的一面。
读《致未来的你——给女孩的十五封信》有感500字
我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出淤泥而不染的荷花；见过朴实无华的凤仙花，也见过光彩照人的英雄花……在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样一种花：它不是开在阳春三月，也不是开在寒冬腊月；它不是开在花园暖房，也不是开在冰天雪地；迎接它出生的不是和熙的春风，也不是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。
它，就是生命之花！
当你读到《致未来的你——给女孩的十五封信》时，会发现：原本枯燥的书，依现在来看可是津津有味呢！你看着的一小段文字，可以吸引到你听不见周围的一切声音，就连眼睛都不肯离开字面一下。这本书给人一种期待感，而且它又是亲切的、随意的、无拘无束的。会让你感受到美丑、孤独、亲情、未来生活还有爱的表达。在我们长大的过程中，想不出还有什么会超出这些话题外的。
没有半点说教，更不絮絮叨叨，即便作者什么都不说，有些道理本身就已经讲述了。在讲述的过程中，不时从理性的眼光回眸过往，对曾经的自己，现在的女孩做冷静的分析。谁会拒绝如此坦荡磊落的真诚？作者为女孩写作的热情几乎没有怠慢过，她当然知道该用一种什么样的语调和姿态同女孩说话……
“在这个世界上，最美丽的，除了最原本的大自然，便是天真无瑕的孩子了，尤其是莲花般的女孩，她们如芳馨的水中之荷，浑身散溢着甘香，历经尘世之劫，却了污垢之痕……伊莲，我相信你，你正是那样的莲花。”
读后感大全：《致未来的你——给女孩的十五封信》读后感
书是人类进步的阶梯，我放假的时间，读了《致未来的你给女孩的十五封信》。这本书的作者是殷健灵，内容真实自然，都是作者少女时代的切身体会和多年与无数青春期女孩做知心朋友的心得体会，透着一股深入所有女孩心田的力量。
其中第十封信掌握自己的命运给我的感触最大。确实，命运一直都在我们自己手里，失败与成功的关键就是你如何把握你手中的命运。
掌握自己的命运，要克服依赖心理，学会独立、自主、自强。古人云：天行健，君子以自强不息，被大树荫蔽的树木不易成材，被父母溺爱的孩子难以成功。依赖别人，只会使自己更加懦弱和懒惰。陶行知先生说，流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算好汉。而当今社会，一些独生子女渐渐变得自私冷酷、软弱无能，其原因之一就是对父母的依赖性太强，不能够正确认识并承担自己的责任和使命，从而没有能力掌握自己的命运。这样的人终会被社会所淘汰。
掌握自己的命运，要学会在逆境中不屈不挠。司马迁身受宫刑之辱，然而他没有就此歇笔，坚持完成了长篇名着《史记》，最终名垂青史，流芳百世。人的一生不可能一帆风顺，总会遇到这样那样的困难和挫折，但是不经风雨怎见彩虹，只有善于在逆境中战胜自己，幸运的火花才会引燃你的生命之火，如果一味埋怨环境，埋怨别人，结果只会消磨自己的意志，埋葬自己的前程。
掌握自己的命运，要做到成功面前不骄傲，名利面前不迷路。西楚霸王项羽在灭秦后，烧宫室，杀子婴，志得意满，不可一世，最后落了个自刎乌江的下场。类似的例子，在中外历史上屡见不鲜。以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。
