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初中600字读后感

爱拉的故事_初中读后感600字。

一本好书可以充实我们的生活,愉悦我们的精神,阅读的过程,就是人不断成长升华的过程。假期时我们观看了作品,相信您对于作品在内心中会有独特的体验,通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时,那么作品读后感怎么才能写好呢?下面是小编精心为你整理的“爱拉的故事_初中读后感600字”,欢迎你参考,希望对你有所助益!

如果你的生活事事都必须听从他人的命令,你会活的怎么样呢?是乖乖的任人摆布,或是干脆不想活下去呢?由作家盖儿.卡森.乐文所写的魔法灰姑娘是我最喜爱的一本书,它叙述的是一个被糊涂的仙女露欣达赐与了听话礼物的女孩爱拉的故事。

也许你会认为听话是小孩子该做的事,要他吃饭就乖乖的吃饭,要他上床睡觉就得关掉电视立刻去刷牙。但爱拉知道,听话也是一件极为危险的事,因为即使可怕的食人妖要她自己跳入滚烫的油锅里把自己炸的松松脆脆的供他们吃,她也没有能力抵抗,一旦她不服从,恶心、缺氧等可怕的症状会将她立刻淹没。

我之所以爱上了这本书,是因为我敬佩主角的勇气,以及她的机智和聪慧,虽然有诅咒限制她,她仍然保住了一颗不服输、有信心、为人着想的心,她也从来不是个乖乖听令的机器人,总是在她人的命令中寻找可以不完全听令的方式,她试图保有自己的人格,最后踏上旅途寻找当年的仙女以解除她的礼物,并遇到了吉利国王子夏蒙,彼此相爱,为了救他,终于打破了咒语的限制,重新拥有了完全的自己,是个观喜大结局。

书里的故事在现实生活中或许很难看见,但对于那些生活在女权极小,甚至于没有的国家中的女孩们,服从是她们从小就得认清的事实,而我有幸生长在两性平等的这个社会中,实是该感恩上天。这本书让我学到,每个人都有自己应有的权利,不该过度限制,若是每个人都不停的限制别人,这个社会没有自由,也就不会进步。

从爱拉的身上,我还学到了保有自己的价值,将自己的优点尽可能的发挥,不要做个人云亦云没有自己想法的戏偶,要把自己想成一颗待琢磨的原石,用心的去琢磨,才能让自己的生命发出最耀眼的光芒。

从现在起,我要努力发挥自己的能力,不要小看自己,因为人有无限的潜能。,连受到限制爱拉都做到了,我一定也是可以的。

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初中《爱的教育》读后感600字


在这个浮躁的社会,心静者胜出。读书的力量常常并不是通过肉 体感官体现,而是细水长流地潜移默化给精神。有人说:“书中有人,人在书里,书人合一。”这“人”,是作者,也是阅读者。小编为您提供!更多精彩请不要错过,关注小编吧!

【篇一】爱的教育读后感600字

《爱的教育》,作者艾得蒙多·德·亚米契斯,是他根据自己的儿子的日记改编而成书的一本日记体的小说。

在书中以一个四年级男孩安利柯的眼光来透 视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。

书中所写的只是一些平凡而善良的人物:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师等等以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙,把我带入一个爱的世界,让我在爱中受到教育。

我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑,而教师给学生的爱更是影响孩子的一生。

师爱是一种依恋的心情,是一种奉献精神,是一种极端负责的态度,也是一种巨大的力量。总结如下:

1、教师应该深入学生的心理,真正了解学生的感受,这将有利于我们更好得处理师生互动关系。2、兴趣是的老师,兴趣对小学生健康的成长、发展能起更大的推动作用。3、教师在教育教学中起的是引导作用,而不是填鸭式灌输。教师应该的重视学生存在,以情感去开启学生的心智。4、用“爱”来感化学生,真诚地为学生提工服务,在生活中做学生的朋友。

教师要力求做到爱得得体、严而有理、严而有度、严而有方、严而有理,这样,才能把正确的爱生动机和真正教好学生效果统一起来,才能做一个真正有爱的教师!

【篇二】爱的教育读后感600字

《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖

国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。

《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时

也引发了我对于爱的一些思索。

爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。

【篇三】爱的教育读后感600字

假期里,我看了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》,爱,一个多么熟悉的字眼,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的境界。

《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长。”爱的教育“这四个字,说来容易,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中,作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想:”爱是什么“不会有明确的答案,但我知道,爱,是无处不在的。我们一出生,就沉浸在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶外公外婆的爱。渐渐长大了,上学了,又有老师的爱,同学们的爱。爱就如空气一般,我们身边到处都是爱,我们从未离开它。爱可以使人绝处逢生,爱可以使浪子回头,爱又可以激发人无穷的力量。

透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖:把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道:”你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!“先生的这些话,让所有的学生都信服于他,这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到,老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!

