读三字经有感400字
背诵《三字经》有感_小学读后感400字。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。人的成长离开不开书籍营养的滋养，好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？因此，栏目特意整理了背诵《三字经》有感_小学读后感400字，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
寒假里，老师布置了背诵《三字经》的作业，刚开始背诵时我觉得特别的难，而且特别枯燥乏味。妈妈告诉我，不要着急背诵，先把每句话的意思弄明白，再读一读后面相应的小故事。慢慢的，我喜欢上了《三字经》，它竟然像魔法一样特别的吸引我。
《三字经》简洁明了，每句只有三个字，却蕴藏着中国千百年来璀璨的历史文化，从历史故事到古今圣贤，从美德故事到人生哲理，寓意深刻，引人入胜，回味无穷。
《三字经》中有太多经典的小故事值得我们去学习，像孔融让梨，黄香温席等，其中我最喜欢的是古人好学的故事。披蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。它的意思是路温舒小时候家境贫寒，放羊时就割沼泽中的蒲草编成简，抄写从别人那里借来的《尚书》。另一个叫公孙弘的人，也因为买不起书，就在竹林间削竹简抄写《春秋》。他们都因为贫穷买不起书，但是都懂得不能荒废学业，一直勤奋苦读着。读到这时，我就想到了我自己，我现在的教室宽敞明亮，我的老师和蔼可亲，我有漂亮的课本和丰富的课外书，我有这么优越的条件，还有什么理由不好好学习呢？
《三字经》有着悠久的历史文化，它启迪着我做人的道理，指引着我学习的方向，它是我最好的朋友！
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读三字经有感_三字经读后感450字
这学期老师要求我们背诵《三字经》。通过阅读和默记，我深深地体会到《三字经》中所讲的仁、义、智、信在我们小学生成长中的作用，中国传统文化的精华令我折服。
在《三字经》这些浅显易懂的文字中，讲述了做人的准则，古人发奋图强的故事，中国悠久的历史，许许多多我们小学生在成长过程中需要学习和接触的知识，比如，我读了《三字经》中讲历史的部分，清楚得知道了中国这个有几千年历史的泱泱大国，是怎样在历史的长河中不断发展、不断生存下来的；让我对历史有了一个概括的了解；再比如，我读了介绍古时候的成功人士的部分后，就知道了我们中国曾经有许许多多的能工巧匠和才华横溢的文人墨客，我一定要像他们那样，努力学习，争取获得更好的成绩，为祖国争光；又比如，我读了书里讲孝敬那一部分，知道了如何去做一个孝敬父母与长辈的人；《三字经》中说到有孟母，择邻处，讲的是孟子的母亲为让孟子有一个好的学习环境，先后三次搬家，读到这里，我不由得想起我的父母，他们为了能让我读书，不辞辛苦的工作，我从心里感谢我的爸爸妈妈！
在这薄薄的《三字经》中，蕴涵着许多人生哲理，等待我们小学生在漫漫的人生道路上去实践，去学习！
读《三字经》有感_400字
“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专……”当我和同学们站在舞台上饱含深情地朗诵三字经时，我的心情是多么激动啊！