把握生命了的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹？没有人能够随随便便成功命运就是如此，不让人经历苦难，是不会让人成功的。让我们对自己负责，勤奋学习，掌握好自己的命运，放飞自己的梦想。
《致未来的你——给男孩的十五封信》读后感
在世界上所有的花朵中，有一种花最为珍贵。当它盛开时，所有的花儿为之鼓舞；当它凋谢时，所有的花儿为之动容。这朵花就是生命之花。
这一本书是写给男生的，但身为女生的我也去尝试去读读这本书。然而并不像我最初想的那样，我本以为会是一无所获，然而却是收获颇多。
这是一本写给青春期少男少女的心灵成长书。著名的儿童文学作家徐鲁把这本书通过写信的方式，以朋友的身份与正处于青春期的少男少女倾心交谈，将一个人格完善的人应该具备的品质娓娓道来，以及他们身上正在发生的、生理和心理方面隐秘变化的原因。
这本书笔法细腻，亲切灵动，凝聚了作者多年来对于成长的思考，不煽情，不说教。在世界、社会、家庭的大背景下关注孩子们的成长，提供尽可能多的温暖与力量。
本文有段话说到作为一个男孩，你必须从少年时代起，就磨砺、锤炼自己，以期拥有一种坚定的意志力，去获得一种永不言败的强大信念！我觉得这段话不仅可以对男孩说，更可以对女孩说。
无论是处于哪个年代的少年人，有一点是共同的，那就是：都追慕和崇拜英雄人物，都崇尚真、善、美，都愿意与美德为邻，与高尚为伍，作文而且都富有朝气、怀揣梦想，渴望在天上飞！
我们都知道：成长是艰辛的，长大不容易！每个人的成长过程，也都是为了争取并保卫自己的天赋权利与生存空间而进行的一场圣役。成长也是一个人在不断地战胜自己，无情地否认自己，进而超越自己的过程。这就像早春时节的竹笋，必须奋力钻出坚硬的地面，爆开层层裹缚自己的笋衣，才能长成一株挺拔高大的绿竹
美好的童年和少年时代，是每一个人最宝贵的欢欣岁月，是属于每一个人的黄金时代。张爱玲的小说里有一句话：你还年轻吗？不要紧，很快就会老了。这说明，时光的脚步总是匆匆的，每个人的童年和少年只有一次，而且无一例外都是那么匆促和短暂。与其说，这一束书信是写给未来的我们，倒不如说这是写给现在的我们。就如高尔基所说的：一切美好的事物，终归是美好的，哪怕面临凋零的时光；我们所爱的东西，我们要永远的去热爱，即使我们已经年老和濒临死亡
少年人，迈开你的双腿，用你短暂的一生，去走遍大地，去读遍沧海吧！背起生命的行囊，向着命运已经或者将要指引你去的地方，去漫游吧，去跋涉吧，去浪迹天涯，去找寻梦中的橄榄树！
《给女儿的39封信》读后感800字
家信一直都是人类亲情的寄托，是最人性最亲切的表达，是匆忙岁月保留下来的珍品，是人人都喜欢阅读的文字。
39封给女儿的信，来自就要去世的父亲、篮球明星隋菲菲的母亲、苏霍姆林斯基、在酒泉基地工作的母亲他们把他们的生活经验，目光中的期望，殷殷叮嘱用爱的笔记录下来，传给他们的下一代，成为永世的珍品。
很多时候，我们身边总是又电话响个不停。偶尔的一两次，会看到有人从邮箱里领会薄薄的一张纸，可是这薄薄的一张纸却令他哭得唏哩哗啦的。你要是说直接说更方便呀，那你就错了。这本书中有一封是来自就要去世的父亲给女儿信：爸爸和你玩过好多次捉迷藏的游戏，每次都被你一下子就找了出来。你找不到的时候，爸爸就自己走出来。不过这一次，爸爸决定藏很久很久幽默诙谐的语言野难掩父亲内心的痛苦之情。你能和一个四岁的孩子谈论死亡吗？她还是那么小。只有为了自己的孩子的时候，人才能如此面对可怕的死亡。
