在工作面前,你只能全力以赴。除了做到最棒,你别无选择。这是《做最棒的员工》一书的宗旨。书中提到,最棒的员工,必须拥有五个三:三心,责任心、荣誉心、职业良心;三情,感情、热情、激情;三力,活力、执行力、竞争力;三忠,忠于公司、忠于老板、忠于同事;三业,敬业、爱业、精业。而且要像鱼一样活力四射、快乐工作;像狼一样团结合作、忠诚忍耐;像大象一样千里之行,脚踏实地;像海豚一样善解人意,知恩图报;像鲑鱼一样坚忍执著、逆流而上;像蚂蚁一样辛勤劳苦、无怨无悔
这番论述非常精辟,但也让人略生疑惑:如果能同时拥有这些优秀的素质和品质,就能成为最棒的员工。我们的企业像一个庞大的机器,每个员工都是其中一个零件,大到核心设备,小到螺丝钉,当然都应力求做到最棒。但要达到最棒,首先还是要从一点一滴做起,从爱岗敬业做起。
谁不渴求一份理想的工作舒适的环境、优厚的薪水和升迁的机会?但是,如果工作状况并非如此,我们该怎么办?在中国石油的管道运营企业,有很多老管道人,也有很多新分配的大学生,他们常年坚守在无人区、山区、荒原的站场一线,在封闭式管理的小站里一待就是几个月,远离城市和家人,生活环境恶劣,工作重复单调。如果没有忠于职守、尽职尽责、一丝不苟的精神,如果没有以苦为乐、勇于牺牲的奉献精神,谁能够如磐石般坚守?
他们中大多数人还没做出什么能够树碑立传的功绩,还不具备那么多的优秀品质,甚至可能还有这样那样的缺点,但是我认为他们都是最棒的员工、最可爱的人、爱岗敬业的先锋模范。
爱岗敬业就是最伟大的奉献精神。一代代石油人在各自不同的岗位上,用行动诠释着责任和奉献。它,不是一天两天能体现出来的,也不是只言片语能表达的,而是年复一年、日复一日的积累和彰显。
临近春节了,当亿万中国人欢欢喜喜迎春纳福的时候,请不要忘记我们的石油人包括管道人还坚守在偏远的岗位上。如果我们不能亲手送去一碗热腾腾的饺子、一顿丰盛的年夜饭,那就送去一片真挚的感激之情、祝福之意,送去一块块无形的勋章,每块勋章都镌刻着五个大字:最棒的员工!
《做最棒的员工》读后感800字
高尔基曾有一句名言:只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。谁说不是呢?自信它无处不在,或许它就在我们的心里;或许它就在我们耳边;或许它就在我们眼前它如温暖的白开水,淡淡地却怎么也不能缺少;它如洁净的白莲花,纯洁而优美;它如盛夏骄阳下的桂花树,铺一地清凉,留下一片芳香它令人感动,并永不停息。
一个月以来,我向学校广播站投了4份稿件,希望能够在学校小喇叭里播出来,让全校师生都听见。只要有一份被选上,我就很知足了。可是每次等来的都是失望。是我写作的水平太差了,还是我不够努力?我独自走在校园的草地上,心情十分沮丧。
我从小就喜欢写作,更喜欢在作文中发表自己的见解和感叹。每次用心地去写作,我都会感受到无穷无尽的乐趣和酣畅淋漓的自由。我希望有人能支持我,给予我肯定。所以将自己认为写得最好的文章,投给学校广播站。但每次焦急等待的结果不是喜悦,而是失望。难道我与别人比是这么的弱小,是如此的不堪一击吗?难道我该放弃?
我想着想着,心情越来越糟糕。
轰,轰,这时突然下去了暴雨。我想:我写作文的经过不正如今天的天气吗?每次投稿的时候是艳阳高照,可是等待结果时却是狂风暴雨。
我躲进了校园的小亭子里,坐在小石凳上,心情一落千丈。这时校园里的小草引起了我的注意,暴风雨后,原来是一片绿色海洋的小草,却变得如此杂乱。它们有的歪歪斜斜,有的身子已经贴着地了,还有的已经被狂风暴雨折磨的奄奄一息。我想:连大树都难以抵挡着狂风暴雨,更何况这些弱不禁风的小草呢?
正当我为小草感到惋惜的时候,一阵微风拂过,小草竟然挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠。我心里一暖,一种敬佩之情从我心里油然而生。连小草都能坚定而从容地面对困难和挫折,更何况我们人呢!
这短短的一幕,深深震撼了我的心灵。它们热爱大地,热爱自然,生命力无比顽强,它们深情地呼吸着清新的空气,沐浴着灿烂的阳光,在狂风暴雨中尽情的歌唱
我站了起来,挺了挺身,坚定地向前迈出沉稳的脚步。我不与别人比,,只跟自己比,不管怎样,我相信自己能行。
我一直这样想,仍然坚持向学校广播站投稿。终于,我的稿件在学校广播站里广播了。我高兴极了,心里比吃了蜜还甜。我想:我要坚持下去,我一定要做最棒的自己,我一定要做最棒的自己!
《做最棒的员工》读后感800字
曾几何时,在朋友聚会时相互间谈论自己是否成功时,不禁对以前自己颇感不满,对未来可望洋兴叹,但是近日在单位组织的读书活动中,《做最棒的员工》一书让我改变了很多看法,受益非浅,在此想与大家共勉.
本书的开篇就要求到了工作在各行各业的每一个人,没有高低贵贱之分,都要做到最起码的要求,那就是:做事做到位,要做就做到最好,否则就不做。接着讲述了一个汽车修理工的故事,对于这个小小的修理工的教训倍加关注。但他的工作态度制约了他的成功。世人都知道成功的条件,但往往很多人不能成功.因为他们没有倾注自己的心,自己的全部。没有相应的付出哪儿会有同等的回报,一个人想获得成功就一定需要不懈的努力--毅力、动力、决心.其实成功的要求那么多,我认为只要做好了一条就已经是巨大的成功了,因为不是每个人都会成为伟人,更不是每个人非要成为伟人.
对于成功,乔丹就是代表。作为一个球员取得的成功,也是一个球队的成功,更是NBA全联盟的成功。如果你认为乔丹只是作为领导者的成功,那么姚明的成功应该是作为普普通通的球员的成功。姚明说,篮球就是竞争,没有游刃有余的取胜方法,而要拼尽全力,连滚带爬的争取胜利。对于每一件事,每一场比赛,他都要做到最大的努力。成功不是单一的,而应该是多元化的,每个人都可以成功,每个人的成功对于不同的人意义都是不同的。衡量成功的标准也有很多种可以是一个人的地位和财富,也可以是一个人的创造力和影响力,可以是一个人对他人的帮助和贡献,也可以是个人在自身的基础上的提高和超越!这个成功应该多元化的观点让我觉得顿时豁然开朗,人人都可以成功,我可以选择我的成功。作为一名普通的员工,更要认识到要么退出,要么全力以赴的道理。
一个员工如何才能成功呢?作为一名企业的员工,最重要的是主动进取,永远超过老板的期望。如果你总是能够保持着主动率先的工作精神,你就能够最终登上事业的成功之梯。《大学》中说:古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。文中多次提到了乔丹,乔丹起先只是芝加哥公牛队一个再普通不过的员工。因为自身多年的刻苦磨练出高超的球技,向世人展现出了他的才华,进而成为球队的领袖,慢慢走向了成功。
路慢慢其修远兮!吾将上下而求索。《做最棒的员工》一书我只是看到了我自己对成功的看法,它的真谛内涵我还没有完全领略。在接下来的日子里,我将积极主动的去工作,认认真真的去品味它!充满自信的去做最棒的员工!