三字经是我国古代人民智慧的结晶，里面蕴含着无数发人深省的道理。深受我国人民的喜爱。它不但读起来朗朗上口，而且告诉我们如何做人做事，给人以无穷无尽的启迪。在整篇当中，我最喜欢开头两句“人之初，性本善。性相近，习相远。”它的意思是：人刚出生时，本性都是善良的。虽然人与人的本性相近，但生活习惯、行为却相差很远。既然人的本性都是都是善良的，后天为什么会有那么大差别呢？我觉得是因为他们所处的环境不同，才有了善恶之分、美丑之分、高低之分……才有了“昔孟母，择邻处”的故事。如果我们处在一个贫苦的环境中，我们就会变得坚强；如果我们处在一个处处受人关怀的环境中，我们就会变得脆弱。
这是多么值得人们深思的道理啊！同学们，三字经具有珍贵的历史价值和深刻的现实意义，其间蕴含的道理值得我们学习，让我们一起来读一读这永恒的经典吧！
读三字经有感400字
篇1：
《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。今天我读了这本书，心里久久不能平静。
我认为第一个部分是主要的人之初，性本善。它讲诉的是教育和学习对儿童成长的重要性，后天教育及时，方法正确，可以使儿童成为有用之材。
人之初，性本善的意思是：我们每个人出生的时候，本性都是善良的。人的本性本来差距不大，但是因为后天受到各种外部的影响，所以差距越来越大。如果不去教育或不接受教育，人的本性中坏的一面就会露出来。
我现在经常和一些已经被影响的人一起玩弄的我都学坏了，我有些不接受教育了。我以后不能和那些人一起鬼混了，不然我的学习成绩都会降低了，品德弄得不良了。当我想到会变差的时候，我决定不和那些背影响的人一起和接受这种良好的教育。
我们要不和不良的人一起正所谓近朱者赤，近墨者黑。
这本书令我受益匪浅，它是一本好书，光是第一个部分都能令我得到启发。它令我懂得了不和墨者一起，要和朱者一起，否则受到各种外部的不良影响会让我们将坏的一面露出来。
篇2：
大家都知道《三字经》这本书。它是一本我们小朋友成长过程中必不可少的文学著作。在这本书中，象唱歌一样的《三字经》竟然变成了一个个动人的故事。看了《三字经》，我有很多的收获。
在《三字经》中最让我受启发的是子不学、非所宜。幼不学、老何为和勤有功，戏无益。这两句。它说得是一个人小时候不好好读书，这是不应该的，勤奋好学的人一定会事业所成，游手好闲，不求上进的人是没有作为的。古人都知道要从小勤奋努力学习，而我们处在现在这么好的学习环境中，不愁吃、不愁穿，却不懂得好好珍惜，想想自己，学习一点也不用心，态度也不认真，作业马马虎虎经常出错，字还写得很难看，真是太不应该了。
在《三字经》中还有一个故事让我非常感动。故事讲的是一个叫黄香的小女孩，她九岁就知道要孝顺父母，夏天用扇子为父母驱蚊子，冬天用自己的身体给父母暖被褥。黄香小小的年纪就这么懂事，我比黄香大一岁，可在家里，我衣来伸手，饭来张口，一点也不帮家长干一些力所能及的事，所以我要向黄香学习，做一个懂事孝顺的好孩子。
《三字经》中还有许许多多感人的故事和深刻的道理，它让我懂得了如何做一个好学生、好孩子，我爱读《三字经》。
读《三字经》有感 (400字)
《三字经》是一部流传甚广、家喻户晓的启蒙读物，它教育我们孝顺父母、友爱兄弟、礼貌待人、勤奋好学，这些都是我们中华民族的传统美德，我非常认真的读了这本书。
“人之初，性本善，性相近，习相远......”我被这种简介精湛的哲言隽语所吸引；“孟母择邻”、“黄香温习”、“孔融让梨”......我被一个个寓意深远的故事所感动。
我特别喜欢读“孟母择邻”的故事。“昔孟母，择邻处”讲的是孟子幼年因住在墓地附近，他就经常模仿那些办丧事人的哭泣；孟母就把家迁到了集市，孟子便整天模仿商人吆喝着做买卖；孟母又把家迁到学堂附近，孟子终于学到了礼仪和文化知识。这说明环境对人的成长很重要，正所谓“近朱则赤，近墨者黑”嘛。