品尝完这份美味后，我突然发觉，我和父母之间是否缺少了某种东西，令我们都无法摊开心扉？我知道父母都担心花季的孩子，但是我们却偏偏不顺他们的意。当我看完苏霍姆林斯基给他同样是处于花季的女儿的信后，我明白了。苏霍姆林斯基作为一位父亲，他却回答了女儿这样一个问题：什么是爱情？很多中国父母很忌讳这个问题，可是如果父母正确地告诉孩子，孩子就不会误会生活了。如果当面很难说清楚，那赶快拿起笔呀！父母把期望写下，孩子把困惑写下，十年以后，或者二十年以后，这就是回忆，永恒的回忆。有时候，文字有着用语言说不出的魅力。
我想我也应该在这薄薄的几张纸上写下千言万语的感谢，写下无限的愧疚，写下美好的祝愿。不需要太华丽的文字，平凡中是亲人的爱。
在现代科技发达的今天，有电子邮件、电话、手机等等联系方式，但仍需一纸家信。当你把自己的心写进信里面，把爱寄给你爱的人的时候，你会有一种难以表达的奇妙的感觉。拿起你的笔吧！
《给青年的十二封信》读后感800字
我们的生活过得太躁。看完朱光潜老先生送给我们的十二封信后，这是我最大的感受。十二封信，每一封有着一个主题，本说多不多，说少不少，但在我看来却包含了所有。每一封信中都显示着这位美学大师的学识渊博，相比之下，我们太过渺小。渺小的我们可能一生本就达不到那种高度，却仍不肯踏实下我们那颗浮躁的心。
先生在开端便推荐的那些书目，坦白讲，看过的聊聊无几。每天，我们都忙忙碌碌，有时连午休的时间都被占用。志愿者活动、社团活动、各种各样的大赛、学生会工作，每天忙到不可开交，没时间上课、没时间做作业、更没时间看书。每天熄灯后，静静躺在床上，好累，却想不出来我们都做了些什么，对被消费的时间又充满愧疚，无能为力的进入梦乡。一个月后，又发现我们想做的一件都没有做成。我们真的很忙吗？答案，不忙，浮躁且急于求成。
每天抽出点时间读点书，在朱光潜先生看来这是最重要的吧，要不然也不会放在第一封信的位置。是啊，我们都在忙，不过应该每天留出固定的时间来看看书，并不一定要获得黄金屋，至少可以修身养性，增加修养。俞敏洪大学四年读了800本书，现在想想，平均一天半一本书，这还是要算上放假的时间。我们四年下来，能看上80本书的人，应该都算不少了吧。我们缺少的不是看书的时间，而是一颗愿意静下心来看书的心境罢了。
十二封信如碗圣水般洗涤我们浮躁的心，无论是读书、静动、选择，亦或是亲情、友情、爱情，给我们的不是直接告诉我们应该如何处理，而是用渊博的知识，一位长者的口吻，引发着我们的思考。这不禁让我想起了一位作家刘同，用他亲生的经历，引发着每个共鸣器发出自己声波；用他奋斗的经历述说着，只要努力就有希望。他曾经说道：现在的学生，特别希望有人能告诉自己一个如何能够快速成功的方法，越来越焦急，可大多数只停留说，远离了做。是啊，我们多么渴望成功，能够有一番作为，太着急了。一颗急躁的心，又怎能造就一个踏实前进的自己。刘同像哥哥一样劝诫着众多的弟弟妹妹“现在大学生很多说话会经常伤害到他人，用词不准确，需要多读书。”
诚然如此，每天自己都不知道自己在忙些什么的我们，是时候需要静一静了。“终南捷径”隐居是入仕的捷径，同样静心是我们成功最大的捷径。我们一直在苦苦追寻，奔波于各个讲座，希望能从中获取如何成功的方法，可我们却错过了最简便的一种。
十二碗圣水喝下，明一词：静心。
给卖火柴的小女孩的一封信
卖火柴的小女孩：
你好！我看过《卖火柴的小女孩》这个童话故事后很难过，因为你在除夕之夜冷地发抖，却没有人同情你收留你；我很惋惜，因为你那么美丽可爱，却被父亲赶出家门卖火柴，身上也只穿了一件自己死去母亲的大围裙；我也很气愤，为什么安徒生要把你写得那么可怜，这样心灵纯洁的小女孩，最后却冻死在街头
