短文特别的奖励读后感
《特别的女生萨哈拉》读后感作文300字。
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。那么该要如何写好作品读后感呢？下面，我们为你推荐了《特别的女生萨哈拉》读后感作文300字，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
这段时间，我读了《特别的女生萨哈拉》。
萨哈拉在学校里，在老师和同学的眼里她是一个笨学生，但她热爱阅读和写作。她很幸运遇到了一个特别的老师波迪小姐，波迪小姐不允许任何一个孩子接受特别教育，她不断努力的让每一个孩子进步。在波迪小姐的帮助下，萨哈拉终于认识了自己，努力让自己实现梦想。她开始写日记，还自己写了一本书，并把这本书藏在图书馆里，希望别人能看到。
我不希望我像德里一样在日记本上骂波迪老师是母猪和破老师;我不希望我像德里一样反强;我不希望我像德里一样学习不好。我希望德里会改掉自己身上的坏毛病;我希望每个像德里的人都会改掉自己身上的坏毛病。
我们让不希望先生安息吧!不希望先生的死让我们感到高兴。我希望希望小姐会飘满整个地球。
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特别的女生萨哈拉读后感300字
最近,我迷上了孙老师给我们推荐的《特别的女生萨哈拉》,每天都读得如痴如醉。
读完第一张《我和德里》后,我认识了特别的德里和萨哈拉。萨哈拉的爸爸妈妈离婚后,萨哈拉非常想念爸爸,无心学习,所以就每天给爸爸写信,不幸的是他写给爸爸的信从桌子里掉出来了,被校长拣去并放在了专门的柜子里。校长要求萨哈拉接受特别教育。德里,同学们眼中的超级大坏蛋,因为一年级时曾打断老师的脚骨,三年级时打老师的鼻子。
和德里接受特别教育时,萨哈拉最讨厌下课,因为下课时同学们都很鄙视他们,所以萨哈拉最讨厌下课。
萨哈拉每天都给妈妈讲德里的事,妈妈听了决定不让萨哈拉再接受特别教育了,决定让萨哈拉留级,萨哈拉高兴极了,她想谢谢德里,却不知怎样报答,总之,欠他一份人情吧!
我觉得每个人都要学习萨哈拉的报答之心。
《特别的女生萨哈拉》读后感
这本书可真好看!书名叫《特别的女生萨哈拉》。哎，可不是撒哈拉大沙漠，而是一个女孩的名字萨哈拉。
整篇文章讲述了这样的一个故事：萨哈拉是个差学生，不开口读书，不爱学习，被史丁校长安排在学校大厅接受特别教育。最后，她妈妈让她留级。萨哈拉一直有个美好的愿望，就是当作家!她热爱读书，疯狂喜欢写作和写一些奇怪的信，甚至还写了一本自己的书藏在图书馆内。当她上第二个五年级时，遇到了一个叫波迪的新老师，波迪老师热爱诗歌，喜欢讲故事，她不认为萨哈拉是个差学生，鼓励让她把长处展现出来!最后，萨哈拉的作文得到了全体同学们的认可，老师们也越来越喜欢她了。
这篇故事中，我认识了聪明的萨哈拉、美丽的波迪老师、负责特别教育的碧丝老师、调皮的德里等等。从中我明白了每一个人都有自己的长处，就象萨哈拉，学习成绩虽然不好，但她爱看书，爱写作，坚持每天写日记，她改掉了不写作业的坏习惯，最后和班里同学们成为好朋友。
萨哈拉，她不是个大沙漠，但她有一个像大沙漠一样大的愿望当作家!她告诉我们拥有理想，对一个人是多么的重要!我们每个人都要有远大的理想，并且要努力争取实现自己的理想!