有了良好的环境，自身努力也很重要。“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”我们每一个小学生，犹如一块璞玉，不经雕琢，怎能成大器？我们应立鸿鹄之志，刻苦学习，勇登峰顶，长大要做对国家，对社会有用的人。
还有“周武王，始诛纣。八百载，最长久。”讲的是周武王推翻商纣王朝的残暴统治，赢得了百姓的信任，周朝使我国历代王朝中最久的朝代。读了“三字经”后，我对这段历史印象更深刻了。
《三字经》使我学到了许多做人的道理。如果你还没有读过这本书，我建议你去读一读，他一定会给你带来很大的收获。
郑州市金沙小学五年级二班：尹一丹
读《三字经》有感400字
《三字经》是一部流传甚广、家喻户晓的启蒙读物，它教育我们孝顺父母、友爱兄弟、礼貌待人、勤奋好学，这些都是我们中华民族的传统美德，我非常认真的读了这本书。
人之初，性本善，性相近，习相远......我被这种简介精湛的哲言隽语所吸引；孟母择邻、黄香温习、孔融让梨......我被一个个寓意深远的故事所感动。
我特别喜欢读孟母择邻的故事。昔孟母，择邻处讲的是孟子幼年因住在墓地附近，他就经常模仿那些办丧事人的哭泣；孟母就把家迁到了集市，孟子便整天模仿商人吆喝着做买卖；孟母又把家迁到学堂附近，孟子终于学到了礼仪和文化知识。这说明环境对人的成长很重要，正所谓近朱则赤，近墨者黑嘛。
有了良好的环境，自身努力也很重要。玉不琢，不成器。人不学，不知义。我们每一个小学生，犹如一块璞玉，不经雕琢，怎能成大器？我们应立鸿鹄之志，刻苦学习，勇登峰顶，长大要做对国家，对社会有用的人。
还有周武王，始诛纣。八百载，最长久。讲的是周武王推翻商纣王朝的残暴统治，赢得了百姓的信任，周朝使我国历代王朝中最久的朝代。读了三字经后，我对这段历史印象更深刻了。
《三字经》使我学到了许多做人的道理。如果你还没有读过这本书，我建议你去读一读，他一定会给你带来很大的收获。
郑州市金沙小学五年级二班：尹一丹
读三字经有感
通过学习《三字经》，我明白了很多做人的道理。
如“昔孟母，择邻处，子不学，断机纾。”这句话，让我想起了“孟母三迁”的故事：孟子生活在一个经常举办丧事的地方，所以孟子就经常学人哭哭啼啼，孟母看见儿子这个样子，就对孟子说：“快点收拾家具搬家，不然，你长大了就只会帮人办丧事”。于是，他们就搬到一个集市，集市里经常有人杀猪。于是，孟子便学着别人的样子杀猪，孟母看见了就对孟子说：“我们赶紧收拾东西再搬家吧，不然，你在这儿长大就只会杀猪”。最后，他们搬到了一个学堂附近，于是孟子便学别人的样子开始学习了，后来经过努力学习，孟子成为一代圣人，这就是著名的“孟母三迁”的故事。
这个故事一方面告诉我们学习的环境对我们的学习多么重要啊，另一方面告诉我们父母为我们的健康成长付出了多么大的心血。我们一定要努力学习，成为一个有用的人，回报社会、回报父母。
我还要读更多的书。
读《三字经》有感
妈妈在庐山买了一套书给我。这套书的总称是《中国古典文库》，里面有《三字经》、《增广贤文》和《百家姓》。其中我最喜欢《三字经》。《三字经》里我最喜欢这一句三字经：勤有功，戏无益，节旨在，宜勉力。它的意思是：勤奋好学的人一定会事业有成；游手好闲、不求上进的人是没有作为的。年轻人应该经常用这两句话告诫自己一定要努力学习。一读这句话，我就想起一个故事：李白从小聪明，但不喜欢学习。一天，他逃学去玩时，见到一个老奶奶在磨一根铁棒。李白问：老奶奶，你磨铁杵做什么呀？ 老奶奶说：我要把它磨成绣花针。李白问：这么粗的铁杵能磨成针吗？ 老奶奶说：只要我每天不停地磨，铁杵一定会磨成针。 李白听了，后悔自己贪玩而浪费了读书的时间。从此，李白立志努力读书，后来成为了大诗人。