这本书教会我们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事,我们逐渐长大了,很多事,同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师,和养育我们的父母。

《卓娅和舒拉的故事》读后感600字


用有限的生命去写“留取丹心照汗青”

——读《卓娅和舒拉的故事》有感

生命,是什么?当我读完《卓娅和舒拉的故事》,才深切地感受到。

当我读完《卓娅和舒拉的故事》时,对书中的主人公的一种敬佩感油然而生……

读完时,我被卓娅深深地折服。如果你要问我卓娅是一个怎样的人,我会告诉你“她的精神难以用词汇来形容,她的事迹难以用文字来描述。”

卓娅是舒拉的姐姐,她勤劳、善良、正直、热爱生活,更重要的是她还很勇敢、坚强,所以我非常的敬佩她。

“喂,同志们啊!你们不要愁苦着脸看我。你们应该振作精神,大胆起来,努力奋斗,打击法西斯,放火烧呀,用毒药毒呀!”

“同志们!死算得了什么!为自己的人民而死,是光荣,是幸福啊!”

这是卓娅让我最感动的地方,她临死前说的话。我难以想象,一个在生死边缘徘徊的人,要给她多大的勇气和坚强的信念,是什么样的信念才使她说出那么慷慨激昂的话。读着读着我仿佛生临其境,看到数十名握着刀的骑兵、数百名步兵和几个军官把卓娅围在中间。此时的卓娅已经被丧尽天良的徳寇折磨的遍体鳞伤,满身是血。他们把卓娅放在木箱上,用绳套拴住她的脖子,结束了她的生命。这悲惨凄凉的场面,一幕一幕的显现在我的脑海中,就像在看电影一样。我在想,如果当时换做是我,我会怎样?

卓娅出生在一个平凡、普通的家庭,接受着和别人一样的教育,可是为什么她的事迹在当时家喻户晓?为什么她的一生那么的辉煌、多彩。

她的生命是短暂的,却是多姿多彩的,她说过:人最宝贵的是生命,生命对于人只有一次。一个人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样,在他临的时候,它可以说我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类解放而战斗。这才是生命,也许正是应为卓娅知道这些她才会那样做的吧。

是啊,为什么邓小平一生有那么多的丰功伟绩,死后都依然活在人们的心中?不也是因为这个道理吗?但是怎样才能拥有像卓娅那样辉煌的人生呢?

生命是什么?让我来告诉你吧:生命就是自知“人生自古谁无死”的道理,然后用自己有限的生命去写下“留取丹心照汗青”的真谛。

点评:《卓娅和舒拉的故事》是值得青少年一读的好书,小作者在认真读了这本书后,大胆表达了自己的想法,深深明白生命的意义:用自己有限的生命去写下“留取丹心照汗青”的真谛。相信:在好书的引领下,你会距成功越来越近。

卓娅和舒拉的故事读后感600字


暑假里相信小朋友们一定读了很多有趣的书籍。读完后记得养成写读后感的习惯哟。下面是小编为您整理的卓娅和舒拉的故事读后感600字,供您参考!

卓娅和舒拉的故事读后感600字【1】

最近我读了一本名叫《卓娅和舒拉的故事》的书,这本书感人肺腑,也是催人泪下!这本书是一个名叫柳科斯莫杰米杨斯卡娅所著,是她的回忆录。

这本书讲述的是一对姐弟两卓娅和舒拉。

他们小学、中学都在一个班级学习,接受了正规教育。

卫国战争爆发后,姐弟两先后入伍,投射到枪林弹雨之中。

姐姐卓雅深入敌后,执行任务时被俘,英勇不屈,壮烈牺牲,弟弟舒拉进入坦克学校学习,成为一名坦克手,在战场上驾驶坦克冲锋陷阵、勇往直前,多次立功受奖,在攻打哥尼斯堡的战争中英勇牺牲当他们的母亲知道时,是有多大的打击呀?但是这位母亲想到她的儿女是为国牺牲,就会为他们而自豪!

卓娅和舒拉是两位苏联英雄,他们为国而牺牲了。

可是他们的这种大无畏精神与光辉的形象永远都会存活在人们心中!我们不需要像他们那样为祖国浴血奋战,但我们应该为祖国的建设贡献出自己力所能及的一份力量,做一个新世纪的接班人!

在《钢铁是怎样炼成的》这本书中有这样一段话:人,最宝贵的是生命。

人的一生应该这样来度过:当他回忆往事的时候,不因自己虚度年华而痛苦,也不因碌碌无为而悔恨。

只有这样,他在临死的时候才能够说:我的整个生命和精力都已经献给世界上最壮丽的事业为人类的自由和解放而做的斗争!

是啊!生命是属于自己的,而不是别人的,我们自己可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它。

可是我们为何不让生命过得更有意义更富有光彩,让有限的生命发挥出无限的价值呢?所以等我们有能力后,一定要在社会上做出很有意义的事,让自己的生命开花结果!

