读我最好的老师有感200字

读《爸爸的老师》有感200字。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？为此，小编花时间整理了读《爸爸的老师》有感200字，供你阅读参考，并请收藏本页面！

我读了这首诗以后我发现为老师很伟大，因为这位老师不仅是他的老师，而且还是他爸爸的 老 师。不过他念三年级了，这位老师还在教一年级。他的爸爸是这位老师教的，他也是这位老师教的。说明这位老师已经工作了几十年，想一想这位叫过多少名学生啊，真是数不胜数。这让我不由地想起课文中学到的，老师在昨天与今天铺设大道，老师在现实和理想之间架起金桥。老师的事业多么崇高、美好，古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！真想说一句老师，您好！

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《爸爸的老师》读后感200字

今天我和妈妈读了一首诗《爸爸的老师》，故事里的爸爸去看望他的老师，还给他的老师鞠躬表示感谢。虽然他的老师现在只是教一年级的学生，可是如果当初没有老师教爸爸基础的知识，爸爸就不会现在学问这么大。我从这个故事里懂得了学习知识就像搭积木，小学老师教我们的基础知识就像最底下一层的积木，只有基础知识打好了，长大才能成为有学问的人；我还学到了，只要有人教我知识，哪怕只教了我一天的时间，我也会永远认为他是我的老师，我会把他记在我心里，并从心里永远感谢他！

读《出色的老师》有感 (200字)

学完了《出色的老师》这篇课文，我心中久久不能平静......

在我的身边，也有几位出色的老师我们班的科学老师，彭老师。

彭老师是一位有主见的老师，他从来不相信有什么题目是有标准答案的。他用自己独特的教学方式给我们上好每一节科学课，绝不会然我们去死记硬背，因为他觉得，只要上课认真听讲，把题目理解了，把原理记住了，这要比死记硬背更有效果。他也不会打学生，因为他怕伤了学生们的自尊心。

彭老师是一个慈祥和蔼的科学老师。

六年级:琦琦冉

读《老师的力量》有感 (200字)

《老师的力量》收录了梁实秋、丰子恺、季羡林等名家追忆恩师、怀念学生时代的文章，再现了一代良师教书育人感人瞬间、高尚情怀。它内容丰富、资料详实，对提高我们班级管理水平和培养学生良好的行为习惯有着深刻启迪。其中让我感受最深的是他们细中见精、小中见大、伟大富于平凡的道理，对于现在的班级就是抓好一个个小细节。细节实际是一种长期的准备，是一种习惯，是一种积累，也是一种眼光，是一种智慧！

六年级:李徵科

读《了不起的狐狸爸爸》有感200字

这几天，我读了《了不起的狐狸爸爸》这本书。

它讲述了住在地洞中的狐狸一家的生活趣事，以及狐狸爸爸经常到博吉斯鸡舍里偷鸡吃从而衍生惊险而又搞笑的故事。虽然，有时候鸡舍场主博吉斯会对它们发火，甚至拿枪打它们。但是，凭借着狐狸爸爸的机智，每一次都能逃过他的手掌心。

我最喜欢的是狐狸爸爸，因为我很佩服它的临危不乱。有一次，博吉斯为了从地洞中抓住它们，放弃了使用速度慢的铁锹，而是用挖土机。狐狸爸爸不但没有慌乱，而且镇定地叫大家往下挖以逃过人类的追捕。最后，狐狸一家和兔子一家在狐狸爸爸的带领下成功逃走。

读《爸爸陪我去旅行》有感 (200字)

今天，我读了《爸爸陪我去旅行》这本书里面讲了我很小的时候，每周一到周六都得呆在家里，只有星期天爸爸才会带我去旅行，当我走不动的时候，都是爸爸背着我往前走，我总是问爸爸：“我重吗？”爸爸回答：“虽然有点重，但是对亲人来说这一点是不重的。”但是，随着时间的流逝，我的爸爸妈妈都年老了，我变成了一个青年人。有一次，我和爸爸一起去旅行，妈妈目送着我和爸爸离去，在旅程中，爸爸走不动了，于是，我背着爸爸往前走，爸爸也问我：“我重吗？”我说一点也不重，因为我想起了爸爸说过的那句话。这个故事使我懂得了亲情是可贵的，当我们还年幼时，是父母亲养育了我们，当父母亲年老时，我们要孝顺他们。

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读我的爸爸叫焦尼有感200字

读《我的爸爸叫焦尼》之后，给我印象最深刻的两句话是：这是我的爸爸，他叫焦尼。和这孩子，是我的儿子，最好的儿子。他叫狄姆!故事里的小男孩很久才能见一次爸爸，他的爸爸坐火车来陪他吃热狗看电影去图书馆借书，晚上爸爸还要坐火车走，小男孩儿很难过，因为他的爸爸妈妈离婚了。

无论去热狗店、电影院、比萨店、图书馆，狄姆都会自豪地介绍他的爸爸。我能体会到，狄姆很爱他的爸爸，爸爸也很爱狄姆。

我很爱我的爸爸，爸爸也很爱我。

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