特别的女生萨哈拉读后感
特别的女生萨哈拉读后感
前段时间，我阅读了一本名叫《特别的女生萨哈拉》的书。它对我有着很大的启发，所以，书中的内容，我到现在都还记忆犹新呢！
书中的主角萨哈拉是一位有着特别需要的女生，或许是因为父母的离异，她的性格变得令人捉摸不透，这让我深深感受到：父母的离异，受伤的最终还是孩子
萨哈拉喜欢阅读，因为她的理想是成为一名作家。她最大的愿望就是希望她写的书能够放在图书馆中。她一直在为这个目标努力着！我曾不止一次为萨哈拉加油，因为，我佩服她的那种坚定！
和萨哈拉一样，我也有自己的目标，我希望自己可以成为一名朗诵家。我想用我最最认真的态度和最最丰富的感情朗读出最最动人的美文。我常常呆在最安静的地方痴痴地欣赏与朗诵美文。有时，我会把吃饭的时间忘得一干二净。
平时，有空的话，我会随手找来冰心奶奶写的《繁星春水》，不知为何，冰心奶奶写的诗有着非一般的吸引力。我时而痴痴默读，时而大声朗读。荡着秋千，我会情不自禁地背出一首优美的诗，吃饭之际，脑海中又会浮现出那熟悉的字眼。成为一名朗诵家的信念，在我的心中越发坚定！
是的，每个人都有一个目标，我们不断地向它前进，在我认为，努力，就是我们与成功之间的铺路石！或许，在这条路上，有着重重困难；或许，在这条路上，会跌倒无数次这么多的挫折，不怕！困难又怎样？我会克服！跌倒又算什么？我会自己站起来！
为自己定个目标，前进！
读《特别的女生萨哈拉》有感300字
这几天我读了《特别的女生萨哈拉》它的作者是爱斯米科德尔。
萨哈拉在在老师和同学们的眼中，她是一个需要特别帮助的笨学生。实际上，她热爱阅读，还喜欢写作，还写了一本属于自己的书，藏在图书馆里，希望有一天能够让别人看到。直到一个新学期，在波迪小姐的帮助下，她渐渐认识了自己，于是她拿起笔开始写日记。一次次得到肯定，一次次唤醒她的学习意识。萨哈拉遇到了一个特别的老师波迪小姐。她相信时间会改变一切。萨哈拉终于又找回了原来的自己，她在努力当上作家，新的生活就在她面前开了。
读了这本书以后我发现萨哈拉不特别，她只是一个普通的女孩子，她喜欢写作。当她遇到一个非常了解自己的老师的时候，她就从一个需要特别帮助的笨学生变成了一个好学生。虽然我没有萨哈拉那么特别，但是我也非常喜欢波迪小姐那样的老师。
特别的女生萨哈拉读后感 (300字)
最近,我迷上了孙老师给我们推荐的《特别的女生萨哈拉》,每天都读得如痴如醉。
读完第一张《我和德里》后,我认识了特别的德里和萨哈拉。萨哈拉的爸爸妈妈离婚后,萨哈拉非常想念爸爸,无心学习,所以就每天给爸爸写信,不幸的是他写给爸爸的信从桌子里掉出来了,被校长拣去并放在了专门的柜子里。校长要求萨哈拉接受特别教育。德里,同学们眼中的超级大坏蛋,因为一年级时曾打断老师的脚骨,三年级时打老师的鼻子。
和德里接受特别教育时,萨哈拉最讨厌下课,因为下课时同学们都很鄙视他们,所以萨哈拉最讨厌下课。
萨哈拉每天都给妈妈讲德里的事,妈妈听了决定不让萨哈拉再接受特别教育了,决定让萨哈拉留级,萨哈拉高兴极了,她想谢谢德里,却不知怎样报答,总之,欠他一份人情吧!