卓娅和舒拉的故事读后感600字【2】

一个星期天的上午,我闲着没事,翻起一本《卓娅和舒拉的故事》读起来。

这本书主要讲了卓娅和舒拉的成长过程和对苏联卫国战争的影响,这本书的作者是卓娅和舒拉的母亲科斯莫杰米扬斯卡娅。

卓娅和舒拉是一对姐弟,姐姐卓雅比弟弟舒拉大不到两岁。

由于卓亚的父亲英年早逝,卓雅十几岁就学会了生活做饭,会帮母亲干很多活,一家三口生活得幸幸福福。

但是一九四一年六月二十二日,德国法西斯撕毁了《苏德互不侵犯条约》,攻入苏联,妄想在三个月以内消灭苏联。

这突如其来的炮火打乱了他们一家幸福的生活。

姐弟俩用自己的实际行动书写了一份最动人的生命答卷。

卓雅和舒拉受教育的事,谁到我们那里去了?是最典型的。

那一天,救援赤留斯金号破冰船船员最多的莫洛柯夫去他们学校讲话了,让他们懂得了别人认为的英雄都不认为自己是英雄。

莫洛柯夫的这番讲话,对卓雅和舒拉产生了很大的影响,所以后来卓雅和舒拉在战场上打仗的时候受到表扬才不骄傲,总认为自己做的少。

读完这本书后,我的心情久久不能平静,高兴苏联卫国战争胜利,也为卓雅和舒拉牺牲而伤心。

我读这本书时心情波澜起伏。

当我读到他们的父亲因病去世时,我心想:这下他们家缺少了一个顶梁柱,怎么生活呀?但出乎我意料的是,他们不但生活下去了,而且生活得很好,父亲的去世对他们来说是一个很大的打击,但他们没有被困难吓倒,这种化悲痛为力量的精神值得我们学习。

当我读到德国无条件侵略苏联时,我很气愤,同时也为德国感到可耻。

终于,经过苏联人民的英勇奋战,苏军终于逼迫德国法西斯投降。

我合上书,心里仍然在说:卓雅和舒拉,你们两个是英雄,我一定学习你们的品质。

卓娅和舒拉的故事读后感600字【3】

在暑假里,我读了科斯莫杰米扬斯卡娅写的《卓娅和舒拉的故事》。

这本书令我十分感动。

突如其来的战火打乱了卓娅和舒拉一家宁静的生活。

姐弟俩用自己的实际行动书写了一份最动人的生命答卷。

青春、生命、阳光、笑脸在德国和苏联的战火中消逝,留下的是卓娅和舒拉英勇无畏的浩然正气,是他们对祖国,对亲人最深沉的爱。

卓娅和舒拉不愧是苏联人民的好儿女,我的好榜样。

他们的祖国遭遇德国法西斯严重蚕食的时候,他们不畏强暴,不怕牺牲,毅然投入到反法西斯战斗的最前线。

他们爱祖国,爱人民,爱生活,所以他们一直奋战着。

甚至把短暂的一生无私地奉献给了苏联的解放事业。

而最后解放的喜讯,他们却永远也听不到了。

但是,全苏联的人民会永远记住他们,这两位曾为苏联人民所奋战的英雄!

读了这本书,我想,这样的英雄在我的祖国也有许多。

抗日游击大队姚步霄,在战斗中用身体堵住敌人机枪口壮烈牺牲的许家朋

我们生活在和平的年代,生活条件优越,我们不是比卓娅和舒拉幸福多了?所以现在的我们更要爱祖国,要为祖国的未来所奋斗!

《卓娅和舒拉的故事》读后感600字一

最近我读了一本名叫《卓娅和舒拉的故事》的书,这本书感人肺腑,也是催人泪下!这本书是一个名叫柳科斯莫杰米杨斯卡娅所著,是她的回忆录。

这本书讲述的是一对姐弟两卓娅和舒拉。

他们小学、中学都在一个班级学习,接受了正规教育。

卫国战争爆发后,姐弟两先后入伍,投射到枪林弹雨之中。

姐姐卓雅深入敌后,执行任务时被俘,英勇不屈,壮烈牺牲,弟弟舒拉进入坦克学校学习,成为一名坦克手,在战场上驾驶坦克冲锋陷阵、勇往直前,多次立功受奖,在攻打哥尼斯堡的战争中英勇牺牲当他们的母亲知道时,是有多大的打击呀?但是这位母亲想到她的儿女是为国牺牲,就会为他们而自豪!

卓娅和舒拉是两位苏联英雄,他们为国而牺牲了。

可是他们的这种大无畏精神与光辉的形象永远都会存活在人们心中!我们不需要像他们那样为祖国浴血奋战,但我们应该为祖国的建设贡献出自己力所能及的一份力量,做一个新世纪的接班人!

在《钢铁是怎样炼成的》这本书中有这样一段话:人,最宝贵的是生命。

人的一生应该这样来度过:当他回忆往事的时候,不因自己虚度年华而痛苦,也不因碌碌无为而悔恨。

只有这样,他在临死的时候才能够说:我的整个生命和精力都已经献给世界上最壮丽的事业为人类的自由和解放而做的斗争!

是啊!生命是属于自己的,而不是别人的,我们自己可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它。

可是我们为何不让生命过得更有意义更富有光彩,让有限的生命发挥出无限的价值呢?所以等我们有能力后,一定要在社会上做出很有意义的事,让自己的生命开花结果!