做自己最棒读后感(一)
我在空闲的时候拿出新买的《做自己最好》这本书。
这本书讲的是一对孪生兄弟因为逃难而失散,活泼的哥哥做了和尚,安静的弟弟娶了妻子,生了儿女。
哥哥羡慕弟弟娶妻生子,弟弟羡慕哥哥岅依佛门。一天,兄弟俩在亭子里闲谈时遇到山崩,躲进了一个山洞。半夜,哥哥怕弟弟着凉把僧衣给弟弟盖上;清晨,弟弟把上衣给了哥哥。他们调换了身份,将错就错。
过了一段日子,他们发觉没有想象中的那样快乐,这才知道,还是做自己最好。
人生常有这种情况,伴随在你身边的,偏偏是你忽视的东西;如此大部分得人迷失了自我。生活有苦有甜,关键是要懂得并享受生活,这样你才能发现,做自己最好。
在当前独生子女时代到来及社会竞争加剧的背景下,广大在校学生受到的心理困扰尤其明显,心理矛盾突出。每天翻开报纸、上网浏览新闻频道,我们都会看到学生自杀、犯罪、暴-力事件的报道。
现代医学越来越证明,拥有一个健康的心理,对一个人的一生有着十分重要的意义。青年时期是精神疾病的多发时期,更是不健康行为的孕育期。由于大学生心理活动状态的不稳定,认识结构的不完备,生理成熟与心理成熟的不同步,对社会和家庭的高度依赖等,使得他们比成年人有更多的焦虑,会遭遇到更多的挫折,因而更容易产生心理障碍。
健全的心理寓于健康的身体,而健康的身体有赖于健全的心理。
从刚开始带着满脸好奇的我不知不觉已在大学度过了将近一年的时间。一年下来,我对大学不再充满想象,反而觉得了它的枯燥乏味。我不知道我在大学的烦恼在哪里?我不知道我为什么开始变得沉默。直到我看了《做自己的心理调节高手》一书,才渐渐了解到我为何烦恼?
这本书主要针对大学生的各种心理情况进行分析,里面有案例分析,有专家点评和心灵处方。在这本书里,我找到了自己的问题,找到了烦恼的原因,更是学习到了如何面对这些问题。
我上到大学就开始自卑,感觉自己不能在保持像高中的优越地位了,同学们都很出色;有时候感到孤独与无助,没有知心朋友,没有与我分享快乐与分担痛苦的朋友;以前整天挂在嘴边,从内心深处不自主发出的笑容在大学已不复存在;以前不会考虑的问题,现在已迫在眉睫人际关系。我本来就是个固执的人,我想以前和同学相处的那么好,或许是因为同学都很迁就我,从不发生矛盾。但是现在,经常与同学发生口角,觉得他们都和好胜,也包括我。现在的同学给我的感觉就是自私,不再像以前那样从同学那得到关爱!一直活在大学这个让人痛苦的日子里,以前向往的自由自在,快乐的大学的已破灭,不仅仅是为人际关系而烦恼,也为学生会工作而烦恼。在大学,原来并不是我想象的那么轻松,什么都得靠自己去争取,去独立完成。电脑一级证书,会计从业资格证,英语四级等等,太多的证要自己努力去考回来,考得越多越好,这就造成了我的一种压力。为了考试不挂科,争取更多的证书,我努力学习,实行的是教室-饭堂-宿舍三线的枯燥方式,很少出去活动,一是因为时间不够,二是因为没人作伴。
这是由于人长大了,想的事情多了,才失去了以前天真的笑容吗?
做自己最棒读后感(二)
《做自己的心理调节高手》这本书让我了解了大学生的一些正常心理,我这种郁闷的心理在大学生中是普遍存在的,所以我不必那么不开心,只要适当调整就可以让自己在大学活得更有意义。
生活中,许多人实质上都有一定的潜能甚至才能,只不过自我评价很低,总是觉得自己什么都不行,自己瞧不起自己,在这种负性的暗示下,以至于在无形中错失了一次次原本而可以成功的机会。所以要提高自我评价,提高自信心,克服自卑感。大学是个人才聚集的地方,各有各的特长,所以难免会出现同学比你出色的现象,所以我不必感到自卑,因为我也有我自己的特长。
大学可以说是一个社会,处理好人际关系大有好处。大学是一个陌生的心环境,在这里除了学习知识,还应该学会与背景不同的人共同生活,学会合作,交流,沟通与分享。同学来自五湖四海,地区差异,家庭背景的不同会导致文化的差异、价值观差异。所以也难免发生口角,只要我们互相宽容、理解、换位思考,就可以少点冷漠,多点温馨。
谨记:在大千世界中,生命犹如沧海一粟,不要让自卑占据你整个心灵。插花美丽,但没有话的那部分空间页数雨花的一部分。远离自卑吧!并提醒自己我是最棒的,生活不会也不可能将你遗忘。我们不能决定生命的长度,但我们可以扩展它的宽度;我们不能改变自己的容貌,但我们可以时时展现自己的笑容;我们不能控制他人,但我们能掌握自己;我们不能预知明天,但我们能把我今天。我们要准备接受所有的自己,不要因为失去了某种能力或才华,而放弃自己。看重自己的优点,改进自己的缺点,如果你天生就失去某种能力或肢体上有所障碍,那上天还会为你打开另一扇窗的。
做自己最棒读后感(三)
本书让我重新认识了自己,我们要全面认识自我,既要看到自己的优点和长处,也要看到自己的缺点和不足不可一叶障目,不见泰山。抓住一点不放,未免失之偏颇。认识自我不能孤立地去评价,应该放在社会中去考察,每个人生活在世上都有自己的独到之处,都有他人所不及的地方,同时又有不如他人的地方,与人比较不能总拿自己的长处去比别人的不足,把别人看得一无是处;分析自己的长处和弱点,积极调整自己过分自信的心态,调整学习取向,确立正确的人生目标;正视现实,不沉溺于幻想与失落之中,对学校和专业的选择要有一个正确的认识与评估;尽快适应大学生活,将自己融入到集体生活中,锻炼人际交往能力,学会信任他人、容忍他人,以诚相待、以心换心,拥真情赢得他人的理解和信任,真正成为大家庭中的一员。
它让我了解大学生的一些心理。家家有本难念的经,我不会要求上天的偏袒,使我的生活没有痛苦。成熟的人能直面痛苦,带着痛苦生活。当我们与痛苦同在,在痛苦中奋斗时,我们的人生更有滋味,我们也将更能感受发哦自己的力量。我们的努力无法驱逐我们的症状,却能使我们在自己擅长的活动中表现出色。所以发现自己的闪光点与优势,并积极投入,不知不觉中,症状也就消失了。
它减轻了我的烦恼。人人都自卑,我自卑又如何?人人都能干,我为什么不能干?我不也是人吗?这种积极自我鼓励的话让我更加努力的面对困难。
它让我自信,它为我解除心理困惑,它能提高你的个人素质,它像导师一样,指导着你,让你更容易融入社会。
走进象塔的你,也许有千千结,阅读了此书,心结从此解。
读后感《做最棒的老师》
经常在书本中看到:教师是天底下最光辉的职业亦或是人类灵魂的工程师这样的评价,所以我们都认为教师不仅是一份职业,更是影响许多人的一门艺术。身为一名青年教师,我经验尚浅,也缺乏实际的经历与感悟,但是教师的光环已经照耀着我,同时沉甸甸的责任也落到了我的肩上,这让我觉得既光荣又责任重大,一开始就要明确自己的方向和肩负的使命。现在我已经参加教育工作十几个年头了,我觉得也许是平日里的琐事增多了,还是自己开始有些懒惰,书本好像离我越来越远。这次学校发的《做最棒的老师》,似乎再次给了我精神食粮,让我能静下心来学习。
读了《做最棒的老师》中许多事例,确实感触很多,虽然都是一些简单平凡的故事或人生感悟,但对于没有经历过的我来说是宝贵的财富,在阅览的过程中总会异常平静,觉得自己的心扉被打开了,许多曾经困扰我的疑问也得到了开解,更重要的是也深刻体会到一名优秀的教师应该是怎样的,自己存在的问题与不足也愈加明显。我觉得这本书也是我的老师,教我从心底开始热爱我的工作、我的学生,快乐地享受工作生活中的点点滴滴,从平凡的生活中找到不平凡的人生真谛。
我觉得教师的存在价值往往要通过自己的学生来体现,每一个人都渴望成为一名受大家欢迎的教师,能在自己的岗位上发光发热。当然也希望自己能做出一些成绩,取得较大的进步。一位出色的教师一定能让孩子沐浴在阳光中,充满梦想,一切都是美好的,孩子能陶醉其中,渴望能学到许多许多的知识。当然作为一位教师也要善于在孩子的成长道路上为他们的心灵种下梦想,每个孩子都有自己的优点或是不足的地方,教师不应该总是否定或批评,而要作个有心人,帮出色的孩子发扬长处,而有不足的孩子,教师更应该帮助他们重拾信心,相信自己能做到那些自认为做不到的事。