我觉得每个人都要学习萨哈拉的报答之心。
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《特别的女生萨哈拉》——读后感
当我第一次看这本《特别的女生萨哈拉》的封面时就被吸引住了，而当我翻开书的时候就被书的内容给吸引住了。
书里面讲的是一个名叫萨哈拉的普普通通的女生，萨哈拉在学校里，在老师和同学们的眼中，她是一个需要特别帮助的笨学生。可实际上，她热爱阅读，还喜欢写作，还写了一本属于自己的书，藏在图书馆里，希望有一天能够让别人看到。直到一个新学期，在波迪小姐的帮助下，她渐渐认识了自己，于是她拿起笔开始写日记。一次次得到肯定，一次次唤醒她的学习意识、写作热情。萨哈拉遇到了一个特别的老师波迪小姐。她用自己独特的方式爱着每一个孩子。她不允许一个孩子去接受特别的教育，她要带着每一个孩子进步。她在不断努力着，却没有苛求，她一直在耐心等待着。因为她相信时间会改变一切。萨哈拉终于又找回了原来的自己，她在努力实现着自己的作家梦，新的生活就在她面前展开了。
从中我明白了每一个人都有自己的长处，就象萨哈拉，学习成绩虽然不好，但她爱看书，爱写作，坚持每天写日记，她改掉了不写作业的坏习惯，最后和班里同学们成为好朋友。
《特别的女生萨哈拉》读后感 (300字)
我用了两周时间将美国作家爱斯米—科德尔所写的《特别的女生萨拉》仔细地阅读了三遍,喜爱至极。
萨哈拉在学校里是一个需要帮助的笨学生,可实际上,她热爱阅读,还喜欢写作,并且写了一本属于自己的书,藏在图书馆里,她渴望有一天让别人看到。直到一个“行为怪异”的波迪小姐成为了萨哈拉的新老师之后,与众不同的学生生活就在萨哈拉的面前展开了……波迪小姐喜欢和大家讲故事,谈感想,还喜欢在每个学生的日记和作文上写批语。
读了这本书之后,我发现萨哈拉并不特别,她只是一个普通的再普通不过的女生,热爱阅读,喜欢写作,当它遇到了一个了解孩子心灵的老师的时候,她就从一个需要帮助的笨学生变成了一个优秀的学生。我也像萨哈拉一样热爱阅读,喜欢写作,幸运的是我一直有一个支持我阅读、懂我心灵的好老师。我会珍惜自己所拥有的一切,执着的坚持自己的阅读、写作之路。
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《特别的女生萨哈拉》读后感300字
我用了两周时间将美国作家爱斯米科德尔所写的《特别的女生萨拉》仔细地阅读了三遍,喜爱至极。
萨哈拉在学校里是一个需要帮助的笨学生,可实际上,她热爱阅读,还喜欢写作,并且写了一本属于自己的书,藏在图书馆里,她渴望有一天让别人看到。直到一个行为怪异的波迪小姐成为了萨哈拉的新老师之后,与众不同的学生生活就在萨哈拉的面前展开了波迪小姐喜欢和大家讲故事,谈感想,还喜欢在每个学生的日记和作文上写批语。
读了这本书之后,我发现萨哈拉并不特别,她只是一个普通的再普通不过的女生,热爱阅读,喜欢写作,当它遇到了一个了解孩子心灵的老师的时候,她就从一个需要帮助的笨学生变成了一个优秀的学生。我也像萨哈拉一样热爱阅读,喜欢写作,幸运的是我一直有一个支持我阅读、懂我心灵的好老师。我会珍惜自己所拥有的一切,执着的坚持自己的阅读、写作之路。
读《特别的女生萨哈拉》读后感作文300字
这段时间，我读了《特别的女生萨哈拉》。