《卓娅和舒拉的故事》读后感600字二

一个星期天的上午,我闲着没事,翻起一本《卓娅和舒拉的故事》读起来。

这本书主要讲了卓娅和舒拉的成长过程和对苏联卫国战争的影响,这本书的作者是卓娅和舒拉的母亲科斯莫杰米扬斯卡娅。

卓娅和舒拉是一对姐弟,姐姐卓雅比弟弟舒拉大不到两岁。

由于卓亚的父亲英年早逝,卓雅十几岁就学会了生活做饭,会帮母亲干很多活,一家三口生活得幸幸福福。

但是一九四一年六月二十二日,德国法西斯撕毁了《苏德互不侵犯条约》,攻入苏联,妄想在三个月以内消灭苏联。

这突如其来的炮火打乱了他们一家幸福的生活。

姐弟俩用自己的实际行动书写了一份最动人的生命答卷。

卓雅和舒拉受教育的事,谁到我们那里去了?是最典型的。

那一天,救援赤留斯金号破冰船船员最多的莫洛柯夫去他们学校讲话了,让他们懂得了别人认为的英雄都不认为自己是英雄。

莫洛柯夫的这番讲话,对卓雅和舒拉产生了很大的影响,所以后来卓雅和舒拉在战场上打仗的时候受到表扬才不骄傲,总认为自己做的少。

读完这本书后,我的心情久久不能平静,高兴苏联卫国战争胜利,也为卓雅和舒拉牺牲而伤心。

我读这本书时心情波澜起伏。

当我读到他们的父亲因病去世时,我心想:这下他们家缺少了一个顶梁柱,怎么生活呀?但出乎我意料的是,他们不但生活下去了,而且生活得很好,父亲的去世对他们来说是一个很大的打击,但他们没有被困难吓倒,这种化悲痛为力量的精神值得我们学习。

当我读到德国无条件侵略苏联时,我很气愤,同时也为德国感到可耻。

终于,经过苏联人民的英勇奋战,苏军终于逼迫德国法西斯投降。

我合上书,心里仍然在说:卓雅和舒拉,你们两个是英雄,我一定学习你们的品质。

《爱的故事》读后感600字


【第1篇】

今天我读了《爱的故事》这本书。它把我深深吸引住了。我从书中悟出:勇气产生新生,爱,就象阳光,给人带来新的希望。

这本书主要讲了李姬赛的爸爸在她五岁的时候自杀了。而梧罗的妈妈也在一天清晨失踪了。他们俩的人生也在外婆家生活的那一刻起就不一样了。他们在寻找真相的过程中,姬赛终于有勇气面对爸爸自杀这一事实,而梧罗也因为他的坚强与豁达,成为学校的“风云人物”。

放下书,我掩卷沉思,欧伯恩揪出姬赛爸爸自杀这一事实,使多年来对爸爸的爱与恨和满腹委屈,一瞬间崩溃,像决堤一般潮涌。而梧罗面对母亲突然失踪的打击、舆论的压力和自身的缺陷,没有使他变成一个问题少年,而使他变成一个聪明、坚强、热情、勇敢、豁达的少年。再想一下,生活中有没有像他们一样坚强的人呢?有,但不多。在哈尔滨居然有为了两千块钱而跳楼的成年人。他是何等的脆弱,跟梧罗简直有天壤之别。一个十二岁的小孩便能承受住母亲失踪的打击,而一个成年人竟然为了两千块钱而跳楼。这不是缺乏勇敢造成的吗?

前不久电视报道,有位年轻女子在深圳打工,回家时不知道路,而且没有路费。她便到电视塔上想自杀,正被巡逻的武警看到,便派人在下面喊话:“别跳楼啊,有什么困难我们帮助你。”后面则有三名武警突然抱住她,对她说:“小妹,这样不值得呀,人的生命只有一次呀。为了你,我们上来的时候险些掉下去,摔的粉身碎骨。你看下面多少双眼睛关注着你。”下面也在喊:“姑娘,你下来,有什么事情我们帮助你。”在大家的关注下,这位姑娘在武警战士的护送下,走到了地面。在大家的关怀下回到了老家。与家人团聚,走向新的生活。

【第2篇】

《爱的故事》是一本不可多得的世纪童书,它出自美国的露丝·怀特之手。情节丰富多彩,一波三折。我在阅读时心情也跟着精彩的故事情节跌宕起伏,仿佛身临其境,这是我对它爱不释手的原因。

这本书主要讲了伍德罗的妈妈贝拉在一天早上突然失踪了,伍德罗平静地接受了,之后搬到了外公外婆家,和表妹吉普茜一家生活在一起,并和表妹成为了好朋友。一次偶然,吉普茜得知了前父死亡的真相,心里十分混乱。伍德罗对吉普茜说出了他一直保守的关于他母亲的秘密,并安慰吉普茜时,让我感受到了友情的力量是巨大的。也让我懂得了:无论真相多么令人痛苦,你都可以通过不同的方式找到力量来面对。

事实上也是如此。记得又一次,我兴高采烈地把我自认为好的一篇作文发给老师,希望能够公布在班级小记者报上。我满怀希望地等了又等,终于到了发班级小记者报的时候了,我却没有看见我的作文。我伤心极了,心想:为什么我的作文没有发表在班级小记者报上呢?难道我的作文没发给老师?可我昨天明明发过去了呀!难道是我的写作水平太差,老师看不上?于是,我便去问老师我作文的不足之处,老师说我的作文不比一般同学差,很精彩,但没有重点。我听了十分伤心,突然我想到了《爱的故事》这本书告诉我们的道理,于是,我信心倍增,心想:这次虽然失败了,但只要记住老师的教诲,认真写,做到重点突出,吸取教训,写出更优秀的作文,到那时,班级小记者报上肯定就会有我的作文了!想到这,我反而认为这是一个机会,一个纠正我不足之处的机会。于是,我便开心地去修改作文了。