奇迹往往是会发生的,但你必须做一个有心人,因为皇天不负有心人。作为教师要时刻注意孩子的闪光点,即使是转瞬即逝,我们也要牢牢抓住,让光无限放大,成为孩子们前进的动力。孩子虽然是弱小的群体,但是也不要忽视他们的小细节,也许你仔细观察就会发现他们会让我们的生活充满感动。文中有那么两个孩子,只因看过一位教师的文章,而在她来演讲时而模仿文中的做法,为老师细心铺就了一条花瓣路,这是多么小的心意,可是对于两个孩子能这样可爱的做这件事,让人不禁感动,他们是多么期待教师能看到而欢呼雀跃。我们每一个教师都应该更细心的揣摩孩子的心理,不要因为自己的种种原因,而总是让孩子失望,也许他们都有自己的期待,等着老师发现他们的小心思,而给以表扬、鼓励或是会心的一笑,这都是给他们的最好回应与肯定。作好教师并不是一件容易的事,也许要用一辈子去体会,但是只要热爱这份工作,那学习的过程也是让人享受的。只有真正的热爱,全心的投入,才会深刻体会教师那种春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干的奉献精神。
老师的声音是有温度的,它足以温暖学生的一生,而有时一不小心也会给孩子的童年留下阴影,所以我们要谨言慎行。记住这句话,在教学的过程中,不要吝啬,让身边的每一个学生都能感到教师的关怀,而引导他们走向光明,相信一切都是美好而充满希望的,这样生活才会倍加充满意义。生活中教师的一个微笑、一句赞美的话语、一个会意的眼神、一个俯身的动作、有时候足以改变孩子的一生。对于教师要面对一个班的学生,也许会无暇顾到每一个,但是对于孩子而言,面对的是一个教师,他们能关注教师给于的每一个回应,哪怕是微小的,所以身为教师要时刻用欣赏的目光去看每一个学生,用无私的爱去浇灌每一颗幼小的心灵,这样就能让他们拥有属于自己的春天。
读《做最棒的老师》是给了自己进步的空间,从他人形形色色的故事中去感悟,让人成长的同时也五味杂成,也许同为教师,我的人生并不会灿烂辉煌,但是我也能创造属于自己的动人篇章。不知道别人的快乐有多甜,那么现在我拥有的快乐就是最甜的,保持乐观向上的心态,充实的过好每一天,那么我的教育事业肯定也会发光发热,而我们也会在将来的某一天成长为最棒的老师。
《做最棒的老师》读书心得
因为是老师,平时常常会想:究竟怎样的老师才是最棒的老师?究竟如何才能做最棒的老师?自己是不是能做一个最棒的老师。看了《做最棒的老师》这本书,所以就特别喜欢,便认真地读了起来。
一、感受最深刻的两句话。
看的时候我画在了书上,写的时候我记在了本上,现在合起书,我已记在了心里,今后我还会将它用到我的工作和生活里。《做最棒的老师》书中给我印象最深刻的两句话就是:你也许不是最美丽的,但你可以是最可爱的;你也许不是最聪明的,但你可以最勤奋;你也许不会最富有,但你可以最充实;你也许不会最顺利,但你可以最乐观------因此,是教师,就要当最负责任的教师。做最棒的自己,便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。
二、什么是最棒的老师?在这本书里我找到了答案。
做最棒的自己,强调的是自己和自己比,昨天的自己和今天的自己比,不断地超越自己。每天都不是最棒,甚至每天都有遗憾,但每天都这样自己和自己比,坚持不懈,便不断地向最棒的老师的境界靠拢。看到这里,我想到了自己,所以不如就学 李老师这样想:多想学生们可爱的地方,比如值日时整洁的教室、节日时温馨的短信、课外活动时矫健的身姿;尽量让所有学生都在课堂上多学点东西,无论这些东西是课内的还是课外的,只要对他们今后的发展有益处就好,而不是仅仅注重他们的考试成绩;尽量和他们成为朋友,多从他们的角度去理解他们的言行举止。
三、最棒的老师的标准是什么?
踏踏实实上好每一节课,仔仔细细地批改每一本作业,认认真真对待每一次谈心,开开心心组织每一次活动,我高兴,学生也快乐。这是李镇西老师的书中最棒的老师的标准之一。仔细品读我们会发现:在这段话中包括了教育、教学两方面的内容,在达成教育和教学同时要达到的情感目标是学生快乐,老师也快乐。在教学方面对照我自己,我力求踏踏实实地上好每一节课,认认真真批改每一次作业,让每一个孩子在课堂上都有所收获。充分关注每一个学生的课堂表现,力争把数学课上得生动有趣而富有实效。基本上实现了我高兴,学生也快乐的情感目标。
总之,读了这本书后,使我感悟很深,我明确了教师不但需要有勤恳、奉献的精神,更需要在平日的教学中善于积累、思考和总结、升华。世上无难事,只怕有心人,做个用心来教育学生的老师。今后我将向着做棒的老师的方向努力工作!
《做最棒的老师》读书心得(二)
《做最棒的老师》是张良科、赵国满编著的教育教学思想和智慧的精华集萃,通过众多案例,全方位阐释了教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践。其中有的观点已经深入人心:确认你的使命和目标;爱是最好的教育;成长比成绩更重要;累,却快乐着;成就内外兼修的自己等等。
读了《做最棒的老师》中许多事例,确实感触很多,虽然都是一些简单平凡的故事或人生感悟,但对于没有经历过的我来说是宝贵的财富,在阅览的过程中总会异常平静,觉得自己的心扉被打开了,许多曾经困扰我的疑问也得到了开解,更重要的是也深刻体会到一名优秀的教师应该是怎样的,自己存在的问题与不足也愈加明显。我觉得这本书也是我的老师,教我从心底开始热爱我的工作、我的学生,快乐地享受工作生活中的点点滴滴,从平凡的生活中找到不平凡的人生真谛。
老师的声音是有温度的,它足以温暖学生的一生,而有时一不小心也会给孩子的童年留下阴影,所以我们要谨言慎行。记住这句话,在教学的过程中,不要吝啬,让身边的每一个学生都能感到教师的关怀,而引导他们走向光明,相信一切都是美好而充满希望的,这样生活才会倍加充满意义。生活中教师的一个微笑、一句赞美的话语、一个会意的眼神、一个俯身的动作、有时候足以改变孩子的一生。
对于教师要面对一个班的学生,也许会无暇顾到每一个,但是对于孩子而言,面对的是一个教师,他们能关注教师给于的每一个回应,哪怕是微小的,所以身为教师要时刻用欣赏的目光去看每一个学生,用无私的爱去浇灌每一颗幼小的心灵,这样就能让他们拥有属于自己的春天。班里有几个同学胆子很小,尤其是夏某某同学,因为他天生有一个音发不出来,有的同学还笑话他。我就跟其他同学说,有些事情我们无法改变,但夏同学在这种情况下还努力做到最好,难道这不值得我们学习吗?在我的鼓励下,夏同学逐渐走出了自卑的阴影,变得大方起来,回答问题也更积极了。所以不要吝啬我们鼓励的语言,它能让孩子变得更好。
每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的,但你可以最可爱;你也许不是最聪明的,但你可以最勤奋;你也许不会最富有,但你可以最充实;你也许不会最顺利,但你可以最乐观我所谓的做最好的自己,强调的是自己和自己比昨天的自己和今天的自己比,不断地超越自己。做最好的自己,便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。让我们都来做最好的自己!做最棒的老师!
《做最棒的老师》读书心得(三)
闲暇之余读读书听听音乐,是我最喜欢的娱乐活动,我骨子里是一个喜欢静的人,喜欢一切都是静静的、淡淡的,拿起《做最棒的老师》这本书,立刻就沉浸在了一个又一个感人而又心动的故事里,喜欢里面老师的耐心教育改变了一个又一个问题孩子,老师这时候变成了一个多么伟大的称号,越来越喜爱自己的工作,原来它是这样的平凡而又伟大!
《做最棒的老师》里一个又一个的故事案例每每读来总是会有颇多感触,作为老师很喜欢和孩子们相处,那是快乐天真的简单时光,对孩子充满爱是我们听过的最多的话,做起来却有时可能会出现偏颇。以前的我可能会脾气比较急躁,没有很多耐心去教育孩子,尤其是学习上有些许困难的学生,但是读过这本书之后,我发现自己的内心发生了很多变化,不再那么动不动就发脾气,当我想发脾气时总会有一个声音告诉我要冷静。我喜欢现在的我的状态,这才是我想达到的目标,虽然离着优秀老师还有一段路,但是我坚信我在不断成长,我会达到那样的目标!
