读后感初中作文
读后感作文：《聪明的小公鸡》读后感。
一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“读后感作文：《聪明的小公鸡》读后感”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
精选小学三年级读后感作文《聪明的小公鸡》读后感供同学们参考学习！《聪明的小公鸡》读后感
今天，我看了《聪明的小公鸡》这个故事。故事是这样的：一只小公鸡正在玩，突然，从他身后窜出一只大野猫，张嘴就要吃它，小公鸡急中生智，想出了一个好办法，大野猫上了当，小公鸡逃走了。
我想：大野猫好笨哪！小公鸡好聪明哪！小公鸡爱动脑筋，脑子越用越灵活，能很快想出好办法来逃生。我要学习小公鸡！大野猫不愿动脑筋，脑子老不用可就便废了，我才不学习大野猫呢！今后，我要多动脑筋，多读书，用丛书中学到的知识来克服各种困难！充实丰富自己，多长本领，长大后用所学的知识，开动脑筋，为社会多做贡献。
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《聪明的小公鸡》读后感_读后感250字
今天，我看了《聪明的小公鸡》这个故事。故事是这样的：一只小公鸡正在玩，突然，从他身后窜出一只大野猫，张嘴就要吃它，小公鸡急中生智，想出了一个好办法，大野猫上了当，小公鸡逃走了。
我想：大野猫好笨哪!小公鸡好聪明哪!小公鸡爱动脑筋，脑子越用越灵活，能很快想出好办法来逃生。我要学习小公鸡!大野猫不愿动脑筋，脑子老不用可就便废了，我才不学习大野猫呢!今后，我要多动脑筋，多读书，用丛书中学到的知识来克服各种困难!充实丰富自己，多长本领，长大后用所学的知识，开动脑筋，为社会多做贡献。
小公鸡探险记读后感
小公鸡探险记读后感
《小公鸡探险记》是《青少年成长鸡汤》丛书之一，作者焦裕平是中国语言文学研究会会员、连云港市作协会员。本书对青少年们具有“开启潜在睿智，默化美好心灵”的疗效，还是诸多教育名师、名作家向青少年倾情热捧的童话寓言营养大餐，可以说是“亲子共读，老少咸宜”的佳作。
在这本《青少年成长鸡汤》里，读者会有一个感觉就是：作者的故事内容虽然简单朴素，但内涵比较丰富。他的寓言可以说有的像哲理童话，有的像微型小说。但大都带有批判性，并且贴近生活，即使讲的是小动物的故事，也折射出了现实生活中的人性，告诉了我们一个深刻的大道理。不光孩子们喜欢读会受到启发，我们成年人喜欢读也会受到心灵上的洗礼和精神上的震撼。
本书封面设计简洁明快，书本厚薄适宜，尤其是纸张质量细密而不粗糙，信手拈来有一股淡淡的墨香。一幅幅精心制作的小图穿插在一个个小故事中间，形象生动而不呆板，很适合孩子们的阅读情趣，还能启迪孩子们的心智，使他们从小懂得“惩恶扬善、多行不义必自毙”的道理。
爱美的小公鸡读后感
【篇一：爱美的小公鸡读后感】
我读了《爱美的小公鸡》一文非常受感动。
一天，小公鸡去和啄木鸟、蜜蜂、小青蛙比美，但是它们都各自忙着干活，谁也不跟它比美，它只好回家去。在回家的路上，它看到了老马，它就去问老马：老马伯伯，为什么别人不和我比美？老马说：美不美不光看外表，还得看心灵美不美，心灵美才是真正的美。听了老马的话，小公鸡明白了，别人为什么不和它比美。从此，它每天早早地起来给人们打鸣。
读完这个故事，我明白了：不要光看外表美不美。更重要的是心灵美，不光做好自己的事，还得帮助别人做事，这才是真正的美。
【篇二：爱美的小公鸡读后感】
从前，有只小公鸡名字叫红红。红红每天都把自己打扮得漂漂亮亮的。一天，它戴着一顶火红的帽子，穿着花花绿绿的衣服，来到树林。看见啄木鸟阿姨就说：啄木鸟阿姨，看看我多美丽。小公鸡，你别骄傲自高自大了，你去树林比一比，看谁最美丽。啄木鸟阿姨说。
红红看见了小蜜蜂就说：小蜜蜂，我们比一比看看谁最美丽。但是小蜜蜂说：我忙着采蜜，没时间和你比，你还是去跟别人比吧，你就不要打扰我采蜜了，好不好？小公鸡噘着嘴巴走开了。
小公鸡走呀走呀，看见一只小青蛙，小公鸡说：小青蛙，我们来比一比看看谁最美丽。小青蛙说；我正在捉害虫，你找别人比吧。
这时小公鸡看见一只小白兔在挖地。小公鸡说：我们比比谁最美丽。小白兔说：我在种地，你不要影响我。
小公鸡伤心的向前走，看见老马，它问：我很美丽，可谁都不理我，不愿和我比美。为什么呢？老马说：勤劳才是真正的美。
从此，红红再也不说：看看我多美丽。它天天叫别人早起，大家却说；小公鸡真美丽。
【篇三：爱美的小公鸡读后感作文】
我读了一篇故事，故事的名字叫做《爱美的小公鸡》，故事是这样的：在一个遥远的地方，有一个开心农场。里面住着小白兔、小蜜蜂、小公鸡、牛伯伯、老山羊
一天，其他人都去干活了，只有小公鸡在家里闲着，小公鸡想：我这么美丽，有谁能跟我比美呢！它说完，就走出去了。