人生难免会有挫折与失败,但是我们一定要记住“无论真相多么令人痛苦,你都可以通过不同的方式找到无穷的力量来面对。”

爱的教育读后感_600字读后感初中


《爱的教育》,作者艾得蒙多德亚米契斯,是他根据自己的儿子的日记改编而成书的一本日记体的小说。

在书中以一个四年级男孩安利柯的眼光来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。

书中所写的只是一些平凡而善良的人物:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师等等以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙,把我带入一个爱的世界,让我在爱中受到教育。

我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道爱是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑,而教师给学生的爱更是影响孩子的一生。

师爱是一种依恋的心情,是一种奉献精神,是一种极端负责的态度,也是一种巨大的力量。总结如下:

1、教师应该深入学生的心理,真正了解学生的感受,这将有利于我们更好得处理师生互动关系。2、兴趣是最好的老师,兴趣对小学生健康的成长、发展能起更大的推动作用。3、教师在教育教学中起的是引导作用,而不是填鸭式灌输。教师应该的重视学生存在,以情感去开启学生的心智。4、用爱来感化学生,真诚地为学生提工服务,在生活中做学生的朋友。

教师要力求做到爱得得体、严而有理、严而有度、严而有方、严而有理,这样,才能把正确的爱生动机和真正教好学生效果统一起来,才能做一个真正有爱的教师!

初中《范爱农》读后感600字


读书不但可以提升人生境界,还可以强化人文精神,真善美广植人心。课外阅读在潜移默化中影响了读者的生活,滋润了读者的心灵......小编为您推荐以下内容。更多相关精彩,不要错过,尽在小编,欢迎关注!

【篇一】范爱农读后感600字

花拳绣腿也好,朴实无华也罢,终究不知道散文如何写法。于是找一两篇范本来读。手摸着书架上一排书脊,一眼看中了《鲁迅散文全编》,漓江出版社出版的。

鲁迅是个大文豪,恐怕无法学到他的博大精深。但读一读也无妨,于是翻开来浏览。随手翻到了《范爱农》这一篇。

读了开头,便有勃于我的常规思路。开头并没有写范爱农,而是写东京客店里,从报纸上看到安徽巡抚恩铭被徐锡麟刺杀的新闻,及稍后秋瑾和徐锡麟被杀,几个中国留学生议论的情形。之后在一个同乡会上讨论发电文时,范爱农才出场,而且是以声音先出场的:“杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁电报呢。”接着鲁迅看到的“是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。”一句气愤的话语,一个“眼球白多黑少的人”,将范爱农的个性和形象,跃然纸上。

鲁迅愤怒了,这个范爱农,对自己的先生徐锡麟被杀,竟“那么冷”,而接着由谁拟电报稿的事,范爱农又说了一句“何必推举呢?自然是主张发电的人罗——”这一句,又进一步写出了范爱农的“离奇”、“可恶”。是个怪人,不易沟通。

我想,鲁迅的写法,应该是先抑后扬吧,前面“抑”着。接下去的阅读,应该在某处出现“扬”的文字。阅读的过程中,一心想尽快的读到鲁迅是如何写范爱农后来的“扬”的。可是,这中间,写了鲁迅和范爱农的一些简单的交往之外,主要还是一些当时的社会现状,以及一些场合范爱农与鲁迅的对话,对范爱农并无详细的描写或深刻的议论什么的。读到最后,终究没有读到“扬”的地方,范爱农最后竟是掉进水里淹死了。而鲁迅怀疑他是*,最后鲁迅“也不明白他究竟是失足还是*。”

于是我又倒回去重新浏览一下。这才细细的想一想,鲁迅究竟是怎么写范爱农的。整篇文章,着笔范爱农的地方其实倒并不多,总共也不过几处。而范爱农的语言、个性、形象,以及其悲惨的结局,却久久留在我的心里挥之不去。

范爱农的结局,不仅仅是因为他的个性,还有当时那个社会的原因,也是鲁迅对那个社会的控诉吧。

不过,我也想到了另一个层面的问题。

鲁迅是真诚、坦率的,但鲁迅并没有帮范爱农什么忙。范爱农与鲁迅是有书信往来的,范爱农在给鲁迅的信件里说了些什么,不得而知。也许范爱农求助过鲁迅,也许没有。但范爱农是多年心存希望的,也许希望鲁迅能帮他找份差事。以至于范爱农到最后,还时常说:“也许明天就收到一个电报,拆开来一看,是鲁迅来叫我的。”但终究鲁迅没有叫他,或许鲁迅确实没有办法,或许,正因为范爱农他那样的性格,鲁迅不愿意叫他。

也有可能,鲁迅曾经应允过范爱农帮他找份差事,否则范爱农也许不会那样说。那么凭鲁迅当时的社会地位,帮范爱农找个差事,应该不会是什么太难的事情吧。但终究范爱农没有接到鲁迅的电报,范爱农一等再等,终于因为穷困潦倒,终于因为他的个性与人相处困难,终于等待鲁迅的电报等的没有了耐心,终于因为喝酒,于是,不如死了算了,一了百了。