现在教一年级了,每天的工作都是那么琐碎,值日和孩子们一块做,手把手的教给他们扫地、拖地、摆桌凳,一点一点的交给孩子该守得学校纪律、班级规定,和孩子们一起学习书本上的点滴知识,虽然开始的时候一切都是从零开始,都是那么的费劲,但是却让自己时刻充满了成就感;虽然有时候会因为孩子不听话而怒火中烧,但是我学会了控制自己的情绪,然后耐心而又严厉的教育使他们知道了什么事该做什么事不该做。孩子们调皮不守纪律了,也不再暴跳如雷,因为我理解孩子的天性,小孩子调皮是正常的,如果每个孩子都是一个个的标准化的产物,那还是孩子吗?而作为老师的我们所要做的就是去关爱他们,去教育去引导他们,让孩子们走上正途。
爱是每个人都渴望得到的美好情感,是最好的教育。高尔基说过谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,才能教育出好孩子 ,老师与孩子心贴心的交流,才能建立起和谐的师生关系,更好地开展教育工作。我会努力把学生看作自己的孩子,把爱传给每一个学生。当然对学生有爱,可以信任他们,对他们宽容,但决不能放纵。如果任其养成坏习惯,就可能毁了他们一生。
做最棒的老师是我一生的奋斗目标!我会为其努力终生!
经过小编精心整理,推出做自己最棒读后感,在此提醒你收藏本页,以方便阅读。阅读向人们展现伟人思想中的精华,您读完作品,似乎人生观都会有所改变。这时候我们可以通过写读后感,把我们的触动记录下来。
做最棒的自己读后感,来自当当网的网友:对于这本书,我是在每天工作累的时候作为休息大脑来读的,但是每次我都读的特别认真,和起来总共用了7个小时,由于很长时间没有看故事性书籍,所以速度慢了许多.从本书可以看到,困难都是暂时的,只要你想克服,你就能成功.没有受不了的苦,只有享不了的福.作者在学习语言方面付出了巨大努力,也得到相应的回报.从小就去了匈牙利,从一个陌生的环境,学习一种陌生的语言,开拓了自己的交际圈和得到了自己的友谊,收获了自信和学习的能力.然后又去美国学习,开始了人生的有一次蜕变,进行学习英文.后来又回到国内,学习中文,面队很长时间没有接触的中文,作者有很厚的兴趣和动力.作者顺利了学习了匈牙利文,英文和中文,我们为什么学不好英文呢?难道只是环境的问题?我想还有更多的自身努力的结果吧.怒其不争,哀其不幸.天道酬勤.成事在天,谋事在人,你没有谋,怎能有机会成功?还有就是作者的自学能力和交际能力,可能很多人没有他那样的机会和机遇,但我们作好了吗?再就是家庭的家教,家教比较严厉和成功,从小时上教育孩子,不给他娇惯的机会,让作者也体会颇深,对我们教育孩子起到了一定的警示作用,值得注意.还有就是作者的创造能力和孝心,初次演出就获得了成功,并用自己的薪酬给双亲买了礼物.值得很多人来学习,特别是那些啃老族,他们应该感到很羞愧……
做最棒的自己
《做最棒的自己》这本书是我的初中班主任推荐给我的,而我仔细阅读了这本书并且了解了这个获得美国总统奖的中国女孩的成长经历。
她的名字叫叶菲,是一个从小就跟着父母生活在欧美的孩子,就是因为这个原因,叶菲接受了欧洲传统教育、美国自由教育、中国世家教育等多种卨素质教育,为她日后的成功奠定了坚实的基础。
当然,接受这些好的教育的前提也是非常重要的。她出生在一个京剧世家,叶菲是中国著名的富连成社创始人的曾孙女,她的父母也是著名京剧家,经常到各地去演出。叶菲的素质和能力因而得到全面培养。
叶菲有很强的自学能力,也非常独立,因为她经常转学而没有上全课,但她会靠自己的努力和周围同学友好的帮助来补全和听懂课文的内容并学习当地的语言。这些也培养出了她优秀的沟通能力。叶菲的妈妈曾经说过:现在很多时候,父母事无巨细,都包办代替,会让孩子缺乏主见,缺乏应变能力。我想这就是为什么外国的孩子的实践能力要比中_孩子强很多的原因。
她在成长过程中结识了基辛格博士、荣高棠老人、李肇星部长等著名人士t这些人为她的成长倾注了许多的爱心和关怀。我认为她的成功不仅仅是有这些人为她推波助澜,也是靠她自身的努力与勤奋得来的。
从这本书中我发现了她获得成功的几个原因。首先,她有对成功的渴望。然而父母的榜样就是她的原动力;第二,是因为她有远大的理想,就是想成为一个让祖国骄傲的人;第三,她有顽强的毅力,这可以从她的学习中看出;第四,她有自己的学习方法和人际交流方式,所以她的人缘还不错;第五,她善于从生活中感悟出真谛,在书中的每一个小段落或小故事的结尾都有她自己的总结,写出了她的体会。
在生活中也有人与叶菲有相同的经历,但是他们的成绩却不一样,这是为什么呢?我从这本书中得出了结论,原因就是那些人不愿意承担责任,不愿意付出汗水却想要收获,并且会找理由拒绝具有挑战性的事情。
从这本书中我认识到我应该及时地发现自己的优势并且发挥它,应该有自己的目标并下定决心坚持到底,还应该突破常规思维,在适当的时候应该放弃娱乐,通过努力学习换来成功,她还让我明白了成功源于良好的习惯,我们还应在适当的时候表现自己,最后我们还应该学会乐观看待生活。
我们都应该做最棒的自己
我在空闲的时候拿出新买的《做自己最好》这本书。
这本书讲的是一对孪生兄弟因为逃难而失散,活泼的哥哥做了和尚,安静的弟弟娶了妻子,生了儿女。
哥哥羡慕弟弟娶妻生子,弟弟羡慕哥哥岅依佛门。一天,兄弟俩在亭子里闲谈时遇到山崩,躲进了一个山洞。半夜,哥哥怕弟弟着凉把僧衣给弟弟盖上;清晨,弟弟把上衣给了哥哥。他们调换了身份,将错就错。
过了一段日子,他们发觉没有想象中的那样快乐,这才知道,还是做自己最好。
人生常有这种情况,伴随在你身边的,偏偏是你忽视的东西;如此大部分得人迷失了自我。生活有苦有甜,关键是要懂得并享受生活,这样你才能发现,做自己最好。
在当前独生子女时代到来及社会竞争加剧的背景下,广大在校学生受到的心理困扰尤其明显,心理矛盾突出。每天翻开报纸、上网浏览新闻频道,我们都会看到学生自杀、犯罪、暴-力事件的报道。
现代医学越来越证明,拥有一个健康的心理,对一个人的一生有着十分重要的意义。青年时期是精神疾病的多发时期,更是不健康行为的孕育期。由于大学生心理活动状态的不稳定,认识结构的不完备,生理成熟与心理成熟的不同步,对社会和家庭的高度依赖等,使得他们比成年人有更多的焦虑,会遭遇到更多的挫折,因而更容易产生心理障碍。
健全的心理寓于健康的身体,而健康的身体有赖于健全的心理。
从刚开始带着满脸好奇的我不知不觉已在大学度过了将近一年的时间。一年下来,我对大学不再充满想象,反而觉得了它的枯燥乏味。我不知道我在大学的烦恼在哪里?我不知道我为什么开始变得沉默。直到我看了《做自己的心理调节高手》一书,才渐渐了解到我为何烦恼?
这本书主要针对大学生的各种心理情况进行分析,里面有案例分析,有专家点评和心灵处方。在这本书里,我找到了自己的问题,找到了烦恼的原因,更是学习到了如何面对这些问题。
我上到大学就开始自卑,感觉自己不能在保持像高中的优越地位了,同学们都很出色;有时候感到孤独与无助,没有知心朋友,没有与我分享快乐与分担痛苦的朋友;以前整天挂在嘴边,从内心深处不自主发出的笑容在大学已不复存在;以前不会考虑的问题,现在已迫在眉睫人际关系。我本来就是个固执的人,我想以前和同学相处的那么好,或许是因为同学都很迁就我,从不发生矛盾。但是现在,经常与同学发生口角,觉得他们都和好胜,也包括我。现在的同学给我的感觉就是自私,不再像以前那样从同学那得到关爱!一直活在大学这个让人痛苦的日子里,以前向往的自由自在,快乐的大学的已破灭,不仅仅是为人际关系而烦恼,也为学生会工作而烦恼。在大学,原来并不是我想象的那么轻松,什么都得靠自己去争取,去独立完成。电脑一级证书,会计从业资格证,英语四级等等,太多的证要自己努力去考回来,考得越多越好,这就造成了我的一种压力。为了考试不挂科,争取更多的证书,我努力学习,实行的是教室-饭堂-宿舍三线的枯燥方式,很少出去活动,一是因为时间不够,二是因为没人作伴。
这是由于人长大了,想的事情多了,才失去了以前天真的笑容吗?