如果我能到童话里去，我一定会帮你：把你带到我家里来，给你穿上新衣服，喝上一碗热水，再请你去吃饺子、红烧肉，美美地喝上一口鸡汤；明天就过年了，我和你一起去给爷爷、奶奶拜年；我会给你一些钱，当做你的生活费，让你每天过得快快活活的；我还要尽快学好英语，这样就可以与你直接对话、谈心、玩耍了。
我要劝你的父亲，让他不要再虐待你，让你重新回到自己的家。我还会拿出一部分钱修补你家的屋顶。这样，你的家就不会像外面一样冷了。我会出钱供你上学，这样，你就有了文化知识我还要劝那些不帮助你的人，不要让类似的事情再发生。我还要
记得一位伟人说过：今天的梦想是明天的希望。所以我相信，我的愿望一定会实现！
2005年2月8日
给女儿的39封信读后感范文800字
文字，在我觉得那是最容易融化并融合感情的东西。在那个时代，一对爱人因信件彼此牵手，许下执子之手，与子偕老的海誓山盟。亲子之间，因信件增进感情，当亲人仙逝后，还可以找出来回忆、体味当时的情谊友人、师长都醉在这这滴滴浓情的文字中。
人类在感情的天平上总是平衡的。文字其实一直都是人类感情的寄托。或许在仓颉造字时的初衷只是为了抛弃掉结绳记事的原始方法。但是现在文字却成为了人类世界中感情最人性、最深切的表达方式；是那坚硬而粗糙的外表里面的细腻和真挚；是人人都热爱的感情艺术在这本书中39封信的主人公有患了重病、就要永别人世的父亲；经受过生活沧桑、历练的母亲；外国父亲；还有篮球明星隋菲菲的母亲这些信件封封饱含深情。爱情，亲情，金钱，罪恶所有此时主题都是感动。可能他们每个人表达爱的方式不同，文化层次不同，生活背景不同，但是这些世俗却完全无关紧要。一切的一切，在这个天平上永远等值！这一次的阅读我仿佛深深地陷入了一个感动漩涡。每看一封家书都会落泪一次。但并不是因为我太感性，而是因为39封信中处处充满爱意的语句都会深深地触动我最柔软的感情神经；不经意间就流下了还在颤动着的泪珠。39个 爱的结晶 就像传递火炬一样，把温暖、热情用血液无限地传递下去
给女儿的39封信，39封散发着爱的芳香的精灵，点燃了生命的明灯。唤回浪子，融化误解不仅仅是39封信中的亲人所传达的爱，请想一想自己是不是也还保存着哪怕一丝亲情的温存呢？
虽然现在的科技发展，让很多人淘汰了写信，萨代之的是电话、短信、e-mail可是倘若怀着一颗爱心，在信纸上写下心灵的日记，寄给远方那个还思念着的人时，就会有一种奇异的感觉缭绕心间。
父母们执笔写下对孩子殷殷的叮咛、不时的牵挂，还有对未来的期望；孩子们则记录下对长辈的感激和尊重，折成纸飞机，随风特快传递，在我看来这就是亲人间最温馨、最浪
读《致成长中的你——十五封青春书简》有感600字
这个寒假，我读了著名心理咨询师殷健灵的散文《致成长中的你——十五封青春书简》。
平时我看书很少涉及散文类得书籍，刚开始看的时候，我只是草草地浏览了一番，压根儿不管看没看懂，一心只想迅速看完，完成任务。但是看了几页之后，我却被书中的情节所吸引。书中详细地写了我们青春期会遇到的各种困惑以及问题，并把如何解决的方式方法告诉了我们，教我们怎样才能避免这种问题的再一次发生。而且，作者殷健灵擅长以精微之笔探悉青少年隐秘曲折的心理世界，揭示独到的人生发现，并给予读者豁然开朗的启示。被媒体誉为为孩子和家长共同的“心灵知己”和“成长摆渡人”。
作者殷健灵不是用一个成人，一个心理咨询师的态度，而像是一个知心大姐姐，教我们怎么面对青春期的困难。可以这样说，在书中讲到的十五封青春书简，都是青春期成长中必须要经历的，书中的每一句话，每一个词，甚至每一个字，都对我们十分有用。读完这本书，真是让我受益匪浅，让我喜欢上了散文，明白了似波涛汹涌，却都意气风发的青春期。