鲁迅通过写范爱农,折射出对当时的社会和ZF的黑暗进行控诉和抨击。正是当时那个社会造成了范爱农最后惨死的结局。鲁迅虽然写的是范爱农,可范爱农的身后,潜藏着一个巨大而黑暗的社会背景。

【篇二】范爱农读后感600字

最近,我看了一本散文书——《朝花夕拾》。这是一本回忆童年生活的散文,就更加充满了个体生命的童年时代与人类文化发展的童年时代所特有的天真之气。书中有批判,有嘲笑,可以视为鲁迅的杂文笔法向散文的渗透,不仅使其中的韵味更加丰厚,而且显示了鲁迅现实关怀的一面,这也是真正的鲁迅。这本书确实非常好看。

《狗猫鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。《无常》栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活无常。《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。《父亲的病》在叙述父亲生病长期治疗的过程中,对庸医误人表示出了深深的愤慨。《琐记》记述的是作者去南京读书的经历。《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野,并记述了作者弃医从文的经过。《范爱农》回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。

《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒缓的笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时代的生活片断,展现了家乡的风土人情,抒发了对亲朋师友的挚诚怀念,寄予了对现实的思考。

我们的童年渐行渐远,留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》,去领略一下鲁迅的童年,慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现,不一样的年代,一样的快乐,童年,惹人怀念啊。

《爱的故事》读后感600字模板


撰写文章已经成为了我们生活的日常,我们有时候会遇到写作的难题。当然要注意借鉴不是抄袭,掌握方法更重要,想必你此时正需要有关范文的吧。相信你应该喜欢栏目小编整理的《爱的故事》读后感,相信会对你有所帮助!

《爱的故事》读后感 篇1

这几天我读了一本书,它的名字叫《爱的故事》,读完这本书,我感慨万千,内心久久不能平静。

这本书讲述的是十二岁的优秀少年姬赛和她的哥哥梧罗身边发生的故事。他们不仅功课好,而且钢琴也弹得很好。可是最不幸的事情发生了,他们的爸爸自杀了,如果不是姬赛的爸爸自杀,那恐怕姬赛就是全世界最幸福的女孩了。而姬赛的哥哥梧罗,带着眼镜,斗眼、爱看漫画书,爱交朋友,爱打抱不平,而且还是一个十足的讲故事高手。但是有一天姬赛和梧罗的妈妈却突然失踪了,在无可奈何下,他们只好去外婆家住下了。

从一到外婆家,姬赛和梧罗就在也没有笑过一次,从此,一个快乐的家庭,就在大家的眼底下神秘的消失了。面对让大人都头疼的问题,让姬赛和梧罗苦恼不已。在外婆外婆的一次又一次的劝说之下,他们终于有了信心。外婆看见他们的信心一次比一次高涨那么多十分高兴,像一颗开心导弹射中了外婆的心。

终于有一天,他们重新做起了了自己,姬赛有了足够的勇气,面对了爸爸真实自杀的现实。而哥哥梧罗也成了校园里的风流人物。

我想每个人的生活中都会遇到挫折和不幸,只有坚强地面对困难,寻找生活的乐趣,才能笑对人生。就像天有不测风云,只有怀着阳光的心态,对待一切人和事,才能拥有幸福和快乐。

《爱的故事》读后感 篇2

前几天我读了《爱的故事》这本书,故事内容把我深深地吸引住了,给我留下了深刻的印象。

这本书主要写了吉普茜的爸爸在她五岁时自杀了,而伍德罗的妈妈也在一天清晨突然失踪了,他们俩的人生也在外婆家生活的那一刻起就不一样了。他们在寻找真相的过程中,吉普茜终于有勇气面对爸爸自杀这一事实,而伍德罗也因为他的坚强和豁达成为了“学校的风云人物”。

放下书,我掩卷沉思:在面对母亲突然失踪的打击、外界的谈论和自身的缺陷时,伍德罗没有变成一个问题少年,反而成了一个聪明、热情、坚强、勇敢、豁达的少年。从书中我也明白了一个道理:勇气、信心会让我们勇敢地面对一切挫折,而爱,就像阳光,给人带来新的希望,让人重获新生。

细想一下,我们生活中有很多人,遇到一点挫折就灰心丧气,自暴自弃。前不久,电视上报道了一名打工者,因为弄丢了打工挣来的八千元钱,就要跳楼自杀。这种懦弱的人和那些勇敢、坚强、有爱的人比起来,真是太微不足道了。记得2008年汶川大地震后,涌现出了许许多多的感人故事。映秀镇漩口中学初三学生马健,在地震发生后,他的班上有几名同学没有来得及从教室撤出。下午救援时,马健和同学们发现被掩埋在废墟中的向孝廉,一起施救了几次都没有成功。晚上,他自己冒着大雨,悄悄回到学校,蜷缩着身子一次又一次钻进废墟,大约四五个小时后,双手血肉模糊的马健终于救出了向孝廉。这样的例子还有很多,正因为有了许许多多像马健同学这样勇敢、坚强、有爱的人,人们才能勇敢地战胜困难,在废墟上重建家园。