这个月,我们班开展了同读一本书活动,老师布置全班同学阅读《鲁滨逊漂流记》,这是我第一次和大家同看一本书,一接触到《鲁滨逊漂流记》,我就被这本书深深地吸引住了。
刚开始看的时候,我觉得鲁滨逊非常的固执。他不听父亲的劝告,一心想要去航海,结果被一场突如其来的暴风雨困在了一个孤岛上,但是他很快克服了悲观和绝望,凭借顽强的毅力,与大自然展开了搏斗。他在船上找到了一些枪支、火药、金币,还有一只猫和一只狗,利用简单的工具自力更生,开始荒岛的生活。
读到一半的时候,我觉得鲁滨逊很聪明。他可以从《圣经》这本书中找到自信,要是我们早就伤心地读不下去了。鲁滨逊逐渐有了自己的营地、植物园、水稻,他作文为了防止火药减少,自己制做了捕猎器。为了防止自己的语言丧失,捉了一只鹦鹉,每天对它说话。鲁滨逊还救了一个野人,给他取名字叫星期五,星期五成了他忠实的伙伴和仆人,鲁滨逊教会了他说话,还带着他一起打猎呢!
读到最后,我越来越佩服鲁滨逊那种坚强乐观的精神、永不放弃的信念和聪明过人的智慧!想想我们自己,每天过着饭来张口、衣来伸手的优越生活,学习上生活上遇到了困难有时会有畏难情绪,不是向家长老师求助就是选择逃避,与鲁滨逊相比,真是令人惭愧啊!
通过阅读《鲁滨逊漂流记》,我暗暗下了决心,以后一定要像鲁滨逊一样,永远不被困难吓倒,始终保持一种乐观向上的心态,笑对人生中的风风雨雨,做最棒的自己!
本书让我重新认识了自己,我们要全面认识自我,既要看到自己的优点和长处,也要看到自己的缺点和不足不可一叶障目,不见泰山。抓住一点不放,未免失之偏颇。认识自我不能孤立地去评价,应该放在社会中去考察,每个人生活在世上都有自己的独到之处,都有他人所不及的地方,同时又有不如他人的地方,与人比较不能总拿自己的长处去比别人的不足,把别人看得一无是处;分析自己的长处和弱点,积极调整自己过分自信的心态,调整学习取向,确立正确的人生目标;正视现实,不沉溺于幻想与失落之中,对学校和专业的选择要有一个正确的认识与评估;尽快适应大学生活,将自己融入到集体生活中,锻炼人际交往能力,学会信任他人、容忍他人,以诚相待、以心换心,拥真情赢得他人的理解和信任,真正成为大家庭中的一员。
它让我了解大学生的一些心理。家家有本难念的经,我不会要求上天的偏袒,使我的生活没有痛苦。成熟的人能直面痛苦,带着痛苦生活。当我们与痛苦同在,在痛苦中奋斗时,我们的人生更有滋味,我们也将更能感受发哦自己的力量。我们的努力无法驱逐我们的症状,却能使我们在自己擅长的活动中表现出色。所以发现自己的闪光点与优势,并积极投入,不知不觉中,症状也就消失了。
它减轻了我的烦恼。人人都自卑,我自卑又如何?人人都能干,我为什么不能干?我不也是人吗?这种积极自我鼓励的话让我更加努力的面对困难。
它让我自信,它为我解除心理困惑,它能提高你的个人素质,它像导师一样,指导着你,让你更容易融入社会。
走进象塔的你,也许有千千结,阅读了此书,心结从此解。
我们都是好孩子,最最善良的孩子,相信爱可以永驻人间
听着这首《我们都是好孩子》,想起了黄蓓佳老师写的一本书《我要做好孩子》,于是随手随手拂过床头,取来便津津有味的品读了。故事情节让我如痴如醉,仿佛身临其境,渐渐地带我走进了金铃的美好世界。《我要做好孩子》中,作者黄蓓佳栩栩如生的描写了一大群天真可爱的人物:善良正直的金铃,丢三落四的于胖儿,宽容胆小的尚海,热爱劳动的妈妈,严谨认真的刑老师
富有鲜明的时代特色和浓郁的青春活力气息,给予了我们深刻的思考和启迪。主人公金铃是一位胖胖的六年级女孩,有些粗心,但很有主见。作为一名即将小升初的学生,我很能理解金铃的压力,头脑中整天想着重点中学。但这样真的失去了学习的乐趣。有些时候,适度的自由放松比紧张压迫有效得多。
当我读到《好孩子,坏孩子》这一篇时,我不禁对金铃产生了由衷的敬佩。刑老师为班上的十几个学生进行冲刺秘辅,但有一天老师有事来晚了,班上的三个好学生玩起了扔垫子大战,顿时家中鸡毛乱飞。第二天,老师询问老实的于胖儿昨天谁参与了鸡毛大战,于胖儿为了自己以后能继续抄他们的作业,而昧心的冤枉了金铃和尚海,于是老师对金铃产生了误会。金陵气得快疯了,恼恨、羞愤、失落的情绪混杂在一起,失声的评论好学生的人格只有零分。但是第三天,她完美的处理好了这件冤案,使自己沉冤得雪,还了她一个清白。从这件事情上,我佩服她的是她的勇敢、坚强,还有的她的隐忍和睿智,竟然可以把冤屈暂时先憋在肚子里,等待好时机再加倍的吐出来。我想,如果这件事发生在我的身上,我可能就没有她的冷静与智慧了吧,很可能只会默默无闻的做个替罪羊了。
我从金铃的身上学到了很多人生的启示:我们就应该像她一样勇敢、正直、善良、宽容,好好学习,天天向上,做好最真实的自己,做最棒的自己,就会像金子一样在人群中熠熠生辉。
《做最棒的教师》之读书体会
读了《做最棒的教师》,我受益匪浅。其中我认为最大的启示是教师应该每天都不断反思和总结。
美国心理学家波斯纳曾提出一个老师成长的公式:成长=经验+反思。我国著名心理学家林崇德也提出优秀教师=教学过程 + 反思的成长公式。作为一名老师,想要自我完善、不断提升,就需要不断反思。对自己的教学实践进行理性思考,只有在反思中总结出规律和经验,才能不断的改进、不断的发展;只有在反思中提炼出精华和真理,才能不断地修炼自己、成为学生喜欢的好老师。
教学反思是老师做的最多的也是最切实有效的反思活动。翻开杂志,打开网页,可以说每一个优秀的教师,成名的教师都有一个写教学反思的好习惯。可以说教学反思是一个优秀教师在成长过程中不可缺少的步骤。它一方面让我们在教学中的正确的行为予以肯定,不断的积累经验;另一方面又使我们自己找出在教学实践中与教学新理念不相吻合的甚至相违背的做法,进行自我批评、自我改正、自我完善。教学反思使我们拒绝平庸,使我们的教学经验得以升华,使我们吐故纳新,每一天都是新的。
在实际过程中,我们写反思都是在查找教学的不足之处,总结经验教训,而在发现自己的优势,肯定一节课的亮点上花的功夫相对少了一点。同时,我们在反思时,往往写的都是教学反思,而忽略了在教育学生的过程中的反思。所以,对于平日里与学生接触时的一言一行,我们都要认真地、耐心地反思,从中找到某种教育规律。再者,我们进行教学反思往往仅仅满足于获得教学经验,而没有对经验进行深入的思考。所以,虽然做了好多年教师,偶尔也进行过教学反思,但创新方面是少之又少。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:我建议每位教师都来写教育日记,教育日记是一笔巨大的财富。写教育日记让老师终身受益。教育随笔,不是为了晋升职称而炮制的论文,也不是为了课题交差而拼凑的成果。而是一种实实在在的教学全纪录,没有居高临下的霸气,没有正襟危坐的俨然,没有煞有介事的虚假,没有耳提面命的烦闷。只需我们抓住一天中的一个火花,可以是上课,也可以是听课,也可以是网上,杂志上看到后的灵感。
《做最棒的老师》读后感心得体会
读《做最棒的老师》一书最先是被李老师的真诚打动了。这样的一位名人,敢于将自己的不足拿出来,让他人品头论足,真是让人佩服,然而李老师不仅是将自己的不足拿出来了,还用朴素真挚的语言告诉我们,是人都会犯错的,任何一个人的成功都是从小事做起的,从无到有的,做一名老师,关键是要用足够的智慧和勇气,让今天的自己跟昨天的自己比,向没有最好,只有更好迈进,努力实践,做最好的老师。
感触很深的是李老师对学生的真爱。读了李老师《绝不培养告密者》这篇短文,我深深为自己的无知惭愧。李老师说:绝不培养告密者,为的是让我所教的学生有一种心灵的安全感,要让我的学生具备一种自我教育的能力,绝不让我的学生长大后成为暗中踩着别人往上爬的小人。细心的李老师不仅不让学生给他告密,甚而至于在写随笔和作文中都作了硬性的规定:决不许写别人的不是,要写只写你自己。读了此文,我才恍然大悟,也真正认识到真爱是无痕的,李老师是在无痕的教育中培养有正气的中国人。
极为佩服的是李老师的广博。一位名人、一位专家,担任着校长,毅然教着2个班的语文,认认真真地对待每一次谈心,仔仔细细地批改每一本作业,开开心心地组织每一次活动,还每天饱读诗书,不知者,还以为李老师是超人,能将一天24小时拉长为48小时,但李老师真得像超人一样做到的。做让我难以想像的事,一天工作强度那么大,到家都已疲惫的要命,他哪有时间去阅读呢?哪有时间去写作呢?但事实上,他以及高的产量著书立说,然而看到他罗列的阅读单,随即又或然啦:古典类、文学类、教育类、人文类、杂志类洋洋洒洒一长串。正因为他是如此的广博,他才如此的有才,后来阅读了他的教学故事和教学实录,也真正明白了为何他的语文课上得如此精深和博大!
