我读了《让孩子着迷的77x2个经典科学游戏》。里面有一个科学实验,是这样做的:把空的易拉罐放在地上,把气球吹起来绑紧,用面巾纸在气球上反复摩擦,把气球拿到易拉罐旁,再拿走气球,易拉罐会跟着气球滚动。因为气球用面巾纸摩擦后,带上了大量的负电荷,易拉罐用金属制成,是一种导体,当带有大量负电荷的气球靠近不带电的易拉罐时,就会出现静电感应现象,易拉罐上靠近气球的部分会带上正电荷,正电荷与气球的负电荷相互吸引,自然易拉罐就会跟着气球跑了。
我觉得这个实验很有趣!
多接触 多动手 多思考 ——读《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》有感
“科学是永无止境的,它是一个永恒之谜。”爱因斯坦的这句话,使我对科学感到迷茫,也感到它的不可思议。
这是一本奇妙的书,这是一本能让人为科学折服的书——《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》,它给我的知识树浇上了不可磨灭的“鸡汤”。作者日本的后藤道夫以图文并茂的形式,从易到难,循序渐进,给我们介绍了许多神奇的科学游戏。这些游戏看似高深莫测,可能需要满腹经纶的科学博士才能读懂,其实只需掌握一些简单易懂的科学原理后,理解起来并不难,比如:《西红柿电池》、《吸管喷雾器》、《玻璃球穿墙功》、《体积膨胀750倍》等游戏。
比如说吸管喷雾器这个小游戏。只是一个很简单的方法,就可以看到吸管喷出水来。首先倒一杯水,然后用剪刀将一根吸管按2:1的比例剪开,然后将短吸管插进水中,长吸管和短吸管摆成直角,同水面平行,最后用力在长吸管一端吹气,就可以看到它的前端处水雾。这一个游戏运用了“伯努利定理”:气流快的地方,气压会下降。然而通过这么一个简单却又神秘的游戏让我初步了解了什么是“伯努利定理”。这比起那枯燥乏味的文字说明更加形象生动,更让我记忆犹新。
再比如西红柿电池这个实验是利用西红柿的汁液是电解液的原理,将一把铜制的钥匙和一把铁质的叉子平行插入西红柿,等待一段时间后将这个物品露在空气中的柄分别接到一个小灯泡的侧边和底部,小灯泡就能发光。我一直都认为只有电池或者电源才能供电,才能让各种电器运行,做了这个实验,我惊讶不已,想不到一种很平常的蔬菜也能成为电源。真是科学无处不在,科学就在我身边!
通过阅读《让孩子着迷的77×2个经典科学》这本书,我觉得,它从好玩、简单的科学游戏中告诉我们其中科学的奥秘,把枯燥、无趣的科学知识通通变成一个个有趣的游戏,使我对科学更加喜欢了。它从一个全新的角度诠释了科学,我再次深深地领略到科学的神秘魅力,再次情不自禁地为科学所着迷。我想,这本书对我今后的课堂学习肯定会有很大的帮助吧。
科学游戏,游戏科学。爱因斯坦的科学,从爸爸给他的指南针开始;爱迪生的科学,从妈妈送他的科学实验书开始。我们的科学呢?就从这简单易懂的《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》开始吧!
《让孩子着迷的77*2个经典科学游戏》这本书是以一个又一个的科学游戏组成的。其中有对半切开、却不一样重、户外窗晾映在银幕上、气球足球、西红柿电池等,简单的有神奇小毛巾、吊米瓶、金属碗中的水会跳舞、汽水火山爆发、吸力名片等。
我觉得,不论是提出相对理论的爱因斯坦,还是发明大王爱迪生,他们对科学的兴趣与探索都是在小的时候好问好学,以及跟沟交流中培养体现出来的。爱因斯坦病了的时候,爸爸拿出一枚指南针送给他,当时他看到无论怎么转动指南针,指南针永远都指向北方。爱因斯坦感到非常兴奋,认为他看到了一种神奇的力量正在发作。他在晚年时表示:“这个现象我记忆非常犹新,我相信,它有一种不为人知的力量开启我对科学的兴趣。”
而爱迪生小的时候,妈妈曾送给他一本既附有插图,又能教人们在家里做实验的书。爱迪生把书上的实验全部都做了一遍,从中尝到了科学的乐趣。爱迪生对科学的兴趣与探索,即使在成年后也丝毫不减弱。为了找到合适的灯丝做电灯,也做过两千多次实验。经历了数不胜数的实验失败后,他终于发明了可以照明一千多个小时的电灯。当初爱迪生研发出来的灯丝是用竹丝烧制的。竹丝的原材料是真竹,出自日本东京男山。后来男山八幡市那条路就被命名为爱迪生路,路上还建有纪念爱迪生的铜像。
这两个故事都是关于科学的,而这本书就采纳了会让我们觉得在非常神奇的154个科学游戏。我们在做实验的时候不需要大费周折,多做几次就能成功。本书还附有科学原理,可以促进我们对科学知识的认知。
我觉得这本书非常好,因为它既让我们感受到科学的无尽乐趣,又能使我们沉迷其中,还我们学到了关于科学的知识,一书三得。因此,我强烈向大家推荐这本书。
咦!硬币能贴在门上?用钟表也能测出方位?这些实验都在《让孩子着迷的77*2个经典科学游戏》这本书里,这本书是由日本的后藤道夫写的,是日本最受欢迎的科学实验书。爱因斯坦的科学是从他爸爸送的指南针开始,爱迪生的科学是从他妈妈送他的科学实验书开始,我的科学呢?就应该从这本书开始吧!
在暑假里,我阅读了这本书,做了2个实验,明白了原理,我真是受益匪浅啊!这些原理虽然简单,但是背后也有大道理。书中写了154个科学游戏和6个科学家的童年专题,他们分别是:费曼、爱因斯坦、爱迪生、富兰克林、法拉第、居里夫人。
我先做了第133个实验:放大与颠倒。第一步:我找来空的玻璃瓶装满水,盖上盖子。透过瓶子看报纸,会发现报纸上的文字变大了。第二步:在透过瓶子看远处,看到的景物居然是上下颠倒的。原理:圆筒状的玻璃瓶装水后,在一定距离内相当于一个凸透镜。当物体位于焦点内侧时,看到的是放大的虚像;当物体位于焦点外侧时,看到的则是上下颠倒的实像。另外,在实验中,在看远处时,瓶子若是直立的,看到的景物就是左右颠倒的;如果瓶子是水平的,看到的景物就是上下颠倒的。
我又做了第146个实验:报纸当爆竹玩。第一步:把报纸剪成两半,其中一半对折后再展开,然后把四角折进去并重新对折。然后把两个角向下弯折,使报纸形成一个菱形,最后对折。第二步:用力拉住一端,用力一甩,向内折的部分就冲出,发出巨响。原理:内折部分冲出来的瞬间,报纸会形成一个三角锥状的空间,冲出的空气在内产生共鸣,从而发出响声。
这些科学游戏真是不可思议啊!我赞叹不已。
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