萨哈拉在学校里，在老师和同学的眼里她是一个笨学生，但她热爱阅读和写作。她很幸运遇到了一个特别的老师波迪小姐，波迪小姐不允许任何一个孩子接受特别教育，她不断努力的让每一个孩子进步。在波迪小姐的帮助下，萨哈拉终于认识了自己，努力让自己实现梦想。她开始写日记，还自己写了一本书，并把这本书藏在图书馆里，希望别人能看到。
我不希望我像德里一样在日记本上骂波迪老师是母猪和破老师;我不希望我像德里一样反强;我不希望我像德里一样学习不好。我希望德里会改掉自己身上的坏毛病;我希望每个像德里的人都会改掉自己身上的坏毛病。
我们让不希望先生安息吧!不希望先生的死让我们感到高兴。我希望希望小姐会飘满整个地球。
《特别的女生萨哈拉》读后感通用
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书像一艘帆船，让我们遨游在知识的海洋。在读了作者的作品后我有了自己的看法和见解。读后感就是将自己所获得的感想详细的记录下来并且进行吸收。你最近是否想写一篇读后感呢？以下内容是小编特地整理的“《特别的女生萨哈拉》读后感”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
《特别的女生萨哈拉》读后感【篇1】
在快乐的寒假里，我怀着喜悦之情阅读了《特别的女生萨哈拉》，这本书主要讲了主人公萨哈拉，在老师的谆谆教导下茁壮成长，并且中途的故事让人倍感温暖，我们一起来看看吧！
有一个小女孩，她叫萨哈拉，她本来是接受特殊教育的（因为她在学校里是一个需要“特别帮助”的笨女生），后来她妈妈让学校停止对萨哈拉的特殊教育，让萨哈拉留级就行了。
从此萨哈拉度过了第二次五年级的学涯生活。在这一年里，老师带给她了极大的鼓励，让她茁壮成长。
比如：在她不敢举手发言的时候，老师鼓励她发言；在她不想写日记的时候，老师鼓励她持续写，去追逐自己的作家梦；在她快要放弃的时候，老师就鼓励她勇往直前，不要半途而废……
在老师的耐心鼓励下，萨哈拉一天比一天快乐、在快乐中成长、在无忧无虑中微笑，并在老师的鼓励下战胜胆小，赢得了勇敢。这就是老师给学生鼓励所带来的良好影响。
鼓励，在学涯生活中起到了一个非常重要的作用。因为，鼓励就是一层布，包裹着需要帮助的心灵；鼓励，就是在雪中的一丝阳光，照亮了你绝望的心灵；鼓励，就是汪洋大海中的一座小岛，让你重新找回希望……
只要受到鼓励，就算最不起眼的人，也会有成功的那一天。这让我联想到了一件事，原本写作不突出的我，在妈妈的鼓励下，写的越来越好了，作文经常被当范文。
人的一生最重要的，是接受良好的教育。有一句名言：“教师并非教书，而是教育学生。”
是的，教育不仅是老师的工作，更是让学生学会怎样做人。所以，老师教育的好，学生也会优秀。就像萨哈拉，她的老师给她鼓励，她就成为优秀者了。就像我们班，老师都教育的好，班里教出很多优秀的人才。
这本书故事情节生动、有趣，给读者不一般的温暖，我喜欢这本书！
《特别的女生萨哈拉》读后感【篇2】
冬日的午后，我在书店和《特别的女生萨哈拉》不期而遇。
作家爱斯米科德尔在这本书里，为我们讲述了这样一个特别的女生：她从小父母离异，除了给爸爸写许多许多的信之外，她不做作业，不学习，不愿跟同学说话，在老师和同学的眼中是个需要特别帮助的笨女孩，同学们都叫她特别的萨哈拉，因此被老师送去接受特别教育， 最后，她妈妈让她留级。
就这样，一个在常人眼中的笨女孩，却默默地疯狂地喜欢写作，她写了一本属于自己的书，偷偷地藏在图书馆里，但学校里的老师和同学们都不知道。这样一个萨哈拉，若她后来没有遇上波迪小裤，我无法猜想她会成长为一个怎样的萨哈拉，可幸运的是她遇见了行为怪异的波迪小裤，开始了属于自己的崭新的生活。