学习《三字经》有感
《三字经》是我们人生中一本必不可少的入门之书，也是中国近年来传布最广的启蒙读物，还被联合国教科文组织列入《世界儿童道德丛书》。该书结构严谨，文笔流畅，道理浅显，节奏明快。阅读起来朗朗上口，很适合背诵识记，让人百读不厌老少咸宜。
《三字经》内容包含了教育、历史、天文、地舆、伦理和道德，以及一些传说等。下面是我阅读的一些感受。
人之初，性本善。性相近，习相远。这句话人人都会背，但很多人都不知道其中的意思。这不只是简简单单的12个字，所谓人之初就是从胎儿到婴儿的那一瞬间，就在这一瞬间，我们作为人诞生了。我们这时的心还没有受到各种名利的诱惑和生死的威胁，是非常纯洁的，是毫无杂念的，这便是所谓的善。这个性就是初生时的心。从此刻开始，我们就开始进入一个有众多诱惑与威胁的社会，而我们能不能在一生中保持住这种纯洁，能不能在诱惑与威胁的面前不改变这个性，就是我们修养的问题了。习近平总书记说的好，守得初心，方有始终。所以我们一定要坚守这份单纯，我们才能前行致远。
今天，许多青少年都存在家庭作风不良或教育不严的社会问题。《三字经》中昔孟母择邻处。子不学，断机杼。还有养不教，父之过。教不严，师之惰。等都说明了为人父母的权利和严格要求后代的重要性。另外，当下的孩子有许多是娇生惯养的，有以自我为中心的毛病，而《三字经》就有教育人们孝敬父母，友好兄弟的内容。书中说香九龄，能温席。融四岁，能让梨。如果大人们的教育以身作则、从小学起，经常给孩子讲汉代的黄香，九岁时就懂得孝敬父母，夏天给父母摇扇子，冬天以身体为父母温暖床席。孔融四岁的时候，就懂得谦让长辈，吃梨时挑小的，大的让兄长吃。那这个社会各种不利青少年成长的毛病就会逐步减少。
《三字经》中有一段话让我非常感动，让我明白古人的学习条件都很艰苦。今天，我们坐在明亮的教室里，书本是崭新的，爸爸妈妈给我们买了漂亮的书包、文具，还有辛勤的老师教导着我们。这么好的学习条件，是古人没有的。如果在这样好的条件下，我们没有刻苦、努力学习，就辜负了父母、老师对我们的期望。我们要实现自己的理想，将来成为祖国的栋梁，就必须从现在做起，好好读书，认真读书掌握更多文化知识。
读了《三字经》这本书，我受益匪浅。我应该努力读书，不断提高自己的学识和本领，要做个对他人、对社会有帮助的人。凡是勤奋上进的人，都会有所成就；而只顾玩耍，浪费大好时光，是毫无益处的。所以我们要在年少时努力学习，不断充实自己，长大后就能学以致用，替国家效力，为人民造福。
小学生读《三字经》有感
小学生读《三字经》有感
曹凌雪
在这段时间的读书活动课上，我饶有兴趣的读起了图书角我班同学放的《三字经》一书。《三字经》就是三字一句，两字一韵，虽然只有三个字，但每句简洁明了，含意深刻，基本上每句一个典故，含义深刻，言简意赅，易记易背，读起来琅琅上口。
我觉得越读越有兴趣，每天写完作业，我都没心思看曾经让我朝思暮想的动画片，每次的班级读书活动课上，我都会拿起《三字经》，津津有味地看了起来。你可别小瞧它，这里面含意无穷呢！其中书中有一个故事让我最受感动。