我想,每个人的生活不会是一番风顺的,都会遇到挫折、困难和不幸。只有勇敢、乐观、坚强地面对困难,心中有爱,才能笑对一切,笑对人生。

《爱的故事》读后感 篇3

《爱的故事》是一本不可多得的世纪童书,它出自美国的露丝·怀特之手。情节丰富多彩,一波三折。我在阅读时心情也跟着精彩的故事情节跌宕起伏,仿佛身临其境,这是我对它爱不释手的原因。

这本书主要讲了伍德罗的妈妈贝拉在一天早上突然失踪了,伍德罗平静地接受了,之后搬到了外公外婆家,和表妹吉普茜一家生活在一起,并和表妹成为了好朋友。一次偶然,吉普茜得知了前父死亡的真相,心里十分混乱。伍德罗对吉普茜说出了他一直保守的关于他母亲的秘密,并安慰吉普茜时,让我感受到了友情的力量是巨大的。也让我懂得了:无论真相多么令人痛苦,你都可以通过不同的方式找到力量来面对。

事实上也是如此。记得又一次,我兴高采烈地把我自认为好的一篇作文发给老师,希望能够公布在班级小记者报上。我满怀希望地等了又等,终于到了发班级小记者报的时候了,我却没有看见我的作文。我伤心极了,心想:为什么我的作文没有发表在班级小记者报上呢?难道我的作文没发给老师?可我昨天明明发过去了呀!难道是我的写作水平太差,老师看不上?于是,我便去问老师我作文的不足之处,老师说我的作文不比一般同学差,很精彩,但没有重点。我听了十分伤心,突然我想到了《爱的故事》这本书告诉我们的道理,于是,我信心倍增,心想:这次虽然失败了,但只要记住老师的教诲,认真写,做到重点突出,吸取教训,写出更优秀的作文,到那时,班级小记者报上肯定就会有我的作文了!想到这,我反而认为这是一个机会,一个纠正我不足之处的机会。于是,我便开心地去修改作文了。

人生难免会有挫折与失败,但是我们一定要记住“无论真相多么令人痛苦,你都可以通过不同的方式找到无穷的力量来面对。”

《爱的故事》读后感 篇4

本书是美国作家露丝、怀特著,是一篇获了奖的长篇小说,讲两个人一起面对痛苦,让痛苦消失了。

十二岁的姬赛性情好,功课好,钢琴弹得也好,爱说笑话,最讨厌照顾自己的一头金色的头发。如果她的父亲在她五岁时没有自杀的话,那姬赛就是全世界最幸福的女孩了……

梧罗是姬赛的表哥,戴眼镜、斗眼,爱看漫画,爱交朋友,爱打抱不平,而且是个讲故事的高手。可一天清晨,他的妈妈却突然失踪了……

姬赛与梧罗的人生,从他们俩住在外婆家的那一天起,就变得与以前一点儿都不一样了……面对这些连大人都觉得头痛的问题,他们俩在寻找真相的过程中,姬赛有了勇气,面对爸爸自杀的

事实,结束了她的噩梦;而梧罗因为他的坚强、豁达而成了全校的“风云人物”……

本书告诉我们在面临挫折时,一定要勇敢、坚强地面对,相信任何事都有理由的,不必多去追究,还要相信世间有爱,他们,就是用爱的阳光来驱散心中的阴霾。

《爱的故事》它证明了世界有爱有温暖,我要好好收藏。

《爱的故事》读后感 篇5

这本书写了许多我们身边发生的爱的故事,让我深深的明白了爱的含义。

书里的一篇文章,我一直记忆犹新。很久以前在一艘横渡大西洋的轮船上,有一位父亲带着6岁的儿子去美国和妻子会合。一天,当男人在船舱里用水果刀削苹果给儿子吃时,船突然就剧烈的摇晃起来,刀子男子在摔倒时插进了他的胸部。男人慢慢的站起来,在儿子不注意时用拇弄去了刀锋上的鲜血。以后的三天,男人照常照顾儿子,仿佛一切正常。读到这,我已经热泪盈眶了,我被这个男人的举动感动了。抵达美国的前夜,男人站在儿子身边,对儿子说:明天见到妈妈的时候,告诉她,我爱她。说完,在儿子的额头上留下深情的一吻。轮船到美国了,儿子认出了妈妈。就在此时,男人迎面倒下,胸口血如井喷。尸解的结果让所有人惊呆了:那把刀子无比精确的插入了他的心脏,在这种情况下,他竟然坚持活了三天!这是医学史上罕见的奇迹。医学会上,有人说要称它为大西洋的奇迹,有人建议要以死者的名字命名。一位坐在首席的老先生一字一句地说:这个奇迹的名字叫父亲。父爱如山,虽然寡言却教会我们如何坚强地承担起责任;父爱似海虽然深沉却教会我们真诚的付出。

爱是神奇的。爱能然人变得宽容,化解误会;爱能给人带来力量,使人进步;爱还能让人悔恨,鞭策其不断向善。爱就在我们身边,让我们一起来创造更多的爱吧!