读李老师的书,是一次精神的洗礼,让我沉静,让我内思,甚而反省。著名教育家程红兵说:李镇西的课与李镇西的文字2024都有一种独特的魅力,果真是这样的。
读《做最棒的老师》心得体会
最近我读了《做最棒的老师》这本书。感悟颇深!
最棒的老师应该是工作有激情、快乐生活的人;应该是勤于思考,勇于创新的人;应该是研究教学,追求教育理想的人;一定不是缺少职业幸福感的人;一定不是以爱的名义侵占学生世界的人;一定不是因循守旧,贩卖二手知识的人。要做最棒的老师一定要用心修炼,很自然地想起了曾经读过的一篇文章《教师的十二修炼》
修炼自己的声音,让它引人入胜;修炼自己的语言,让它妙趣横生;
修炼自己的眼睛,让它传神丰富;修炼自己的表情,让它神采飞扬;
修炼自己的行为,让它规范专业;修炼自己的学识,让它有如涌泉;
修炼自己的脾气,让它逗人喜爱;修炼自己的个性,让它鲜明唯美;
修炼自己的心灵,让它平和美丽;修炼自己的气质,让它超凡脱俗;
修炼自己的灵魂,让它崇高圣洁;修炼自己的人生,让它阳光幸福。
这十二修炼简言之就是修炼我们的形象 锤炼我们的专业 精炼我们的品格 历练我们的人生(我编凑的,也许不太准确)但是,要做最棒的老师确实需要好好修炼。
修炼一:端正态度,激情工作
作为教育工作者,我们对工作最好要有激情,至少也要端正态度。保持工作激情是一种能力,一切成功取决于态度。
一个态度端正的人才会不断加强继续教育,提高自己的育人水平;
一个激情工作的人才会克服困难,认真对待每一天的工作;
一个态度端正的人才会保持一份平常心,一个良好的心态,去善待每一个孩子;
一个激情工作的人才会用阳光般的心去发现孩子们心中的阳光。
好态度让我们执着,执着让我们投入,投入使我们成功,我们的成功促使我们的学生走向成功。
再就是有一个好的态度,我们的自我反思才会主动和深刻,我们才能不断进步,不断超越,不断通过自己的成熟带给学生更好的教育。
修炼二:阅读
阅读不只是去读,更重要的是自我觉醒。阅读有一种境界是读出自己。书籍如一面镜子,映入眼帘的首先是符号和文字2024,而深藏在符号和文字2024背后的,则是思想和意义,要读出自己,要读出自己的理解、体会,更要读出自己存在的问题。再就是阅读需要交流,需要分享。
我们老师作为读书人和教书人,要始于读,发于思,成于行。
修炼三:宽容
作为老师我们要有宽容之心,理解在先,批评在后。当学生犯错时,首先要了解学生犯错误的原因,分析学生错误的性质。其次,要认识到错误对学生来说,是一种必然,错误是学生发展过程中的暂时问题,是一种重要的履历性教育资源。教师要善于把握这一有发展价值的履历性资源,有效地引导学生提高认识,明确发展的方向。最后,给学生一个改正缺点和错误的机会,提供几条改进的建议,信任学生具有自主发展的能力。
还有好多修炼,等等等等,此处略。
通过对《做最棒的老师》学习,我更好的认识到自己的不足,我离最棒的老师还有十万八千里,需要通过不断的学习、反思来获取进步。
教师是终身修炼的一门功课,值得用一生去学习和研究。
《做最棒的老师》读书心得体会
读了这本书,我最大的感受是教师的爱。 张良科老师是苏霍姆林斯基的追随者,他在书中极力强调没有爱,便没有教育,教育的爱,不是为了达到某种教育目的而做出来的一种姿态;是一种思想,一种情感,一种氛围它自然贯穿于教育的每一个环节,也不声不响地体现在教育的每一个细节,更潜移默化地浸润着每一个学生的心灵。
爱孩子才能培育孩子的爱心。爱孩子才能无微不至地关心、注视他们成长中的每一个细节,才能为他们的每一点微小进步而衷心喜悦,才能感知他们的苦恼和困惑,并且为解决这些问题而费尽自己的心血。我为李老师的人格魅力所折服。我会不断地提醒自己,用爱心温暖童心,做个富有爱心和童心的人,爱学生,爱生活,爱世界,做最好的老师,做学生最喜欢的老师。
教师从小就是让我神往的职业,我不仅尊敬老师,还很喜爱老师带给学生的这种崇高的感觉。教师不仅仅是一个职业,也不仅仅是一门专业,更是一份充满乐趣与艺术的事业。作为一名老师,更要有培育祖国未来栋梁的责任感,更有传承文明的使命感。作为一名老师,自从踏上工作岗位,变朝气蓬勃、意气风发的希望在教书育人这一方天地中大有作为,成为最棒的老师。如今,面临着更多的机遇与挑战,竞争成为社会的主题词,适者生存成为普遍的生存法则。老师也是常人,也有常人的需要。与其他职业一样,老师这个职业也有谋生的性质,然而,它又的确非同一般。它在传承与发展人类文明方面有着特殊的价值。
书中好多句子都打动了我,像有这么一句话,老师的声音是有温度的,它足以温暖学生的一生,而有时一不小心也会给孩子的童年留下阴影,所以我们要谨言慎行。记住这句话,在教学的过程中,不要吝啬,让身边的每一个学生都能感到教师的关怀,而引导他们走向光明,相信一切都是美好而充满希望的,这样生活才会倍加充满意义。
生活中教师的一个微笑、一句赞美的话语、一个会意的眼神、一个俯身的动作、有时候足以改变孩子的一生。对于教师要面对一个班的学生,也许会无暇顾到每一个,但是对于孩子而言,面对的是一个教师,他们能关注教师给于的每一个回应,哪怕是微小的,所以身为教师要时刻用欣赏的目光去看每一个学生,用无私的爱去浇灌每一颗幼小的心灵,这样就能让他们拥有属于自己的春天。
【篇一:最棒的玉米读后感】
今天,我读了一篇好文章,名叫《最棒的玉米》,读了这篇文章,我十分受益。
这篇文字主要讲了:一棵玉米田里最棒的玉米,又粗又大,颗粒饱满。他十分自豪,相信他一定是第一个被摘走的。可是收获当天他并没有被摘走,最棒的玉米只好自我安慰。第二天到了,他仍然没被摘走,他有些失望,但仍然抱有一线希望。第三天,他依旧未被摘走,他十分绝望,他就此准备烂在玉米田里。第四天,人们终于把他摘走了,要用这颗最棒的玉米当种子,来年种出更棒的玉米。
这个故事让我明白了,不要轻易绝望,要对生活充满信心,才能创造出美好的未来。不要放弃,也许成功就在下一次。不要悲观,以乐观的的心情面对失败,也许转机就在下一刻。不要骄傲,因为希望越大,失望也就越大。不要害怕失败,因为这次失败是下次成功的开头。
我有一个朋友喜欢弹珠,技术却很差,总是弹不进,可是他却没有放弃,继续努力,苦练技术,终于弹进了弹珠。他十分高兴,继续练习,变得十分厉害。