这个故事讲的是东汉时，有个小女孩叫黄香。才九岁就开始帮爸爸妈妈做家务，而且还很孝顺父母。天气炎热时她会用小扇子把席子扇凉了才让母亲睡；冬天天气寒冷，她又会在父母睡前，把被窝躺暖才让父母睡……黄香她小小年纪就这么懂事，懂得为父母减轻负担，知道父母在外工作十分劳累，主动承担家里所有家务，还细心地照顾父母，真是一个懂事的、孝顺父母的小女孩。看看她，再看看我，真是有天壤之别。我现在虽然读四年级了，却还是一个衣来伸手，饭来张口的小公主，在家不但什么事都不干，吃饭还特别挑食，每次上学也是由爸爸妈妈接送，就连老师布置的作业也是爸爸妈妈帮我检查……我和一个小小年纪的黄香相比真是自愧不如呀。"孝于亲，所当执。"孝敬父母，理所当然，可我都十岁了，孝敬过父母吗？倒是妈妈天天为我洗衣、做饭，接送我上学，忙个不停，多累啊！我真惭愧啊，我比黄香大一岁，居然没有好好尽过一次孝。我想：不行，正好周末我得给妈妈"放假"一天，想到就要做到，我就立刻忙活起来，我学着妈妈平时的样子，先是整理房间、打扫卫生、抹桌子；然后洗衣服、洗鞋子；又到厨房里忙了起来，煮饭、洗菜、炒菜，一会儿，饭做好了，喊妈妈、爸爸吃饭了。吃完饭，我就又念着《三字经》，收拾起碗筷来……
我还特别喜欢读"孟母择邻"的故事。"昔孟母，择邻处。"讲的是孟子幼年因住在墓地附近，学了许多不吉利的语言和动作。孟母就把家迁到了闹市，孟子便整天模仿商人吆喝着做买卖。孟母又把家迁到了学堂附近，孟子终于学到了礼仪和文化知识。这说明了环境对人的成长很重要。"玉不琢，不成器。人不学，不知义。"我们每一个小学生都犹如一块璞玉，玉不琢，怎成器？因此我们从小就要立下伟大的志向，不能浪费光阴，刻苦学习，勇攀高峰，长大后要做一个对国家，对社会有用的人。而"一而十，十而白，百而千，千而万"的意思，就是要逐步做事，一步一步来。
我还喜欢有一段关于古人学习方面的内容："昔仲尼，师项橐；古圣贤，尚勤学。赵中令，读鲁论；彼既仕，学且勤。披蒲编，削竹简；彼无书，且知勉。头悬梁，锥刺股；彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪；家虽贫，学不辍。如负薪，如挂角；身虽劳，犹苦卓。"这六段话的意思是这样的：孔子曾经把七岁的项橐当作老师，古代圣贤尚且能如此勤奋的学习；宋朝中书令赵普读了一辈子《论语》，做了宰相之后，仍勤奋学习；汉朝路温舒把借来的书抄写在用蒲草编的席子上，公孙弘削竹片用来抄书，他们没钱买书，却也如此勤奋；孙晋怕晚上读书打瞌睡，把头发系在房梁上，苏秦学习困倦时用锥子刺自己的大腿，他们都没有老师，但能自觉学习；晋朝车胤晚上用捉来的萤火虫当作灯看书，孙康依靠雪的反射光看书，他们虽然贫困，却没有因为点不起灯停下学习；汉朝朱买臣一边砍柴一边读书，隋朝李密一边放牛一边读书，他们尽管劳累，却不放弃学习。我反复读这一段话，在读懂了这一段后，我非常感动。古人没有我们现在这样优越的条件，爸爸妈妈给我们买了漂亮的书包、文具。坐在宽敞明亮的教室里，有辛勤的老师教导着我们，这么好的学习条件，是古人没有的。在这样的条件下，我们没有刻苦、努力学习，就辜负了父母、老师对我们的期望。我们要实现自己的理想，就必须从现在做起，好好学习，认真读书，掌握更多的文化知识。
《三字经》不但是一本好书，还是古代人们智慧的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典。它浓缩了中华上下几千年的历史，一个又一个发人深思的故事，教会我们做人的道理；它短小的篇幅，蕴含着许多深刻的道理，深深地吸引着许多人，不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。伙伴们快和我一起去读这本好书吧！相信你在阅读之后，会比我有更多独到的见解和体会。
作者：临沧市凤庆县史完小四（2）班 曹凌雪
指导教师：李荣花
感谢您阅读“好读后”的《背诵《三字经》有感_小学读后感400字》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了读三字经有感400字专题，希望您能喜欢！