波迪小裤上的课是与众不同的，她不是像普通老师那样简单地上语文课、数学课，而是给同学们讲故事，看幻灯片，让同学们读诗歌，写日记。不管同学们写得怎样，波迪小裤总是从欣赏的角度看待他们。当萨哈拉在日记中只写道我是作家。这四个字的时候，波迪小裤没有嘲笑、批评她，而是写了这样的评语我相信!还告诉她作家需要写作。鼓励她把长处展现出来。最后，萨哈拉的作文得到了全体同学们的认可，老师们也越来越喜欢她了。
阳光浓郁，这个冬日并不寒冷，可当我在这本书里和萨哈拉一起面对妈妈失望的眼神，一起面对老师同学们的特别帮助的时候，却只能一言不发，悲伤而无助。幸好，幸好遇见了波迪小裤，让这本书充满了喜悦和感恩。
我想，每个成长中的孩子都是萨哈拉，有着属于自己的色彩，需要得到老师、同学及家长的赏识和肯定，若只是一味的指责和不满，拿那些千篇一律的好学生的标准来要求我们，期望我们戴上标准化的一种颜色的帽子，只会让我们越来越孤独，越来越反感。我希望我们每个人都能遇见我们自己的波迪小裤，快乐、健康，有个性的成长。
《特别的女生萨哈拉》读后感【篇3】
当我第一次看这本《特别的女生萨哈拉》的封面时就被吸引住了，而当我翻开书的时候就被书的内容给吸引住了。
书里面讲的是一个名叫萨哈拉的普普通通的女生，萨哈拉在学校里，在老师和同学们的眼中，她是一个需要特别帮助的笨学生。可实际上，她热爱阅读，还喜欢写作，还写了一本属于自己的书，藏在图书馆里，希望有一天能够让别人看到。直到一个新学期，在波迪小姐的帮助下，她渐渐认识了自己，于是她拿起笔开始写日记。一次次得到肯定，一次次唤醒她的学习意识、写作热情。萨哈拉遇到了一个特别的老师波迪小姐。她用自己独特的方式爱着每一个孩子。她不允许一个孩子去接受特别的教育，她要带着每一个孩子进步。她在不断努力着，却没有苛求，她一直在耐心等待着。因为她相信时间会改变一切。萨哈拉终于又找回了原来的自己，她在努力实现着自己的作家梦，新的生活就在她面前展开了。
从中我明白了每一个人都有自己的长处，就象萨哈拉，学习成绩虽然不好，但她爱看书，爱写作，坚持每天写日记，她改掉了不写作业的坏习惯，最后和班里同学们成为好朋友。
《特别的女生萨哈拉》读后感【篇4】
“责任感的意思是，如果你有勇气去做某件事，就要有勇气承认你做了某件事。”——题记
萨哈拉？这不是地名，而是我的一位朋友，是我在《特别的萨哈拉》里认识的朋友。
她是个有责任感的女孩。有一次，老师叫同学发日记本，可这个同学竟然看也不看同学的名字就随便乱发，结果萨哈拉拿到了同学瑞秋的日记本。萨哈拉翻开日记本，发现里面有个贴纸快要掉下来了，心想：虽然这不是我的本子，但既然我看到了，就应该把它重新粘好。于是，她举起了手，对老师说：“老师，我这儿有一枚快要掉下来的贴纸，你可以借我点胶水把它重新贴好吗？”可是由于老师并没有听清萨哈拉说的话，把本子重新收走了。萨哈拉很是自责，觉得自己没有完成应该完成的任务，课后，她无精打采地把贴纸还给了瑞秋，还向她作了解释！
读到这儿，不禁让我想起了弹古筝的那件事……
记得那一次古筝课后，老师让我把《大王叫我来巡山》的谱子背熟，并要求弹得顺畅。可是，我一时贪玩，根本没把老师的话当回事，更不要说练习了。一星期很快就过去了，马上要回老师那回课了，我这才想起来自己的任务还没完成，怎么办？怎么办？一想到将要被老师批评，我的心里真不好受。于是，我下定决定争分夺秒地背诵、练习，一遍又一遍，经过努力，我终于能把曲子弹顺畅了，此时，我心里的一块大石头总算落地了！