我们要有坚持不懈的信心,绝不能向困难低头。
【篇二:最棒的玉米读后感】
今天在网上和孙巧雯一起阅读了《最棒的玉米》这篇短文,这篇文章以拟人的手法叙述了整个故事,自以为最棒的玉米开始对自己极度自信,也有一定的坚持,相信自己很完美,但后来发现和自己想的不一样时,它懈气了,埋怨了,甚至想到自暴自弃放弃自己,虽然最后玉米想明白了,老婆婆是想让它成为种子的,它有更好的另一种用途和归宿。
我看后笑了。且不说这个最棒的玉米最后怎样,这个玉米的成熟过程让我情不自禁的想起了孩子,孙巧雯今年小学毕业,无论是学习还是生活,她都处在一个小十字路口,往前走生活她将逐渐长大,会慢慢独立。在这个过程中,她会徬徨,会疑虑,会奋斗,会收获。像最棒的玉米一样有自信固然好,但要适度,不要过分相信完美,她从小我就对她说:做人一定要自信,有自信不一定成功,但没自信一定会失败。
我觉得最棒的玉米还有一点是不可取的,不坚持,喜欢走极端,由过于自信到想要自暴自弃,这一点在孩子的成长过程中尤为重要。孩子在成长的过程中,会遇到各种挫折,体现在学习上就是进初中、高中后,学习任务加重孩子成绩上不去,如果放弃那就可惜了,所以坚持不懈,对自己有信心,很重要,相信天生我材必有用,要养成乐观豁达的人生观。
孙巧雯是我一手拉大的,没离开过我,让我庆幸、欣慰的是她学习习惯良好,学习责任心强,缺点就是娇气、要强,碰到挫折就抹眼泪,不坚强。在学习中,我总是不断的鼓励她、肯定她,让她学着去克服解决问题,让她充满自信的去挑战。虽然过程不怎么完美,收获不是很多,但看见她健康的阳光的笑容。我们也很欣慰的为她骄傲,我们希望她快乐健康的成长着。
【篇三:最棒的玉米读后感作文】
今天,我看了一篇文章,它的题目叫作《最棒的玉米》。
故事是这样讲的:快到收获玉米的季节了。玉米田里长着一个圆圆胖胖的,穿着好几层漂亮的黄绿外衣的玉米,它很自信,其余的玉米也都称赞它,它认为自己会被第一个摘走。可是收获的第一天,那个很棒的玉米并没有被摘走,第二天也没被摘走,第三天仍是这样它还是没有被摘走。渐渐地它的果实在恶劣的天气下开始变硬,原本饱满的果实开始变得干瘪,腐烂它对自己慢慢地没有了信心,开始抱怨自己甚至辱骂自己,甚至彻底绝望。最后,当最后老婆婆把它作为种玉米摘下来的时候,它才知道自己获得了最高的荣誉。
这个最棒的玉米曾以为,最大的收获就是优秀的自己脱颖而出,能够得到赏识。殊不知,对于它来说,最大的收获其实是能够孕育、培养出更多比自己还优秀的后辈。人们总是急功近利的要求别人马上认可自己,殊不知等待也是过程中的一种考验。时间像一个巨筛不断的摇晃着,最后把最坚定的人留在最后。
人生亦如此,有时成功并不在眼前,需正确地认识自己,看待成功,才能厚积而薄发。人们总是急功近利的要求别人马上认可自己,殊不知等待也是过程中的一种考验。时间像一个巨筛不断的摇晃着,最后把最坚定的人留在最后。
当我看完了这个故事,不禁让我想起了在我的生活中发生过的一件事情。又是一个星期天,耶!又能去打羽毛球了,我这次准备得很充分喔。我自言自语道。妈妈说:果果,快去准备一下,要出发了。哎,知道了。到了羽毛球馆,我不慌不忙地把取出球拍,与我的队友打了起来。我心里暗想:打赢这场比赛,老师一定会重重地表扬我的。可是结果却出乎预料,等我胜利了之后,老师却什么也没说,只是接着给我们指导动作。在回来的路上,我问妈妈:我觉得这次我打赢了,可是老师没有表扬我,是不是老师对我有什么不满意的地方?妈妈却说:老师没有表扬你并不代表你打得不好,你这次打得是不错,但是你打得好是应该的,不是每一次好的表现都一定要得到人家的表扬的。听了这句话,我默默地说:好,我一定要努力练习动作,争取一次比一次打得好。
有时候,在机遇来临之前,需要我们耐心的等待,浮华和急躁只会让你感到不安和颓废。相信自己,有时候需要再等一下。应清楚的认识自己,更要相信自己,不要像这个棒玉米那样患得患失,得意时豪气冲天,失意时垂头丧气。
【篇四:最棒的玉米读后感】
和大家一样,我是在书籍中成长的,也是在书籍中进步的。读不同的书会带给我不同的启示:读《西游记》,我明白了脚比路长;读《水浒传》,我看到了感天动地的兄弟情;读《昆虫记》,我领略了昆虫世界的神奇而《最棒的玉米》又带给我新的思考。
一个玉米田里最棒的玉米,在其他玉米都被摘走后仍被留在地里。一天,两天,三天,四天时间一天一天过去了,却没人来摘下它。它开始认为自己原来是最差的玉米。就在它伤心,绝望,甚至想自行了断的时候,收玉米的老婆婆来到它身边轻轻地摘下它。在被摘下的前一刻,它知道了留下它的原因它是最棒的玉米,被当作种子,在来年春天播种这就是《最棒的玉米》为我们讲述的故事。
最棒的玉米没有变,一直都是最棒的。可在伙伴都被摘走,它独自留下的日子里,它的心情却发生了翻天覆地的变化:第一天没有被摘下,最棒的玉米仍然充满了信心。第二天没有被摘走,它有一些失望。第三天,第四天,它感到自己的未来很渺茫。很多天过去了,它顶着烈日,冒着风雨,受着煎熬。它悲痛,它绝望。在那个暴风骤雨的夜晚,它想永远地消失欣慰的是,最棒的玉米终究熬过漫漫长夜,迎来黎明的曙光。它获得了重生。
从这个玉米的身上,我仿佛看到了自己的影子。在成长的过程中,我也一样渴望被肯定,被认可。从别人的赞许中获得前进的力量。太急切地追求一种结果。却忽视了过程的意义。
记得一次数学期末考试后,我认为自己的答题还不错,但是我和几个数学成绩突出的同学对培优题答案后,却发现一个十分题,他们的答案都是一样的,唯独我的答案不同。我想,一定是我弄错了。一想到一下子就失去了十分,我的心情糟糕透了。等待成绩单的几天里,我焦躁不安。
后来发成绩单了,老师告诉全班同学,那道题只有一个同学做对了就是我。和这个玉米一样,一刹那,灿烂的阳光又驱走了我心中的阴云。
不久前,我读到一篇关于唐代诗人孟郊的故事,让我感慨不已。说的是孟郊每次考进士都名落孙山,但他从来没有放弃过,每次考试都是信心满满。正是这种信心和恒心,让他在四十六岁时考中进士。为了自己的理想,他几乎奋斗了一生,在一次又一次的失败面前,他是怎样的坚强不屈?他的这种精神难道不值得我们学习吗?