这本书中列举了许多真实的案例，让我们更加生动的了解了青春期。我最印象深刻的是第十封信《有一种爱与生俱来》。作者通过用自己和没有任何血缘关系的外婆来告诉我们：在相处的时光中，亲情早已超越了血缘的存在，让作者和外婆成为密不可分的整体。在外婆去世后，作者过着悲伤得无所适从，茫然不知所措，不断地触景生情的日子。但是后来，作者为她和外婆写了本回忆录，通过文字来挽留作者和外婆点点滴滴相处中的回忆。读完，我眼眶湿润了，被伟大的亲情所感染。
正如作者所说：“这些青春日子，无论它多么乖戾，狂乱，惶惑，郁闷，繁复，单调，枯燥，无论它摊上多少不堪的形容词，它们都会变作一笔定期储蓄，等你年老时来享用。”是啊，青春期虽然十分地艰难，但一生只有一次。所以，让我们好好珍惜，青春无悔！
《给儿子的信》读后感
《给儿子的信》读后感
（一）、关于热爱劳动和劳动人民的教育
苏霍姆林斯基把“不劳动者不得食”的基本原则贯穿在劳动教育过程中。苏霍姆林斯基的劳动教育渗透了情感教育和理想教育。
苏霍姆林斯基的第一封信是在儿子初上大学时写的，也是他给儿子写的第一封信。他由信中告知托人给儿子送面包一事教育儿子要热爱劳动和劳动人民。信中说：“儿子，你不要忘了，面包这个最起码的生活物资。我不相信上帝，但是我说面包是神圣的，愿面包的神圣永远伴随你一生吧！你要记住，你是什么人，是从哪里来的。要知道，获得这几片面包是多么来之不易！不要忘记你的爷爷奥梅里柯·苏霍姆林是一个农奴，他是受扶着篱笆死在庄稼地里的。任何时候都不要忘本，不要忘记，此时此刻当你学习的时候，有人正在劳动，正在为你提供生活资料。即使你学完了，当上了老师，也不能忘记这块面包。面包——这是人类的劳动，是未来的希望，它永远是衡量你和你的子女们的良心的一个尺度。”
这段话让我思考了很多。首先，作为一个大学生，我接受着科学的教育，知道要热爱劳动。但我所接受过的全部的劳动教育对我的影响，远远没有这一段话这么贴切，这么深刻。读过这些话，我立刻感到很惭愧。因为我想到学习的机会很珍贵，它是父母辛苦劳动，为我提供物资和生活资料而得来的。以前，每次收到父母打到卡里的钱，我第一个想到的是去买早就想吃的美食或添置几件衣服。而没有像苏霍姆林斯基在信中写的那样，想到父母为了这些钱而付出的辛苦劳动。我把给我的钱和学习的机会，这些父母辛苦劳动的所得看作理所当然。因此，我没有好好利用大学时光。转眼大四毕业在即，面对招聘会上众多的竞争者，我没有自信能过五关斩六将最终取得成功。这个时候看到苏霍姆林斯基的这封信，感慨自己忘了本，感慨如果早点读到这封信该多好。时刻怀着对父母的感激，怀着对大学时光的珍惜，这样度过大学四年的我肯定不是现在这个样子。
我不是抱怨学校没有告诉我这些道理，而是感慨劳动教育对于学生学习动机的养成如此重要，但它的重要性从没有被重视。在我的同学中，收老师喜爱的永远是学习成绩出众的同学，即使他们霸道、孤傲，即使他们在打扫除中对别的同学颐指气使，自己只在一旁观看。老师似乎在他们身上看不到缺点。成绩不好，劳动积极的同学只有在劳动时，老师才会想到他们。今天，人们的生活水平提高了，学生的成长环境越来越优越，他们的劳动不是打扫、植树，而是郊游、逛街、玩游戏。面对他们互相攀比，不爱学习，认为学习是为了父母，为了考试，学习剥夺了他们童年的自由和快乐。老师们抱怨今天的学生越来越难教。从苏霍姆林斯基的这封信中，我感到劳动教育的重要性和必要性。今天的学生需要劳动教育，今天的老师要对学生进行真正的劳动教育。不是对着课本讲解劳动知识，而是深入学生的生活实际，在现实中进行劳动教育。让学生真切地体会到劳动的艰辛，体会到父母的辛苦，体会到自己的幸福。让学生在感恩中成长，在快乐中成长。正如苏霍姆林斯基在第五封信中所说：“什么是生活的最大乐趣？我认为，这种乐趣寓于与艺术相近的创造性劳动中，寓于熟练的技能之中。如果一个人热爱自己所从事的劳动，那么他就会努力使他的劳动过程和劳动成果中包含某种美好的东西。”