读《简·爱》有感_初中读后感600字


《简爱》是由英国作家夏洛蒂。勃朗特出版的一部一长篇小说。著名作家、诗人说:夏洛蒂勃班特似乎是一位精通读心术的女巫,她的杰作《简爱》带有浓厚的自传气息,给读者的印象宛如一根昂然矗立的女权图滕柱。刚开始阅读是在四年级,那时候并没有这么深的感悟,每个暑假我都会阅读这本书,每阅读一次,带给我的就是不同的感悟。

《简爱》这部小说,作者塑造了许多个性鲜明的人文形象,简爱自幼失去双亲,被寄养在舅舅家。舅舅去世后,简爱受尽了舅母的歧视和虐待,后来被舅母送到一所半慈善性质的学校生活。在这种背景下成长起来的简爱虽然一贫如洗、地位低微、相貌平平、身材瘦小,但她无论在怎样的境遇中都保持自尊、自爱、勇敢的追求平等和幸福。在简爱身上,我们即可以看到传统女性的善良、稳重、宽容,又可以看到新时代女性的坚贞、倔强、叛逆的性格特点,强烈的性格反差塑造了这个人物的多面性和真实性,也增强了小说的戏剧主张。

《简爱》是一部浓厚主义色彩的现实主义小说,它也具有沈重的自传体色彩。从作品中我们可从清唽地看见夏洛蒂勃朗特本人的一影子,读者门中简爱的耳朵云听,追随作者的脚步,深入主人公的内心世界。

《简爱》这部小说充分展现了女性对独立自主的强烈诉求。而以女性的呼唤为主题的小说,在一定程度上表现了当时英国女性的心声,唤醒了当时西方女性追求男女平等的独立意识,同时也给后一心的千千万万七一性树立了一个学习的楷模。《简爱》通过一个孤女坎坷不平的人生道路,成功塑造了一个不安现状,不甘受辱、自尊自爱、自立自强、勇于抗争、追求幸福、平等生活的女性形象。

爱的教育读书笔记600字初中


《爱的教育》这本书是意大利著名儿童文学作家亚米契斯所写的。本书通过一个小学生日记的形式,反映了社会个阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法。

听母亲告诉我,老师一天要上五节课,外加一节体育课,晚上还要到夜校上两个小时的课,睡眠的时间太少,吃饭也很马虎,总是匆匆忙忙胡乱吃几口算是完成了任务。由于他从早到晚几乎没有喘息的机会,怎能不积劳成疾呢?(这是《爱的教育》中的一段)老师为了同学奔波劳碌而积劳成疾,这难道不令人感动吗?这完全可以体会到老师对学生们的关心是多么的真挚!而这种关心都离不开一个最根本的东西爱!

中国的文圣孔子有一句名言:仁者爱人。可见有仁者之心的人,首先必须具有一颗美好的爱心。

其实,老师对学生的爱是最纯洁的。敢问有哪位当老师的不爱自己的学生呢?我们小学时候的语文老师就是一个好例子。每天放学以后,她都会自己一个留在教室里批改作业,或是对当天上课的情况做一个总结。她女儿每天7点钟来找她回家吃饭,她总是对女儿说:你等一会或者先回家,我很快叫行了。但是,她女儿一等就等到十点多了。而且,她是不会请假不上班的,即使是生病了,也坚持回来跟我们上课。老师与学生就是这样,他们之间总是散发着爱的香味,令人陶醉不已。

在一个美丽的世界中,除了环境美以外,还需要有爱的存在,只要世界充满了爱,那么世界才能够变得更加美好。让我们一起努力吧!一起创造一个充满爱的世界吧!

读《卓娅和舒拉的故事》有感_读后感作文600字


没有几本书能打动我,但我确实被《卓娅和舒拉的故事》触动了。在这本书中,作者为我们讲述了一对姐弟卓娅和舒拉从稚嫩的孩童变成抗德英雄,由坚强自立到英勇牺牲的成长经历。

谁又会想到一个本应在校享受学习生活的自立女孩,会拿着自己仅14岁的生命潜入敌人后方,为的是引开敌人的注意力,保证同伴的安全。谁又会料想年仅15岁的男孩,会为了国家披上战甲,活跃在前线的战场。姐弟俩情同手足,不离不弃,但在强暴的敌人面前,他们选择了国家,在绞架上选择了牺牲。同是法国人,为什么两个少年都能这么英勇,同样是少年,我们为什么在困难与危险面前却选择了退缩。战争的胜利,是卓娅与舒拉用鲜血,用勇敢,用生命换来的。是他们,吹响了莫斯科人反动战争的号角,从而使国家取得了胜利。

读完《卓娅和舒拉的故事》,我若有所思。两个少年在敌人面前都能这么英勇,更何况我们面对的不是强暴的法西斯,而是学习上的困难呢?在平时生活中,有些同学因为不懂,不会,而放弃前进的不伐,在原地来回踏步。在一些要用脑,用手的地方摆手说不会,不敢。在看见小偷时不能勇敢地站出来,怕小偷伤了自己。这样怕苦怕累怕受伤,又能做好什么?现在的少年,只顾着自己的利益,殊不知发愤学习来报效祖国。有人会说反正国家建设也轮不到我,何苦呢?但你们想想看,卓娅与舒拉小小年纪就为国捐躯,更何况现在我们只需要努力学习呢?再者,很多人都不愿去当边疆战士,可没有边疆战士,我们又怎么会有这么安定,幸福的生活呢?

没有苦没有累没有牺牲,是绝对没有幸福的。耳边似乎还回想着卓娅的誓言:永远为同伴而倒下,为家人而倒下,为祖国而献身,但绝不为偷安而虚度浮华!

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