其实,我们每个人都是一个最棒的玉米。我们都有最棒的一面,你要做的就是把信心、耐心垫在脚下,脚踏实地,一步一步登上成功之峰。
【篇五:相信自己】
和大家一样,我是在书籍中成长的,也是在书籍中进步的。读不同的书会带给我不同的启示:读《西游记》,我明白了脚比路长;读《水浒传》,我看到了感天动地的兄弟情;读《昆虫记》,我领略了昆虫世界的神奇而《最棒的玉米》又带给我新的思考。
一个玉米田里最棒的玉米,在其他玉米都被摘走后仍被留在地里。一天,两天,三天,四天时间一天一天过去了,却没人来摘下它。它开始认为自己原来是最差的玉米。就在它伤心,绝望,甚至想自行了断的时候,收玉米的老婆婆来到它身边轻轻地摘下它。在被摘下的前一刻,它知道了留下它的原因它是最棒的玉米,被当作种子,在来年春天播种这就是《最棒的玉米》为我们讲述的故事。
最棒的玉米没有变,一直都是最棒的。可在伙伴都被摘走,它独自留下的日子里,它的心情却发生了翻天覆地的变化:第一天没有被摘下,最棒的玉米仍然充满了信心。第二天没有被摘走,它有一些失望。第三天,第四天,它感到自己的未来很渺茫。很多天过去了,它顶着烈日,冒着风雨,受着煎熬。它悲痛,它绝望。在那个暴风骤雨的夜晚,它想永远地消失欣慰的是,最棒的玉米终究熬过漫漫长夜,迎来黎明的曙光。它获得了重生。
从这个玉米的身上,我仿佛看到了自己的影子。在成长的过程中,我也一样渴望被肯定,被认可。从别人的赞许中获得前进的力量。太急切地追求一种结果。却忽视了过程的意义。
记得一次数学期末考试后,我认为自己的答题还不错,但是我和几个数学成绩突出的同学对培优题答案后,却发现一个十分题,他们的答案都是一样的,唯独我的答案不同。我想,一定是我弄错了。一想到一下子就失去了十分,我的心情糟糕透了。等待成绩单的几天里,我焦躁不安。
后来发成绩单了,老师告诉全班同学,那道题只有一个同学做对了就是我。和这个玉米一样,一刹那,灿烂的阳光又驱走了我心中的阴云。
不久前,我读到一篇关于唐代诗人孟郊的故事,让我感慨不已。说的是孟郊每次考进士都名落孙山,但他从来没有放弃过,每次考试都是信心满满。正是这种信心和恒心,让他在四十六岁时考中进士。为了自己的理想,他几乎奋斗了一生,在一次又一次的失败面前,他是怎样的坚强不屈?他的这种精神难道不值得我们学习吗?
其实,我们每个人都是一个最棒的玉米。我们都有最棒的一面,你要做的就是把信心、耐心垫在脚下,脚踏实地,一步一步登上成功之峰。
【篇六:最棒的玉米读后感】
从前,有个老婆婆,她在屋子后面种了一大片玉米。眼看收获的日子一天天的近了。随声附和地称赞着。
一天,一个颗粒饱满裹着几层绿外衣的玉米说道,收获的那天老婆婆肯定先摘它。周围的玉米也都随声附和地称赞着。
收获的第一天,老婆婆只是看了一眼那个最棒的玉米,并没有去摘它。棒玉米自我安慰:是老婆婆的眼神不好,明天就会把我摘走的。
第二天,老婆婆又唱着快乐的歌儿来到玉米地里,但她仍然没有摘掉那个棒玉米。明天老婆婆一定会摘掉我的。棒玉米仍然自我安慰着
第三天,第四天,第五天,老婆婆没有来。从这以后的好多天,老婆婆也没有来过。棒玉米被摘走的希望越来越渺茫
直到一个漆黑的雨夜,棒玉米突然感悟到:我总是以为自己是最棒的玉米,其实我是今年最差的玉米。白天,我顶着烈日,原本饱满而且排列整齐的颗粒变得干瘪而坚硬,整个身体像要炸裂一般。今夜,我还要和风雨搏斗,眼看我的躯体快要腐烂,我真是自作自受啊!它绝望,它悲痛,它甚至想自行了断在这个暴风雨的夜晚,永远的消失
不知不觉,一缕柔和的阳光照在棒玉米的脸上,它抬起头来,睁开睡眼,一下就看到了站在它面前的老婆婆。
老婆婆也在用一种柔和的目光瞧着它,自言自语道:这可是今年最好的玉米,它的种子明年一定会比它今年长得好哟!
这时棒玉米才明白老婆婆为什么不摘走它的原因了。正当它想的时候,老婆婆已经轻轻地摘下了它
有时候,在机遇来临之前,需要我们耐心的等待,浮华和急躁只会让你感到不安和颓废。相信自己,有时候需要再等一下。应清楚的认识自己,更要相信自己,不要像这个棒玉米那样患得患失,得意时豪气冲天,失意时垂头丧气。
成功,很多时候需要等待。付出了,并非所有的事情都立竿见影。这时的坚持,耐心最重要,所谓坚持不懈就是这个道理。请记住李白的一句话天生我材必有用。
【篇七:最棒的玉米读后感】
做事情,我们需要的是坚持不懈,只要坚持不懈,就一定能干出好成绩!
我听说过这样一个故事。从前,有个老婆婆,她在屋子后面种了一大片玉米。然而,在这一大片玉米里只有一个玉米长得饱满圆润,充满了生命的活力,于是,那颗玉米就有些骄傲,觉得老婆婆一定会在收获期间第一个摘它。收获的第一天,老婆婆并没有摘它,第二天,也没有摘它,直到收获的第五天老婆婆都没有摘它。于是,这颗玉米有些自暴自弃,原本饱满而且排列整齐的颗粒变得干瘪而坚硬,整个身体像要炸裂一般。后来它听到了老婆婆的一番话后,知道了老婆婆不摘它的原因,最后,老婆婆摘下了它。
看了这篇文章,我的第一感受就是要相信自己,这个玉米就是因为不相信自己,才会自暴自弃。想想自己又何尝不是这样呢?在每月的英语评语上,老师总不忘记跟我写一句要自信!看了这篇文章平,我终于明白了,有时候,在机遇来临之前,就需要我们耐心地等待,急躁反而会让我们感到紧张不安,我觉得,我们在什么时候都必须相信自己,应该清楚地认识自己,千万不能像这篇文章里的棒玉米那样自暴自弃,在得意时毫气冲天,失意时垂头丧气。
在成功的道路上,会有很多时候需要等待,这里的坚持、耐心最重要。所谓坚持不懈就是这个道理。总之,我深信一句话:只要努力,一切皆有可能;相信自己,终能创造奇迹。是啊!只要我们努力了,付出了辛勤的汗水,就一定能取得成功;只要相信自己,总有一天,我们能创造奇迹。
【篇八:最棒的玉米读后感】
今天,我看了一篇文章,它的题目叫作《最棒的玉米》。
故事是这样讲的:快到收获玉米的季节了。玉米田里长着一个圆圆胖胖的,穿着好几层漂亮的黄绿外衣的玉米,它很自信,其余的玉米也都称赞它,它认为自己会被第一个摘走。可是收获的第一天,那个很棒的玉米并没有被摘走,第二天也没被摘走,第三天仍是这样它还是没有被摘走。渐渐地它的果实在恶劣的天气下开始变硬,原本饱满的果实开始变得干瘪,腐烂它对自己慢慢地没有了信心,开始抱怨自己甚至辱骂自己,甚至彻底绝望。最后,当最后老婆婆把它作为种玉米摘下来的时候,它才知道自己获得了最高的荣誉。
这个最棒的玉米曾以为,最大的收获就是优秀的自己脱颖而出,能够得到赏识。殊不知,对于它来说,最大的收获其实是能够孕育、培养出更多比自己还优秀的后辈。人们总是急功近利的要求别人马上认可自己,殊不知等待也是过程中的一种考验。时间像一个巨筛不断的摇晃着,最后把最坚定的人留在最后。
人生亦如此,有时成功并不在眼前,需正确地认识自己,看待成功,才能厚积而薄发。人们总是急功近利的要求别人马上认可自己,殊不知等待也是过程中的一种考验。时间像一个巨筛不断的摇晃着,最后把最坚定的人留在最后。
当我看完了这个故事,不禁让我想起了在我的生活中发生过的一件事情。又是一个星期天,耶!又能去打羽毛球了,我这次准备得很充分喔。我自言自语道。妈妈说:果果,快去准备一下,要出发了。哎,知道了。到了羽毛球馆,我不慌不忙地把取出球拍,与我的队友打了起来。我心里暗想:打赢这场比赛,老师一定会重重地表扬我的。可是结果却出乎预料,等我胜利了之后,老师却什么也没说,只是接着给我们指导动作。在回来的路上,我问妈妈:我觉得这次我打赢了,可是老师没有表扬我,是不是老师对我有什么不满意的地方?妈妈却说:老师没有表扬你并不代表你打得不好,你这次打得是不错,但是你打得好是应该的,不是每一次好的表现都一定要得到人家的表扬的。听了这句话,我默默地说:好,我一定要努力练习动作,争取一次比一次打得好。
有时候,在机遇来临之前,需要我们耐心的等待,浮华和急躁只会让你感到不安和颓废。相信自己,有时候需要再等一下。应清楚的认识自己,更要相信自己,不要像这个棒玉米那样患得患失,得意时豪气冲天,失意时垂头丧气。
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