在他的第五封信中，对于儿子选择了自己喜爱的无线电物理学专业他表示祝贺。同时，他说：“人的志向不是某个人强加给他的。假如在中学时代，你不是从二年级就开始钻研收音机示意图，如果不付出劳动，那么你未必能形成这种志向。志向是成为天才的幼苗。经过勤劳的双手的精心培育，在肥沃的土地才能长成粗壮的大树。不付出辛勤劳动，不进行自我教育，志向的幼苗也会连根枯死。”他通过这些话让儿子体会到过去的努力钻研造就了自己今天的兴趣和志向。同时激励儿子，选择了无线电物理学专业后还要继续努力，志向的幼苗才能成长为粗壮的大树。
我认为苏霍姆林斯基的话表达了这样的思想：劳动可以造就理想，理想是在劳动中实现的。2008年，电视剧《士兵突击》的播出掀起了一股“许三多”热。草根阶层许三多的成功受到人们如此强烈的关注，反映了人们对成功的渴望。剧中很多经典台词让观众警醒。“想要和得到，中间还有一个做到”，这句台词强调要得到想要的，就要做到，要行动。但是很多人还没有到了考虑这个问题的时候，因为他们根本不知道自己想要什么。我们从小就学习树立共产主义理想，为祖国服务，为人民服务。但是我们根本不理解这些与我们吃饭、穿衣、上学有什么关系。如果说我们有理想，那就是期末考试达到80分，那就是英语过四、六级。小学生、中学生、大学生，都是为了考试。我们的理想是什么，我们愿意花一生的时间去做什么？这些问题不可能对着课本，听着讲解就解决。我们应该怎样寻找自己的理想？劳动，在劳动中寻找理想。让学生通过劳动找到理想。今天的学生应该参加劳动，今天的教师应该让学生参加劳动。
（二）关于共产主义理想教育
苏霍姆林斯基认为，具有共产主义理想，是社会主义公民精神文明的首要特征。他指出，共产主义思想是激发儿童和青少年不断产生崇高的、纯洁的、美好的愿望的源泉。如果学生内心认识到共产主义的崇高目的，那么，他就会为社会的利益而投身与生活。
他对共产主义理想的教育，并不是描绘虚幻的美好境界。他在第一封信中说：“我不相信那种权且称为巧克力式的共产主义。说什么一切物质财富都极为丰富，所有的人都能得到充分的供应，似乎只要一挥手就什么都有了，任何东西都可以轻而易举地获得。……即使到了共产主义，也得把手磨出茧子，也得有许多不眠的夜晚。而最主要的，人们永远保持的是他的智慧、良心和人的尊严。人们将永远依靠自己的辛勤劳动获得食物。”
但他并没有否认共产主义理想实现的必然性。在信中，他举了一个农庄的老人培育苹果树苗三十年如一日的例子。他说：“假如今天所有的人都能像这位老人那样对待劳动，那么可以说，我们达到了公产主义的劳动境界……”。在第三封信中，苏霍姆林斯基用英雄的事迹告诉儿子要树立坚定的共产主义理想。亚历山大·乌里扬诺夫，索非亚·罗夫卡娅等革命烈士为了实现共产主义理想赴汤蹈火，甘愿冒枪林弹雨、上断头台。他推荐儿子读献给暴风雨的心》一书，从共产党人霍斯罗夫·鲁兹贝赫的事迹中感受共产主义理想的伟大，感受共产党人坚定的共产主义信念。
苏霍姆林斯基《给儿子的信》中对劳动的重要性的叙述，体现了他把劳动教育寓于情感教育和理想教育的和谐发展的教育理论，也体现了他的共产主义理想教育。对于今天从劳动教育中加强学生的情感教育和理想教育有很大的指导意义。
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