这件事虽然已经过去很长时间了，但每每想来，心头就被针扎了一下似的，我终于明白：不管做什么事，都应该有责任心，哪怕到最后失败了，也不会有任何的遗憾！我坚信唯有对自己负责，一定会让我的生活奏出更美的音乐！
《特别的女生萨哈拉》读后感【篇5】
“人是铁，书是钢，一天不看，心发慌”。今天我有点儿慌，于是我拿起妈妈给我买的一本书——《特别的女生萨哈拉》，津津有味地看了起来。
这本书的作者是：爱斯米。科德尔，书中讲的是一个女孩的成长经历，也是她自己的成长经历。萨哈拉，这个名字怪怪的，它不是地名，而是人名。萨哈拉。琼斯是一个女孩子，她心中的秘密有撒哈拉沙漠一样那么大，那么宽。
在学校老师和同学们都瞧不起她，都认为她是一个需要“特别教育”的笨孩子。因为她不写作业，不开口读书，不学习，所以被留级，实际上，萨哈拉非常喜欢阅读，疯狂的热爱写作。
第二个五年级开学了，一个“行为怪异”的波迪小姐成为了她的新老师。波迪老师善解人意，理解萨哈拉的心，不但不批评她，而且总是鼓励她，让萨哈拉有了信心和力量。终于萨哈拉写了一本属于自己的书——《我的痛苦生活和精彩历险》，藏在图书馆的图书架上，希望有一天有人能发现。波迪小姐的出现，彻底改变了萨哈拉，使萨哈拉的梦想变为了现实，成为了一名真正的小作家。
我们可以想想别人瞧不起自己时，肯定会很难过，那就去鼓励你身边成绩较差的同学，同时向你身边成绩好的同学学习吧!记得上二年级时我也曾经被人瞧不起过，但我又凭自己的努力，成为了别人所敬佩的人。
一个人的成长，都会经历许多，但最重要的是：人要有梦想，有梦想，才会有成功。我更希望我们的老师能像波迪小姐一样理解我们，鼓励我们，使我们大家的梦想都能成为现实。
《特别的女生萨哈拉》读后感【篇6】
前段时间，我阅读了一本名叫《特别的女生萨哈拉》的书。它对我有着很大的启发，所以，书中的内容，我到现在都还记忆犹新呢！
书中的主角——萨哈拉是一位有着“特别需要”的女生，或许是因为父母的离异，她的性格变得令人捉摸不透，这让我深深感受到：父母的离异，受伤的最终还是孩子……
萨哈拉喜欢阅读，因为她的理想是成为一名作家。她最大的愿望就是希望她写的`书能够放在图书馆中。她一直在为这个目标努力着！我曾不止一次为萨哈拉加油，因为，我佩服她的那种坚定！
和萨哈拉一样，我也有自己的目标，我希望自己可以成为一名朗诵家。我想用我最最认真的态度和最最丰富的感情朗读出最最动人的美文。我常常呆在最安静的地方痴痴地欣赏与朗诵美文。有时，我会把吃饭的时间忘得一干二净。
平时，有空的话，我会随手找来冰心奶奶写的《繁星春水》，不知为何，冰心奶奶写的诗有着非一般的吸引力。我时而痴痴默读，时而大声朗读。荡着秋千，我会情不自禁地背出一首优美的诗，吃饭之际，脑海中又会浮现出那熟悉的字眼。成为一名朗诵家的信念，在我的心中越发坚定！
是的，每个人都有一个目标，我们不断地向它前进，在我认为，努力，就是我们与成功之间的铺路石！或许，在这条路上，有着重重困难；或许，在这条路上，会跌倒无数次……这么多的挫折，不怕！困难又怎样？我会克服！跌倒又算什么？我会自己站起来！
为自己定个目标，前进！
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