过了一会儿，它看到小白兔在地里拔萝卜，于是走过去高兴地对小白兔说：小白兔跟我比美好不好？小白兔回答：不行。
小公鸡只好无趣地又朝前走，遇见了小蜜蜂它刚想说话，小蜜蜂却先开口了，道：小公鸡帮我酿蜂蜜好吗？它说：没闲工夫帮你做这些无聊的事呢！我还要去比美呢！
最后小公鸡找到了牛伯伯的家，它闷闷不乐地问牛伯伯：为什么它们都不愿意和我比美呢？牛伯伯摸摸它的头，语重心长地说：孩子，世上最美的是心灵，人们看得到的都是表面的现象。
小公鸡恍然大悟，它发誓以后要做个爱劳动又能帮肋别人的孩子。从牛伯伯那回家后，它天天早起，早早地就打鸣叫醒人们起来开始一天的劳动。
终于，它长成了一只真正美丽的大公鸡！
读了这篇故事，我明白了一个道理：只有不好吃懒做爱劳动的人，心地善良和愿意帮肋别人的人，才是这世界上最美的人，我们一定不要像故事中的小公鸡一样，我们一定要善于帮助别人哟！
【篇四：爱美的小公鸡读后感】
小公鸡，真神气，戴着小红帽，穿着花花衣。喔喔，看我多美丽！。
有一天大清早，小公鸡跑啊跑，跑到树林里，碰见啄木鸟。啄木鸟阿姨，啄木鸟阿姨，瞧瞧我的小红帽，瞧瞧我的花花衣，喔喔，谁也不能比！嘿嘿嘿，小公鸡，别夸口，树林里面走一走，看看谁个美谁个丑！
小公鸡不服气，扑扑翅膀往前走，碰见蜜蜂在采蜜。小蜜蜂，小蜜蜂，咱们比一比，到底谁美丽！。小蜜蜂微微笑：我啊，忙着采蜜，你去跟人家比吧！
小公鸡脸一红，扑扑翅膀往前走，碰见青蛙在虫，小青蛙，小青蛙，到底谁美丽，咱们比一比！小青蛙，叫呱呱：我啊，忙着捉害虫，你还是跟人家去比吧！
小公鸡挺生气，扑扑翅膀往前走，碰见兔子在挖地。小兔子，小兔子，咱们比一比，到底谁美丽！小兔子摆摆手，我啊忙着种萝卜，你没事，你快走！
小公鸡，发了火，扑扑翅膀往前走，碰见松鼠摘松果。小松鼠，小松鼠，到底谁美丽，咱们比一比！小松鼠笑哈哈：我啊忙着摘松果，你东游西荡在干啥？
小公鸡泄了气，拖着尾巴往前走，碰见白马背东西，白马哥哥，白马哥，瞧我长得多美丽，可是谁也瞧不起！白马笑咪咪，告诉小公鸡：小红帽，花花衣，没有什么了不起，谁个爱劳动，这才真的是美丽！
小公鸡从此早早起，早起呜呜啼，告诉大家天亮了，大家都欢喜。小公鸡从此再不说瞧我多美丽，可是大家都夸他是：美丽的小公鸡！
这个故事告诉我们，真正的美丽并不是表面的，而是内在的，是劳动创造了一切，爱劳动，做有意义的事，才是最美的！
《爱美的小公鸡》读后感
《爱美的小公鸡》读后感
三年级一班 刘安琪
我读了《爱美的小公鸡》一文非常受感动。
一天，小公鸡去和啄木鸟、蜜蜂、小青蛙比美，但是它们都各自忙着干活，谁也不跟它比美，它只好回家去。在回家的路上，它看到了老马，它就去问老马：老马伯伯，为什么别人不和我比美？老马说：美不美不光看外表，还得看心灵美不美，心灵美才是真正的美。听了老马的话，小公鸡明白了，别人为什么不和它比美。从此，它每天早早地起来给人们打鸣。
读完这个故事，我明白了：不要光看外表美不美。更重要的是心灵美，不光做好自己的事，还得帮助别人做事，这才是真正的美。
《爱美的小公鸡》读后感200字2024
三年级一班 刘安琪
我读了《爱美的小公鸡》一文非常受感动。
一天，小公鸡去和啄木鸟、蜜蜂、小青蛙比美，但是它们都各自忙着干活，谁也不跟它比美，它只好回家去。在回家的路上，它看到了老马，它就去问老马：老马伯伯，为什么别人不和我比美？老马说：美不美不光看外表，还得看心灵美不美，心灵美才是真正的美。听了老马的话，小公鸡明白了，别人为什么不和它比美。从此，它每天早早地起来给人们打鸣。
读完这个故事，我明白了：不要光看外表美不美。更重要的是心灵美，不光做好自己的事，还得帮助别人做事，这才是真正的美。
《自卑的小公鸡》读后感300字
今天我读了《自卑的小公鸡》讲的是有一只小公鸡，一天到晚总是唉声叹气，觉得自己事事不如别人。
小公鸡来到池塘边，看见鸭子在游泳，就想： 哎，要是我会游泳多好呀! 小公鸡来到森林里，听见画眉鸟在唱歌，他就想： 哎，要是我会唱歌多好啊! 小公鸡来到公园里，看见孔雀正在开屏，那张开的尾巴像一把美丽的大扇子，他就想： 哎，要是我也有这么漂亮的大尾巴多好。
小公鸡真闷闷不乐地走着，迎面飞来一只小麻雀。小麻雀热情地对小公鸡说： 小公鸡哥哥，我真羡慕你。小公鸡有些不相信自己的耳朵。我羡慕你有副好嗓子，还会掌握时间，每天早上喔喔，大家就起床了，真了不起小公鸡，一听心想： 就是啊，我怎么没想到自己的优点呢?我真糊涂从此以后小公鸡，再也不唉声叹气了。
我的感想是：每个人都有优点和缺点，我们要善于发现自己的优点，这样才能活得快乐。
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